【合肥专用】期末考试卷-2025-2026学年九年级语文上学期同步备考模拟卷（统编版）

安徽省合肥市2025一2026学年上学期九年级上学期期末测试 语文试卷 【考试时间：150分钟试卷满分：150分（含5分卷面书写分）】 班级： 姓名： 考号： 一、语文积累与运用(35分) 1.默写(10分) （1)古诗词中常运用典故来委婉表达作者的情感。比如李白的“ ”(《行路难》〈其一〉) 运用典故表达了他期望有朝一日能重新得到朝廷任用、施展才能抱负的强烈愿望；刘禹锡的 ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》化用典故，表达了世事沧桑、物是人非之感；秋瑾 的 ”(《满江红》)运用典故，表达了知音难遇、抱负难以施展的孤寂与苦闷。 (2)什么是“爱国”，古代仁人志士用他们的诗文做出回答。范仲淹用 ”《岳阳楼记》)言 明心志，表达以天下为己任的政治抱负；辛弃疾用 ”《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 直抒胸臆，表达了他的爱国激情和雄心壮志。 2.请运用所积累的知识，完成下面小题。(12分) ①却说鲁智深来到廨宇退居内房中，一一了包裹行李，倚了禅杖，挂了戒刀。那数个种地道人，都来 了，但有一应锁yu,尽行交割。那两个和尚，同旧住持老和尚一了，尽回寺去。 ②且说智深出到菜园地上，东观西望，看那园pǔ。只见这二三十个泼皮，拿着些果盒酒礼，都嘻嘻的笑 道：“闻知和尚新来住持，我们邻居街坊都来作庆。”智深不知是计，直走到粪窖边来。那伙泼皮一齐向前，一 个来抢左脚，一个便抢右脚，指望来撷智深。只教：智深脚尖起处，山前猛虎心惊；拳头落时，海内蛟龙丧胆。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 廨宇()锁yu()园pi()蛟()龙 (2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是()(3分) A.安稳参拜相别 B.安顿参拜相别 C.安顿稽首离别 D.安稳稽首离别 (3)以上文段节选自作者」 的《水浒传》，它是我国第一部体长篇白话小说。(2分) (④)阅读名著时，为求更高的效率，主动舍弃、有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，或者是不甚精 彩的章节，称为跳读。如果你要探究《水浒传》中鲁智深重义轻财的人物形象，需要跳读到以下哪一个回目， 请简要分析。(3分) 第一回张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔 第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山 第二回王教头私走延安府九纹龙大闹史家村 第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村 第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西 第六回九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺 3.综合性学习。(13分) 明光中学开展“君子自强不息”主题活动，请你参与。 (1)在“君子自强不息”演讲比赛中，主持人的开场白顺序被打乱。下列句子衔接最合适的一项是()(3分) 在这个充满活力与激情的时刻，_最后，预祝本次演讲比赛圆满成功！祝愿各位选手都能展现出自己最好 的风采，用自强不息的精神，点亮自己，照亮他人！ ①从勾践卧薪尝胆，终灭吴国，复兴越国的壮丽史诗。 ②让我们携手并进，共同书写属于我们这个时代的自强不息篇章！ ③自古以来，无数先辈用他们的实际行动诠释了自强不息的真谛。 ④再到张海迪身残志坚，自学成才，成为作家和翻译家的感人故事，这些无一不展现出自强不息的精神力量。 ⑤到李时珍遍尝百草，历经艰辛，终成《本草纲目》的科学探索。 ⑥我们齐聚一堂，共同参加这场关于“自强不息”的演讲比赛。 A.②①⑤④③⑥B.②③①⑤④⑥C.⑥①⑤④③② D.⑥③①⑤④② (2)请分别用一个四字词语概括下列古诗文中“自强不息”的内涵。(4分) ①业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。—韩愈《进学解》 5 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。一郑燮《竹石》 ① ② (3)以下是班长写的活动心得，请你按要求修改。(6分) 【甲】通过这次活动，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神财富。【乙】作为中学生，我们要像 初升的太阳，充满活力，照亮前行的道路，我们要像破土的种子，顽强生长，迎接风雨的洗礼。【丙】在生活 中，我们要保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，不断解决问题，发现问题，向着更快、更高、更强的目标 前进。【丁】我们应该行动起来，将自强不息的精神发扬光大。 ①【乙】句标点有误，请提出修改建议。 ②语段中，句有语病，请提出修改建议。 ③【丁】句使用祈使语气更合适，请你帮他修改。 二、阅读（55分) (一)文学类文本阅读（21分) 阅读下面的文字，回答问题。 城乡简史 范小青 ①自清喜欢买书。可书越来越多，就有了许多不便之处。自清打算把书处理掉一部分。正好这时候，政 府发动大家向贫困地区的学校捐赠书籍，自清清理出来的书，正好有了去处。 ②自清有记账的习惯。自清的账本，有时候会超出了单纯记账的意义。他会详细写下购买这件东西的前 因后果。自清记账的初衷，是想约束自己的花费。但其实该花的钱还是照花。改革开放后，日子过好了，自清 曾想停止记账的习惯。但只是想想而已，自清知道，这是习惯成自然。那就继续记账吧。自清将这些账本按年 份排好，放在书橱下层的柜子里。书橱上层玻璃门里的隔板上摆满了自清买来的书，那是一种无声的炫耀。 ③这天自清打开柜门，竟发现少了一本账本。自清找了又找，最后他想到会不会是夹在旧书里捐给了贫 困地区。 ④自清想，这本账本对贫困地区的孩子来说，是没有用处的；但对他来说，就不一样了。少了这本账本， 他就觉得心脏那里少了一块什么。 2 ⑤自清第二天就到扶贫办公室去，但是书已经送走了。至于自清的书，最后到了哪里，因为没有记录， 没人能说清楚。但是大方向是知道的，运往了甘肃省。 ⑥王小才在学校抽得一本外地城市捐赠的书，高高兴兴地带回家去。王才难得有书读，忙翻开一看，生 气地说，错了，这不是书，分明是一个账本。王小才好像犯了错，垂落着脑袋，眼睛却斜着看那本被翻开的账 本。他看到了一个他认得出来却不知其意的词：香薰精油。王小才说，什么叫香薰精油？王才愣了一愣，也朝 账本那地方看了一眼。 ⑦王才就沿着这个“香薰精油”看了下去，他无论如何也想不到，他这一看，就对这本账本产生了强烈的 兴趣。这是某年的某一天中的某一笔开支：午饭后毓秀说她皮肤干燥，去美容院做测试，美容院推荐了一款香 薰精油，拇指大的一瓶东西，7毫升，价格679元。毓秀有美容院的白金卡，打七折，475元，某年月日记于 某市。 ⑧王才看了三遍，也没太弄清楚。他竖起拇指，说，这么大个东西，475块钱？王小才说，475块钱，你 和妈妈种一年地也种不出来。我好好念书，等大学毕业，就接你们到城里去住。其实王才对王小才一直抱有很 大希望，但是这本账本将王才的心弄乱了，他看着站在他面前拖着两条鼻涕的王小才，忽然就觉得，这小子靠 不上，要靠自己。 ⑨王才决定举家迁往城里。王才想，我要到城里看一看“香薰精油”。王才的老婆不同意王才的决定，她 觉得王才发疯了。王才说走就走，第二天他家的门上就上了一把大铁锁，还贴了一张纸条，欠谁谁3块钱，欠 谁谁5块钱，都不会赖的，有朝一日衣锦还乡时一定如数加倍奉还，至于谁谁欠王才的几块钱，就一笔勾消， 算是王才离开家乡送给乡亲们的一点心意。其实王小才应该指出王才纸条上的错误，但王小才还没这个水平。 ⑩自清去了一趟甘肃。他和王才一家走的是反道。他在甘肃省的西部找到了小王庄，找到了小王庄小学， 知道了自己的账本是到了小王庄小学，分到了一个叫王小才的学生手里。 ①自清最终没有找回自己的账本。那天晚上，自清在小旅馆里，借着昏暗的灯火，写下了以下的内容：“初 春的西部乡村，开阔，一切是那么的宁静悠远，站在这片土地上，把喧嚣混杂的城市扔开，静静地享受这珍贵 的平和。”第二天，他路过了一座低矮破旧的土屋，看到“一笔勾消”这四个字的时候，心情忽然就开朗起来， 所有的疙疙瘩瘩，似乎一瞬间就被勾销掉了。 ②自清从大西北回来，看到隔壁邻居的车库里住进了一户外来的农民工家庭。这个农民工就是王才。王 才做的是收旧货的工作。天气渐渐地热了，有一天自清经过车库门口，看到王才和他的妻子在太阳底下捆扎旧 货。下晚的时候，自清又经过这里，他看到他们住的车库里，堆满了收来的旧货，密不透风。自清忍不住说， 师傅，车库里没有窗，晚上热吧？王才说，不热的。他伸手将一根绳线一拉，一架吊扇就转起来了。王才笑了 5 说，到底城里好，电扇都有得捡。自清想说什么却没有说得出来，王才又说，城里真是好啊，莱场里有好多青 菜叶子可以捡回来吃，都不要出钱买的。王才和自清说话的时候，是尽量用普通话说的，虽然不标准，如果他 们说自己的家乡话，自清是听不懂的。后来王小才放学回来，他们自己就用家乡话交流了，自清当然都没有听 懂，但他听出了他们对生活的满意。后来他们还说到了他的账本，他们感谢这本账本改变了他们的生活，让他 们从贫穷的一无所有的乡下来到繁华的样样都有的城市。自清为照顾王才的生意，常把清理出来的书卖给王才。 ③自清不知道现在王才每天晚上空闲下来，就要看他的账本，而且王才自己也渐渐地养成了记账的习惯。 王才记到：“收旧书35斤，每斤支出5角，卖到废品收购站，每斤9角，一出一进，净赚4角，合计14元整。 到底城里比乡下好。” ④一个星期天，已在民工子弟小学上学的王小才跟着王才上街，在一家美容店的玻璃橱窗里，看到了香 薰精油。王小才高兴地喊了起来，哎嘿，这个便宜哎，降价了哎，10毫升的，407块钱。王才说，你懂什么， 牌子不一样，价格也不一样，这种东西，只会越来越贵，王小才，我告诉你，你乡下人，不懂就不要乱说啊。 (有删改) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是()(3分) A.城里人自清在乡村里“静静地享受这珍贵的平和’，乡下人王才却拥抱了城市，这种错位恰恰增添了小说 的戏剧感。 B.小说以第三人称讲述自清记账本的缘由、内容与寻“账”之旅，语言生动活泼，善于通过人物对话来彰显 人物个性。 C.自清喜欢记账，后来丢了一本账本，在他看来，账本对山区的人来说没用，从这些细节都可以看出城里 人的优越感。 D,小说中自清和王才两个人物形象互相映衬，两人的对话表明城里人与乡下人很多观念是一致的，暗示了 城乡在融合。 5.梳理小说情节。(4分) 自清账本丢失，怅然若失→(1)→王才迁往城里，满心期待→自清甘肃寻“账”，开朗释然→(2) 6.请从人物描写角度，分析文中画线句子的表达效果。(4分) 他伸手将一根绳线一拉，一架吊扇就转起来了。王才笑了说，到底城里好，电扇都有得捡。 7.巧合是小说叙事技巧之一，能为小说增色。请你结合文本，举出一例并分析其作用。(4分) 3 8.有人认为小说标题过于宏大，题目应改为《丢失的账本》，请你结合链接材料，谈谈你的看法，并简要阐明 理由。(6分) 从农村到城市后，有一段时间，我开始观察进城农民工。这是一个庞大的群体，他们帮我们装修房子、 送水；他们日夜站在小区门口，守护着市民的平安；他们怀着美好的向往来到城市，顽强地生活着.这是社 会发展过程的一个必然现象，所以我写了短篇小说《城乡简史》。 一范小青谈创作感言 (二)非连续性文本阅读(17分) 材料一 大食品安全观的外延包括：第一，食品质量的安全，即任何食品的质量都必须达到规定的营养标准。第 二，食品卫生的安全。它要求任何食品必须符合卫生标准。第三，食品无污染。由于我国食品生产中的农药、 兽药、化肥、激素和各种添加剂的大量使用，造成了严重的污染。因此，急需严密监管从农场到餐桌的整个过 程，杜绝食品在生产、加工、运输、贮藏、销售等环节可能造成的物理、化学、生物和核辐射等方面的污染。 第四，食品无任何可能的潜在危害。食品安全不仅要考虑到当代人短期内的安全性，还要保证当代人几年、十 几年、几十年的安全，更应从长期着眼，考虑几代人乃至子孙后代的安全。第五，信息披露的安全。防范食品 安全风险的首要条件是让社会和消费者掌握必要的食品安全信息。 (摘编自李怀曲振涛《树立大食品安全理念》，《光明日报》) 材料二 食品安全社会共治，消费者教育必不可少，它不仅可以使消费者拥有正确的食品知识，做出有利于健康 的消费选择，还可以对生产者形成倒逼，推动市场提供消费者真正需要的安全、健康食品。 以往在食品安全方面出现的反面案例说明，如果消费者能够对所购买食品的信息多一些了解，会有效降 低安全隐患。比如，有些非法经营者为获得更好的卖相，通过非法添加、化学处理等方式改变食品颜色，如用 硫酸铜浸泡的返青粽叶包粽子，用化学方法令绿豆糕呈深绿色，等等。如果公众能通过相关教育方式获知信息， 就会谨慎购买这些产品。需要注意的是，当下信息社会，消费者往往面临信息缺乏和信息过度的双重困境，如 何在信息缺乏时获取信息、信息过度时筛选信息，是进行消费者教育时需要解决的。 (选自应飞虎《食品安全，消费者教育不可少》，《人民日报》) 材料三 5 随着科学和检测技术的发展，现在没有发现的风险不等于不存在，原来认为安全的产品也会出问题。专 家介绍，瘦肉精就是一个典型。瘦肉精原是一种药品，学名盐酸克伦特罗，可以松弛支气管平滑肌，用于防治 支气管哮喘等疾病。20世纪80年代美国一家公司意外发现，饲料中添加了适量的盐酸克伦特罗后，可提高禽 畜生长速率、饲料转化率和瘦肉率，“瘦肉精”的俗称由此而来。此后，国外将盐酸克伦特罗作为饲料添加剂用 在羊、肉鸡和猪的生产中，收效明显，提高了经济效益。20世纪90年代初期，瘦肉精作为一项科技成果，在 国内推广使用。但随后，国内外都发现了瘦肉精作为饲料的毒副作用，我国随即于1999年禁止生产使用含有“瘦 肉精的饲料。 (摘编自吕贤如《科学帮助我们理性看待食品安全》，《光明日报》) 材料四 在日常认知中，不少人谈添加剂而色变。但对于现代食品行业来说，食品添加剂按照食品安全法的定义， 就是为了改善食品风味，以及防腐保险等需求，而加入食品当中的天然或者人工合成的一些物质。添加剂自古 就有，其使用的历史与人类文明史同样悠久。古代卤豆腐用的卤水主要成分是氯化镁，石膏豆腐用的是硫酸钙， 啤酒在生产过程中用了二氧化碳，千红葡萄酒用的是二氧化硫.正是这些最常见的食品添加剂，满足了食品 加工和运输过程中防腐、保鲜、改善食品性状和风味等需求，为人类生活带来便利。 我国对食品添加剂的管理执行了更为严格的审批管理制度，只有工艺技术上确有必要，且要经过风险评 估，安全可靠的食品添加剂才会批准使用。此外，国家食品安全风险评估中心对每一种食品添加剂在哪些食品 里面能够使用、使用量是多少，都有严格的规定。对食品添加剂的管理、标识，食品添加剂的生产许可，也都 有严格的要求。因而，只要是符合标准规定的食品添加剂，在标准范围内的使用，都是安全的。盲目迷信“零 添加”，并不代表安全与健康，反而容易落入部分商家的陷阱，付出无谓的成本。 (摘编自章清《要食品安全，也不能谈“添”色变》，《光明日报》) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分) A.食品监管要延伸到从农场到餐桌的整个过程，因为食品在生产、加工、运输、贮藏、销售等环节可能造 成污染。 B.现在虽然是信息社会，但消费者还经常面临对所购买食品的信息缺乏了解的情况，而有时候则是信息过 度而不知道筛选。 C.瘦肉精学名盐酸克伦特罗，原是用于松弛支气管平滑肌防治支气管哮喘等疾病的药品，我国于1999年 禁止生产使用。 4 D.古代卤豆腐用的卤水、石膏豆腐用的硫酸钙、啤酒生产用的二氧化碳和干红葡萄酒生产用的二氧化硫等 都是常见的食品添加剂。 10.材料三运用了什么论证方法？有什么作用？(4分) 11.我国对食品添加剂的使用有哪些具体要求？请结合材料四回答。(4分) 12.请结合上述材料，针对食品安全提出三条建议。(6分) (三)文言文阅读(17分) 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻 出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？ 太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间 也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 (选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣①。此亭不暱②于山，故能尽有山。几叠楼台， 嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖⑧层霄而上。仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。倏然⑨回目， 乃在一水中。激石穿林，冷冷传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤 ⑤然。而众妙都焉，安得不动高人之欣赏乎！ (节选自祁彪佳《寓山注》，有删改) 【注释】①意为苏轼在庐山中就悟出了这个道理。②暱：同“昵”，亲近。这里指挨近，靠拢。③掖：搀扶，挟 持。④倏然：迅疾。⑤沤：水中气泡。⑥都：汇聚。 13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)名之者谁 名： (2)得之心而寓之酒也 寓： (3)且涤十年尘土肠胃涤： 05 (4)安得不动高人之欣赏乎安： 14.请用“给画波浪线句断句，限断两处。(3分) 寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也 15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 (2)仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。 16.结合【甲】【乙】两段内容，说说欧阳修和祁彪佳写亭，寓情于名，分别表现了怎样的情趣。(4分) 三、写作(60分) 17.请阅读下面的文字，按要求作文。 青春是人生中最美好的年华。勇于奋斗，敢于担当，充满自信，真诚相待，热爱读书…这些都能使我们 的青春愈发生辉，闪出最亮的底色。 请以“青春因而闪亮”为题，联系自己的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】(1)请自主选择词语，把愿回补充完整；(2)文中不要透露你个人的身价信息；(3)抄袭是不 良行为，请不要照搬别人的文章。 5 安徽省合肥市2025—2026学年上学期九年级上学期期末测试 语文试卷 【考试时间：150分钟 试卷满分：150分（含5分卷面书写分）】 班级：___________姓名：___________考号：___________ 一、语文积累与运用（35分） 1．默写（10分） （1）古诗词中常运用典故来委婉表达作者的情感。比如李白的“ ， ”（《行路难》〈其一〉）运用典故表达了他期望有朝一日能重新得到朝廷任用、施展才能抱负的强烈愿望；刘禹锡的“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》化用典故，表达了世事沧桑、物是人非之感；秋瑾的“ ， ”（《满江红》）运用典故，表达了知音难遇、抱负难以施展的孤寂与苦闷。 （2）什么是“爱国”，古代仁人志士用他们的诗文做出回答。范仲淹用“ ， ”《岳阳楼记》）言明心志，表达以天下为己任的政治抱负；辛弃疾用“ ， ”《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》直抒胸臆，表达了他的爱国激情和雄心壮志。 【答案】闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 莽红尘何处觅知音 青衫湿 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 了却君王天下事 赢得生前身后名 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碧溪、复、吟、赋、莽、觅、衫、赢”等字词容易写错。 2．请运用所积累的知识，完成下面小题。（12分） ①却说鲁智深来到廨宇退居内房中，______了包裹行李，倚了禅杖，挂了戒刀。那数个种地道人，都来______了，但有一应锁yuè，尽行交割。那两个和尚，同旧住持老和尚______了，尽回寺去。 ②且说智深出到菜园地上，东观西望，看那园pǔ。只见这二三十个泼皮，拿着些果盒酒礼，都嘻嘻的笑道：“闻知和尚新来住持，我们邻居街坊都来作庆。”智深不知是计，直走到粪窖边来。那伙泼皮一齐向前，一个来抢左脚，一个便抢右脚，指望来撷智深。只教：智深脚尖起处，山前猛虎心惊；拳头落时，海内蛟龙丧胆。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 廨宇( )  锁yuè( )  园pǔ( )  蛟( )龙 (2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（   ）（3分） A．安稳    参拜    相别 B．安顿    参拜    相别 C．安顿    稽首    离别 D．安稳    稽首    离别 (3)以上文段节选自作者 的《水浒传》，它是我国第一部 体长篇白话小说。（2分） (4)阅读名著时，为求更高的效率，主动舍弃、有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，或者是不甚精彩的章节，称为跳读。如果你要探究《水浒传》中鲁智深重义轻财的人物形象，需要跳读到以下哪一个回目，请简要分析。（3分） 第一回张天师祈禳瘟疫  洪太尉误走妖魔 第四回赵员外重修文殊院  鲁智深大闹五台山 第二回王教头私走延安府  九纹龙大闹史家村 第五回小霸王醉入销金帐  花和尚大闹桃花村 第三回史大郎夜走华阴县  鲁提辖拳打镇关西 第六回九纹龙剪径赤松林  鲁智深火烧瓦罐寺 【答案】 (1)xiè 钥 圃 jiāo (2)B (3)施耐庵 章回 (4)示例：第三回。鲁智深在酒楼中遇到落难的金氏父女，得知金翠莲被自称“镇关西”的郑屠强娶作妾，被郑屠之妻赶出后，又被讨要三千贯赎身钱，金氏父女只好四处卖唱。鲁智深当即路见不平，拔刀相助，赠送给金氏父女银两，第二天亲自安排他们逃脱虎口，并找到郑屠，替他们打抱不平。这体现了鲁智深重义轻财的品质。 【解析】 （1）本题考查给加点字注音和根据拼音写汉字。 （1）廨宇：读音xiè yǔ，官舍。 （2）yuè——钥，锁钥：比喻成事的关键所在。 喻指在军事上相当重要的地方。 （3）pǔ——圃，园圃：种植蔬菜、花果、树木的园地。 （4）蛟龙：读音jiāo lóng，传说中能使洪水泛滥的一种龙。 （2）本题考查词语的使用（同义词辨析）。 安稳：稳当；平稳。 安顿：安排妥当，使人和事物有着落。 空一，根据“______了包裹行李”语境，此处是将包裹行李安排妥当，应使用“安顿”。 参拜：按一定的礼节进见值得敬重的人或瞻仰值得敬重的遗像、陵墓等。 稽首：古时一种俯首至地的最敬礼。 空二，根据“那数个种地道人，都来______了”语境，此处表现按一定的礼节进见，应会使用“参拜”。 相别：彼此分别。 离别：比较长时间地跟熟悉的人或地方分开。 空三，根据“那两个和尚，同旧住持老和尚______了，尽回寺去”语境，此处是彼此告别的意思，应会使用“相别”。 故选B。 （3）本题考查文学常识。 《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。《水浒传》是中国古典四大名著之一，问世后，在社会上产生了巨大的影响，成为后世中国小说创作的典范。《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。 根据选文“却说鲁智深来到廨宇退居内房中”“且说智深出到菜园地上，东观西望”等可知，出自《水浒传》，据此可知（1）填“施耐庵”，（2）填“章回”。 （4）本题考查人物形象。 根据题干“鲁智深重义轻财”的提示，可知应选鲁智深救助金氏父女一回，结合回目“史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西”可知，选第三回；然后，结合情节分析人物性格。 示例：第三回中，鲁提辖在潘家酒楼吃酒时，听了金家父女对郑屠的控诉后，毫不犹豫地要去“打死了那厮”，被史进、李忠劝住后，马上从身上掏出五两多银子，又向史进借了十两银子一并交给金家父女作盘缠。回到住处后，仍不释怀，气得连“晚饭也不吃”。第二天还亲到客店中，将店小二痛打一顿，以使金家父女能够脱身。拳打”镇关西时，采取不依不饶的态度，“应口”要打，“讨饶”更要打，三拳便将这个地方恶霸置于死地。本来，鲁提辖与金家父女素不相识，与郑屠无怨无仇，能如此这般，就充分显示了鲁智深重义轻财的品质。 3．综合性学习。（13分） 明光中学开展“君子自强不息”主题活动，请你参与。 (1)在“君子自强不息”演讲比赛中，主持人的开场白顺序被打乱。下列句子衔接最合适的一项是（    ）（3分） 在这个充满活力与激情的时刻， 最后，预祝本次演讲比赛圆满成功！祝愿各位选手都能展现出自己最好的风采，用自强不息的精神，点亮自己，照亮他人！ ①从勾践卧薪尝胆，终灭吴国，复兴越国的壮丽史诗。 ②让我们携手并进，共同书写属于我们这个时代的自强不息篇章！ ③自古以来，无数先辈用他们的实际行动诠释了自强不息的真谛。 ④再到张海迪身残志坚，自学成才，成为作家和翻译家的感人故事，这些无一不展现出自强不息的精神力量。 ⑤到李时珍遍尝百草，历经艰辛，终成《本草纲目》的科学探索。 ⑥我们齐聚一堂，共同参加这场关于“自强不息”的演讲比赛。 A．②①⑤④③⑥ B．②③①⑤④⑥ C．⑥①⑤④③② D．⑥③①⑤④② (2)请分别用一个四字词语概括下列古诗文中“自强不息”的内涵。（4分） ①业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈《进学解》 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》 ①      ② (3)以下是班长写的活动心得，请你按要求修改。（6分） 【甲】通过这次活动，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神财富。【乙】作为中学生，我们要像初升的太阳，充满活力，照亮前行的道路，我们要像破土的种子，顽强生长，迎接风雨的洗礼。【丙】在生活中，我们要保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，不断解决问题，发现问题，向着更快、更高、更强的目标前进。【丁】我们应该行动起来，将自强不息的精神发扬光大。 ①【乙】句标点有误，请提出修改建议。 ②语段中，___句有语病，请提出修改建议。 ③【丁】句使用祈使语气更合适，请你帮他修改。 【答案】 (1)D (2)勤奋刻苦 坚韧不拔 (3)①将“照亮前行的道路”后的逗号改为分号，因为这里并列了两个分句。 ②语段中，【丙】句有语病，修改建议：将“解决问题”和“发现问题”调换位置，符合逻辑顺序。 ③让我们行动起来，将自强不息的精神发扬光大！ 【解析】 （1）本题考查语句的排序。 从主持人的开场白来看，首先应该是简要介绍本次比赛和聚集的场面，⑥句恰好提到“齐聚一堂，共同参加这场关于‘自强不息’的演讲比赛”。接下来应指出自古以来的精神传承，③句说明“无数先辈诠释自强不息的真谛”。随后需要具体例子来验证，指出包括古代名人的事例，按照时间顺序，可以是①提到的勾践，⑤提到的李时珍，④提到的张海迪。最后②句总结，号召大家共同书写新时代的篇章，逻辑上是合理的。顺序为⑥③①⑤④②。故选D。 （2）本题考查理解语句及成语。 ①“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”意思是：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。阐述了做学问要勤奋刻苦，不可贪图享乐，行为要多思考而不是随波逐流，概括为“勤奋刻苦”。   ②“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”意思是：竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色。强调即使经历无数次的磨练、打击，仍然坚定强劲，任凭东南西北风吹打，依然坚持不懈，概括为“坚韧不拔”。 （3）本题考查标点、修改语句。 ①乙句标点有误，“我们要像初升的太阳，充满活力，照亮前行的道路”与“我们要像破土的种子，顽强生长，迎接风雨的洗礼”是并列句。中间用分号。所以将“照亮前行的道路”后的逗号改为分号。 ②语段中，丙句“解决问题，发现问题”语序不当，应将“解决问题”和“发现问题”调换位置，符合逻辑顺序。 ③祈使句是表达命令、请求或建议的一种句式，通常由动词构成，有时也会加入语气词或副词来加强语气。最简单的方法就是直接用动词来表示祈使，在动词后加语气词。将陈述句“我们应该行动起来，将自强不息的精神发扬光大”改为祈使句时，可以在句子前面加上“让我们”或直接用“请”，例如“让我们行动起来，将自强不息的精神发扬光大！”，这里选择了“让我们”来改写，使整个句子更具号召力和主动性。 二、阅读（55分） （一）文学类文本阅读（21分） 阅读下面的文字，回答问题。 城乡简史 范小青 ①自清喜欢买书。可书越来越多，就有了许多不便之处。自清打算把书处理掉一部分。正好这时候，政府发动大家向贫困地区的学校捐赠书籍，自清清理出来的书，正好有了去处。 ②自清有记账的习惯。自清的账本，有时候会超出了单纯记账的意义。他会详细写下购买这件东西的前因后果。自清记账的初衷，是想约束自己的花费。但其实该花的钱还是照花。改革开放后，日子过好了，自清曾想停止记账的习惯。但只是想想而已，自清知道，这是习惯成自然。那就继续记账吧。自清将这些账本按年份排好，放在书橱下层的柜子里。书橱上层玻璃门里的隔板上摆满了自清买来的书，那是一种无声的炫耀。 ③这天自清打开柜门，竟发现少了一本账本。自清找了又找，最后他想到会不会是夹在旧书里捐给了贫困地区。 ④自清想，这本账本对贫困地区的孩子来说，是没有用处的；但对他来说，就不一样了。少了这本账本，他就觉得心脏那里少了一块什么。 ⑤自清第二天就到扶贫办公室去，但是书已经送走了。至于自清的书，最后到了哪里，因为没有记录，没人能说清楚。但是大方向是知道的，运往了甘肃省。 ⑥王小才在学校抽得一本外地城市捐赠的书，高高兴兴地带回家去。王才难得有书读，忙翻开一看，生气地说，错了，这不是书，分明是一个账本。王小才好像犯了错，垂落着脑袋，眼睛却斜着看那本被翻开的账本。他看到了一个他认得出来却不知其意的词：香薰精油。王小才说，什么叫香薰精油？王才愣了一愣，也朝账本那地方看了一眼。 ⑦王才就沿着这个“香薰精油”看了下去，他无论如何也想不到，他这一看，就对这本账本产生了强烈的兴趣。这是某年的某一天中的某一笔开支：午饭后毓秀说她皮肤干燥，去美容院做测试，美容院推荐了一款香薰精油，拇指大的一瓶东西，7毫升，价格679元。毓秀有美容院的白金卡，打七折，475元，某年月日记于某市。 ⑧王才看了三遍，也没太弄清楚。他竖起拇指，说，这么大个东西，475块钱？王小才说，475块钱，你和妈妈种一年地也种不出来。我好好念书，等大学毕业，就接你们到城里去住。其实王才对王小才一直抱有很大希望，但是这本账本将王才的心弄乱了，他看着站在他面前拖着两条鼻涕的王小才，忽然就觉得，这小子靠不上，要靠自己。 ⑨王才决定举家迁往城里。王才想，我要到城里看一看“香薰精油”。王才的老婆不同意王才的决定，她觉得王才发疯了。王才说走就走，第二天他家的门上就上了一把大铁锁，还贴了一张纸条，欠谁谁3块钱，欠谁谁5块钱，都不会赖的，有朝一日衣锦还乡时一定如数加倍奉还，至于谁谁欠王才的几块钱，就一笔勾消，算是王才离开家乡送给乡亲们的一点心意。其实王小才应该指出王才纸条上的错误，但王小才还没这个水平。 ⑩自清去了一趟甘肃。他和王才一家走的是反道。他在甘肃省的西部找到了小王庄，找到了小王庄小学，知道了自己的账本是到了小王庄小学，分到了一个叫王小才的学生手里。 ⑪自清最终没有找回自己的账本。那天晚上，自清在小旅馆里，借着昏暗的灯火，写下了以下的内容：“初春的西部乡村，开阔，一切是那么的宁静悠远，站在这片土地上，把喧嚣混杂的城市扔开，静静地享受这珍贵的平和。”第二天，他路过了一座低矮破旧的土屋，看到“一笔勾消”这四个字的时候，心情忽然就开朗起来，所有的疙疙瘩瘩，似乎一瞬间就被勾销掉了。 ⑫自清从大西北回来，看到隔壁邻居的车库里住进了一户外来的农民工家庭。这个农民工就是王才。王才做的是收旧货的工作。天气渐渐地热了，有一天自清经过车库门口，看到王才和他的妻子在太阳底下捆扎旧货。下晚的时候，自清又经过这里，他看到他们住的车库里，堆满了收来的旧货，密不透风。自清忍不住说，师傅，车库里没有窗，晚上热吧？王才说，不热的。他伸手将一根绳线一拉，一架吊扇就转起来了。王才笑了说，到底城里好，电扇都有得捡。自清想说什么却没有说得出来，王才又说，城里真是好啊，菜场里有好多青菜叶子可以捡回来吃，都不要出钱买的。王才和自清说话的时候，是尽量用普通话说的，虽然不标准，如果他们说自己的家乡话，自清是听不懂的。后来王小才放学回来，他们自己就用家乡话交流了，自清当然都没有听懂，但他听出了他们对生活的满意。后来他们还说到了他的账本，他们感谢这本账本改变了他们的生活，让他们从贫穷的一无所有的乡下来到繁华的样样都有的城市。自清为照顾王才的生意，常把清理出来的书卖给王才。 ⑬自清不知道现在王才每天晚上空闲下来，就要看他的账本，而且王才自己也渐渐地养成了记账的习惯。王才记到：“收旧书35斤，每斤支出5角，卖到废品收购站，每斤9角，一出一进，净赚4角，合计14元整。到底城里比乡下好。” ⑭一个星期天，已在民工子弟小学上学的王小才跟着王才上街，在一家美容店的玻璃橱窗里，看到了香薰精油。王小才高兴地喊了起来，哎嘿，这个便宜哎，降价了哎，10毫升的，407块钱。王才说，你懂什么，牌子不一样，价格也不一样，这种东西，只会越来越贵，王小才，我告诉你，你乡下人，不懂就不要乱说啊。 （有删改） 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（   ）(3分) A．城里人自清在乡村里“静静地享受这珍贵的平和”，乡下人王才却拥抱了城市，这种错位恰恰增添了小说的戏剧感。 B．小说以第三人称讲述自清记账本的缘由、内容与寻“账”之旅，语言生动活泼，善于通过人物对话来彰显人物个性。 C．自清喜欢记账，后来丢了一本账本，在他看来，账本对山区的人来说没用，从这些细节都可以看出城里人的优越感。 D．小说中自清和王才两个人物形象互相映衬，两人的对话表明城里人与乡下人很多观念是一致的，暗示了城乡在融合。 5．梳理小说情节。(4分) 自清账本丢失，怅然若失→（1） →王才迁往城里，满心期待→自清甘肃寻“账”，开朗释然→（2）    6．请从人物描写角度，分析文中画线句子的表达效果。(4分) 他伸手将一根绳线一拉，一架吊扇就转起来了。王才笑了说，到底城里好，电扇都有得捡。 7．巧合是小说叙事技巧之一，能为小说增色。请你结合文本，举出一例并分析其作用。(4分) 8．有人认为小说标题过于宏大，题目应改为《丢失的账本》，请你结合链接材料，谈谈你的看法，并简要阐明理由。(6分) 从农村到城市后，有一段时间，我开始观察进城农民工。这是一个庞大的群体，他们帮我们装修房子、送水；他们日夜站在小区门口，守护着市民的平安；他们怀着美好的向往来到城市，顽强地生活着……这是社会发展过程的一个必然现象，所以我写了短篇小说《城乡简史》。 ——范小青谈创作感言 【答案】 4．A 5．（1）王小才错拿账本，王才生气。（2）自清王才城里相遇，王才自足。 6．动作描写、神态描写。写出了王才在物质匮乏的城市生活里却满足、快乐的心态，同时也从侧面反映出乡下人迁往城市生活的不易。 7．示例1：情节的巧合——自清的账本恰好夹在捐赠的旧书中，被运往甘肃并到了王小才手中。这一巧合是故事发展的关键转折点，账本引发王才对城市生活的向往，决定举家迁往城里；这一巧合打破了原本各自独立的城乡人物生活轨迹，将两家人的命运联系起来，为后续情节发展奠定基础。 示例2：人物关系的巧合——账本的主人和拾得者后来成了邻居、这一巧合为展现两人因城乡差距而产生的观念碰撞提供了空间；这一巧合也让小说情节更加紧凑，增强了故事的可读性与趣味性。 8．示例1：《城乡简史》更好。①概括了内容。“城乡”明确了小说围绕城市与乡村两大空间展开；②凸显了主旨，引发思考。借城乡不同生活的展现，凸显城乡差距的主题，促使读者深入思考当代人的生活困境。③通过塑造典型人物来展现宏大主题，小说通过写个人生活的变迁来影射社会巨变，表达作者对城乡差异的反思。④符合创作初衷，作者关注的正是农民工迁往城市后的生活状态。 示例2：《丢失的账本》更好。①账本是本文的线索，不断推动故事情节发展；②小说以“账本”为核心，账本上记录着的不仅是简单的账目数字，更是映射出城乡之间在经济基础、消费观念等物质层面的差异，体现了小说主旨；③这个标题更能吸引读者阅读兴趣。“丢失”一词让读者不禁想要探究账本为何会丢失，丢失后又引发了怎样的后果。 【导语】小说《城乡简史》通过描写自清和王才的故事，展现了城乡之间的文化、经济差异和人们不同的生活追求。自清作为城里人，通过记账体现了他对生活的精细和从容，但丢失账本后怅然若失，最终在寻“账”之旅中获得了精神上的释放。而王才的进城之路，虽始于对“香薰精油”的好奇，却体现了乡下人对美好生活的渴望和追求。小说通过巧合的情节安排和鲜明的人物对比，生动表现了城乡变迁和人们对幸福生活的不同理解。标题《城乡简史》精炼地概括了这一主题，揭示了城乡互动中的社会现象和人性流动。 【解析】 4．本题考查对内容和艺术特色的分析鉴赏。 B.小说以第三人称讲述故事，语言风格是平实自然的，并非“生动活泼”； C.根据第③段“自清想，这本账本对贫困地区的孩子来说，是没有用处的；但对他来说，就不一样了。少了这本账本，他就觉得心脏那里少了一块什么”可知，自清觉得账本对贫困地区孩子没用，是因为账本对孩子学习知识没有直接帮助，并非体现城里人的优越感； D.根据第⑫段“自清忍不住说，师傅，车库里没有窗，晚上热吧？王才说，不热的。他伸手将一根绳线一拉，一架吊扇就转起来了。王才笑了说，到底城里好，电扇都有得捡。自清想说什么却没有说得出来，王才又说，城里真是好啊，菜场里有好多青菜叶子可以捡回来吃，都不要出钱买的”可知，从文中两人的对话及行为来看，自清和王才在观念上存在诸多差异，如对生活的认知、消费观念等，并没有表明两人很多观念一致； 故选A。 5．本题考查对内容的理解与概括。 已知信息“自清账本丢失，怅然若失”对应第③④段，“王才迁往城里，满心期待”对应第⑨段，“自清甘肃寻‘账’，开朗释然”对应第⑪段， 第一空，根据第⑥段“王小才在学校抽得一本外地城市捐赠的书，高高兴兴地带回家去。王才难得有书读，忙翻开一看，生气地说，错了，这不是书，分明是一个账本”可知，王小才把自清捐赠的账本当作书拿回家，王才发现是账本后很生气。 第二空，根据第⑫段“自清从大西北回来，看到隔壁邻居的车库里住进了一户外来的农民工家庭。这个农民工就是王才”以及“王才笑了说，到底城里好，电扇都有得捡”“城里真是好啊，菜场里有好多青菜叶子可以捡回来吃，都不要出钱买的”可知，自清回到城里后与王才相遇，王才向自清表达了对城市生活的满足。 6．本题考查语句表达效果分析。 根据“他伸手将一根绳线一拉，一架吊扇就转起来了”可知，“伸手”“拉”等动作描写，细致地展现了王才开启吊扇这一行为过程。通过这些动作，生动地呈现出王才在城市生活中使用捡来物品的场景，让读者能直观感受到他的生活状态。 根据“王才笑了说，到底城里好，电扇都有得捡”，“笑了”这一神态描写，将王才说话时的神情表现出来。结合其所说的话，凸显出他虽然处于物质匮乏的城市生活环境中，但内心是满足、快乐的。 整体来看，这一系列动作和神态描写，一方面突出了王才的满足快乐心态，另一方面，从“电扇都有得捡”能侧面反映出像王才这样的乡下人迁往城市后，生活条件并不优渥，生活不易。 7．本题考查写作技巧及作用分析。 情节的巧合：根据第③段“自清想，会不会是夹在旧书里捐给了贫困地区”以及第⑥段“王小才在学校抽得一本外地城市捐赠的书，高高兴兴地带回家去……错了，这不是书，分明是一个账本”可知，自清的账本恰好夹在捐赠的旧书中，被运往甘肃并到了王小才手中。这一巧合改变了王才一家的生活轨迹，账本中关于“香薰精油”等内容，引发王才对城市生活的向往，促使他决定举家迁往城里，成为故事发展的关键转折点，打破了原本城乡人物各自独立的生活状态，为后续情节发展奠定基础。 人物关系的巧合：根据第⑩段“自清去了一趟甘肃。他和王才一家走的是反道。他在甘肃省的西部找到了小王庄，找到了小王庄小学，知道了自己的账本是到了小王庄小学，分到了一个叫王小才的学生手里”第⑫段“自清从大西北回来，看到隔壁邻居的车库里住进了一户外来的农民工家庭。这个农民工就是王才”可知，账本的主人自清和拾得者王才后来成了邻居。这一巧合为小说增添了戏剧性，使两人因城乡差距产生的观念碰撞有了展示空间，如王才对城市生活的满足和自清原有的生活观念形成对比。同时，这一巧合让情节更为紧凑，吸引读者兴趣，增强了故事的可读性与趣味性。 8．本题考查标题作用分析。首先表态，然后结合具体内容阐明理由。 如认为《城乡简史》更好。 ①概括内容：根据第①段“自清喜欢买书。可书越来越多，就有了许多不便之处。自清打算把书处理掉一部分”可知，这是自清在城市的生活日常；再根据第⑨段“王才决定举家迁往城里”可知，呈现出王才从乡村到城市的转变。“城乡”二字精准概括了小说围绕城市与乡村展开故事，包含了自清的城市生活和王才一家从乡村到城市的经历。 ②凸显主旨，引发思考：根据第⑦段“午饭后毓秀说她皮肤干燥，去美容院做测试，美容院推荐了一款香薰精油，拇指大的一瓶东西，7毫升，价格679元。毓秀有美容院的白金卡，打七折，475元”以及第⑧段“王才看了三遍，也没太弄清楚。他竖起拇指，说，这么大个东西，475块钱？王小才说，475块钱，你和妈妈种一年地也种不出来”可知，账本里城市消费记录与王才乡村生活的巨大差异，凸显了城乡差距。这种对比促使读者深入思考当代社会中不同生活环境下人们的生活困境。 ③塑造典型人物展现宏大主题：根据第⑦段“王才就沿着这个‘香薰精油’看了下去，他无论如何也想不到，他这一看，就对这本账本产生了强烈的兴趣”，第⑨段“王才决定举家迁往城里。王才想，我要到城里看一看‘香薰精油’”可知，文中王才因账本内容决定举家进城，从他的生活变迁，可以看到社会发展进程中农民工进城这一现象。通过这一典型人物，影射出社会巨变，表达了作者对城乡差异的反思。    ④符合创作初衷：根据链接材料“从农村到城市后，开始观察进城农民工……写了短篇小说《城乡简史》”可知，作者创作聚焦于农民工进城后的生活，《城乡简史》这一标题紧扣创作意图，展现了农民工在城乡之间的生活变化。 如认为《丢失的账本》更好。 ①线索作用：根据第③段“这天自清打开柜门，竟发现少了一本账本。自清找了又找，最后他想到会不会是夹在旧书里捐给了贫困地区”可知，账本开始丢失，自清踏上寻找之路；根据第⑥段“王小才在学校抽得一本外地城市捐赠的书，高高兴兴地带回家去。王才难得有书读，忙翻开一看，生气地说，错了，这不是书，分明是一个账本”可知，账本到了王才手中改变了他的生活；后续第⑪段自清寻账本、第⑫段与王才相遇等情节都围绕账本展开，故“账本”是推动故事发展的关键线索。    ②体现主旨：根据第⑧段“王小才说，475块钱，你和妈妈种一年地也种不出来”，尾段“王小才高兴地喊了起来，哎嘿，这个便宜哎，降价了哎，10毫升的，407块钱。王才说，你懂什么，牌子不一样，价格也不一样，这种东西，只会越来越贵，王小才，我告诉你，你乡下人，不懂就不要乱说啊”可知，账本上“香薰精油”的记录，与王才一家乡村生活的巨大反差，体现出城乡在经济、消费观念等方面的差异，这些差异正是小说主旨的体现，账本成为反映城乡差异的核心载体。    ③吸引读者：“丢失”一词充满悬念，读者会好奇账本为何丢失，丢失后又如何影响人物命运，如是否会被找回，对王才一家和自清产生怎样的后续影响等，激发读者强烈的阅读兴趣，促使读者深入探究故事内容。 （二）非连续性文本阅读（17分） 材料一 大食品安全观的外延包括：第一，食品质量的安全，即任何食品的质量都必须达到规定的营养标准。第二，食品卫生的安全。它要求任何食品必须符合卫生标准。第三，食品无污染。由于我国食品生产中的农药、兽药、化肥、激素和各种添加剂的大量使用，造成了严重的污染。因此，急需严密监管从农场到餐桌的整个过程，杜绝食品在生产、加工、运输、贮藏、销售等环节可能造成的物理、化学、生物和核辐射等方面的污染。第四，食品无任何可能的潜在危害。食品安全不仅要考虑到当代人短期内的安全性，还要保证当代人几年、十几年、几十年的安全，更应从长期着眼，考虑几代人乃至子孙后代的安全。第五，信息披露的安全。防范食品安全风险的首要条件是让社会和消费者掌握必要的食品安全信息。 （摘编自李怀曲振涛《树立大食品安全理念》，《光明日报》） 材料二 食品安全社会共治，消费者教育必不可少，它不仅可以使消费者拥有正确的食品知识，做出有利于健康的消费选择，还可以对生产者形成倒逼，推动市场提供消费者真正需要的安全、健康食品。 以往在食品安全方面出现的反面案例说明，如果消费者能够对所购买食品的信息多一些了解，会有效降低安全隐患。比如，有些非法经营者为获得更好的卖相，通过非法添加、化学处理等方式改变食品颜色，如用硫酸铜浸泡的返青粽叶包粽子，用化学方法令绿豆糕呈深绿色，等等。如果公众能通过相关教育方式获知信息，就会谨慎购买这些产品。需要注意的是，当下信息社会，消费者往往面临信息缺乏和信息过度的双重困境，如何在信息缺乏时获取信息、信息过度时筛选信息，是进行消费者教育时需要解决的。 （选自应飞虎《食品安全，消费者教育不可少》，《人民日报》） 材料三 随着科学和检测技术的发展，现在没有发现的风险不等于不存在，原来认为安全的产品也会出问题。专家介绍，瘦肉精就是一个典型。瘦肉精原是一种药品，学名盐酸克伦特罗，可以松弛支气管平滑肌，用于防治支气管哮喘等疾病。20世纪80年代美国一家公司意外发现，饲料中添加了适量的盐酸克伦特罗后，可提高禽畜生长速率、饲料转化率和瘦肉率，“瘦肉精”的俗称由此而来。此后，国外将盐酸克伦特罗作为饲料添加剂用在羊、肉鸡和猪的生产中，收效明显，提高了经济效益。20世纪90年代初期，瘦肉精作为一项科技成果，在国内推广使用。但随后，国内外都发现了瘦肉精作为饲料的毒副作用，我国随即于1999年禁止生产使用含有“瘦肉精”的饲料。 （摘编自吕贤如《科学帮助我们理性看待食品安全》，《光明日报》） 材料四 在日常认知中，不少人谈添加剂而色变。但对于现代食品行业来说，食品添加剂按照食品安全法的定义，就是为了改善食品风味，以及防腐保险等需求，而加入食品当中的天然或者人工合成的一些物质。添加剂自古就有，其使用的历史与人类文明史同样悠久。古代卤豆腐用的卤水主要成分是氯化镁，石膏豆腐用的是硫酸钙，啤酒在生产过程中用了二氧化碳，干红葡萄酒用的是二氧化硫……正是这些最常见的食品添加剂，满足了食品加工和运输过程中防腐、保鲜、改善食品性状和风味等需求，为人类生活带来便利。 我国对食品添加剂的管理执行了更为严格的审批管理制度，只有工艺技术上确有必要，且要经过风险评估，安全可靠的食品添加剂才会批准使用。此外，国家食品安全风险评估中心对每一种食品添加剂在哪些食品里面能够使用、使用量是多少，都有严格的规定。对食品添加剂的管理、标识，食品添加剂的生产许可，也都有严格的要求。因而，只要是符合标准规定的食品添加剂，在标准范围内的使用，都是安全的。盲目迷信“零添加”，并不代表安全与健康，反而容易落入部分商家的陷阱，付出无谓的成本。 （摘编自章清《要食品安全，也不能谈“添”色变》，《光明日报》） 9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）(3分) A．食品监管要延伸到从农场到餐桌的整个过程，因为食品在生产、加工、运输、贮藏、销售等环节可能造成污染。 B．现在虽然是信息社会，但消费者还经常面临对所购买食品的信息缺乏了解的情况，而有时候则是信息过度而不知道筛选。 C．瘦肉精学名盐酸克伦特罗，原是用于松弛支气管平滑肌防治支气管哮喘等疾病的药品，我国于1999年禁止生产使用。 D．古代卤豆腐用的卤水、石膏豆腐用的硫酸钙、啤酒生产用的二氧化碳和干红葡萄酒生产用的二氧化硫等都是常见的食品添加剂。 10．材料三运用了什么论证方法？有什么作用？(4分) 11．我国对食品添加剂的使用有哪些具体要求？请结合材料四回答。(4分) 12．请结合上述材料，针对食品安全提出三条建议。(6分) 【答案】 9．C 10．举例论证和对比论证，以人们对瘦肉精前后不同的认识为例，以前被当作科技成果而推广使用，随后发现了其毒副作用而禁止生产使用，这样的对比和举例，证明了“随着科学和检测技术发展，现在没有发现的风险不等于不存在，原来认为安全的产品也会出问题”的观点。 11．①安全无害：经过安全风险评估，确认安全健康的才能使用。②慎重使用：只有工艺技术上确有必要才使用。③合法合规：应符合国家食品安全风险评估中心的规定和标准，不得使用无生产许可的食品添加剂。 12．①树立大食品安全理念，注意食品质量和食品卫生的安全。②从长期着眼，考虑几代人乃至子孙后代的食品安全。③加强消费者教育，让社会和消费者掌握必要的食品安全信息。④学习科学知识，理性看待食品安全。 【导语】文本围绕“食品安全”这一主题，通过四则材料从不同角度展开论述。材料一提出了“大食品安全观”的五个外延，强调了食品质量、卫生、无污染、潜在危害和信息披露的重要性。材料二强调了消费者教育在食品安全社会共治中的关键作用，指出消费者应具备正确的食品知识以降低安全隐患。材料三通过“瘦肉精”案例，说明科学和检测技术的发展对食品安全监管的推动作用。材料四则澄清了公众对食品添加剂的误解，强调符合标准的食品添加剂是安全的。整体上，文章结构清晰，材料相互补充，既提出了问题，也提供了解决方案，具有较强的现实意义。 【解析】 9．本题考查对内容的理解与分析。 C.根据材料三“我国随即于1999年禁止生产使用含有‘瘦肉精’的饲料”可知，我国禁止的是生产使用含有“瘦肉精”的饲料，而不是禁止生产使用瘦肉精这种药品本身，该项说法不准确。 故选C。 10．本题考查论证方法及作用分析。 根据材料三“瘦肉精就是一个典型。瘦肉精原是一种药品，学名盐酸克伦特罗……20世纪90年代初期，瘦肉精作为一项科技成果，在国内推广使用。但随后，国内外都发现了瘦肉精作为饲料的毒副作用，我国随即于1999年禁止生产使用含有‘瘦肉精’的饲料”可知，文段以瘦肉精为例，进行举例论证，同时将以前瘦肉精被当作科技成果推广使用，与后来发现毒副作用后被禁止生产使用这两种情况进行对比，即运用对比论证，证明了“随着科学和检测技术的发展，现在没有发现的风险不等于不存在，原来认为安全的产品也会出问题”的观点。 11．本题考查对内容的理解与概括。 根据材料四“我国对食品添加剂的管理执行了更为严格的审批管理制度，只有工艺技术上确有必要，且要经过风险评估，安全可靠的食品添加剂才会批准使用”可知，体现了要求：慎重使用和安全无害。 根据材料四“国家食品安全风险评估中心对每一种食品添加剂在哪些食品里面能够使用、使用量是多少，都有严格的规定。对食品添加剂的管理、标识，食品添加剂的生产许可，也都有严格的要求”可知，体现了要求：合法合规。 12．本题考查对内容的理解与提建议。 根据材料一“大食品安全观的外延包括：第一，食品质量的安全……第二，食品卫生的安全”可知，建议：应树立大食品安全理念，注意食品质量和卫生安全。 根据材料一“食品安全不仅要考虑到当代人短期内的安全性……考虑几代人乃至子孙后代的安全”可知，建议：从长期着眼，考虑几代人乃至子孙后代的食品安全。 根据材料二首段“食品安全社会共治，消费者教育必不可少……掌握必要的食品安全信息”可知，建议：应加强消费者教育，帮助公众获取和筛选信息。 根据材料三“科学帮助我们理性看待食品安全”及瘦肉精案例可知，建议：应学习科学知识，避免因认知局限忽视潜在风险。 （三）文言文阅读（17分） 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣①。此亭不暱②于山，故能尽有山。几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖③层霄而上。仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。倏然④回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤⑤然。而众妙都⑥焉，安得不动高人之欣赏乎！ （节选自祁彪佳《寓山注》，有删改） 【注释】①意为苏轼在庐山中就悟出了这个道理。②暱：同“昵”，亲近。这里指挨近，靠拢。③掖：搀扶，挟持。④倏然：迅疾。⑤沤：水中气泡。⑥都：汇聚。 13．请解释下列加点词在文中的意思。(4分) （1）名之者谁           名：      （2）得之心而寓之酒也       寓： （3）且涤十年尘土肠胃   涤：      （4）安得不动高人之欣赏乎   安： 14．请用“/”给画波浪线句断句，限断两处。(3分) 寓 山 之 胜 不 能 以 寓 山 收 盖 缘 身 在 山 中 也 15．请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) （1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （2）仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。 16．结合【甲】【乙】两段内容，说说欧阳修和祁彪佳写亭，寓情于名，分别表现了怎样的情趣。(4分) 【答案】 13．命名 寄托 洗涤 怎么 14．寓山之胜/不能以寓山收/盖缘身在山中也 15．（1）醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏山水美景。（2）仰起头使劲看，仿佛自己遨游天宇，好像不觉身在亭间。 16．欧阳修自问自答，道出亭名，表现了悠然自在的心态；祁彪佳将亭命名为“妙赏”，感叹“安得不动高人之欣赏乎”，流露出欣喜、得意的心情。 【导语】这篇阅读文章选取了欧阳修的《醉翁亭记》和祁彪佳的《寓山注》两段文字，展现了古代文人通过写亭来表达山水之乐和人生情趣的共同主题。欧阳修以“醉翁”自喻，强调其醉翁之意不在酒，而在山水之间，体现了超然物外、寄情山水的情怀。祁彪佳则通过“寓山”之亭，描绘了置身山中的恍惚与超脱，表现了文人追求心灵净化与自然融合的理想。两篇文章均通过写亭，寓情于景，展现了古代文人对自然的热爱与对生活的深刻感悟。 【解析】 13．本题考查文言词语解释。 （1）句意：给它命名的人是谁。名：命名。 （2）句意：领会于心间，寄托在酒上。寓：寄托。 （3）句意：还能洗涤掉十年尘俗之事留在肠胃中的污垢。涤：洗涤。 （4）句意：怎能不吸引高雅之人前来欣赏呢。安：怎么。 14．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：寓山的美景，不能在寓山之中完全领略到，大概是因为身处在山中的缘故。“寓山之胜”表达寓山的胜景，是句子陈述的对象，其后应停顿；“不能以寓山收”意思是不能在寓山之中完全领略到，语义完整，应断开；“盖缘”表示原因，“身在山中也”是具体原因阐述，“盖缘”前应断开。 据以上分析断句为：寓山之胜/不能以寓山收/盖缘身在山中也。 15．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 （1）重点字词：意，意趣，情趣；乎，相当于“于”，在。 （2）重点字词：仰面，仰起头；贪看，贪婪地观赏；恍然，仿佛；天际，天边；若，好像。 16．本题考查对内容的理解与概括。 根据甲文“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可知，欧阳修通过自问自答的方式，讲述了醉翁亭名字的由来，表明自己“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，体现出他寄情山水，享受山水之乐，悠然自在的心态。 根据乙文“夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤然。而众妙都焉，安得不动高人之欣赏乎”可知，祁彪佳描述了亭子所在的环境以及其独特之处，认为众多的妙处都汇聚于此，感叹怎能不吸引高雅之人前来欣赏，将亭的妙处充分展现出来，从“安得不动高人之欣赏乎”能看出他对自己所建之亭的满意，流露出欣喜、得意的心情，同时也表达了他对亭子的喜爱以及对高雅情趣的追求。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕着滁州城的都是山。它西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其优美，远远望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，又看到一股水流从两座山峰之间飞泻而出的，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点儿就醉了，而且年纪又最大，所以给自己取号叫醉翁。醉翁的意趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 【乙】寓山的美景，不能在寓山之中完全领略到，大概是因为身处在山中的缘故。苏轼在庐山中就悟出了这个道理。这座亭子不靠近山，所以能够完全观赏到山景。好几层楼台，嵌入青色的山崖和翠绿的石壁之中，不时有云气在山间往来飘荡，像是被挟持着直上云霄。仰起头贪婪地观赏，恍惚之间仿佛置身于天际，好像都不知道有这座亭子存在。很快地回过头来，才发现自己在一片水中。水流冲击着石头，穿过树林，发出清脆的响声，不仅可以使人忘掉饥饿，还能洗涤掉十年尘俗之事留在肠胃中的污垢。在池塘中设置岛屿，在岛屿上建造亭子，就像大海中的一个水泡。然而众多的妙处都汇聚在这里，怎能不吸引高雅之人前来欣赏呢！ 三、写作（60分） 17．请阅读下面的文字，按要求作文。 ㅤㅤ青春是人生中最美好的年华。勇于奋斗，敢于担当，充满自信，真诚相待，热爱读书……这些都能使我们的青春愈发生辉，闪出最亮的底色。 请以“青春因______而闪亮”为题，联系自己的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】（1）请自主选择词语，把愿回补充完整；（2）文中不要透露你个人的身价信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 【答案】例文 青春因奋斗而闪亮 何为青春？望着那看不到繁星的夜空，我这样想。人们赞美青春，都说它是人生最美年华，可青春 为何美好？不就是生命最旺盛的时期吗？不就是处于可以大胆做梦的年纪么？ 前脚刚踏入青春的大门的我，常常会思考为何而活、死亡之类的问题，苦苦思索了两年。与朋友长 篇大论地探讨过，可一直到初二下学期，我才终于领悟出什么是我所追求的，也明了什么是我活着的意 义。答案很傻很简单，但却是我对世界不断刷新认知之后才逐渐明确我的梦想的。 好在不算晚，在这个最美的年华里，我还有机会为我的梦想去拼搏。我要把首要目标转移到学习 上，在课内任务上要更加努力。虽然我常常制定了小目标，又常常难以坚持完成，虽然我至高理想也总 是被一些琐事推至脑后，虽然常常因为励志的例子而内心澎湃却只能振奋很短的一阵子，虽然我总想给 自己打上思想钢钉又难以付诸行动，但是我一直没有停止过探索，也没有停止过尝试，因为我知道，青 春的岁月里充满着矛盾，为青春而奋斗是常态。 除了学科上不断遇到困难之外，网络上的现象或舆论所指出的问题，促使我在脑海中与自己的辩 驳，得出了一点还算合理的理论或启示，思想也开始走向成熟。 因此我知道，我的人生是在各种艰难险阻中不断前进，青春就要敢闯，敢犯错，犯过错，这些错误 便会成我们宝贵的回忆与经验。 我还年轻，何妨轻狂点、无畏点，用努力和汗水还有坚持去浇灌我那奋斗理想。毕竟自古英雄出少年，有了梦，便用勤奋追梦，青春便因奋斗而精彩！ 【解析】本题考查半命题作文。 1.审题立意。“青春”是一个很宽泛的词语，可以结合具体情况理解为我们整个初中阶段的生活，“闪亮”本意是发出亮光，这里的意思是让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史，让青春在最好的年华里绽放。横线上填写的内容，可结合材料“勇于奋斗，敢于担当，充满自信，真诚相待，热爱读书”提取出以下关键词：奋斗、担当、自信、真诚、读书；也可以根据自己的理解补写省略号的内容：拼搏、自律、专注、梦想、奉献等。不论选取哪个关键词，重点都要突出围绕这个关键词而展开，让我们的青春呈现最闪亮的样子，表现出积极向上的精神。本文适合写作记叙文。 2.选材构思。如写作“青春因奋斗而闪亮”，可以从多个角度、多个层面进行写作：从空间角度，可以写在某个特定场合的青春奋斗展现；从时间角度，可以写不同时期人物的青春奋斗亮点；从事件角度，可以写发生在我们青春生活中的一两件令人难忘或有奋斗意义的事件。建议根据关键词选取自己的生活与学习中与之相关的经历，从自己或身边的人或事来挖掘新意，写出细节。叙事结构要有波澜，突出因这个关键词而使青春呈现闪亮的样子。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省合肥市2025—2026学年上学期九年级上学期期末测试 语文试卷 【考试时间：150分钟 试卷满分：150分（含5分卷面书写分）】 班级：___________姓名：___________考号：___________ 一、语文积累与运用（35分） 1．默写（10分） （1）古诗词中常运用典故来委婉表达作者的情感。比如李白的“ ， ”（《行路难》〈其一〉）运用典故表达了他期望有朝一日能重新得到朝廷任用、施展才能抱负的强烈愿望；刘禹锡的“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》化用典故，表达了世事沧桑、物是人非之感；秋瑾的“ ， ”（《满江红》）运用典故，表达了知音难遇、抱负难以施展的孤寂与苦闷。 （2）什么是“爱国”，古代仁人志士用他们的诗文做出回答。范仲淹用“ ， ”《岳阳楼记》）言明心志，表达以天下为己任的政治抱负；辛弃疾用“ ， ”《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》直抒胸臆，表达了他的爱国激情和雄心壮志。 2．请运用所积累的知识，完成下面小题。（12分） ①却说鲁智深来到廨宇退居内房中，______了包裹行李，倚了禅杖，挂了戒刀。那数个种地道人，都来______了，但有一应锁yuè，尽行交割。那两个和尚，同旧住持老和尚______了，尽回寺去。 ②且说智深出到菜园地上，东观西望，看那园pǔ。只见这二三十个泼皮，拿着些果盒酒礼，都嘻嘻的笑道：“闻知和尚新来住持，我们邻居街坊都来作庆。”智深不知是计，直走到粪窖边来。那伙泼皮一齐向前，一个来抢左脚，一个便抢右脚，指望来撷智深。只教：智深脚尖起处，山前猛虎心惊；拳头落时，海内蛟龙丧胆。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 廨宇( )  锁yuè( )  园pǔ( )  蛟( )龙 (2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（   ）（3分） A．安稳    参拜    相别 B．安顿    参拜    相别 C．安顿    稽首    离别 D．安稳    稽首    离别 (3)以上文段节选自作者 的《水浒传》，它是我国第一部 体长篇白话小说。（2分） (4)阅读名著时，为求更高的效率，主动舍弃、有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，或者是不甚精彩的章节，称为跳读。如果你要探究《水浒传》中鲁智深重义轻财的人物形象，需要跳读到以下哪一个回目，请简要分析。（3分） 第一回张天师祈禳瘟疫  洪太尉误走妖魔 第四回赵员外重修文殊院  鲁智深大闹五台山 第二回王教头私走延安府  九纹龙大闹史家村 第五回小霸王醉入销金帐  花和尚大闹桃花村 第三回史大郎夜走华阴县  鲁提辖拳打镇关西 第六回九纹龙剪径赤松林  鲁智深火烧瓦罐寺 3．综合性学习。（13分） 明光中学开展“君子自强不息”主题活动，请你参与。 (1)在“君子自强不息”演讲比赛中，主持人的开场白顺序被打乱。下列句子衔接最合适的一项是（    ）（3分） 在这个充满活力与激情的时刻， 最后，预祝本次演讲比赛圆满成功！祝愿各位选手都能展现出自己最好的风采，用自强不息的精神，点亮自己，照亮他人！ ①从勾践卧薪尝胆，终灭吴国，复兴越国的壮丽史诗。 ②让我们携手并进，共同书写属于我们这个时代的自强不息篇章！ ③自古以来，无数先辈用他们的实际行动诠释了自强不息的真谛。 ④再到张海迪身残志坚，自学成才，成为作家和翻译家的感人故事，这些无一不展现出自强不息的精神力量。 ⑤到李时珍遍尝百草，历经艰辛，终成《本草纲目》的科学探索。 ⑥我们齐聚一堂，共同参加这场关于“自强不息”的演讲比赛。 A．②①⑤④③⑥ B．②③①⑤④⑥ C．⑥①⑤④③② D．⑥③①⑤④② (2)请分别用一个四字词语概括下列古诗文中“自强不息”的内涵。（4分） ①业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈《进学解》 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》 ①      ② (3)以下是班长写的活动心得，请你按要求修改。（6分） 【甲】通过这次活动，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神财富。【乙】作为中学生，我们要像初升的太阳，充满活力，照亮前行的道路，我们要像破土的种子，顽强生长，迎接风雨的洗礼。【丙】在生活中，我们要保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，不断解决问题，发现问题，向着更快、更高、更强的目标前进。【丁】我们应该行动起来，将自强不息的精神发扬光大。 ①【乙】句标点有误，请提出修改建议。 ②语段中，___句有语病，请提出修改建议。 ③【丁】句使用祈使语气更合适，请你帮他修改。 二、阅读（55分） （一）文学类文本阅读（21分） 阅读下面的文字，回答问题。 城乡简史 范小青 ①自清喜欢买书。可书越来越多，就有了许多不便之处。自清打算把书处理掉一部分。正好这时候，政府发动大家向贫困地区的学校捐赠书籍，自清清理出来的书，正好有了去处。 ②自清有记账的习惯。自清的账本，有时候会超出了单纯记账的意义。他会详细写下购买这件东西的前因后果。自清记账的初衷，是想约束自己的花费。但其实该花的钱还是照花。改革开放后，日子过好了，自清曾想停止记账的习惯。但只是想想而已，自清知道，这是习惯成自然。那就继续记账吧。自清将这些账本按年份排好，放在书橱下层的柜子里。书橱上层玻璃门里的隔板上摆满了自清买来的书，那是一种无声的炫耀。 ③这天自清打开柜门，竟发现少了一本账本。自清找了又找，最后他想到会不会是夹在旧书里捐给了贫困地区。 ④自清想，这本账本对贫困地区的孩子来说，是没有用处的；但对他来说，就不一样了。少了这本账本，他就觉得心脏那里少了一块什么。 ⑤自清第二天就到扶贫办公室去，但是书已经送走了。至于自清的书，最后到了哪里，因为没有记录，没人能说清楚。但是大方向是知道的，运往了甘肃省。 ⑥王小才在学校抽得一本外地城市捐赠的书，高高兴兴地带回家去。王才难得有书读，忙翻开一看，生气地说，错了，这不是书，分明是一个账本。王小才好像犯了错，垂落着脑袋，眼睛却斜着看那本被翻开的账本。他看到了一个他认得出来却不知其意的词：香薰精油。王小才说，什么叫香薰精油？王才愣了一愣，也朝账本那地方看了一眼。 ⑦王才就沿着这个“香薰精油”看了下去，他无论如何也想不到，他这一看，就对这本账本产生了强烈的兴趣。这是某年的某一天中的某一笔开支：午饭后毓秀说她皮肤干燥，去美容院做测试，美容院推荐了一款香薰精油，拇指大的一瓶东西，7毫升，价格679元。毓秀有美容院的白金卡，打七折，475元，某年月日记于某市。 ⑧王才看了三遍，也没太弄清楚。他竖起拇指，说，这么大个东西，475块钱？王小才说，475块钱，你和妈妈种一年地也种不出来。我好好念书，等大学毕业，就接你们到城里去住。其实王才对王小才一直抱有很大希望，但是这本账本将王才的心弄乱了，他看着站在他面前拖着两条鼻涕的王小才，忽然就觉得，这小子靠不上，要靠自己。 ⑨王才决定举家迁往城里。王才想，我要到城里看一看“香薰精油”。王才的老婆不同意王才的决定，她觉得王才发疯了。王才说走就走，第二天他家的门上就上了一把大铁锁，还贴了一张纸条，欠谁谁3块钱，欠谁谁5块钱，都不会赖的，有朝一日衣锦还乡时一定如数加倍奉还，至于谁谁欠王才的几块钱，就一笔勾消，算是王才离开家乡送给乡亲们的一点心意。其实王小才应该指出王才纸条上的错误，但王小才还没这个水平。 ⑩自清去了一趟甘肃。他和王才一家走的是反道。他在甘肃省的西部找到了小王庄，找到了小王庄小学，知道了自己的账本是到了小王庄小学，分到了一个叫王小才的学生手里。 ⑪自清最终没有找回自己的账本。那天晚上，自清在小旅馆里，借着昏暗的灯火，写下了以下的内容：“初春的西部乡村，开阔，一切是那么的宁静悠远，站在这片土地上，把喧嚣混杂的城市扔开，静静地享受这珍贵的平和。”第二天，他路过了一座低矮破旧的土屋，看到“一笔勾消”这四个字的时候，心情忽然就开朗起来，所有的疙疙瘩瘩，似乎一瞬间就被勾销掉了。 ⑫自清从大西北回来，看到隔壁邻居的车库里住进了一户外来的农民工家庭。这个农民工就是王才。王才做的是收旧货的工作。天气渐渐地热了，有一天自清经过车库门口，看到王才和他的妻子在太阳底下捆扎旧货。下晚的时候，自清又经过这里，他看到他们住的车库里，堆满了收来的旧货，密不透风。自清忍不住说，师傅，车库里没有窗，晚上热吧？王才说，不热的。他伸手将一根绳线一拉，一架吊扇就转起来了。王才笑了说，到底城里好，电扇都有得捡。自清想说什么却没有说得出来，王才又说，城里真是好啊，菜场里有好多青菜叶子可以捡回来吃，都不要出钱买的。王才和自清说话的时候，是尽量用普通话说的，虽然不标准，如果他们说自己的家乡话，自清是听不懂的。后来王小才放学回来，他们自己就用家乡话交流了，自清当然都没有听懂，但他听出了他们对生活的满意。后来他们还说到了他的账本，他们感谢这本账本改变了他们的生活，让他们从贫穷的一无所有的乡下来到繁华的样样都有的城市。自清为照顾王才的生意，常把清理出来的书卖给王才。 ⑬自清不知道现在王才每天晚上空闲下来，就要看他的账本，而且王才自己也渐渐地养成了记账的习惯。王才记到：“收旧书35斤，每斤支出5角，卖到废品收购站，每斤9角，一出一进，净赚4角，合计14元整。到底城里比乡下好。” ⑭一个星期天，已在民工子弟小学上学的王小才跟着王才上街，在一家美容店的玻璃橱窗里，看到了香薰精油。王小才高兴地喊了起来，哎嘿，这个便宜哎，降价了哎，10毫升的，407块钱。王才说，你懂什么，牌子不一样，价格也不一样，这种东西，只会越来越贵，王小才，我告诉你，你乡下人，不懂就不要乱说啊。 （有删改） 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（   ）(3分) A．城里人自清在乡村里“静静地享受这珍贵的平和”，乡下人王才却拥抱了城市，这种错位恰恰增添了小说的戏剧感。 B．小说以第三人称讲述自清记账本的缘由、内容与寻“账”之旅，语言生动活泼，善于通过人物对话来彰显人物个性。 C．自清喜欢记账，后来丢了一本账本，在他看来，账本对山区的人来说没用，从这些细节都可以看出城里人的优越感。 D．小说中自清和王才两个人物形象互相映衬，两人的对话表明城里人与乡下人很多观念是一致的，暗示了城乡在融合。 5．梳理小说情节。(4分) 自清账本丢失，怅然若失→（1） →王才迁往城里，满心期待→自清甘肃寻“账”，开朗释然→（2）    6．请从人物描写角度，分析文中画线句子的表达效果。(4分) 他伸手将一根绳线一拉，一架吊扇就转起来了。王才笑了说，到底城里好，电扇都有得捡。 7．巧合是小说叙事技巧之一，能为小说增色。请你结合文本，举出一例并分析其作用。(4分) 8．有人认为小说标题过于宏大，题目应改为《丢失的账本》，请你结合链接材料，谈谈你的看法，并简要阐明理由。(6分) 从农村到城市后，有一段时间，我开始观察进城农民工。这是一个庞大的群体，他们帮我们装修房子、送水；他们日夜站在小区门口，守护着市民的平安；他们怀着美好的向往来到城市，顽强地生活着……这是社会发展过程的一个必然现象，所以我写了短篇小说《城乡简史》。 ——范小青谈创作感言 （二）非连续性文本阅读（17分） 材料一 大食品安全观的外延包括：第一，食品质量的安全，即任何食品的质量都必须达到规定的营养标准。第二，食品卫生的安全。它要求任何食品必须符合卫生标准。第三，食品无污染。由于我国食品生产中的农药、兽药、化肥、激素和各种添加剂的大量使用，造成了严重的污染。因此，急需严密监管从农场到餐桌的整个过程，杜绝食品在生产、加工、运输、贮藏、销售等环节可能造成的物理、化学、生物和核辐射等方面的污染。第四，食品无任何可能的潜在危害。食品安全不仅要考虑到当代人短期内的安全性，还要保证当代人几年、十几年、几十年的安全，更应从长期着眼，考虑几代人乃至子孙后代的安全。第五，信息披露的安全。防范食品安全风险的首要条件是让社会和消费者掌握必要的食品安全信息。 （摘编自李怀曲振涛《树立大食品安全理念》，《光明日报》） 材料二 食品安全社会共治，消费者教育必不可少，它不仅可以使消费者拥有正确的食品知识，做出有利于健康的消费选择，还可以对生产者形成倒逼，推动市场提供消费者真正需要的安全、健康食品。 以往在食品安全方面出现的反面案例说明，如果消费者能够对所购买食品的信息多一些了解，会有效降低安全隐患。比如，有些非法经营者为获得更好的卖相，通过非法添加、化学处理等方式改变食品颜色，如用硫酸铜浸泡的返青粽叶包粽子，用化学方法令绿豆糕呈深绿色，等等。如果公众能通过相关教育方式获知信息，就会谨慎购买这些产品。需要注意的是，当下信息社会，消费者往往面临信息缺乏和信息过度的双重困境，如何在信息缺乏时获取信息、信息过度时筛选信息，是进行消费者教育时需要解决的。 （选自应飞虎《食品安全，消费者教育不可少》，《人民日报》） 材料三 随着科学和检测技术的发展，现在没有发现的风险不等于不存在，原来认为安全的产品也会出问题。专家介绍，瘦肉精就是一个典型。瘦肉精原是一种药品，学名盐酸克伦特罗，可以松弛支气管平滑肌，用于防治支气管哮喘等疾病。20世纪80年代美国一家公司意外发现，饲料中添加了适量的盐酸克伦特罗后，可提高禽畜生长速率、饲料转化率和瘦肉率，“瘦肉精”的俗称由此而来。此后，国外将盐酸克伦特罗作为饲料添加剂用在羊、肉鸡和猪的生产中，收效明显，提高了经济效益。20世纪90年代初期，瘦肉精作为一项科技成果，在国内推广使用。但随后，国内外都发现了瘦肉精作为饲料的毒副作用，我国随即于1999年禁止生产使用含有“瘦肉精”的饲料。 （摘编自吕贤如《科学帮助我们理性看待食品安全》，《光明日报》） 材料四 在日常认知中，不少人谈添加剂而色变。但对于现代食品行业来说，食品添加剂按照食品安全法的定义，就是为了改善食品风味，以及防腐保险等需求，而加入食品当中的天然或者人工合成的一些物质。添加剂自古就有，其使用的历史与人类文明史同样悠久。古代卤豆腐用的卤水主要成分是氯化镁，石膏豆腐用的是硫酸钙，啤酒在生产过程中用了二氧化碳，干红葡萄酒用的是二氧化硫……正是这些最常见的食品添加剂，满足了食品加工和运输过程中防腐、保鲜、改善食品性状和风味等需求，为人类生活带来便利。 我国对食品添加剂的管理执行了更为严格的审批管理制度，只有工艺技术上确有必要，且要经过风险评估，安全可靠的食品添加剂才会批准使用。此外，国家食品安全风险评估中心对每一种食品添加剂在哪些食品里面能够使用、使用量是多少，都有严格的规定。对食品添加剂的管理、标识，食品添加剂的生产许可，也都有严格的要求。因而，只要是符合标准规定的食品添加剂，在标准范围内的使用，都是安全的。盲目迷信“零添加”，并不代表安全与健康，反而容易落入部分商家的陷阱，付出无谓的成本。 （摘编自章清《要食品安全，也不能谈“添”色变》，《光明日报》） 9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）(3分) A．食品监管要延伸到从农场到餐桌的整个过程，因为食品在生产、加工、运输、贮藏、销售等环节可能造成污染。 B．现在虽然是信息社会，但消费者还经常面临对所购买食品的信息缺乏了解的情况，而有时候则是信息过度而不知道筛选。 C．瘦肉精学名盐酸克伦特罗，原是用于松弛支气管平滑肌防治支气管哮喘等疾病的药品，我国于1999年禁止生产使用。 D．古代卤豆腐用的卤水、石膏豆腐用的硫酸钙、啤酒生产用的二氧化碳和干红葡萄酒生产用的二氧化硫等都是常见的食品添加剂。 10．材料三运用了什么论证方法？有什么作用？(4分) 11．我国对食品添加剂的使用有哪些具体要求？请结合材料四回答。(4分) 12．请结合上述材料，针对食品安全提出三条建议。(6分) （三）文言文阅读（17分） 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣①。此亭不暱②于山，故能尽有山。几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖③层霄而上。仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。倏然④回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤⑤然。而众妙都⑥焉，安得不动高人之欣赏乎！ （节选自祁彪佳《寓山注》，有删改） 【注释】①意为苏轼在庐山中就悟出了这个道理。②暱：同“昵”，亲近。这里指挨近，靠拢。③掖：搀扶，挟持。④倏然：迅疾。⑤沤：水中气泡。⑥都：汇聚。 13．请解释下列加点词在文中的意思。(4分) （1）名之者谁           名：      （2）得之心而寓之酒也       寓： （3）且涤十年尘土肠胃   涤：      （4）安得不动高人之欣赏乎   安： 14．请用“/”给画波浪线句断句，限断两处。(3分) 寓 山 之 胜 不 能 以 寓 山 收 盖 缘 身 在 山 中 也 15．请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) （1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （2）仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。 16．结合【甲】【乙】两段内容，说说欧阳修和祁彪佳写亭，寓情于名，分别表现了怎样的情趣。(4分) 三、写作（60分） 17．请阅读下面的文字，按要求作文。 ㅤㅤ青春是人生中最美好的年华。勇于奋斗，敢于担当，充满自信，真诚相待，热爱读书……这些都能使我们的青春愈发生辉，闪出最亮的底色。 请以“青春因______而闪亮”为题，联系自己的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】（1）请自主选择词语，把愿回补充完整；（2）文中不要透露你个人的身价信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $