精品解析：河北省唐山市丰南区经安中学四校联考2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

2025—2026学年度第一学期丰南区四校联考第2次月考 九年级化学试卷 相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 P-31 一、选择题(每小题2分，共20分) 1. 下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A. 干冰可用于人工降雨 B. 活性炭可用于除去冰箱中异味 C. 铜丝可用作导线 D. 氮气可用作保护气 2. 溶液在日常生活中有很多用途。下列物质属于溶液是 A. 酸奶 B. 医用酒精 C. 泥水 D. 冰水混合物 3. 下列实验现象描述不正确的是 A. 白磷自燃产生大量的白烟 B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 电解水时正极产生的气体与负极产生气体的体积比为2：1 4. 下列物质由原子构成的是 A. 蒸馏水 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. C60 5. 下图是某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是 A. 反应前后分子个数不变 B. 反应中涉及到3种氧化物 C. 丙的中硫元素的化合价为+6 D. 反应中甲、乙分子个数比为2：3 6. 如图，若要使红墨水倒吸，则锥形瓶中加入的固体和液体可能是 A. 蔗糖和水 B. 锌和稀盐酸 C. 生石灰和水 D. 硝酸铵和水 7. 关于CO和的说法正确的是 ①通常状况下都是气体；②都大于空气密度；③都有可燃性；④都有还原性；⑤都能溶于水；⑥都含有碳、氧元素；⑦都有毒性；⑧都是氧化物。 A. ①⑥⑧ B. ①⑥⑦⑧ C. ②④⑤⑧ D. ②⑤⑥⑧ 8. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 二氧化碳不支持燃烧，所以不支持燃烧的气体一定是二氧化碳 B. 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 C. 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D. 某化合物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质中一定含有碳、氢元素 9. 把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为 A. Z＞X＞M＞Y B. X＞Z＞M＞Y C. X＞Z＞Y＞M D. Y＞M＞Z＞X 10. 下列实验设计不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 证明一氧化碳中是否混有氢气 点燃气体，在火焰上方罩一个干冷烧杯 B 鉴别过氧化氢溶液和水 分别加入等量的二氧化锰 C 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 点燃气体 D 鉴别二氧化碳和氧气 分别将燃着的小木条伸入集气瓶内 A. A B. B C. C D. D 二、填空及简答题(每空1分，共19分) 11. 用化学用语填空。 （1）2个氮原子______ （2）2个氢分子______ （3）镁离子______。 （4）氯化亚铁中铁元素的化合价______。 12. 请结合如图回答问题。 （1）仪器a的名称为______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是______(填序号，下同)，反应的化学方程式为______。 （3）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是______，若用⑥装置收集该气体，则气体应从______(填“b”或“c”)端进入。 13. 生活中处处有化学，我们要学会运用化学知识解决生活中遇到的问题。 （1）把硬水转化为软水的方法为______。 （2）用双氧水给伤口消毒时，发现伤口周围有气泡产生，其原因是(用化学方程式表示)______。 （3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是______。 （4）天然气是较清洁能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为______。 14. 图中A~H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示。请推断出各物质后解答下列问题： （1）写出物质A的化学式______；H物质可能是______(填化学式)。 （2）分别写出转化①和②的化学方程式______、______。 （3）转化③在工业生产中的用途为______。 （4）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为______反应。 三、实验探究题(每空1分，共15分) 15. “对比实验”和“控制变量”是化学学习中行之有效的思维方法。请你结合如图三个实验回答下列问题。 （1）在实验A中，通过铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是______。 （2）对于实验B，通过______和______的对比，可以得出：铁生锈必须有水参加。 （3）在实验C中，此实验探究的目的是______，反应的实验现象为______，发生反应的化学方程式有______，为了达到探究目的，还需要控制实验条件，除了溶液的体积、溶液的种类以外，还需要控制的条件是______。 16. 某研究小组发现，维C泡腾片(保健药品，主要成分见图)溶于水，有许多气泡产生(如图)。该小组同学对产生的气体进行如下探究。 【查阅资料】柠檬酸具有与盐酸相似的性质，能与含碳酸根的物质发生反应，放出一种气体。 【猜想与假设】 （1）小华说：该气体可能是、、、。 小明说：不可能含有，因为______。 小芳说：不可能含有和，因为从药品安全角度考虑，易燃易爆，______。 该小组同学认为：该气体可能含有、中的一种或两种。 【进行实验】 实验编号 实验操作 实验现象 ① 将气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊 ② 将带火星的木条伸入该气体中 带火星的木条没有复燃 【得出结论】 （2）由实验①可知，该气体中肯定含有______，写出该反应的化学方程式______。 （3）由实验②______(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气，理由是______。 【拓展延伸】 （4）小红喝完上述维C泡腾片水后，发现水杯壁上的水垢不见了，她分析原因是_____。由此，她猜想将维C泡腾片放入水中，产生大量气泡的原因是______。 四、计算应用题(6分) 17. 某学校化学课外小组的同学测定某石灰石中含碳酸钙的质量分数，他们称取该样品20 g，加入到盛有50 g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，称得烧杯中剩余物质的总质量为65. 6 g。请计算： （1）完全反应后生成二氧化碳的质量为______。 （2）该石灰石中碳酸钙的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期丰南区四校联考第2次月考 九年级化学试卷 相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 P-31 一、选择题(每小题2分，共20分) 1. 下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A. 干冰可用于人工降雨 B. 活性炭可用于除去冰箱中的异味 C. 铜丝可用作导线 D. 氮气可用作保护气 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：A、干冰用于人工降雨是利用其升华吸收热量，使周围温度降低，水蒸气冷凝成小水滴，这是物理性质；B、活性炭具有吸附性，可以去除异味，这是物理性质；C、铜丝具有导电性，可以用作导线，这是物理性质；D、氮气的化学性质稳定，可以用作保护气，故选D 考点：性质决定用途。 点评：本题考查了干冰、活性炭、金属铜、氮气的性质，以及由性质决定了其用途。 2. 溶液在日常生活中有很多用途。下列物质属于溶液的是 A. 酸奶 B. 医用酒精 C. 泥水 D. 冰水混合物 【答案】B 【解析】 【详解】A、酸奶属于乳浊液，不稳定，不是溶液，故错误； B、医用酒精是酒精与水形成的，均一、稳定属于溶液，故正确； C、泥水属于悬浊液，不属于溶液，故错误； D、冰水混合物属于纯净物，不属于溶液，故错误。 故选B。 3. 下列实验现象描述不正确的是 A. 白磷自燃产生大量的白烟 B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 电解水时正极产生的气体与负极产生气体的体积比为2：1 【答案】D 【解析】 【详解】A、白磷自燃生成五氧化二磷（固体小颗粒），因此产生大量白烟，描述正确。 B、硫在空气中燃烧的火焰颜色为淡蓝色，在氧气中为蓝紫色，描述正确。 C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（四氧化三铁），描述正确。 D、电解水时，正极产生氧气、负极产生氢气，二者体积比为（并非），描述不正确。 故选：D。 4. 下列物质由原子构成的是 A. 蒸馏水 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. C60 【答案】C 【解析】 【详解】【考点】物质构成的奥秘。 【分析】水是由水分子构成的，氯化钠由离子构成的（即由钠离子和氯离子构成），金刚石由碳原子构成的， C60由分子构成的。 5. 下图是某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是 A. 反应前后分子个数不变 B. 反应中涉及到3种氧化物 C. 丙的中硫元素的化合价为+6 D. 反应中甲、乙分子个数比为2：3 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，该反应为硫化氢和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫和水，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、由化学方程式可知，化学反应前后，分子的数目发生了改变，反应前是5个，反应后是4个，不符合题意； B、该反应涉及的物质为硫化氢，氧气、二氧化硫、水，硫化氢是由H、S元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物；氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；二氧化硫是由S、O元素组成的化合物，属于氧化物；水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，故涉及到2种氧化物，不符合题意； C、丙为二氧化硫，二氧化硫中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得硫元素显+4价，不符合题意； D、由化学方程式可知，反应中甲、乙分子个数比为2：3，符合题意。 故选D。 6. 如图，若要使红墨水倒吸，则锥形瓶中加入的固体和液体可能是 A. 蔗糖和水 B. 锌和稀盐酸 C. 生石灰和水 D. 硝酸铵和水 【答案】D 【解析】 【分析】要使红墨水倒吸，应该使锥形瓶中气压减小。 【详解】A、蔗糖溶于水不能反应，并且温度无明显变化，不能使红墨水倒吸，不符合题意； B、锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，导致锥形瓶中气压增大，不能使红墨水倒吸，不符合题意； C、生石灰（氧化钙）溶于水并且和水反应生成氢氧化钙，放热，导致锥形瓶中气压增大，不能使红墨水倒吸，不符合题意； D、硝酸铵溶于水吸收热量，使温度降低，导致锥形瓶中气压变小，使红墨水倒吸，符合题意。 故选D。 【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 7. 关于CO和的说法正确的是 ①通常状况下都是气体；②都大于空气密度；③都有可燃性；④都有还原性；⑤都能溶于水；⑥都含有碳、氧元素；⑦都有毒性；⑧都是氧化物。 A. ①⑥⑧ B. ①⑥⑦⑧ C. ②④⑤⑧ D. ②⑤⑥⑧ 【答案】A 【解析】 【详解】①CO和在通常状况下均为气体，正确； ②二氧化碳的密度比空气大，一氧化碳的密度略小于空气，错误； ③一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，错误； ④一氧化碳具有还原性，二氧化碳不具有还原性，错误； ⑤二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，错误； ⑥由化学式可知，二氧化碳和一氧化碳均是由碳、氧元素组成的，正确； ⑦一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，二氧化碳无毒，错误； ⑧一氧化碳和二氧化碳均是由C、O元素组成的化合物，均属于氧化物，正确。 故选A。 8. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 二氧化碳不支持燃烧，所以不支持燃烧的气体一定是二氧化碳 B. 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 C. 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D. 某化合物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质中一定含有碳、氢元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳不支持燃烧，但是不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳，如氮气也不能支持燃烧，不符合题意； B、分子是构成物质的微粒，但是物质不都是由分子构成的，还可能由原子、离子构成，如铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意； C、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，如碳酸钙中钙元素属于金属元素，钙元素显+2价，碳元素和氧元素属于非金属元素，碳元素显+4价，氧元素显-2价，不符合题意； D、某化合物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，则该物质中一定含有碳、氢元素，符合题意。 故选D。 9. 把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为 A. Z＞X＞M＞Y B. X＞Z＞M＞Y C. X＞Z＞Y＞M D. Y＞M＞Z＞X 【答案】B 【解析】 【详解】由金属活动性顺序可知，排在H前面金属能从稀酸中置换出H，放出H2，故可知X>H,Z>H,Y<H,M<H。金属活动性越强，从稀酸中置换H2的速度越快，可知，X>Z，X加入到Z (NO3)2溶液中能置换出Z,说明X>Z;M加入到YNO3溶液中能置换出Y，说明M>Y 10. 下列实验设计不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 证明一氧化碳中否混有氢气 点燃气体，在火焰上方罩一个干冷烧杯 B 鉴别过氧化氢溶液和水 分别加入等量的二氧化锰 C 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 点燃气体 D 鉴别二氧化碳和氧气 分别将燃着的小木条伸入集气瓶内 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，点燃气体，在火焰上方罩一个干冷烧杯，若干冷烧杯出现水雾，说明待测气体中混有氢气，故选项能达到实验目的。 B、分别加入等量的二氧化锰，若有气泡产生，则为过氧化氢溶液，若无明显现象，则为水，故选项能达到实验目的。 C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项不能达到实验目的。 D、氧气具有助燃性，分别将燃着的小木条伸入集气瓶内，若燃着木条立即熄灭，则为二氧化碳，若木条燃烧更旺，则为氧气，故选项能达到实验目的。 故选C。 二、填空及简答题(每空1分，共19分) 11. 用化学用语填空。 （1）2个氮原子______。 （2）2个氢分子______。 （3）镁离子______。 （4）氯化亚铁中铁元素的化合价______。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 2个氮原子：原子的表示方法为 “元素符号”，多个原子在元素符号前加数字，则2个氮原子表示为。 故填：。 【小问2详解】 2个氢分子：分子的表示方法为 “化学式”，氢分子化学式为，多个分子在化学式前加数字，则2个氢分子表示为。 故填：。 【小问3详解】 镁离子：离子的表示方法为 “元素符号右上角标电荷数（先数字后符号）”，镁离子带2个正电荷，则镁离子表示为。 故填：。 【小问4详解】 氯化亚铁中铁元素的化合价：氯化亚铁化学式为，铁元素为价，化合价标在元素符号正上方，则氯化亚铁中铁元素的化合价为。 故填：。 12. 请结合如图回答问题。 （1）仪器a的名称为______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是______(填序号，下同)，反应的化学方程式为______。 （3）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是______，若用⑥装置收集该气体，则气体应从______(填“b”或“c”)端进入。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ① ②. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （3） ①. ④ ②. b 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是锥形瓶。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物为固体且需要加热，选择的发生装置是①，反应的化学方程式为： 。 【小问3详解】 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，且能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是④（装置④通过多孔隔板和止水夹的配合，可实现固液分离，从而控制反应的发生与停止）； 若用图中⑥收集二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，气体应从b端进入。 13. 生活中处处有化学，我们要学会运用化学知识解决生活中遇到的问题。 （1）把硬水转化为软水的方法为______。 （2）用双氧水给伤口消毒时，发现伤口周围有气泡产生，其原因是(用化学方程式表示)______。 （3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是______。 （4）天然气是较清洁的能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为______。 【答案】（1）煮沸 （2）2H2O22H2O+O2↑ （3）降低温度至着火点以下 （4）CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】 【小问1详解】 把硬水转化为软水的方法为煮沸（生活中常用煮沸）。 【小问2详解】 双氧水在伤口处分解产生氧气，化学方程式为：。 【小问3详解】 高压水枪灭火的原理是降低温度至着火点以下（水蒸发吸热，使周围温度降低，达不到可燃物的着火点）。 【小问4详解】 天然气主要成分为甲烷（CH4），在空气中充分燃烧的化学方程式为：。 14. 图中A~H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示。请推断出各物质后解答下列问题： （1）写出物质A的化学式______；H物质可能是______(填化学式)。 （2）分别写出转化①和②的化学方程式______、______。 （3）转化③在工业生产中的用途为______。 （4）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为______反应。 【答案】（1） ①. C ②. CuSO4[或Cu(NO3)2或CuCl2] （2） ①. 2CuO+C2Cu+CO2↑ ②. C+CO22CO （3）高炉炼铁 （4）置换 【解析】 【分析】A、B都是黑色固体，D为红色固体，A和B在高温条件下反应生成C和D，C和A在高温条件下反应生成E，则A是碳，B是氧化铜，C是二氧化碳，D是Cu，E是一氧化碳；F为红色固体，一氧化碳和F在高温条件下反应生成G，G和H反应生成Cu，则F是氧化铁，G是铁，H可能是硫酸铜、氯化铜或硝酸铜，代入验证，推断正确，据此进行分析解答。 【小问1详解】 由分析可知，物质A是碳，其化学式为C；H物质可能是硫酸铜，其化学式为CuSO4，或氯化铜，其化学式为CuCl2，或硝酸铜，其化学式为Cu(NO3)2。 【小问2详解】 转化①为碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为2CuO+C2Cu+CO2↑。转化②为二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，该反应的化学方程式为C+CO22CO。 【小问3详解】 转化③为一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，该反应工业生产中用途为高炉炼铁。 【小问4详解】 转化④为铁和硫酸铜（或氯化铜，或硝酸铜）反应生成硫酸亚铁（或氯化亚铁，或硝酸亚铁）和铜，该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。 【点睛】本题属于物质的推断题。首先根据题干信息推出部分物质，然后再结合框图信息推出剩余物质，最后代入验证，若推断正确，则进行分析解答。 三、实验探究题(每空1分，共15分) 15. “对比实验”和“控制变量”是化学学习中行之有效的思维方法。请你结合如图三个实验回答下列问题。 （1）在实验A中，通过铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是______。 （2）对于实验B，通过______和______的对比，可以得出：铁生锈必须有水参加。 （3）在实验C中，此实验探究的目的是______，反应的实验现象为______，发生反应的化学方程式有______，为了达到探究目的，还需要控制实验条件，除了溶液的体积、溶液的种类以外，还需要控制的条件是______。 【答案】（1）温度达到可燃物的着火点 （2） ①. ① ②. ③ （3） ①. 探究铁、铜的金属活动性顺序 ②. 铁片表面有少量的气泡产生，铁片逐渐减少，溶液由无色变成浅绿色，铜片表面无明显现象 ③. Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ④. 溶液的浓度、金属的表面积、温度 【解析】 【小问1详解】 在实验A中，铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧。因为白磷的着火点低，红磷的着火点高，热水的温度达到了白磷的着火点，白磷燃烧，而热水的温度未达到红磷的着火点，红磷不燃烧，所以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。 【小问2详解】 对于实验B，试管①中铁钉与水和氧气同时接触，试管③中铁钉只与氧气接触，通过①和③的对比，①中铁钉生锈，③中铁钉不生锈，由此可以得出：铁生锈必须有水参加。 【小问3详解】 在实验C中，此实验探究的目的是探究铁、铜的金属活动性顺序。铁的金属活动性排在氢前，铁能和硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，反应的实验现象为铁片表面有少量气泡产生，铁片逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，该反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；铜不能和稀硫酸反应，实验现象为铜片表面无明现象。为了达到探究目的，除了溶液的体积、溶液的种类以外，还需要控制的条件是溶液的浓度、金属的表面积、温度相同，这样才能保证实验只有金属种类这一个变量。 16. 某研究小组发现，维C泡腾片(保健药品，主要成分见图)溶于水，有许多气泡产生(如图)。该小组同学对产生的气体进行如下探究。 【查阅资料】柠檬酸具有与盐酸相似的性质，能与含碳酸根的物质发生反应，放出一种气体。 【猜想与假设】 （1）小华说：该气体可能是、、、。 小明说：不可能含有，因为______。 小芳说：不可能含有和，因为从药品安全角度考虑，易燃易爆，______。 该小组同学认为：该气体可能含有、中的一种或两种。 【进行实验】 实验编号 实验操作 实验现象 ① 将气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊 ② 将带火星的木条伸入该气体中 带火星木条没有复燃 【得出结论】 （2）由实验①可知，该气体中肯定含有______，写出该反应的化学方程式______。 （3）由实验②______(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气，理由是______。 【拓展延伸】 （4）小红喝完上述维C泡腾片水后，发现水杯壁上的水垢不见了，她分析原因是_____。由此，她猜想将维C泡腾片放入水中，产生大量气泡的原因是______。 【答案】（1） ①. 维C泡腾片的主要成分中不含氮元素 ②. 有毒 （2） ①. 二氧化碳## ②. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （3） ①. 不能 ②. 氧气的浓度较低时，也不能使带火星的木条复燃 （4） ①. 维C泡腾片主要成分中的柠檬酸与水垢发生了化学反应 ②. 主要成分中的碳酸氢钠和柠檬酸发生了化学反应，生成了二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。反应物中不含氮元素，所以不可能生成；从药品安全角度考虑，有毒，所以不可能含有。 【小问2详解】 因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验①中澄清石灰水变浑浊，所以该气体中肯定含有二氧化碳。二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 【小问3详解】 由实验②不能确定该气体中不含氧气，因为若氧气浓度较低，带火星的木条也不能复燃。 【小问4详解】 水垢中含有碳酸钙，根据资料“柠檬酸具有与盐酸相似的性质，能与含碳酸根的物质发生反应，放出一种气体”，柠檬酸能和水垢中的碳酸钙反应，因此小红喝完上述维C泡腾片水后，水杯壁上的水垢不见了，原因是柠檬酸与水垢中的碳酸钙等物质发生了反应。将维C泡腾片放入水中产生大量气泡的原因是柠檬酸与碳酸氢钠在水中反应产生二氧化碳气体。 四、计算应用题(6分) 17. 某学校化学课外小组的同学测定某石灰石中含碳酸钙的质量分数，他们称取该样品20 g，加入到盛有50 g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，称得烧杯中剩余物质的总质量为65. 6 g。请计算： （1）完全反应后生成二氧化碳的质量为______。 （2）该石灰石中碳酸钙的质量分数。 【答案】（1）4.4g （2）50% 解：设石灰石中碳酸钙的质量为x。 石灰石中碳酸钙的质量分数为。 答：石灰石中碳酸钙的质量分数为50%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应后减少的质量为生成二氧化碳的质量，则完全反应后生成二氧化碳的质量为20 g +50 g-65.6 g=4.4 g；故填：4.4 g。 【小问2详解】 见答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $