精品解析：天津市津南区咸水沽第四中学2025年七年级上学期期中生物学试题

25-26学年第一学期七年级期中练习 生物学科练习卷 （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共28个小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 宋朝的千年莲子萌发 B. 钟乳石一年生长了3毫米 C. 葵花随太阳的移动而转动 D. 转基因克隆牛“妞妞”产下一雌性小牛 【答案】B 【解析】 【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都由细胞构成的 【详解】A．生物具有生长、发育和繁殖的特征，宋朝的千年莲子萌发出新植株，属于生物的繁殖，属于生命现象，故A不符合题意。 B．钟乳石的本质是碳酸钙，不能生长、发育和繁殖，不能呼吸，不具有生物的特征，不是生物，钟乳石的生长也只是碳酸钙的沉积，故B符合题意。 C．葵花随太阳的移动而转动，属于生物对外界刺激做出的反应，属于生命现象，故C不符合题意。 D．转基因克隆牛“妞妞”产下一雌性小牛，体现了生物能够繁殖下一代的特征，生物都具有生长、发育和繁殖的特征，属于生命现象，故D不符合题意。 故选B。 2. 关于生物特征的说法，正确的是（　　） A. “蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖 B. “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性 C. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢 D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，体现的是生物能繁殖的特征，A正确。 B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象，B错误。 C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性，C错误。 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是指生物之间的捕食关系，体现的是生物的生活需要营养，D错误。 故选A。 3. 口腔健康是身体健康的重要组成部分。口腔细胞检查具有取材方便、易于观察等优点。下列关于实验室制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述中，正确的是（　　） A. 滴加稀碘液染色是为了便于观察细胞结构 B. 滴加清水是为了维持细胞的正常形态 C. 染色时，掀开盖玻片，将染液滴在标本上 D. 用消毒牙签在口腔内侧壁取材时，应用力刮 【答案】A 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤包括：滴生理盐水维持细胞形态、取材、盖盖玻片、染色。染色时需在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，无需掀开盖玻片。 【详解】A．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加稀碘液染色是为了便于观察细胞结构。因为细胞内的细胞核等结构容易被碱性染料染成深色，通过染色可以使细胞的结构更清晰，便于在显微镜下观察，A正确。 B．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水，而不是清水。因为人的口腔上皮细胞生活的液体环境的浓度和生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，若滴加清水，细胞会因吸水而涨破，B错误。 C．染色时，正确的做法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，而不是掀开盖玻片将染液滴在标本上，掀开盖玻片会污染标本，影响观察效果，C错误。 D．用消毒牙签在口腔内侧壁取材时，应该轻轻刮几下，而不是用力刮。用力刮会损伤口腔内侧壁的黏膜，导致出血等不良后果，D错误。 故选A。 4. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列关于细胞的内部结构和功能的叙述中，正确的是（　　） A. 煮菠菜时菜汤变绿了，是由于菠菜细胞的细胞壁被破坏了 B. 动植物细胞都具有的“能量转换器（能分解有机物或制造有机物）”是叶绿体 C. 所有的植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁 D. 吃西瓜时流出的红色汁液主要来自液泡 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（部分细胞有）、线粒体等。 （2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能；线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。 【详解】A．细胞膜能控制物质的进出，煮菠菜时菜汤变绿了，是因为高温破坏了菠菜细胞的细胞膜，使得细胞内叶绿体中的色素等物质流出，而不是细胞壁被破坏，细胞壁主要起保护和支持细胞的作用，A错误。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，是植物细胞特有的能量转换器；线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，是动植物细胞都具有的能量转换器，B错误。 C．并不是所有的植物细胞都具有叶绿体，如植物的根尖细胞就没有叶绿体，但所有的植物细胞都有细胞壁和线粒体，C错误。 D．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，吃西瓜时流出的红色汁液主要来自液泡中的细胞液，D正确。 故选D。 5. 科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将白色美西螈胚胎细胞的细胞核提取出来移植到黑色美西螈的去核卵细胞中。该植入细胞核的卵细胞发育成的美西螈身体颜色是（ ） A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 黑白斑点 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，控制细胞的遗传和代谢。在核移植实验中，个体的性状主要由细胞核的遗传物质决定。 【详解】A．黑色是黑色美西螈的体色，但本题中细胞核来自白色美西螈，故A不符合题意。 B．白色美西螈的细胞核含有控制体色的遗传信息，移植后重组细胞的遗传信息由该细胞核主导，故B符合题意。 C．灰色是无关选项，题干未涉及灰色性状，故C不符合题意。 D．黑白斑点需两种遗传物质共同作用，但重组细胞的遗传物质仅来自白色美西螈的细胞核，故D不符合题意。 故选B。 6. 周末外出踏青时，小明不小心划破了皮肤，伤口附近的细胞能通过细胞分裂长出新的细胞使伤口愈合。在这些细胞进行分裂的过程中，不会发生的变化是（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞质一分为二 C. 形成新的细胞膜 D. 形成新的细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质分成两份，细胞膜向内凹陷形成两个新细胞，而细胞壁是植物细胞分裂时形成的结构。 【详解】A．细胞核一分为二是细胞分裂的第一步，必然发生，故A不符合题意。 B．细胞质一分为二是细胞分裂的第二步，必然发生，故B不符合题意。 C．动物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷形成新细胞膜，必然发生，故C不符合题意。 D．动物细胞没有细胞壁，分裂时不会形成新的细胞壁，故D符合题意。 故选D。 7. 医生在为意外受伤的患者检查时发现：①伤口表面有一层上皮细胞覆盖，能保护内部组织并减少感染；②受伤部位下方有肌肉细胞收缩，帮助患者轻微活动受伤肢体；③伤口周围有神经末梢传递痛感，让患者及时察觉损伤；④同时有血液在伤口处流动，为受损细胞运输营养和氧气。上述描述中，分别对应肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组织的是（ ） A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ②③①④ 【答案】D 【解析】 【分析】上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能够产生和传导兴奋；结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，其中血液属于结缔组织。 【详解】①伤口表面由一层上皮细胞覆盖属于上皮组织的保护功能，对应上皮组织； ②肌肉细胞收缩属于肌肉组织的功能； ③神经末梢传递痛感属于神经组织的功能； ④血液流动运输物质属于结缔组织（血液属于结缔组织）。 因此，对应顺序为②（肌肉组织）、③（神经组织）、①（上皮组织）、④（结缔组织），D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 为探究草履虫的趋性，某同学进行下图的实验操作，在显微镜下观察到草履虫移动的方向是（　　） A. 不运动 B. 左右来回运动 C. 从左往右运动 D. 从右往左运动 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应：趋向有利刺激，躲避有害刺激。 【详解】草履虫能够感知并对外界刺激作出反应。例如，它们会趋向有利于生存的环境（如食物丰富、氧气充足的地方），并避开有害的环境（如高浓度盐水、有毒物质等）。结合题图可知，当一侧是盐粒，另一侧是清水时，草履虫会从盐粒所在的左侧向清水所在的右侧移动，即从左往右运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同生物，并尝试对它们进行了分类（如图），相关叙述错误的是（ ） A. ①是刚毛藻 B. ③可填“具有输导组织” C. ④有真正的根 D. 三种生物中能释放氧气的是金发藓和肾蕨 【答案】D 【解析】 【分析】藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，茎和叶中没有输导组织；蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织。金发藓属于苔藓植物，刚毛藻属于藻类，肾蕨属于蕨类植物。都能通过光合作用释放氧气。 【详解】A．刚毛藻属于藻类，藻类的主要特征是没有根、茎、叶的分化。在分类中，①对应的是无茎、叶分化的生物，所以①是刚毛藻，故A正确。 B．苔藓植物和蕨类植物都有茎、叶分化，苔藓植物有类似茎、叶的分化，但是茎、叶中没有输导组织，如金发藓；蕨类植物有根、茎、叶分化，体内有输导组织，如肾蕨。故②可表示没有输导组织，③可表示具有输导组织，④代表肾蕨，故B正确。 C．肾蕨作为蕨类植物，有真正的根，能更好地吸收水分和无机盐，所以④肾蕨有真正的根，故C正确。 D．刚毛藻是藻类，金发藓是苔藓植物，肾蕨是蕨类植物，都能通过光合作用释放氧气，故D错误。 故选D。 10. 红豆杉是我国特有物种，其种子上端裸露，外有红色肉质结构（如图所示），下列关于红豆杉的叙述错误的是（ ） A. 具有发达的输导组织 B. 种子裸露，属于裸子植物 C. 可以用种子繁殖后代 D. 红色肉质结构是它的果实 【答案】D 【解析】 【分析】红豆杉是裸子植物，裸子植物的种子外无果皮包被，有发达的输导组织，可以用种子繁殖后代。 【详解】A．红豆杉是种子植物中的裸子植物，种子植物可以用种子繁殖后代，所以红豆杉可以用种子繁殖后代，A正确。 B．已知红豆杉的种子上端裸露，符合裸子植物种子裸露的特征，所以红豆杉属于裸子植物，B正确。 C．裸子植物具有发达的输导组织，红豆杉属于裸子植物，所以它具有发达的输导组织，C正确。 D．由于红豆杉是裸子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，所以其外层的红色肉质结构不是果实，果实是由果皮和种子组成的，D错误。 故选D。 11. 圆圆想用显微镜观察酒曲中的微生物，如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 物像模糊时，应调节④使物像更清晰 B. 用显微镜观察“d”，看到的物像是“q” C. 光线阴暗时，应选择②的平面镜对光 D. 显微镜的放大倍数就是⑤的放大倍数 【答案】A 【解析】 【分析】（1）题图中：①目镜、②反光镜、③粗准焦螺旋、④细准焦螺旋、⑤物镜。 （2）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 （3）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 【详解】A．④细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，所以物像模糊时，应调节④细准焦螺旋使物像更清晰，A正确。 B．显微镜成的像是倒像，上下左右相反，用显微镜观察“d”，旋转180度后看到的物像是“p”，而不是“q”，B错误。 C．②反光镜有平面镜和凹面镜两个面，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。当光线阴暗时，应选择②反光镜的凹面镜对光，而不是平面镜，C错误。 D．显微镜的放大倍数是①目镜放大倍数与⑤物镜放大倍数的乘积，而不是仅仅⑤物镜的放大倍数，D错误。 故选A。 12. 下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（　　） ①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋   ⑤转动粗准焦螺旋 A. ①③②⑤ B. ②①③④ C. ①④③⑤ D. ①③②④ 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜是初中生物学中用于观察肉眼无法直接看见的微小生物（如细菌、草履虫）或细胞等微观结构的精密光学仪器，通过透镜放大作用让微观世界可被观察和研究。从图A和图B可以看出，图A细胞的位置是在视野的左下角，且图B中的图像比图A中的图像大。 【详解】从图A转为图B，是从低倍镜观察转换到高倍镜观察。①移动载玻片：首先要把目标物像移到视野中央，因为高倍镜下视野范围小，若目标不在中央，转换高倍镜后可能看不到。③转动转换器：换上高倍物镜，使显微镜进入高倍镜观察状态。②调节光圈和反光镜：高倍镜下视野会变暗，所以需要调节光圈（增大光圈）和反光镜（使用凹面镜）来增加视野亮度。④转动细准焦螺旋：高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，否则容易压坏玻片或损坏物镜，转动细准焦螺旋可以使物像更加清晰。而⑤转动粗准焦螺旋在高倍镜观察时是不需要的，因为高倍镜下镜筒升降范围小，且粗准焦螺旋调节幅度大，容易找不到清晰物像甚至损坏仪器。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ） A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物叶片中的绿色色素（叶绿素）存在于叶绿体中，负责光合作用；花瓣中的红色色素（如花青素）则储存在液泡内，决定花色。 【详解】A．液泡储存红色色素，但“绿”对应叶绿体而非液泡，故A不符合题意。 B．线粒体与能量代谢相关，不储存色素，故B不符合题意。 C．细胞质是均质胶体，色素集中于特定细胞器（如叶绿体、液泡），故C不符合题意。 D．“绿”（叶绿素）在叶绿体，“红”（花青素）在液泡，故D符合题意。 故选D。 14. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的描述正确的是（　　） A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 动植物的活细胞都具有线粒体 C. 植物细胞都能进行光合作用 D. 细胞的基本结构相同，所以形态也相同 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 【详解】A．除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，A错误。 B．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”，能为细胞的生命活动提供能量。动植物的活细胞都需要进行呼吸作用来释放能量，以维持细胞的正常生命活动，B正确。 C．植物细胞中含有叶绿体的细胞才能进行光合作用，如植物的叶肉细胞、保卫细胞等含有叶绿体，能进行光合作用；而植物根部的细胞、表皮细胞等一般不含叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 D．细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等，但不同细胞的形态是多种多样的。例如，神经细胞有许多突起，有利于接受刺激、产生并传导神经冲动；红细胞呈两面凹的圆饼状，这种形态有利于气体交换；肌肉细胞呈长梭形，有利于收缩和舒张。所以细胞的形态与细胞的功能相适应，不同功能的细胞形态不同，D错误。 故选B。 15. 下列选项中，根尖细胞有，而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞壁和叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞一般具有细胞壁、液泡等结构，部分细胞含叶绿体；动物细胞则无细胞壁、液泡和叶绿体。根尖细胞属于植物细胞，但位于根部不见光，通常不含叶绿体；人的口腔上皮细胞属于动物细胞，有线粒体但无细胞壁和叶绿体。 【详解】A．根尖细胞作为植物细胞具有细胞壁，而人的口腔上皮细胞（动物细胞）无细胞壁，故A正确。 B．根尖细胞因不见光，通常不含叶绿体；人的口腔上皮细胞也不含叶绿体，但题目要求“根尖细胞有而人口腔上皮细胞没有”，叶绿体不符合此条件，故B错误。 C．线粒体是动植物细胞共有的呼吸作用场所，根尖细胞和人的口腔上皮细胞均含有，故C错误。 D．根尖细胞有细胞壁但无叶绿体，而人的口腔上皮细胞两者均无。题目要求的结构需同时满足“根尖细胞有”和“人口腔上皮细胞没有”，但叶绿体部分不满足（根尖细胞无），故D错误。 故选A。 16. 小麦种子中能够燃烧的有机物包括（ ） ①水 ②核酸 ③糖类 ④无机盐 ⑤蛋白质 ⑥脂质 A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧气等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂质、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】通常，种子中的有机物能燃烧，无机物不能燃烧。结合分析，选项中：②核酸、③糖类、⑤蛋白质、⑥脂质都是有机物，能够燃烧；而①水和④无机盐是无机物，不能燃烧，故ABC错误，D正确。 故选D。 17. 小华学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，下列叙述错误的（ ） A. 结构①是细胞壁，结构②是细胞核 B. 细胞质中的线粒体和叶绿体与能量转换有关 C. 结构②内储存遗传信息的物质是DNA D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①是细胞膜，②是细胞核。 【详解】A．结构①是细胞膜，结构②是细胞核，故A错误。 B．叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。因此细胞质中的线粒体和叶绿体与能量转换有关，故B正确。 C．细胞的控制中心是②细胞核，其内储存遗传信息的物质是DNA，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，故C正确。 D．细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体，故D正确。 故选A。 18. 已知某种生物的体细胞中有40条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 4个，10条 B. 8个，80条 C. 8个，40条 D. 8个，5条 【答案】C 【解析】 【分析】体细胞通过分裂增殖，分裂过程中染色体复制一次，均分到两个子细胞，染色体数目保持不变。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是个；因此，一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目=8（个）。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同；因此，该生物体细胞中有40条染色体，经过三次分裂后所产生的子细胞的染色体仍然是40条，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（　　） A. a→d→a→b B. a→b→c→d C. a→d→b→c D. a→c→d→b 【答案】D 【解析】 【分析】题干所示的是打乱了的植物细胞分裂中不同时期的图像；植物细胞分裂时，首先细胞核由一个分裂成两个，接下来细胞质分成两份，每份细胞质中含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中部逐渐形成新的细胞膜、细胞壁，于是一个细胞就分裂成了两个细胞；图中a是一个即将开始分裂的植物细胞，b是分裂成两个相似的新细胞，c是细胞核即将分裂成两个，d是细胞质分成两份后，在原来的细胞中央即将形成新的细胞膜。 【详解】植物细胞分裂过程应该是，图a细胞即将分裂，接着细胞核一分为二（图c），细胞质分成两部分后，每份细胞质中含有一个细胞核，接着在原来细胞的中部逐渐形成新的细胞膜（d）、细胞壁，最后一个细胞分裂成两个新细胞（b)；即植物细胞分裂的先后顺序为：a→c→d→b，故ABC错误，D正确。 故选D。 20. 下图是人体各结构图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ） A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ④→①→②→③→⑤ D. ②→①→③→④→⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】人体和动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。图中，①胃属于器官层次，②细胞群是组织层次，③系统是系统层次，④肌肉细胞属于细胞层次，⑤人体属于生物体层次。因此，正确的排序是④→②→①→③→⑤，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 21. 园林工人常常给刚移栽的树木打针输液，输液时应将针头插入树木的（　　） A. 输导组织 B. 结缔组织 C. 薄壁组织 D. 保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。其中输导组织负责运输水分、无机盐和有机物。 【详解】Ａ．输导组织负责运输水分、无机盐、有机物，因此，给刚移栽的树木打针输液，针头应插入树木的输导组织，以运输到植物体的其他部位，故A符合题意。 Ｂ．结缔组织是动物组织，植物体内不存在，故B不符合题意。 Ｃ．薄壁组织主要储存营养，并非运输通道，故C不符合题意。 Ｄ．保护组织位于植物体的表面，无法直接参与内部物质运输，故D不符合题意。 故选A。 22. 人体的细胞如果离开人体就很难存活，而单细胞生物却能独立完成各项生命活动。下图为几种常见的生物，其中不属于单细胞生物的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物是整个身体只由一个细胞构成的生物，常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫等。 【详解】A是大肠杆菌，B是衣藻，D是草履虫，都是单细胞生物，C是水蚤，是多细胞生物，C正确，ABD错误。 故选C。 23. 如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（　　） A. c表示的结构层次是器官 B. 构成a的细胞遗传物质减少一半 C. 叶片表皮、动物血液属于b D. 动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d 【答案】D 【解析】 【分析】题图中，a组织，b器官，c植物体，d动物体。 【详解】A．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。可见，c表示的结构层次是植物体，故A错误。 B．a是组织，是细胞分化的结果，细胞分化的过程中，细胞内的遗传物质不变，故B错误。 C．叶片表皮属于保护组织、动物血液属于结缔组织；因此，叶片表皮、动物血液属于a组织层次，故C错误。 D．根据A选项的分析、结合题图可知，动物体的结构层次可表示为：细胞→a组织→b器官→系统→d动物体，故D正确。 故选D。 24. 如图表示发生在动物体内的生理过程，有关说法不正确的是（　　） A. ①过程表示细胞生长，会使细胞体积增大 B. ②表示细胞分裂，变化最明显的是染色体 C. ③过程表示细胞分化 D. ①②③过程在所有动物体内都能发生 【答案】D 【解析】 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（2）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（3）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成了不同的细胞群，把形态相似，结构和功能相同的细胞群称之为组织。（4）图中①为细胞的生长，②为细胞的分裂，③为细胞的分化。 【详解】A．①细胞的生长过程中需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，使细胞体积增大，故A正确。 B．②细胞分裂的过程中，细胞核中染色体的变化最明显，细胞分裂时染色体会复制加倍再平均分配到两个子细胞中，故B正确。 C．通过③细胞分化的过程形成了不同的细胞群，把形态相似，结构和功能相同的细胞群称之为组织，故C正确。 D．①为细胞的生长，②为细胞的分裂，③为细胞的分化过程。这些并不是在所有动物体内都能发生，如草履虫是单细胞动物，不能进行细胞分化，故D错误。 故选D。 25. 人体的血液属于（　　） A. 结缔组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。血液的功能是运输、防御等，其细胞分散在液态基质中，符合结缔组织的特征。 【详解】A．血液具有营养、运输等功能，符合结缔组织的特点，属于结缔组织，A符合题意。 B．神经组织主要与感受刺激、传导神经冲动有关，血液不具备这些功能，不属于神经组织，B不符合题意。 C．肌肉组织的主要功能是收缩和舒张，血液不具有此功能，不属于肌肉组织，C不符合题意。 D．上皮组织主要起保护、分泌作用，血液不具备这些功能，不属于上皮组织，D不符合题意。 故选A。 26. 中华卷柏是一种矮小的蕨类植物，平日枯槁，遇水而荣，枯荣相继，因此中华卷柏也被称为“长生草”。下列叙述不正确的是（ ） A. 卷柏有根、茎、叶等器官的分化 B. 水可通过输导组织运输到卷柏的茎、叶 C. 卷柏靠种子进行繁殖 D. 卷柏适于生活在阴湿的环境中 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。 【详解】A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，中华卷柏属于蕨类植物，所以它有根、茎、叶等器官的分化，A不符合题意。 B．蕨类植物体内有输导组织，输导组织具有运输物质的功能，水可以通过输导组织运输到卷柏的茎、叶等部位，B不符合题意。 C．蕨类植物不产生种子，靠孢子繁殖后代。中华卷柏属于蕨类植物，所以它是靠孢子进行繁殖，孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散播出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长；而不是靠种子繁殖，C符合题意。 D．蕨类植物的生殖过程离不开水，阴湿的环境中有充足的水分，适合蕨类植物生存。中华卷柏是蕨类植物，所以适于生活在阴湿的环境中，D不符合题意。 故选C。 27. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖。下列叙述正确的是（　　） A. 海带呈褐色，不能进行光合作用 B. 海带是多细胞藻类 C. 海带依靠根吸收水和无机盐 D. 海带的叶供人类食用 【答案】B 【解析】 【分析】海带属于褐藻门，是多细胞藻类，无根、茎、叶的分化，依靠叶状体进行光合作用，通过固着器附着于海底，全身吸收水分和无机盐。 【详解】A．海带虽呈褐色（含藻黄素），但仍含有叶绿体，可进行光合作用，A错误。 B．海带是大型多细胞藻类，属于褐藻门的典型代表，B正确。 C．海带没有真正的根，其固着器仅用于固定，吸收功能由整个叶状体完成，C错误。 D．海带无真正的叶，其可食用部分为叶状体，并非真正的叶，D错误。 故选B。 28. 如图中的圆表示生物具有的特征，重合部分表示他们的共同特征，下列描述正确的是（　　） A. Ⅰ可表示有茎叶的分化 B. Ⅱ可表示为无种子产生 C. Ⅲ可表示体内有输导组织 D. Ⅳ可表示有根、茎、叶 【答案】B 【解析】 【分析】（1）藻类的主要特征：结构简单，无根、茎、叶的分化，无输导组织，用孢子繁殖后代。 （2）苔藓的主要特征：有类似茎、叶的分化，但没有真正的根，茎中无输导组织，用孢子繁殖后代。 （3）蕨类的主要特征：有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，用孢子繁殖后代。 （4）题图中：Ⅰ是藻类和苔藓的共同特征；Ⅱ是藻类、苔藓和蕨类的共同特征；Ⅲ是藻类和蕨类的共同特征；Ⅳ是苔藓和蕨类的共同特征。 【详解】A．藻类没有根、茎、叶的分化，苔藓有茎叶的分化，所以Ⅰ不能表示有茎叶的分化，A错误。 B．藻类、苔藓和蕨类都不产生种子，都用孢子繁殖后代，所以Ⅱ可表示为无种子产生，B正确。 C．藻类体内没有输导组织，蕨类体内有输导组织，所以Ⅲ不能表示体内有输导组织，C错误。 D．苔藓没有真正的根，只有类似茎和叶的分化，蕨类有根、茎、叶的分化，所以Ⅳ不能表示有根、茎、叶，只能表示有茎叶的分化，D错误。 故选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题（3个小题，共44分） 29. 大豆和玉米播种前常需要进行选种，对种子结构研究的传统方法主要是“切片+显微镜”，但该方法会破坏材料，过程复杂。现在有Micro-CT技术，通过扫描CT图像实现无损、三维成像分析。据图回答下列问题。 （1）图甲，若要观察玉米种子结构，向其切面上滴加_______，结果_______（填字母）处会变蓝：与大豆相比玉米种子中F只有一片，所以玉米被称为_______植物。 （2）图乙为大豆种子，其内有新植物的幼体_______（填名称）；其中②代表的结构是_______。 （3）图丙通过扫描CT图像可看出种内空腔大小，空腔越大，为大豆种子提供营养物质的结构_______（填名称）越小，不利于种子萌发，该技术有助于高效选种。 （4）请写出该玉米植株的结构层次：_______与人体的结构层次相比，玉米的结构层次少了_______这一层次。 【答案】（1） ①. 碘液 ②. E ③. 单子叶 （2） ①. 胚 ②. 胚芽 （3）子叶 （4） ①. 细胞→组织→器官→植物体 ②. 系统 【解析】 【分析】图甲中：A果皮和种皮，B胚芽，C胚轴，D胚根，E胚乳，F子叶 图乙中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚 【小问1详解】 玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，胚乳中含有大量淀粉，淀粉遇碘变蓝。所以向玉米种子切面上滴加碘液，E胚乳处会变蓝。 玉米种子的子叶只有一片，属于单子叶植物；大豆种子的子叶有两片，属于双子叶植物。 【小问2详解】 胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 图乙中②代表的结构是胚芽，胚芽将来发育成茎和叶。 【小问3详解】 大豆种子的营养物质储存在子叶中。空腔越大，子叶的体积越小，能为种子萌发提供的营养物质就越少，不利于种子萌发。 【小问4详解】 玉米植株的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。 人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。与人体相比，玉米的结构层次少了系统这一层次。 30. 如下图所示，A^F表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题。 （1）人体都是由_______发育而来的，它是人体新生命的起点。 （2）图中D表示的是细胞的_______过程。该过程中变化最明显的是产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比_______（选填“减半”“不变”或“加倍”）。 （3）人的胃能分泌胃液，说明胃内有_______组织；胃炎严重可能导致胃出血，说明胃内有_______组织。 （4）上图中所示代表神经组织的是_______（填序号）。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 分化 ②. 不变 （3） ①. 上皮 ②. 结缔 （4）④ 【解析】 【分析】图中ABC表示细胞分裂过程，D表示细胞分化过程，①是结缔组织，②是肌肉组织，③是上皮组织，④是神经组织，E器官，F系统。 【小问1详解】 人体新生命的起点是受精卵。受精卵通过细胞分裂和细胞分化，逐渐形成不同的组织、器官和系统，最终发育成完整的人体。 【小问2详解】 图中D过程显示细胞在形态、结构和生理功能上发生了变化，形成了不同的组织，因此D表示细胞的分化过程。 细胞分化过程中，细胞的遗传物质不会发生改变，染色体的数目和形态与原细胞相比不变。 【小问3详解】 上皮组织具有保护、分泌的功能，胃壁内的腺体能分泌胃液，这是上皮组织的典型作用，因此胃内有上皮组织。 结缔组织种类多，包括血液、骨组织等，具有支持、连接、营养、保护等功能。胃出血是血液流出，血液属于结缔组织，因此说明胃内有结缔组织。 【小问4详解】 由分析可知，①结缔组织、②肌肉组织、③上皮组织、④神经组织。神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激、产生和传导兴奋，因此对应序号是④。 31. 草履虫是常见的单细胞生物，生活在有机质较丰富的池塘、缓流的小沟以及小河中。某校生物学兴趣小组围绕草履虫开展了综合实践活动。 活动一 观察草履虫 （1）在制作草履虫临时装片时，从培养液的_______层吸取液滴，原因是此处含氧量较高，利于草履虫通过［⑤］_______与外界进行气体交换。由于草履虫运动过快，不便观察，在制作装片时，同学们可采取的措施是_______。 （2）实验开始时，每组从培养液中取的液滴数量相等，目的是_______。在单目显微镜下观察草履虫时，发现草履虫靠①_______的摆动快速运动。 （3）如图是同学们在单目显微镜下观察到的草履虫，此时草履虫正在进行_______生殖。 活动二 探究草履虫的趋性 （4）该兴趣小组的同学做了如图所示实验，在一段时间后，发现食盐对草履虫是_______（填“有利”或“有害”）刺激，肉汁对草履虫是_______（填“有利”或“有害”）刺激。这种趋性有利于它适应环境。 【答案】（1） ①. 表 ②. 表膜 ③. 在培养液中加少量棉花纤维 （2） ①. 控制单一变量 ②. 纤毛 （3）分裂 （4） ①. 有害 ②. 有利 【解析】 【分析】（1）草履虫是单细胞生物，其结构和功能如下：①纤毛：辅助运动；②食物泡：消化食物；③伸缩泡：排出体内多余的水分和废物；④细胞核：内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；⑤表膜：进行气体交换。 （2）在探究实验中，要遵循单一变量原则，即除了要研究的变量外，其他条件都应相同且适宜。 （3）草履虫的生殖方式主要是分裂生殖，即一个草履虫个体通过细胞分裂形成两个新的个体。 （4）生物能对外界刺激作出反应，有利刺激会吸引生物趋向，有害刺激会使生物逃避。 【小问1详解】 在制作草履虫临时装片时，从培养液的表层吸取液滴，因为表层与空气接触，含氧量较高，利于草履虫通过［⑤］表膜与外界进行气体交换。由于草履虫运动过快，不便观察，在制作装片时，可在培养液中加少量棉花纤维，棉花纤维可以限制草履虫的运动，便于观察。 【小问2详解】 实验开始时，每组从培养液中取的液滴数量相等，目的是控制单一变量，排除液滴数量不同对实验结果的影响。在单目显微镜下观察草履虫时，发现草履虫靠①纤毛的摆动快速运动。 【小问3详解】 从图中可以看出，草履虫正在进行分裂生殖，分裂生殖过程中，草履虫的细胞核先进行复制，然后细胞质一分为二，细胞膜向内凹陷缢裂，最终形成两个新的草履虫个体。 【小问4详解】 观察实验可知，一段时间后，草履虫会远离食盐，说明食盐对草履虫是有害刺激；草履虫会趋向肉汁，说明肉汁对草履虫是有利刺激。这种趋性有利于它适应环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 25-26学年第一学期七年级期中练习 生物学科练习卷 （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共28个小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 宋朝的千年莲子萌发 B. 钟乳石一年生长了3毫米 C. 葵花随太阳的移动而转动 D. 转基因克隆牛“妞妞”产下一雌性小牛 2. 关于生物特征的说法，正确的是（　　） A. “蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖 B. “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性 C. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢 D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长 3. 口腔健康是身体健康的重要组成部分。口腔细胞检查具有取材方便、易于观察等优点。下列关于实验室制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述中，正确的是（　　） A. 滴加稀碘液染色是为了便于观察细胞结构 B. 滴加清水是为了维持细胞的正常形态 C. 染色时，掀开盖玻片，将染液滴在标本上 D. 用消毒牙签在口腔内侧壁取材时，应用力刮 4. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列关于细胞的内部结构和功能的叙述中，正确的是（　　） A. 煮菠菜时菜汤变绿了，是由于菠菜细胞的细胞壁被破坏了 B. 动植物细胞都具有的“能量转换器（能分解有机物或制造有机物）”是叶绿体 C. 所有的植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁 D. 吃西瓜时流出的红色汁液主要来自液泡 5. 科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将白色美西螈胚胎细胞的细胞核提取出来移植到黑色美西螈的去核卵细胞中。该植入细胞核的卵细胞发育成的美西螈身体颜色是（ ） A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 黑白斑点 6. 周末外出踏青时，小明不小心划破了皮肤，伤口附近的细胞能通过细胞分裂长出新的细胞使伤口愈合。在这些细胞进行分裂的过程中，不会发生的变化是（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞质一分为二 C. 形成新的细胞膜 D. 形成新的细胞壁 7. 医生在为意外受伤的患者检查时发现：①伤口表面有一层上皮细胞覆盖，能保护内部组织并减少感染；②受伤部位下方有肌肉细胞收缩，帮助患者轻微活动受伤肢体；③伤口周围有神经末梢传递痛感，让患者及时察觉损伤；④同时有血液在伤口处流动，为受损细胞运输营养和氧气。上述描述中，分别对应肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组织的是（ ） A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ②③①④ 8. 为探究草履虫的趋性，某同学进行下图的实验操作，在显微镜下观察到草履虫移动的方向是（　　） A. 不运动 B. 左右来回运动 C. 从左往右运动 D. 从右往左运动 9. 小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同生物，并尝试对它们进行了分类（如图），相关叙述错误的是（ ） A. ①是刚毛藻 B. ③可填“具有输导组织” C. ④有真正的根 D. 三种生物中能释放氧气的是金发藓和肾蕨 10. 红豆杉是我国特有物种，其种子上端裸露，外有红色肉质结构（如图所示），下列关于红豆杉的叙述错误的是（ ） A. 具有发达的输导组织 B. 种子裸露，属于裸子植物 C. 可以用种子繁殖后代 D. 红色肉质结构是它的果实 11. 圆圆想用显微镜观察酒曲中的微生物，如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 物像模糊时，应调节④使物像更清晰 B. 用显微镜观察“d”，看到的物像是“q” C. 光线阴暗时，应选择②的平面镜对光 D. 显微镜的放大倍数就是⑤的放大倍数 12. 下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（　　） ①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋   ⑤转动粗准焦螺旋 A. ①③②⑤ B. ②①③④ C. ①④③⑤ D. ①③②④ 13. 李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ） A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡 14. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的描述正确的是（　　） A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 动植物的活细胞都具有线粒体 C. 植物细胞都能进行光合作用 D. 细胞的基本结构相同，所以形态也相同 15. 下列选项中，根尖细胞有，而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞壁和叶绿体 16. 小麦种子中能够燃烧的有机物包括（ ） ①水 ②核酸 ③糖类 ④无机盐 ⑤蛋白质 ⑥脂质 A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③⑤⑥ 17. 小华学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，下列叙述错误的（ ） A. 结构①是细胞壁，结构②是细胞核 B. 细胞质中的线粒体和叶绿体与能量转换有关 C. 结构②内储存遗传信息的物质是DNA D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 18. 已知某种生物的体细胞中有40条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 4个，10条 B. 8个，80条 C. 8个，40条 D. 8个，5条 19. 如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（　　） A. a→d→a→b B. a→b→c→d C. a→d→b→c D. a→c→d→b 20. 下图是人体各结构图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ） A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ④→①→②→③→⑤ D. ②→①→③→④→⑤ 21. 园林工人常常给刚移栽的树木打针输液，输液时应将针头插入树木的（　　） A. 输导组织 B. 结缔组织 C. 薄壁组织 D. 保护组织 22. 人体的细胞如果离开人体就很难存活，而单细胞生物却能独立完成各项生命活动。下图为几种常见的生物，其中不属于单细胞生物的是（ ） A. B. C. D. 23. 如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（　　） A. c表示的结构层次是器官 B. 构成a的细胞遗传物质减少一半 C. 叶片表皮、动物血液属于b D. 动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d 24. 如图表示发生在动物体内的生理过程，有关说法不正确的是（　　） A. ①过程表示细胞生长，会使细胞体积增大 B. ②表示细胞分裂，变化最明显的是染色体 C. ③过程表示细胞分化 D. ①②③过程在所有动物体内都能发生 25. 人体的血液属于（　　） A. 结缔组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织 26. 中华卷柏是一种矮小的蕨类植物，平日枯槁，遇水而荣，枯荣相继，因此中华卷柏也被称为“长生草”。下列叙述不正确的是（ ） A. 卷柏有根、茎、叶等器官的分化 B. 水可通过输导组织运输到卷柏的茎、叶 C. 卷柏靠种子进行繁殖 D. 卷柏适于生活在阴湿的环境中 27. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖。下列叙述正确的是（　　） A. 海带呈褐色，不能进行光合作用 B. 海带是多细胞藻类 C. 海带依靠根吸收水和无机盐 D. 海带的叶供人类食用 28. 如图中的圆表示生物具有的特征，重合部分表示他们的共同特征，下列描述正确的是（　　） A. Ⅰ可表示有茎叶的分化 B. Ⅱ可表示为无种子产生 C. Ⅲ可表示体内有输导组织 D. Ⅳ可表示有根、茎、叶 第Ⅱ卷 二、非选择题（3个小题，共44分） 29. 大豆和玉米播种前常需要进行选种，对种子结构研究的传统方法主要是“切片+显微镜”，但该方法会破坏材料，过程复杂。现在有Micro-CT技术，通过扫描CT图像实现无损、三维成像分析。据图回答下列问题。 （1）图甲，若要观察玉米种子结构，向其切面上滴加_______，结果_______（填字母）处会变蓝：与大豆相比玉米种子中F只有一片，所以玉米被称为_______植物。 （2）图乙为大豆种子，其内有新植物的幼体_______（填名称）；其中②代表的结构是_______。 （3）图丙通过扫描CT图像可看出种内空腔大小，空腔越大，为大豆种子提供营养物质的结构_______（填名称）越小，不利于种子萌发，该技术有助于高效选种。 （4）请写出该玉米植株的结构层次：_______与人体的结构层次相比，玉米的结构层次少了_______这一层次。 30. 如下图所示，A^F表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题。 （1）人体都是由_______发育而来的，它是人体新生命的起点。 （2）图中D表示的是细胞的_______过程。该过程中变化最明显的是产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比_______（选填“减半”“不变”或“加倍”）。 （3）人的胃能分泌胃液，说明胃内有_______组织；胃炎严重可能导致胃出血，说明胃内有_______组织。 （4）上图中所示代表神经组织的是_______（填序号）。 31. 草履虫是常见的单细胞生物，生活在有机质较丰富的池塘、缓流的小沟以及小河中。某校生物学兴趣小组围绕草履虫开展了综合实践活动。 活动一 观察草履虫 （1）在制作草履虫临时装片时，从培养液的_______层吸取液滴，原因是此处含氧量较高，利于草履虫通过［⑤］_______与外界进行气体交换。由于草履虫运动过快，不便观察，在制作装片时，同学们可采取的措施是_______。 （2）实验开始时，每组从培养液中取的液滴数量相等，目的是_______。在单目显微镜下观察草履虫时，发现草履虫靠①_______的摆动快速运动。 （3）如图是同学们在单目显微镜下观察到的草履虫，此时草履虫正在进行_______生殖。 活动二 探究草履虫的趋性 （4）该兴趣小组的同学做了如图所示实验，在一段时间后，发现食盐对草履虫是_______（填“有利”或“有害”）刺激，肉汁对草履虫是_______（填“有利”或“有害”）刺激。这种趋性有利于它适应环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $