9日益重要的国际组织 第1课时（教学设计）-2025-2026学年统编版道德与法治六年级下册

该小学道德与法治教学设计围绕“日益重要的国际组织”，以奥运会标志导入，从学生熟知事物切入，引导探究国际奥委会等组织，梳理定义、分类及作用，搭建从已知到未知的学习支架，深入学习联合国与世界贸易组织的机构职能。 亮点在于融合图片、视频等多媒体资料与分组讨论、判断辨析、模拟联合国大会等活动，通过联合国学习培养政治认同，以全球视野拓展健全人格，强化国际责任意识，教学方法多样，激发兴趣，助力教师高效教学，提升学生综合素养。

日益重要的国际组织 教学设计 教学目标： （1）政治认同：初步了解国际组织在国际社会中的重要地位和作用，培养对国际组织的认同感和归属感。 （2）道德修养：掌握国际组织的相关知识，树立正确的国际交往观念，提升道德修养。 （3）法治观念：了解国际组织的法律地位和职能，增强法治意识，懂得在国际交往中遵守法律。 （4）健全人格：通过学习国际组织，培养学生的全球视野和国际意识，促进健全人格的发展。 （5）责任意识：让学生明白国际组织在维护世界和平与促进经济发展方面的责任，增强责任意识。 教学重难点： （1）理解国际组织的定义、分类及其在国际社会中的作用，从知识层面和实践应用角度深入理解。 （2）掌握联合国和世界贸易组织的机构、职能及重要性，培养学生综合分析和运用知识的能力。 教学准备： （1）与国际组织相关的多媒体资料，如国际组织的纪录片、图片等。 （2）各国语言的资料，用于讲解联合国的工作语言。 教学方法： 讲授法、探究法 教学过程： 一、导入新课 （1）老师精心出示奥林匹克运动会那极具辨识度的标志，满怀期待地问道：“同学们呀，你们可认识这个标志呢？它究竟代表着什么呀？那国家奥林匹克委员会又有着怎样重要的作用呢？在这广阔的世界上，还存在着哪些像这样的国际组织呢？” （生：纷纷踊跃地举起小手，迫不及待地回答对奥林匹克运动会标志的认识，诸如这是奥运会的标志呀，它代表着那激昂的体育精神以及全球各国运动员齐聚一堂的盛大盛会等等。） 以学生们平日里熟知的常识作为切入点，自然而然地导入新课，巧妙地激发起学生对国际组织的初步兴趣与疑问，为后续的学习埋下伏笔。 二、讲授新课 （1）老师精心挑选出同学们较为熟悉的国际组织，如那声名远扬的国际奥林匹克运动会、在抗癌领域有着卓越贡献的国际抗癌联盟、在东南亚地区极具影响力的东南亚国际联盟。接着，结合生动的图文资料展开深入探究： （生：全神贯注地观察图片，仔细阅读相关的文字介绍）这三个组织分别是为了应对哪些具体的事情而成立的呢？它们在国际舞台上又起到了怎样至关重要的作用呢？每个组织究竟是由哪些成员共同组成的呢？ （生：迅速分组展开热烈的讨论，积极地分享自己内心独特的看法）通过对这三个国际组织职能的综合分析与探讨，逐步概括出国际组织的定义。 此时，老师适时地出示国际组织的定义，让学生们能够更加清晰、准确地了解其内涵。 （2）老师巧妙地出示奥林匹克运动会和东南亚国家联盟的相关资料，引导学生进一步探究问题，获取新知： （生：仔细对比两个国际组织的图片和介绍，陷入深深的思考）这两个国际组织的组成成员存在着哪些明显的区别呢？它们是否属于同一个特定的地理范围呢？ （生：继续深入思考并热烈地讨论）两个国际组织在职能范围方面又有着怎样显著的区别呢？ 经过一番思考与讨论后，老师引导学生进行归纳总结，并出示国际组织的分类：国际组织按地理范围可分为世界性国际组织和区域性国际组织；按职能范围则可分为一般性国际组织和专业性国际组织。 （3）开展判断辨析活动 —— 世界银行和世界卫生组织： （生：认真观察图片和简介，开始陷入沉思，着手进行分类辨析）老师巧妙地引导学生进行分类辨析，让学生们能够更加清晰地理解两个组织的特点。 （生：通过积极的思考和热烈的讨论，逐渐明确了两者的特点和分类）在这个过程中，学生们的思维得到了充分的锻炼，对国际组织的理解也更加深入。 师：国际组织在国家之间积极推动着广泛的交流合作，有效解决各种矛盾纠纷，对促进世界的和平发展发挥着不可替代的重要作用。那么在这广阔的国际舞台上，究竟有哪些最为权威的国际组织呢？ （4）直面联合国： 老师通过生动的图片为学生介绍联合国的来历，让学生们深刻了解到联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，它在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的关键作用。最初的成员国包括中国、苏联、美国、英国、法国。 播放一段精彩的视频，让学生们更加直观地了解联合国日的重要意义。 展示一幅幅精美的图片，让学生们深入了解联合国徽记的深刻内涵。 展开热烈的讨论：联合国如今拥有如此众多的成员国，各国的语言差异极大，那么联合国究竟是以何种语言开展工作的呢？ （生：结合教材内容，认真思考并积极讨论）学生们充分利用图文中的联合国组织机构和职能信息，展开深入的探讨。联合国大会作为审议和决策机构，拥有着广泛的职权；安全理事会将维护世界和平与安全视为首要职责；经济及社会理事会致力于推动经济、社会领域的合作；国际法院致力于和平解决国际争端；秘书处则负责处理联合国的日常事务，秘书长更是联合国的首席行政长官。 思考：如果有哪个国家不遵守联合国宪章，肆意在他国海域范围进行军事演习，这一行为应该由哪个机构进行处理呢？ 师：了解了最具普遍性、权威性和代表性的联合国后，同学们知道吗？在这纷繁复杂的世界上，还有一个组织被称为 “经济联合国”。它究竟是一个怎样特殊的组织机构呢？让我们共同来学习另一个重要的国际组织 —— 世界贸易组织，深入了解它的国际地位和重要职能。 （5）学习世界贸易组织： 详细介绍世界贸易组织：世界贸易组织是当代最为重要的世界性国际经济组织之一，被誉为 “经济联合国”，其成员之间的贸易额占据了世界贸易的绝大多数份额。 引导学生探究世界贸易组织标志的深刻含义： 组织学生分组讨论：世界贸易组织于 1995 年 1 月 1 日正式成立，截止到 2018 年 1 月，该组织已经拥有了 164 个成员国。请同学们谈谈中国在 2001 年加入该组织对中国自身以及整个世界都产生了哪些深远的影响。 （生：分组展开热烈的讨论，积极踊跃地发言，纷纷分享自己独特的观点和看法）在这个过程中，学生们不仅深入了解了中国加入世界贸易组织的影响（包括利与弊），还拓宽了自己的国际视野，增强了对国际经济秩序的理解。 三、延伸活动 （1）精心安排学生对中国加入世界贸易组织后的重大事件进行深入调查。（生：充满热情地投入到调查工作中，通过各种渠道广泛收集信息，切实感受中国在世界贸易组织中所占据的重要地位和发挥的关键作用。） 课后作业： （1）收集不同类型的国际组织资料，按照地理范围和职能范围进行分类。 （2）以小组为单位，模拟联合国大会的场景，讨论一个国际热点问题并提出解决方案。 学科网（北京）股份有限公司 $