3.1 平面图形与立体图形  核心素养测评卷 2025-2026学年北京版七年级数学上册

2025-12-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版七年级上册
年级 七年级
章节 3.1 平面图形与立体图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1001 KB
发布时间 2025-12-21
更新时间 2025-12-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-21
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来源 学科网

内容正文:

3.1 平面图形与立体图形 一、单选题 1.如图,某个几何体被遮住了一部分,这个几何体可能是(    ) A.圆锥 B.圆柱 C.球 D.长方体 2.按柱体、锥体、球体分类,下列立体图形中与其余三个不属于同一类立体图形的是(   ) A. B. C. D. 3.分别观察下列几何体,其中只有曲面的是 (    ) A. B. C. D. 4.下列几何体中只有曲面的是(    ) A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.长方体 5.下列图形是平面图形的是(    )    A.四棱柱 B.球 C.五角星 D.圆锥 6.下列几何体中,柱体的个数是(   ) A.4 B.3 C.2 D.1 7.下列几何体中,锥体的是(  ) A. B. C. D. 8.下面的四个几何图形中,不是立体图形的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 9.若一个常见几何体模型共有8条棱,则该几何体的名称是 . 10.在几何图形“正方形”、“长方体”、“圆”、“球”、“圆锥”中,有 个立体图形. 11.如图所示的五棱柱的底面边长都是,侧棱长,侧面的面积之和是 . 12.如图,下列几何体,是柱体的有 (填序号).    13.如图,一个棱长为的正方体,在它的一个角上挖掉一个棱长是的正方体,求出剩余部分的表面积是 ,体积是 . 14.如图,是一个正方体的展开图,折叠后它们的相对两面的数字之和相等,则的值为 . 三、解答题 15.用线把实物图与相应的几何图形连接起来.    16.将下列几何体与它们对应的名称连接起来. 17.如下图所示,上面是一些具体的物体,下面是一些立体图形,试找出与下面的立体图形相类似的实物. 18.将图中的图形分类,并说说分类的依据. 19.如图所示的立体图形的表面中分别包含哪些平面图形?分别指出这些平面图形在立体图形中的位置. 20.生活中因为有了美丽的图案,才显得丰富多彩,如图①②③,是来自生活中的三个图案 .请在图④⑤中画出具有前面三个图案共同特征的新图案 . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.A 【分析】本题主要考查了生活中的几何体,解题的关键是熟练掌握生活中几何体的基本特征. 【详解】解:某个几何体被遮住了一部分,这个几何体可能是圆锥,故A正确. 故选:A. 2.B 【分析】本题考查了立体图形的认识.根据立体图形的特征判断即可. 【详解】解:A,C,D选项都是柱体,B是圆锥, 故选:B. 3.A 【分析】本题考查了认识立体图形,熟练掌握每一个几何体围成的面是平面还是曲面是解题的关键. 根据图形观察,围成立体图形的各个面是平面还是曲面逐一判断即可. 【详解】 解:A. 只有曲面,故该选项符合题意; B. 有曲面也有平面,故该选项不符合题意; C. 有曲面也有平面,故该选项不符合题意; D. 只有平面,故该选项不符合题意; 故选:A. 4.C 【分析】根据立体图形的特征,可得答案. 【详解】解:A、圆柱的侧面是曲面,底面是平面,故A不符合题意; B、圆锥的侧面是曲面,底面是平面,故B不符合题意; C、球的表面是曲面,故C符合题意; D、长方体的底面是平面,侧面是平面,故D不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了认识立体图形,熟记立体图形的特征是解题关键. 5.C 【分析】运用平面图形与立体图形的定义即可求解. 【详解】A.此图是正方体,是立体图形,故本选项不合题意; B.此图是球体,是立体图形,故本选项不合题意; C.此图是五角星,是平面图形,故本选项合题意; D.此图是圆锥,是立体图形,故本选项不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题主要考查了平面图形与立体图形的问题,图形各个部分都在同一平面内,称为平面图形;所有点不在同一平面上的图形叫立体图形. 6.A 【分析】本题主要考查了认识立体图形,熟练掌握棱柱、棱锥、球的形体特征是解决此题的关键.根据柱体、锥体、球体的形体特征进行判断即可. 【详解】解:图中的几何体从左到右依次是:圆柱、圆锥、正方体、长方体、五棱柱、球体, ∴柱体有:圆柱,正方体、长方体、五棱柱,共4个, 故选:A. 7.D 【分析】本题考查了立体图形的定义,注意几何体的分类,一般分为柱体、锥体和球,注意球和圆的区别,球是立体图形,圆是平面图形.关键是根据锥体的概念判断.利用锥体的意义,直接选择答案即可. 【详解】解:A、是圆柱; B、是正方体; C、是三棱锥; D、是圆锥; 属于锥体的是D. 故选:D. 8.C 【分析】本题考查了几何体和平面图形,根据平面图形和立体图形的意义,进行判断即可. 【详解】解:A.是几何体,不符合题意; B.是几何体,不符合题意; C.是平面图形,符合题意; D.是几何体,不符合题意; 故选:C. 9.四棱锥 【分析】根据四棱锥特点判断即可. 【详解】解:四棱锥有四条侧楞,底面有四条楞,一共8条楞. 故答案为:四棱锥. 【点睛】本题考查了认识立体图形,熟记常见几何体的特点是解题的关键. 10.3/三 【分析】本题考查了立体图形的识别,掌握常见的立体几何图形是解题关键. 【详解】解:在几何图形“正方形”、“长方体”、“圆”、“球”、“圆锥”中,“长方体”、 “球”、“圆锥”是立体图形, 即有3个立体图形, 故答案为:3. 11.300 【分析】本题考查的是几何体的表面积的计算,认识立体图形是解题的关键.结合图形、根据矩形的面积公式计算即可. 【详解】解:这个五棱柱有5个侧面, 它的所有侧面的面积之和是:, 故答案为:300. 12. 【分析】根据柱体的定义逐项分析判定即可得出答案. 【详解】解:是四棱柱或长方体,所以属于柱体; 是圆柱,所以属于柱体; 是圆锥体,所以不属于柱体; 是三棱锥,所以不属于柱体; 是球体,所以不属于柱体; 是三棱柱,所以属于柱体, ∴属于柱体的有共个, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了认识立体图形,认识基本几何体是解题的关键. 13. 【分析】此题主要考查了几何体的表面积与体积求法,在一个大正方体的上面的一个角上挖出一个棱长的小正方体,那么它的表面积没有发生变化;用原大正方体的体积减去小正方体的体积就得到余下部分的体积.据此解答即可. 【详解】解:余下部分的体积: ; 表面积:; 答:余下部分的表面积是,体积是. 14. 【分析】本题考查的是几何体展开图的特征,根据展开图的形状求出对应面是解决本题的关键. 先找出每个面的对应值,再根据相对两面的数字之和相等,列式计算即可得出答案. 【详解】解:因为,正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形, 所以,3和相对,x和y相对,和2相对. 因为,相对两面的数字之和相等, 所以,, , 所以,,, 所以,. 15.见解析 【分析】根据立体图形的相关概念连线即可. 【详解】解:连线如图所示:.    【点睛】本题考查了立体图形的识别,解题关键是准确识别立体图形. 16. 【分析】根据常见立体图形的特征直接连线即可.注意正确区分各个几何体的特征. 【详解】解: 【点睛】本题考查了认识立体图形,解决问题的关键是掌握立体图形的特征. 17.①~d;②~c;③~a;④~b 【分析】本题考查生活中的立体图形,①类似圆柱,②类似正方体,③为球,④类似圆锥,由此可解. 【详解】解:由图可得实物①和d相类似,实物②和c相类似,实物③和a相类似,实物④和b相类似. 18.圆柱和圆锥;圆柱有两个圆形底面和一个曲面侧面,圆锥有一个圆形底面和一个曲面侧面 【分析】本题考查的是圆柱、圆锥的特征和区别,关键是区分清楚圆柱有两个圆形底面和一个曲面侧面,圆锥有一个圆形底面和一个曲面侧面. 根据立体图形的特点,将图形分为两类:圆柱和圆锥;圆柱由2个圆形底面和1个曲面侧面组成,圆锥由1个圆形底面和1个曲面侧面组成. 【详解】解:将图形分为两类:圆柱①②⑥和圆锥③④⑤, 依据:圆柱有两个圆形底面和一个曲面侧面,圆锥有一个圆形底面和一个曲面侧面. 19.见解析 【分析】根据立体图形的侧面和底面的形状即可得到答案. 【详解】解:(1)包含的平面图形有三角形、四边形,其中三角形位于四棱锥的侧面,四边形位于四棱锥的底面. (2)包含的平面图形有圆,圆位于圆柱的上、下底面. (3)包含的平面图形有四边形、六边形,其中四边形位于六棱柱的侧面,六边形位于六棱柱的上、下底面. 【点睛】此题考查了常见立体图形的侧面和底面,熟练掌握常见立体图形的特征是解题的关键. 20.见解析 【分析】本题主要考查了平面图形的认识.前面三个图案共同特征是沿着一条直线对折后两部分完全重合.据此作出相同特征的图形,即可作答. 【详解】解:前面三个图案共同特征是沿着一条直线对折后两部分完全重合, 依题意,图④⑤如图所示: 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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