精品解析：安徽省六安市金寨县金寨部分校联考2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

金寨部分学校联考2025-2026学年上学期九年级12月月考试卷历史（开卷） 注意事项：本试卷共四大题，满分70分。答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题,每小题2分,共30分） 1. 如图是某班历史学习小组制作的资料卡。根据卡片内容，可以判断其研究的主题是（ ） 1.地理位置：非洲东北角 2.统一时间：公元前3100年左右 3.文明称谓：尼罗河的赠礼 A. 古代印度文明 B. 古巴比伦文明 C. 古代希腊文明 D. 古代埃及文明 2. 古代希腊是欧洲文明的发源地。伯里克利主政时期建立了津贴制度，其目的是（ ） A. 让外邦人可以参政议政 B. 保证贫穷公民参政议政 C. 保障妇女参政的权利 D. 提升全体公民文化素质 3. 下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号对应的国家或王朝正确的是（ ） A. ①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 B. ①拜占庭帝国②波斯帝国③英格兰 C. ①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰 D. ①阿拉伯帝国②德意志帝国③俄罗斯帝国 4. 建筑是历史的见证者。罗马著名建筑万神庙，是为纪念屋大维打败安东尼，于公元前27年开始修建，曾在公元80年被焚毁。在这期间，万神庙见证了罗马（ ） A. 从共和制演变为帝制 B. 基督教被罗马定为国教 C. 斯巴达克起义的爆发 D. 《罗马民法大全》的编成 5. 日本的崛起经历了两次重要的改革,一次是大化改新,一次是明治维新改革。其中前者 改革的领导者是( ) A. 孝德天皇 B. 明治天皇 C. 裕仁天皇 D. 德川庆喜 6. 1688年，议会中资产阶级和贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果，此次“联合” A. 出现了克伦威尔独裁 B. 颁布了《人权宣言》 C. 走出了中世纪的蒙昧 D. 推翻了封建专制统治 7. 12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 8. 知识结构图可以帮助我们梳理较复杂历史发展概貌。图中①处就填写的正确内容是（ ） A. 市民取得一定自由与特权 B. 生产组织逐渐资本主义化 C. 西欧庄园制度的逐渐形成 D. 资本主义制度的最终确立 9. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的，不同类型的国家。”作者关于美国革命的评价，是因为它 A. 脱离殖民统治，实现民族独立 B. 确立共和体制，实行三权分立 C. 解放黑人奴隶，维护国家统一 D. 战胜封建王权，实行君主立宪 10. 学会读图识图，是历史学习的重要方法。根据地图结合所学知识，能够得出的结论是（ ） 欧洲殖民国家在西印度群岛的殖民地示意图 A. 荷兰发展成为海上马车夫 B. 中美洲被疯狂的殖民争夺 C. 葡萄牙开始早期殖民掠夺 D. 英国已经发展为海上霸主 11. 新航路开辟后，被殖民地区输往殖民国家的主要产品有金银、糖、香料、茶、烟草、咖啡等。据此可知，被殖民地区（ ） A. 劳动力和资源受到剥削 B. 矿产资源非常丰富 C. 农作物、经济作物丰富 D. 经济保持多元发展 12. “光荣革命”告诉英国人，内战等暴力革命方式不一定能解决问题，妥协协商也完全可以达成目的。1832年议会改革几乎陷入内战的局面，“光荣革命”的机制就启动了，各阶层纷纷妥协，避免暴力，并最终达成协议。这种方式防止了大革命的暴力破坏。这表明（ ） A. 英国善于继承和发展历史传统 B. 英国社会发展中没经历过暴力 C. 英国和平解决问题理念影响大 D. 议会改革使英国政体走向完善 13. 下图是李华同学围绕“资产阶级革命”这一主题收集整理的一组漫画，并对它们分别做出如下解读，你认为正确的是（ ） A. 图一：见证了英国专制王权与议会之间较量 B. 图二：反映了北美人民摆脱了英国的殖民统治 C. 图三：法国农民通过领导革命推翻了等级制度 D. 三幅漫画呈现了早期资产阶级革命发展历程 14. 1800年拿破仑率军摧毁欧洲各国封建秩序时，被当地人民视为“解放者”；但十多年后，欧洲各国民众倾向于将拿破仑定义为“侵略者”。这一变化说明，拿破仑战争（ ） A 维护了资产阶级统治 B. 唤醒了欧洲民族意识 C. 传播了民主自由思想 D. 促进了资本主义发展 15. 蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了（ ） A. 蒸汽动力的作用 B. 内燃机的发明和使用 C. 科学技术的力量 D. 互联网的迅速普及 二、辨析改错题：本大题共3小题，共6分。 16. 辨析改错 （1）《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》两部梵文史诗，是古代埃及留给世人的文学遗产。 （2）但丁是文艺复兴运动的先驱，代表作《神曲》，表达了市民阶层的情感和理想。 （3）1848年《共产党宣言》在纽约正式出版，标志着马克思主义的诞生。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，当时孝德天皇面临大贵族奴隶主势力强大，政局混乱的局面……6世纪末7世纪初，（阿拉伯半岛）内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族侵入 ——据《亚洲和欧洲的封建社会》 材料 二中世纪的阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料三 拜占庭帝国则陶醉于已有的辉煌成就。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮所淘汰。 ——朱寰《世界中古史》 （1）根据材料一和所学知识，分别指出日本和阿拉伯是如何解决上述矛盾及各自产生的影响。 （2）根据材料二，指出阿拉伯对欧洲社会有哪些影响。并概括阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。 （3）材料三中拜占庭帝国的灭亡给我们什么启示？ 18. 世界文明是多元并进的，更是休戚相关的命运共同体。某历史学习小组以“多元并进·互联互通”为主题进行探究性学习，请你完成相关探究。 探究一【多元并进】 ①《汉谟拉比法典》石柱局部 ②《十二铜表法》想象图 ③《拿破仑法典》封面 《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。 公元前五世纪时，罗马平民要求制定成文法，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。它是罗马法制建设的第一步。 1804年公布的《法国民法典》，也称《拿破仑法典》。它是1789年法国资产阶级大革命的产物。它是资产阶级国家最早的一部民法典。 （1）上述材料中的图①从类型上属于（______）（A．文献材料； B．实物材料； C．口述材料。请在答题卡上相应括号内填写字母番号）。从上述材料中，请你概括关于法制史的相关信息。（答出两个方面即可） 探究二【世界互联】 在新航路开辟以后，出现了全球范围的大规模人口流动，人类种族分布因此而改变，大量的黑人被贩卖到非洲之外，特别是美洲，欧洲白人则大批移民到南美和北美东海岸。全球传染病大流行是人类历史上一场重大灾难，造成的后果空前严重，从1500到1800年，在美洲和大洋洲有大约一亿人因传染病而死亡。欧洲人带来的小麦、燕麦、黑麦和大麦等农作物品种在这里都可以种植，因此大大推动了美洲农业经济的发展，而从西半球带到东半球的物种则更多。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》 （2）根据材料，归纳“世界互联”后带来的影响。 探究三【市场互通】 19世纪中期以后，机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来。英国等先进国家出口制成品，销往落后国家和殖民地，而后者出口原料供应前者……国际贸易总量迅速增加，特别是19世纪40至70年代，世界贸易的增长快于世界工业生产的增长。国际贸易的商品结构也发生了很大变化，工业品所占比重上升，其中纺织品增长最快并占重要地位。 ——摘编自高德步王钰著《世界经济史》 （3）根据探究三，概括19世纪中期以后“市场互通”表现。 四、活动与探究 19. 阅读材料，回答问题。 15-18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家发起了大规模的航海活动，近年来学术界将这现象称为“大航海时代”。 ——摘编自许倬云《历史大脉络》 ——依据金九鹏《中国古代的造船和航海》等绘制 根据材料和所学知识，围绕“大航海时代”，试拟一主题，并加以说明。（选取两个及以上信息，中外关联，主题明确，表达成文，言之有理） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金寨部分学校联考2025-2026学年上学期九年级12月月考试卷历史（开卷） 注意事项：本试卷共四大题，满分70分。答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题,每小题2分,共30分） 1. 如图是某班历史学习小组制作的资料卡。根据卡片内容，可以判断其研究的主题是（ ） 1.地理位置：非洲东北角 2.统一时间：公元前3100年左右 3.文明称谓：尼罗河的赠礼 A. 古代印度文明 B. 古巴比伦文明 C. 古代希腊文明 D. 古代埃及文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中结合所学知识可知，古代埃及文明位于非洲东北角，出现在公元前3100年左右，是尼罗河的赠礼，D项正确；古代印度文明在亚洲，排除A项；古巴比伦文明在两河流域，排除B项；古代希腊文明在欧洲，排除C项。故选D项。 2. 古代希腊是欧洲文明的发源地。伯里克利主政时期建立了津贴制度，其目的是（ ） A. 让外邦人可以参政议政 B. 保证贫穷公民参政议政 C. 保障妇女参政的权利 D. 提升全体公民文化素质 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，伯里克利在位时为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。B项正确；外邦人在雅典没有参政议政的权利，排除A项；妇女没有参政的权利，排除C项；津贴制度是经济角度，提升公民文化素质是教育角度，排除D项。故选B项。 3. 下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号对应的国家或王朝正确的是（ ） A. ①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 B. ①拜占庭帝国②波斯帝国③英格兰 C. ①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰 D. ①阿拉伯帝国②德意志帝国③俄罗斯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“欧洲国家演变的思维导图”和所学知识可知，罗马帝国分裂为西罗马帝国和①拜占庭帝国（东罗马帝国），法兰克王国后来发展为②查理曼帝国，查理曼帝国分裂后形成法兰西、意大利和③德意志三个国家，A项正确；波斯帝国是亚洲帝国，并非欧洲国家演变的环节，排除B项；亚历山大帝国与罗马帝国演变无关，阿拉伯帝国、荷兰也不符合欧洲国家演变逻辑，排除C项；阿拉伯帝国是亚洲帝国，德意志帝国、俄罗斯帝国与该演变脉络不符，排除D项。故选A项。 4. 建筑是历史的见证者。罗马著名建筑万神庙，是为纪念屋大维打败安东尼，于公元前27年开始修建，曾在公元80年被焚毁。在这期间，万神庙见证了罗马（ ） A. 从共和制演变为帝制 B. 基督教被罗马定为国教 C. 斯巴达克起义的爆发 D. 《罗马民法大全》的编成 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“于公元前27年开始修建，曾在公元80年被焚毁”结合所学知识可知，罗马共和国后期的公元前27年，元老院授予盖乌斯·屋大维“奥古斯都”称号，古罗马文明由此进入帝国时代，因此公元前27年开始修建的万神庙见证了从共和制演变为帝制的罗马历史，A项正确；392年罗马帝国狄奥多西一世确立基督教国教地位，不符合题干时间，排除B项；公元前73年—前71年，在斯巴达克的领导下，罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义，不符合题干时间，排除C项；《罗马民法大全》的编成是在529年，不符合题意，排除D项。故选A项。 5. 日本的崛起经历了两次重要的改革,一次是大化改新,一次是明治维新改革。其中前者 改革的领导者是( ) A. 孝德天皇 B. 明治天皇 C. 裕仁天皇 D. 德川庆喜 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，646年日本孝德天皇，任用一些从中国学成归来的留学生，宣布实行改革，史称“大化改新”。选项A符合题意；而选项BCD不符合题意，故选A。 6. 1688年，议会中资产阶级和贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果，此次“联合” A. 出现了克伦威尔独裁 B. 颁布了《人权宣言》 C. 走出了中世纪的蒙昧 D. 推翻了封建专制统治 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1688年，议会中的资产阶级和贵族联合起来，发动政变，推翻了封建专制统治，建立了资本主义的统治，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 【点睛】解题的关键是抓住题干的事件是“光荣革命”，结合这一事件的内容解答问题，需要学生具备扎实的基本功。 7. 12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。”可知，欧洲各大学将阿拉伯人的著作定为教科书，说明阿拉伯文化成就突出，影响世界，C项正确；题干反映的是文化成就，与统治疆域无关，排除A项；题干信息未涉及翻译的相关信息，排除B项；仅从题干信息无法说明阿拉伯大学教育普及，排除D项。故选C项。 8. 知识结构图可以帮助我们梳理较复杂的历史发展概貌。图中①处就填写的正确内容是（ ） A. 市民取得一定自由与特权 B. 生产组织逐渐资本主义化 C. 西欧庄园制度的逐渐形成 D. 资本主义制度的最终确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14世纪中叶以后，随着西欧经济的发展，一些富裕农民建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料和生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，B项正确；题干结构图租地农场等现象出现在西欧的农村，与市民取得一定自由与特权无关，排除A项；随着经济的发展，西欧庄园制度逐步瓦解，排除C项；题干表述的是西欧生产组织资本主义化，与资本主义制度的最终确立无关，排除D项。故选B项。 9. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的，不同类型的国家。”作者关于美国革命的评价，是因为它 A. 脱离殖民统治，实现民族独立 B. 确立共和体制，实行三权分立 C. 解放黑人奴隶，维护国家统一 D. 战胜封建王权，实行君主立宪 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“”而是因为它创造了一个新，不同类型的国家的信息，结合所学知识可知，美国制宪会议颁布了1787年美国宪法，规定美国是联邦共和制的国家，实行三权分立，分权制衡，这是不同于其他国家的政体，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 10. 学会读图识图，是历史学习的重要方法。根据地图结合所学知识，能够得出的结论是（ ） 欧洲殖民国家在西印度群岛的殖民地示意图 A. 荷兰发展成为海上马车夫 B. 中美洲被疯狂的殖民争夺 C. 葡萄牙开始早期殖民掠夺 D. 英国已经发展为海上霸主 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片“欧洲殖民国家在西印度群岛的殖民地示意图”可知，新航路开辟后，欧洲许多国家走上了殖民掠夺的道路，材料体现了欧洲的西班牙、法国、英国、荷兰在中美洲附近的西印度群岛占领的殖民地。根据地图结合所学知识，能够得出的结论是中美洲被疯狂的殖民争夺，B项正确；荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，被称为“海上马车夫”，但图片中并未反映这一信息，排除A项；最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙，但图片中并未反映葡萄牙开始早期殖民掠夺，排除C项；在荷、法、英殖民争霸中，英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，发展为海上霸主，但材料无法体现英国已经发展为海上霸主，排除D项。故选B项。 11. 新航路开辟后，被殖民地区输往殖民国家的主要产品有金银、糖、香料、茶、烟草、咖啡等。据此可知，被殖民地区（ ） A. 劳动力和资源受到剥削 B. 矿产资源非常丰富 C. 农作物、经济作物丰富 D. 经济保持多元发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息“新航路开辟后，被殖民地区输往殖民国家的主要产品有金银、糖、香料、茶、烟草、咖啡等”可知，新航路开辟后被殖民地区输往殖民国家的主要产品包括金银、糖、香料、茶、烟草、咖啡等，这是殖民扩张中资源掠夺与劳动力剥削的结果，反映了殖民国家对被殖民地区的劳动力和资源进行盘剥，A项正确；矿产资源仅涵盖金银等矿产，忽略了糖、香料等农作物和经济作物，选项表述片面，排除B项；农作物、经济作物包含糖、香料、茶、烟草、咖啡等产品，但未涵盖金银等矿产，表述较为片面，排除C项；殖民扩张实际上破坏了被殖民地区原有的经济结构，导致被殖民地区经济畸形发展，而非“多元”，排除D项。故选A项。 12. “光荣革命”告诉英国人，内战等暴力革命方式不一定能解决问题，妥协协商也完全可以达成目的。1832年议会改革几乎陷入内战的局面，“光荣革命”的机制就启动了，各阶层纷纷妥协，避免暴力，并最终达成协议。这种方式防止了大革命的暴力破坏。这表明（ ） A. 英国善于继承和发展历史传统 B. 英国社会发展中没经历过暴力 C. 英国和平解决问题理念影响大 D. 议会改革使英国政体走向完善 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识及题干信息可知，“光荣革命”通过妥协协商避免暴力，确立了“和平解决问题”的机制，这一机制在1832年议会改革中被激活，各阶层再次妥协，避免了内战，防止了暴力破坏，这体现了“光荣革命”所蕴含的和平妥协理念对英国社会发展的深远影响，说明英国善于继承和发展历史传统，A项正确；英国历史上发生过英国内战，材料也提到1832年改革“几乎陷入内战”，说明英国暴力风险存在，只是被避免，排除B项；材料强调的是历史传统的传承实践，而非“和平解决问题理念”的影响，不符合题意，排除C项；1832年议会改革推动了英国民主政体发展，但材料的重点是改革中采用的妥协方式源于光荣革命传统，而非改革对政体的影响，排除D项。故选A项。 13. 下图是李华同学围绕“资产阶级革命”这一主题收集整理的一组漫画，并对它们分别做出如下解读，你认为正确的是（ ） A. 图一：见证了英国专制王权与议会之间的较量 B. 图二：反映了北美人民摆脱了英国的殖民统治 C. 图三：法国农民通过领导革命推翻了等级制度 D. 三幅漫画呈现了早期资产阶级革命发展历程 【答案】A 【解析】 【详解】依据图一“17世纪英国国王和议会的角力”和所学知识可知，17世纪英国资产阶级革命前后，代表专制王权的国王和代表资产阶级、新贵族的议会之间进行了激烈的较量，最终在“光荣革命”后确立了议会的国家权力中心地位，建立了资产阶级君主立宪制度，A项正确；图二“美利坚”要将骑在身上的英国殖民者掀翻在地，反映了北美人民摆脱英国殖民统治、追求民族独立的愿望，但是没有体现北美人民已经取得了独立战争的胜利、摆脱了英国的殖民统治，排除B项；图三“18世纪饱受奴役的法国农民”反映了18世纪法国大革命前夕，在波旁王朝的专制统治之下，法国社会等级森严，广大人民生活困苦，社会矛盾尖锐，因此揭示了法国大革命爆发的历史背景，但是法国大革命的领导者是资产阶级而非农民，排除C项；三幅漫画与17、18世纪英法美三国早期资产阶级革命有关，但更多的是呈现革命的背景，而不是呈现革命的发展历程，排除D项。故选A项。 14. 1800年拿破仑率军摧毁欧洲各国封建秩序时，被当地人民视为“解放者”；但十多年后，欧洲各国民众倾向于将拿破仑定义为“侵略者”。这一变化说明，拿破仑战争（ ） A. 维护了资产阶级统治 B. 唤醒了欧洲民族意识 C. 传播了民主自由思想 D. 促进了资本主义发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1800年拿破仑率军摧毁欧洲各国封建秩序时，被当地人民视为‘解放者’；但十多年后，欧洲各国民众倾向于将拿破仑定义为‘侵略者’”结合所学可知，拿破仑从被视为“解放者”变成“侵略者”，说明欧洲各国人民的民族意识逐渐觉醒，逐渐突出了拿破仑战争的非正义性，B项正确；材料没有资产阶级统治，并且材料所述变化主要体现了拿破仑战争对欧洲民族意识唤醒的影响，排除A项；材料不涉及思想，无法得出的结论传播了民主自由思想，排除C项；材料所述欧洲各国民众倾向于拿破仑定义为“侵略者”的主要原因是该战役逐渐唤醒了欧洲民族意识，而不是促进了资本主义发展，排除D项。故选B项。 15. 蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了（ ） A. 蒸汽动力的作用 B. 内燃机的发明和使用 C. 科学技术的力量 D. 互联网的迅速普及 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。”结合所学可得出蒸汽机是第一次工业革命的成果，电是第二次工业革命的成果，材料反映的是两次工业革命的影响，说明两次工业革命促进了生产力的发展，这些是科学技术的力量，C项正确；蒸汽动力的作用主要在第一个工业革命时期，排除A项；内燃机的发明和使用主要在第二个工业革命时期，排除B项；互联网的迅速普及是第三次科技革命的成果，排除D项。故选C项。 二、辨析改错题：本大题共3小题，共6分。 16. 辨析改错 （1）《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》两部梵文史诗，是古代埃及留给世人的文学遗产。 （2）但丁是文艺复兴运动的先驱，代表作《神曲》，表达了市民阶层的情感和理想。 （3）1848年《共产党宣言》在纽约正式出版，标志着马克思主义的诞生。 【答案】（1）错误；将“古代埃及”改为“古代印度”。 （2）正确。 （3）错误；把“纽约”改为“伦敦”。 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识，《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古代印度的两大梵文史诗，并非古代埃及的文学遗产。故原题错误，将“古代埃及”改为“古代印度”。 【小问2详解】 根据所学知识，但丁是文艺复兴运动的先驱，代表作《神曲》，通过“梦游三界”的隐喻，批判教会腐败、歌颂人性自由，表达了市民阶层（新兴资产阶级前身）的情感与理想，符合文艺复兴“人文主义”核心精神。故原题正确。 【小问3详解】 根据所学知识，1848年《共产党宣言》在英国伦敦正式出版，标志着马克思主义的诞生，纽约是美国城市，与史实不符。故原题错误，将“纽约”改为“伦敦”。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，当时孝德天皇面临大贵族奴隶主势力强大，政局混乱的局面……6世纪末7世纪初，（阿拉伯半岛）内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族侵入 ——据《亚洲和欧洲的封建社会》 材料 二中世纪的阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料三 拜占庭帝国则陶醉于已有的辉煌成就。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮所淘汰。 ——朱寰《世界中古史》 （1）根据材料一和所学知识，分别指出日本和阿拉伯是如何解决上述矛盾及各自产生的影响。 （2）根据材料二，指出阿拉伯对欧洲社会有哪些影响。并概括阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。 （3）材料三中拜占庭帝国的灭亡给我们什么启示？ 【答案】（1）日本：通过大化改新，使日本建立了中央集权的封建国家；阿拉伯：创建伊斯兰教，使阿拉伯半岛实现基本统一。 （2）影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；将被湮没的古代希腊罗马文化成果保存下来并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。作用：东西方文明交流的桥梁、使者。 （3）文明交流中发展，在创新中进步；封闭导致落后，开放促进发展。 【解析】 【小问1详解】 依据材料一“七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，当时孝德天皇面临大贵族奴隶主势力强大，政局混乱的局面”并结合所学可知，日本通过大化改新，使日本建立了中央集权的封建国家；依据“6世纪末7世纪初，（阿拉伯半岛）内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵”并结合所学可知，穆罕默德在阿拉伯半岛创建了伊斯兰教，在伊斯兰旗帜下，逐步使阿拉伯半岛走向了统一。 【小问2详解】 第一小问影响，依据材料二“中世纪的阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家”可以得出阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；依据“12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字……促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来”可以得出将被湮没的古代希腊罗马文化成果保存下来并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。第二小问作用，依据“中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧”可以得出东西方文明交流的桥梁、使者。 【小问3详解】 依据材料三“拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮所淘汰”可知，拜占庭帝国的灭亡给我们的启示是文明在交流中发展，在创新中进步；封闭导致落后，开放促进发展。 18. 世界文明是多元并进的，更是休戚相关的命运共同体。某历史学习小组以“多元并进·互联互通”为主题进行探究性学习，请你完成相关探究。 探究一【多元并进】 ①《汉谟拉比法典》石柱局部 ②《十二铜表法》想象图 ③《拿破仑法典》封面 《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。 公元前五世纪时，罗马平民要求制定成文法，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。它是罗马法制建设的第一步。 1804年公布的《法国民法典》，也称《拿破仑法典》。它是1789年法国资产阶级大革命的产物。它是资产阶级国家最早的一部民法典。 （1）上述材料中的图①从类型上属于（______）（A．文献材料； B．实物材料； C．口述材料。请在答题卡上相应括号内填写字母番号）。从上述材料中，请你概括关于法制史的相关信息。（答出两个方面即可） 探究二【世界互联】 在新航路开辟以后，出现了全球范围的大规模人口流动，人类种族分布因此而改变，大量的黑人被贩卖到非洲之外，特别是美洲，欧洲白人则大批移民到南美和北美东海岸。全球传染病大流行是人类历史上一场重大灾难，造成的后果空前严重，从1500到1800年，在美洲和大洋洲有大约一亿人因传染病而死亡。欧洲人带来的小麦、燕麦、黑麦和大麦等农作物品种在这里都可以种植，因此大大推动了美洲农业经济的发展，而从西半球带到东半球的物种则更多。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》 （2）根据材料，归纳“世界互联”后带来的影响。 探究三【市场互通】 19世纪中期以后，机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来。英国等先进国家出口制成品，销往落后国家和殖民地，而后者出口原料供应前者……国际贸易总量迅速增加，特别是19世纪40至70年代，世界贸易的增长快于世界工业生产的增长。国际贸易的商品结构也发生了很大变化，工业品所占比重上升，其中纺织品增长最快并占重要地位。 ——摘编自高德步王钰著《世界经济史》 （3）根据探究三，概括19世纪中期以后“市场互通”的表现。 【答案】（1）B； 信息：《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步；《拿破仑法典》是资产阶级国家最早的一部民法典。 （2）影响：促进人口流动，改变种族分布；传染病在世界范围流行，危害人类健康；推动物种交流，有利于农业发展。 （3）表现：国际分工不断扩大；国际贸易量迅速增加；国际贸易的商品结构发生变化。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：根据材料图①“《汉谟拉比法典》石柱局部”可知，这是实物遗存，属于实物材料，B项正确。 信息：根据材料“《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典”可得出《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典；根据材料“公元前五世纪时，罗马平民要求制定成文法，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。它是罗马法制建设的第一步”可得出《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步；根据材料“1804年公布的《法国民法典》，也称《拿破仑法典》。它是1789年法国资产阶级大革命的产物。它是资产阶级国家最早的一部民法典”可得出《拿破仑法典》是资产阶级国家最早的一部民法典。 【小问2详解】 影响：根据材料“出现了全球范围大规模人口流动，人类种族分布因此而改变，大量的黑人被贩卖到非洲之外”可得出促进人口流动，改变种族分布；根据材料“全球传染病大流行是人类历史上一场重大灾难，造成的后果空前严重”可得出传染病在世界范围流行，危害人类健康；根据材料“欧洲人带来的小麦、燕麦、黑麦和大麦等农作物品种在这里都可以种植，因此大大推动了美洲农业经济的发展”可得出推动物种交流，有利于农业发展。 【小问3详解】 表现：根据材料“机器大工业越来越多地把世界各个国家社会生产吸引到国际分工体系中来”可得出国际分工不断扩大；根据材料“国际贸易总量迅速增加，特别是19世纪40至70年代，世界贸易的增长快于世界工业生产的增长”可得出国际贸易量迅速增加；根据材料“国际贸易的商品结构也发生了很大变化，工业品所占比重上升，其中纺织品增长最快并占重要地位”可得出国际贸易的商品结构发生变化。 四、活动与探究 19. 阅读材料，回答问题。 15-18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家发起了大规模的航海活动，近年来学术界将这现象称为“大航海时代”。 ——摘编自许倬云《历史大脉络》 ——依据金九鹏《中国古代的造船和航海》等绘制 根据材料和所学知识，围绕“大航海时代”，试拟一主题，并加以说明。（选取两个及以上信息，中外关联，主题明确，表达成文，言之有理） 【答案】 主题：中外友好往来之大航海时代的来临。 说明：明成祖时，经济发展，国力强盛，为扩大明朝的政治影响，加强海外联系，郑和七次下西洋，堪称世界航海史上的壮举。14到15世纪欧洲资本主义萌芽和资本主义经济发展，再加上航海条件已经具备，葡萄牙和西班牙王室的支持，迪亚士、麦哲伦和哥伦布等航海家纷纷开辟了新航路，新航路的开辟，使世界开始连成一个整体。中外航海史上的大事件标志着大航海时代的来临。 【解析】 【详解】根据材料“15-18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家发起了大规模的航海活动，近年来学术界将这现象称为‘大航海时代’”以及图片联系所学可知，可以选取明朝的郑和下西洋与世界史上的新航路的开辟这两个事件进行说明。可以确立的主题是：中外友好往来之大航海时代的来临。 说明：明成祖时，经济发展，国力强盛，为扩大明朝的政治影响，加强海外联系，郑和七次下西洋，堪称世界航海史上的壮举。14到15世纪欧洲资本主义萌芽和资本主义经济发展，再加上航海条件已经具备，葡萄牙和西班牙王室的支持，迪亚士、麦哲伦和哥伦布等航海家纷纷开辟了新航路，新航路的开辟，使世界开始连成一个整体。中外航海史上的大事件标志着大航海时代的来临。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $