广西柳州铁一中学（初中部）2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题

七年级上第二次大练习 语文 说明： 1.全卷典8页，满分为120分，考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准均证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅 笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答您卡上对应题目选项的信息点涂黑，答案不能答在试趣上。 4,非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：不准使用铅 笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累运用(22分) 【阅读之旅】 ①阅读是一段温暖且美不胜收的旅程。②我迷恋那些不动声色的描述，文字滋荔起生命的触党，抵达灵魂的 深处：我迷恋那些天马行空的想象，江河山海，过去来來，无所不臻。③阅读，是智港的远行，你能收获到智者 的启迪。 郑坂绿告诉我们第三只猫的宽死不是“ ”的结采，而是我的偏见和主观临哳造成的悲刷：诸葛 死劝诚我们要修身养性…④他们之所以祓铭记的原因，是因为他们统放出了独抑的生命光彩。 【书海遗游】 语文学习，得法于深内，得益于谋外。春日里明朗秀美的青山，秋风中谈雅烂漫的菊花，让我们绱保于大自 然景物之炎中，感受着那份静邀与和谐：科学工作者和动物打成一片的场景，一个爱猫的家庭永不养猫的故事， 让我们明白了要总待生命，不能且究一切：时工作赫益求精，以身×ù职的白求思，对母亲嘉德越行的至该礼 蟹和深切怀念，让我们懂得了理想的光辉和仁盏的人格力量：吟诵“尚思为国戍枪台”，我们读到了诗人的爱图 热忱…刚开始阅读，有时可能会不求甚解，但只要有一定的方法和被力，我们定能在书的世界里遨游。 1.请为“书海遨游”文字素材中的加点字注音，根据拼音写汉字。（2分) (1)xùn( )职 (2)热枕( 2.请结合语境，解释两则文字素材中画波浪线的词语。(2分) （1)目空一 (2)仁慈： 3.填入“阅读之旅”语段横线处的成语，你认为最恰当的一项是( )(2分) A.各得其所 B.取义成仁 C.茫然无措 D.畏罪潜逃 4.“阅谈之旅”语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。(2分) (筑序号)有误修改建议： 七年疫语文第二次大缘卷第1共8页 Lo 5.综合性学习(8分) 读书是人们获取知识和信息的重婴乎段，是人类汲取精神能：的爪承婴途径。学校开及“少年正是读书时”系 列活动，清你完成下而小题。 (1)【探闷读状况】下而是来学校针对初中生读书现状的调查结果，谐川简清的语首概括你得出的结论。(2 分) 年级 七年级 八年级 九年级 调查项目 每日可供白由阅读的时问 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书挤在阅读中所占比重 27.8% 35.5% 45.6% (2) 【写读书计划】仿照小柳的读书计划，请你制订一份自己的读书计划。(4分) 小柳的读书计划 我的读书计划 ▲阅读《史铁生散文》 ▲我会通过因点勾弼和批注，记录下自己的感悟 ▲日常阅读的时间大概在40分钟 ▲期待从中收获史铁生对于生活、生命等的思考 (3)【宜传读书】为这传读书的重要性，小语同学搜集了一幅关于读书的宣传图标，请你帮她用简明的文字写 出构图要茶及底意。（2分) [门 6.阅读古诗文，诮你根据提示填写内容。(6分) 人生遇挫，涣谀刘禹锡的《秋河》（其一)，从“① 便引诗济到碧常。”中感令乐 观豁达的意志：急切頓源，涣谈《波子书》，从“②非淡泊无以明志， 。”中了解静在学习 中的重要性：阻滞不前，涣泱潭羽阿的《泣关》，从“③ …山入潼关不解平。”中收获勇往 直前的力量：天地换小，诶读陆游的《十一月四如风雨大作》，从“④ 铁马冰河入梦来。” 中去体会诈人的悲壮：久别思亲，诶读⑤一一《人名)的《夜雨寄北》，从“何当共剪西宙烛，⑥ 中想象回家团聚后共话今宵的情景。 七年级语文第二次大练习试卷第2页共8页 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，23分） 阅读下而三则材料，完成79小题。(8分) 【材料一】 “民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的背 要之事：粮食也是文明的报基与源头。根食的影响无处不在。纵观世界，人炎主头有两大粮食作物一水稻与小 麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。 从食用桥况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小火一极得脱亮后加工成面粉才拿来伦 用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。 (摘编自《中国水稻史话》) 【材料二】 ①中因的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐 浙的定俗成，“五谷即指稻、泰、稷、麦、薇五种作物，分别对应者今天的水稻、黄来、小米、小麦和大豆。五 谷的概念形成之后和沿了两干多年，这几种粮食作物在全回的狼食供应中，所处的地位常常因时而异。但水裕作 为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。 ②汉朝时期，中原及关中是当时人口最密朵的地方，江由人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮 食产坐有者密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但共总产是远不及北方主要作物一小米。店代开始，水 稻在全国狼食供应中的地位才日益提高，并在店末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年问，从越南引进的优质水稻 品种一占城稻在江沧引种成功，而后在东南各省普运众种，提高了根食的总产量，并得以供花宋朗未年创纪录 的1亿人口。水格华为首要狼食作物的地住终于得树彻底玩因。到明代，人们有“今天下有民人者，稻居什七”一 说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随希人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖熟”到 “湖广热”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水粉与区城文明发展之间的关联。 (摘编自《水稻之于中华文明》) 【材料三】 2024年中国格谷、小光、豆类格种面积及产量统计表 种类 格种面积（千公顷） 总产量（万吨) 单位面积产量（公斤/公顷) 祁谷 29006.9 20753.5 7154.7 小表 23578.4 14009.9 5939.6 豆类 11822.0 2362.8 1998.6 七年级译文第二次大级习试卷第3页共8页 7.下列说法与上述材料内容不相符的一项是（)(2分) 人.粮食的影响无处不在，它既是历史深层的决定因素，也是文明的根基与源头。 B小支一般得脱充加工成面粉食用，稻谷可脱壳成米直接煮食或磨粉制作食物。 C.占城稻引种成功使宋朝末年人口创】亿纪录，占城猖由此成为首要粮食作物。 D.汉期时期江南人口稀少，尽管当时水稻在南方很距要，但总产量远不及小米。 8.材料一提到“水稻比小发占代势”，请结合材料一和材料二，简要说明水稻的优势体现在哪些方面？(2分) 9.观象材料三的统计装，可以得出什么结论？（至少写出两点）(4分) 阅读下而的文字，完成下面10-13小题。（15分) 花朝节的纪念 宗璞 ①农历二月十二日，是百花出世的日子，为花朔节。节后十日，即农历二月二十二日，从1894年起，是先 进任戟坤先生的诞及。追今已九十九年。 ②母在民圆初年进当时的女子最高学府北京女子师范学校读书。1918年，和我的父亲冯友兰先生在开计 结婚。 ③在我们家里，毋亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲科理。三餐茶饭，四季衣蒙，袭子的教养， 亲友的联系，需要多少新神！我自幼多痛，如采没有母亲，很雌想缘我会活下来。在昆明时我严重贫血，后来案 性染上肺结核休学在京。当时的治法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。母亲持地把我的床安排到有阳光的地方， 不论多忙，这半小时必在我身边，一分钟不能少。我曾由于各种原困多次发高烧，除延医服药外，母亲费尽精神 护理。用小匙吸水，用凉手巾覆在顿上。有一次高烧昏选中，觉得像是在一个秧窄的洞中穿行，挤不过去，我以 为自已就要死了，抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最 心安。 ④母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依接也是到了极点。在昆明时，一次父亲患斑疹伤东， 这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病，治法是不吃饭，只喝流质，每小时一次，几天后改食半流质。母 亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里。有人见了说，就是吃冯太太做的饭，病也会好。 ⑤母亲把一切都给了这个家。其实母亲的才能绝不只限于将家。母来毕业于当时的女子最高学府，曾任河 南女子师范学校预种算术教质。地有一双外科医生的巧手，还有很高的办事能力。 ⑥20世纪50年代初至1966年，母亲做居民委员会工作，任北大燕南、燕东、燕农、筑春、朗润、等秀、 七年级语文第二次大练习试卷第4页共8页 永泽、中关八大因的主任，曾为家庭如女们办起装订社、姆纫社部。班来不畏辛劳，经常坐老三轮车来往干八大 园间。这是在家庭以外为社会服务，地光得很神圣，总是全心金意去做。50年代有一次选举区人民代表，不记得 是咖一位曾对我说：“任火姐呼声最高。”这是真正来向居民的声音。 ⑦20世妃60年代术母亲患胆结石，经常大发作，疼疬，发烧，最后不得不手米。夜翌抢进手术空，父亲 和我在过斤里普，很久很久，矛见手术室甬道那边推出一柄平车，一个护士举若锦液瓶，就像一盏灯。我们知道 母亲平安，仍能像灯一料给我们全家以光明，以温喉。 ⑧母亲虽然身体不好，仍足换劳家务，真没有过一天清阴的日子。她总是说：“你们专心做你们的平。” 我们能专心做弃，都因为有母永，橡劳一生的母亲！ ⑨1977年9月10日左右母亲忽然吐血，拍片后确诊为肺门静脉将、母亲的病发及很快，人常在奇迷状态。 一次她忽然说：“要挤水！要挤水！”我俯身问什么要挤水，母亲吟眼看我，费力地说：“白菜做怕要济水。” 我的眼泪一下涌了出来，滴在母亲脸上。 ⑩母亲没有让人多伺候，不过三周便抛弃了我们。我们图在母亲床前，眼见她水远固上了眼晰。我知道， 我再不能晚在母亲身边讨得那样深的平安感了，我们的家从此再没有暴天和太阳了。我们的家俊一叶驱舟忽然失 了掌舵的人在茫茫大海中任老泥渡。我和小弟连网父亲，都像孤舟一样不知澡向何方。 ①父亲为母亲探写了一刷挽联：“忆告相追随，同荣导，共安危，期颐望齐眉，黄泉碧落君先去：从今无 牵挂、新名缀，破利锁，俯仰无愧怍，海阁天空我自飞。”#亲的骨灰念，一直放在父亲卧空里。每年春节，父 亲必平领我们上香。直到1990年初冬那读惨的日子，父母相驳于地下。 埃母任均是母旅最小的妹妹。娘父母在驻外使馆工作时，表弟妹们读住宿小学，周末假日极四我京，由 母亲服管。姨母说：“三姐不只是你们一家的中护神，也是大家的贴心人。若没有三姐，那几年我真不知怎么过。 亲成们谁没有得过地关心服料？人人郑让地费过心血。我们心里是明白的。” 国华决鸣先生已是很久不见了，前些时打电话来，说：“回想起在北大居住的那段日子，觉得很有意思。 任大姐那时是活跃人物、地做事非常认真，总是全力以赴，而且头脑总是很清斐。” ①像春天给予百花诞及一样，母亲用心血哺有着，换引着… ⑤亲爱的母亲的诞辰，是花朝节后十日。 (有捌改) 10.作者说“一代又一代米到世上扮演各种角色，为社会做一点努力，留下了各种不同的色彩的记忆”"，消从文中 找出母亲所扮演”的角色，完成下面表格。(4分) 角色 事件 品质 母亲 服顾患病的我 ①】 赉子 ② 贤惠、耐心、无做不至 七年级语文第二次大练习试卷第5页共8页 居委会主任 为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等 ③ 亲友 ④ 贴心、认真 11.诗赏析文中画线句子。(3分) 我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫火海中任意漂流。 12.文章以花朝节的纪念”为愿，有什么作用？(4分) 13.宗蹤《花朝节的纪念》与朱德《回忆我的母亲》语言都平实如话，细品却觉战味各异。下面是两篇文章的结 尾部分，比较一下，说说作品的语言风格有哪些不同之处。（4分) 像春天给予百花诞及一样，母亲用心血哺有着，接引着… 亲爱的母亲的诞辰，是花朝节后十日。 一宗璞《花朝节的纪念》 母亲现在离我而去了，我将永不能再见地一面了，这个哀痛足无法补救的。母亲是一个平凡的人，地只是 中国千百万劳动人民中的一页，但是，正是这千百万人创造了和创造者中回的历史。我用什么方法来报答母亲的 深恩呢？我将继缕尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民旅和人民的希望一中国共产党，使和母亲闷样生 活者的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 愿母亲在地下安也！ 一一朱德《回忆我的母亲》 《花朝节的纪念》： 《回忆我的母亲》： (二)古诗文阅读（本题共7小题，19分) 阅读下面的唐诗，完成下面14-15小题。(5分) 天净沙秋恩 马致远 沾藤老树香鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕和西下，嘶肠人在天涯。 14.对这首散曲理解和货析有误的一项是（)（2分) A.《天净沙•秋思》属于元曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是作品名称。 B小令的前三句共写了九种事物，且各个事物都带上了鲜明的个性特征。 C全篇仅五句，既无夸张，也不用典，用白描勾物出一偏你秋晚景图。 七年级语文第二次大然习试卷第6页共8页 D布周上帕三句金写景，没有提到抒牌主人公，所以感知不到生人公的存在。 15陆游的《十一月四日风雨大作》中“铁马冰河入梦米”一句和本首放曲都提到了“马”的意象，申分析兵监 含的情感有何不同。(3分) 文言文阅读，完成下而16-20小题。(14分) 【甲】 一唐晚归、担中肉尽，止有剩骨。论中两狼，缀行#远。居惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之， 后狼止而前狼又至。骨已尽矣、而两狼之并驱如故。 居大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蓝成丘。居乃奔倚共下，弛担持刀。狼不敢前， 眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。居暴起，以刀崂狼首，又数刀毙之。方欲行， 转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断共股，亦毙之。乃悟前狼脱寐， 盖以诱敌。 狼亦黠炙，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何战？止增笑耳。 【乙】 一屠菱行，为狼近。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。居急起之，令不可去。但恩无为 可以死之。惟有小刀不盈寸，递割破狼爪下皮，以吹系之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方梦@翮。出视， 则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。逆负之以归。 非居，乌O能作此袜也！ （《狼三则》其三) 【注释】①副词，哪，怎么。 16.下列句子中加点词解释不正确的一项是《 )(2分) A.一狼洞其中（洞，洞穴） B.意暇甚（从容、悠闲） C.股直不能屈（大膨） D,令不可去（离开） 17.下面对甲文理解分析有误的一项是()(2分) A,文中第一部分是叙事，主耍写屠户過狼、惧狼、侮狼、杀狼的故事，其中“杀狼”是故事的高潮和结局。 。文中“惧投以骨“复投之等词句，写出了屠户抵抗的决心和行动，体现了他退让的策咯与智惹。 C.文章主要通过动作、神态和少量的心理描写来刻画屠户的形象，居户身上既有悟弱的性格，又有勇皱、机 智的品质。 D.文章结尾的议论，揭示了文章的主旨，说明无论狼多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢与智慧战 胜。 七年级语文第二次大练习试卷第7顶共8页 18.翻译句子。（4分) (1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 (2)非屠，乌能作此谋也 19.用“"给下而的句子西出停顿，只画两处。(2分 一狼径去，其一犬坐于前 20.比较甲乙两文中的屠户，你更欣货哪一个，为什么？(4分) (三)整本书阅读（本题共2小题，6分) 21.阅读名蒋选段，完成小题。 席僧闻说，倒也估了。怎禁那八戒旁边吸嘴道：“师父，他的手重祝凶，把人打死，只拍你念那话儿，故意 变化这个模州，掩你的吸目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫 念，英念」有诸快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，你在这荒郊野外，一连打死三人，还 是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧粹，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大 祸，放我怎的脱身？你回去吴！”行者道：“师父给怪了我也。这所分明是个妖魔，他实有心声你。我倒打死他， 替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，奥次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻 之徙。我去我去！去便去了，只是你手下无人。” (1)以上片段是出自中国古典文学名著 一，作者是明代的 。全书的前七回写孙悟 空出世和 ,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的 自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。(3分) (2)阅读上面文段，请谈谈孙悟空被赶走的原因有哪些？(3分) 三、作文(50分) 22.阅读下面的材料，按要求写作。(50分) 当你与向然中的生命相遇，一别那的舳动便足以改变你希待世界的方式。那只层檐下织网的蜘条、那只雨天 搬家的妈拟、那只总在窗台凝视你的流浪猫…它们或许不曾言语，却用垫个生令在诉说。这段相過，是否也曾 让你停下脚步，重晰恐考自己与这个世界的关系？ 请以《它教会了我》为题，写下你与某个动物（或昆虫）之间真实发生的赦事，讲述这个小小的生命如何用 它的方式，给了你书本之外的启发与成长。 要求：(1)书写工整，不少于600字。(2)立意自定，文体自选（恃耿除外）(3)文中不得透露个人信息。 七年级语文第二次大练习试卷第8页共8页