精品解析:广西南宁市武鸣区2025-2026学年九年级上学期期中历史试题
2025-12-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 南宁市 |
| 地区(区县) | 武鸣区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.33 MB |
| 发布时间 | 2025-12-20 |
| 更新时间 | 2025-12-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55544469.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年秋季学期期中质量监测九年级历史
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题的四个备选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑,错选、多选或未选均不得分。)
1. 古埃及人赞颂尼罗河:“你从大地涌出,养活埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”这反映出尼罗河对古埃及的影响是( )
A. 孕育了古埃及文明 B. 推动了民主政治发展
C. 造就了种姓制度 D. 引发了频繁的战争
2. 1901年,法国考古队在两河流域的苏撒古城旧址上发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有用文字写成的“前言”及法律条文。它上面所用的文字属于( )
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 图画文字
3. 印度电影《流浪者》中有一幕,男主人公即使向神像哭诉现实的不公也无济于事,电影中一句“法官的儿子还是法官,小偷的儿子还是小偷”的台词更增加了影片的悲剧色彩。上述情节所反映的印度文化现象是( )
A. 佛教对种姓制度的冲击 B. 婆罗门教与种姓的关联
C. 法律对社会道德的规范 D. 种姓制度下的等级世袭
4. “斯巴达作为希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半,而雅典面积大约是北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。在如此狭小的国土上,每一个城邦都是独立自主的主权国家,各邦之间一般是平等的邻邦关系。”材料表明希腊城邦的主要特征是( )
A. 小国寡民,独立自治 B. 原始部落,平等自由
C. 经济落后,相对闭塞 D. 大国分裂,各领风骚
5. 罗马帝国早期的纪念碑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面,到了帝国后期,皇帝形象高大,超乎常人,士兵形象则渺小模糊。皇帝的不同形象体现了罗马帝国( )
A. 君主政治的发展 B. 对外扩张的频繁
C. 海外贸易的发达 D. 文学艺术的繁荣
6. 苏格拉底认为:真正的知识来自内心,而不是得自别人的传授。唯有出自内心的知识,才能使人拥有真正的智慧。与上述观点类似的是( )
A. “三人行,必有我师焉” B. “吾爱吾师,吾更爱真理”
C. 人应该“认识你自己” D. “君子莫大乎与人为善”
7. 德国、法国和意大利是当今欧洲大陆上三个独立的国家,但他们在一千多年前曾经是“血浓于水的亲兄弟”。他们的出现源于( )
A. 罗马共和国的出现 B. 查理曼帝国的分裂
C. 阿拉伯帝国崛起 D. 奥斯曼帝国的分裂
8. 14世纪的英国埃尔顿庄园法庭有这样一份案卷:封建领主指控19个茅舍农没有将牧草装上马车。法庭在查阅了有关佃农劳役的惯例后认定:茅舍农有义务在草地里及领主的庭院中把牧草垛起来,但没有义务将牧草装上马车,最后判定茅舍农胜诉。这说明( )
A. 领主与农奴形成契约关系 B. 佃户的权利得到一定保护
C. 封建人身依附关系仍很强 D. 庄园法庭有利于加强王权
9. 日本自“大化改新”开始,至今共使用了248个年号,这些年号大多出自中国典籍,如“明治”出自《周易》,“昭和”出自《尚书》等这反映了( )
A. 社会转型的实现 B. 幕府统治的建立
C. 中国文化的影响 D. 武士集团的形成
10. 穆斯林作家比鲁尼曾说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”材料说明( )
A. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生
B. 穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家
C. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播
D. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播
11. 下面图示是西欧经济和社会发展引发变化。在空格处应填写的内容是( )
A. 手工业生产合作社 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 手工业作坊
12. 回眸世界历史,在西欧城市兴起的过程中,形成了市民阶级。其中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期的( )
A. 大封建主 B. 小封建主 C. 资产阶级 D. 财阀
13. 《神曲》中写道:但丁在地狱中看到埋在岩石里被火烧的教皇和僧侣,对教皇说,你留在这里吧,因为你受到的惩罚是公正的。这说明但丁( )
A. 主张推翻封建专制统治 B. 揭露教皇的贪婪淫逸
C. 构建了理性王国的蓝图 D. 反对教会的神权统治
14. 16世纪的欧洲,一场“着装革命”迅速崛起。人们不再将衣服视为对家族传承的象征或对后代的长期投资,他们开始穿戴以往贵族专属的丝绒、皮草,并通过独特的剪裁展示个性。这一现象出现的主要原因是( )
A. 世界市场的扩张 B. 人文主义的影响
C. 商业革命的推动 D. 宗教信仰的变化
15. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”这段材料叙述了( )
A. 资本主义产生的基础 B. 文艺复兴运动兴起的背景
C. 早期殖民扩张的作用 D. 探寻新航路的背景和条件
16. 他从西班牙出发,率领船队穿越大西洋,于1520年11月底进入欧洲人所说的“大南海”。接下来三个月的航行中,海面风平浪静,他便将这片海域命名为“太平洋”。他所率领的船队( )
A. 是第一个探索新航路的船队 B. 是第一个横渡大西洋的船队
C. 是第一个到达印度的船队 D. 是第一个完成环球航行的船队
17. “它曾经给非洲人带来了黑暗的记忆,这种灾难不仅仅表现在人口的减少上,也深刻地展现在经济发展构建等方面,是影响非洲乃至世界历史走向的一件大事!”材料体现了( )
A. 殖民扩张的血腥 B. 世界市场的形成
C. 非洲文明的衰落 D. “三角贸易”的罪恶
18. 某学者围绕“雇佣关系的形成”“打开中世纪思想的牢笼”“地理大发现的时代”“殖民地的‘馈赠’”作了一场讲座。其主题应是( )
A. 人文主义思潮 B. 走向近代 C. 世界历史形成 D. 工业化时代来临
二、非选择题(本大题共3小题,共39分。)
19. 人类文明时空延展中既保有独特底色,又借交流互鉴而生生不息。阅读材料,回答问题。
材料一 以下为古代六大文明代表性文物或遗址图片
①古埃及金字塔与狮身人面像
②古希腊雅典卫城帕特农神庙
③古印度摩亨佐达罗遗址
④古巴比伦《汉谟拉比法典》石碑局部
⑤中国商周青铜器“何尊”
⑥古罗马高架引水桥遗址
(1)根据材料一,归纳古代文明发展的特点。
材料二 大学兴起于11世纪西欧新兴商业城市发展的过程中,它是作为市民阶级一部分的知识分子们,为了自身的发展而建立起来的学术组织。……行政当局或教会通过批准特许状的形式,使它们(早期的大学)获得某些特权,如免税、免服兵役、免受地方司法惩办、享受特殊法律保护的权利。因此,人们往往以从国家和教会的手中获得特许状来标志一所大学的正式诞生,无论是1088年成立的意大利博洛尼亚大学,还是1200年成立的法国巴黎大学,都不例外。……德国维滕堡大学教授马丁·路德正是本着“学者有权讲他认为是真理的东西”的精神,向罗马教皇的权威发起挑战。当然,这种精神的影响已远远超出了大学的范围,它导致了基督教的分裂和新教的产生,引发了一场西欧全面的社会改革运动,同时也带来了成批新教大学的创办。
——李工真《欧洲大学发展的历史脉络》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中世纪欧洲大学兴起的主要原因及其对近代欧洲社会转型的作用。
材料三 2014年,中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报“丝绸之路:长安—天山廊道的路网”项目正式列入世界遗产名录,是首例跨国合作成功申遗的项目。2013年9月和10月中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议(简称“一带一路”)。截至2020年11月,中国已经与138个国家、31个国际组织签署201份共建“一带一路”合作文件。
(3)综合材料三并结合所学知识,概括中国为促进文明交流互鉴采取的主要方式,并分析其意义。
20. 法制是人类社会走向文明的重要标志。阅读材料,回答问题。
材料一
《十二铜表法》中第三表第2条规定:“期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行。”
亚历山大大帝为了争夺领土,不断发动对外战争。这是征战中的亚历山大。
明初,各地各乡设立“申明亭”,由本乡人推举公直老人并报官备案,民间纠纷小事由老人主持,在申明亭调解。调解不能和解的,再向官府起诉。是我国古代民间调解制度的一种。
(1)根据材料一,指出古代人们解决争端的主要方式有哪些?
材料二 历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为拜占庭帝国的“黄金时代”。……《查士丁尼法典》则在11世纪中叶,随着罗马法的复苏逐渐发展成为除英国以外的大部分欧洲国家的法律基础,其影响及于今日。……该法在许多方面仍有所革新……表现出一种反对奴隶制度的倾向,承认奴隶具有人的地位。……在关于婚嫁和妇女的婚前财产方面,规定丈夫返还给妻子的婚前财产应该与嫁妆的价值一样。
——摘编自陈勇《<查士丁尼法典>的评析》
(2)根据材料二,概括《查士丁尼法典》的进步性和历史意义。
材料三 有同学整理了从古到今法律演进的脉络,制成下表:
法律演进脉络表
法律演进阶段
主要特征
代表成果
原始社会(习惯法)
依赖部落习俗与长老裁决
古代文明(成文法典)
出现系统成文法典,内容规范化、公开化;确立基本法律原则。
《汉谟拉比法典》
古希腊罗马时期(法律理性化)
引入理性、正义等自然法理念;法律高度系统化。
罗马法体系
中世纪欧洲(宗教改革影响)
法律发展相对停滞;王权与教会博弈;后期受宗教改革影响开始复兴。
现代社会(体系化与科技挑战)
法律体系日益完善;与此同时,互联网、人工智能等新技术的出现,使得法律面临了全新的议题。隐私保护、数据安全、网络犯罪等问题使现有的法律逐渐显现出滞后和不足。为了适应科技发展的需要,许多国家开始修订和完善法律法规。
宪法、民法典、数据安全法等。
(3)根据上述法律演进脉络表并结合所学知识,概括人类法律进步的主要趋势并指出现代科技发展对法律提出的新挑战。
21. 各国的政治制度受各种因素影响而各具特色。阅读材料,完成下列要求。
材料一 从文明演进的角度来看,中西民主制度的第一次历史分野几乎是必然的,无论是古希腊的城邦民主,还是中国的专制主义中央集权制度,他们都各自适应了当时当地的地理条件……而不是人们主观选择的结果。
——摘编自潘传表《中西民主制度的两次历史分野》
(1)根据材料一,指出“中西民主制度的第一次分野”的表现及其原因。
材料二 世界历史大事记(部分)
时间
事件
公元前5世纪中后期
伯里克利主政
8世纪前期
法兰克王国封君封臣制改革
646年
日本大化改新开始
14、15世纪
西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展
14—17世纪
欧洲文艺复兴
1492年
哥伦布“发现美洲”
(2)请从表中选择两例相互关联事件,结合所学知识自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
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2025年秋季学期期中质量监测九年级历史
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题的四个备选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑,错选、多选或未选均不得分。)
1. 古埃及人赞颂尼罗河:“你从大地涌出,养活埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”这反映出尼罗河对古埃及的影响是( )
A. 孕育了古埃及文明 B. 推动了民主政治发展
C. 造就了种姓制度 D. 引发了频繁的战争
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“你从大地涌出,养活埃及……一旦你水流减少,人们就停止了呼吸。”和所学知识可知,古埃及文明诞生于尼罗河流域,尼罗河定期泛滥,带来肥沃的土壤,有利于农业生产,为古埃及文明的产生和发展提供了基础,所以说尼罗河孕育了古埃及文明,A项正确;古埃及是专制统治,不是民主政治,排除B项;种姓制度是古印度的成果,排除C项;“引发战争”与题干赞颂尼罗河的作用相悖,排除D项。故选A项。
2. 1901年,法国考古队在两河流域的苏撒古城旧址上发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有用文字写成的“前言”及法律条文。它上面所用的文字属于( )
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 图画文字
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,汉谟拉比法典是古巴比伦时期的法典,其文字属于楔形文字,这是古代美索不达米亚地区(两河流域)特有的文字系统,由苏美尔人发明,后被巴比伦人继承使用。B项正确;象形文字是古埃及的文字,与两河流域无关,排除A项;甲骨文是中国商朝的文字,主要用于占卜,发现于中国,不适用于此,排除C项;图画文字指原始的文字形式(如图画符号),而楔形文字虽起源于图画,但已发展成抽象符号系统,并非单纯图画文字,排除D项。故选B项。
3. 印度电影《流浪者》中有一幕,男主人公即使向神像哭诉现实的不公也无济于事,电影中一句“法官的儿子还是法官,小偷的儿子还是小偷”的台词更增加了影片的悲剧色彩。上述情节所反映的印度文化现象是( )
A. 佛教对种姓制度的冲击 B. 婆罗门教与种姓的关联
C. 法律对社会道德的规范 D. 种姓制度下的等级世袭
【答案】D
【解析】
【详解】分析题干材料可知,题干通过“法官的儿子还是法官,小偷的儿子还是小偷”的台词,直接揭示了印度传统种姓制度中社会地位和职业的世袭特性,即个人的命运从出生起就被其家庭出身所决定,难以改变。这正体现了种姓制度下的等级世袭,D项正确;佛教反对种姓制度,主张众生平等,但题目情节并未体现佛教的冲击,而是强调世袭和不公,排除A项;婆罗门教虽是种姓制度的宗教基础,但电影情节仅聚焦于世袭现象的结果,并未展现其背后的宗教教义或哲学解释(婆罗门教的“洁净与污秽”观念),排除B项;剧情里法官和儿子的世袭问题其实是在批判种姓制度,而不是展示法律如何引导道德,排除C项。故选D项。
4. “斯巴达作为希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半,而雅典面积大约是北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。在如此狭小的国土上,每一个城邦都是独立自主的主权国家,各邦之间一般是平等的邻邦关系。”材料表明希腊城邦的主要特征是( )
A. 小国寡民,独立自治 B. 原始部落,平等自由
C. 经济落后,相对闭塞 D. 大国分裂,各领风骚
【答案】A
【解析】
【详解】材料强调斯巴达、雅典等希腊城邦面积狭小,但均为独立主权国家,彼此平等,根据所学知识分析可知,“小国寡民,独立自治”直接对应材料中“面积小”和“独立自主的主权国家”的描述,A项正确;城邦已是国家形态,“原始部落”说法错误,排除B项;材料信息主要体现的是城邦“小国寡民,独立自治”的特点,“经济落后”材料未提及,排除C项;“大国分裂”与城邦本为分散小国的史实不符,排除D项。故选A项。
5. 罗马帝国早期的纪念碑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面,到了帝国后期,皇帝形象高大,超乎常人,士兵形象则渺小模糊。皇帝的不同形象体现了罗马帝国( )
A. 君主政治的发展 B. 对外扩张的频繁
C. 海外贸易的发达 D. 文学艺术的繁荣
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识,由材料可知罗马帝国的皇帝形象变得超乎常人的大,可知君主权力增强,A项正确;材料没有涉及对外扩张,排除B项;皇帝的形象与海外贸易无关,排除C项;皇帝的形象与文学艺术的繁荣无关,排除D项。故选A项。
6. 苏格拉底认为:真正的知识来自内心,而不是得自别人的传授。唯有出自内心的知识,才能使人拥有真正的智慧。与上述观点类似的是( )
A. “三人行,必有我师焉” B. “吾爱吾师,吾更爱真理”
C. 人应该“认识你自己” D. “君子莫大乎与人善”
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息并结合所学可知,苏格拉底强调的是人应该“认识你自己”。古希腊哲学成就突出,苏格拉底的思考转向人类社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答,他主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义。他认为众人往往凭感觉和情绪来作出决策,很容易盲目行事,所以多数不一定代表正义,充分说明了苏格拉底主张人应该“认识你自己”,C项正确;A项是孔子的教育思想,排除A项;B项是古希腊哲学家亚里士多德,排除B项;D项是孟子的主张,排除D项。故选C项。
7. 德国、法国和意大利是当今欧洲大陆上三个独立的国家,但他们在一千多年前曾经是“血浓于水的亲兄弟”。他们的出现源于( )
A. 罗马共和国的出现 B. 查理曼帝国的分裂
C. 阿拉伯帝国的崛起 D. 奥斯曼帝国的分裂
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料中“德国、法国和意大利曾经是血浓于水的亲兄弟”,结合所学知识可知,这三个国家的雏形源于查理曼帝国的分裂。843年,查理曼的三个孙子签订《凡尔登条约》,将帝国一分为三,分别形成西法兰克王国(法国前身)、东法兰克王国(德国前身)和中法兰克王国(意大利前身),因此他们的出现源于查理曼帝国的分裂,B项正确;罗马共和国的出现早于这三个民族国家的形成,且地理中心不同,排除A项;阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的崛起与分裂主要影响中东和北非,与西欧三国的形成无直接关联,排除C、D项。故选B项。
8. 14世纪的英国埃尔顿庄园法庭有这样一份案卷:封建领主指控19个茅舍农没有将牧草装上马车。法庭在查阅了有关佃农劳役的惯例后认定:茅舍农有义务在草地里及领主的庭院中把牧草垛起来,但没有义务将牧草装上马车,最后判定茅舍农胜诉。这说明( )
A. 领主与农奴形成契约关系 B. 佃户的权利得到一定保护
C. 封建人身依附关系仍很强 D. 庄园法庭有利于加强王权
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“茅舍农有义务在草地里及领主的庭院中把牧草垛起来,但没有义务将牧草装上马车,最后判定茅舍农胜诉”和所学知识可知,庄园法庭的审判依据是习惯法或村法,它既维护领主的利益,也在一定程度上限制领主的特权,保护佃户的合法权益,B项正确;本题核心是庄园法庭依据惯例裁决,并非基于契约文本,排除A项;材料的侧重点是佃户胜诉、权利受保护,没有体现佃农对领主的人身依附强度,排除C项;庄园法庭是庄园内部的司法机构,主要处理庄园内部的纠纷,其权力来源于领主和习惯法,与王权的加强没有直接关联,排除D项。故选B项。
9. 日本自“大化改新”开始,至今共使用了248个年号,这些年号大多出自中国典籍,如“明治”出自《周易》,“昭和”出自《尚书》等。这反映了( )
A. 社会转型的实现 B. 幕府统治的建立
C. 中国文化的影响 D. 武士集团的形成
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,题干明确指出日本年号(如“明治”出自《周易》、“昭和”出自《尚书》)大多源自中国经典,这直接体现了中国文化在日本文化中的渗透和影响,符合历史事实(如大化改新时期日本学习唐朝制度),C项正确;年号来源不直接证明社会变革(如明治维新涉及转型,但题干仅强调文化),排除A项;幕府是军事政权,与年号文化无关,排除B项;武士是军事阶层,题干未涉及,排除D项。故选C项。
10. 穆斯林作家比鲁尼曾说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”材料说明( )
A. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生
B. 穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家
C. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播
D. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟,说明伊斯兰教与阿拉伯帝国关系紧密。阿拉伯帝国扩张的过程中,伴随着伊斯兰教的传播,二者相互促进、共同发展,D项正确;伊斯兰教和阿拉伯帝国并非同时产生,排除A项;题干未体现政教合一国家建立的内容,排除B项;阿拉伯国家主要传播的是伊斯兰教,不是基督教,排除C项。故选D项。
11. 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是( )
A. 手工业生产合作社 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 手工业作坊
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,从13世纪开始,商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,农业出现了租地农场,手工业出现了手工工场,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌,B项正确;A、C、D项不符合题意。排除A、C、D项。故选B项。
12. 回眸世界历史,在西欧城市兴起的过程中,形成了市民阶级。其中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期的( )
A. 大封建主 B. 小封建主 C. 资产阶级 D. 财阀
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,10世纪时由于生产力的发展,西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市,意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等,富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件,C项正确;大封建主、小封建主属于封建主,并非市民阶级,排除AB项;财阀强调财产关系,与材料信息无关,排除D项。故选C项。
13. 《神曲》中写道:但丁在地狱中看到埋在岩石里被火烧的教皇和僧侣,对教皇说,你留在这里吧,因为你受到的惩罚是公正的。这说明但丁( )
A. 主张推翻封建专制统治 B. 揭露教皇的贪婪淫逸
C. 构建了理性王国的蓝图 D. 反对教会的神权统治
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“你留在这里吧,因为你受到的惩罚是公正的”和所学知识可知,文艺复兴的核心是人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,反对教会的禁欲苦行和神权至上,D项正确;但丁生活的文艺复兴早期,批判的核心对象是教会神权,排除A项;题干仅体现教皇在地狱受惩罚,未具体描述其贪婪、淫逸的行为表现,排除B项;构建“理性王国”是启蒙运动的核心目标,排除C项。故选D项。
14. 16世纪欧洲,一场“着装革命”迅速崛起。人们不再将衣服视为对家族传承的象征或对后代的长期投资,他们开始穿戴以往贵族专属的丝绒、皮草,并通过独特的剪裁展示个性。这一现象出现的主要原因是( )
A. 世界市场的扩张 B. 人文主义的影响
C. 商业革命的推动 D. 宗教信仰的变化
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“人们不再将衣服视为对家族传承的象征或对后代的长期投资,他们开始穿戴以往贵族专属的丝绒、皮草,并通过独特的剪裁展示个性”和所学知识可知,16世纪欧洲处于文艺复兴时期,人文主义思潮盛行,强调以人为中心,重视人的价值与个性解放。人们着装不再局限于家族象征,转而追求个性表达,这正是人文主义影响的体现,是主要原因,B项正确;世界市场的扩张主要涉及贸易范围、商品流通等经济领域的拓展,与人们着装观念从家族传承到展示个性的转变无直接关联,排除A项;商业革命的推动侧重于商业格局、经营方式等经济层面的变革,并非推动着装观念转变的核心因素,排除C项;宗教信仰的变化主要围绕宗教教义、教会权威等方面,与题干中着装展现个性的现象关联不大,排除D项。故选B项。
15. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”这段材料叙述了( )
A. 资本主义产生的基础 B. 文艺复兴运动兴起的背景
C. 早期殖民扩张的作用 D. 探寻新航路的背景和条件
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国”可知,材料指出西欧具备向外扩张的推动力,包括宗教、思想、经济、技术及政治因素。新航路开辟的背景包括宗教传播(宗教动力)、资本主义萌芽(经济活力)、航海技术进步(如罗盘)以及民族君主国支持(如西班牙、葡萄牙),D项正确;资本主义基础侧重经济结构,未涵盖材料中的多方面因素,排除A项;文艺复兴背景主要涉及思想文化,与“向外猛冲”的扩张目标不符,排除B项;殖民扩张作用属于结果而非原因,排除C项。故选D项。
16. 他从西班牙出发,率领船队穿越大西洋,于1520年11月底进入欧洲人所说的“大南海”。接下来三个月的航行中,海面风平浪静,他便将这片海域命名为“太平洋”。他所率领的船队( )
A. 是第一个探索新航路的船队 B. 是第一个横渡大西洋的船队
C. 是第一个到达印度的船队 D. 是第一个完成环球航行的船队
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“他从西班牙出发,率领船队穿越大西洋,于1520年11月底进入欧洲人所说的‘大南海'……他便将这片海域命名为‘太平洋’”结合所学知识可知,麦哲伦船队于1519年出发,1520年穿越南美海峡(后称麦哲伦海峡)进入太平洋,1522年完成环球航行(麦哲伦中途去世,船员最终完成),麦哲伦船队是首个完成环球航行的团队,D项正确;迪亚士、达伽马等更早探索新航路,排除A项;哥伦布1492年已横渡大西洋,排除B项;达伽马1498年首达印度,排除C项。故选D项。
17. “它曾经给非洲人带来了黑暗的记忆,这种灾难不仅仅表现在人口的减少上,也深刻地展现在经济发展构建等方面,是影响非洲乃至世界历史走向的一件大事!”材料体现了( )
A. 殖民扩张的血腥 B. 世界市场的形成
C. 非洲文明的衰落 D. “三角贸易”的罪恶
【答案】D
【解析】
【详解】依据“它曾经给非洲人带来了黑暗的记忆,这种灾难不仅仅表现在人口的减少上,也深刻地展现在经济发展构建等方面,是影响非洲乃至世界历史走向的一件大事!”可知评论的是“三角贸易”的罪恶,新航路开辟后,欧洲殖民者为了获取暴利,从事罪恶的“三角贸易”即黑奴贸易,掳掠大量的非洲黑人贩卖到美洲,“三角贸易”造成非洲丧失了大量的劳动力,导致非洲的贫困落后,D项正确;题干的主旨是“三角贸易”的罪恶。并不是凸显殖民扩张的血腥或世界市场的形成或非洲文明的衰落,排除ABC项。故选D项。
18. 某学者围绕“雇佣关系的形成”“打开中世纪思想的牢笼”“地理大发现的时代”“殖民地的‘馈赠’”作了一场讲座。其主题应是( )
A. 人文主义思潮 B. 走向近代 C. 世界历史形成 D. 工业化时代来临
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“雇佣关系的形成”“打开中世纪思想的牢笼”“地理大发现的时代”“殖民地的‘馈赠’”并结合所学知识,“雇佣关系的形成”是资本主义经济体系的一个特征,标志着从封建制度向资本主义制度的转变,“打开中世纪思想的牢笼”指的是文艺复兴,为资本主义思想的发展铺平了道路,“地理大发现的时代”指的是新航路的开辟,促进了资本主义的发展,“殖民地的‘馈赠’”则与殖民掠夺有关,加速了欧洲资本主义的原始积累,这些都是欧洲走向近代的体现,B项正确;人文主义是文艺复兴时期的一种思潮,强调个人价值和理性,没有全面反映材料信息,排除A项;世界历史形成与新航路的开辟相关,没有全面反映材料信息,排除C项;工业化是资本主义发展的一个重要阶段,但它主要是18世纪末到19世纪的事情,时间不相符,排除D项。故选B项。
二、非选择题(本大题共3小题,共39分。)
19. 人类文明在时空延展中既保有独特底色,又借交流互鉴而生生不息。阅读材料,回答问题。
材料一 以下为古代六大文明代表性文物或遗址图片
①古埃及金字塔与狮身人面像
②古希腊雅典卫城帕特农神庙
③古印度摩亨佐达罗遗址
④古巴比伦《汉谟拉比法典》石碑局部
⑤中国商周青铜器“何尊”
⑥古罗马高架引水桥遗址
(1)根据材料一,归纳古代文明发展的特点。
材料二 大学兴起于11世纪西欧新兴商业城市发展的过程中,它是作为市民阶级一部分的知识分子们,为了自身的发展而建立起来的学术组织。……行政当局或教会通过批准特许状的形式,使它们(早期的大学)获得某些特权,如免税、免服兵役、免受地方司法惩办、享受特殊法律保护的权利。因此,人们往往以从国家和教会的手中获得特许状来标志一所大学的正式诞生,无论是1088年成立的意大利博洛尼亚大学,还是1200年成立的法国巴黎大学,都不例外。……德国维滕堡大学教授马丁·路德正是本着“学者有权讲他认为是真理的东西”的精神,向罗马教皇的权威发起挑战。当然,这种精神的影响已远远超出了大学的范围,它导致了基督教的分裂和新教的产生,引发了一场西欧全面的社会改革运动,同时也带来了成批新教大学的创办。
——李工真《欧洲大学发展的历史脉络》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中世纪欧洲大学兴起的主要原因及其对近代欧洲社会转型的作用。
材料三 2014年,中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报“丝绸之路:长安—天山廊道的路网”项目正式列入世界遗产名录,是首例跨国合作成功申遗的项目。2013年9月和10月中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议(简称“一带一路”)。截至2020年11月,中国已经与138个国家、31个国际组织签署201份共建“一带一路”合作文件。
(3)综合材料三并结合所学知识,概括中国为促进文明交流互鉴采取的主要方式,并分析其意义。
【答案】(1)特点:文明起源具有多元性、文明成果具有多样性、技术水平高。
(2)原因:西欧新兴商业城市的发展,市民阶级的形成;行政当局或教会授予特许状。
作用:为西欧全面的社会改革运动奠定基础。
(3)主要方式:联合申遗、发起“一带一路”。
意义:促进人类文化遗产的保护;推动构建人类命运共同体。(任答一点)
【解析】
【小问1详解】
特点:根据材料一“古代六大文明代表性文物或遗址图片”可知,材料展示了古埃及、古希腊、古印度、古巴比伦、中国、古罗马6个不同地区的文明,说明古代文明起源于不同地区,呈现多元格局。文物涵盖建筑、法律、手工业等,说明不同文明的成果体现在不同领域。金字塔的建筑技艺、《汉谟拉比法典》的立法水平、青铜器的铸造技术等,均体现古代文明的高超技术与艺术水平。
【小问2详解】
原因:根据材料二“它是作为市民阶级一部分的知识分子们,为了自身的发展而建立起来的学术组织”可知,11世纪后,西欧城市兴起,市民阶级壮大,对教育的需求增加,推动了大学的产生。根据材料二“行政当局或教会通过批准特许状的形式,使它们(早期的大学)获得某些特权”可知,大学的自治权(如免税特权、司法特权)是其发展的重要保障。
作用:根据材料二“它导致了基督教的分裂和新教的产生,引发了一场西欧全面的社会改革运动,同时也带来了成批新教大学的创办”可知,大学打破了教会对思想的垄断,推动思想解放,宗教改革是近代欧洲社会转型的核心事件之一,大学的思想氛围为其提供了土壤;同时大学培养的人才,也为后续科学、政治变革储备了力量,为西欧全面的社会改革运动奠定基础。
【小问3详解】
主要方式:根据材料三“中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报“丝绸之路:长安—天山廊道的路网”项目正式列入世界遗产名录”可知,中国促进文明交流的核心方式主要是联合申遗、发起“一带一路”。
意义:根据所学知识可知,世界文化遗产是人类共同财富,联合申遗体现了对文化遗产的共同保护,促进文明间理解。“一带一路”是中国推动全球合作的倡议,促进了沿线国家的经济、文化交流,有助于不同文明在交流中共同发展,推动构建人类命运共同体。
20. 法制是人类社会走向文明的重要标志。阅读材料,回答问题。
材料一
《十二铜表法》中第三表第2条规定:“期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行。”
亚历山大大帝为了争夺领土,不断发动对外战争。这是征战中的亚历山大。
明初,各地各乡设立“申明亭”,由本乡人推举公直老人并报官备案,民间纠纷小事由老人主持,在申明亭调解。调解不能和解的,再向官府起诉。是我国古代民间调解制度的一种。
(1)根据材料一,指出古代人们解决争端的主要方式有哪些?
材料二 历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为拜占庭帝国的“黄金时代”。……《查士丁尼法典》则在11世纪中叶,随着罗马法的复苏逐渐发展成为除英国以外的大部分欧洲国家的法律基础,其影响及于今日。……该法在许多方面仍有所革新……表现出一种反对奴隶制度的倾向,承认奴隶具有人的地位。……在关于婚嫁和妇女的婚前财产方面,规定丈夫返还给妻子的婚前财产应该与嫁妆的价值一样。
——摘编自陈勇《<查士丁尼法典>的评析》
(2)根据材料二,概括《查士丁尼法典》的进步性和历史意义。
材料三 有同学整理了从古到今法律演进的脉络,制成下表:
法律演进脉络表
法律演进阶段
主要特征
代表成果
原始社会(习惯法)
依赖部落习俗与长老裁决
古代文明(成文法典)
出现系统成文法典,内容规范化、公开化;确立基本法律原则。
《汉谟拉比法典》
古希腊罗马时期(法律理性化)
引入理性、正义等自然法理念;法律高度系统化。
罗马法体系
中世纪欧洲(宗教改革影响)
法律发展相对停滞;王权与教会博弈;后期受宗教改革影响开始复兴。
现代社会(体系化与科技挑战)
法律体系日益完善;与此同时,互联网、人工智能等新技术的出现,使得法律面临了全新的议题。隐私保护、数据安全、网络犯罪等问题使现有的法律逐渐显现出滞后和不足。为了适应科技发展的需要,许多国家开始修订和完善法律法规。
宪法、民法典、数据安全法等。
(3)根据上述法律演进脉络表并结合所学知识,概括人类法律进步的主要趋势并指出现代科技发展对法律提出的新挑战。
【答案】(1)主要方式:法律仲裁、战争解决、民间调解。
(2)进步性:改善奴隶的地位;有改善妇女地位的内容。
历史意义:奠定了欧洲民法的基础。
(3)趋势:从习惯法到成文法;不断体系化;从特权阶层工具到强调平等与个人权利保护。(任答一点)
挑战:科技发展引发隐私保护、数据安全、网络犯罪等新问题,传统法律出现滞后性;全球化背景下要求法律加强国际协作,应对跨国网络犯罪等挑战。
【解析】
【小问1详解】
主要方式:根据材料一“《十二铜表法》”可知,《十二铜表法》是罗马第一部成文法,它使审判、量刑有法可依,体现了用法律仲裁纠纷的方式。根据材料一“征战中的亚历山大”可知,亚历山大通过战争扩张建立帝国,战争是古代国家解决利益争端的常见方式。根据材料一“申明亭”可知,申明亭由长老调解民间纠纷,是依靠地方习俗、长老权威调解小规模矛盾的治理方式。
【小问2详解】
进步性:根据材料二“表现出一种反对奴隶制度的倾向,承认奴隶具有人的地位”可知,《查士丁尼法典》一定程度上改善了奴隶的地位,体现了人文性的进步。根据材料二“ 在关于婚嫁和妇女的婚前财产方面,规定丈夫返还给妻子的婚前财产应该与嫁妆的价值一样”可知,《查士丁尼法典》提高了妇女的财产权利,改善妇女地位。
历史意义:根据所学知识可知,《查士丁尼法典》奠定了欧洲民法的基础,11世纪后罗马法复兴,其原则被欧洲多国借鉴,影响延续至今。
【小问3详解】
趋势:根据材料三“法律演进阶段”可知,表格中 “原始社会(习惯法)→古代文明(成文法典)”,说明成文法的出现是法律进步的标志。从古代法律维护奴隶主贵族特权,到现代法律强调“平等、人权”,体现法律从特权阶层的工具到强调平等与个人权利保护。从零散规范到现代“宪法、民法典”等完整体系,说明法律体系随社会发展不断完善。
挑战性:根据所学知识可知,互联网、人工智能带来隐私、数据安全、网络犯罪等问题,传统法律滞后,说明科技发展引发隐私保护、数据安全、网络犯罪等新问题,传统法律出现滞后性;全球化背景下要求法律加强国际协作,应对跨国网络犯罪等挑战。
21. 各国的政治制度受各种因素影响而各具特色。阅读材料,完成下列要求。
材料一 从文明演进的角度来看,中西民主制度的第一次历史分野几乎是必然的,无论是古希腊的城邦民主,还是中国的专制主义中央集权制度,他们都各自适应了当时当地的地理条件……而不是人们主观选择的结果。
——摘编自潘传表《中西民主制度的两次历史分野》
(1)根据材料一,指出“中西民主制度的第一次分野”的表现及其原因。
材料二 世界历史大事记(部分)
时间
事件
公元前5世纪中后期
伯里克利主政
8世纪前期
法兰克王国封君封臣制改革
646年
日本大化改新开始
14、15世纪
西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展
14—17世纪
欧洲文艺复兴
1492年
哥伦布“发现美洲”
(2)请从表中选择两例相互关联的事件,结合所学知识自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
【答案】(1)表现:古希腊实行城邦民主;中国实行君主专制中央集权制度。原因:地理条件的差异,古希腊以海洋为中心,工商业经济繁荣,形成城邦制度;古代中国以大河为中心,农耕文明发达,形成统一的多民族封建国家。
(2)示例: 观点:西欧资本主义工商业的萌芽与发展推动了文艺复兴运动的兴起。
事件:14、15世纪西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展;14—17世纪欧洲文艺复兴。
阐述:14、15世纪,随着西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,新兴资产阶级逐渐形成。他们不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心而不是以神为中心,追求现世的幸福。这种思想文化上的需求推动了文艺复兴运动的兴起。文艺复兴运动以人文主义为核心,通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教,促进了人们思想的解放,为资本主义的发展奠定了思想文化基础。
【解析】
【小问1详解】
表现:根据材料一“从文明演进角度来看,中西民主制度的第一次历史分野几乎是必然的,无论是古希腊的城邦民主,还是中国的专制主义中央集权制度”可得出古希腊实行城邦民主,中国实行君主专制中央集权制度。
原因:根据材料一“他们都各自适应了当时当地的地理条件……而不是人们主观选择的结果”结合所学知识可知,古希腊实行城邦民主和中国推行专制主义中央集权制度是各自都适应了当时当地的地理条件的结果,即古希腊以海洋为中心,工商业经济繁荣,形成城邦制度;古代中国以大河为中心,农耕文明发达,形成统一的多民族封建国家。
【小问2详解】
本小题属于较为开放性试题,解答本题时按照题干要求,从表中选择两例相互关联的事件,结合所学知识自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。
观点:从表格中选择两例相互关联的事件,找出其内在的联系,拟定具体的论题,如可以选择14、15世纪西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展和14—17世纪欧洲文艺复兴,西欧资本主义工商业的萌芽与发展推动了文艺复兴运动的兴起,因此可以拟定“西欧资本主义工商业的萌芽与发展推动了文艺复兴运动的兴起”的观点;
阐述:结合所学资本主义工商业萌芽发展和文艺复兴相关史实分析回答,如14、15世纪,随着西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,新兴资产阶级逐渐形成。他们不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心而不是以神为中心,追求现世的幸福。这种思想文化上的需求推动了文艺复兴运动的兴起。文艺复兴运动以人文主义为核心,通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教,促进了人们思想的解放,为资本主义的发展奠定了思想文化基础。
也可以选择其他角度,如可以选择西欧资本主义工商业萌芽与新航路开辟角度,结合所学知识加以阐述即可。
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