2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“推动和平与发展”，通过乌克兰冲突与云南湄公河情景对比导入，以“为何守护和平、如何推动发展”为核心议题，串联二战教训、俄乌冲突等案例，构建“历史-现状-行动”知识链，为学生提供从认知到实践的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，如中国推动《北京宣言》、“中科羊草”减贫案例，结合小组辩论、视频观看等互动设计，引导学生理解全球治理。丰富的国际与本土案例及行动指引，助学生树立全球责任，也为教师提供生动教学素材。

天是国际消除贫困日。我国自2020年打赢脱贫攻坚战后，党中央决定设立五年过渡期。五年来，脱贫地区基础设施和公共服务水平进一步提升，经济活力和发展后劲持续增强，脱贫人口和全国农民收入差距持续缩小，守牢了不发生规模性返贫致贫底线。过渡期以来，各级各地持续健全完善防止返贫致贫动态监测和帮扶机制，纵向贯通中央、省市、县乡镇、行政村六个层级，横向连通多个部门，数据信息共享共用，做到了早发现、早干预、早帮扶。截至目前，我们已经累计帮扶近700万监测对象，稳定消除了风险，其余的也落实了针对性的帮扶措施，超过85%的脱贫户和监测户至少落实了一项产业帮扶措施。脱贫地区乡村特色优势产业持续发展壮大，每个脱贫县都培育形成2至3个优势，特色突出、带动能力较强的主导产业，总产值超过1.7万亿元，近4分之3的脱贫人口与新型农业经营主体建立了利益联结关系。深入推进防止返贫就业攻坚行动，过渡期以来，脱贫人口务工就业规模每年都稳定在3000万人以上。脱贫地区农村居民人均可支配收入从2020年的12588元增长到2024年的17522元，连续四年增速超过全国农村平均水平。今年上半年，脱贫县农民人均可支配收入实际增速6.6%，比全国农村居民人均可支配收入增速高0.4个百分点。 Conflict, extreme weather, economic shocks, the root causes of hunger are compounding. Millions are going hungry. Women, children and displaced families are most at risk. But where there's hunger, they are still hope. The world food program is working smarter, using innovative solutions to address food insecurity. AI power tools accelerate delivery to hard to reach, eri's blockchain platforms ensure transparency, data protection, digital cash and d vouchers help revive local markets, satellite power early warning systems and forecasts based financing, helping wfp governments act ahead of disaster at a time when every minute counts. Private sector partnerships are funding long term solutions against the growing hunger. Again, with investment, W, F, P, apartments can push back. Finally, strengthen national systems and build food secure features. Together, we can make a difference and eliminate hunger. 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 导入新课——情景对比 同样身处 21 世纪，为什么两个地区的命运截然不同？ 和平与发展对普通民众意味着什么？ 我们该如何守护来之不易的和平，破解发展中的难题？ 乌克兰马里乌波尔市冲突前后 冲突前高楼林立、市场繁荣 冲突后建筑损毁、街道荒芜 中国云南湄公河畔 湄公河畔村民丰收、孩童上学的安宁场景 核心议题：如何携手应对全球挑战，共护和平底色、共促可持续发展？ 核心素养目标 1、政治认同：认同和平与发展的时代主题，理解中国坚持走和平发展道路的决心，增强对构建人类命运共同体理念的认同感。 2、道德修养：能够辩证分析世界和平与发展的现状，区分和平的主流与隐患、发展的机遇与挑战，学会用全面、发展的眼光看待国际问题。 3、法治观念：了解联合国宪章等国际规则对维护世界和平的作用，认识到遵守国际准则是各国的责任。 4、责任意识：树立全球责任意识，主动关注国际和平与发展事务，思考青少年为推动和平与发展可采取的具体行动。 CONTENTS 目录 01 02 03 04 为什么要维护世界和平？ 威胁世界和平的因素有哪些？ 如何维护世界和平？ 为什么要消除贫困？ 05 面对贫困问题，世界各国应如何做？ 维护世界和平 01 议题一：从冲突之痛到和平之路 —— 如何守护世界安宁 分议题 1：和平为何如此珍贵？ 第二次世界大战 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 作战区域面积：2200万平方千米， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。 战争造成人员伤亡、财产损失，破坏生态环境与社会秩序，阻碍文明进步。“结合视频，说说战争与冲突给人类带来了哪些具体危害？”给我们哪些启示？ （1）回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 （2）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 和平主流案例组 案例 1：欧洲一体化—— 法德两国从百年世仇到欧盟核心盟友，通过经济合作、政治协商化解矛盾，欧洲 70 余年无大规模战争，成为区域和平典范。 案例 2：中国边境和平建设—— 中国与哈萨克斯坦通过谈判划定 1700 多公里边界，签署友好合作条约，边境地区成为 “和平走廊”，两国边民互市贸易繁荣。 案例 3：联合国停火决议——2024 年联合国安理会通过决议，推动也门冲突双方停火，为当地人道主义援助打通通道，数十万民众获得粮食和药品。 和平隐患案例组 案例 1：俄乌冲突持续—— 自 2022 年爆发以来，冲突已造成数万人伤亡，大量基础设施被毁，全球能源、粮食价格波动，影响多国民生。 案例 2：巴以冲突升级——2023 年新一轮巴以冲突中，加沙地带大量平民伤亡，学校、医院等民用设施遭破坏，人道主义危机加剧。 案例 3：恐怖主义威胁—— 索马里青年党多次发动恐怖袭击，袭击目标包括学校、酒店，造成平民伤亡，严重破坏当地稳定。 小组讨论任务 结合案例，说说当今世界和平的主流是什么？存在哪些隐患？ 这些和平隐患产生的主要原因有哪些？ （3）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 （4）局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 【威胁世界和平的因素】 分议题 2：当今世界和平面临哪些挑战？ 1.为什么要维护世界和平？ （1）回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 （2）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 （3）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 （4）局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 【威胁世界和平的因素】 议题一：从冲突之痛到和平之路 —— 如何守护世界安宁 2025 年 7 月，联合国在纽约举办和平解决巴勒斯坦问题高级别会议，呼吁加沙停火并保障人道主义援助畅通；联合国维和部队在非洲多国派驻兵力，维护地区稳定。 2025 年 7 月，中国推动巴勒斯坦各派签署《北京宣言》，促进内部和解；中国支持 “两国方案”，向加沙提供 1500 万元紧急人道主义物资，践行 “共同、综合、合作、可持续的安全观”。 2025 年 10 月，全球多地民众举行 “反对战争、呼吁和平” 游行，青年学生通过社交媒体发起 “和平书信” 活动，搭建跨国民众沟通桥梁。 阅读分析上述三则材料，说说国际组织、国家、个人的该如何维护世界和平？ 国际社会 中国实践 公民行动 分议题 3：我们该如何筑牢和平防线？ 2.如何维护世界和平？ 以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约。 我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 我们要看到和平来之不易，珍惜和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 国际社会： 中国政府： 公民个人： 议题一：从冲突之痛到和平之路 —— 如何守护世界安宁 推动可持续发展 02 议题二：从贫困之苦到共富之路 —— 如何推动可持续发展 分议题 1：消除贫困为何是全球紧迫课题？ 全球现状：联合国《2025 年可持续发展目标报告》显示，2024 年局部冲突导致全球饥饿人口新增 2000 万，1.2 亿人流离失所，最不发达国家仍有 30% 人口无法解决温饱。 现实危害：非洲某贫困地区因粮食短缺，儿童营养不良率达 45%，适龄儿童辍学率超 60%，贫困引发的社会矛盾加剧地区不稳定。 发展不平衡：发达国家与发展中国家差距显著，全球贫富差距仍在扩大；局部冲突、气候变化加剧贫困，2025 年亚太部分地区因极端天气导致农业减产，加剧粮食安全问题。 联合国于1992年12月22日通过47/196号决议，自1993年起将每年10月17日定为国际消除贫困日，旨在唤起国际社会关注由制裁、歧视与财富分配不均导致的全球贫困问题，推动减贫行动。 分析材料，说说为什么消除贫困是人类共同的发展课题？ 3.为什么要消除贫困，推动可持续发展？ 重要性-共同课题： 消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题。 必要性： 发展不平衡仍然存在，国家间的差距仍然很大。 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。【贫困的原因及危害】 议题二：从贫困之苦到共富之路 —— 如何推动可持续发展 议题二：从贫困之苦到共富之路 —— 如何推动可持续发展 在全世界消除一切形式的贫困。 消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。 确保健康的生活方式，促进个年龄段人群的福祉。 确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。 实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。 采用可持续的消费和生产模式。 联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标（2015——2030） 观看视频，分析材料：说说联合国为减贫推动世界发展做了哪些努力？ （1）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 分议题 2：全球发展面临哪些阻碍与新实践？ 2014年中国国务院将其设立为首个"扶贫日"，2020年中国宣布消除现行标准下绝对贫困 。2020年后中国设立5年过渡期，建立防止返贫致贫动态监测帮扶机制，累计帮扶近700万监测对象，脱贫人口务工规模稳定在3000万人以上，脱贫县农民人均可支配收入从2020年12588元增至2024年17522元 。 观看视频，分析材料：中国的脱贫攻坚取得了胜利，用有限资源从自身出发解决了中国的贫困问题。 小组收集资料，展示答案：为减贫推动世界发展做了哪些努力？有何启示？ 议题二：从贫困之苦到共富之路 —— 如何推动可持续发展 分议题 2：全球发展面临哪些阻碍与新实践？ 1、中国减贫奇迹：2025 年北京市朝阳区 “中科羊草” 项目入选全球最佳减贫案例，通过 “科研 + 企业 + 村集体 + 农户” 模式，在内蒙古盐碱地种植 4 万亩羊草，亩均增收 1000 元以上，修复生态的同时带动 300 人就业。 2、区域合作：2025 年《区域全面经济伙伴关系协定》高质量实施，中国 — 东盟自贸区 3.0 版升级议定书生效，东亚和太平洋地区经济增速预计达 4.8%，是世界平均增速的两倍。 3、绿色发展：2025 年中国可再生能源装机达 22.2 亿千瓦，占总装机近六成；新能源汽车、光伏产品出口增速两位数，“新三样” 成为全球可持续发展的重要支撑。 议题二：从贫困之苦到共富之路 —— 如何推动可持续发展 （2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。 国际协作：中国与 43 个发展中国家签署 55 份气候变化南南合作谅解备忘录，实施 300 多期能力建设项目，帮助非洲国家发展太阳能、地热等清洁能源。 中国方案：2025 年 APEC 会议上，中国提出 “五个共同” 倡议，推动多边贸易体制，维护产业链供应链稳定，促进普惠包容发展。 个人行动：“碳普惠” 政策在 27 个省份推行，公民通过节约用电、旧物回收等行为积累 “碳积分” 兑换权益；学生参与 “光盘行动”“绿植领养”，践行绿色生活。 议题二：从贫困之苦到共富之路 —— 如何推动可持续发展 小组辩论：推动可持续发展，应侧重技术援助还是制度合作？ （3）世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 从材料中总结，各方该如何推动减贫事业的发展？ 分议题 3：如何实现全球共同发展？ （2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。 （3）世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 （1）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 议题二：从贫困之苦到共富之路 —— 如何推动可持续发展 4.面对贫困问题，世界各国应如何做？ 总结升华：我的全球责任 和平与发展是时代主题，面临多重挑战，但国际社会、中国与个人都在积极行动。提问：“作为新时代青少年，我们能为和平与发展做些什么？” （1）关注时政，了解世界发展局势； （2）理性看待国际热点，学会分析； （3）践行绿色生活，勤俭节约； （4）尊重不同国家和民族的文化。 2.1-1维护世界和平 2.1-2推动可持续发展 5.为什么要消除贫困？ 6.面对贫困问题，世界各国应如何做？ 当今时代的主题: 和平与发展 为什么要维护世界和平？ 威胁和平的因素有哪些？ 怎样维护世界和平？ （国际社会、中国政府、公民个人） 推动和平与发展 课堂小结 1、下列属于威胁世界和平的因素是（ ） A. 联合国维和行动 B. 霸权主义与强权政治 C. 中国南南合作 D. 碳普惠政策 2、结合 “中科羊草” 案例，说说我国为全球可持续发展提供了哪些可借鉴的经验？ 课堂练习 THE END 谢 谢 大 家 $第二次世界大战这场持续了六年之久的全球冲突，不仅仅是一系列战役和政治事件的集合，更是人类历史上最为惨烈、最为深刻的灾难之一，从1939年至1945年，整个世界被卷入了这场前所未有的战争漩涡中，留下了无数的伤痛和创伤。第二次世界大战涉及全球超过30个国家和地区，分为轴心国，主要包括德国、意大利、日本和同盟国包括英国、苏联、美国等两大阵营。战争的影响遍及欧洲、亚洲、非洲及太平洋多个地区，几乎没有一个角落能够幸免于难。第二次世界大战造成的死亡人数是人类历史上最多的。根据估计，战争导致了约6000万至8500万人的死亡，其中包括平民和军人。苏联的死亡人数最为惨重，估计约有2700万人死亡，占其战前人口的近15%。战争不仅带来了生命的损失，还造成了巨大的物质破坏，许多城市被炸毁，文化遗产受到严重破坏，例如德国的首都柏林、苏联的斯大林格勒等城市几乎被夷为平地，这些破坏对于当地居民的生活造成了长期的影响。第二次世界大战期间，纳粹德国实施了历史上最恶名昭彰的种族清洗犹太人大屠杀，估计有600万犹太人被杀害。此外，波兰、苏联等国的平民也遭受了大规模的屠杀。1945年，美国在日本广岛和长崎投下了两颗原子弹，标志着人类历史上第一次也是唯一一次使用核武器。这两次核爆炸直接导致了约20万人的死亡，其后果在长期内影响着幸存者及其后代。第二次世界大战中，无数战俘和平民遭受了极端的苦难，很多战俘被关押在集中营中，遭受酷刑和虐待，平民在战争中经历了饥饿、疾病和流离失所，东欧和亚洲的许多平民在战争中被迫成为劳工。第二次世界大战对全球经济和社会结构造成了深远影响，欧洲的许多国家经济崩溃，需要重建。战后的政治重组导致了冷战的开始，美苏两极的国际体系形成。同时，联合国的成立只是在防止未来类似的冲突。战争给参与其中的一代人留下了深刻的心理创伤，无论是前线的士兵还是后方的平民，很多人都经历了创伤后应激障碍和其他心理问题。