第12课《短文二篇》理解性默写-2025-2026学年统编版语文八年级上册

2025-12-21
| 4页
| 305人阅读
| 22人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 12 短文二篇
类型 作业-课时练
知识点 名句名篇默写
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2025-12-21
更新时间 2025-12-22
作者 衣带渐窄很后悔
品牌系列 -
审核时间 2025-12-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55543972.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第12课《短文二篇》理解性默写 《答谢中书书》(陶弘景) 1. 文章开篇“___________,___________”两句,以感慨总领全文,奠定了倾心自然的情感基调。 2. 文中极力描写山之高、水之净,表现山水相映之美的句子是:___________,___________。 3. 运用仰观俯察两种视角,写白云、高山、流水三重风物的对偶句是:___________,___________。 4. 文中“___________,___________”两句,通过平远与高远的视角,展现了青翠的竹木与五彩的山石相映成趣,呈现出一派绚烂辉煌的气象。 5. 描写晨昏景物变化,由静转动,通过“猿鸟”和“沉鳞”表现自然界生机勃勃的句子是:___________,___________;___________,___________。 6. 作者选择“晓雾”与“夕日”这两个特定时段进行描绘,其用意在于表现___________。 7. 文中最能体现作者沉醉山水、与古今知音共赏此景的自得之情的议论句是:___________,___________。 8. “实是欲界之仙都”一句中,“欲界”指___________,此句表达了作者___________的情感。 9. 文章以“___________,___________”的感慨收束全文,既表达了对先贤的追慕,也暗含了___________的言外之意。 10. 从全文看,作者描写景物时,既有“___________”的宏观勾勒,又有对“猿鸟乱鸣”、“沉鳞竞跃”的___________刻画,层次丰富。 11、《答谢中书书》中“______,________”两句起到了总领全文的作用。 12、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是___________,___________。 13、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是:___________,___________。 14、文中最能体现作者思想感情的议论句是:“____________。________,_______。” 15、《答谢中书书》感叹世人追逐功名,无暇欣赏奇丽山水,曲折表达作者清高的句子:___________,___________。 16、《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是“_________,_________” 17、陶弘景在《答谢中书书》中描写山水高低有致的句子是“__________,______” 18、在《答谢中书书》中,陶弘景以“__________,_____________”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后空跳出水面的情景。 《记承天寺夜游》(苏轼) 1. 文章以“___________”四字点明夜游的起因,以“___________”四字点明同游者。 2. 作者夜游承天寺的原因是:“___________,___________。” 3. 文中描写月光如水、洒满庭院,并运用比喻生动描绘竹柏倒影的句子是:___________,___________,___________。 4. “庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句,描写的对象是___________,运用的修辞手法是___________,营造出___________的意境。 5. 文中“___________,___________”两句,以竹柏之影烘托月光之“空明”,可谓妙手偶得的神来之笔。 6. 表达作者微妙复杂感情(既有赏月的欣喜、漫步的悠闲,也有贬谪的悲凉、人生的感慨)的点睛之笔是:___________?___________?___________。 7、《记承天寺夜游》描写月下之景的句子:_____, _____,_________。 8、表达作者微妙复杂的感情语句是:______? __________?______________。 9、《记承天寺夜游》一文中浓缩了作者微妙复杂情感的句子是:______? __?_____。 10、《记承天寺夜游》运用比喻侧面写月色皎洁的句子:________, _________,_______。 11、《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是_________。  _________,___________。 参考答案 《答谢中书书》 1. 山川之美,古来共谈。 2. 高峰入云,清流见底。 3. 高峰入云,清流见底。 4. 两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。(注意:本题题干聚焦“色彩”与“竹木山石”,答此四句更精准。若只答“青林翠竹,四时俱备”亦可。) 5. 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 6. 展现一日之内从清晨到黄昏的生机变化,突出大自然的生命力。 7. 自康乐以来,未复有能与其奇者。 8. 人间,对眼前美景的极度赞美与热爱。 9. 自康乐以来,未复有能与其奇者;自己乃能赏此奇景的当代知音。 10. 高峰入云,清流见底(或:山川之美,古来共谈);细腻动态。 11. 山川之美,古来共谈。 12. 两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。 13. 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 14. 自康乐以来,未复有能与其奇者。 15. 自康乐以来,未复有能与其奇者。 16. 高峰入云,清流见底。 17. 高峰入云,清流见底。 18. 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 《记承天寺夜游》 1. 月色入户,念无与为乐者;怀民亦未寝。(注意:第一空为四字“月色入户”,第二空为四字“怀民亦未寝”。) 2. 月色入户,欣然起行。 3. 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 4. 月光(月色的清澈空明);比喻;空灵、澄澈、清幽。 5. 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 6. 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 7. 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 8. 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 9. 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 10. 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 11. 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第12课《短文二篇》理解性默写-2025-2026学年统编版语文八年级上册
1
第12课《短文二篇》理解性默写-2025-2026学年统编版语文八年级上册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。