期末复习必背知识清单（22大考点）七年级生物上学期新教材北京版

该初中生物学期末复习必背知识清单全面覆盖生物体结构层次、生命活动规律、科学探究方法等核心模块，通过“新教材新视野”与22大考点构建从基础术语到跨学科实践，从微观细胞到宏观生命系统的递进式学习支架。 清单以星级标注区分重难点（如科学探究★★★★☆），通过结构与功能观、物质与能量观串联知识（体现生命观念），设计实验步骤分解（如绿叶淀粉实验暗处理、酒精脱色）和对比表（低倍镜高倍镜特征对比），培养科学思维与探究实践能力。助力学生自主梳理知识，教师精准设计教学，提升复习效率。

期末复习必背知识清单 内容导览 1.新教材新视野（2个新教材新视野） 2.考点清单（22大考点） 视野01.关键术语 核心概念： 结构与功能相适应：成为分析根毛、毛细血管、心脏瓣膜等几乎所有器官的黄金法则。 物质与能量观：贯穿光合作用、呼吸作用、人体营养与运输的全过程。 视野02.跨学科实践 强调科学探究与工程思维 【考点01】我们身边有多种多样的生物★★★☆☆ 1．生活中常见的类群有__植物__、__动物__、__微生物__。 2．微生物主要包括__细菌__、_真菌_、__微生物_。 【考点02】生物具有一些共同的特征★★☆☆☆ 1．生物需要从外界获得__营养物质___ 2．生物能及时排出__体内的废物_____ 3．生物能对___外界刺激做出反应____ 4．生物能___生长、发育和生殖______ 5．生物具有__遗传和变异___的特性 6．生物能__呼吸__，为生命活动提供__能量__ 7．除__病毒__外，生物体都是由细胞构成的。 【考点03】生物学研究通常从观察开始★★★☆☆ 1．__观察__是生物学研究的基本方法，指人们通过__看、听、嗅、触摸__等多种不同的方式感知、认识和研究生物。 2．为了更好地进行观察，根据观察的需要，常借助__放大镜、望远镜、显微镜__等观察工具。随着观察技术与观察工具的发展， __摄像机、远红外相机、北斗定位追踪器__等设备也常用于追踪和记录远距离动态的观察对象。 3．应用观察法研究生物学问题时，观察的目的要明确；要运用视觉、触觉听觉和嗅觉等多种不同感知方式；要有一定的观察顺序，步骤清楚；要 __全面、准确__地记录；要在观察中随时记录发现和思考的问题；对于持续时间较长的观察要有耐心。只有这样才能准确地观察和描述生物和生命现象，进而认识生命的本质和规律。 4．_调查_也是生物学研究常用的方法之一。 【考点04】科学探究是生物学研究常用的方法之一★★★★☆ 1．__科学探究_是科学家通过研究获得证据，了解自然界并做出解释的过程，是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。 2．开展生物学科学探究，通常会经历这样的基本过程：基于现象_提出问题_；_作出假设_和预测;设计并实施实验；观察实验现象，收集与处理相关数据，找到证据支持或反对假设和预测，对假设和预测作出检验，得出结论；进行推论并加以讨论等。但这些基本过程并非是一成不变的，研究者需要根据研究问题的实际情况决定研究的程序。 注意事项：在科学探究的过程中，并不是所有的实验结果都会支持假设。当结果不支持假设时，_需要修改假设或提出新的假设，重新进行实验。___ 3．科学探究实验过程中遵循一定的原则，包括：__控制变量__、__设计对照_、__多次重复__。 【考点05】运用跨学科知识有助于更好的认识生命世界★★☆☆☆ 1．生物学的发展，离不开物理、化学、数学、信息科学等其他学科的发展。生物学在与其他学科交叉与融合的过程中，也影响和推动了其他学科的发展。 2．在进行跨学科实践活动时，通常需要经过_明确任务_、_制定方案_、__形成初步产品_、__改进设计_、 _物化成果_、_交流展示_等环节。 【考点06】观察细胞需要显微镜★★★☆☆ 1．填图。 2．显微镜的放大倍数：_目镜_的放大倍数__×__物镜的放大倍数 3．填表 放大倍数 视野范围 细胞数目 物像大小 视野亮度 低倍镜 小 大 ____多___ 小 ___亮_____ 高倍镜 大 ____小__ 少 ____大__ ___暗_____ 4． 用显微镜观察物像时，若玻片上的是“q”，视野中看到的是__b_。 5． (1)玻片标本的移动：如果要把左上方的物像移到视野中央，应将玻片标本往__左上__方移动。 (2)污点位置的判断：视野中的污点一般在_目镜_、__物镜__或__玻片_上。 【考点07】细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核★★★★☆ 6．利用显微镜观察生物材料，要求被观察的材料__薄而透明__。 7．制作临时装片时，用镊子夹住盖玻片，让盖玻片的__一侧_先接触水滴，然后再缓缓的盖上，其目的是避免产生__气泡__。 8．制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加__生理盐水__，目的是维持__细胞正常形态__。 【考点08】细胞是生物体结构和功能的基本单位★★★★☆ 9．【归纳总结】动物细胞与植物细胞的结构与功能对比 结构名称 各结构作用 植物细胞与动物细胞共有的结构 细胞膜 。_保护_和控制_物质进出__ 细胞质 _生命活动_的场所 细胞核 内有_遗传_物质， 是控制生命活动的_遗传信息库__ 线粒体 。_呼吸_作用的场所(能量转换器) 植物特有的结 构 _细胞壁_ 保护和支撑 _液泡__ 内有_细胞液__，溶解着色素、各种有味道的物质。 叶绿体 将光能转化并储存在有机物中的结构(_光合_作用的场所) 【考点09】细胞通过分裂产生新的细胞，通过分化形成不同种类的细胞★★☆☆☆ 10.细胞分裂时，细胞核内的_遗传物质_复制加倍后平均分开，形成两个_细胞核_，_细胞质_也分成大致相等的两份，每份中含有一个细胞核，一个细胞就分成了两个细胞。 11.细胞分裂过程中_染色体_的变化最明显，新细胞和原细胞中的染色体形态和数目_相同_。 12.失去分裂能力的细胞逐渐变化成_形态_，_结构_，_功能_各不相同的细胞的过程叫做细胞的_分化_。细胞分化的结果是形成不同的_组织__。 13.细胞生长的结果是__细胞体积__增大；细胞分裂的结果是__细胞数目_增多；细胞分化的结果是__形成组织__。 14.细胞生长、分裂和分化结束后，新细胞与原细胞的遗传物质_相同_。 【考点10】绿色开花植物的结构层次包括细胞、组织、器官和个体★★★★☆ 15.一株完整绿色开花植物体分为__根__、__茎__、__叶__、__花__、_果实_和_种子_六种器官。 16.由形态相似，结构、功能相同的细胞组成的细胞群称为_组织_。 17.具有不同功能的组织组合在一起构成_器官__。 18.绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为_细胞__、_组织_、__器官__、__个体__。 19.植物的基本组织 【考点12】高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和人体★★★★☆ 19．由多个器官按照一定次序有机地结合在一起，共同完成特定生理活动的结构，称为_系统_。 20.人和其他高等动物体的结构层次从微观到宏观依次为_细胞_、_组织_、_器官_、_系统_、_个体_。 21. 与动物体相比，植物体没有_系统_结构层次。 22.人体的四种基本组织 【考点13】有些生物由一个细胞构成★★★☆☆ 23．单细胞生物：只由__单__个细胞构成，能够独立完成获取营养、呼吸、排泄、生殖等各项生命活动。能够_趋向_有利刺激，_逃避_有害刺激。我们把它的这种特性叫做_应激性_。 24.草履虫： 纤毛——__运动__； 口沟——__摄食_； 食物泡(滴加墨水后容易变色) ——_消化_； 胞肛——排出食物残渣； 收集管， 伸缩泡——收集体内多余的_水_和_无机盐_，排出体外； 表膜——呼吸； 细胞核——细胞控制中心； 细胞质——细胞新陈代谢的主要场所。 【考点14】植物的生活需要水和无机盐★★☆☆☆ 1. 绿色植物生活必须的无机营养有_水_和__无机盐__。 2．植物主要依靠___根__来吸收土壤中的水和无机盐。__根尖___是根吸收水和无机盐的主要部位。 3．填图。 成熟区 伸长区 分生区 根冠 4．根尖上生长__根毛__的区域是吸收水和无机盐最活跃的部位。 5．植物的根能够吸收水，主要是由于细胞内的细胞液浓度__大于__土壤溶液浓度，土壤溶液中的水通过细胞壁、细胞膜、细胞质渗入根毛细胞的__液泡__内，最后进入__导管__，向上运输到植物体的各个部分。 6．给植物一次性施肥过多时，植物根部细胞的细胞液浓度__小于___土壤溶液浓度，细胞会失水，出现烧苗现象。 【考点15】植物的光合作用★★★★☆ 7. 植物的光合作用主要通过___叶___（器官）完成。其结构与光合作用的功能__相适应____。植物光合作用的场所是__叶绿体____。 8．填图。 上表皮 叶脉 叶肉 气孔 下表皮 9．植物在光照的条件下，会吸收环境中的__二氧化碳___，释放_氧气___。产生__淀粉__。 10.绿色植物通过_叶绿体_利用光能，将二氧化碳和__水_合成为__淀粉__等有机物，同时把光能转变为_化学__能储存在有机物中，并且释放出__氧气_的过程称为光合作用。 11.光合作用反应式： 光能 叶绿体 二氧化碳 水 淀粉（能量） 氧气 12.光合作用条件和产物实验（绿叶在光下产生淀粉）中： （1）把天竺葵进行暗处理的目的是耗尽叶片内原有的__淀粉__；实验中的对照处理方法是用黑纸夹住叶片__一部分___的正反两面； （2）把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是除去__叶绿素__、避免燃烧，看到的实验现象主要是酒精逐渐变为绿色，叶片逐渐变为__黄白___色。 （3）把用酒精煮过的天竺葵叶片经适量的碘液处理后，未遮光的部分为_黄白__色，遮光部分为__蓝__色，证明了该叶片的未遮光部分进行了光合作用，说明光合作用的一个条件是__光__。__遮光__部分是实验组。 （4）同是未遮光部分，绿叶部分为__蓝__色，银边部分为__黄白__色，证明未遮光处绿色部分进行了光合作用，说明光合作用的一个条件是叶绿体。__银边__部分是实验组。 13.气体胀满塑料瓶时，打开瓶盖，迅速将带火星的卫生香伸入瓶中气体中，发现带火星的卫生香__复燃___，证明瓶中的气体是__氧气___。 14.光合作用的意义： （1）制造有机物为植物自身生长发育提供营养物质，也是人和动物的__食物__来源。 （2）将太阳光能转变成淀粉等有机物中贮存的能量是植物、动物、人体生命活动的__能量__来源。 （3）吸收二氧化碳、释放氧气，对维持大气中_碳氧__平衡起重要作用。 15.合理密植和间作套种是为了充分利用__光能__，提高农业产量。在塑料大棚中适当提高__二氧化碳____气体的浓度，也可以提高蔬菜的产量。 【考点16】人体需要多种营养物质★★★☆☆糖类 有机物 无机物 ：主要能源物质。 ：贮存能量的主要物质。 ：生物体生长发育、组织细胞更新的重要原料。 维生素 ：夜盲症缺 、脚气病缺 、坏血病缺 、佝偻病缺 ：组成人体的重要成分，构成人体细胞的主要成分之一。 无机盐 ：缺 易患佝偻病；缺 易患贫血；缺 儿童易患呆小症。 16.脂肪 蛋白质 食物中的VC VD VB VA 营养物质水 碘 铁 钙 【考点17】人体通过消化系统获取营养物质★★★★☆ 17.填图。 小肠 肠腺 肠液 淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶 胰腺 胰液 淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶 肝脏 胆汁 不含酶（乳化脂肪） 胃 胃腺 胃液 蛋白酶 口 唾液腺 唾液 淀粉酶 18.食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等大分子物质，在消化酶的作用下分解成能溶于水的小分子物质的过程称为___消化__。 19.消化的过程 口腔内的消化：__淀粉_被初步消化，分解为_麦芽糖__ 胃内的消化： __蛋白质_被初步消化 小肠内的消化：淀粉被分解为__葡萄糖__，蛋白质被分解为_氨基酸__，脂肪被分解为 ___甘油、脂肪酸__ 20.食物中的水、_无机盐__、__维生素__不必经过消化，在消化管内可以被直接吸收。 21.__小肠___是消化和吸收的主要器官。 22.小肠适于消化和吸收的特点： ①小肠很__长__。 ②小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞的表面有许多细小突起——___小肠绒毛__。 ③小肠绒毛表面由__一___层上皮细胞构成，内部分布有_毛细血管__和毛细淋巴管。 ④小肠内含有的消化液种类最__多__，有_肠液__、__胰液___、_胆汁__。 23.均衡膳食原则是能量的摄入和消耗要__平衡__，各种营养物质的摄入量要均衡。能量主要来自食物中的__淀粉___、___脂肪__和_蛋白质__。 24.良好饮食习惯是一日__三__餐按时进餐，不偏食、不挑食、不暴饮暴食，并要预防食物中毒，关注食品安全。 【考点18】植物体内的物质运输★★★☆☆ 1．绿色植物吸收水和无机盐的主要器官是_根_，运输水和无机盐的主要结构是__导管_。 2．植物光合作用制造的有机物主要通过__筛管__运输。 3．植物体内的水分以__气体__形式通过叶表皮的___气孔___散失到达气当中去的过程称为__蒸腾作用__。 4．植物体内水分和无机盐运输的主要动力是___蒸腾作用___。 5．蒸腾作用的意义：（1）是植物运输水和无机盐的主要__动力__。（2）增加周围环境的__湿度__。 （3）降低叶片表面的__温度__。（4）自然界中的__水循环__。 【考点19】血液具有物质运输作用★★★★☆ 6．血液循环系统主要由__血液__、___血管__和___心脏___组成。 7．在人的血液中加入5%的柠檬酸钠溶液后静置一段时间，血液出现分层现象，上层淡黄色透明的液体是____ _血浆__，下层为__血细胞__，其中深红色是__红细胞__，中间白色薄层主要是__白细胞__和__血小板__。 8．填图。[ ② ] 红细胞 ：运输 氧气 和 二氧化碳 。细胞内 无 细胞核。 [ ③ ] 白细胞 ： 吞噬病菌与异物 。细胞内 有 细胞核。 [ ④ ] 血小板 ：促进 止血和凝血 。细胞内 无 细胞核。 [ ① ] 血浆 ：功能是运载 血细胞 ，运输 养料 和 废物 。 9．红细胞因含有___血红蛋白___而呈红色。红细胞数目过少时，可能__贫血____；白细胞数目多于正常值时，可能有___炎症___。 10.动脉血：__含氧多__，__鲜红__色。静脉血：__含氧少__，___暗红___色。 11.输血应以输__同型血___为原则。 【考点20】血管是血液流动的管道★★★★☆ 12.动脉：将血液从__心脏___运输到__全身各处___。管壁__厚__，弹性__大___。 13.静脉：将血液从__全身各处__运输到__心脏___。管壁__薄__，弹性__小___。四肢静脉内有防止血液倒流的_静脉瓣___。 14.毛细血管：①管壁_薄_，只由__一__层上皮细胞构成；②管径很细，只允许红细胞__单行__通过。 毛细血管的这些结构特点，与其__物质交换__的功能相适应。 【考点21】心脏搏动为血液循环提供动力★★★★☆ 15.心脏由_心肌__组成，是血液循环的_动力_器官。 16.填图。 1 主动脉 2 肺动脉 3 肺静脉 A 左心房 B 左心室 C 右心房 D 右心室 4 上腔静脉 5 下腔静脉 17.心房和心室之间有__房室瓣__，使血液只能流向__心室__，心室和动脉之间有__动脉瓣__，使血液只能流向__动脉__。 【考点22】物质运输主要通过血液循环实现★★★★☆ 18.绘制血液循环途径：标注出心脏的四个腔、各腔相连的血管、血液循环途径、动静脉血、物质交换。 19. 经过肺循环，血液由__静脉血__变成__动脉血__；经过体循环，血液由__动脉血__变成_静脉血__。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 植物体的基本组织 模式图 细胞结构特点 功能 存在部位 保护 组织 细胞无色透明，排列_紧密_,覆盖在植物体的表面 _保护_ 植物各器官表皮 营养 组织 细胞壁薄 液泡较大 ， 有的细胞含 叶绿体 　储存营养 叶肉；果肉； 马铃薯的变态茎；萝卜的块根； 输导 组织 细胞中空,横壁消失 _运输_ 叶脉； 茎的木质部和韧皮部； 根尖成熟区中央； 机械 组织 细胞壁增厚 _支持__ 茎中的木纤维 分生 组织 细胞壁薄； 细胞核　大　, 能不断_分裂_产生新细胞 。 根尖的分生区 人体的 基本组织 模式图 细胞结构特点 功能 存在部位 上皮 组织 细胞排列紧密，细胞间质少 保护 ； _吸收_； 分泌 皮肤； 小肠绒毛上皮； 唾液腺上皮； 结缔 组织 细胞间隙大，细胞间质多 支持、 连接 保护、 营养 骨； 软骨； 肌腱； 血液 肌肉 组织 细胞呈纤维状 收缩 和舒张 心脏； 胃； 骨骼肌； 神经 组织 神经细胞有发达的突起 感受 刺激 ， 产生并传导__兴奋__ 脑； 脊髓； 传入神经； 传出神经； $ 期末复习必背知识清单 内容导览 1.新教材新视野（2个新教材新视野） 2.考点清单（22大考点） 视野01.关键术语 核心概念： 结构与功能相适应：成为分析______、________、________等几乎所有器官的黄金法则。 物质与能量观：贯穿________、________、______________的全过程。 视野02.跨学科实践 强调________与________ 【考点01】我们身边有多种多样的生物★★★☆☆ 1．生活中常见的类群有__________、__________、__________。 2．微生物主要包括__________、________、_________。 【考点02】生物具有一些共同的特征★★☆☆☆ 1．生物需要从外界获得_____________ 2．生物能及时排出_________________ 3．生物能对_______________________ 4．生物能_________________________ 5．生物具有_______________的特性 6．生物能__________，为生命活动提供__________ 7．除__________外，生物体都是由细胞构成的。 【考点03】生物学研究通常从观察开始★★★☆☆ 1．__________是生物学研究的基本方法，指人们通过____________________等多种不同的方式感知、认识和研究生物。 2．为了更好地进行观察，根据观察的需要，常借助__________________________等观察工具。随着观察技术与观察工具的发展， ______________________________________等设备也常用于追踪和记录远距离动态的观察对象。 3．应用观察法研究生物学问题时，观察的目的要明确；要运用视觉、触觉听觉和嗅觉等多种不同感知方式；要有一定的观察顺序，步骤清楚；要 ______________地记录；要在观察中随时记录发现和思考的问题；对于持续时间较长的观察要有耐心。只有这样才能准确地观察和描述生物和生命现象，进而认识生命的本质和规律。 4．________也是生物学研究常用的方法之一。 【考点04】科学探究是生物学研究常用的方法之一★★★★☆ 1．___________是科学家通过研究获得证据，了解自然界并做出解释的过程，是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。 2．开展生物学科学探究，通常会经历这样的基本过程：基于现象__________；__________和预测;设计并实施实验；观察实验现象，收集与处理相关数据，找到证据支持或反对假设和预测，对假设和预测作出检验，得出结论；进行推论并加以讨论等。但这些基本过程并非是一成不变的，研究者需要根据研究问题的实际情况决定研究的程序。 注意事项：在科学探究的过程中，并不是所有的实验结果都会支持假设。当结果不支持假设时，______________________________________________ 3．科学探究实验过程中遵循一定的原则，包括：____________、___________、____________。 【考点05】运用跨学科知识有助于更好的认识生命世界★★☆☆☆ 1．生物学的发展，离不开物理、化学、数学、信息科学等其他学科的发展。生物学在与其他学科交叉与融合的过程中，也影响和推动了其他学科的发展。 2．在进行跨学科实践活动时，通常需要经过__________、__________、_______________、___________、 __________、__________等环节。 【考点06】观察细胞需要显微镜★★★☆☆ 1．填图。 2．显微镜的放大倍数：_目镜_的放大倍数__________物镜的放大倍数 3．填表 放大倍数 视野范围 细胞数目 物像大小 视野亮度 低倍镜 小 大 _____________ 小 ______________ 高倍镜 大 ____________ 少 ____________ ______________ 4． 用显微镜观察物像时，若玻片上的是“q”，视野中看到的是_________。 5． (1)玻片标本的移动：如果要把左上方的物像移到视野中央，应将玻片标本往__________方移动。 (2)污点位置的判断：视野中的污点一般在________、__________或_________上。 【考点07】细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核★★★★☆ 6．利用显微镜观察生物材料，要求被观察的材料____________。 7．制作临时装片时，用镊子夹住盖玻片，让盖玻片的_________先接触水滴，然后再缓缓的盖上，其目的是避免产生__________。 8．制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加____________，目的是维持________________。 【考点08】细胞是生物体结构和功能的基本单位★★★★☆ 9．【归纳总结】动物细胞与植物细胞的结构与功能对比 结构名称 各结构作用 植物细胞与动物细胞共有的结构 细胞膜 。________和控制___________ 细胞质 _生命活动_的场所 细胞核 内有________物质， 是控制生命活动的_____________ 线粒体 。________作用的场所(能量转换器) 植物特有的结 构 ________ 保护和支撑 _________ 内有_________，溶解着色素、各种有味道的物质。 叶绿体 将光能转化并储存在有机物中的结构(________作用的场所) 【考点09】细胞通过分裂产生新的细胞，通过分化形成不同种类的细胞★★☆☆☆ 10.细胞分裂时，细胞核内的__________复制加倍后平均分开，形成两个________，________也分成大致相等的两份，每份中含有一个细胞核，一个细胞就分成了两个细胞。 11.细胞分裂过程中________的变化最明显，新细胞和原细胞中的染色体形态和数目________。 12.失去分裂能力的细胞逐渐变化成________，________，________各不相同的细胞的过程叫做细胞的________。细胞分化的结果是形成不同的_________。 13.细胞生长的结果是____________增大；细胞分裂的结果是___________增多；细胞分化的结果是____________。 14.细胞生长、分裂和分化结束后，新细胞与原细胞的遗传物质________。 【考点10】绿色开花植物的结构层次包括细胞、组织、器官和个体★★★★☆ 15.一株完整绿色开花植物体分为__________、__________、__________、__________、________和________六种器官。 16.由形态相似，结构、功能相同的细胞组成的细胞群称为________。 17.具有不同功能的组织组合在一起构成_________。 18.绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为_________、________、__________、__________。 19.植物的基本组织 【考点12】高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和人体★★★★☆ 19．由多个器官按照一定次序有机地结合在一起，共同完成特定生理活动的结构，称为________。 20.人和其他高等动物体的结构层次从微观到宏观依次为________、________、________、________、________。 21. 与动物体相比，植物体没有________结构层次。 22.人体的四种基本组织 【考点13】有些生物由一个细胞构成★★★☆☆ 23．单细胞生物：只由__________个细胞构成，能够独立完成获取营养、呼吸、排泄、生殖等各项生命活动。能够________有利刺激，________有害刺激。我们把它的这种特性叫做________。 24.草履虫： 纤毛——__________； 口沟——_________； 食物泡(滴加墨水后容易变色) ——________； 胞肛——排出食物残渣； 收集管， 伸缩泡——收集体内多余的________和________，排出体外； 表膜——呼吸； 细胞核——细胞控制中心； 细胞质——细胞新陈代谢的主要场所。 【考点14】植物的生活需要水和无机盐★★☆☆☆ 1. 绿色植物生活必须的无机营养有________和__________。 2．植物主要依靠___________来吸收土壤中的水和无机盐。___________是根吸收水和无机盐的主要部位。 3．填图。 4．根尖上生长__________的区域是吸收水和无机盐最活跃的部位。 5．植物的根能够吸收水，主要是由于细胞内的细胞液浓度__________土壤溶液浓度，土壤溶液中的水通过细胞壁、细胞膜、细胞质渗入根毛细胞的__________内，最后进入__导管__，向上运输到植物体的各个部分。 6．给植物一次性施肥过多时，植物根部细胞的细胞液浓度___________土壤溶液浓度，细胞会失水，出现烧苗现象。 【考点15】植物的光合作用★★★★☆ 7. 植物的光合作用主要通过____________（器官）完成。其结构与光合作用的功能____________。植物光合作用的场所是____________。 8．填图。 9．植物在光照的条件下，会吸收环境中的_____________，释放__________。产生__________。 10.绿色植物通过________利用光能，将二氧化碳和_________合成为__________等有机物，同时把光能转变为_________能储存在有机物中，并且释放出_________的过程称为光合作用。 11.光合作用反应式： 12.光合作用条件和产物实验（绿叶在光下产生淀粉）中： （1）把天竺葵进行暗处理的目的是耗尽叶片内原有的__________；实验中的对照处理方法是用黑纸夹住叶片___________的正反两面； （2）把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是除去__________、避免燃烧，看到的实验现象主要是酒精逐渐变为绿色，叶片逐渐变为___________色。 （3）把用酒精煮过的天竺葵叶片经适量的碘液处理后，未遮光的部分为_________色，遮光部分为__________色，证明了该叶片的未遮光部分进行了光合作用，说明光合作用的一个条件是__________。__________部分是实验组。 （4）同是未遮光部分，绿叶部分为__________色，银边部分为__________色，证明未遮光处绿色部分进行了光合作用，说明光合作用的一个条件是叶绿体。__________部分是实验组。 13.气体胀满塑料瓶时，打开瓶盖，迅速将带火星的卫生香伸入瓶中气体中，发现带火星的卫生香___________，证明瓶中的气体是___________。 14.光合作用的意义： （1）制造有机物为植物自身生长发育提供营养物质，也是人和动物的__________来源。 （2）将太阳光能转变成淀粉等有机物中贮存的能量是植物、动物、人体生命活动的__________来源。 （3）吸收二氧化碳、释放氧气，对维持大气中_________平衡起重要作用。 15.合理密植和间作套种是为了充分利用__________，提高农业产量。在塑料大棚中适当提高______________气体的浓度，也可以提高蔬菜的产量。 【考点16】人体需要多种营养物质★★★☆☆有机物 无机物 ：主要能源物质。 ：贮存能量的主要物质。 ：生物体生长发育、组织细胞更新的重要原料。 维生素 ：夜盲症缺 、脚气病缺 、坏血病缺 、佝偻病缺 ：组成人体的重要成分，构成人体细胞的主要成分之一。 无机盐 ：缺 易患佝偻病；缺 易患贫血；缺 儿童易患呆小症。 16. 食物中的 营养物质 【考点17】人体通过消化系统获取营养物质★★★★☆ 17.填图。 18.食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等大分子物质，在消化酶的作用下分解成能溶于水的小分子物质的过程称为___________。 19.消化的过程 口腔内的消化：_________被初步消化，分解为_________ 胃内的消化： _________被初步消化 小肠内的消化：淀粉被分解为__________，蛋白质被分解为_________，脂肪被分解为 _________________ 20.食物中的水、_________、__________不必经过消化，在消化管内可以被直接吸收。 21.___________是消化和吸收的主要器官。 22.小肠适于消化和吸收的特点： ①小肠很__________。 ②小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞的表面有许多细小突起——_____________。 ③小肠绒毛表面由___________层上皮细胞构成，内部分布有___________和毛细淋巴管。 ④小肠内含有的消化液种类最__________，有_________、___________、_________。 23.均衡膳食原则是能量的摄入和消耗要__________，各种营养物质的摄入量要均衡。能量主要来自食物中的___________、___________和_________。 24.良好饮食习惯是一日__________餐按时进餐，不偏食、不挑食、不暴饮暴食，并要预防食物中毒，关注食品安全。 【考点18】植物体内的物质运输★★★☆☆ 1．绿色植物吸收水和无机盐的主要器官是________，运输水和无机盐的主要结构是_________。 2．植物光合作用制造的有机物主要通过__________运输。 3．植物体内的水分以__________形式通过叶表皮的____________散失到达气当中去的过程称为____________。 4．植物体内水分和无机盐运输的主要动力是______________。 5．蒸腾作用的意义：（1）是植物运输水和无机盐的主要__________。（2）增加周围环境的__________。 （3）降低叶片表面的__________。（4）自然界中的__________。 【考点19】血液具有物质运输作用★★★★☆ 6．血液循环系统主要由__________、___________和____________组成。 7．在人的血液中加入5%的柠檬酸钠溶液后静置一段时间，血液出现分层现象，上层淡黄色透明的液体是____ _________，下层为__________，其中深红色是__________，中间白色薄层主要是__________和__________。 8．填图。[ ] ：运输 和 。细胞内 细胞核。 [ ] ： 。细胞内 细胞核。 [ ] ：促进 。细胞内 细胞核。 [ ] ：功能是运载 ，运输 和 。 9．红细胞因含有______________而呈红色。红细胞数目过少时，可能____________；白细胞数目多于正常值时，可能有____________。 10.动脉血：__________，__________色。静脉血：__________，____________色。 11.输血应以输___________为原则。 【考点20】血管是血液流动的管道★★★★☆ 12.动脉：将血液从___________运输到_____________。管壁__________，弹性___________。 13.静脉：将血液从____________运输到___________。管壁__________，弹性___________。四肢静脉内有防止血液倒流的__________。 14.毛细血管：①管壁________，只由__________层上皮细胞构成；②管径很细，只允许红细胞__________通过。 毛细血管的这些结构特点，与其____________的功能相适应。 【考点21】心脏搏动为血液循环提供动力★★★★☆ 15.心脏由_________组成，是血液循环的________器官。 16.填图。 1 2 3 A B C D 4 5 17.心房和心室之间有__________，使血液只能流向__________，心室和动脉之间有__________，使血液只能流向__________。 【考点22】物质运输主要通过血液循环实现★★★★☆ 18.绘制血液循环途径：标注出心脏的四个腔、各腔相连的血管、血液循环途径、动静脉血、物质交换。 19.经过肺循环，血液由__________变成__________；经过体循环，血液由__________变成_________。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 植物体的基本组织 模式图 细胞结构特点 功能 存在部位 组织 细胞，无色透明，排列_____,覆盖在植物体的表面 ______ 植物各器官表皮 组织 细胞壁薄 液泡较大 ， 有的细胞含 　   　 　 叶肉；果肉； 马铃薯的变态茎；萝卜的块根； 组织 细胞中空,横壁消失 _______ 叶脉； 茎的木质部和韧皮部； 根尖成熟区中央； 组织 细胞壁增厚 _______ 茎中的木纤维 组织 细胞　 　,  细胞壁薄； 细胞核　 　, 能不断____产生新细胞 。 根尖的分生区 人体的 基本组织 模式图 细胞结构特点 功能 存在部位 组织 细胞排列紧密，细胞间质少 ； ___ __； 分泌 皮肤； 小肠绒毛上皮； 唾液腺上皮； 组织 细胞间隙大，细胞间质多 支持、 连接 保护、 营养 骨； 韧带； 肌腱； 组织 细胞呈纤维状 和舒张 心脏； 胃； 骨骼肌； 组织 神经细胞有发达的突起 感受 ， 产生并传导_________ 脑； 脊髓； 传入神经； 传出神经； $