精品解析:山东省日照市五莲县2025-2026学年九年级上学期期中道德与法治试题
2025-12-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 日照市 |
| 地区(区县) | 五莲县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 169 KB |
| 发布时间 | 2025-12-20 |
| 更新时间 | 2025-12-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55541461.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山东省日照市五莲县2025-2026学年九年级上学期期中
道德与法治试题
亲爱的同学们:本试卷满分100分,考试时间为90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题:共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 九年级某班同学围绕“中国共产党团结带领中国人民进行革命、建设、改革已取得的历史性成就”主题纷纷发言。下列同学的观点正确的是( )
①小兴:完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国
②小旺:完成社会主义革命,解决了我国社会的主要矛盾
③小发:进行改革开放,全面建成了小康社会
④小达:推动民族复兴,基本实现了社会主义现代化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查坚持改革开放。
①③:依据教材知识,完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国;进行改革开放,全面建成了小康社会,故①③说法正确;
②:我国社会的主要矛盾依然存在,尚未解决,故②说法错误;
④:我国到2035年基本实现社会主义现代化,故④说法错误;
故本题选A。
2. 回顾过往,在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展,中国不断扩大改革开放,激活了中国发展的澎湃春潮,也激活了世界经济的一池春水。改革开放( )
A. 是中国自信、民族自信的根本所在
B. 标志着中国特色社会主义进入了新时代
C. 不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界
D. 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查改革开放的重要性。
C:材料中“中国不断扩大改革开放,激活了中国发展的澎湃春潮,也激活了世界经济的一池春水”体现了改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界,故C说法正确;
A:中国自信、民族自信的根本所在是中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化,而不是改革开放,故A不符合题意;
B:党的十八大标志着中国特色社会主义进入了新时代,而不是改革开放,故B不符合题意;
D:全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展,而不是改革开放,故D不符合题意;
故本题选C。
3. 小张在进行道德与法治探究性学习时,对下列知识存在疑问。根据你的理解,它们按照逻辑关系排列合理的是( )
①城乡发展不平衡不协调
②促进社会公平正义
③坚持城乡融合发展
A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国经济发展面临的挑战。
B:我国经济发展还面临城乡发展不平衡不协调等现实挑战,针对这一挑战,我国坚持城乡融合发展,有利于实现共同富裕、促进社会公平正义,故B说法正确;
ACD:排列合理的是城乡发展不平衡不协调→坚持城乡融合发展→促进社会公平正义,故ACD说法错误;
故本题选B。
4. 在全面深化改革与对外开放政策的坚持下,2025年上半年,我国国内生产总值达660536亿元,同比增长5.3%,经济运行总体平稳,稳中向好;我国货物贸易进出口达21.79万亿元,同比增长2.9%,外贸总量增长、质量提升、变量可控……由此可见,打好“十四五”收官之年经济攻坚战,促进经济健康发展,关键点在于( )
A. 产业结构优化升级 B. 创新能力持续提升
C. 推进全面深化改革 D. 加快低碳转型步伐
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查全面深化改革。
C:题干强调在“全面深化改革与对外开放政策”的推动下,我国经济实现增长,外贸质量提升,促进经济健康发展,关键点在于推进全面深化改革,故C符合题意;
ABD:题干未直接提及产业结构调整、创新能力持续提升、低碳转型相关内容,故ABD不符合题意;
故本题选C。
5. 道德与法治小组搜集了以下两则时政新闻:
新闻一:2025年中央一号文件强调,深化快递进村,加强村级寄递物流综合服务站建设。
新闻二:2025年3月5日,习近平总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时强调,在加强基础性、普惠性、兜底性民生建设和解决群众急难愁盼问题上多办实事,在健全社会保障体系、增强基本公共服务均衡性可及性上再上水平。
为上述新闻拟定一个主题,最恰当的是( )
A. 提高媒介素养,合理利用网络
B. 规范权力运行,保障公民权利
C. 践行自由平等,追求公正法治
D. 以人民为中心,增进民生福祉
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查我国的发展思想。
D:题干中,“深化快递进村,加强村级寄递物流综合服务站建设。”“加强基础性、普惠性、兜底性民生建设和解决群众急难愁盼问题上多办实事”都体现了国家高度重视民生问题,表达了我国以人民为中心,增进民生福祉的主题,故D符合题意;
ABC:选项说法正确,但是不能最准确表达题干意思,故ABC不符合题意;
故本题选D。
6. 习近平总书记在2025年新年贺词中指出,党的二十届三中全会吹响进一步全面深化改革的号角,我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行,中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。对此认识正确的是( )
①改革开放是当代中国最鲜明的特色
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
③中国共产党的初心和使命是实现中国式现代化
④改革只有进行时,没有完成时
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查改革开放。
①:改革开放是当代中国最鲜明的特色,这一表述符合教材内容,故①说法正确;
②:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,符合历史事实和教材表述,故②说法正确;
③:中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,而非“实现中国式现代化”,故③说法错误;
④:改革只有进行时,没有完成时,强调改革的持续性,符合当前政策导向,故④说法正确。
故本题选D。
7. 用数学思维解读时事,下列观点正确的是( )
①2024年我国城镇新增就业1256万人——做加法,就业规模扩大增进民生福祉
②2024年11月《家校社协同育人“教联体”工作方案》实施——做减法,2025年力争50%的县缩小城乡教育差距
③2025年1月金砖国家正式成员扩至10国——做乘法,合作机制扩容产生倍增效应推动全球治理变革
④2024年我国粮食总产量1.413万亿斤——做除法,需结合人口基数分析解决粮食安全问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想。
①:2024年城镇新增就业1256万人,核心是就业人数的 “正向增长”,符合 “做加法” 的数学思维;就业规模扩大直接关联居民收入与生活保障,本质是增进民生福祉,故①正确;
③:金砖国家成员从5国扩至10国,合作主体增加后,各国在经济、政治等领域的协作会产生倍增效应,符合 “做乘法” 的数学思维;这种扩容确实能增强金砖机制影响力,推动全球治理变革;故③正确;
②:《家校社协同育人 “教联体” 工作方案》的核心是通过“协同合作”整合教育资源,目标是缩小城乡教育差距,属于“资源整合与优化”,属于“加法”,而非 “做减法”,故②说法错误;
④:2024年我国粮食总产量1.413万亿斤,“算出1.413万亿斤” 本身是 “做加法”,也就是各地收成加起来,“做除法”是对“总量数据”的后续解读动作,不是对“粮食总产量1.413 万亿斤”这个事件本身的数学思维定义;故④说法错误;
故本题选B。
8. 当下,人工智能在教育领域的应用愈发广泛。道德与法治老师开展了一场关于人工智能助力学习的议题式学习活动,已有以下议题:
总议题:如何借人工智能之力,开辟学习新路径?
子议题一:智能解题工具频繁使用,对思维提升有何影响?
子议题二:依靠智能背诵软件,真能让知识记得又牢又快?
下列最适合作为第三个子议题的是( )
A. 借助智能辅导课程,能否精准弥补知识短板
B. 长期使用智能翻译,是否会增加对技术的依赖
C. 人工智能参与学习,会不会让我们减少社交互动
D. 使用人工智能批改作业,是否会导致教师工作量减少
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查创新的重要性相关知识。
A:总议题围绕“人工智能如何助力学习”,已有两个子议题分别聚焦“解题工具对思维的影响”和“背诵软件对记忆效果的影响”,均围绕具体学习工具的应用效果展开。讨论智能辅导课程对弥补知识短板的作用,与已有子议题结构一致(工具+学习效果),符合总议题方向,故A符合题意;
B:涉及技术依赖问题,属于技术伦理层面,与学习效果关联较弱,故B不符合题意;
C:关注社交互动减少,偏离学习路径的核心主题,故C不符合题意;
D:讨论教师工作量,视角转向教育者,与总议题的学生学习角度不符,故D不符合题意;
故本题选A。
9. 让人“健步如飞”的鞋子、能保温的智能工作服、可以飞行的“出租车”……第七届进博会上,一批“黑科技”产品带人们展开对未来生活的无穷想象。由此可以看出( )
①科技腾飞,创新局限于科技领域
②生活处处有创新,创新让生活更美好
③创新无止境,谋未来就要谋创新
④创新就是从无到有的创造发明
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查创新改变生活、创新的重要性。
①:创新不仅限于科技领域,还包括制度、文化等多方面,故①说法错误;
②:材料中“黑科技”产品改善生活,体现创新让生活更美好,故②符合题意;
③:未来科技产品的展示表明创新永无止境,需以创新谋划发展,故③符合题意;
④:创新包含对已有事物的改进,并非仅“从无到有”,故④说法错误;
故本题选C。
10. 2025年7月12日,北京市西城区召开教育大会。会上正式发布聚焦干部、教师、学生三大教育主体的“发展提升(赋能)计划”,形成了推动教育事业高质量发展的系统解决方案。西城区着力推动教育事业高质量发展,是因为( )
①教育是中国式现代化的基础性、战略性支撑之一
②一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养
③教育是民族振兴、社会进步的基石
④教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查教育的重要性。
①:党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,三者共同构成支撑,而非单独教育,故①说法错误;
②:创新能力的提高需要创新人才,而教育是培养人才的根本途径,故②符合题意;
③:教育是民族振兴、社会进步的基石,这是教材中的核心观点,故③符合题意;
④:教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,符合教材表述,故④符合题意;
故本题选D。
11. 某校道德与法治老师以议题探究活动开展教学,设计了以下三个子议题:
子议题一民本思想——了解中华优秀传统文化中的“民主”
子议题二民主足音——中国人民在近代追求民主的艰辛历程
子议题三新型民主——全过程人民民主的优越性与本质特征
根据以上议题内容,这节课的课题最有可能是( )
A. 培养民主观念 B. 人民民主真谛
C. 认识新型民主 D. 参与民主生活
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对社会主义民主的正确认识。
A:“培养民主观念”侧重于观念的塑造与养成,而三个子议题主要围绕民主的历史渊源、发展历程及新型民主特征展开,属于认识层面,未涉及观念培养的具体内容,故A不符合题意;
B:“人民民主真谛”指“有事好商量,众人的事情由众人商量”,题干子议题未提及协商民主等体现民主真谛的内容,故B不符合题意;
C:“认识新型民主”涵盖了对民主的历史溯源、发展历程及现代形态,三个子议题从传统到近代再到现代,层层递进,最终落脚于对新型民主的全面认识,故C符合题意;
D:“参与民主生活”强调公民参与民主的具体途径,题干未涉及参与民主生活的实践内容,故D不符合题意;
故本题选C。
12. 某地创新基层民主治理,推行村民说事制度,在具备条件的行政村设立村民说事点,召开村民说事会。以下是某村村民说事的流程。对此,下列认识正确的是( )
说
议
办
评
想说都能说,“说”出了痛点、难点
遇事都要议,“议”出了和谐、稳定
有事马上办,“办”到了群众心里
好坏大家评,“评”出了发展路径
A. “说”反映了公民的权利不断扩大
B. “议”彰显了协商民主的独特优势
C. “办”能让基层治理更有法治保障
D. “评”是乡村文化建设的生动实践
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查协商民主。
A:“说”是村民表达诉求的渠道,但公民权利由法律规定,并未扩大,故A说法错误;
B:“议”强调通过共同商议解决问题,体现了协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势,故B符合题意;
C:“办”体现高效落实,但未直接涉及法治保障的内容,故C不符合题意;
D:“评”属于民主监督或反馈机制,与文化建设无直接关联,故D不符合题意;
故本题选B。
13. 在2025年全国两会期间,人大代表围绕“老旧小区改造”“教育公平”等议题积极建言,政协委员提交关于“数字经济发展”“生态环境保护”的提案,国务院相关部门负责人现场回应群众关切。这体现了( )
A. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
B. 我国的公民直接参与国家以及社会事务的管理
C. 全过程人民民主是我国的一项基本政治制度
D. 选举民主是我国社会主义民主政治的独特优势
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主政治的本质特征。
A:人大代表围绕“老旧小区改造”“教育公平”等议题积极建言等表述,体现了我国是人民当家作主的社会主义国家,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,故A符合题意;
B:我国公民间接参与国家和社会事务的管理,故B说法错误;
C:全过程人民民主是我国社会主义民主政治的本质属性,故C说法错误;
D:协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,故D说法错误;
故本题选A。
14. 小勇在某社区进行调查时,发现该社区:
◆电动自行车充电棚里新增了多个充电插座。
◆健身驿站新增了USB充电口,既可以利用太阳能收集光能充电,还可以听音乐。
这两个“新增”体现了该社区( )
A. 推进基层自治,释放民主活力
B. 切实为民办事,履行政府职能
C. 深化制度改革,落实节能环保
D. 完善公共设施,创建美好家园
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查基层群众自治制度和以人民为中心的发展思想的知识。
A:题目中并未提到社区居民自治或民主参与的内容,故A不符合题意;
B:社区是基层群众自治组织,不是行政机关,故B不符合题意;
C:新增太阳能充电口体现了节能环保,但“制度改革”在题干中未体现,且充电插座与制度改革无关,故C不符合题意;
D:新增充电插座和USB充电口直接体现了公共设施的完善,目的是提升居民生活品质,与“创建美好家园”完全契合,故D符合题意;
故本题选D。
15. 某市积极探索发展全过程人民民主有效路径,把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序,正确的是( )
①政府履行职责,组织实施项目②政府倾听民声,公开征集项目
③人大调研视察,监督检查项目④人大代表票决,确定实施项目
A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ②—④—①—③ D. ③—②—①—④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对全过程人民民主的理解。
ABCD:分析可知,政府首先应倾听民声、公开征集项目,这是民主决策的起点,故②应为首环节;征集项目后需通过人大代表票决确定实施项目,体现人大行使决定权,故④为第二环节;项目确定后由政府组织实施,履行行政职责,故①为第三环节;人大在项目执行过程中进行调研视察和监督,确保落实,故③为最后环节;故②—④—①—③符合逻辑顺序;C正确;ABD错误;
故本题选C。
16. 下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在( )
①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度
③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主相关知识。
③④:分析题文,某小区解决“停车难”问题的过程中多方协商、集思广益,最后解决了问题,这体现了众人的事情由众人商量、群众合理诉求得以基本实现;故③④符合题意;
①:题干并没有涉及法律的制定或修改,不能体现法律体系的形成,并且我国的法律体现并不完备;故①说法错误;
②:根本政治制度是人民代表大会制度,题干并没有涉及;故②不符合题意;
故本题选D。
17. 2025年5月20日起,人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动,广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这( )
A. 扩大了我国公民的政治权利 B. 说明我国网民直接行使国家权力
C. 是确保依法行政的有效途径 D. 是开门问策汇集民意的有效手段
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。
A:公民的政治权利由宪法和法律规定,不能随意扩大,题干中的活动是公民行使建议权的体现,并未扩大权利,故A说法错误;
B:我国实行人民代表大会制度,人民通过人大代表间接行使国家权力,网民不能直接行使国家权力,故B说法错误;
C:依法行政的主体是政府,题干中活动属于民主决策范畴,与“确保依法行政”无直接关联,故C不符合题意;
D:通过网络征求意见是政府问计于民、集中民智的体现,属于民主决策的有效手段,故D符合题意;
故本题选D。
18. 2025年最高人民法院工作报告在2024年工作回顾中指出,严惩侵害未成年人犯罪;强化未成年人犯罪预防治理,落实宽严相济、惩教结合。这让我们体会到( )
①法治的力量
②司法维护公平正义
③民主的价值
④道德滋养法治精神
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法治的重要性。
①②:最高人民法院严惩侵害未成年人犯罪,强化未成年人犯罪预防治理,落实宽严相济、惩教结合,这让我们体会到法治的力量,也体现了司法维护公平正义,故①②说法正确;
③④:材料未体现民主的价值和道德滋养法治精神,故③④不符合题意。
故本题选A。
19. 下表“时政要闻”与“时政微点评”对应正确的有( )
选项
时政要闻
时政微点评
①
浙江数字政府建设以“一件事”为突破口,推动更多公共服务事项“一网通办、一证通办、全域通办”,让“百姓少跑腿,数据多跑路”
提高了政府为人民服务的效率
②
2025年4月1日正式施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》,是我国首部针对公共安全视频监控的全国性法规。
该法规出台有利于国家司法机关推进公正司法、依法行政
③
2025年6月1日,《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法规定,学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则,给予学前儿童特殊、优先保护。
我国坚持依法治国的基本方略
④
2025年全国人大常委会工作报告提出,将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。
实现有法可依,就能保证人工智能规范使用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府、依法治国的知识。
①:浙江数字政府建设通过简化流程、推动“一网通办”等措施,直接提升了政府服务效率,符合“提高为人民服务效率”的点评,故①正确;
②:该法规属于行政立法,主要规范政府行为,而“公正司法”是司法机关的职责,与行政机关无关,故②错误;
③:学前教育法的施行体现了国家通过立法保障公民权益,是依法治国的具体实践,故③正确;
④:加强立法研究是实现“有法可依”的前提,但“就能保证”表述绝对化,法治还需执法、司法、守法等环节配合,故④错误;
故本题选B。
20. 推进全面依法治国,法治政府建设是重点任务和主体工程。结合“法治政府”相关内容将以下图例中①②处补充完整( )
A. 依法治国推进法治政府建设
B. 依法行政规范政府的行政权
C. 依法治国维护公民合法权益
D. 依法行政防止行政权力滥用
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府。
ABCD:根据所学,依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,依法行政的核心是规范政府的行政权。据此,①处为依法行政,②处为规范政府的行政权,故B正确,ACD错误;
故本题选B。
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
21. 关于“富强与创新”这个话题,九(1)班进行探究性学习,请你参与其中。
[探究一:改革入人心]
各位“小记者”根据以上表格,以“改革开放”为主题,对不同人物进行了采访,下面是他们整理的采访记录:
同学家长:改革开放以来,我们家人均收入上涨,生活条件得到了根本改善,喝上了自来水,用电方便了很多,生病了有医保,老人还有养老保险保障养老。我们赶上了好时代。
班主任:从孩子能有好的教育,到老人能有好的养老服务,再到年轻人能有更多发展机会……一个个朴实的愿望,饱含对美好生活的向往。聚焦人民群众急难愁盼的问题,把老百姓身边的大事小情解决好。就能把“民生账单”变成“幸福清单”。
(1)依据材料中提及的教育、养老、青年发展等民生领域,运用所学知识,回答我国把“民生账单”变成“幸福清单”、解决民生问题的意义。
[探究二:创新显速度]
改革开放以来,我国坚持走自主创新道路,自主创新成果不断涌现。中国高铁正是这样从“技术引进”到“消化吸收”再到“自主设计”,已经建成具有自主知识产权的世界先进高铁技术体系,实现了从“追赶”到“领跑”的飞跃。
在广袤的中国大地上,不仅需要“快”起来的高铁动车,也需要悠悠穿行山水之间的“慢火车”。“慢火车”多经中西部偏远地区,把“求学车”、“致富车”“就医车”、“便民车”等多种功能角色融为一体,满载着莘莘学子的求知梦,务工人员的致富梦,病患者的健康梦,驶向梦想成真的彼岸。
(2)结合材料和所学,分析中国高铁的“快”和中国铁路“慢”分别体现了哪些道理。
[探究三:创新明责任]
【观点辨析】针对创新发展,小辉认为:我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
(3)请你对小辉同学的观点进行辨析。
【答案】(1)①解决民生问题有利于满足人民对美好生活的向往,增强人民的获得感、幸福感、安全感;②有利于维护社会公平正义,化解社会矛盾,促进社会和谐稳定,为经济社会持续健康发展奠定坚实基础。
(2)①中国高铁的“快”体现了创新是引领发展的第一动力,我国坚持自主创新,在高端装备制造领域实现从“追赶”到“领跑”的跨越,彰显科技实力和综合国力;②党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新能力不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。③中国铁路的“慢”体现了我国坚持以人民为中心的发展思想,在发展中补齐民生短板,促进社会公平正义。关注中西部偏远地区群众需求,保障民生,助力实现共同富裕,促进区域协调发展。
(3)小辉同学的观点正确。
因为:①创新是引领发展的第一动力。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。③时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者胜,唯创新者强。④创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。⑤创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。⑥科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国高质量发展还面临许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。⑦谋未来就要谋创新。教育、科技、人才是中国式现代化的基性、战略性支撑。
因此,我们必须坚持创新发展,把创新摆在国家发展全局的核心位置。
【解析】
【分析】考点考查:实现共同富裕;创新的作用;坚持以人民为中心的发展思想;科技的现状
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府, 需要运用共同富裕的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:改革开放以来,我们家人均收入上涨,生活条件得到了根本改善→可链接解决民生问题有利于满足人民对美好生活的向往,增强人民的获得感、幸福感、安全感;
关键词②:聚焦人民群众急难愁盼的问题,把老百姓身边的大事小情解决好→可链接有利于维护社会公平正义,化解社会矛盾,促进社会和谐稳定,为经济社会持续健康发展奠定坚实基础。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用创新的作用、我国科技的现状、共同富裕的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国高铁已经建成具有自主知识产权的世界先进高铁技术体系,实现了从“追赶”到“领跑”的飞跃→可链接创新是引领发展的第一动力,我国坚持自主创新;我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新能力不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列;
关键词②:“慢火车”多经中西部偏远地区,把“求学车”、“致富车”“就医车”、“便民车”等多种功能角色融为一体→可链接我国坚持以人民为中心的发展思想,在发展中补齐民生短板,促进社会公平正义。关注中西部偏远地区群众需求,保障民生,助力实现共同富裕,促进区域协调发展。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:观点追求。
论据①:创新的作用;
论据②:创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神;
论据③:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国高质量发展还面临许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高;我国要建成世界科技创新强国,任重道远;
论据④:谋未来就要谋创新;教育、科技、人才是中国式现代化的基性、战略性支撑。
第三步:整合信息,组织答案。
22. 乡村振兴是国家现代化基石,基层实践是其关键;“人工智能+”是数字时代推动变革提效的战略,请结合材料回答问题。
材料一 在“乡村振兴”交流座谈会上,“幸福小村”分享了振兴经验。在村党支部的带领下,村子在原来传统小麦、玉米等种植作物的基础上,鼓励村民利用现代化大棚种植中药材、香菇等经济价值更高的经济作物,两年下来让村民每家每户增加了近10万元的收入。村委会通过村民会议决定村里的大事走向、用板凳议事会解决邻里之间的矛盾纠纷,在“大小两会”的交替中,村民把村当作了自己的家、把邻里当作了自己的亲人,呈现出一片祥和的乡村氛围。如今,幸福小村生机盎然,成为当地乡村振兴“领头羊”。
材料二 2025年全国两会期间,政府工作报告首次提出开展“人工智能+”行动。中央经济工作会议也把开展“人工智能+”行动作为2025年抓好的一项重点任务。“人工智能+”正在加快融入我们的生产生活……人工智能+教育:智能化因材施教,使教育资源更加均等;人工智能+政务:依托一体化政务服务平台,使居民和企业少跑腿、好办事。
(1)结合材料,分析“幸福小村”的“幸福密码”对当地乡村振兴有何启迪?
(2)从厉行法治角度,为“人工智能+”健康良性发展提出合理化建议。
【答案】(1)①坚持中国共产党领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。实施乡村振兴,必须坚持中国共产党的领导,坚决跟党走,拥护党的领导。
②要利用科学技术促发展。科技是第一生产力。实施乡村振兴,需要实施科教兴村、创新驱动发展战略。通过科学养殖、科学种植,以科技的力量促进经济的发展。
③要建设现代化的经济体系。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实施乡村振兴,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,促进乡村经济高质量发展。
④要发展基层民主。基层群众自治制度是我国基本政治制度之一、实施乡村振兴,需要坚持和完善基层群众自治制度,引导村民参与村务管理,实现民主权利,维护自身合法权益。
立意及内涵观点积极向上:①中国共产党的领导。②科教兴国、创新驱动发展。③高质量发展。④基层群众自治制度。
(2)①立法机关:科学立法,推动完善“人工智能+”领域的法律法规,明确行为准则与权利义务边界。
②执法机关:严格执法,加大对“人工智能+”领域不法行为的查处力度,维护社会秩序和公民合法权益。
公民:增强尊法学法守法用法意识,树立正确权利义务观,若遭遇“人工智能+”带来的隐私侵犯等问题,依法理性维权。
【解析】
【分析】考点考查:实施创新驱动发展战略、实施乡村振兴战略、高质量发展、发展基层民主、厉行法治的要求
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:法治观念、政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用实施创新驱动发展战略、实施乡村振兴战略、高质量发展、发展基层民主的有关知识,从分析类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词①:在村党支部的带领下→可链接坚持中国共产党领导,党的领导的重要性,继续坚持党的领导;
关键词②:村子在原来传统小麦、玉米等种植作物的基础上,鼓励村民利用现代化大棚种植中药材、香菇等经济价值更高的经济作物→可链接要利用科学技术促发展;科技的重要性;实施科教兴村,实施创新驱动发展战略;要建设现代化的经济体系,坚持高质量发展;
关键词③:村委会通过村民会议决定村里大事走向、用板凳议事会解决邻里之间的矛盾纠纷,在“大小两会”的交替中,村民把村当作了自己的家、把邻里当作了自己的亲人→可链接要发展基层民主;坚持和完善基层群众自治制度,引导村民参与村务管理,实现民主权利,维护自身合法权益;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用厉行法治的要求的有关知识,从建议类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词①:“人工智能+”正在加快融入我们的生产生活→可链接立法机关要完善立法,推动完善“人工智能+”领域的法律法规,明确行为准则与权利义务边界;
关键词②:智能化因材施教,使教育资源更加均等人工智能+政务→可链接严格执法,执法机关要加大对“人工智能+”领域不法行为的查处力度,维护社会秩序和公民合法权益;
关键词③:依托一体化政务服务平台,使居民和企业少跑腿、好办事→可链接增强尊法学法守法用法意识,树立正确权利义务观,若遭遇“人工智能+”带来的隐私侵犯等问题,依法理性维权;
第三步:整合信息,组织答案。
23. 针对学前教育“入园难”、“入园贵”的问题,我国出台了《中华人民共和国学前教育法》,该法已于2025年6月1日起正式施行。以下图示展示了《中华人民共和国学前教育法》的立法过程。
(1)我国出台《中华人民共和国学前教育法》解决学前教育“入园难”“入园贵”问题,主要体现了法治的什么作用?(两点即可)
(2)该法的立法过程中,“向社会公布征求意见”“全国人大常委会审议表决”等环节体现了建设法治中国的什么要求?
【答案】(1)①法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们建立起基本稳定持续的生活预期,保障人们依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。②法治是中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
(2)①建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,科学立法。②体现了“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一”的要求。
【解析】
【分析】考点考查:法治的作用、建设法治中国
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:法治观念
小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用法治的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:针对学前教育“入园难”、“入园贵”的问题,我国出台了《中华人民共和国学前教育法》→可链接法治对人们生活的影响;法治是中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题设问主体是国家,需要运用建设法治中国的有关知识,从体现类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:《中华人民共和国学前教育法》的立法过程中,“向社会公布征求意见”“全国人大常委会审议表决”等环节→可链接努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,科学立法;体现了“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一”的要求;
第三步:整合信息,组织答案。
24. 全过程人民民主是习近平总书记在建党一百周年之际提出的源于中国实践、带有中国风格、体现中国特色的重大理念。为深化对“全过程人民民主”的理解,某校九年级(1)班计划制作一期主题宣传展板,并面向全校师生开展讲解活动。作为项目组成员,请你参与以下环节的策划与实施。
展板一[感悟民主]
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,将“聚焦发展全过程人民民主”列入“七个聚焦”之一,并进行重点部署。聚焦发展全过程人民民主这一中国式现代化的本质要求,以进一步全面深化改革推进全过程人民民主建设。
(1)作为宣讲员的你,请对上述文件的内容做一讲解。
展板二[保障民主]
在我国,人民当家作主从来就不是一句口号,一句空话,而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。
(2)请从制度的角度,谈谈我国是如何把人民当家作主从理念变成政治生活和社会生活里的真实体验的。
展板三[践行民主]
(3)小华决定对如何增强民主意识进行总结,请你与她一起完成。
【答案】(1)①全过程人民民主是社会主义民主的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。我国实行人民民主,既发展选举民主,又发展协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现,人民权益得到更好保障,人民创造活力进一步激发。⑤在我国,人民当家作主,从来就不是口号和空话,而是落实在国家政治生活和社会生活之中,有制度保障。
(2)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
④完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
(3)①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面深刻、辩证地看问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。④遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。⑤不断积累民主意识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。⑥通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识等。
【解析】
【分析】考点考查:全过程人民民主、保障人民当家作主的民主制度、公民增强民主意识的途径、社会主义民主形式
能力考查:分析和识记运用能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要调用全过程人民民主的有关知识,从认知类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:聚焦发展全过程人民民主这一中国式现代化的本质要求,以进一步全面深化改革推进全过程人民民主建设→全过程人民民主是社会主义民主的本质属性;社会主义民主的本质特征;全过程人民民主的特点;人民民主的真谛;发展全过程人民民主的意义;我国民主的国情;社会主义民主形式等。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查我国保障人民当家作主的民主制度,可以根据教材知识进行回答。
小问3详解】
本题考查公民怎样增强民主意识,可以根据教材知识进行回答。
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山东省日照市五莲县2025-2026学年九年级上学期期中
道德与法治试题
亲爱的同学们:本试卷满分100分,考试时间为90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题:共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 九年级某班同学围绕“中国共产党团结带领中国人民进行革命、建设、改革已取得的历史性成就”主题纷纷发言。下列同学的观点正确的是( )
①小兴:完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国
②小旺:完成社会主义革命,解决了我国社会的主要矛盾
③小发:进行改革开放,全面建成了小康社会
④小达:推动民族复兴,基本实现了社会主义现代化
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 回顾过往,在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展,中国不断扩大改革开放,激活了中国发展的澎湃春潮,也激活了世界经济的一池春水。改革开放( )
A. 是中国自信、民族自信的根本所在
B. 标志着中国特色社会主义进入了新时代
C. 不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界
D. 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
3. 小张在进行道德与法治探究性学习时,对下列知识存在疑问。根据你的理解,它们按照逻辑关系排列合理的是( )
①城乡发展不平衡不协调
②促进社会公平正义
③坚持城乡融合发展
A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→②
4. 在全面深化改革与对外开放政策的坚持下,2025年上半年,我国国内生产总值达660536亿元,同比增长5.3%,经济运行总体平稳,稳中向好;我国货物贸易进出口达21.79万亿元,同比增长2.9%,外贸总量增长、质量提升、变量可控……由此可见,打好“十四五”收官之年经济攻坚战,促进经济健康发展,关键点在于( )
A 产业结构优化升级 B. 创新能力持续提升
C. 推进全面深化改革 D. 加快低碳转型步伐
5 道德与法治小组搜集了以下两则时政新闻:
新闻一:2025年中央一号文件强调,深化快递进村,加强村级寄递物流综合服务站建设。
新闻二:2025年3月5日,习近平总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时强调,在加强基础性、普惠性、兜底性民生建设和解决群众急难愁盼问题上多办实事,在健全社会保障体系、增强基本公共服务均衡性可及性上再上水平。
为上述新闻拟定一个主题,最恰当的是( )
A. 提高媒介素养,合理利用网络
B. 规范权力运行,保障公民权利
C. 践行自由平等,追求公正法治
D. 以人民为中心,增进民生福祉
6. 习近平总书记在2025年新年贺词中指出,党的二十届三中全会吹响进一步全面深化改革的号角,我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行,中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。对此认识正确的是( )
①改革开放是当代中国最鲜明的特色
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
③中国共产党的初心和使命是实现中国式现代化
④改革只有进行时,没有完成时
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
7. 用数学思维解读时事,下列观点正确的是( )
①2024年我国城镇新增就业1256万人——做加法,就业规模扩大增进民生福祉
②2024年11月《家校社协同育人“教联体”工作方案》实施——做减法,2025年力争50%的县缩小城乡教育差距
③2025年1月金砖国家正式成员扩至10国——做乘法,合作机制扩容产生倍增效应推动全球治理变革
④2024年我国粮食总产量1.413万亿斤——做除法,需结合人口基数分析解决粮食安全问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 当下,人工智能在教育领域的应用愈发广泛。道德与法治老师开展了一场关于人工智能助力学习的议题式学习活动,已有以下议题:
总议题:如何借人工智能之力,开辟学习新路径?
子议题一:智能解题工具频繁使用,对思维提升有何影响?
子议题二:依靠智能背诵软件,真能让知识记得又牢又快?
下列最适合作为第三个子议题的是( )
A. 借助智能辅导课程,能否精准弥补知识短板
B. 长期使用智能翻译,是否会增加对技术的依赖
C. 人工智能参与学习,会不会让我们减少社交互动
D. 使用人工智能批改作业,是否会导致教师工作量减少
9. 让人“健步如飞”的鞋子、能保温的智能工作服、可以飞行的“出租车”……第七届进博会上,一批“黑科技”产品带人们展开对未来生活的无穷想象。由此可以看出( )
①科技腾飞,创新局限于科技领域
②生活处处有创新,创新让生活更美好
③创新无止境,谋未来就要谋创新
④创新就是从无到有的创造发明
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 2025年7月12日,北京市西城区召开教育大会。会上正式发布聚焦干部、教师、学生三大教育主体“发展提升(赋能)计划”,形成了推动教育事业高质量发展的系统解决方案。西城区着力推动教育事业高质量发展,是因为( )
①教育是中国式现代化的基础性、战略性支撑之一
②一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养
③教育是民族振兴、社会进步的基石
④教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 某校道德与法治老师以议题探究活动开展教学,设计了以下三个子议题:
子议题一民本思想——了解中华优秀传统文化中的“民主”
子议题二民主足音——中国人民在近代追求民主的艰辛历程
子议题三新型民主——全过程人民民主的优越性与本质特征
根据以上议题内容,这节课的课题最有可能是( )
A. 培养民主观念 B. 人民民主真谛
C. 认识新型民主 D. 参与民主生活
12. 某地创新基层民主治理,推行村民说事制度,在具备条件行政村设立村民说事点,召开村民说事会。以下是某村村民说事的流程。对此,下列认识正确的是( )
说
议
办
评
想说都能说,“说”出了痛点、难点
遇事都要议,“议”出了和谐、稳定
有事马上办,“办”到了群众心里
好坏大家评,“评”出了发展路径
A. “说”反映了公民的权利不断扩大
B. “议”彰显了协商民主的独特优势
C. “办”能让基层治理更有法治保障
D. “评”是乡村文化建设的生动实践
13. 在2025年全国两会期间,人大代表围绕“老旧小区改造”“教育公平”等议题积极建言,政协委员提交关于“数字经济发展”“生态环境保护”的提案,国务院相关部门负责人现场回应群众关切。这体现了( )
A. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
B. 我国的公民直接参与国家以及社会事务的管理
C. 全过程人民民主是我国的一项基本政治制度
D. 选举民主是我国社会主义民主政治的独特优势
14. 小勇在某社区进行调查时,发现该社区:
◆电动自行车充电棚里新增了多个充电插座。
◆健身驿站新增了USB充电口,既可以利用太阳能收集光能充电,还可以听音乐。
这两个“新增”体现了该社区( )
A. 推进基层自治,释放民主活力
B. 切实为民办事,履行政府职能
C. 深化制度改革,落实节能环保
D. 完善公共设施,创建美好家园
15. 某市积极探索发展全过程人民民主有效路径,把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序,正确的是( )
①政府履行职责,组织实施项目②政府倾听民声,公开征集项目
③人大调研视察,监督检查项目④人大代表票决,确定实施项目
A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ②—④—①—③ D. ③—②—①—④
16. 下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在( )
①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度
③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 2025年5月20日起,人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动,广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这( )
A. 扩大了我国公民的政治权利 B. 说明我国网民直接行使国家权力
C. 是确保依法行政的有效途径 D. 是开门问策汇集民意的有效手段
18. 2025年最高人民法院工作报告在2024年工作回顾中指出,严惩侵害未成年人犯罪;强化未成年人犯罪预防治理,落实宽严相济、惩教结合。这让我们体会到( )
①法治的力量
②司法维护公平正义
③民主的价值
④道德滋养法治精神
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 下表“时政要闻”与“时政微点评”对应正确的有( )
选项
时政要闻
时政微点评
①
浙江数字政府建设以“一件事”为突破口,推动更多公共服务事项“一网通办、一证通办、全域通办”,让“百姓少跑腿,数据多跑路”
提高了政府为人民服务的效率
②
2025年4月1日正式施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》,是我国首部针对公共安全视频监控的全国性法规。
该法规出台有利于国家司法机关推进公正司法、依法行政
③
2025年6月1日,《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法规定,学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则,给予学前儿童特殊、优先保护。
我国坚持依法治国的基本方略
④
2025年全国人大常委会工作报告提出,将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。
实现有法可依,就能保证人工智能规范使用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 推进全面依法治国,法治政府建设是重点任务和主体工程。结合“法治政府”相关内容将以下图例中的①②处补充完整( )
A. 依法治国推进法治政府建设
B. 依法行政规范政府的行政权
C. 依法治国维护公民合法权益
D. 依法行政防止行政权力滥用
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
21. 关于“富强与创新”这个话题,九(1)班进行探究性学习,请你参与其中。
[探究一:改革入人心]
各位“小记者”根据以上表格,以“改革开放”为主题,对不同人物进行了采访,下面是他们整理的采访记录:
同学家长:改革开放以来,我们家人均收入上涨,生活条件得到了根本改善,喝上了自来水,用电方便了很多,生病了有医保,老人还有养老保险保障养老。我们赶上了好时代。
班主任:从孩子能有好的教育,到老人能有好的养老服务,再到年轻人能有更多发展机会……一个个朴实的愿望,饱含对美好生活的向往。聚焦人民群众急难愁盼的问题,把老百姓身边的大事小情解决好。就能把“民生账单”变成“幸福清单”。
(1)依据材料中提及的教育、养老、青年发展等民生领域,运用所学知识,回答我国把“民生账单”变成“幸福清单”、解决民生问题的意义。
[探究二:创新显速度]
改革开放以来,我国坚持走自主创新道路,自主创新成果不断涌现。中国高铁正是这样从“技术引进”到“消化吸收”再到“自主设计”,已经建成具有自主知识产权的世界先进高铁技术体系,实现了从“追赶”到“领跑”的飞跃。
在广袤的中国大地上,不仅需要“快”起来的高铁动车,也需要悠悠穿行山水之间的“慢火车”。“慢火车”多经中西部偏远地区,把“求学车”、“致富车”“就医车”、“便民车”等多种功能角色融为一体,满载着莘莘学子的求知梦,务工人员的致富梦,病患者的健康梦,驶向梦想成真的彼岸。
(2)结合材料和所学,分析中国高铁的“快”和中国铁路“慢”分别体现了哪些道理。
[探究三:创新明责任]
【观点辨析】针对创新发展,小辉认为:我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
(3)请你对小辉同学的观点进行辨析。
22. 乡村振兴是国家现代化基石,基层实践是其关键;“人工智能+”是数字时代推动变革提效的战略,请结合材料回答问题。
材料一 在“乡村振兴”交流座谈会上,“幸福小村”分享了振兴经验。在村党支部的带领下,村子在原来传统小麦、玉米等种植作物的基础上,鼓励村民利用现代化大棚种植中药材、香菇等经济价值更高的经济作物,两年下来让村民每家每户增加了近10万元的收入。村委会通过村民会议决定村里的大事走向、用板凳议事会解决邻里之间的矛盾纠纷,在“大小两会”的交替中,村民把村当作了自己的家、把邻里当作了自己的亲人,呈现出一片祥和的乡村氛围。如今,幸福小村生机盎然,成为当地乡村振兴“领头羊”。
材料二 2025年全国两会期间,政府工作报告首次提出开展“人工智能+”行动。中央经济工作会议也把开展“人工智能+”行动作为2025年抓好的一项重点任务。“人工智能+”正在加快融入我们的生产生活……人工智能+教育:智能化因材施教,使教育资源更加均等;人工智能+政务:依托一体化政务服务平台,使居民和企业少跑腿、好办事。
(1)结合材料,分析“幸福小村”的“幸福密码”对当地乡村振兴有何启迪?
(2)从厉行法治角度,为“人工智能+”健康良性发展提出合理化建议。
23. 针对学前教育“入园难”、“入园贵”的问题,我国出台了《中华人民共和国学前教育法》,该法已于2025年6月1日起正式施行。以下图示展示了《中华人民共和国学前教育法》的立法过程。
(1)我国出台《中华人民共和国学前教育法》解决学前教育“入园难”“入园贵”问题,主要体现了法治的什么作用?(两点即可)
(2)该法的立法过程中,“向社会公布征求意见”“全国人大常委会审议表决”等环节体现了建设法治中国的什么要求?
24. 全过程人民民主是习近平总书记在建党一百周年之际提出的源于中国实践、带有中国风格、体现中国特色的重大理念。为深化对“全过程人民民主”的理解,某校九年级(1)班计划制作一期主题宣传展板,并面向全校师生开展讲解活动。作为项目组成员,请你参与以下环节的策划与实施。
展板一[感悟民主]
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,将“聚焦发展全过程人民民主”列入“七个聚焦”之一,并进行重点部署。聚焦发展全过程人民民主这一中国式现代化的本质要求,以进一步全面深化改革推进全过程人民民主建设。
(1)作为宣讲员的你,请对上述文件的内容做一讲解。
展板二[保障民主]
在我国,人民当家作主从来就不是一句口号,一句空话,而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。
(2)请从制度的角度,谈谈我国是如何把人民当家作主从理念变成政治生活和社会生活里的真实体验的。
展板三[践行民主]
(3)小华决定对如何增强民主意识进行总结,请你与她一起完成。
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