期末综合复习专题训练：含有敏感电阻的动态电路实验--2025-2026学年人教版九年级上册物理

2025-2026学年人教版九年级上册物理期末综合复习专题训练：含有敏感电阻的动态电路实验

姓名：___________班级：___________考号：___________

1．有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻随温度变化的图像如图甲所示；

(1)热敏电阻的电阻值随温度升高而           （选填“变大”“不变”或“变小”）；

(2)实验室现有两只外形完全相同的电阻，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（电阻值不随温度的变化而变化）。为了辨别它们，小明设计了如图乙的电路图。

操作：①按图连接电路；②闭合开关，点燃酒精灯加热R1；

分析：若电流表示数无变化，则电阻R1           （选填“是”或“不是”）热敏电阻；若           。

2．小明同学设计了一个能测量物体重力的装置如图甲，所需材料有恒压电源，开关，导线，电流表（量程为0-0.6A）、开关、导线、定值电阻R0、压力传感器R、杠杆等，小明了解到压力传感器R的电阻值与压力关系如图乙，OAB为水平杠杆，将平板下方触点垂直压在杠杆上的A点，OB长1m，O为支点，OA∶AB=1∶4，平板上物体所受重力大小通过电流表读数显示，压力传感器R固定放置，其电阻值与压力关系如图乙所示。当平板中不放物体时电流表示数为0.2A，平板、压杆和杠杆的质量均忽略不计。

(1)当平板中放物体重力越大时，电流表示数将        ；

(2)小明将重力80N的物体放入平板时，闭合开关S，电流表示数为0.4A，则此时R的阻值为        Ω；取出物体，小亮将另一物体放入平板中，电流表示数为0.32A，此物体的重力为        N；

(3)同学们想提高此装置的测量范围，仅利用现有器材，应如何操作        。

3．阅读材料，回答问题。

热敏电阻

热敏电阻的阻值会随着温度的变化而变化，图1是热敏电阻的实物图，物理兴趣小组的同学在学习《电阻》时发现，有的电阻会随温度、压力等外界因素的改变而发生变化。那么热敏电阻的阻值大小与温度有什么关系呢？为此他们在实验室找来如图1所示的热敏电阻进行探究：

(1)同学们组装了如图2所示的装置进行实验，实验中通过          反映电阻的大小，为了使现象更明显，烧杯中的液体应该选择          （选填“水”或“煤油”）；

(2)点燃酒精灯，闭合开关进行实验，电源电压不变，记录的数据如表所示。分析实验数据可知该热敏电阻的阻值随温度升高而          （选填“增大”或“减小”）；

温度t/℃	0	10	20	30	40	50	60
电流I/A	0.13	0.16	0.21	0.27	0.34	0.43	0.55

(3)用这个热敏电阻和一个电压表改装成了一个指针式温度计，设计的电路如图3所示，定值电阻的作用为          ；若要使电压表示数随温度升高而增大，则应将电压表并联在          （选填“ab”“bc”或“ac”）两端；

(4)小华将A、B、C三个电阻替换烧杯内的热敏电阻，分别接入如图2所示的电路中，获得了图4所示三个电阻的“温度与电流”图像，其中灵敏度最高的电阻是          。

4．磁感应强度表示磁场的强弱，用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T。磁感应强度B越大，磁场越强。磁感线能形象、直观地描述磁场，磁感线越密，磁场越强。请分析回答：

(1)用某种材料制作的磁敏电阻，其阻值R随磁感应强度B变化的图像如图甲所示。由图象可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而     。放入磁场前，磁敏电阻不为零。

(2)乙图为某磁极附近的磁感线的方向和分布的示意图，由乙图可知，该磁极为     极。利用该磁敏电阻的R-B特性曲线，可测量图乙磁场中各处的磁感应强度。如果某同学将该磁敏电阻R放置在磁场中的1处，利用图丙所示的实验电路，改变滑动变阻器的阻值得到3组电压U及电流I的实验数据，如表所示：

	1	2	3
U/伏	1.50	3.00	4.50
I/安	0.003	0.006	0.009

请问乙图中1处的磁感应强度大约为     特斯拉？

5．如图甲所示为一个超声波加湿器，图乙是其内部湿度监测装置的简化电路图。是定值电阻，湿敏电阻的阻值随环境湿度的增大而增大。

(1)超声波加湿器利用超声波振子将水打散成直径为的细小水雾颗粒。这是利用了声可以传递          。

(2)加湿器喷出的水雾使空气相对湿度增大的原因是：水雾发生了          （填物态变化名称），使空气中的水蒸气增多。

(3)闭合开关S，当环境湿度增大时，电流表的示数          ，电压表的示数          。（选填“变大”“变小”或“不变”）