18.3 远离火烟酒 拒绝毒品课件-2025--2026学年苏科版生物八年级下册

该初中生物学课件聚焦烟酒毒品危害及青少年抵制方法，从社会三大公害问题导入，引导学生先探究吸烟对草履虫、酒精对水蚤的影响，再阐明其对人体系统的损害，最终树立健康生活态度。 亮点在于以探究实践（自制烟雾收集器、制作禁毒宣传卡片）和科学思维（分析水蚤心率数据）为主线，结合生命观念（阐明人体系统损害）与态度责任（主动宣传健康理念），通过实验与口诀小结提升学生实践能力与健康意识，为教师提供核心素养落实的结构化教学资源。

传健康生活理念。 3 吸烟有害健康 我国从2011年5月开始实施的《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定“室内公共场所禁止吸烟。公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志”(图18-12)。 图18-12 禁止吸烟的标志 吸烟有害健康 图 18-13 香烟烟雾中含有多种有害物质示意图 1、焦油容易损伤呼吸道黏膜,是诱发癌症的主要因素之一; 2、尼古丁不仅会引起血管收缩,导致血压升高,还能使人上瘾,造成神经系统损伤等。 3、吸烟对于泌尿系统、生殖系统、消化系统都会产生不同程度的影响。 吸烟的危害 吸烟有害健康 青少年的吸烟危害 实验探究 自制实验装置,探究吸烟的危害 自制实验装置,探究吸烟的危害 1.自制实验装置,模拟吸烟的过程。 2.观察香烟烟雾对草履虫运动的影响,用科学证据向公众宣传吸烟有害健康。 草履虫培养液、香烟、广口瓶、玻璃管、橡皮管、乳胶管、注射器、夹子、显微镜等 (一)制订方案 1、以小组为单位,设计烟雾收集器,讨论并制订用烟雾收集器模拟吸烟和观察烟雾对草履虫运动的影响的活动方案。 活动步骤 活动目标 实验探究 自制实验装置,探究吸烟的危害 提示:拉动注射器的活塞时,广口瓶内产生了负压,促进烟雾进入广口瓶内 2、烟雾收集器的设计原理主要是:人在吸烟时,吸烟的动作使胸腔产生负压,香烟烟雾通过呼吸道进入肺。因此,要制作一个持续产生负压的空气泵,促进烟雾进入收集器中。可参考图18-14 进行设计。 (二)实施方案 1、根据制订的方案图18-14制作烟雾收集器。在烟雾收集器中装入一定量的草履虫培养液,并点燃香烟,模拟吸烟。借助空气泵(注射器)使点燃的香烟持续燃烧并收集烟雾,可参考图18-15 至图 18-17 进行操作。 实验探究 自制实验装置,探究吸烟的危害 图18-15 模拟吸烟示意图 图18-16 学生操作场景 提示:操作过程中易产生较多的烟雾,需要佩戴口罩,并保持室内空气流通。操作前要检测装置的气密性。操作开始时,将夹子夹在直角玻璃管上,点燃香烟,然后拉动注射器的活塞 提示:拉动注射器的活塞集满气体后,将夹子移至橡皮管,夹紧橡皮管;然后拔出注射器,排尽注射器中的气体,再将注射器与橡皮管连接,将夹子移回玻璃管。重复以上操作,直至香烟燃尽 实验探究 自制实验装置,探究吸烟的危害 2.香烟燃尽后,静置3~5min,制作草履虫的临时装片。用显微镜分别观察正常状态下和香烟燃尽后烟雾收集器底部的草履虫运动情况,尝试观察草履虫纤毛的摆动情况,推测香烟烟雾对吸烟者气管中的纤毛造成的影响。 现象:随烟雾收集量的增加草履虫运动能力逐渐减弱,最后死亡 推测:草履虫的纤毛与人类呼吸道上皮细胞的纤毛结构上是相似的。纤毛摆动的减弱及停止,可以说明吸烟有害健康。 结论:直观地说明了香烟烟雾的对草履虫有毒害作用 3.结合实验结果,分析吸烟的危害,撰写实践报告或制作展板,用科学证据向公众宣传吸炉有害健康。 实验探究 自制实验装置,探究吸烟的危害 (三)展示交流与评价 1.各小组展示制作的烟雾收集器、模拟实验的过程、实验结果、实践报告或展板绔,交流活动过程中遇到的困难及解决方法、实验心得体会等。 2.从装置设计、实验过程、实践报告或展板的科学性与可操作性等方面进行自评或互评,提出合理的修改建议。小组在评价的基础上,反思研究中的不足,讨论并改进装置的制作方案,完善实践报告。 扩展研究 利用多学科的知识和方法,尝试设计和制作其他工作方式的空气泵,或制作实验装置探究被动吸烟的危害。 酗酒有害健康 酒中含有大量酒精(乙醇)。经常过量、无节制地饮酒就是酗酒。酗酒对人体的有什么危害呢? 何以解忧?唯有杜康 请同学们设计一个实验,探究酒精对水蚤心率的影响,讨论酗酒对人体的危害。 探究酒精对水蚤心率的影响 提出问题 酒精对水蚤心率有影响吗? 作出假设 可以在池塘用小网捕捞水蚤,也可以在在鸟虫鱼市场购买水蚤。以小组为单位,根据各自作出的假设,讨论并制订探究方案。 制订方案 酒精对水蚤心率有影响 探究酒精对水蚤心率的影响 实验探究 1.想要探究不同浓度的酒精溶液对水蚤心率的影响,可以选择怎样的浓度梯度? 2.如何快速找到水蚤心脏(图18-18)的位置? 3.在观测水蚤心率时,应如何控制水蚤的游动? 4.怎样测定水蚤的心率? 5.怎样统计实验数据? 在放水蚤的水滴中加几根脱脂棉纤维,可以限制水蚤的活动范围。 在制订探究方案时应注意以下问题。 水蚤的心率是每分钟300次以上,可以记录每10s水蚤心跳的次数 跳动有心脏在水蚤的背部的上侧 清水 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 实验探究 多次测量取平均值 探究酒精对水蚤心率的影响 得出结论 酒精对水蚤的心率有影响,在一定的范围内,酒精浓度越高,水蚤的心率越低 实施方案 根据制订的方案进行探究实验,认真观察后如实记录数据并进行分析 讨论:结合实验结果你能推测酗酒对人体有危害吗? 实验探究 探究酒精对水蚤心率的影响 酗酒有害健康 引起酒精中毒性肝炎、脂肪肝、肝硬化,甚至肝癌; 危害社会治安。酒后驾车经常导致交通事故属于交通违法行为,会受到法律的惩罚 损伤神经系统,头晕头痛、步态不稳、言语失常,甚至昏迷不醒等症状 导致人的智力下降、记忆力减退、理解力降低,影响学习和生活。 所以,青少年应不饮酒养成良好的生活方式和习惯。 目前,毒品违法犯罪已成为一个日益严峻的社会问题,毒品给人类造成的严重危害已引起全世界的关注。1987年,联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,提出了“珍爱生命,拒绝毒品”的口号。1990年11月,我国成立了禁毒委员会。那么,毒品会对人的身心健康和社会造成哪些危害呢? 拒绝毒品 1、毒品会损害人的生理和心理健康。在生理上,它会降低人体的免疫力,损害人体的神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、生殖系统等,使人丧失劳动和生活能力,严重时会导致死亡。在心理上,它会使人精神颓废、意志消沉,可能走上违法犯罪的道路。 2、吸食毒品后,吸毒者会产生强烈的毒瘾。为支付昂贵的毒资,他们常会不惜一切代价,不择手段,严重危害社会安定。 拓展提升 参观禁毒展览 方法 1.组织参观当地的禁毒展览(或观看有关影像资料),通过翔实的资料了解毒品的种类及其对人的身心健康和社会的危害,树立自觉抵制毒品、珍爱生命的意识 2.以“让生命远离毒品,让青春永远灿烂”为主题,选择合适的方式,如制作小报、演讲、拍摄照片或视频、开展征文比赛等,在班级、校园或社区内开展一次禁毒宣传活动。 讨论 毒品对人体、家庭、社会有哪些危害? 毒品是全人类共同面对的世界性公害。我国法律规定,吸毒、贩毒和制造毒品均属于违法行为。青少年应如何拒绝毒品,远离毒品? 拒绝毒品 “烟” 没健康, “酒” 毁前程, “毒” 害一生,全别碰! 不做 “烟” 民、“酒” 友、“毒” 徒,只做健康达人。 远离烟酒 拒绝毒品 1.青少年应从小养成健康的生活习惯。下列不属于健康的生活习惯是( ) A.生活有规律 B.合理膳食 C.合理用药 D.适量烟酒 2. 少年强则国强,少年儿童的健康是全民健康的基石。以下行为习惯不