3.3 物质在水中的溶解（举一反三专项训练，山东专用）【上好课】化学新教材鲁教版九年级上册

第三单元 探秘水世界 第三节 物质在水中的溶解 题型01 溶液、溶质和溶剂的概念 题型02 溶液的基本特性 题型03 判断物质是否能形成溶液 题型04 溶解时能量的变化 题型05 溶液的意义以及用途 题型06 饱和溶液与不饱和溶液的判断 题型07 饱和溶液与不饱和溶液的转化 题型08 配置一定溶质质量分数的溶液 题型09 溶液的浓缩与稀释 题型10 溶质质量分数公式的运用 题型01 溶液、溶质和溶剂的概念 通常我们把一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫作溶液。像水这种起溶解作用的物质叫作溶剂，像氯化钠这种被溶解的物质叫作溶质。 气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质， 液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质， 只要溶液中有水存在，不管水的量多量少，一般都把水看作溶剂。 【典例1】(25-26九上·山东淄博张店区·期中)下列关于溶液的叙述中，正确的是 A．溶液一定是液态的 B．溶液中一定含有水 C．溶液是均一、稳定的混合物 D．只有固体和液体可以作为溶质 【变式1-1】(24-25九上·山东泰安肥城·期中)下列常见的溶液中，溶质是气体的是 A．酒精 B．食盐水 C．过氧化氢溶液 D．稀盐酸 【变式1-2】(25-26九上·山东青岛第六十五中学·月考)下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．溶液的溶质只能是一种 D．溶剂一定是水 【变式1-3】(24-25九上·山东泰安泰山区·月考)以下有关溶液中，溶质的判断不正确的是 A．盐酸中的溶质为氯化氢 B．石灰水中的溶质为碳酸钙 C．医用酒精中的溶质为酒精 D．碘酒中的溶质为碘 题型02 溶液的基本特性 均一性和稳定性是溶液的基本特点。 均一性：溶液形成以后，各部分的组成和性质都一样 如密度、浓度、性质、颜色等。 稳定性：在外界条件不变（如温度，压强等）的情况下，溶液无论放置多久，溶质和溶剂不会分离。即不会分层，不会析出固体等。 【典例2】(24-25九上·山东淄博·期末)下列关于溶液的说法正确的是 A．溶液一定是无色透明的液体 B．溶液中的溶质一定是固体 C．溶液中只能含有一种溶质 D．溶液一定是均一稳定的混合物 【变式2-1】(24-25九上·山东淄博·期中)溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的叙述不正确的是 A．无色、透明的液体都是溶液 B．溶液中的溶质可以是一种或多种 C．固体、液体和气体都可以作为溶质 D．外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离 【变式2-2】(24-25九上·山东泰安肥城·期中)下列有关溶液的说法正确的是 A．只有固体和液体物质可以作为溶质 B．溶液中的溶质可以是一种或多种 C．长期放置不分层的液体就是溶液 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 【变式2-3】(25-26九上·山东泰安泰山区·期中)下列有关溶液的说法错误的是 A．宏观感知：溶液不一定是无色透明的液体 B．微观探析：氯化钠溶液是钠离子、氯离子分散在水分子中 C．类别判定：溶液都属于混合物 D．定量分析：溶液体积等于溶质体积加溶剂体积 题型03 判断物质是否能形成溶液 【典例3】(24-25九上·山东淄博张店区第六中学·月考)下列物质中，属于溶液的是 A．石灰乳 B．蔗糖水 C．冰水 D．液氧 【变式3-1】(25-26九上·山东青岛城阳区·期中)将厨房中的下列物质放入足量的水中，不能得到溶液的是 A．白糖 B．香油 C．食盐 D．味精 【变式3-2】(25-26九上·山东东营东营区实验中学·期中)把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌后，可以得到溶液的是 A．碘加入酒精中 B．面粉加入水中 C．牛奶加入水中 D．花生油加入水中 【变式3-3】(25-26九上·山东济宁太白湖新区中心中学·期中)将下列物质溶于水能形成有色溶液的是 A．硝酸钾 B．硫酸铁 C．花生油 D．碳酸钙 题型04 溶解时能量的变化 溶解时扩散过程吸热，水合过程放热，物质溶解时既发生扩散过程，也发生水合过程。 吸热＞放热（溶液温度降低）例如:NH4NO3固体溶于水 吸热 = 放热（溶液温度不变）例如:NaCl固体溶于水 吸热＜放热（溶液温度升高）例如:NaOH固体和浓硫酸溶于水 【典例4】(25-26九上·山东枣庄山亭区·期中)如图所示，进行物质溶解时温度变化的实验探究，搅拌后，石蜡熔化、塑料片掉落，所加固体物质可能是 A．氯化钠固体 B．硝酸铵固体 C．氢氧化钠固体 D．纯净冰块 【变式4-1】(24-25九上·山东泰安·期中)下图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是 A．蔗糖 B．氢氧化钠 C．氯化钠 D．硝酸铵 【变式4-2】(25-26九上·山东济宁兖州区·)自制冰袋在生活中常用于降温镇痛，其核心原理是利用某些物质与水混合时的热量变化。下列物质中，最适合用于制作自制冰袋的是 A．氯化钠 B．蔗糖 C．氢氧化钠 D．硝酸铵 【变式4-3】(25-26九上·山东泰安·月考)用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是 A．食盐和水 B．蔗糖和水 C．固体氢氧化钠和水 D．硝酸铵和水 题型05 溶液的意义以及用途 溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要的意义。土壤里的各种营养物质只有溶于水形成溶液后，才容易被植物根部吸收。动物摄取的养料，也要先变成溶液，才能被吸收利用。医疗上广泛使用的葡萄糖溶液、生理盐水、各种抗菌注射液等，都是按一定的要求配成的溶液。维持人体生命和健康的化学反应多数是在水溶液中发生的。人类利用化学反应创造和生产物质、开展科学实验，很多是在溶液中进行的。 【典例5】(25-26九上·山东济南中区·期中)溶液与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法中，不正确的是 A．溶液中溶质以微观粒子形式分散在溶剂中静止不动，所以溶液有均一性和稳定性 B．蔗糖易溶于水而不溶于植物油，是因为水分子与油分子对蔗糖分子的作用不同 C．溶质质量分数为20%的硝酸钡溶液中，硝酸钡和水的质量比为1：4 D．维持人体生命和健康的化学反应多数是在水溶液中发生的 【变式5-1】(25-26九上·山东泰安岱岳区·期中)关于溶解的说法不正确的是 A．海水、河水、湖水和泉水等天然水即使非常清澈也不是纯净的水，因为水中溶解了许多物质 B．溶解就是在溶剂分子的作用下，溶质分子或离子均匀分散到溶剂中的过程 C．只有当物质溶解在水中时才可能伴随溶液温度的变化 D．土壤里的各种营养物质只有溶于水、形成溶液后，才容易被植物根部吸收 【变式5-2】(25-26九上·山东济宁太白湖新区中心中学·期中)溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列关于溶液的说法不正确的是 A．溶液都是均一、稳定的混合物 B．无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长 C．物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在 D．不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大 【变式5-3】(25-26九上·山东青岛第六十五中学·月考)下列关于溶液或者物质溶解现象的叙述中，错误的是 A．化肥配成溶液后施用，有利于农作物的吸收 B．在溶液里进行的化学反应，速率较快 C．所有物质溶解时都能使溶液的温度升高 D．搅拌能使物质更快地溶解 题型06 饱和溶液与不饱和溶液的判断 我们把在一定温度下、一定量的水中不能继续溶解硝酸钾的溶液称为硝酸钾的饱和溶液；把还能继续溶解硝酸钾的溶液称为硝酸钾的不饱和溶液。 【典例6】(25-26九上·山东泰安高新区·期末)为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有剩余固体，下列说法错误的是 A．溶液②、溶液④一定是饱和溶液 B．溶液①、溶液③一定是不饱和溶液 C．溶液②、溶液③的质量：③＞② D．升高温度，溶液②可以变成不饱和溶液 【变式6-1】(25-26九上·山东青岛五十八中附属初中·期中)溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义、下列关于溶液的说法正确的是 A．均一、稳定的液体都是溶液 B．同一温度下，某物质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓 C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D．溶液组成中一定含有水 【变式6-2】(25-26九上·山东滨州·期中)一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是 A．蒸发10g水，有晶体析出 B．降温到10℃时，有晶体析出 C．加入10g硝酸钾固体，有硝酸钾固体未溶解 D．在该温度下，加入少量硝酸钾固体，固体质量不减少 【变式6-3】(25-26九上·山东临沂·期中)下列关于饱和溶液的说法中，正确的是 A．不能再溶解某种溶质的溶液 B．在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液 C．在一定温度下，不能再溶解某种溶质的溶液 D．在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液 题型07 饱和溶液与不饱和溶液的转化 溶液的“饱和”与“不饱和”是有条件的，改 变条件就能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化。 【典例7】(24-25九上·山东泰安岱岳区·期中)要使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施中达不到目的的是 A．加入硝酸钾固体 B．恒温蒸发溶剂 C．降低溶液温度 D．加同温下硝酸钾饱和溶液 【变式7-1】(25-26九上·山东青岛第六十五中学·月考)关溶液的说法中，正确的是 A．在一定温度下，对于同一溶质的溶液而言，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 C．饱和溶液中析出晶体后，一定变为不饱和溶液 D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其浓度一定增大 【变式7-2】(25-26九上·山东济宁兖州区·)下列关于溶液说法正确的是 A．溶液都是无色透明的混合物 B．水是一种最常用的溶剂 C．海水晒盐析出粗盐后的母液是氯化钠不饱和溶液 D．饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液 【变式7-3】(25-26九上·山东济南钢城区·期末)一定温度下，把熟石灰加入到水中，充分搅拌后发现仍有少许熟石灰未溶解，过滤后得到滤液．下列关于滤液的描述中，正确的是 A．它是熟石灰的饱和溶液 B．它是熟石灰的浓溶液 C．将滤液加热，加热后的滤液为不饱和溶液 D．它是熟石灰的不饱和溶液 题型08 配置一定溶质质量分数的溶液 1. 定量表示溶液组成的方法很多，化学上常用溶质质量分数来表示溶液的组成，它是溶质与溶液 的质量之比。通常可用下式计算： 2. 配制一定溶质质量分数溶液的方法： 欲配制50g16%的氯化钠溶液，基本步骤如下: (1)计算配制50 g16%的氯化钠溶液需要氯化钠和水的质量。将所需水的质量换算成体积(1g水的体积约为1mL) (2)用托盘天平或电子秤称取所需的氯化钠，再用量筒量取所需的水。 (3)将称好的氯化钠倒入干燥的烧杯中，再加入量好的水，用玻璃棒充分搅拌，直至氯化钠全部溶解。 (4)把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签(注明药品名称和溶质质量分数)，放入试剂柜中。 【典例8】(25-26九上·山东聊城·期中)医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，常作为输液用药。护士在配制时，将9g医用氯化钠固体完全溶解在一定量的水中，最终得到1000g生理盐水。下列说法不正确的是 A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂 B．该生理盐水配制时加入水的质量是991g C．该生理盐水中溶质与溶液的质量比为9：1000 D．若从该瓶生理盐水中取出500g溶液，则取出溶液的质量分数变为0.45% 【变式8-1】(25-26九上·山东枣庄第二实验学校·期中)实验室欲配制质量分数为16%的NaCl溶液100g，下列说法不正确的是 A．实验顺序为④→②→①→⑤→③ B．②中需称量的NaCl质量为16.0g C．应选用100mL的量筒量取水的体积 D．配制好的该NaCl溶液用去一半后质量分数变为8% 【变式8-2】(25-26九上·山东东营垦利区·期中)农民伯伯在挑选种子时，要挑选颗粒饱满的当作种子，通常用10%﹣20%的食盐溶液选种。现需配制200千克质量分数为16%的食盐溶液，问： (1)你认为农民伯伯该挑选 （选填“浮在液面上”或“沉入盐水中”）的用作种子；需要食盐 千克。 (2)如图是配制一定溶质质量分数的溶液的操作示意图，正确的操作顺序是 （填序号），操作ACE都用到的仪器名称是 。 (3)图中仪器a的名称为 ，在操作C中作用是 。 (4)配制好溶液后装入试剂瓶，贴上标签。请在如图的标签中填上相应的内容。 (5)取上述配制好的质量分数为16%的食盐溶液45千克，配制成质量分数变为9%的食盐水，则需加水 千克。 【变式8-3】(25-26九上·山东淄博博山中学·期中)欲配制50 g质量分数为15％的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程： (1)写出标号仪器的名称：① ；② 。 (2)B操作中应称NaCl的质量是 g。若称量时错把氯化钠放到了右盘（1 g以下用游码）其他过程没有误差，则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数 （填“偏高”“偏低”或“无影响”）。 (3)取水用的量筒规格应为 （填“10 mL”或“50 mL”），量筒读数时视线要与量筒内 保持水平。 (4)D操作时有少量水溅出，可能导致溶质质量分数 （填“偏高”、“偏低”或“无影响”，下同），F操作中溶液溅出可能导致溶质质量分数 。 题型09 溶液的浓缩与稀释 无论是浓缩还是稀释，溶液中的溶质质量是不会发生变化。 【典例9】 (25-26九上·山东淄博张店区第二中学·月考)把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的稀硫酸，需要水的质量 A． B． C． D． 【变式9-1】(25-26九上·山东枣庄第二实验学校·期中)向50g20%的硝酸钾溶液加水到200g，加水后所得到溶液中溶质的质量分数是 A．20% B．10% C．5% D．1% 【变式9-2】(25-26九上·山东淄博沂源县某校·)将600 g 40%的氢氧化钠溶液稀释成30%的稀溶液，需要加水 A．200 g B．250 g C．300 g D．400 g 【变式9-3】实验室用质量分数为25%的NaCl溶液配制50g质量分数为16%的NaCl溶液进行选种。下列说法错误的是 A．实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶 B．需要质量分数为25%的NaCl溶液的质量为32g C．用量筒量取质量分数为25%的NaCl溶液时俯视读数，则所配溶液的质量分数偏大 D．将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量洒出，溶液的溶质质量分数不变 题型10 溶质质量分数公式的运用 【典例10】(24-25九上·山东济宁·期中)A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质，充分溶解后，如图所示。回答下列各问题(填序号)。 (1) 中盛的一定是不饱和溶液； (2)若固体溶质为硝酸钾，四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是 。 (3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，所得溶液溶质质量分数A B(填>、=、<)。 【变式10-1】(24-25九上·山东滕州·期中)在一定温度下，将60g氯化钠完全溶于240g水中，将所得的溶液均分为两份，计算： (1)每一份溶液中溶质的质量分数 。 (2)取第一份溶液，要使其溶质的质量分数增加一倍，可以蒸发掉多少水 。 (3)取第二份溶液向其中再加入10g氯化钠完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程） 【变式10-2】(25-26九上·山东淄博沂·期中)如果对100g 4%的NaCl溶液进行如下处理，求所得溶液中溶质的质量分数。(假设每次增加的溶质都完全溶解，结果精确到0.1%。) (1)蒸发10g水，所得溶液的溶质质量分数是多少？ (2)增加5g NaCl后，所得溶液的溶质质量分数是多少？ (3)增加5g NaCl和5g水后，所得溶液的溶质质量分数是多少？ 【变式10-3】(24-25九上·山东聊城·期中)室温20℃时，向盛有100克水的烧杯中加入20克氯化钠固体，充分搅拌至全部溶解如图A，继续向原烧杯中再加入20克氯化钠固体，充分搅拌至不再溶解如图B．试回答： (1)图A烧杯中的溶液是氯化钠的 (填“饱和”“不饱和”或“无法确定”)溶液。 (2)请计算图B中氯化钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程，计算结果保留一位小数) 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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D、溶剂不一定是水，例如碘酒中的溶剂是酒精，该说法错误。 故选A。 【变式1-3】(24-25九上·山东泰安泰山区·月考)以下有关溶液中，溶质的判断不正确的是 A．盐酸中的溶质为氯化氢 B．石灰水中的溶质为碳酸钙 C．医用酒精中的溶质为酒精 D．碘酒中的溶质为碘 【答案】B 【解析】A、盐酸是氯化氢的水溶液，溶质为氯化氢。不符合题意； B、石灰水是氢氧化钙的水溶液，溶质为氢氧化钙，不是碳酸钙。符合题意； C、有水存在水是溶剂，医用酒精是酒精的水溶液，溶质为酒精。不符合题意； D、碘酒是碘的酒精溶液，溶质为碘。不符合题意； 故选B。 题型02 溶液的基本特性 均一性和稳定性是溶液的基本特点。 均一性：溶液形成以后，各部分的组成和性质都一样 如密度、浓度、性质、颜色等。 稳定性：在外界条件不变（如温度，压强等）的情况下，溶液无论放置多久，溶质和溶剂不会分离。即不会分层，不会析出固体等。 【典例2】(24-25九上·山东淄博·期末)下列关于溶液的说法正确的是 A．溶液一定是无色透明的液体 B．溶液中的溶质一定是固体 C．溶液中只能含有一种溶质 D．溶液一定是均一稳定的混合物 【答案】D 【解析】A、溶液不一定是无色透明的，比如硫酸铜溶液是蓝色的，故A说法错误； B、溶质可以是固体、液体、气体，例如食盐水中的溶质是固体食盐，酒精中的溶质是液体酒精，盐酸溶液中的溶质为氯化氢气体，故B说法错误； C、溶液中的溶质可以是一种，也可以是多种，故C说法错误； D、溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，即溶液一定是均一、稳定的混合物，故D说法正确； 故选：D。 【变式2-1】(24-25九上·山东淄博·期中)溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的叙述不正确的是 A．无色、透明的液体都是溶液 B．溶液中的溶质可以是一种或多种 C．固体、液体和气体都可以作为溶质 D．外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离 【答案】A 【解析】A、溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，不是溶液，故选项说法不正确； B、溶液中的溶质可以是一种或多种，如食盐水中溶质只有氯化钠，海水中溶质有氯化钠、氯化镁等物质，故选项说法正确； C、固体、液体和气体都可以作为溶质，如氯化钠溶液中的溶质是氯化钠，氯化钠是固体，白酒中的溶质是酒精，酒精是液体，盐酸中的溶质是氯化氢，氯化氢是气体，故选项说法正确； D、由于溶液具有稳定性，所以外界条件不改变，溶质溶剂不会分离，故选项说法正确。 故选A。 【变式2-2】(24-25九上·山东泰安肥城·期中)下列有关溶液的说法正确的是 A．只有固体和液体物质可以作为溶质 B．溶液中的溶质可以是一种或多种 C．长期放置不分层的液体就是溶液 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 【答案】B 【解析】A、固体、液体、气体都可以作溶质，如氯化氢气体溶于水形成盐酸，故A错误； B、溶液中的溶质可以是一种或多种，如食盐水中溶质只有食盐，海水中溶质有许多种，故B正确； C、溶液具有均一、稳定性，长期放置后不会分层，但具有均一、稳定性的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的液体，但是水不是溶液，故C错误； D、溶液不都是无色的，如硫酸铜溶液显蓝色，故D错误。 故选B。 【变式2-3】(25-26九上·山东泰安泰山区·期中)下列有关溶液的说法错误的是 A．宏观感知：溶液不一定是无色透明的液体 B．微观探析：氯化钠溶液是钠离子、氯离子分散在水分子中 C．类别判定：溶液都属于混合物 D．定量分析：溶液体积等于溶质体积加溶剂体积 【答案】D 【解析】A、硫酸铜溶液呈蓝色，氯化亚铁溶液呈浅绿色，溶液不一定是无色的。此选项正确。 B、氯化钠溶于水后会解离出自由移动的钠离子和氯离子。此选项正确。 C、溶液由溶质和溶剂组成，属于混合物。此选项正确。 D、分子之间有间隔，溶解过程中，构成溶质的微观粒子不断运动到溶剂分子之间的间隔当中，溶液体积通常不等于溶质与溶剂体积之和。此选项错误。 故选D。 题型03 判断物质是否能形成溶液 【典例3】(24-25九上·山东淄博张店区第六中学·月考)下列物质中，属于溶液的是 A．石灰乳 B．蔗糖水 C．冰水 D．液氧 【答案】B 【解析】A、石灰乳中含有未溶解的固体，属于悬浊液，该选项不符合题意； B、蔗糖水为均一、稳定的混合物，属于溶液，该选项符合题意； C、冰水共存物中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意； D、液氧中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意。 故选B。 【变式3-1】(25-26九上·山东青岛城阳区·期中)将厨房中的下列物质放入足量的水中，不能得到溶液的是 A．白糖 B．香油 C．食盐 D．味精 【答案】B 【解析】A、白糖加入水中能形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液，该选项不符合题意； B、香油不溶于水，形成乳浊液而非溶液，该选项符合题意； C、食盐加入水中能形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液，该选项不符合题意； D、味精加入水中能形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液，该选项不符合题意。 故选B。 【变式3-2】(25-26九上·山东东营东营区实验中学·期中)把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌后，可以得到溶液的是 A．碘加入酒精中 B．面粉加入水中 C．牛奶加入水中 D．花生油加入水中 【答案】A 【解析】A、碘能溶于酒精，形成均一、稳定的碘酒溶液，该选项正确。 B、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，不是溶液，该选项错误。 C、牛奶与水混合形成乳浊液，不是溶液，该选项错误。 D、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不是溶液，该选项错误。 故选A。 【变式3-3】(25-26九上·山东济宁太白湖新区中心中学·期中)将下列物质溶于水能形成有色溶液的是 A．硝酸钾 B．硫酸铁 C．花生油 D．碳酸钙 【答案】B 【解析】A、硝酸钾能溶于水形成均一、稳定的无色溶液，不符合题意； B、硫酸铁能溶于水形成均一、稳定的黄色溶液，符合题意； C、花生油难溶于水，只能以小液滴的形式悬浮于液体里，形成乳浊液，不符合题意； D、碳酸钙难溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，不符合题意。 故选B。 题型04 溶解时能量的变化 溶解时扩散过程吸热，水合过程放热，物质溶解时既发生扩散过程，也发生水合过程。 吸热＞放热（溶液温度降低）例如:NH4NO3固体溶于水 吸热 = 放热（溶液温度不变）例如:NaCl固体溶于水 吸热＜放热（溶液温度升高）例如:NaOH固体和浓硫酸溶于水 【典例4】(25-26九上·山东枣庄山亭区·期中)如图所示，进行物质溶解时温度变化的实验探究，搅拌后，石蜡熔化、塑料片掉落，所加固体物质可能是 A．氯化钠固体 B．硝酸铵固体 C．氢氧化钠固体 D．纯净冰块 【答案】C 【解析】将固体物质放入水中，搅拌后，发现石蜡熔化、塑料片掉落，说明加入的固体物质溶于水或与水反应放出热量，使溶液温度升高； A、氯化钠固体溶于水温度无明显变化，不符合题意； B、硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，不符合题意； C、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，符合题意； D、纯净冰块放入水中，熔化化吸热，温度降低，不符合题意。 故选：C。 【变式4-1】(24-25九上·山东泰安·期中)下图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是 A．蔗糖 B．氢氧化钠 C．氯化钠 D．硝酸铵 【答案】B 【分析】由信息可知此实验是水与固体混合后放出热量。 【解析】A、蔗糖溶于水时没有明显的热量变化，故A不正确； B、氢氧化钠溶于水时会放热量，故B正确； C、氯化钠溶于水无明显的热量变化，故C不正确； D、硝酸铵溶于水时会吸收热量，故D不正确。 故选B。 【变式4-2】(25-26九上·山东济宁兖州区·)自制冰袋在生活中常用于降温镇痛，其核心原理是利用某些物质与水混合时的热量变化。下列物质中，最适合用于制作自制冰袋的是 A．氯化钠 B．蔗糖 C．氢氧化钠 D．硝酸铵 【答案】D 【解析】A、氯化钠溶于水时温度几乎不变，不能用于制作自制冰袋。 B、蔗糖溶于水时温度几乎不变，不能用于制作自制冰袋。 C、氢氧化钠溶于水时放出大量的热，会使温度升高，不能用于制作自制冰袋。 D、硝酸铵溶于水时吸收热量，会使温度降低，最适合用于制作自制冰袋。 故选D。 【变式4-3】(25-26九上·山东泰安·月考)用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是 A．食盐和水 B．蔗糖和水 C．固体氢氧化钠和水 D．硝酸铵和水 【答案】C 【解析】A、食盐溶于水温度无明显变化，则装置内压强无明显变化，不会出现液面a比液面b高的现象，不符合题意； B、蔗糖溶于水温度无明显变化，则装置内压强无明显变化，不会出现液面a比液面b高的现象，不符合题意； C、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，使得装置内压强增大，会出现液面a比液面b高的现象，且冷却到室温后又恢复到原状，符合题意； D、硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，使得装置内压强减小，会出现液面b比液面a高的现象，且冷却到室温后又恢复到原状，不符合题意。 故选：C。 题型05 溶液的意义以及用途 溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要的意义。土壤里的各种营养物质只有溶于水形成溶液后，才容易被植物根部吸收。动物摄取的养料，也要先变成溶液，才能被吸收利用。医疗上广泛使用的葡萄糖溶液、生理盐水、各种抗菌注射液等，都是按一定的要求配成的溶液。维持人体生命和健康的化学反应多数是在水溶液中发生的。人类利用化学反应创造和生产物质、开展科学实验，很多是在溶液中进行的。 【典例5】(25-26九上·山东济南中区·期中)溶液与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法中，不正确的是 A．溶液中溶质以微观粒子形式分散在溶剂中静止不动，所以溶液有均一性和稳定性 B．蔗糖易溶于水而不溶于植物油，是因为水分子与油分子对蔗糖分子的作用不同 C．溶质质量分数为20%的硝酸钡溶液中，硝酸钡和水的质量比为1：4 D．维持人体生命和健康的化学反应多数是在水溶液中发生的 【答案】A 【解析】A、溶液中溶质以微观粒子形式分散在溶剂中，且在不断运动，故溶液具有均一性和稳定性，符合题意； B、蔗糖易溶于水而不溶于植物油，是因为水分子与油分子对蔗糖分子的作用不同，从而表现出蔗糖在水和植物油中溶解性不同，不符合题意； C、溶质质量分数为20%的硝酸钡溶液，是指100g溶液中可溶解20g硝酸钡，则该溶液中硝酸钡和水的质量比为：20g：(100g-20g)=1:4，不符合题意； D、水是生物体内良好的溶剂，也是直接参与者，维持人体生命和健康的化学反应多数是在水溶液中发生的，不符合题意。 故选A。 【变式5-1】(25-26九上·山东泰安岱岳区·期中)关于溶解的说法不正确的是 A．海水、河水、湖水和泉水等天然水即使非常清澈也不是纯净的水，因为水中溶解了许多物质 B．溶解就是在溶剂分子的作用下，溶质分子或离子均匀分散到溶剂中的过程 C．只有当物质溶解在水中时才可能伴随溶液温度的变化 D．土壤里的各种营养物质只有溶于水、形成溶液后，才容易被植物根部吸收 【答案】C 【解析】A、海水、河水、湖水和泉水等天然水即使非常清澈，也不是纯净的水，因为水中溶解了许多物质，故A选项不符合题意； B、溶解就是在溶剂分子的作用下，溶质分子或离子均匀分散到溶剂中的过程，故B选项不符合题意； C、物质溶解在其他溶剂中时也可能伴随溶液温度的变化，并非只有溶解在水中时才会伴随溶液温度的变化，故C选项符合题意； D、土壤里的各种营养物质只有溶于水、形成溶液后，才容易被植物根部吸收，故D选项不符合题意。 故选C。 【变式5-2】(25-26九上·山东济宁太白湖新区中心中学·期中)溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列关于溶液的说法不正确的是 A．溶液都是均一、稳定的混合物 B．无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长 C．物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或离子形式存在 D．不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大 【答案】D 【解析】A、溶液为均一、稳定的混合物，该选项说法正确； B、无土栽培利用营养液（溶液）提供养分，该选项说法正确； C、溶质溶解后以分子（如蔗糖）或离子（如NaCl）形式分散，该选项说法正确； D、不饱和溶液变为饱和溶液可通过降温（可能析出溶质，溶质质量分数减小）或蒸发溶剂、增加溶质（溶质质量分数增大），则溶质质量分数不一定变大，该选项说法不正确。 故选D。 【变式5-3】(25-26九上·山东青岛第六十五中学·月考)下列关于溶液或者物质溶解现象的叙述中，错误的是 A．化肥配成溶液后施用，有利于农作物的吸收 B．在溶液里进行的化学反应，速率较快 C．所有物质溶解时都能使溶液的温度升高 D．搅拌能使物质更快地溶解 【答案】C 【解析】A、化肥溶解在水中形成溶液后，溶质以离子或分子形式均匀分散，更容易被农作物根部直接吸收，提高养分利用率，不符合题意； B、在溶液中，反应物分子或离子充分接触并自由移动，增加了碰撞机会，因此反应速率通常比固体或气体中更快，不符合题意； C、物质溶解时有的能使溶液的温度升高，如氢氧化钠，有的能使溶液的温度降低，如硝酸铵，有的温度变化不大，如氯化钠，符合题意； D、搅拌增加了溶质与溶剂的接触机会，可以加快溶解速率，不符合题意。 故选C。 题型06 饱和溶液与不饱和溶液的判断 我们把在一定温度下、一定量的水中不能继续溶解硝酸钾的溶液称为硝酸钾的饱和溶液；把还能继续溶解硝酸钾的溶液称为硝酸钾的不饱和溶液。 【典例6】(25-26九上·山东泰安高新区·期末)为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有剩余固体，下列说法错误的是 A．溶液②、溶液④一定是饱和溶液 B．溶液①、溶液③一定是不饱和溶液 C．溶液②、溶液③的质量：③＞② D．升高温度，溶液②可以变成不饱和溶液 【答案】B 【解析】A、溶液②、④中有剩余固体，说明在当前条件下不能再溶解更多硝酸钾，一定是饱和溶液，说法正确。 B、溶液①、③中没有剩余固体，但可能恰好达到饱和状态（并非一定不饱和），说法错误。 C、溶液②中有剩余固体，溶液③升温后剩余固体溶解，因此溶液③的质量大于溶液②，说法正确。 D、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，升高温度可使溶液②中剩余的固体溶解，进而变成不饱和溶液，说法正确。 故选B。 【变式6-1】(25-26九上·山东青岛五十八中附属初中·期中)溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义、下列关于溶液的说法正确的是 A．均一、稳定的液体都是溶液 B．同一温度下，某物质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓 C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D．溶液组成中一定含有水 【答案】B 【解析】A、均一、稳定的液体不一定都是溶液，比如水是均一、稳定的液体，但水是纯净物，不是溶液。溶液是均一、稳定的混合物，错误； B、同一温度下，对于同一种物质，其饱和溶液中溶质的溶解量已达到最大限度，而不饱和溶液中溶质还能继续溶解，所以某物质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓，正确； C、饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液，但还能溶解其他溶质，比如氯化钠的饱和溶液还能溶解硝酸钾等，错误； D、溶液组成中不一定含有水，比如碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，溶剂是酒精，没有水，错误。 故选B。 【变式6-2】(25-26九上·山东滨州·期中)一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是 A．蒸发10g水，有晶体析出 B．降温到10℃时，有晶体析出 C．加入10g硝酸钾固体，有硝酸钾固体未溶解 D．在该温度下，加入少量硝酸钾固体，固体质量不减少 【答案】D 【分析】饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液。 【解析】A、蒸发掉10g水有晶体析出，原溶液可能是饱和溶液，也可能是接近饱和的溶液，不能说明是20℃时的饱和溶液，故A错误； B、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，温度降低到10℃，有硝酸钾晶体析出，接近饱和的溶液降低温度也可能有晶体析出，不能说明是20℃时的饱和溶液，故B错误； C、加入10g硝酸钾晶体，仍有硝酸钾晶体，可能溶解了一部分硝酸钾，原溶液可能是不饱和溶液，故C错误； D、在该温度下加入少量硝酸钾晶体，晶体不减少，说明加入的硝酸钾没有溶解，说明原溶液为20℃时的饱和溶液，故D正确。 故选D。 【变式6-3】(25-26九上·山东临沂·期中)下列关于饱和溶液的说法中，正确的是 A．不能再溶解某种溶质的溶液 B．在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液 C．在一定温度下，不能再溶解某种溶质的溶液 D．在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液 【答案】D 【解析】A、饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液。选项没有提到温度和溶剂量的限制，不能确定溶液的状态。例如，改变温度时，溶液可能由饱和变为不饱和，故选项错误； B、选项缺少温度条件，在不同温度下，一定量溶剂中溶解溶质的限度是不同的。 选项错误； C、选项只提到温度，没有规定溶剂量，在一定温度下，溶剂量的改变也会引起溶液状态的改变。选项错误； D、饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液。选项正确； 故选D。 题型07 饱和溶液与不饱和溶液的转化 溶液的“饱和”与“不饱和”是有条件的，改 变条件就能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化。 【典例7】(24-25九上·山东泰安岱岳区·期中)要使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施中达不到目的的是 A．加入硝酸钾固体 B．恒温蒸发溶剂 C．降低溶液温度 D．加同温下硝酸钾饱和溶液 【答案】D 【解析】A、向不饱和的硝酸钾溶液中加入溶质硝酸钾，至溶液不能再继续硝酸钾时，即可得到饱和溶液，故选项不符合题意； B、恒温蒸发不饱和硝酸钾溶液中的水，使水减少至溶液不能再继续溶解硝酸钾，所得的溶液为饱和溶液，故选项不符合题意； C、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小，故降温后溶解度减小，溶液将为饱和溶液，故选项不符合题意； D、由于溶液时处于不饱和状态，加同温下硝酸钾饱和溶液，由于没有多余的硝酸钾固体，所以溶液仍然处于不饱和状态，故选项符合题意。 故选：D。 【变式7-1】(25-26九上·山东青岛第六十五中学·月考)关溶液的说法中，正确的是 A．在一定温度下，对于同一溶质的溶液而言，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 C．饱和溶液中析出晶体后，一定变为不饱和溶液 D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其浓度一定增大 【答案】A 【解析】A、在相同温度和溶质种类的条件下，饱和溶液是不能再溶解该溶质的溶液，此时溶质达到最大溶解量，因此浓度最高。不饱和溶液还能溶解该溶质，浓度较低，即在一定温度下，对于同一溶质的溶液而言，饱和溶液一定比不饱和溶液浓，符合题意。 B、浓溶液和稀溶液是相对概念，没有绝对标准，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，如氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液，高温下的硝酸钾不饱和溶液可能是浓溶液，不符合题意。 C、饱和溶液中析出晶体后，一定是该温度下的饱和溶液，不符合题意。 D、不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有：加溶质、蒸发溶剂或改变温度。若采用加溶质或蒸发溶剂的方法使不饱和溶液变饱和溶液，则其浓度增大；但若通过改变温度刚好使不饱和溶液变成饱和溶液，浓度则不变，不符合题意。 故选A。 【变式7-2】(25-26九上·山东济宁兖州区·)下列关于溶液说法正确的是 A．溶液都是无色透明的混合物 B．水是一种最常用的溶剂 C．海水晒盐析出粗盐后的母液是氯化钠不饱和溶液 D．饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液 【答案】B 【解析】A、溶液不一定无色，如硫酸铜溶液是蓝色，A 错误； B、水是常用溶剂，很多物质能溶于水形成溶液，B 正确； C、海水晒盐析出粗盐后的母液是氯化钠饱和溶液，C 错误； D、若溶质溶解度随温度升高而减小，饱和溶液升温仍饱和（如氢氧化钙），D 错误。 故选B。 【变式7-3】(25-26九上·山东济南钢城区·期末)一定温度下，把熟石灰加入到水中，充分搅拌后发现仍有少许熟石灰未溶解，过滤后得到滤液．下列关于滤液的描述中，正确的是 A．它是熟石灰的饱和溶液 B．它是熟石灰的浓溶液 C．将滤液加热，加热后的滤液为不饱和溶液 D．它是熟石灰的不饱和溶液 【答案】A 【解析】A.一定温度下，把1g熟石灰加入到100g水中，充分搅拌后发现仍有少许熟石灰未溶解，说明该温度下上层清液不能继续溶解熟石灰，是该温度下熟石灰的饱和溶液，故选项说法正确； B.一定温度下，把1g熟石灰加入到100g水中，充分搅拌后发现仍有少许熟石灰未溶解，说明100水中溶解的熟石灰的质量小于1g，上层清液中溶质质量分数的较小，属于稀溶液，故选项说法错误； C.熟石灰的溶解度随温度的升高而变小，该滤液是饱和溶液，加热时，会有晶体析出，溶液依然为饱和溶液，该选项说法错误； D. 一定温度下，把1g熟石灰加入到100g水中，充分搅拌后发现仍有少许熟石灰未溶解，说明该温度下上层清液不能继续溶解熟石灰，是该温度下熟石灰的饱和溶液，故选项说法错误； 题型08 配置一定溶质质量分数的溶液 1. 定量表示溶液组成的方法很多，化学上常用溶质质量分数来表示溶液的组成，它是溶质与溶液 的质量之比。通常可用下式计算： 2. 配制一定溶质质量分数溶液的方法： 欲配制50g16%的氯化钠溶液，基本步骤如下: (1)计算配制50 g16%的氯化钠溶液需要氯化钠和水的质量。将所需水的质量换算成体积(1g水的体积约为1mL) (2)用托盘天平或电子秤称取所需的氯化钠，再用量筒量取所需的水。 (3)将称好的氯化钠倒入干燥的烧杯中，再加入量好的水，用玻璃棒充分搅拌，直至氯化钠全部溶解。 (4)把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签(注明药品名称和溶质质量分数)，放入试剂柜中。 【典例8】(25-26九上·山东聊城·期中)医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，常作为输液用药。护士在配制时，将9g医用氯化钠固体完全溶解在一定量的水中，最终得到1000g生理盐水。下列说法不正确的是 A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂 B．该生理盐水配制时加入水的质量是991g C．该生理盐水中溶质与溶液的质量比为9：1000 D．若从该瓶生理盐水中取出500g溶液，则取出溶液的质量分数变为0.45% 【答案】D 【解析】A、在生理盐水中，氯化钠溶解在水中，所以氯化钠是溶质，水是溶剂，选项说法正确，不符合题意。 B、溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量，已知溶质氯化钠质量为9g，溶液质量为1000g，那么加入水的质量 = 1000g−9g=991g，选项说法正确，不符合题意。 C、溶质质量为9g，溶液质量为1000g，所以溶质与溶液的质量比为9:1000，选项说法正确，不符合题意。 D、溶液具有均一性，即溶液各处的性质相同。从该瓶生理盐水中取出500g溶液，取出溶液的质量分数不变，仍为0.9%，而不是0.45%，选项说法不正确，符合题意。 故选D。 【变式8-1】(25-26九上·山东枣庄第二实验学校·期中)实验室欲配制质量分数为16%的NaCl溶液100g，下列说法不正确的是 A．实验顺序为④→②→①→⑤→③ B．②中需称量的NaCl质量为16.0g C．应选用100mL的量筒量取水的体积 D．配制好的该NaCl溶液用去一半后质量分数变为8% 【答案】D 【解析】A、用固体配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，故实验顺序为：④→②→①→⑤→③，不符合题意； B、②中需称量的NaCl质量为：，不符合题意； C、需要水的质量为：100g-16g=84g，即84mL，量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故应选用100mL的量筒量取水的体积，不符合题意； D、溶液具有均一性，配制好的该NaCl溶液用去一半后质量分数仍是16%，符合题意。 故选D。 【变式8-2】(25-26九上·山东东营垦利区·期中)农民伯伯在挑选种子时，要挑选颗粒饱满的当作种子，通常用10%﹣20%的食盐溶液选种。现需配制200千克质量分数为16%的食盐溶液，问： (1)你认为农民伯伯该挑选 （选填“浮在液面上”或“沉入盐水中”）的用作种子；需要食盐 千克。 (2)如图是配制一定溶质质量分数的溶液的操作示意图，正确的操作顺序是 （填序号），操作ACE都用到的仪器名称是 。 (3)图中仪器a的名称为 ，在操作C中作用是 。 (4)配制好溶液后装入试剂瓶，贴上标签。请在如图的标签中填上相应的内容。 (5)取上述配制好的质量分数为16%的食盐溶液45千克，配制成质量分数变为9%的食盐水，则需加水 千克。 【答案】(1) 沉入盐水中 32 (2) BADEC 烧杯 (3) 玻璃棒 搅拌，加速溶解 (4) (5)35 【解析】（1）应该挑选沉入盐水中的充当种子，因为其密度大，颗粒饱满；根据溶质质量=溶液的质量×溶质的质量分数，则需要食盐的质量为200kg×16%=32kg； （2）配制一定溶质质量分数的溶液的实验步骤：称量，溶解，正确的操作顺序是BADEC；操作ACE都用到的仪器名称是烧杯； （3）图中仪器a的名称为玻璃棒，在操作C溶解中作用是加速溶解； （4）填写细口瓶上的标签时，溶液的溶质质量分数写在下方，溶液的名称写在上方，所以标签的写法为； （5）根据稀释前后溶质质量不变，所以设水的质量为x，则，解得x=35kg，所以需加水35kg。 【变式8-3】(25-26九上·山东淄博博山中学·期中)欲配制50 g质量分数为15％的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程： (1)写出标号仪器的名称：① ；② 。 (2)B操作中应称NaCl的质量是 g。若称量时错把氯化钠放到了右盘（1 g以下用游码）其他过程没有误差，则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数 （填“偏高”“偏低”或“无影响”）。 (3)取水用的量筒规格应为 （填“10 mL”或“50 mL”），量筒读数时视线要与量筒内 保持水平。 (4)D操作时有少量水溅出，可能导致溶质质量分数 （填“偏高”、“偏低”或“无影响”，下同），F操作中溶液溅出可能导致溶质质量分数 。 【答案】(1) 药匙 烧杯 (2) 7.5 偏低 (3) 50mL 液体凹液面的最低处 (4) 偏高 无影响 【解析】（1）图中①是取用固体药品的药匙，②是溶解药品的烧杯。 （2）需称取NaCl的质量为； 若砝码与药品放反（1g以下用游码），实际称取的NaCl质量=砝码质量-游码质量，会导致称取的NaCl偏少，溶质质量分数偏低。 （3）需取水的质量为，水的体积约为42.5mL，因此选50mL量筒； 量筒读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 （4）D操作中水溅出，会导致溶剂质量减少，溶质质量分数偏高； F操作中溶液溅出，此时溶液已配制完成，溶质质量分数已确定，溶液具有均一性，溅出不影响最终溶液的溶质质量分数。 题型09 溶液的浓缩与稀释 无论是浓缩还是稀释，溶液中的溶质质量是不会发生变化。 【典例9】 (25-26九上·山东淄博张店区第二中学·月考)把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的稀硫酸，需要水的质量 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则50g×98%=（50g+x）×20% x=195g。 故选B。 【变式9-1】(25-26九上·山东枣庄第二实验学校·期中)向50g20%的硝酸钾溶液加水到200g，加水后所得到溶液中溶质的质量分数是 A．20% B．10% C．5% D．1% 【答案】C 【解析】原溶液中溶质质量= 50g ×20%= ； 题干中“加水到 200g”指最终溶液总质量为 200g（不是加入 200g 水），稀释过程中溶质质量不变，仍为 10g； 稀释后溶质质量分数： = 。 故选：C。 【变式9-2】(25-26九上·山东淄博沂源县某校·)将600 g 40%的氢氧化钠溶液稀释成30%的稀溶液，需要加水 A．200 g B．250 g C．300 g D．400 g 【答案】A 【解析】解：设需要加水的质量为x，根据稀释前后溶质的质量不变，可得：，x=200g。 故选A。 【变式9-3】实验室用质量分数为25%的NaCl溶液配制50g质量分数为16%的NaCl溶液进行选种。下列说法错误的是 A．实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶 B．需要质量分数为25%的NaCl溶液的质量为32g C．用量筒量取质量分数为25%的NaCl溶液时俯视读数，则所配溶液的质量分数偏大 D．将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量洒出，溶液的溶质质量分数不变 【答案】C 【解析】A、稀释溶液的步骤包括计算、量取、混匀、装瓶，不符合题意； B、设需要25%的氯化钠溶液的质量为x，根据稀释前后溶质质量不变，，x=32g，计算结果正确，不符合题意； C、用量筒量取25%的氯化钠溶液时俯视读数，会导致量取的浓溶液实际体积偏小，则溶质质量偏小，最终配制的16%的氯化钠溶液的质量分数偏小，符合题意； D、溶液具有均一性，将配制好的溶液装入试剂瓶时少量洒出，溶液的溶质质量分数不变，不符合题意。 故选：C。 题型10 溶质质量分数公式的运用 【典例10】(24-25九上·山东济宁·期中)A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质，充分溶解后，如图所示。回答下列各问题(填序号)。 (1) 中盛的一定是不饱和溶液； (2)若固体溶质为硝酸钾，四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是 。 (3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，所得溶液溶质质量分数A B(填>、=、<)。 【答案】(1)D (2)D (3)= 【解析】（1）A、B中固体有剩余，盛的一定是饱和溶液。D中盛的一定是不饱和溶液，因为C中能溶解10g溶质，则D中溶解5g溶质一定是不饱和溶液，故填：D； （2）若固体溶质为硝酸钾，A、B中溶解的硝酸钾质量都至少为10g，C中溶解10g硝酸钾，D中溶解的硝酸钾质量是5g，因此上述四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是D中的溶液，故填：D； （3）在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中固体不能全溶解，是因为相同温度下，B中固体刚好溶解，是饱和溶液，A中所加固体比B中所加固体多，肯定也是饱和溶液。由于都是该温度下的饱和溶液，所得溶液溶质质量分数A=B，故填：=。 【变式10-1】(24-25九上·山东滕州·期中)在一定温度下，将60g氯化钠完全溶于240g水中，将所得的溶液均分为两份，计算： (1)每一份溶液中溶质的质量分数 。 (2)取第一份溶液，要使其溶质的质量分数增加一倍，可以蒸发掉多少水 。 (3)取第二份溶液向其中再加入10g氯化钠完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程） 【答案】(1)20% (2)75g (3)取第二份溶液向其中再加入10g 氯化钠完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数是 。 答：所得溶液中溶质的质量分数是25%。 【解析】（1）因为溶液是均一的，所以根据溶液中溶质的质量分数定义，每一份溶液中溶质的质量分数为：。 （2）取第一份溶液，要使其溶质的质量分数比原来增加一倍，设蒸发水的质量为x。根据该过程中溶质质量没有发生变化，，解得x=75g。 （3）见答案。 【变式10-2】(25-26九上·山东淄博沂·期中)如果对100g 4%的NaCl溶液进行如下处理，求所得溶液中溶质的质量分数。(假设每次增加的溶质都完全溶解，结果精确到0.1%。) (1)蒸发10g水，所得溶液的溶质质量分数是多少？ (2)增加5g NaCl后，所得溶液的溶质质量分数是多少？ (3)增加5g NaCl和5g水后，所得溶液的溶质质量分数是多少？ 【答案】(1)原溶液中溶质质量为。蒸发10g水后，溶液质量为，溶质质量分数为 (2)增加5g NaCl后，溶质质量为，溶液质量为，溶质质量分数为 (3)增加5g NaCl和5g水后，溶质质量为，溶液质量为，溶质质量分数为 【解析】（1）根据计算，见答案。 （2）见答案。 （3）见答案。 【变式10-3】(24-25九上·山东聊城·期中)室温20℃时，向盛有100克水的烧杯中加入20克氯化钠固体，充分搅拌至全部溶解如图A，继续向原烧杯中再加入20克氯化钠固体，充分搅拌至不再溶解如图B．试回答： (1)图A烧杯中的溶液是氯化钠的 (填“饱和”“不饱和”或“无法确定”)溶液。 (2)请计算图B中氯化钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程，计算结果保留一位小数) 【答案】(1)不饱和 (2)解：所得溶液的溶质质量分数为 答：所得溶液的溶质质量分数为26.5%。 【解析】（1）室温20℃时，向盛有100g水的烧杯中加入20g氯化钠固体，充分搅拌至全部溶解如图A，没有固体剩余，继续向原烧杯中再加入20g氯化钠固体，充分搅拌至不再溶解如图B，剩余4g氯化钠固体，说明图A烧杯中的溶液是氯化钠的不饱和溶液，图B烧杯中的溶液是氯化钠的饱和溶液； （2）计算过程见答案。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $