精品解析：云南省临沧市云县2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025-2026学年上学期期中素质能力提升练习 八年级语文试卷 范围：第一～三单元 （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 建水民歌小调，曲调悠扬、婉转动听，歌词生动形象、朗朗上口，带着山野的 、田园的芳香，带着村落的烟火、爱情的甜蜜，自古至今，深受老百姓喜爱。幽然漫步田头地角、大青树下、村落庭院，常可以听见建水民歌小调的演唱。某年红河州组织全州文艺会演，建水精心筛（shāi）选出的民歌小调联唱《悠扬的旋律》，以朝气蓬（póng）勃的演绎姿态 原生态韵味，悠扬欢快的歌声搭配抑扬顿挫的唱腔，一举获得一等奖。目前，建水小调已被列为云南省非遗保护项目，彰显着地方传统文化的独特魅力！ 在建水民歌小调长期的传承发展过程中，产生了不少被老百姓和专家都认可的。像被誉为“东方小夜曲”的《西厢坝子一窝雀》，其旋律中藏着微妙的情感起伏，先被名家改编为大型交响乐演出，后又被大师改编为歌曲《一窝雀》，登上中央电视台全国青年歌手大赛的舞台后获奖，其轻盈（yíng）的曲调让听众 ！又如被赞为建水“清明上河图”的《四门调》，以建水古城旧时四道城门的景象为歌咏题材，再现民风民俗，一览街肆风物，在建水老百姓中 ，其独特的艺术感染力曾让不少初次聆听的人瞠（chēng）目结舌！ 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 筛（shāi） B. 蓬（póng） C. 盈（yíng） D. 瞠（chēng） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 幽然 B. 抑扬顿挫 C. 彰显 D. 微妙 3. 文中横线上应该填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 细腻 发现 废寝忘食 广为传唱 B. 细腻 展现 如痴如醉 大肆宣扬 C. 粗犷 发现 废寝忘食 大肆宣扬 D. 粗犷 展现 如痴如醉 广为传唱 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 在建水民歌小调长期的传承发展过程中，产生了不少被老百姓和专家都认可的精品。 B. 在长期的传承发展过程中，建水民歌小调产生了不少被老百姓和专家都认可的精品。 C. 在长期的传承发展过程中，建水民歌小调产生了不少被老百姓和专家都认可的。 D. 建水民歌小调在长期的传承发展过程中，产生了不少被老百姓和专家都认可的。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 运动健身低龄化，某种程度上反映了家长“赢在起跑线”的焦虑心理。 。 。 。用长远眼光激活运动积极性、提升锻炼科学性，才能让孩子真正享受运动乐趣，收获健康身心。 ①运动需要循序渐进，成长需要静待花开，运动不应成为孩子的负担，而应成为健康快乐的成长方式 ②倘若孩子因这种行为出现生理或心理问题，“赢在起跑线”的期待，反而会成为“输在起跑线”的遗憾 ③当父母的焦虑投射到孩子身上，就可能出现很多不适宜儿童运动的项目，扭曲了运动健身的本义 ④其实，运动健身的意义，不只在于练就多少块腹肌、完成多长距离的跑步 ⑤更在于养成健康的生活方式、积极的人生态度，让生命更健康、更灿烂 A. ③①②⑤④ B. ①④⑤②③ C. ③②④⑤① D. ①②④⑤③ 名篇名句默写（每空1分，共6分） 6. 默写 （1）黄昏时分，在外漂泊多年的他望着那弥漫着烟雾的江水，不禁想起了故乡，他随即吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的“________？________”抒发那些涌上心头的思乡愁绪。 （2）早春时节一家人去郊外游玩，似锦的繁花让人目不暇接，嫩绿的浅草让人煞是喜爱，看着此情此景，白居易《钱塘湖春行》中“________，________”的景象不禁浮现在脑海中。 （3）国庆假期乘船穿行三峡，巫峡的悠长水道让行程格外缓慢，几声凄厉的猿啼从两岸山林传来，勾起心中的感伤，此情此景正应了郦道元《三峡》中的“________，________。” 二、综合性学习（7~10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 材料一 ①自ChatGPT等大型语言模型问世以来，人工智能已广泛应用于知识获取、数据分析和学术写作等领域，显著提升了学习与研究效率。然而，AI的深度介入也使学术活动的主体构成发生根本性变化。 ②AI的应用，至少从两个方面加剧了传统的科研不端行为。一是生成式AI速度快，大幅降低了造假成本；二是目前大语言模型生成内容的结构、格式、语法，都呈现出较高水准，检测判断的难度急剧增加。尤为值得警惕的是，AI生成内容可能污染人类知识体系。近期案例显示，有自媒体账号发布杜撰的“科技新闻”，虚构顶尖大学的研究成果。这些由AI炮制、语言通顺但事实错误百出的文章被广泛传播，误导公众并侵蚀知识的可信基石。面对这些挑战，我们必须采取系统性的综合措施，在拥抱技术创新的同时，坚决守住科研诚信的底线。 材料二 7月25日，来自北京的秦女士对记者感慨道：以前上网买衣服，商品的评论区是最重要的参考，而现在，很多评论区都是清一色的好评，买回来的实物却“惨不忍睹”。记者采访发现，之所以出现这种反差，源于部分商家“自导自演”，以虚假好评诱导消费者下单。这场“好评盛宴”，让很多电商信任体系面临崩塌危机。 材料三 “十一”假期，众多小城市受到游客的青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅游平台数据显示，“十一”假期出行目的地中，小城市在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。这些“后起之秀”要迎得进人，也要留得住心，还应完善各种配套设施，积极营造透明、诚信的旅游消费环境。临渊羡鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。 7. 你班准备开展一次综合性学习活动，请根据以上材料，为活动拟一个主题和两个活动环节。 活动主题：________ 活动环节：________ 8. 针对材料一和材料二中出现的问题，你有什么好的解决办法呢？请向大家分享两点。 （二）名著阅读（5分） 9. 斯诺在《红星照耀中国》中采访了众多共产党领袖和红军将领，描述了他们的言谈举止、追溯了他们的家庭背景和青少年时代。请根据描述，填写表格。 描述 人物形象特点 人名 他是农民出身的知识分子，是一个精研中国旧学的学者。面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。 ①________ ②______ 他出身于显赫的哥老会家庭，大个子，像只老虎一样强壮有力，据说用一把菜刀在湖南建立苏区。一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。 英勇善战，有出色的军事才能，忠诚、谦虚，有正义感。 ③______ 10. 红色经典承载着光荣的革命传统，请联系下面两部作品，说说中学生阅读红色经典的意义。 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 三、阅读（12~23题，共34分） （一）（4分） 阅读下面的两首诗，完成下面小题。 （甲） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 （乙） 梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。 11. 下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人轻车简从慰问边塞将士，既交代了时间，也写出了愉悦的心情。 B. 诗人出使边塞，途中见“归雁”北飞，用“归雁”自比，既叙事，又写景 C. 颈联有画一样的构图、线条和色彩，展现出了意境雄浑、视野开阔的图画美。 D. 尾联用“燕然勒功”的典故，赞扬了将士们的英勇，表达了自己的雄心壮志。 12. 两首诗都写到了边地的景象（甲诗写了大漠、乙诗写了海边），表达情感的侧重点有何不同之处？ （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 甲 山川之美，古来共谈高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 乙 天目盈山皆壑①，飞流淙淙，若万匹缟②，一绝也。石色苍润，石骨奥巧③，石径曲折，石壁竦峭，二绝也。虽幽谷县岩④，庵宇⑤皆精，三绝也。余耳不喜雷，而天目雷声甚小，听之若婴儿声，四绝也。晓起看云，在绝壑下，白净如绵，奔腾如浪，尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍，五绝也。然云变态最不常，其观奇甚，非山居久者不能悉其形状。山树大者，几四十围，松形如盖，高不逾数尺，一株直万余钱，六绝也。余谓大江之南，修真栖隐⑥之地，无逾此者，便有出缠结室⑦之想矣。 （节选自袁宏道《天目山》） 【注】①壑：山谷。②缟：白色的丝织品，这里形容瀑布如白色丝绢。③石骨奥巧：石头的形态奇特精巧。④县岩：“县”通“悬”，悬岩，即陡峭的悬崖。⑤庵宇：寺庙屋舍。⑥修真栖隐：修身养性、隐居避世。⑦出编结室：脱离尘世束缚、隐居山林。 13. 解释下列句中加点词的意思。 （1）五色交晖 晖：________ （2）未复有能与其奇者 与：________ （3）若万匹缟，一绝也 绝：________ （4）诸山尖出云上若萍 若：________ 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）青林翠竹，四时俱备。 （2）白净如绵，奔腾如浪。 15. 请根据提示，体会甲文的山川之“美”和乙文的天目山之“绝”。 篇目 具体内容 特点 甲文山川之美 高峰入云，清流见底。 ①________之美 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 朝夕变幻之美 乙文天目山之绝 石径曲折，石壁竦峭。 石的形态之绝 ②________ 松的价值之绝 16. 从两篇选文画波浪线的句子中，你读出了作者怎样的言外之意？ （三）（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 让量子现象“肉眼可见” ——2025年诺贝尔物理学奖成果解读 郭爽 张兆卿 朱昊晨 ①正是2025年诺贝尔物理学奖获得者约翰·克拉克、米歇尔·H·德沃雷和约翰·M·马蒂尼斯在前人百年探索基础上的开创性发现，让我们“看见”曾只存在于微观领域的量子①现象，也为新一代量子技术的发展奠定了坚实基础。 系列开创实验 ②量子力学以“怪诞”和“反直觉”的现象而闻名。比如，在日常生活中，当我们把球扔向墙壁时，每次都会反弹回来。然而在微观世界，单个粒子却会“穿墙而过”，这种量子力学现象被称为量子隧穿效应。 ③20世纪80年代，三名获奖科学家在加利福尼亚大学伯克利分校进行了一系列开创性实验。他们构建了一个包括两个超导体的电路，并用一层完全不导电的薄材料将这些超导体分开。在这项实验中，他们展示了一种现象：超导体中所有带电粒子都可以表现出“整齐划一”的行为，就好像它们是充满整个电路的单个粒子一样。 ④这个系统起初被“困在”一个没有电压、但有电流在超导体中流动的状态中。在实验中，该系统展现出量子特性，通过隧穿效应成功“逃离”零电压状态，并产生出一个可测量的宏观效应-可观测的电压。这意味着他们实现了宏观量子隧穿。实验还表明，该系统是量子化的，即只能吸收或释放特定能级的能量，与量子力学的预测相符。 ⑤有物理学家用量子力学中著名的“薛定谔的猫”②作类比，认为本次诺奖的成果把原本的思想实验变成了可放在手掌中看得见的电路，虽然这个电路系统和一只猫还有很大差别，但在物理学家眼中它们在本质上很相似。 基于百年探索 ⑥诞生于1925年的量子力学，在一个世纪的发展中成为现代物理学的重要基础。本次诺奖成果也是基于百年来相关领域科学家孜孜不倦的探索。 ⑦1928年，物理学家乔治·伽莫夫通过对重原子核的α衰变进行理论分析，首次提出，量子隧穿效应能够解释该衰变过程，从而奠定了隧穿理论在核物理中的应用基础。随后，物理学家很快开始研究多个粒子同时参与的隧穿现象，他们把目光投向了超导。 ⑧许多耀眼的名字出现在这条研究道路上。在超导材料中，电子可以形成“同步舞蹈”的“库珀对”③，这个名字来源于因在超导领域研究贡献而获1972年诺贝尔物理学奖的莱昂·库珀。如果两个超导体之间用一层薄的绝缘层相隔连接，就会形成“约瑟夫森结”④，这个名字来源于因相关研究而获1973年诺贝尔物理学奖的布赖恩·约瑟夫森。 ⑨今年获奖的三名量子物理学家正是在这些先行者的成果基础上，通过“约瑟夫森结”实验首次证实，当超导体中的“库珀对”集体呈现量子态时，整个电路能像单个粒子一样实现隧穿跃迁，打破了量子效应仅存在于微观世界中的传统认知。 通向新的世界 ⑩诺贝尔物理学委员会主席奥勒·埃里克松当天表示，百年来量子力学不断带来新的惊喜，它大有用处，为数字技术提供了基础。比如计算机芯片中的微晶体管，就是我们身边成熟的量子技术实际应用的一个例子。 ⑪诺贝尔物理学委员会表示，今年的诺贝尔物理学奖成果为开发下一代量子技术提供了机遇，包括量子密码学、量子计算机和量子传感器。 ⑫诺贝尔物理学委员会成员埃娃·奥尔松当天接受新华社记者采访时说，今年的获奖成就打开了“通向另一个世界”的大门，使人们能够在更大尺度上研究量子力学世界。当前多国都在开展量子力学相关研究，如量子计算机等，相信未来这一领域会带给我们更多惊喜。 ⑬奥尔松强调，要推动相关领域的发展，国际合作至关重要，很多重大成果正是通过国际合作实现。她表示，自己在研究中就与中国、欧洲、韩国、日本等多国同行合作，这些合作让研究更具有深度和多样性。 ⑭“科学属于全人类，”她说，在量子科学领域，“国际合作是寻找未来解决方案的关键，这也是诺贝尔遗嘱的精神”。 【注】①量子：它并不是一个实体的“东西”，而是一种物理概念。简单说，任何一个存在最小不可再分单位的物理量，都是量子化的，而那个最小的单位便是量子。比如把“钱”看作一个物理量，钱的最小单位是“一分”，没有半分之说，所以“一分”就是钱这个物理量的量子。②薛定谔的猫：物理研究领域中的一个讨论，通俗说就是，一个粒子在同一时间内，可以是不同的样子，但是你观测结束后会发现，其实这个粒子只会是其中一个样子。③库珀对：在低温超导体中，电子并不是单个地进行运动，而是以弱耦合形式形成配对，一般称之为库珀对。④约瑟夫森结：或称为超导隧道结。一般是由两块超导体夹以某种很薄的势垒层构成的结构，在其中超导电子可以通过隧道效应从一边穿过半导体或绝缘体薄膜到达另一边。 17. 这篇新闻评论的标题运用了引题、正题和小标题的形式，请说说这些标题对我们解读新闻有何作用。 18. 请依据文中“基于百年探索”下的内容，梳理量子力学的发展历程。 1925年，量子力学诞生→1928年，①________→随后，研究目光投向了超导→1972年的“库珀对”理论，1973年的“约瑟夫森结”理论分获诺贝尔奖→2025年三名物理学家的研究②________。 19. 依据“通向新的世界”这部分的内容，简要说说国际合作在科研中的重要意义，并结合自身实际谈谈合作对你学习生活的影响。 （四）（12分） 阅读下面文章，完成下面小题。 不见，也许藏着最深的想念 赵晓燕 ①心心念念的“十一”假期在平平淡淡中过完了。回想起放假前，全家的假期计划早已安排好：陪孩子上课、写作业，郊游，朋友小聚，收拾家务……当然前两日是最重头的安排——回老家看望父母。 ②父母如今都七十多岁，在离我所在小城两百里之外的老家。周末每次打电话，母亲总是说：“我们都很好，家里没事儿，你们平时上班上学，好不容易周末，好好在家歇歇吧，别回来了。”我知道，老人家虽然嘴上这样说，可是心里一定盼着我们呢，又怕我们忙，来回折腾太累，所以每次打电话都是这样说。这次依然是，电话里母亲还找了好几条理由：附近那个村子在修路，坑坑洼洼的车不好走，天气预报还有雨……不回了？念头一闪而过。我和妻子、儿子上车，赶往老家，准备给父母一个大大的惊喜。 ③a.小院依旧那样整洁、亲切，只是柿子树下摇椅上没有父亲的身影。平时父亲总爱坐在这棵树下，今天可能是出门了吧？一边想一边进屋，正碰上听见动静走出来的母亲。母亲一见我们满脸喜悦，可是眼神里又显现出一丝惊慌。此时的我已经迈步进了里屋，只见父亲半躺在床上，右脚上打了石膏，缠着绷带。“没事儿的，过两天就好了！”他们几乎同时向我解释着。原来前些天父亲下台阶时扭了脚，稍微有些骨裂，确实不太严重。他们“撒谎”不让我们回来，就是怕我们担心。我庆幸做了正确决定，能陪伴他们几天，否则他们或是只字不提，或是轻描淡写，我该多么愧疚。b.这几天我们小院里充满了欢笑声，飘荡着饭菜香，像过年一样热闹。第三天我带父亲去拍片，恢复得很好，再养一段就可以下地活动了。于是他们又开始反复催促着我们返程。 ④第四日一早，我们全家开车返回省城。车里装满了母亲早早准备好的南瓜、大枣、柿子、花生……心里也是满满当当的，如果当时听了母亲的话，我们这三天在家刷剧或是郊游，该是多大的损失呢！ ⑤到家刷朋友圈，同学楠发的一组图片让我一愣，这不是我所在的城市吗？熟悉的地标性建筑电视塔，还有艺术中心，特别是那家饭店，离我所在的小区还不到两公里。楠是大学时的铁哥们儿，毕业后在南方定居，距我们上次聚会见面已经三四年了。这小子，来家门口也不说一声！我立马打电话过去“兴师问罪”。电话里传来楠爽朗的笑声，原来前几日他代表公司来我所在的城市参加活动。“一是公司通知得突然，提前两天才知道，我第一时间就想打电话，让你准备好给我接风，可是一想假期临近，你应该早有安排了，如果我突然联系，你是否取消原来的计划，一定左右为难吧。所以就想到了再联系你，如果你在家再聚。”原来是这样，他为我考虑得这样周到，“到了你也没联系呀？”我责怪道。“哈哈，一到还没来得及打电话，就看到你朋友圈发的那棵老家的柿子树，知道你一定是回老家了，好不容易回去一趟，所以就想让你安生陪陪老人。我可是一忍再忍，没拨电话给你呢，这次欠的酒下回双倍补上呀！” ⑥确实，在老家的时候，如果楠打电话，我一定会犯难：不往回赶，对不起朋友；立即往回赶，不放心父母。原来，这位老友来我的城市出差，却为了让我能安心陪伴父母，生生压下了重逢的渴望，把满心的想念，都酿成了朋友圈里默默的点赞。 ⑦见与不见，终归都在心中最深处，绵延不绝。不见，也许藏着最深的想念。 20. 文章围绕“不见”写了两件事，请简要概括这两件事的主要内容，并说说他们的“不见”中蕴含着怎样的“想念”。 21. 体会选文第③段画线的a、b两处环境或场景描写的作用。 22. 请体会第⑤段加点词语“兴师问罪”的妙处。 23. 阅读下面句子，简要分析作者是如何刻画人物形象的。 内容 刻画方法及作用 ①母亲一见我们满脸喜悦，可是眼神里又显现出一丝惊慌。（摘自本文第③段） ________ ②有人说：“南仁东疯了！”“你们连汽车发动机都做不好，怎么能造大射电望远镜？”有外国专家这样质疑。“正因为落后，才要奋起。”南仁东说。（摘自《天上有颗南仁东星》） ________ 四、写作（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一： 24. 新闻中，有中国航天员首次进入自己空间站的豪情；历史里，有人民解放军百万大军横渡长江的壮举；现实中，或许有你为了一次演讲、一场比赛全力以赴的身影。这些“了不起”的时刻，都源于一份信念与担当。 请以“那些了不起的时刻”为题，写一篇作文。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （2）不得在文中泄露个人和学校信息； （3）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 题目二： 25. 请以“与 对话”为题，写一篇作文。 要求：（1）请在横线上将题目补充完整； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期期中素质能力提升练习 八年级语文试卷 范围：第一～三单元 （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 建水民歌小调，曲调悠扬、婉转动听，歌词生动形象、朗朗上口，带着山野的 、田园的芳香，带着村落的烟火、爱情的甜蜜，自古至今，深受老百姓喜爱。幽然漫步田头地角、大青树下、村落庭院，常可以听见建水民歌小调的演唱。某年红河州组织全州文艺会演，建水精心筛（shāi）选出的民歌小调联唱《悠扬的旋律》，以朝气蓬（póng）勃的演绎姿态 原生态韵味，悠扬欢快的歌声搭配抑扬顿挫的唱腔，一举获得一等奖。目前，建水小调已被列为云南省非遗保护项目，彰显着地方传统文化的独特魅力！ 在建水民歌小调长期的传承发展过程中，产生了不少被老百姓和专家都认可的。像被誉为“东方小夜曲”的《西厢坝子一窝雀》，其旋律中藏着微妙的情感起伏，先被名家改编为大型交响乐演出，后又被大师改编为歌曲《一窝雀》，登上中央电视台全国青年歌手大赛的舞台后获奖，其轻盈（yíng）的曲调让听众 ！又如被赞为建水“清明上河图”的《四门调》，以建水古城旧时四道城门的景象为歌咏题材，再现民风民俗，一览街肆风物，在建水老百姓中 ，其独特的艺术感染力曾让不少初次聆听的人瞠（chēng）目结舌！ 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 筛（shāi） B. 蓬（póng） C. 盈（yíng） D. 瞠（chēng） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 幽然 B. 抑扬顿挫 C. 彰显 D. 微妙 3. 文中横线上应该填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 细腻 发现 废寝忘食 广为传唱 B. 细腻 展现 如痴如醉 大肆宣扬 C. 粗犷 发现 废寝忘食 大肆宣扬 D. 粗犷 展现 如痴如醉 广为传唱 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 在建水民歌小调长期传承发展过程中，产生了不少被老百姓和专家都认可的精品。 B. 在长期的传承发展过程中，建水民歌小调产生了不少被老百姓和专家都认可的精品。 C. 在长期的传承发展过程中，建水民歌小调产生了不少被老百姓和专家都认可的。 D. 建水民歌小调在长期的传承发展过程中，产生了不少被老百姓和专家都认可的。 【答案】1. B 2. A 3. D 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 B．蓬（póng）——péng。 故选B。 【2题详解】 本题考查字形。 A．幽然——悠然。 故选A。 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一空：前文提到建水民歌小调“带着山野的____”，“山野”对应的风格应是质朴、豪放的，“粗犷”（粗率豪放）符合山野的气质；而“细腻”更偏向精致柔和，和“山野”不匹配。 第二空：句子是“以朝气蓬勃的演绎姿态____原生态韵味”，这里是指通过演绎把“原生态韵味”呈现出来，“展现”（明显地表现、展示）符合语境；“发现”是“找到原本存在但未被注意的事物”，此处是“呈现韵味”而非“找到韵味”。 第三空：“其轻盈的曲调让听众____”，是形容曲调吸引人，“如痴如醉”（沉浸在美好事物中）能体现听众被曲调打动的状态；“废寝忘食”侧重专注到忘记饮食，程度过重，不符合“听曲调”的场景。 第四空：“《四门调》……在建水老百姓中____”，是说这首歌在百姓中流传开，“广为传唱”（广泛地传播、演唱）符合；“大肆宣扬”含贬义，指过分夸张地宣传，不符合对民歌的正面描述。 综上，四个空依次填“粗犷、展现、如痴如醉、广为传唱”； 故选D。 4题详解】 本题考查病句修改。 画线句成分残缺，一是缺少主语，应将“在建水民歌小调长期的传承发展过程中，产生了……”改为“在长期的传承发展过程中，建水民歌小调产生了……”，二是缺少宾语中心语，应在句末加“的精品”。 故选B。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 运动健身低龄化，某种程度上反映了家长“赢在起跑线”的焦虑心理。 。 。 。用长远眼光激活运动积极性、提升锻炼科学性，才能让孩子真正享受运动乐趣，收获健康身心。 ①运动需要循序渐进，成长需要静待花开，运动不应成为孩子的负担，而应成为健康快乐的成长方式 ②倘若孩子因这种行为出现生理或心理问题，“赢在起跑线”的期待，反而会成为“输在起跑线”的遗憾 ③当父母的焦虑投射到孩子身上，就可能出现很多不适宜儿童运动的项目，扭曲了运动健身的本义 ④其实，运动健身的意义，不只在于练就多少块腹肌、完成多长距离的跑步 ⑤更在于养成健康的生活方式、积极的人生态度，让生命更健康、更灿烂 A. ③①②⑤④ B. ①④⑤②③ C. ③②④⑤① D. ①②④⑤③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查衔接排序。 根据文段内容，首句提出“运动健身低龄化”现象及其反映的家长焦虑心理，③句“当父母的焦虑投射到孩子身上……”紧承首句，具体说明焦虑带来的负面影响，应为首选；②句“倘若……”承接③句的“不适宜儿童运动的项目”，进一步指出这种行为的潜在后果，构成假设关系；接着④句“其实，运动健身的意义，不只在于……”以“其实”转折，从正面阐述运动健身的真正意义；⑤句“更在于……”紧接④句，通过递进关系补充说明运动意义的更深层次；①句“运动需要循序渐进……”总结前文，并提出正确的运动理念，与后文“用长远眼光……”自然衔接； 正确排序为③②④⑤①； 故选C。 名篇名句默写（每空1分，共6分） 6. 默写。 （1）黄昏时分，在外漂泊多年的他望着那弥漫着烟雾的江水，不禁想起了故乡，他随即吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的“________？________”抒发那些涌上心头的思乡愁绪。 （2）早春时节一家人去郊外游玩，似锦的繁花让人目不暇接，嫩绿的浅草让人煞是喜爱，看着此情此景，白居易《钱塘湖春行》中“________，________”的景象不禁浮现在脑海中。 （3）国庆假期乘船穿行三峡，巫峡的悠长水道让行程格外缓慢，几声凄厉的猿啼从两岸山林传来，勾起心中的感伤，此情此景正应了郦道元《三峡》中的“________，________。” 【答案】 ①. 日暮乡关何处是 ②. 烟波江上使人愁 ③. 乱花渐欲迷人眼 ④. 浅草才能没马蹄 ⑤. 巴东三峡巫峡长 ⑥. 猿鸣三声泪沾裳 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、渐、蹄、峡、猿、裳”等字词容易写错。 二、综合性学习（7~10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 材料一 ①自ChatGPT等大型语言模型问世以来，人工智能已广泛应用于知识获取、数据分析和学术写作等领域，显著提升了学习与研究效率。然而，AI的深度介入也使学术活动的主体构成发生根本性变化。 ②AI的应用，至少从两个方面加剧了传统的科研不端行为。一是生成式AI速度快，大幅降低了造假成本；二是目前大语言模型生成内容的结构、格式、语法，都呈现出较高水准，检测判断的难度急剧增加。尤为值得警惕的是，AI生成内容可能污染人类知识体系。近期案例显示，有自媒体账号发布杜撰的“科技新闻”，虚构顶尖大学的研究成果。这些由AI炮制、语言通顺但事实错误百出的文章被广泛传播，误导公众并侵蚀知识的可信基石。面对这些挑战，我们必须采取系统性的综合措施，在拥抱技术创新的同时，坚决守住科研诚信的底线。 材料二 7月25日，来自北京的秦女士对记者感慨道：以前上网买衣服，商品的评论区是最重要的参考，而现在，很多评论区都是清一色的好评，买回来的实物却“惨不忍睹”。记者采访发现，之所以出现这种反差，源于部分商家“自导自演”，以虚假好评诱导消费者下单。这场“好评盛宴”，让很多电商信任体系面临崩塌危机。 材料三 “十一”假期，众多小城市受到游客的青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅游平台数据显示，“十一”假期出行目的地中，小城市在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。这些“后起之秀”要迎得进人，也要留得住心，还应完善各种配套设施，积极营造透明、诚信的旅游消费环境。临渊羡鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。 7. 你班准备开展一次综合性学习活动，请根据以上材料，为活动拟一个主题和两个活动环节。 活动主题：________ 活动环节：________ 8. 针对材料一和材料二中出现的问题，你有什么好的解决办法呢？请向大家分享两点。 【答案】7. ①. 示例：活动主题：守护诚信，共筑美好社会 ②. 活动环节：①“诚信危机”案例研讨（围绕材料一、二中出现的 AI 学术造假、电商虚假好评等现象展开讨论，分析危害及根源）；②“诚信建设”方案征集（针对材料中问题，分组设计解决措施，如 AI 内容检测技术升级、电商信用评价体系优化等）（活动主题与活动环节要与“诚信”和材料相关） 8. 示例：①针对AI造假：研发更精准的AI生成内容检测技术，建立学术内容溯源机制；②针对电商虚假好评：平台加强评论审核，引入真实用户体验认证，对虚假好评商家依法处罚。（分享的办法要具体可行） 【解析】 【7题详解】 本题考查活动设计。 三则材料均聚焦“诚信”相关话题，如AI学术不端、电商虚假好评等诚信缺失问题，以及旅游消费领域对诚信的需求，主题需紧扣“诚信”核心，兼顾问题正视与正向共建的导向，做到语言简洁有号召力； 设计活动环节时，要围绕主题和材料内容，保证环节具可操作性与针对性，先设计探究类环节帮助参与者认知材料中的诚信问题，如案例研讨、现象剖析等，再设计实践类环节引导参与者思考解决路径，如方案征集、倡议制定等，形成从认知问题到解决问题的逻辑闭环，且环节需与“诚信”及材料场景紧密关联。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例： 活动主题：坚守诚信底线，点亮文明之光 活动环节：①“诚信缺失”主题分享会；②“诚信践行”倡议签署暨行动规划。 【8题详解】 本题考查提建议。 根据材料一第①段“AI的深度介入也使学术活动的主体构成发生根本性变化”第②段“生成式AI速度快，大幅降低了造假成本”“检测判断的难度急剧增加”“AI生成内容可能污染人类知识体系”可知，需针对AI造假的“低成本”“难检测”“危害知识体系”等核心问题提出解决方案； 根据材料二“记者采访发现，之所以出现这种反差，源于部分商家‘自导自演’，以虚假好评诱导消费者下单”“电商信任体系面临崩塌危机”可知，需围绕商家虚假宣传的行为、对消费者及电商生态的危害，从约束商家行为、修复信任体系的角度提出办法，且两类办法均需紧扣问题本质，保证针对性和可行性。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一 示例：①针对AI造假：推动学术领域明确AI使用规范并强制标注，联合科研机构建立虚假内容举报与核查机制；②针对电商虚假好评：推行“真实消费评价”绑定订单机制，设立消费者维权快速通道，公开虚假好评商家黑名单并限制其经营权限。 （二）名著阅读（5分） 9. 斯诺在《红星照耀中国》中采访了众多共产党领袖和红军将领，描述了他们的言谈举止、追溯了他们的家庭背景和青少年时代。请根据描述，填写表格。 描述 人物形象特点 人名 他是农民出身的知识分子，是一个精研中国旧学的学者。面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。 ①________ ②______ 他出身于显赫的哥老会家庭，大个子，像只老虎一样强壮有力，据说用一把菜刀在湖南建立苏区。一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。 英勇善战，有出色的军事才能，忠诚、谦虚，有正义感。 ③______ 【答案】 ①. 学识渊博、坚毅睿智、目光深邃 ②. 毛泽东 ③. 贺龙 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象理解和分析。 ①②结合《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节“苏维埃的巨头”可知，摘录1中的人物是毛泽东。他的形象：一个令人极感兴趣而复杂的人；他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑(孩子气地笑)；他是一个有相当深邃感情的人；说话平易，生活简朴，个人习惯和外表落拓不羁，有些人可能以为他有点粗俗；天真质朴同锐利机智和老练的世故结合；他博览群书，对哲学和历史有深入研究；他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常；对于工作事无巨细一丝不苟；他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。 ③根据选段中的“传说他用一把菜刀在湖南建立苏区”可知，选段出自《红星照耀中国》中第二篇“去红都的道路”中的《贺龙二三事》，其中向斯诺讲述贺龙故事的是李长林，“他”指的是贺龙。①外貌形象：身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍，虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺；②出身与家庭：父亲是清朝的武官，贺龙承袭了父亲的威势，在哥老会很有声望；③人生经历：除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。1925年时，同意加入国民党。后国民党屠杀农民、工人、学生，他毅然投向共产党。南昌起义后，他的部队失败了，他几经逃亡，用一把菜刀在湖南建立了一个苏区：长征路上死伤惨重，但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上有成千上万的穷人参加，最后他率众约二万人到达西藏，与朱德会师；④言谈举止：口才很好，喜欢马，生性暴躁，却十分谦逊，忠实于党的纪律。 10. 红色经典承载着光荣的革命传统，请联系下面两部作品，说说中学生阅读红色经典的意义。 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 【答案】示例：阅读《钢铁是怎样炼成的》，能学习保尔顽强拼搏、坚守理想的精神，培养面对挫折的勇气；阅读《红星照耀中国》，可了解共产党领袖和红军将领的革命历程，感受革命信仰的力量，树立爱国情怀与社会责任感。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读感悟。结合《钢铁是怎样炼成的》和《红星照耀中国》的内容谈出一点对当代中学生阅读红色经典作品的现实意义即可。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。书中保尔·柯察金在革命斗争和建设中，历经伤病等重重磨难，却始终坚定信念、顽强拼搏。他的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 《红星照耀中国》，它真实记录了中国共产党和红军在革命时期的事迹，展现了众多革命先辈为民族解放抛头颅、洒热血的崇高革命精神与坚定信仰，呈现革命根据地的真实风貌与活力。 示例：阅读《钢铁是怎样炼成的》，能从保尔身上汲取坚韧不拔、为理想奋斗不息的精神力量，明白在面对学习、生活中的困难时，要有毅力、坚韧不拔，不轻易放弃，树立正确的人生目标与价值追求；阅读《红星照耀中国》，能更深刻地了解革命历史，增强对祖国和民族的热爱，厚植家国情怀，懂得如今的幸福生活来之不易，从而激发自身责任感与使命感，传承和弘扬革命精神。 三、阅读（12~23题，共34分） （一）（4分） 阅读下面的两首诗，完成下面小题。 （甲） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 （乙） 梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。 11. 下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人轻车简从慰问边塞将士，既交代了时间，也写出了愉悦的心情。 B. 诗人出使边塞，途中见“归雁”北飞，用“归雁”自比，既叙事，又写景。 C. 颈联有画一样的构图、线条和色彩，展现出了意境雄浑、视野开阔的图画美。 D. 尾联用“燕然勒功”的典故，赞扬了将士们的英勇，表达了自己的雄心壮志。 12. 两首诗都写到了边地的景象（甲诗写了大漠、乙诗写了海边），表达情感的侧重点有何不同之处？ 【答案】11. A 12. 甲诗表达了对边塞壮丽景象的赞美之情；乙诗则通过描写边海农村的贫困景象，表现了对边地百姓悲惨生活的深切同情。 【解析】 【导语】王维《使至塞上》以壮阔边塞风光展现豪情，大漠孤烟、长河落日之景雄浑苍劲，隐含建功立业之志；曹植《梁甫行》则聚焦边海民艰，“禽兽”“狐兔”之喻痛陈民生疾苦，饱含悲悯。两诗同写边地，一显雄浑，一诉悲凉，视角迥异。 【11题详解】 本题考查诗歌内容的理解和分析。 A.“单车欲问边，属国过居延”写诗人轻车简从前往边塞慰问，交代了出使事由与行程，但“愉悦的心情”于诗中并无依据。首联以“单车”暗写孤寂，“征蓬”“归雁”进一步烘托漂泊之感，可见心情并非愉悦，此项理解有误。 故选A。 【12题详解】 本题考查诗歌情感主旨。 两首诗虽同写边地景象，但因诗人身份、境遇及观察视角不同，情感侧重点存在显著差异。 甲诗《使至塞上》中，王维以监察御史身份出使边塞，诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”以雄浑笔触勾勒出塞外壮阔景象，表达了对边塞壮丽景象的赞美。 乙诗《梁甫行》则聚焦边海民生的苦难。开篇“八方各异气，千里殊风雨”点明边地环境恶劣，民生多艰；“剧哉边海民，寄身于草野”直抒对百姓艰难处境的慨叹；“妻子象禽兽，行止依林阻”具体描写边海民蜷缩荒野、如禽兽般栖身的悲惨生活，字里行间充满悲悯；末句“柴门何萧条，狐兔翔我宇”以狐兔在屋宇间游荡的细节，深刻揭露边民家园破败、生存空间被侵占的残酷现实。全诗通过白描手法，强烈表达了对底层民众疾苦的深切同情。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 甲 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 乙 天目盈山皆壑①，飞流淙淙，若万匹缟②，一绝也。石色苍润，石骨奥巧③，石径曲折，石壁竦峭，二绝也。虽幽谷县岩④，庵宇⑤皆精，三绝也。余耳不喜雷，而天目雷声甚小，听之若婴儿声，四绝也。晓起看云，在绝壑下，白净如绵，奔腾如浪，尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍，五绝也。然云变态最不常，其观奇甚，非山居久者不能悉其形状。山树大者，几四十围，松形如盖，高不逾数尺，一株直万余钱，六绝也。余谓大江之南，修真栖隐⑥之地，无逾此者，便有出缠结室⑦之想矣。 （节选自袁宏道《天目山》） 【注】①壑：山谷。②缟：白色的丝织品，这里形容瀑布如白色丝绢。③石骨奥巧：石头的形态奇特精巧。④县岩：“县”通“悬”，悬岩，即陡峭的悬崖。⑤庵宇：寺庙屋舍。⑥修真栖隐：修身养性、隐居避世。⑦出编结室：脱离尘世束缚、隐居山林。 13. 解释下列句中加点词的意思。 （1）五色交晖 晖：________ （2）未复有能与其奇者 与：________ （3）若万匹缟，一绝也 绝：________ （4）诸山尖出云上若萍 若：________ 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）青林翠竹，四时俱备。 （2）白净如绵，奔腾如浪。 15. 请根据提示，体会甲文的山川之“美”和乙文的天目山之“绝”。 篇目 具体内容 特点 甲文山川之美 高峰入云，清流见底。 ①________之美 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 朝夕变幻之美 乙文天目山之绝 石径曲折，石壁竦峭。 石的形态之绝 ②________ 松的价值之绝 16. 从两篇选文画波浪线的句子中，你读出了作者怎样的言外之意？ 【答案】13. ①. 辉映 ②. 参与，这里指欣赏、领悟 ③. 绝妙 ④. 好像 14. （1）青葱的树林和翠绿的竹子，一年四季都有。 （2）（云彩）洁白得像丝绵，像波浪一样奔腾涌动。 15. ①. 山水相映 ②. 松形如盖，高不逾数尺，一株直万余钱 16. 甲文：作者认为自谢灵运以来，很少有人能欣赏山川之奇，暗含自己能领略这种奇景的自得与对山川之美的珍视；乙文：作者认为江南修真栖隐之地没有超过天目山的，暗含对天目山的喜爱及想要在此隐居的愿望。 【解析】 【导语】这两篇山水小品文展现了古代文人对自然之美的极致追求。陶弘景以简练笔触勾勒出山川的灵秀与生机，呈现“欲界仙都”的意境；袁宏道则通过“六绝”的铺陈，突显天目山的奇绝风貌。两文皆以自然景观为载体，寄寓了文人隐逸山林、超脱尘俗的理想。文字清丽，意境深远，体现了六朝山水小品文的典型风格。 【13题详解】 本题考查文言词语含义。 （1）句意：各种色彩交相辉映。晖：辉映。 （2）句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：参与，这里指欣赏、领悟。 （3）句意：像无数匹白色的丝绢，这是第一绝。绝：绝妙。 （4）句意：各座山峰的山顶露出云层之上，如同浮萍。若：好像。 【14题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）青林：青葱的树林；翠竹：翠绿的竹子；四时：四季；俱：都。 （2）白净：洁白；绵：丝绵；奔腾：奔腾涌动；浪：波浪。 【15题详解】 本题考查文章内容理解和概括 ①根据甲文“高峰入云，清流见底”可知，前句写山势高耸入云，后句写水流清澈见底，山与水相互映衬，共同构成一幅和谐的画面，因此可概括为“山水相映之美”。 ②根据乙文“松形如盖，高不逾数尺，一株直万余钱”可知，此处从形态与价值两方面描写松树之奇：“如盖”以车盖为喻，突出其形态饱满奇特；“高不逾数尺”强调其矮小反常；“直万余钱”则通过高昂价值侧面烘托其珍稀。这三者共同凸显了松树独特的观赏价值与经济价值，因此可对应题目中“松的价值之绝”这一特点，填入具体内容为“松形如盖，高不逾数尺，一株直万余钱”。 【16题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 根据甲文“自康乐以来，未复有能与其奇者”可知，作者提到自谢灵运（康乐）之后，再无人能欣赏山川奇景。表面是感慨知音稀少，实则暗含两层深意：一是以谢灵运作比，暗示自己与谢灵运一样具备高雅的审美情趣，流露出能领略自然之奇的自得之情；二是通过“未复有”的否定表达，含蓄强调眼前山川之美的珍贵与独特，体现对自然美景的深切珍视。 根据乙文“余谓大江之南，修真栖隐之地，无逾此者，便有出缠结室之想矣”可知，作者直接评价天目山为江南修真隐居之最，并明确生出隐居于此的念头。表面是客观比较与主观感受的结合，实则暗含两层深意：一是通过“无逾此者”的极致评价，突出对天目山风景与隐居环境的高度喜爱与推崇；二是由“出缠结室之想”直接表露心迹，暗示作者对世俗生活的疏离、对归隐山林的向往，天目山正是其理想中的精神栖居之地。 【点睛】参考译文： 甲 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳快要落山，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 乙 天目山满山都是深谷，瀑布流水潺潺，如同无数匹白色的绸缎，这是第一绝。山石的颜色深沉温润，石头的形态奇特精巧，石径曲折蜿蜒，石壁耸立陡峭，这是第二绝。即使是幽深的山谷和陡峭的悬崖，庙宇也都十分精致，这是第三绝。我平时不喜欢听雷声，但天目山的雷声非常小，听起来像婴儿的啼哭声，这是第四绝。清晨起来观看云海，在陡峭的山谷之下，云朵洁白得像丝绵，奔腾如浪涛，整个大地仿佛成了琉璃海洋，各座山峰的山顶露出云层之上，如同浮萍，这是第五绝。然而云彩的形态变化最是无常，它的景象非常奇特，不是长期居住在山中的人不能完全了解它的形状。山上的大树，粗的几乎有四十围，松树的形状像车盖，树高不过几尺，一株就价值一万多钱，这是第六绝。我认为长江以南地区，修身养性、隐居避世的地方，没有超过天目山的了，于是便有了脱离尘世束缚、在此筑室隐居的念头。 （三）（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 让量子现象“肉眼可见” ——2025年诺贝尔物理学奖成果解读 郭爽 张兆卿 朱昊晨 ①正是2025年诺贝尔物理学奖获得者约翰·克拉克、米歇尔·H·德沃雷和约翰·M·马蒂尼斯在前人百年探索基础上的开创性发现，让我们“看见”曾只存在于微观领域的量子①现象，也为新一代量子技术的发展奠定了坚实基础。 系列开创实验 ②量子力学以“怪诞”和“反直觉”的现象而闻名。比如，在日常生活中，当我们把球扔向墙壁时，每次都会反弹回来。然而在微观世界，单个粒子却会“穿墙而过”，这种量子力学现象被称为量子隧穿效应。 ③20世纪80年代，三名获奖科学家在加利福尼亚大学伯克利分校进行了一系列开创性实验。他们构建了一个包括两个超导体的电路，并用一层完全不导电的薄材料将这些超导体分开。在这项实验中，他们展示了一种现象：超导体中所有带电粒子都可以表现出“整齐划一”的行为，就好像它们是充满整个电路的单个粒子一样。 ④这个系统起初被“困在”一个没有电压、但有电流在超导体中流动的状态中。在实验中，该系统展现出量子特性，通过隧穿效应成功“逃离”零电压状态，并产生出一个可测量的宏观效应-可观测的电压。这意味着他们实现了宏观量子隧穿。实验还表明，该系统是量子化的，即只能吸收或释放特定能级的能量，与量子力学的预测相符。 ⑤有物理学家用量子力学中著名的“薛定谔的猫”②作类比，认为本次诺奖的成果把原本的思想实验变成了可放在手掌中看得见的电路，虽然这个电路系统和一只猫还有很大差别，但在物理学家眼中它们在本质上很相似。 基于百年探索 ⑥诞生于1925年的量子力学，在一个世纪的发展中成为现代物理学的重要基础。本次诺奖成果也是基于百年来相关领域科学家孜孜不倦的探索。 ⑦1928年，物理学家乔治·伽莫夫通过对重原子核的α衰变进行理论分析，首次提出，量子隧穿效应能够解释该衰变过程，从而奠定了隧穿理论在核物理中的应用基础。随后，物理学家很快开始研究多个粒子同时参与的隧穿现象，他们把目光投向了超导。 ⑧许多耀眼的名字出现在这条研究道路上。在超导材料中，电子可以形成“同步舞蹈”的“库珀对”③，这个名字来源于因在超导领域研究贡献而获1972年诺贝尔物理学奖的莱昂·库珀。如果两个超导体之间用一层薄的绝缘层相隔连接，就会形成“约瑟夫森结”④，这个名字来源于因相关研究而获1973年诺贝尔物理学奖的布赖恩·约瑟夫森。 ⑨今年获奖的三名量子物理学家正是在这些先行者的成果基础上，通过“约瑟夫森结”实验首次证实，当超导体中的“库珀对”集体呈现量子态时，整个电路能像单个粒子一样实现隧穿跃迁，打破了量子效应仅存在于微观世界中的传统认知。 通向新的世界 ⑩诺贝尔物理学委员会主席奥勒·埃里克松当天表示，百年来量子力学不断带来新的惊喜，它大有用处，为数字技术提供了基础。比如计算机芯片中的微晶体管，就是我们身边成熟的量子技术实际应用的一个例子。 ⑪诺贝尔物理学委员会表示，今年的诺贝尔物理学奖成果为开发下一代量子技术提供了机遇，包括量子密码学、量子计算机和量子传感器。 ⑫诺贝尔物理学委员会成员埃娃·奥尔松当天接受新华社记者采访时说，今年的获奖成就打开了“通向另一个世界”的大门，使人们能够在更大尺度上研究量子力学世界。当前多国都在开展量子力学相关研究，如量子计算机等，相信未来这一领域会带给我们更多惊喜。 ⑬奥尔松强调，要推动相关领域的发展，国际合作至关重要，很多重大成果正是通过国际合作实现。她表示，自己在研究中就与中国、欧洲、韩国、日本等多国同行合作，这些合作让研究更具有深度和多样性。 ⑭“科学属于全人类，”她说，在量子科学领域，“国际合作是寻找未来解决方案的关键，这也是诺贝尔遗嘱的精神”。 【注】①量子：它并不是一个实体的“东西”，而是一种物理概念。简单说，任何一个存在最小不可再分单位的物理量，都是量子化的，而那个最小的单位便是量子。比如把“钱”看作一个物理量，钱的最小单位是“一分”，没有半分之说，所以“一分”就是钱这个物理量的量子。②薛定谔的猫：物理研究领域中的一个讨论，通俗说就是，一个粒子在同一时间内，可以是不同的样子，但是你观测结束后会发现，其实这个粒子只会是其中一个样子。③库珀对：在低温超导体中，电子并不是单个地进行运动，而是以弱耦合形式形成配对，一般称之为库珀对。④约瑟夫森结：或称为超导隧道结。一般是由两块超导体夹以某种很薄的势垒层构成的结构，在其中超导电子可以通过隧道效应从一边穿过半导体或绝缘体薄膜到达另一边。 17. 这篇新闻评论的标题运用了引题、正题和小标题的形式，请说说这些标题对我们解读新闻有何作用。 18. 请依据文中“基于百年探索”下的内容，梳理量子力学的发展历程。 1925年，量子力学诞生→1928年，①________→随后，研究目光投向了超导→1972年的“库珀对”理论，1973年的“约瑟夫森结”理论分获诺贝尔奖→2025年三名物理学家的研究②________。 19. 依据“通向新的世界”这部分的内容，简要说说国际合作在科研中的重要意义，并结合自身实际谈谈合作对你学习生活的影响。 【答案】17. 引题“让量子现象‘肉眼可见’”点明核心成果，吸引读者兴趣；正题“2025 年诺贝尔物理学奖成果解读”明确文章主题，说明写作对象；小标题“系列开创实验”“基于百年探索”“通向新的世界”梳理文章结构，帮助读者清晰把握成果的实验过程、发展背景及未来意义。 18. ①. 首次提出量子隧穿效应能解释重原子核α衰变，奠定隧穿理论在核物理的应用基础； ②. 打破量子效应仅存在于微观世界的传统认知。 19. 对科研的意义：①能推动相关领域发展，很多重大成果正是通过国际合作实现；②合作让研究更具深度和多样性，符合诺贝尔遗嘱中“科学属于全人类”的精神。 自身影响：比如小组合作完成学习项目时，成员分工互补，分享不同思路，能更高效地解决问题，也让我学会倾听与协作，提升学习能力。 【解析】 【导语】本文以2025年诺贝尔物理学奖成果为核心，生动展现了量子现象从微观走向宏观的突破性进展。通过清晰的三段式结构：先以“穿墙”比喻引出量子隧穿效应，再回溯百年研究历程凸显学术传承，最后展望量子技术应用的未来图景。文章巧妙运用“薛定谔的猫”等经典类比，将深奥理论具象化，同时强调国际合作对科学发展的推动作用，既体现了科学探索的延续性，也彰显了诺贝尔精神的人类共同价值。 【17题详解】 本题考查新闻标题的作用。 本则新闻评论的引题是“让量子现象‘肉眼可见’”，以悬念激发阅读兴趣，用形象的语言勾起读者的好奇心，吸引读者想继续读下去；同时点明核心成果，暗示了新闻的核心内容——量子科技的突破性进展； 正题是“2025 年诺贝尔物理学奖成果解读”，点明核心事件，明确文章主题，说明写作对象，突出关键信息； 小标题分别是“系列开创实验”“基于百年探索”“通向新的世界”，梳理结构，便于理解，小标题结构化呈现内容层次，能帮助读者快速把握新闻重点与逻辑脉络。“系列开创实验”，展示突破性成果，突出科学家们的具体贡献，就像看科学探索的“高光时刻”，让我们快速了解获奖者的关键成就；“基于百年探索”，揭示研究背景，建立历史纵深感 ，像放映一部科学纪录片，让我们看到量子力学的发展历；“通向新的世界”，展望未来影响，延伸科学价值，像打开一扇未来之窗，激发我们对科技应用的想象。小标题是文章的“指南针”，先看标题能快速把握内容框架，帮助读者清晰把握成果的实验过程、发展（研究）背景及未来意义。 【18题详解】 本题考查理解概括文章内容。 第一空：结合第⑦段“1928年，物理学家乔治·伽莫夫通过对重原子核的α衰变进行理论分析，首次提出，量子隧穿效应能够解释该衰变过程，从而奠定了隧穿理论在核物理中的应用基础”可知，1928年，物理学家乔治·伽莫夫首次提出量子隧穿效应能够解释重原子核的α衰变，从而奠定了隧穿理论在核物理中的应用基础；据此概括为“首次提出量子隧穿效应能解释重原子核α衰变，奠定隧穿理论在核物理的应用基础”； 第二空：结合第⑨段“今年获奖的三名量子物理学家正是在这些先行者的成果基础上，通过‘约瑟夫森结’实验首次证实，当超导体中的‘库珀对’集体呈现量子态时，整个电路能像单个粒子一样实现隧穿跃迁，打破了量子效应仅存在于微观世界中的传统认知”可知，2025年三名物理学家的研究打破了量子效应仅存在于微观世界中的传统认知；据此概括为“打破量子效应仅存在微观世界的传统认知”。 【19题详解】 本题考查理解文章内容与阅读感悟。 结合第⑬段“奥尔松强调，要推动相关领域的发展，国际合作至关重要，很多重大成果正是通过国际合作实现。她表示，自己在研究中就与中国、欧洲、韩国、日本等多国同行合作，这些合作让研究更具有深度和多样性”可知，国际合作能推动相关领域的发展，很多重大成果正是通过国际合作实现；且国际合作让研究更具有深度和多样性； 结合第⑭段“‘科学属于全人类，’她说，在量子科学领域，‘国际合作是寻找未来解决方案的关键，这也是诺贝尔遗嘱的精神’”可知，国际合作呼应了“科学属于全人类”的诺贝尔遗嘱的精神，体现科学无国界的普世性； 结合自身实际对个人学习生活的影响表现在：小组学习中不同视角的碰撞能打破思维定式，如讨论数学题时发现新解法；团队分工可优化任务流程，如合作完成实验报告时各展所长；科学家的全球责任感启示我们在团队中需主动承担；小组学习更高效，就像科学家团队合作，我们小组讨论作业时，有人擅长数学、有人语文好，互相帮助能更快解决问题；小组合作能够开阔眼界，和不同班级、学校的同学交流，就像国际科研合作，能学到新思路。比如参加科技社团，和其他学校同学一起做实验就很有趣；还可以培养团队精神，科学家的合作精神告诉我，在班级活动中要积极分担任务，不能只靠自己单干。科学研究需要合作，我们的学习也一样！和同学互帮互助，既能提高成绩，又能交到朋友，何乐而不为呢？ （四）（12分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 不见，也许藏着最深的想念 赵晓燕 ①心心念念的“十一”假期在平平淡淡中过完了。回想起放假前，全家的假期计划早已安排好：陪孩子上课、写作业，郊游，朋友小聚，收拾家务……当然前两日是最重头的安排——回老家看望父母。 ②父母如今都七十多岁，在离我所在小城两百里之外的老家。周末每次打电话，母亲总是说：“我们都很好，家里没事儿，你们平时上班上学，好不容易周末，好好在家歇歇吧，别回来了。”我知道，老人家虽然嘴上这样说，可是心里一定盼着我们呢，又怕我们忙，来回折腾太累，所以每次打电话都是这样说。这次依然是，电话里母亲还找了好几条理由：附近那个村子在修路，坑坑洼洼的车不好走，天气预报还有雨……不回了？念头一闪而过。我和妻子、儿子上车，赶往老家，准备给父母一个大大的惊喜。 ③a.小院依旧那样整洁、亲切，只是柿子树下摇椅上没有父亲的身影。平时父亲总爱坐在这棵树下，今天可能是出门了吧？一边想一边进屋，正碰上听见动静走出来的母亲。母亲一见我们满脸喜悦，可是眼神里又显现出一丝惊慌。此时的我已经迈步进了里屋，只见父亲半躺在床上，右脚上打了石膏，缠着绷带。“没事儿的，过两天就好了！”他们几乎同时向我解释着。原来前些天父亲下台阶时扭了脚，稍微有些骨裂，确实不太严重。他们“撒谎”不让我们回来，就是怕我们担心。我庆幸做了正确决定，能陪伴他们几天，否则他们或是只字不提，或是轻描淡写，我该多么愧疚。b.这几天我们小院里充满了欢笑声，飘荡着饭菜香，像过年一样热闹。第三天我带父亲去拍片，恢复得很好，再养一段就可以下地活动了。于是他们又开始反复催促着我们返程。 ④第四日一早，我们全家开车返回省城。车里装满了母亲早早准备好的南瓜、大枣、柿子、花生……心里也是满满当当的，如果当时听了母亲的话，我们这三天在家刷剧或是郊游，该是多大的损失呢！ ⑤到家刷朋友圈，同学楠发的一组图片让我一愣，这不是我所在的城市吗？熟悉的地标性建筑电视塔，还有艺术中心，特别是那家饭店，离我所在的小区还不到两公里。楠是大学时的铁哥们儿，毕业后在南方定居，距我们上次聚会见面已经三四年了。这小子，来家门口也不说一声！我立马打电话过去“兴师问罪”。电话里传来楠爽朗的笑声，原来前几日他代表公司来我所在的城市参加活动。“一是公司通知得突然，提前两天才知道，我第一时间就想打电话，让你准备好给我接风，可是一想假期临近，你应该早有安排了，如果我突然联系，你是否取消原来的计划，一定左右为难吧。所以就想到了再联系你，如果你在家再聚。”原来是这样，他为我考虑得这样周到，“到了你也没联系呀？”我责怪道。“哈哈，一到还没来得及打电话，就看到你朋友圈发的那棵老家的柿子树，知道你一定是回老家了，好不容易回去一趟，所以就想让你安生陪陪老人。我可是一忍再忍，没拨电话给你呢，这次欠的酒下回双倍补上呀！” ⑥确实，在老家的时候，如果楠打电话，我一定会犯难：不往回赶，对不起朋友；立即往回赶，不放心父母。原来，这位老友来我的城市出差，却为了让我能安心陪伴父母，生生压下了重逢的渴望，把满心的想念，都酿成了朋友圈里默默的点赞。 ⑦见与不见，终归都在心中最深处，绵延不绝。不见，也许藏着最深的想念。 20. 文章围绕“不见”写了两件事，请简要概括这两件事的主要内容，并说说他们的“不见”中蕴含着怎样的“想念”。 21. 体会选文第③段画线的a、b两处环境或场景描写的作用。 22. 请体会第⑤段加点词语“兴师问罪”的妙处。 23. 阅读下面句子，简要分析作者是如何刻画人物形象的。 内容 刻画方法及作用 ①母亲一见我们满脸喜悦，可是眼神里又显现出一丝惊慌。（摘自本文第③段） ________ ②有人说：“南仁东疯了！”“你们连汽车发动机都做不好，怎么能造大射电望远镜？”有外国专家这样质疑。“正因为落后，才要奋起。”南仁东说。（摘自《天上有颗南仁东星》） ________ 【答案】20. ①“我”国庆计划回老家，母亲以修路、下雨为由“撒谎”不让回，实则是父亲扭到脚怕“我”担心，“不见”中蕴含父母对子女的疼爱与体谅； ②同学楠来“我”所在城市出差，见“我”朋友圈回老家，为让“我”安心陪父母不联系，“不见”中蕴含朋友间的理解与深厚情谊。 21. a处：描写小院整洁却无父亲身影，营造亲切又略带疑惑的氛围，为下文发现父亲受伤埋下伏笔；b处：描写小院欢的笑声、饭菜香，烘托热闹温馨的氛围，体现“我”陪伴父母时的幸福，也反衬出父母平时的孤单。 22. “兴师问罪”本义指带着罪名去责问，这里是贬义褒用，生动写出“我”发现楠来自己城市却不联系时的假装责怪，暗含“我”与楠之间亲密的朋友关系。 23. ①. 神态与细节描写，“喜悦”写出母亲见到子女的开心，“惊慌”的细节写出母亲担心子女发现父亲受伤的紧张，生动表现母亲对子女的爱与细心隐瞒的心理｡ ②. 语言描写与侧面烘托（或“对比”），通过他人的质疑与南仁东的回应对比，突出南仁东面对质疑时的坚定，展现他为国家科技奋起的决心｡ 【解析】 【导语】这篇文章以“不见”为线索，通过两件生活小事展现了深沉的情感。父母以“谎言”掩饰伤痛，只为不打扰子女生活；老友默默路过却选择不扰，成全作者陪伴父母的时光。文章语言质朴，细节生动，通过环境烘托和人物对话，巧妙传递了“不见”背后最浓的惦念。结尾点题，升华了亲情与友情的无私内核，感人至深。 【20题详解】 本题考查内容概括与理解。 从原文第①段“心心念念的“十一”假期在平平淡淡中过完了……当然前两日是最重头的安排——回老家看望父母”，第②段“母亲总是说：‘我们都很好，家里没事儿，你们平时上班上学，好不容易周末，好好在家歇歇吧，别回来了。’我知道，老人家虽然嘴上这样说，可是心里一定盼着我们呢，又怕我们忙，来回折腾太累，所以每次打电话都是这样说。这次依然是，电话里母亲还找了好几条理由：附近那个村子在修路，坑坑洼洼的车不好走，天气预报还有雨……”，以及第③段“原来前些天父亲下台阶时扭了脚，稍微有些骨裂……他们‘撒谎’不让我们回来，就是怕我们担心”可知，第一件事是“我”国庆计划回老家，母亲以修路、下雨为由“撒谎”不让回，实际是父亲受伤怕“我”牵挂；这里的“不见”，是父母用“谎言”掩饰思念，蕴含的是父母对“我”的体贴与牵挂； 从原文第⑤段“楠是大学时的铁哥们儿，毕业后在南方定居，距我们上次聚会见面已经三四年了……电话里传来楠爽朗的笑声，原来前几日他代表公司来我所在的城市参加活动。‘一是公司通知得突然，提前两天才知道，我第一时间就想打电话，让你准备好给我接风，可是一想假期临近，你应该早有安排了，如果我突然联系，你是否取消原来的计划，一定左右为难吧。所以就想到了再联系你，如果你在家再聚’……‘哈哈，一到还没来得及打电话，就看到你朋友圈发的那棵老家的柿子树，知道你一定是回老家了，好不容易回去一趟，所以就想让你安生陪陪老人。我可是一忍再忍，没拨电话给你呢，这次欠的酒下回双倍补上呀！’”可知，第二件事是好友楠来“我”的城市出差，却因“我”回老家陪父母而忍住不联系；这里的“不见”，是好友用“沉默”克制重逢的渴望，蕴含的是朋友对“我”的理解与成全，想让“我”安心陪伴家人。 【21题详解】 本题考查句子的赏析和作用。 a处：从原文“小院依旧那样整洁、亲切，只是柿子树下摇椅上没有父亲的身影。平时父亲总爱坐在这棵树下”可知，“整洁、亲切”的环境描写，体现出父母把生活打理得用心，也让“我”感受到家的温暖；“没有父亲的身影”与“平时父亲总爱坐在这里”的对比，既让“我”产生“父亲出门了”的疑惑，也为后文“父亲半躺在床上，右脚上打了石膏”的情节做铺垫，自然引出父母隐瞒受伤的原因。 b处：从原文“这几天我们小院里充满了欢笑声，飘荡着饭菜香，像过年一样热闹”可知，“欢笑声”“饭菜香”“像过年一样热闹”的场景描写，渲染出温馨幸福的氛围，体现出“我”陪伴父母时的快乐；同时，结合父母平时“独自生活”的状态，这一热闹场景也反衬出父母日常的冷清，突出“陪伴”对父母的意义，也呼应前文“我庆幸做了正确决定”的心情。 【22题详解】 本题考查重点词语的含义和作用。 从原文第⑤段“我立马打电话过去‘兴师问罪’。电话里传来楠爽朗的笑声”可知，“兴师问罪”本义是“发动军队声讨对方的罪过”，是带有严肃、指责意味的词，但此处“我”打电话时，楠的反应是“爽朗的笑”，说明“我”并非真的责怪，而是假意抱怨。这个词的贬义褒用，既体现出“我”与楠的关系足够亲密，也表现出“我”因好友到家门口却错过而遗憾，又因好友的体贴而感动。 【23题详解】 本题考查表现手法。 第一空，从原文“母亲一见我们满脸喜悦，可是眼神里又显现出一丝惊慌”可知，“满脸喜悦”“一丝惊慌”是对母亲的神态和细节描写。“满脸喜悦”直接写出母亲见到“我”回家时的开心，“一丝惊慌”这一细节则是因为母亲隐瞒了父亲受伤的事，怕“我”发现真相而慌乱；这两种神态和细节的对比，生动表现出母亲对“我”的爱与体贴。 第二空，从原文“有人说：‘南仁东疯了！’”“你们连汽车发动机都做不好，怎么能造大射电望远镜？”可知，这是语言描写，“外国专家这样质疑”是侧面描写，通过他人的否定、质疑，反衬出南仁东做大射电望远镜的艰难；再从“正因为落后，才要奋起”的语言描写可知，这句话直接表现出南仁东面对质疑时的坚定，以及想通过奋斗改变落后现状的责任感，突出了南仁东面对质疑时的坚定、不服输的精神与家国情怀，以及想为国家科技奋起的决心。 四、写作（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一： 24. 新闻中，有中国航天员首次进入自己空间站的豪情；历史里，有人民解放军百万大军横渡长江的壮举；现实中，或许有你为了一次演讲、一场比赛全力以赴的身影。这些“了不起”的时刻，都源于一份信念与担当。 请以“那些了不起的时刻”为题，写一篇作文。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （2）不得在文中泄露个人和学校信息； （3）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 那些了不起的时刻 荧屏上，航天员聂海胜按下指令舱按钮的瞬间，中国空间站天和核心舱舱门缓缓开启，橘色航天服的身影迈步入舱，定格成共和国航天史的璀璨帧画。典籍里，百万雄师千帆竞渡，江涛拍岸间红旗漫卷，铸就了改写民族命运的壮丽史诗。那些全力以赴的瞬间，闪耀着“了不起”的光芒——只因每一个这样的时刻，都根植着滚烫的信念与沉甸甸的担当。 航天人的了不起，是把神话照进现实的执着坚守。邓清明在航天员大队坚守二十四年，一次次作为备份航天员目送战友飞天，却始终保持着“时刻准备着”的冲锋姿态。当他终于在五十六岁那年叩问苍穹，掌心磨出的厚茧、笔记本上密密麻麻的参数、无数个凌晨的模拟器训练，都化作了舱内那句平静却有力的“感觉良好”。从神舟五号的孤胆英雄到神舟十五号的三人成行，从舱外行走的蹒跚探索到空间站的稳定运行，每一次突破都藏着几代人“为国铸重器”的信念，让“九天揽月”的豪情在太空写下中国注脚。 革命者的了不起，是为山河立命的舍生忘死。1949年4月的长江岸边，年轻的战士们抱着“打过长江去，解放全中国”的信念，在枪林弹雨中架起浮桥。有战士被弹片划伤手臂，就用布条一缠继续划船；有船只被击中漏水，就用身体堵住缺口。江风裹挟着炮火，却吹不散他们眼中的坚定——那是对民族解放的担当，是“为有牺牲多壮志”的豪情。正是这无数个了不起的瞬间，堆砌成了新中国诞生的基石。 从太空舱到长江岸，那些了不起时刻从未远离。它们或许是国之重器的突破，或许是平凡生活的坚守，却都有着共同的底色——对信念的执着，对担当的践行。正是这一个个瞬间，串联成了时代的脉搏，也让每个生命都绽放出属于自己的光芒。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“那些了不起的时刻”限定核心写作对象为“时刻”，且需体现“了不起”的特质。结合材料提示，“了不起”的内涵可涵盖家国层面的重大突破（如航天员入空间站、百万大军渡江）与个人层面的全力拼搏（如演讲、比赛全力以赴），核心立意需紧扣“信念与担当”——正是这份内在支撑，让不同场景下的“时刻”具备了“了不起”的价值。可从“家国壮举与个人坚守的共通底色”“信念催生力量，担当成就不凡”等角度切入，挖掘不同“时刻”背后的精神共性。 第二，文体及思路。可写记叙文或议论文。若写记叙文，可采用“总—分—总”结构，开篇用排比句式引出不同领域“了不起的时刻”，点出“信念与担当”的核心；中间选取1-2个具体事例（如亲历的竞赛拼搏、听闻的航天人坚守故事），细节刻画过程中的坚持与付出，展现“时刻”的形成过程；结尾回扣主题，抒发对“了不起的时刻”的感悟，强调信念与担当的意义。若写议论文，开篇直接提出“了不起的时刻源于信念与担当”的中心论点；中间分论点论证（如“家国层面的壮举，是群体信念与担当的凝聚”“个人层面的突破，是个体信念与担当的彰显”），选用航天员邓清明、渡江战役战士、平凡人拼搏等事例为论据，结合道理论证强化观点；结尾总结升华，呼应开头。 题目二： 25. 请以“与 对话”为题，写一篇作文。 要求：（1）请在横线上将题目补充完整； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 与时光深处的陶渊明对话 五柳先生的诗行穿过千年时光，轻轻叩击我的心扉。当我翻开泛黄的书页，仿佛看见你正从东晋的晨曦中走来，竹杖芒鞋，衣袂飘飘，身后是渐渐远去的彭泽县衙。 “久在樊笼里，复得返自然。”你的叹息如此清晰可闻。我总在想，当你解下官印绶带的那一刻，是否听见了内心最真实的回响？那不为五斗米折腰的决绝，不是消极的逃避，而是对生命本真的执着追寻。你在人生的十字路口选择了少有人走的那条路，这让我明白，真正的勇气不在于对抗整个世界，而在于忠于自己的灵魂。 你的草屋八九间，不是简陋，而是丰盈。榆柳荫后檐，桃李罗堂前，寻常景物在你笔下都有了灵性。我学着你的样子凝视生活：书桌上的绿萝抽出新芽，窗外银杏叶在阳光下透明如金箔。原来诗意不在远方，而在于用怎样的心灵去感知。你教会我的，是用审美的眼光重新发现被忽略的日常之美。 采菊东篱下，你与南山相看两不厌。这种物我交融的境界，让现代社会中焦虑的我心生向往。某个周末，我放下手机走进山林，突然明白你所说的“此中有真意”。当指尖触摸到带着露水的野菊花瓣，当耳畔响起不知名鸟雀的啼鸣，那种与天地共呼吸的感动，原来就是你在千年前体会过的喜悦。 陶公，你归隐的不是山林，而是生命的本来面目。在这个信息爆炸的时代，你的选择给予我珍贵的启示：真正的智慧在于知道什么是值得坚守的。当我被各种欲望困扰时，想起你“不为五斗米折腰”的风骨；当我疲于奔命时，忆及你“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的从容。这些穿越时空的对话，让我的生命获得了某种澄明的质地。 合上书卷，窗外的月光如水流淌。恍惚间，我仿佛看见你正在月光下抚弄无弦琴。原来与古人对话，就是在时光长河中打捞永恒的智慧星光。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题立意：本题为半命题作文“与______对话”，核心在于通过“对话”形式展开个性化表达。审题时需注意：横线处填充对象可选择具体人物（如历史名人、亲人）、抽象概念（如时间、诚信）或自然事物（如河流、星辰），需确保对象具备“可对话性”；明确“对话”的深层含义，不仅是语言交流，更可体现思想碰撞、情感共鸣或哲理探讨。围绕“对话”展开，展现你与所选对象的交流过程，表达你的思考、感悟或情感。立意上，可通过对话传递文化传承、生命感悟、社会思考等，如“与李白对话”探讨诗酒人生，“与未来对话”表达科技反思。可通过对话理解历史人物、自然万物或抽象概念的内涵/精神；可在对话中获得对生活、学习、成长的启发或深刻的自我反思；可将对象视为倾听者，倾诉内心的困惑、喜悦或烦恼；还可发挥想象力，与不寻常的对象对话，展现奇思妙想和对未知的探索。 选材构思：选材需紧扣对话对象的特征，构思时可分三层展开：场景设计，用细节营造对话情境（如月下与苏轼对饮、星空下与宇宙交谈），增强画面感；内容层次，由表及里，从表面问答过渡到精神内核（如“与古树对话”先写年轮沧桑，再引申生命韧性）；文体创新，可采用书信体、剧本式对话或虚实交织的幻想叙事，避免平铺直叙。例如“与人工智能对话”，可对比人性温度与算法逻辑，突显人文关怀。本题开放性强，需将“对象独特性”与“对话深度”结合，以小见大展现思想锋芒。结构上：开头可简洁交代“对话”的缘由、场景或引子，点明对象。主体部分描绘“对话”过程，这是重点；可以写实际的言语交流（如与古人、未来的自己），也可以通过观察、感受、思考进行“无声”的交流（如与自然、时间、物品）。运用语言、动作、心理、环境描写来丰富画面感；体现“双向性”，不仅是你在说/想，也要写出对象给你的“回应”（如风吹树叶沙沙响仿佛是树的回答，读苏轼的诗仿佛听到他的教诲，看着流逝的时间引发思考）；展现思考/情感变化，在对话中，你的想法、情绪应有所发展或深化。结尾总结对话的收获、感悟或意义，点明主旨，呼应开头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $