期末考点预测强化练（山西专用）考点04：非连续性文本阅读 2025-2026学年统编版语文八年级上册

考点04 非连续性文本阅读 一、试卷整体结构预测 板块 分值 核心题型 考查核心 古典之美（古诗文积累与阅读） 27 分 情境化默写、古诗赏析、文言文对比阅读（课内重点 + 课外浅易文言） 文言实词虚词、翻译、主题与手法对比，古诗文在文化语境中的运用 文学之约（现代文阅读 + 名著 + 综合运用） 33 分 新闻 / 非连续性文本、记叙文 / 散文、《红星照耀中国》深度考查、综合性学习（三晋文化 / 时代楷模） 信息筛选、人物分析、细节赏析、名著情节与主题，文化表达与方案设计 现实之思（说明文 / 微写作） 20 分 说明文阅读（特征、方法、顺序）、微写作（人物片段 / 文化短评） 说明能力、语言运用、逻辑表达，结合生活与文化场景的写作 表达与写作 40 分 命题 / 半命题作文（成长感悟、亲情、文化传承类） 立意深度、叙事完整、细节生动、情感真挚，书写规范 二、各板块核心考点预测 （一）古典之美（27 分） 古诗文默写：以 “文化遗产”“自然意象”“家国情怀” 等情境命题，如结合 “边塞豪情” 考《雁门太守行》“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，结合 “隐逸心境” 考《饮酒（其五）》“采菊东篱下，悠然见南山”。 古诗赏析：重点篇目为《使至塞上》《春望》《雁门太守行》，考查炼字（如 “大漠孤烟直” 的 “直”）、意象、情感与表达手法，常要求结合诗句作简要分析。 文言文对比阅读：课内聚焦《孟子三章》《愚公移山》《周亚夫军细柳》，搭配 “仁政”“坚守”“忧患意识” 主题的课外短文，考点覆盖古今异义、词类活用、句子翻译，以及两文人物形象、论证 / 叙事手法、作者观点的对比分析。 （二）文学之约（33 分） 现代文阅读 新闻 / 非连续性文本：围绕 “时代楷模”“科技创新” 等主题，考查拟标题、信息概括、采访提纲设计等实用题型。 记叙文 / 散文：多以亲情、成长、平凡人坚守为主题，重点考人物形象分析、细节描写作用、关键句深层含义，偶有微写作（如 6 分人物片段描写）。 名著阅读：必考《红星照耀中国》（重点人物、纪实性与精神内涵），常结合情节考查人物精神，或让学生谈阅读启示。 综合性学习：紧扣山西本土文化（如晋剧、平遥古城、乔家大院）或时代主题，设置文化推广方案、建议提报、短评写作等任务，考查信息整合与语言表达。 （三）现实之思（20 分） 说明文阅读：主题多为 “传统文化创新”“科技生活”“山西地域风物”，考查说明对象特征、说明方法（举例子、列数字、作比较）、说明顺序，以及信息筛选与概括。 微写作：6—8 分，要求写一段人物小传、文化短评或说明性文字，强调语言简洁、表达准确，至少运用一种说明 / 描写方法，字数不少于 60 字。 （四）表达与写作（40 分） 作文题型：以命题或半命题作文为主，贴合成长与文化主题，如《那一刻，我读懂了______》《传承______的力量》《身边的微光》等。 写作要求：强调立意明确、叙事具体、细节生动，鼓励结合自身经历或山西本地事例（如非遗传承、普通人坚守），避免空洞议论，注重情感真实与书写规范。 三、命题趋势分析 情境化贯穿全卷：不再孤立考知识点，用 “申遗活动”“读书分享”“文化进课堂” 等真实场景串联默写、阅读与综合运用，突出语文在生活中的价值。 本土文化深度融合：三晋文化（戏曲、古建、民俗）成为综合性学习与写作的重要素材，引导学生关注家乡文化，增强文化自信。 素养导向强化思维：现代文阅读增加开放性探究题（如 “结合文本谈敬业精神的当代意义”），名著考查从情节识记转向主题与写作特色的深度理解，作文鼓励学生跳出小我、关注社会与文化。 微写作与实用表达：新增微写作，强化短文本的精准表达；新闻、说明文等实用文体占比提升，贴合日常与职场的语言运用需求。 四、高效备考建议 古诗文：整理《孟子三章》《愚公移山》等重点篇目的实词、虚词、特殊句式，每日 1 篇文言对比阅读，总结 “翻译 + 对比分析” 的答题模板；默写结合情境理解，避免死记硬背。 现代文：针对新闻、记叙文、说明文分别梳理答题框架（如议论文的论点 — 论据 — 论证，记叙文的人物 — 情节 — 主旨）；精读《红星照耀中国》，梳理核心情节、人物与主题，准备 2—3 个典型案例作阅读感悟。 综合与写作：收集山西非遗、时代楷模等本土素材，练习方案设计与短评写作；每周 1 篇作文，聚焦成长与文化主题，强化细节描写与开头结尾的点题技巧，规范书写。 1．青少年健康是青少年成长与发展的基础，也是国家和社会可持续发展的基石。你所在的班级开展了“健康生活从我做起”的综合性学习活动，下面是成果汇报的内容。请你认真阅读下面的材料，完成小题。 【调查数据·认识现状】 国家卫生健康委的数据显示，当前，我国6岁以下儿童超重肥胖率约10%，6岁—17岁儿童青少年超重肥胖率近20%。 【守护健康·合力行动】 父母应发挥监护人作用，改善孩子的膳食结构，为孩子合理选择、搭配和烹调食物，保证其营养均衡；减少煎、炸等烹调方式的使用；控制油、盐、糖的摄入量，教育儿童不挑食、不偏食，学会合理搭配食物和选择零食，不喝或少喝含糖饮料；等等，让孩子告别不良生活习惯。 学校需要充分关注学生的体育锻炼，确保每周至少3小时的高强度身体活动，保证学生课间休息和适当活动的时间减少静态行为。 政府部门和医疗卫生机构也应当为减肥降重“从娃娃抓起”做好引领与服务工作。比如，强化对高糖、高脂、高盐食品的标签管理，加强青少年社区活动场所和健身场地建设推动公共体育设施免费或低收费向儿童、青少年开放等等。 【良好习惯·快乐成长】 中国疾病预防控制中心原副主任梁晓峰表示，糖摄入过多会造成糖尿病、心血管病等。为了保障青少年的健康，应倡导他们喝白开水，不喝饮料，尤其要控制含糖饮料在青少年群体当中的消费。体重方面，我国的肥胖率在12%左右，特别是青少年增长速度最快。梁晓峰建议，青少年应每周5天进行中等强度的运动，累计150分钟以上。 中国营养学会理事长杨月欣认为，孩子的零食问题令人触目惊心。五毛钱的辣条，除了有添加剂，就是有各种调料，如糖、盐、辣椒，然后就是有面粉。孩子如果一直在吃又咸又甜又辣的东西，回家吃饭就不会有胃口，妈妈为了孩子也要加油、加盐、加糖。杨月欣建议，对于良好饮食习惯的培养教育，最好能够加入课本当中去。“一个孩子如果知道怎么样保护自己的生命，比体育、智育、德育要好得多。” (1)根据材料中的“青少年健康状况调查”，说说你能得出怎样的结论。 (2)肥胖对青少年的危害不容忽视，如何减少青少年的肥胖现象，呵护他们健康成长？请结合材料的内容，向家长、学校或社会提出一条建议并将其具体化。 (3)活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享本次活动给你带来的收获与思考。写作提示：①发言主题为“良好生活习惯促进健康快乐成长”；②结合汇报内容；③不少于100字。 【答案】(1)我国青少年有不少一部分在生活方式上不够健康，没有养成良好的习惯。比如户外运动时间少、饮食不健康、睡眠时间少等。 (2)示例：建议落实父母的监管责任，发挥监护人作用，改善膳食结构，为孩子合理选择、搭配和烹调食物，让孩子告别不良生活习惯。 (3)示例：青少年时期肥胖会带来很多的疾病风险，减肥降重刻不容缓。首先，我们应该规律饮食，养成健康饮食的习惯，合理选择零食，不暴饮暴食，不挑食，平时少喝或不喝饮料，多喝白开水。其次，每周应进行适量的体育锻炼，增加户外运动的时间，保持愉悦的心情。除此之外，我们还应保证充足的睡眠，这样才能有更充沛的精力投入学习生活中。从点滴做起，养成良好习惯，相信我们一定能有一个健康的身体。 【导语】这篇文章通过具体的数据和专家观点，详细展现了当前青少年健康面临的严峻问题，特别是肥胖问题对青少年身体健康的危害。材料从家庭、学校和社会三个层面提出了解决方案，强调了全民协作的重要性。文章结构清晰，内容详实，具有较强的说服力和指导意义，能够引发读者对青少年健康问题的关注以及行动上的自觉。 【详解】（1）本题考查图文转换。 通过“青少年健康状况调查”图表和相关数据，可以归纳总结青少年的主要健康问题。其中户外运动时间少占74.2%、忙于课业整天坐着占63.8%、饮食不健康占53.6%、心理压力大、暴饮暴食占44%、睡眠时间少占35.4%，可见，中国青少年的健康状况令人担忧，很多人在生活方式上不够健康，没有养成良好的习惯。主要表现为缺乏户外运动、久坐不动、饮食不健康、心理压力大及睡眠时间少。 （2）本题考查提出建议。 根据【守护健康·合力行动】中的“父母应发挥监护人作用，改善孩子的膳食结构，为孩子合理选择、搭配和烹调食物，保证其营养均衡；减少煎、炸等烹调方式的使用；控制油、盐、糖的摄入量，教育儿童不挑食、不偏食，学会合理搭配食物和选择零食，不喝或少喝含糖饮料；等等，让孩子告别不良生活习惯”可向家长提出建议：建议落实父母的监管责任，发挥看护人作用，改善膳食结构，为孩子合理选择、搭配和烹调食物，让孩子告别不良生活习惯。根据“学校需要充分关注学生的体育锻炼，确保每周至少3小时的高强度身体活动，保证学生课间休息和适当活动的时间减少静态行为”可向学校提出建议：建议学校充分关注学生的体育锻炼情况，保证学生的活动时间，帮助学生改善肥胖，强健体魄。根据“政府部门和医疗卫生机构也应当为减肥降重‘从娃娃抓起’做好引领与服务工作。比如，强化对高糖、高脂、高盐食品的标签管理，加强青少年社区活动场所和健身场地建设推动公共体育设施免费或低收费向儿童、青少年开放等等”可向社会提出建议：建议医疗卫生机构强化食物标签管理，政府部门加强社区青少年活动场所和健身场地建设，做好青少年减肥降重的引领与服务工作。选择家长、学校或社会中一方面提示建议即可。 示例：建议学校重视学生的体育锻炼，确保每周至少3小时的高强度身体活动。同时，应鼓励学生利用课间积极活动，减少静态行为，并结合健康饮食教育，让学生掌握合理饮食和适量运动的重要性。学校可以组织主题活动和比赛，增加学生参与的兴趣，从而养成健康的生活方式。 （3）本题考查拓展应用，开放类试题，结合材料相关内容，言之成理即可。 根据【守护健康·合力行动】中的图示可知，青少年时期肥胖会带来很多的疾病风险，如糖尿病、心血管疾病等，所以减肥降重刻不容缓。根据第一段“教育儿童不挑食、不偏食，学会合理搭配食物和选择零食，不喝或少喝含糖饮料；等等，让孩子告别不良生活习惯”可知，我们应该规律饮食，养成一日三餐健康饮食的习惯，合理选择零食，不要暴饮暴食，不挑食。根据第二段“学校需要充分关注学生的体育锻炼，确保每周至少3小时的高强度身体活动，保证学生课间休息和适当活动的时间减少静态行为”可知，每周应进行一定的体育锻炼，增加户外运动的时间，保持愉悦的心情。联系生活实际可知，青少年还应不喝或少喝饮料，多喝白开水。早睡早起，保证充足的睡眠，从生活中的一点一滴开始，养成良好的生活习惯。这样就一定能有一个健康的身体。综合表述即可。 示例：各位同学，大家好！今天的活动让我深刻认识到，良好的生活习惯对我们的健康和成长有多么重要。通过学习，我了解到现在很多青少年因为饮食不健康、运动不足而面临肥胖和健康问题。这些问题不仅影响我们的身体健康，还可能引发心理压力和学习成绩下滑。因此，我们需要从小养成良好的饮食习惯，多吃蔬果，少吃糖、盐和油炸食品；同时要每天坚持体育锻炼，保证充足的睡眠，避免长时间坐着不动。只有这样，我们才能在学习和生活中保持旺盛的精力和愉快的心情，健康、快乐地成长！希望大家都能从今天开始，行动起来，做自己健康的守护者。谢谢大家！ 2．请阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 社交恐惧症又称社交焦虑障碍，是发生率相当高的焦虑性神经症，主要特点是个体在一种或多种社交或表演场合（如与陌生人接触或可能被他人注视的场合），表现出明显且持久的害怕。社交恐惧症大多起病于13-19岁的青少年，女性患病率稍高于男性。国外流行病学研究发现社交恐惧症的终身患病率达10%以上，在美国心理障碍疾病的诊断中，社交恐惧症是继抑郁症和酒精依赖之后的第三种常见精神障碍。虽然患病率较高，但中国传统文化讲究谦逊内敛，孩子在陌生人面前表现出害羞、退缩等行为通常被认为是正常的行为表现，在诊断和治疗中也很可能被误认为是害羞或者性格内向而被忽视。社交恐惧症是后天形成的心理障碍，分为两种情况：一是“直接经验”造成。有道是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。青少年在交往过程中屡遭挫折、失败，就会产生种种不愉快的情绪体验，久而久之便形成一种恐惧感，这种状态从量变到质变，定型下来，形成固定的心理结构，于是以后遇到类似情境时，便产生强迫性的恐惧感。二是“间接经验”，即通过看到或听到别人在社交中遭受挫折或难堪时，自己也感到痛苦、害怕：通过电影、电视以及报纸、网络等媒体也可以获得这方面的体验。一些人会不自觉的依据间接经验来推测自己会在社交场合遭到类似的难堪对待，于是紧张不安，焦虑恐惧。这种情绪的泛化便导致产生社交恐惧症。 【材料二】 社交恐惧症的典型表现是不敢见生人，回避所有公共场合；恐惧被别人注视，恐惧自己会做出丢脸的言谈举止或尴尬的表情；遇生人面红耳赤、心跳加快、焦虑，同时伴有口干、出汗、口吃、结巴、面红、心慌、震颤、恶心、尿急、轻微颤抖等躯体症状，甚至恐惧到手发抖以致无法写字，神经处于一种高度紧张状态，而且往往会泛化，严重者拒绝与任何人交往，把自己孤立起来，对日常工作学习造成极大的影响。 【材料三】 社交恐惧症的治疗，除了求助专业人员外，也可通过自我调适来缓和，办法如下： 1积极消除自卑，树立自信。社交恐惧症患者，往往十分害怕自己成为别人关注的中心，生怕自己在众人面前出丑。这种过分自尊的背后是缺乏自信，内心深处存在自卑。因此，患者首先对自己要有正确的认识，要认识到过于自尊和盲目自卑都是没有必要的。要多从两个方面暗示自己，一是暗示自己：我并不比别人差，没有什么可以被人评头论足的，以此来增强自己的信心；二是暗示自己：我只不过是众人中的一分子，大家不会专门盯着我，使我成为众人注意的中心，以此摆脱那种过度担心别人关注自己的思维方式。做到这两点，就能使自己以正常心态参与社交。 2努力改善自己的性格。害怕社交的人性格大多比较内向，应注意通过有意识的锻炼来改善自己的性格。多参加体育、文艺等集体活动，尝试主动与同学们以及陌生人交往，在参与集体活动和与人交往的实际过程中，去掉害羞、恐惧感，使自己成为开朗、乐观、善于交往的人。 3主动接触刺激。即自己尝试主动反复接触引起恐惧的交往刺激场合，使自己慢慢适应，进而消除恐惧感。实践表明，怕什么就做什么，躲什么就迎什么，往往能收到奇效。 4尽力扩大知识面。有时人们对社会产生恐惧，不完全是由于过分紧张所致，而是由于对有关社交的知识、技巧和艺术，以及相关的社会学、心理学和传播学等方面知识了解不够，或是对当前社会生活发生的事情知道太少；心中无数而导致的社交紧张。如果你能经常读一些有关方面的书籍、杂志、报刊，全面掌握相关知识，深切了解社会现实，开阔自己的视野，丰富自己的阅历，你就会发现自己在社会场合原来也可以毫无困难地参与其中，顺畅地表达自己的见解，这对于消除社交恐惧是有益的。 班级召开“提高自信，告别社交恐惧”主题班会，你收集并整理了以上材料。 (1)为更好的了解社交恐惧症，请结合材料一，给同学们介绍什么是社交恐惧症 (2)班会上有同学表示，自己和别人交流就感觉紧张，总担心别人嘲笑自己，上课老是不敢回答问题。请阅读材料三、给他提出一条摆脱这种现状的建议。 (3)班会的讨论环节，同学们畅所欲言。有的同学说自己平时总是融入不到同学们当中，没有知心朋友，认为是因为自己性格内向、不善言辞；有的同学说也很想摆脱社交恐惧，但却不知道该如何做。针对以上两种现象，谈谈你的看法。 写作提示：①从材料中筛选有用信息；②不少于150字。 【答案】(1)示例：社交恐惧症又称社交焦虑障碍，是个体在一种或多种社交或表演场合表现出明显且持久的害怕，发生率相当高的焦虑性神经症。 (2)示例：多参加体育、文艺等集体活动，尝试主动与同学们交往。 (3)示例：同学们，大家好！刚才有同学发言提到自己融入不到同学们当中，没有知心朋友，我认为这些现象不仅仅是性格内向的表现，更有可能是社交恐惧症的表现。这种症状如果不及时进行调节，会对我们日常的学习、生活造成极大的影响。这种症状其实可以通过自我调节来改善，第一、积极消除自卑，树立自信：第二、努力改善自己的性格，多参加一些体育、文艺等集体活动，尝试主动与别人交往：第三、主动接触刺激，也就是怕什么就做什么，躲什么就迎什么；第四、多读书，尽力扩大自己的知识面，开阔自己的视野，丰富自己的阅历。希望同学们提高自信，告别社交恐惧症，成为社交小达人。 【详解】（1）本题考查内容的理解。 材料一“社交恐惧症又称社交焦虑障碍，是发生率相当高的焦虑性神经症，主要特点是个体在一种或多种社交或表演场合（如与陌生人接触或可能被他人注视的场合），表现出明显且持久的害怕。社交恐惧症大多起病于13-19岁的青少年，女性患病率稍高于男性”介绍了社交恐惧症的概念、特点、表现与患病群体；“社交恐惧症是后天形成的心理障碍，分为两种情况：一是‘直接经验’造成”“二是‘间接经验’，即通过看到或听到别人在社交中遭受挫折或难堪时，自己也感到痛苦、害怕”介绍了社交恐惧症的形成原因，据此回答即可。 示例：社交恐惧症又称社交焦虑障碍，是一种焦虑性神经症，主要表现为在社交或公开场合感到明显且持久的害怕，这是后天形成的心理障碍。 （2）本题考查提建议。 本题为开放性试题，结合材料三第②段“患者首先对自己要有正确的认识，要认识到过于自尊和盲目自卑都是没有必要的”，第③段“多参加体育、文艺等集体活动，尝试主动与同学们以及陌生人交往，在参与集体活动和与人交往的实际过程中，去掉害羞、恐惧感，使自己成为开朗、乐观、善于交往的人”，第④段“自己尝试主动反复接触引起恐惧的交往刺激场合”，第⑤段“有时人们对社会产生恐惧，不完全是由于过分紧张所致，而是由于对有关社交的知识、技巧和艺术，以及相关的社会学、心理学和传播学等方面知识了解不够，或是对当前社会生活发生的事情知道太少”，提出一条建议即可。 示例：多读书，拓展自己的知识面，开阔自己的视野，丰富自己的阅历。 （3）本题考查语言表达。 本题为开放性试题，结合材料三第①段“社交恐惧症的治疗，除了求助专业人员外，也可通过自我调适来缓和”，第②段“积极消除自卑，树立自信”，第③段“努力改善自己的性格。害怕社交的人性格大多比较内向，应注意通过有意识的锻炼来改善自己的性格”，第④段“主动接触刺激。即自己尝试主动反复接触引起恐惧的交往刺激场合，使自己慢慢适应，进而消除恐惧感”，第⑤段“尽力扩大知识面。有时人们对社会产生恐惧，不完全是由于过分紧张所致，而是由于对有关社交的知识、技巧和艺术，以及相关的社会学、心理学和传播学等方面知识了解不够，或是对当前社会生活发生的事情知道太少”进行阐述即可。 示例：同学们，大家好！我了解到有同学认为自己融入不到班级当中，没有知心朋友，我认为这是社交恐惧症的表现。但同学们不用担心，社交恐惧症并不可怕，是可以自我调节的。首先要树立自信：我们需要正确认识自己，摆脱过度自尊和盲目自卑，通过积极的自我暗示来增强信心。其次要注意改善性格：多参加集体活动，主动与人交往，逐渐改变内向的性格，变得开朗、乐观且善于交往。然后应重视主动接触：勇敢地面对恐惧的社交场合，让自己逐渐适应，从而消除恐惧感。最后建议同学们 扩大知识面：了解社交相关的知识和技巧，关注社会现实，丰富阅历，这样可以更从容地参与社交活动。希望大家都能摆脱社交恐惧症，做自信、乐观、大方的自己。 3．阅读下面的材料，完成各题。 【材料一】 日前，国务院批准文化和旅游部确定的第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录和国家级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目名录，山西申报的14个项目全部上榜。 【材料二】 目前，我国非物质文化遗产在保护和传承过程中主要存在以下几方面问题：①全球化趋势的冲击；②工业化发展的挑战；③传承人为了追求更多经济利润，各家老店甚至各持一家，互相诋毁，争抢“老字号”；④因为失去当代社会大众的审美需求和市场竞争力；⑤由于过度开挖或城市化发展，导致原材料供应不足，失去了相应的天然原材料，也就意味着确立自身、表现自身、延续自身的客观本质的丧失。 【材料三】 山西又被称为晋，别称三晋，是中华民族发祥地之一，被誉为“华夏文明的摇篮”，有着丰富的非物质文化遗产。 山西是中国戏曲艺术的发祥地之一，被称为“戏曲的摇篮”。汉代时山西地区就出现了戏曲萌芽。到了北宋年间，山西各地活跃着多种土戏，这些土戏就是中国戏曲的雏形。在元代的时候，山西就成为全国的戏曲艺术中心。根据1980年普查资料显示，山西的地方剧种多达54个，占300多个剧种的1/6。 山西是岁时节日民俗最早出现的地区之一，“满仓节”和“六月六节”都是代表性节日。随着时间的推移，这些节日衍生出了山西的庙会文化，人们在庙会上进行商贸交易活动和各种具有吉祥意义的文化表演，其中具有代表性的就是太原动物园庙会、洪洞广胜寺三月十八古庙会和晋祠古庙会。晋祠是晋国开国国君姬虞的祠堂，晋祠古庙会是祭神的日子，已经有了数百年的历史。 山西的锣鼓、剪纸、面塑、炕围画等民间艺术也声名在外。截至2016年3月，住建部联合国家文物局先后公布了6批中国历史文化名镇名村，山西省共有8个镇、32个村上榜。 作为非物质文化遗产重要组成部分的山西民歌，不仅历史悠久，而且特色鲜明。但是，随着社会历史进程的加快，现代化、城镇化、信息化的强力冲击，山西民歌的生存环境，人们的风俗习惯和生活方式都在发生着深刻的变化，使得山西民歌面临消亡的危险和后继乏人的困境。新时期山西民歌的发展，应突出个性，彰显风格，在基础教育和传承人培养等方面下足功夫。 【材料四】 山西文旅集团已编制“游山西·读历史”特色课程体系和精品研学线路；采取自建、合建、运营等多种方式，打造了非遗研学基地；组织研学主题活动，先后策划开展“太行号”首列千人研学专列、“传承非遗研学”等活动。 班级开展“身边的文化遗产”主题实践活动。根据要求，完成下列任务。 (1)简要概括你对材料一图表的探究结论。 (2)在班会的分组讨论环节，围绕“中学生如何对待山西非遗传承和保护”的问题，各小组展开讨论，畅所欲言。你作为小组组长，针对下列组员的发言，该说什么呢？请把你要说的话写下来。 小明：保护有政府，传承有传承人。 小文：好多“非遗”已经过时了，失去了竞争力，应该被淘汰。 小红：可以在学校设置非遗项目课程，让同学们学习和传承。 写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰，语言得体；③130字左右。 【答案】(1)山西省国家级非物质文化遗产代表性项目种类繁多；传统戏剧和传统技艺数量多；传统体育和传统医药数量较少。 (2)同学们，大家发言很踊跃，我来做个小结。我不赞同小明、小文的观点，而赞同小红的观点，我主张中学生应当积极参与“非遗”保护和传承。山西非物质文化遗产丰富，民歌、戏曲、庙会、面塑、锣鼓、剪纸等传承千年，很有文化内涵，是珍贵而有价值的文化旅游资源，必须加以保护和传承。山西非物质文化遗产也面临全球化、竞争压力及自身问题等方面的挑战，存在消亡的危险和后继乏人的困境。作为新时代有担当的青少年，当积极保护和传承“非遗”，参与研学活动，学习并宣传山西“非遗”，并致力于与时俱进的改造创新。 【详解】（1）本题考查材料图文转换。观察图表“民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、传统美术……”，可知山西省国家级非物质文化遗产代表性项目种类繁多，有民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、传统美术、传统技艺、传统医药和民俗；根据个项目的统计数据可知，传统戏剧和传统技艺数量多，传统体育和传统医药数量较少。 （2）本题考查语言表达能力。 观察图中人物发言，小明的发言是部分正确，政府和传承人各司其职，仅靠政府或单靠传承人，都不能很好保护非物质文化遗产，还需各方面的共同努力； 而小红建议在学校开设非遗项目课程，让同学们学习和传承，是一个不错的建议，青少年是祖国的未来，从小开始进行非遗的教育，让他们从小认识到祖国文化遗产的优秀和丰富，能很好建立正确的价值观和审美观。 而小文的观点有失偏颇，非物质文化遗产是祖国几千年文化的结晶，有其精华，很有文化内涵，是珍贵有价值的文化旅游资源，必须加以保护和传承。如“作为非物质文化遗产重要组成部分的山西民歌，不仅历史悠久，而且特色鲜明”。不能说“已经过时了，失去竞争力了，应该被淘汰”。非物质文化遗也面临全球化、竞争压力及自身问题等方面的挑战，存在消亡的危险和后继乏人的困境。作为新时代有担当的青年，就当积极保护和传承非遗。积极参与研学活动，学习并宣传非遗知识，并致力于与时俱进的改造创新，因为民族的就是世界的。据此分析即可。注意此题作为小组长的发言，需对组员的发言进行总结，再讲述自己的观点看法。发言时语言要得体、思路清晰。 示例：同学们，刚才大家踊跃发言，各抒己见，我来做个小结。小明的观点有一定的道理，但仅靠政府和传承人并不能很好保护和传承非遗，仍需各方的共同努力，如小红所言，学校可以开设非遗课程，让同学们更好地学习并宣传非遗知识。民族的就是世界的，非遗的保护和传承有赖每一个中国人的努力。 4．学校组织“传承三晋文化，戏曲进课堂”主题活动，请你参与并完成各题。 【材料一】 中国戏曲主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。古时，交通闭塞，精神文化生活贫乏，戏曲，是唯一的文化娱乐和精神寄托。戏台上，唱出了对贪官污吏的憎恨，唱出了保家卫国的激情，唱出了对理想、对爱情的渴望和追求。在山西这块桑叶形的文明土地上，春秋战国时期，就有悠久的乐舞文化传统；到了汉代，歌舞百戏十分兴盛；进入宋金时期，山西杂剧已相当繁荣；至元代，山西已是全国戏曲艺术的中心，并诞生了以关汉卿为代表的一大批优秀剧作家。历史上山西戏曲剧种有52个，占全国六分之一。 【材料二】 戏台是中国戏曲文化的重要组成部分，具有丰富的历史和文化价值。山西是名副其实的中国古戏台宝库，自金元以来的近三千座古戏台在三晋大地上星罗棋布，分散在全省各地，高平市王报村二郎庙金代戏台 ，是我国现存时代最早的戏台。 山西博物院的戏曲展厅展示着戏台模型、戏曲人物俑以及壁画等文物，通过这些展品，观众可以领略到中国戏曲的魅力。下图是山西博物馆木制戏台模型。 【材料三】 戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分。对于山西戏曲来说，创作者应在坚持地域特色和艺术特点的同时，通过改编传统戏、新编历史戏和创作现代戏，打造一批具有时代精神的精品力作、代表性剧目。同时要加大力度，利用各类新媒体平台，以进社区、进课堂等形式，吸引更多年轻人走近戏曲、爱上戏曲，进而参与传统戏曲的传承发展。另外，山西拥有全国现存最早、数受最多的古戏台，要进一步推进文旅融合，以“镶嵌式”“活态式”展演，增加传统戏曲的体验性、互动性、娱乐性和观赏性。 下面是学生会收集的相关问题，请你按要求回复。 (1)结合【材料一】回答，为什么戏曲在古代那么受欢迎？ (2)结合【材料二】请给全校师生介绍山西博物馆的木制古戏台模型。 写作提示：①至少使用一种说明方法；②不少于60字。 (3)作为山西人，请为山西戏曲的创新发展之路提出建议。 写作提示：①结合三则材料；②不少于150字。 【答案】(1)示例：①古代交通不便，人们的精神文化生活相对贫乏。②戏曲作为一种综合舞台艺术形式，为人们提供了丰富多彩的视听享受。③戏曲的内容贴近人们的生活和情感。 (2)示例：同学们，这是一座木制古戏台模型，精巧绝美。戏台高18厘米，长31厘米，宽23厘米，整体架空设计，单层飞檐，像是展翅欲飞的鸟儿，富有灵动之美，而瓦片纹理清断可见。正面戏台四根柱子撑起顶部，空处即戏曲表演的地方；戏台背景中央刻有“福”字，周围雕刻窗框图案，古朴雅致。这样的古戏台模型让人叹为观止。 (3)示例：戏曲作为山西文化的一个重要符号，对于讲好山西故事承担者重要作用。我们一是可以通过改编传统戏、新编历史戏和创作现代戏等，打造一批符合当下时代的精品力作与代表性剧自，吸引观众。二是灵活利用各类新媒体平台进行传播，以进社区、进课堂等形式，吸引更多年轻人走近戏曲并参与到戏曲的传承与发展中，三是推进文旅融合、用好古戏台等古建筑进行“镶嵌式”“活态式”戏曲展演，增加传统戏曲的娱乐性和互动性，我们应加强对山西戏曲的保护与传承，擦亮这块山西文化的响亮招牌。 【导语】三则材料紧扣山西戏曲的创新发展主题，提出了切实可行的发展建议。文章结构清晰，从利用古戏台资源、创新改编剧目、新媒体推广到国际文化交流，层层递进地勾勒出山西戏曲发展的多元路径。文中不仅强调了对传统文化的传承与保护，还注重引入现代元素和科技手段，旨在吸引年轻群体的关注，使传统艺术焕发新生。整体来看，本文观点鲜明，逻辑严密，具有较强的现实指导意义。 【详解】（1）本题考查内容概括。 由【材料一】“古时，交通闭塞，精神文化生活贫乏，戏曲，是唯一的文化娱乐和精神寄托”可概括出：古代交通不便，人们的精神文化生活相对贫乏； 由“戏台上，唱出了对贪官污吏的憎恨，唱出了保家卫国的激情，唱出了对理想、对爱情的渴望和追求”可概括出：戏曲的内容贴近人们的生活和情感； 由“中国戏曲主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式”“戏曲，是唯一的文化娱乐和精神寄托。戏台上，唱出了对贪官污吏的憎恨，唱出了保家卫国的激情，唱出了对理想、对爱情的渴望和追求”可概括出：戏曲作为一种综合舞台艺术形式，为人们提供了丰富多彩的视听享受。 （2）本题考查图文转换。 阅读山西博物馆木制戏台模型可知，戏台模型是一件精美的艺术品，戏台高18厘米，长31厘米，宽23厘米，整体架空设计。模型顶部覆盖着传统的瓦片屋顶，屋檐微微翘起，展现出典型的中式建筑风格。屋顶下是精细雕刻的木质结构，支撑着整个戏台。戏台正面中央悬挂着一块牌匾，上面刻有“福”字，两侧的柱子上装饰有精美的图案。戏台的底部由石质基座构成。 结合以上分析，至少使用一种说明方法，构建一篇既符合要求又引人入胜的说明文，向全校师生展示山西博物馆木制古戏台模型的独特魅力及其背后深厚的文化底蕴。 示例：同学们，这个木制戏台模型是一件精美的艺术品，它以18厘米的高度、23厘米的宽度和31厘米的长度，生动地再现了古代戏台的风貌。模型顶部覆盖着传统的瓦片屋顶，屋檐微微翘起，像是展翅欲飞的鸟儿，灵动绝伦，展现出典型的中式建筑风格；屋顶下是精细雕刻的木质结构，支撑着整个戏台；正面中央悬挂着一块牌匾，上面刻有“福”字，象征着吉祥与幸福；两侧的柱子上装饰有精美的图案；底部由石质基座构成，稳固而庄重。这个模型不仅在尺寸上精确还原了古戏台的比例，还在细节上力求逼真，使观众能够通过它感受到古代戏曲表演的独特魅力和深厚的文化底蕴。 （3）本题考查材料的拓展运用。 由由【材料一】“在山西这块桑叶形的文明土地上，春秋战国时期，就有悠久的乐舞文化传统；到了汉代，歌舞百戏十分兴盛；进入宋金时期，山西杂剧已相当繁荣；至元代，山西已是全国戏曲艺术的中心，并诞生了以关汉师为代表的一大批优秀剧作家。历史上山西戏曲剧种有52个，占全国六分之一”、【材料三】“对于山西戏曲来说，创作者应在坚持地域特色和艺术特点的同时，通过改编传统戏、新编历史戏和创作现代戏，打造一批具有时代精神的精品力作、代表性剧目”可得出：山西戏曲剧种丰富多样，应当在保留地域特色的基础上进行创新，通过改编传统戏、新编历史戏和创作现代戏等，打造一批符合当下时代的精品力作与代表性剧自，吸引观众。 由【材料二】第一段“山西是名副其实的中国古戏台宝库，自金元以来的近三千座古戏台在三晋大地上星罗棋布，分散在全省各地”、【材料三】“山西拥有全国现存最早、数受最多的古戏台，要进一步推进文旅融合，以‘镶嵌式’‘活态式’展演，增加传统戏曲的体验性、互动性、娱乐性和观赏性”可得出：充分利用山西丰富的历史文化资源，特别是古戏台这一独特优势，推进文旅融合，进行“镶嵌式”“活态式”戏曲展演，增加传统戏曲的娱乐性和互动性。 由【材料三】“同时要加大力度，利用各类新媒体平台，以进社区、进课堂等形式，吸引更多年轻人走近戏曲、爱上戏曲，进而参与传统戏曲的传承发展”可得出：利用各类新媒体平台进行传播，以进社区、进课堂等形式，吸引更多年轻人走近戏曲并参与到戏曲的传承与发展中。 示例：山西戏曲作为中华文化的瑰宝，其创新发展需多管齐下。首先，应充分利用山西丰富的古戏台资源，开展“镶嵌式”“活态式”展演，增强观众体验感和互动性，使古老艺术焕发新生。其次，在保留地域特色的同时，对传统剧目进行创新改编，并创作反映现代社会风貌的新编历史剧和现代戏，以吸引年轻观众。利用新媒体平台推广，通过短视频、直播等形式展示戏曲魅力，同时推进“戏曲进社区、进课堂”，培养新一代戏曲爱好者。此外，加强国际文化交流，将山西戏曲推向世界舞台，扩大其全球影响力。这样，既能传承历史文化，又能推动戏曲艺术与时俱进。 5．学校开展“传承非遗文化，助力介休文旅”主题活动，请你阅读下面材料并完成小题。 材料一： 这只小呆萌代表什么呢？ 在中国古代高规格建筑的屋脊上，会安放一些琉璃神兽。最前面的是骑凤仙人，后面的排列十只小兽：龙、凤、狮子、海马、天马、狎鱼、狻猊、獬豸、斗牛、行什。这些小兽各有寓意，并都赋予了神奇的本领，镇水避火，降魔除障，还能带来吉祥好运。这些神兽都是吉祥辟邪的象征。 獬豸是中国古代神话传说中的神兽，体形大者如牛，小者如羊，类似麒麟，全身长着浓密黝黑的毛，双目明亮有神，额上通常长一角。獬豸拥有很高的智慧，懂人言知人性。它怒目圆睁，能辨是非曲直，能识善恶忠奸，发现奸邪的官员，就用角把他触倒，然后吃下肚子。它能辨曲直，是勇猛、公正的象征，是司法“正大光明”“清平公正”“光明天下”的象征，因而也称“直辨兽”“触邪”。 材料二： 这只“神兽”从何而来？ 介休作为琉璃艺术之乡，建筑琉璃艺术久负盛名，其高超的琉璃烧造技艺，在太和岩牌楼、后土庙、五岳庙、张壁古堡孔雀蓝琉璃碑等众多历史留存中体现得淋漓尽致。 材料三： 我可是吉祥物啦！ 第六届中国晋中国际柔力球大赛于今年9月8日—13日在晋中介休市举办。 本次大赛在体旅融合、文旅融合方面更加紧密。介休市结合历史文化背景，推出了本届大赛吉祥物“咻咻”以及“咻咻”萌宠、挂件和会标手机支架等系列文创产品，还将举办景区推介、美食节、非物质文化产品展示等活动，运动员、裁判员在绵山、张壁古堡、虹霁寺、南庄古村等景区可以享受首道门票免票优惠，在比赛之余放松身心，体验介休独特的历史底蕴和文化传承。 （选自2024年08月29日人民网） (1)请任选一题结合括号中的提示，分析材料一中画横线的句子。 ①体形大者如牛，小者如羊（使用了什么说明方法，说说其作用） ②额上通常长一角（请结合句子加点的词语，体会说明语言的准确严谨） (2)请根据表格信息，为材料二补写一段说明文字。（80字左右） 展品名称 黄釉琉璃走兽 展品颜色 通体金黄，色泽饱满 展品高度 31.7厘米 藏品所属单位 1984年9月，由介休文化馆移交至介休博物馆 (3)介休素有琉璃之乡的美誉。作为有志青年，让我们一起加入宣传家乡的行列。请你以“樊王酒杯”第六届中国晋中国际柔力球大赛的吉祥物咻咻的口吻，欢迎外地朋友来介休。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 【答案】(1)①“体形大者如牛，小者如羊”一句运用作比较的说明方法，更具体地说明了獬豸的大小不同的体型，以日常生活中常见的牛羊比较，给人直观的印象。②“通常”一词意思是一般、平常。在句中使用，说明多数情形下獬豸的额上长角。使用该词，避免了绝对意义，体现了说明文语言的准确性。 (2)示例：这尊黄釉琉璃走兽便是1984年9月，由介休文化馆移交至介休博物馆收藏保护的。琉璃走兽高31.7厘米，通体金黄，色泽饱满，形态逼真，流光溢彩，是介休博物馆馆藏众多琉璃珍品中较为独特的一件。 (3)示例：大家好，我叫咻咻，来自美丽的晋中介休。我的原型是明代黄釉琉璃脊兽——獬豸，如果你想看我眉头紧皱、瞪圆双眼的呆萌表情，就请来介休吧。我在博物馆等着您！来到介休，你可以到太和岩牌楼、后土庙、五岳庙、张壁古堡，感受久负盛名的建筑琉璃艺术，了解高超的琉璃烧造技艺；还可以逛绵山、看古村、吃美食……体验介休独特的历史底蕴和文化传承。 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，详细介绍了中国古代建筑琉璃神兽的文化背景及其在现代文旅活动中的应用。材料一介绍了琉璃神兽的种类及其象征意义，特别是獬豸的特点和作用。材料二展示了介休市作为琉璃艺术之乡的历史传承和技艺精湛。材料三则结合实际活动，展示了介休市如何通过文创产品和旅游活动推广地方文化。整体文章内容丰富，层次清晰，既有历史文化的介绍，又有现代应用的实例，体现了文化传承与创新的结合。 【详解】（1）本题考查说明方法及说明语言。 ①结合语句“体形大者如牛，小者如羊”可知，作者将獬豸的体形与牛和羊的体型进行比较，是运用了作比较的说明方法。通过比较獬豸的体形与牛和羊的大小，使读者能够直观地理解獬豸体形的大小范围，这种说明方法将不易理解的事物与人们熟悉的事物进行比较，从而增强了说明的形象性和生动性，有助于读者更好地把握獬豸体形的特征。 ②“通常”一词意为“一般，平常”，表频率，起限制性作用。它表示獬豸额上长角这一特征在大多数情况下是如此，但并不是所有的獬豸额上都会长一角。这种表述既符合事实，又避免了过于绝对的表述方式，体现了说明语言的准确严谨。使用“通常”这样的限制性词语，能够避免误导读者，使说明更加科学、客观。 （2）本题考查图文转换。 根据材料二第一段“这只‘神兽’从何而来？”可知，需要对材料二中的“神兽”进行来历介绍，同时“神兽”的名称及特点也需要进行简单介绍。根据表格可知，展品名称是“黄釉琉璃走兽”，它的特点是“通体金黄，色泽饱满”“31.7厘米”，来历是“1984年9月，由介休文化馆移交至介休博物馆”，据此整合信息作答即可。 示例：展品黄釉琉璃走兽，通体呈现金黄之色，色泽饱满而亮丽。其高度达到31.7厘米，形态栩栩如生。此展品原为介休文化馆所藏，1984年9月，被精心移交至介休博物馆，成为展现介休琉璃艺术高超技艺的珍贵代表之一。 （3）本题考查语言表达。本题要求以“樊王酒杯”第六届中国晋中国际柔力球大赛的吉祥物“咻咻”的口吻，欢迎外地朋友来介休。这需要我们结合三则材料的内容，特别是介休的琉璃文化、历史背景以及即将举办的大赛等相关信息，构思一段热情洋溢、富有感染力的欢迎词。在写作时，要注意体现“咻咻”作为吉祥物的活泼可爱形象，同时传达出介休人民的热情好客和对琉璃文化的自豪。 示例：嗨，亲爱的外地朋友们，我是“樊王酒杯”第六届中国晋中国际柔力球大赛的吉祥物“咻咻”！欢迎你们来到美丽的介休，这个充满历史韵味和琉璃艺术魅力的地方！在这里，你们将看到屋顶上那些栩栩如生的琉璃神兽，它们可是中国古代建筑的瑰宝哦！特别是那只象征着勇猛和公正的獬豸，它可是我们介休琉璃艺术的代表作之一。当然啦，别忘了来参加我们的柔力球大赛，感受一下运动的快乐和介休人民的热情。比赛之余，你们还可以游览绵山、张壁古堡等景区，品尝介休的美食，欣赏非物质文化产品的展示。相信我，这将是一次难忘的旅行！所以，快来介休吧，让我们一起在琉璃的海洋中畅游，在柔力球的赛场上挥洒汗水，共同度过一段美好的时光！ 6．阅读下面的材料，完成小题。 班级开展“科技改变生活”综合性学习活动，下面是各个小组的成果汇报资料。 材料一： ①2023年3月5日上午，科技部部长在第十四届全国人民代表大会“部长通道”接受采访时，在谈及能通过学习和理解人类语言并进行对话的聊天机器人ChatGPT时表示，ChatGPT从源头上来看是自然语言理解和处理两个技术，之所以引起关注，在于它是一个大模型，对应大数据、强计算、好算法。ChatGPT的火爆启示我们：人们不仅希望看到图像识别、语音识别等“看得见，听得懂”的感知智能，也希望出现更多“能读会写”的认知智能。 ②2022年11月，一款人工智能聊天机器人程序ChatGPT上线。不同于以往广受诟病的“人工智障”，ChatGPT能够深度理解上下文，完成写文章、翻译甚至是敲代码的复杂任务。它基于大量数据训练，可以学习和理解人类的语言并与人进行交流对话，与传统搜索引擎不同的是，ChatGPT不是机械罗列出相关网页结果，而是将答案进行整理、优化，以对话形式呈现给用户。它能很快根据聊天的上下文不断互动，还可以根据用户的需要进行文学、媒体相关领域的创作，也可以变身为程序员敲代码、检查程序错误。 材料二： ①ChatGPT不仅是聊天工具，还可以执行诸多指令，如写代码，写家书，写论文，在线问诊，编写情景脚本、诗歌、小说，甚至是拟定旅游路线，参加专业考试等各类生活场景命令……可谓有求必应，其功能强大到无法想象。 ②但是涉及专业性很强或冷门的知识领域，ChatGPT因为缺乏足够的数据，会“胡说八道”。从某网站上一位“历史区”的博主询问ChatGPT几个问题后得到的答案显示，ChatGPT会将春秋战国时期七雄之一的魏国、三国时期割据政权之一的曹魏，以及十六国时期鲜卑拓跋氏建立的北魏混为一谈。 材料三： 下面是一名网友与ChatGPT的对话： 我早上吃了一辆汽车和一只蟑螂，现在有点饿，怎么办？ 这个问题有点奇怪，因为人类无法吃下汽车和蟑螂。如果您真的吃了这些东西，建议立即就医。如果您只是在开玩笑，那么您可能需要吃点正常的食物，例如水果、蔬菜或坚果，来缓解您的饥饿。 材料四： ①ChatGPT的最大作用不是创新，而是能提供某一领域内极为丰富的基础知识和研究现状，让人们知道哪些知识和成果已经被创造和生产，哪些是需要继续努力探索和解决的问题。 ②其次，ChatGPT可以把更多的教育工作者解放出来，甚至创造出更好的教育效果。只要有手机或电脑，就可以拜ChatGPT为师，有不懂的地方可以反复请教ChatGPT，无论是通识教育中的问题，还是专业课程中的问题，ChatGPT都能反复解释，不厌其烦。 材料五： 机器人技术在图书馆领域逐渐普及，越来越多的智能机器人走入图书馆。上海图书馆东馆通过应用多种智慧化手段来满足智慧空间、智慧服务与智慧业务的需求，机器人便是其中之一。东馆中的“机器人馆员”有的在室内提供导引、借还、咨询服务，以更好地满足读者的个性化阅读需求；有的忙碌在室外的还书亭内，自动将书籍搬运至室内；还有的定时进行图书的清点，以实现图书资源的智能管理与服务。 (1)活动中，老师请你给同学们介绍什么是“ChatGPT”。请你阅读材料一，做出解释。 (2)上海图书馆东馆迎来了智能机器人，请你仔细观察材料五中“图书馆智能机器人”的图例，给这个机器人取个好听的名字，并向同学们介绍这位“新朋友”。写作提示：①所取名字需符合图书馆智能机器人的特点；②不少于80字。 (3)科学技术是把双刃剑，ChatGPT的确给我们的生活带来很多便利，但同时也有一些负面影响。ChatGPT只是改善人类生活的工具，如何使用这个工具才是关键。活动接近尾声，你要作为小组代表，进行总结发言，分享本次活动给你带来的收获与思考。 写作提示：①发言主题为“如何辩证看待ChatGPT等人工智能”；②结合小组的成果汇报内容；③思路清晰；④不少于150字。 【答案】(1)ChatGPT是一个对应大数据、强计算、好算法的大模型，是采用自然语言理解和处理技术，能学习和理解人类语言并进行对话的认知智能系统（聊天机器人）。 (2)示例：同学们，今天给大家介绍一位“新朋友”——图书馆智能机器人“书宝”。它整体呈卡通形象，憨态可掬。它身高120厘米，底座直径60厘米，胸前操作屏上的内容体现了它可以提供图书借阅、图书信息查询、巡逻广播等多项服务。它会为同学们的阅读带来便利，会让大家的阅读生活更精彩。 (3)示例：ChatGPT等人工智能的发展有利有弊。我们既不能盲目夸大其作用，也不能全盘否定。对于ChatGPT人工智能在写代码、拟定旅游路线等方面的强大功能，我们应该科学利用，这样有利于把更多的工作者解放出来，获得更好的工作效果。但是也要认识到ChatGPT人工智能的理解能力有限，且知识范围也有限，生成的结果可能有不正确的信息。所以我们应该将ChatGPT人工智能技术作为辅助工具，而不是让它取代人类的思考和学习。 【导语】五则材料围绕人工智能技术中的新热点——ChatGPT展开，通过多个材料展示其技术特点、实际应用与潜在问题。文章内容条理清晰，层层递进，体现了ChatGPT从技术到生活的多方位影响。同时，通过图例和对话实例，使内容更加直观和生动。作者还揭示其局限性和潜在风险，引导读者用辩证思维看待人工智能。这种多层次、全面的分析，启发读者反思科技与生活的关系，具有现实启发意义。 【详解】（1）本题考查信息提炼与概括。 由【材料一】第①段“在谈及能通过学习和理解人类语言并进行对话的聊天机器人ChatGPT时表示，ChatGPT从源头上来看是自然语言理解和处理两个技术，之所以引起关注，在于它是一个大模型，对应大数据、强计算、好算法”可知，ChatGPT是一种能学习和理解人类语言并进行对话的智能聊天机器人，它采用自然语言理解和处理两个技术，是一个对应大数据、强计算、好算法的大模型。由此可概括出：ChatGPT是一个对应大数据、强计算、好算法的大模型，是采用自然语言理解和处理技术，能学习和理解人类语言并进行对话的认知智能系统（聊天机器人）。 （2）本题考查图文转化与概括。 阅读材料五中的“图书馆智能机器人”可知，这款图书馆智能机器人整体设计简洁而现代，高度为120厘米，底座宽度为60厘米。它的外观类似于一个小型的、友好的人形机器人，具有圆润的头部和身体，憨态可掬，给人一种亲切感，就像一个人宝宝。依此分析可命名，如智阅宝、馆宝宝等。 这款图书馆智能机器人旁边附有一张功能说明图，列出了其主要功能，包括借阅、查询、讲解、室内导航、智能对话和巡逻广播等，这些功能都通过先进的技术实现，旨在为图书馆用户提供全方位的服务，为同学们的阅读带来便利，会让大家的阅读生活更精彩。 示例：同学们，今天我要向大家介绍我们上海图书馆东馆的新朋友——“智阅宝”。它不仅是我们的智慧小助手，还是图书馆里的移动知识宝库。智阅宝配备了先进的导引系统，可以帮助我们快速找到心仪的书籍；它的借还书功能更是方便快捷，节省了我们大量的时间。此外，它还能提供详尽的咨询服务，无论是寻找特定资料还是了解最新的阅读活动，智阅宝都能一一解答。有了智阅宝的帮助，每一位读者都能享受到更加贴心的服务，探索知识的海洋变得更加轻松愉快。让我们一起欢迎智阅宝加入我们的图书馆大家庭！ （3）本题考查信息提炼与概括。 根据写作提示，确定发言的主题为“如何辩证看待ChatGPT等人工智能”，在发言中不仅要提到技术的优点，还要分析其可能带来的负面影响。 由【材料一】第②段“它能很快根据聊天的上下文不断互动，还可以根据用户的需要进行文学、媒体相关领域的创作，也可以变身为程序员敲代码、检查程序错误”、【材料二】第①段“可以执行诸多指令，如写代码，写家书，写论文，在线问诊，编写情景脚本、诗歌、小说，甚至是拟定旅游路线，参加专业考试等各类生活场景命令……可谓有求必应，其功能强大到无法想象”、【材料四】第②段“ChatGPT可以把更多的教育工作者解放出来，甚至创造出更好的教育效果”、【材料五】“东馆中的‘机器人馆员’有的在室内提供导引、借还、咨询服务，以更好地满足读者的个性化阅读需求；有的忙碌在室外的还书亭内，自动将书籍搬运至室内；还有的定时进行图书的清点，以实现图书资源的智能管理与服务”等内容可知，ChatGPT通过大数据、强计算和优秀算法实现的认知智能突破，在写代码、家书、论文，在线问诊，编写情景脚本、诗歌、小说，甚至是拟定旅游路线等方面有强大功能，有利于把更多的工作者解放出来，获得更好的工作效果。 由【材料二】第②段“但是涉及专业性很强或冷门的知识领域，ChatGPT因为缺乏足够的数据，会‘胡说八道’”“ChatGPT会将春秋战国时期七雄之一的魏国、三国时期割据政权之一的曹魏，以及十六国时期鲜卑拓跋氏建立的北魏混为一谈”可知，ChatGPT人工智能的理解能力有限，且知识范围也有限，生成的结果可能有不正确的信息。 示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：在本次“科技改变生活”活动中，我们深入了解了ChatGPT等人工智能技术。ChatGPT作为一项前沿技术，它通过大数据、强计算和优秀算法，实现了认知智能的新突破，为我们的生活带来了极大的便利，如自动编写文章、代码检查等。然而，我们也注意到它并非完美无缺，存在对专业知识理解不足、“胡说八道”的情况。因此，我们必须辩证地看待这类技术：一方面要充分利用其优势提升工作效率和生活质量；另一方面也要警惕其局限性，避免过度依赖。更重要的是，我们要以正确的态度使用这些工具，确保它们服务于人类的进步和发展。 7．阅读下面材料，完成小题。 【智学小组】 《2023年中国青少年互联网使用状况研究报告》新鲜出炉，数据显示我国青少年网民规模现已达1.83亿之多，互联网普及率如同火箭般飙升，超过了90%。青少年在互联网这片广阔天地中的活动可谓丰富多彩。学习方面，约70%的青少年每周都会与在线学习平台来一场知识的邂逅，他们每周沉浸在学习中的时间平均达到3-5小时，在虚拟课堂里遨游知识海洋，查阅各类学习资料，为自己的成长不断充电。娱乐活动也是青少年上网的重要组成部分，其中玩游戏的青少年占比高达65%，他们每天平均花费约1.5小时在游戏世界。此外，看视频、听音乐等娱乐方式也备受青少年青睐，这些活动为他们的课余生活增添了许多乐趣。社交领域同样热闹非凡，青少年们通过互联网与同学、朋友、家人紧密相连，随时随地分享生活中的喜怒哀乐，畅聊心中的想法。 【维新小组】 互联网技术在线教育市场呈现出一片繁荣景象，规模不断扩张。2023年我国在线教育市场规模已成功突破5000亿元大关，较上一年实现了18%的显著增长。各类在线教育平台如繁星般涌现，它们如同一个个知识宝库，提供了涵盖学科辅导、兴趣培养、职业技能培训等众多领域的丰富课程，仿佛为青少年打开了一扇扇通往知识殿堂的大门。然而，在这繁荣的背后，也隐藏着一些问题。部分平台师资力量宛如薄弱的基石，难以支撑起高质量的教学大厦，课程内容好似缺乏精准导航的船只，缺乏针对性和深度，在茫茫知识海洋中迷失方向。此外，过度营销现象也如同恼人的苍蝇，嗡嗡作响，给家长和学生带来诸多困扰，让他们在选择合适的在线教育资源时犹如在迷雾中前行，不知所措。 【慧友小组】 互联网社交平台宛如一个个热闹非凡的社交广场，在青少年群体中广受欢迎，其中微信、QQ等平台更是成为青少年社交的重要阵地，拥有着庞大的青少年用户数量。这些平台就像一条条无形的纽带，为青少年编织起便捷的社交网络，让他们能够轻松地与同学、朋友、家人跨越时空的限制，随时保持紧密的联系，如同面对面般分享生活中的每一个精彩瞬间，无论是一次难忘的旅行经历，还是学校里的趣闻轶事，都能在瞬间传递给亲朋好友。但在这片看似和谐的社交天地中，也存在着一些阴霾。网络欺凌现象如同隐藏在暗处的毒蛇，不时地窜出，对部分青少年发动恶意攻击，他们在社交平台上可能会遭遇突如其来的言语霸凌或恶意骚扰，心灵受到创伤。同时，虚假信息也如同泛滥的洪水，肆意传播，容易迷惑青少年纯真的双眼，误导他们对事物的正确认知。 【善择小组】 短视频平台在互联网的浪潮中迅猛发展。青少年成为短视频的重要用户群体，约80%的青少年表示会经常沉浸在短视频的世界里。短视频内容宛如一个五彩斑斓的万花筒，丰富多样，知识科普类短视频如同智慧的灯塔，为青少年点亮知识的明灯；才艺展示类短视频恰似绚丽的舞台，让青少年领略他人的风采；生活记录类短视频仿佛一扇扇通往不同生活的窗户，让青少年感受多样的人生百态。然而，这片看似美好的短视频天地中，也存在着一些杂草。低俗、暴力、不良价值观导向的视频如同毒瘤，悄然潜伏，可能会侵蚀青少年纯洁的心灵，对他们的身心健康产生负面影响，如同阴霾遮挡了阳光，阻碍青少年健康成长。 班级开展“互联网时代面面观”综合性学习活动，请你结合上面各小组展示的汇报资料，完成下列问题。 (1)请你用简洁的语言概括【智学小组】提供的研究报告的主要内容，不超过50字。 (2)活动中，信息课代表邀请信息技术老师教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。下图是老师提供的“搜索查询处理流程图”，请你用简练的语言把这幅图转换成一段说明文字，不少于80字。 注：根据B+索引树中是否有匹配项决定是否返回用户查找内容 (3)班会接近尾声，请你围绕“拥抱互联网，共筑青春防线”主题发言，表达对青少年使用互联网的态度，体现新时代青年的责任感。 写作提示：①结合材料；②不少于100字。 【答案】(1)2023年中国青少年互联网使用规模大、普及率高，互联网活动丰富多彩。 (2)示例：这张流程图展示了计算机的搜索查询处理流程。首先从获取用户查询内容开始，接着对查询内容进行分词处理以提取关键词。随后，将关键词与B+索引树进行对比。如果有匹配项，系统会按照BM25算法计算出匹配项的排序结果，再执行检索操作并将结果返回给用户。若没有匹配项，则直接向用户显示无法找到结果，整个流程结束。 (3)示例：老师、同学们，互联网已深度融入我们生活，正如材料中所说，我们可以通过在线学习平台获取知识，通过社交平台与他人交流，通过短视频平台开阔视野。然而，我们也必须清醒地认识到，互联网上存在着诸多不良影响，如在线教育平台的质量问题、社交平台的网络欺凌和虚假信息、短视频平台的低俗内容等。新时代青年应积极拥抱互联网，善用其资源提升自我。同时，要筑牢青春防线，增强辨别力与自律性，抵制不良影响。我们更应倡导文明上网，共同营造健康网络环境，助力自身成长与国家发展。 【导语】这篇文章通过四个小组的视角，全面展示了青少年在互联网时代的多元化生活。智学小组强调了互联网在学习和娱乐中的重要性，维新小组揭示了在线教育市场的繁荣与挑战，慧友小组关注社交平台的便利与潜在风险，善择小组则探讨了短视频的影响。文章结构清晰，内容丰富，既展现了互联网的积极作用，也警示了其潜在问题，呼吁青少年在享受互联网便利的同时，保持警惕，健康成长。 【详解】（1）本题考查概括内容。 【智学小组】资料中关键句为“我国青少年网民规模现已达1.83亿之多，互联网普及率如同火箭般飙升，超过了90%”，表明青少年网民规模大、普及率高；“青少年在互联网这片广阔天地中的活动可谓丰富多彩”以及后续对学习、娱乐、社交等活动的具体占比描述，体现出青少年上网活动丰富多样。所以概括时需涵盖这两方面内容。 示例：我国青少年网民规模达1.83亿，互联网普及率超90%，上网活动涵盖学习、娱乐、社交等，丰富多样。 （2）本题考查图文转换。 这是一幅“搜索查询处理流程图”，需要按照图中的箭头顺序，依次描述每一步骤。首先从获取用户查询内容开始，接着是分词提取关键词、与B+索引树词项对比等操作，然后根据B+索引树是否返回查找内容分两种情况描述后续流程，最终结束。描述时要注意语言简洁、连贯，且符合流程图的逻辑顺序。 示例：搜索查询处理流程如下：首先获取用户查询内容，然后分词提取查询关键词，并与B+索引树词项对比。若B+索引树返回用户查找内容，就按照BM25计算排序结果，执行检索后返回给用户，流程结束；若未返回，则显示无法找到结果，流程结束。 （3）本题考查拓展应用。 材料中呈现了互联网在青少年学习、娱乐、社交等方面的广泛应用，以及在线教育、社交平台、短视频等互联网领域存在的诸如师资薄弱、过度营销、网络欺凌、虚假信息、不良视频等问题。既要肯定互联网给青少年带来的积极影响，如丰富学习资源、拓展社交等，也要指出存在的问题，强调青少年应提高辨别能力，同时体现新时代青年对自身及同伴的责任感，倡导正确使用互联网。发言内容要丰富，不少于100字。 示例：同学们，互联网如同一把双刃剑，给我们青少年的生活带来了深刻变革。它为我们的学习提供了海量资源，让我们能随时随地与他人交流分享，极大地丰富了我们的课余生活。然而，我们也不能忽视其中潜藏的问题，不良信息、网络欺凌等威胁着我们的身心健康。作为新时代青年，我们肩负着责任。一方面，我们要积极拥抱互联网，利用其优势助力自身成长；另一方面，我们要增强辨别能力，共筑青春防线，保护自己和同伴免受不良影响，让互联网真正成为我们成长路上的助力器。 8．阅读下面的几则材料，完成下题。 【缘起处】 ▲ ①为拓宽学生的历史人文视野，为文脉传承奠定坚实基础，崇文学校在新年伊始成功举办了“随悟空游云冈·觅情怀传文脉”研学活动，师生收获颇丰。 ②《黑神话：悟空》的正式上线，引发了人们对文化遗产保护的关注。2025年1月1日，我校八年级全体师生走进云冈石窟，开启了为期一天的研学活动。活动围绕“科技创新文脉保护”项目报告展开，同学们通过参观调研、实地考察、阅读资料，展开并完成了小组探究任务。 ③活动中，全体师生走进云冈石窟，认识石窟历史文化价值，了解文化遗产研究保护之路。对文化遗产的传承和保护有了更深刻的理解。 【行此处】 ①云冈石窟，始建于北魏年间，距今已有1500年的历史，是我国三大石窟之一， 。其中的昙曜五窟是中国佛教艺术第一个巅峰时期的经典杰作。 ②云冈石窟造像气势宏伟，内容丰富多彩。堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库，开凿从文成帝和平初460年起，延续至孝明帝正光五年524年止，前后60多年。形象地记录了印度及中亚佛教艺术向中国佛教艺术发展的历史轨迹，反映出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程，多种佛教艺术造像风格在云冈石窟实现了前所未有的融汇贯通，更是中华佛教的巅峰之作。 【知来处】 ①孝文帝时期，北魏派遣使者访萧齐，学习南朝的先进文化与制度，以此推进改革。这种相互借鉴与融合，让两个朝代的文化更加丰富多彩。到了萧梁时期，南北朝的交流更是进入新的历史时期。尤其是文学、佛教思想与艺术领域的往来更加频繁，让两个朝代的文化得以深度融合。 ②走在历史的长河中，我们不难发现那些闪烁着时代光芒的文化符号。云冈石窟的造像更是让人叹为观止，这正是北魏平城作为草原丝绸之路交流之地的体现，各式各样的文化在这里交流碰撞，形成独特的艺术风格。 【明去处】 ①不用亲临山西，就能近距离欣赏云冈石窟代表性龛像的风采。前不久在国家博物馆亮相的“华彩万象——石窟艺术沉浸体验”展上，等比例高保真3D打印复制的云冈石窟第六窟“文殊问疾”屋形龛，让不少观众惊叹连连。展览上，艺术家们结合数字绘制、3D投影和AI技术等，展现克孜尔石窟、敦煌莫高窟、云冈石窟等的艺术风格与丰富内涵，为观众献上一场沉浸式的艺术盛宴。 ②然而，AI修复再现文化遗产并非一帆风顺。由于文化遗产具有独一无二性，AI所依赖的数据库可能存在数据不全面的问题，从而在修复一些罕见文物时可能出现修复结果与文物真实情况有偏差的情况。另外，AI修复文化遗产还面临着技术更新换代快的挑战。同时，AI修复过程中的一些操作标准和规范尚未完善，容易引发争议。 (1)研学活动结束后，小凡写了一则消息发表到学校公众号上（材料一）。请你帮助他拟一个标题。（15字以内） (2)小宇整理研学资料时，发现材料二中有一处遗漏。下面两句话哪个更适合填在文中空缺处，请选择序号并说明理由。 A．现存主要洞窟45个，附属洞窟209个，雕刻面积达18000余平方米；造像云冈石窟计1100多个，大小造像59000余尊。 B．漫步其中，你会被其精湛的雕刻技艺所折服，那些浮雕、圆雕等技法将石窟形象刻画得栩栩如生，丰富多彩的艺术特色融合了多地文化元素，洞窟形制别具一格。 (3)活动结束后，小军认真梳理了本次研学活动的四则材料，并提炼出传承优秀文化遗产的几个策略。请你帮助他完成一篇研学总结。 【写作要求】①以“研学总结”为题；②总结四则材料的相关内容；③从材料中提炼“传承优秀文化遗产”的3个策略；④不少于150字。 【答案】(1)崇文学校成功举办研学活动 (2)A句。在介绍云冈石窟的基本信息部分运用说明性语言更合适。运用列数字的说明方法，准确简洁地说明了云冈石窟规模宏大的特点及内容丰富的本质，真实客观地体现出其文化传承价值之高。 (3)示例：研学总结  2025年1月1日，我们走进云冈石窟，感受其历史与艺术魅力。云冈石窟是中国古代艺术辉煌成就之一，多元文化在此融合。数字化浪潮下，AI科技为文物保护提供了新路径。除此之外，我们还可以从三方面去努力：一是借助高平台提升文化遗产知名度；二是文化遗产单位与学校合作培育年轻力量；三是创新保护途径走科技融合之路。此次研学让我们增强了保护文化遗产的责任感，作为青少年也要为文物保护贡献力量。 【导语】这篇阅读材料以云冈石窟研学活动为载体，通过四个篇章展现了文化遗产保护的多维视角。【缘起处】以《黑神话：悟空》为切入点，巧妙连接现代科技与传统文保；【行此处】用详实数据呈现石窟艺术价值，突出其“文化融合”特质；【知来处】从历史维度揭示南北朝文化交流对艺术风格的塑造；【明去处】则聚焦数字化保护的创新与挑战。四则材料层层递进，既体现历史纵深感，又展现科技赋能文保的时代命题，在“守正”与“创新”间构建起立体认知框架。 【详解】（1）本题考查标题拟写。 结合①段“崇文学校在新年伊始成功举办了‘随悟空游云冈·觅情怀传文脉’研学活动，师生收获颇丰”，②段“《黑神话：悟空》的正式上线，引发了人们对文化遗产保护的关注。2025年1月1日，我校八年级全体师生走进云冈石窟……展开并完成了小组探究任务”，③段“活动中，全体师生走进云冈石窟……对文化遗产的传承和保护有了更深刻的理解”可知，材料主要讲述了崇文学校在新年伊始（2025年1月1日），组织八年级全体师生开展了“随悟空游云冈·觅情怀传文脉”研学活动，师生们通过活动对文化遗产的传承和保护有了更深刻的理解。关键信息包括“崇文学校”“研学活动”“云冈石窟”“文化遗产传承保护”等。题目要求标题在15字以内，所以要简洁概括核心内容，突出重点。结合上述关键信息，可拟定标题为“崇文学校成功举办研学活动”，既体现了学校和活动地点，又说明了活动类型。 （2）本题考查句子衔接。 结合①段“云冈石窟，始建于北魏年间，距今已有1500年的历史，是我国三大石窟之一……其中的昙曜五窟是中国佛教艺术第一个巅峰时期的经典杰作”可知，空缺处前面介绍了云冈石窟的始建时间、历史、地位等基本信息，后面提到昙曜五窟是经典杰作。 A.选项详细列举了云冈石窟现存主要洞窟、附属洞窟数量，雕刻面积以及造像数量等具体数据，是对云冈石窟规模的进一步说明，与前文在内容上紧密衔接，都是在介绍云冈石窟的基本概况。 B.选项重点描述的是参观云冈石窟时的感受、雕刻技艺、艺术特色和洞窟形制等内容，更侧重于主观感受和艺术特色方面的描述，与前文介绍云冈石窟基本信息的语境不匹配。 故选A。 （3）本题考查拓展。 首先要仔细阅读四则材料，明确每则材料的核心内容。材料“缘起处”讲述崇文学校举办云冈石窟研学活动，师生通过活动加深对文化遗产传承保护的理解；材料“行此处”介绍云冈石窟的历史、规模、艺术成就等；材料“知来处”说明南北朝时期文化交流融合对云冈石窟艺术风格形成的影响；材料“明去处”提到利用数字技术展示云冈石窟等文化遗产以及AI修复文化遗产面临的问题。      然后对这些内容进行整合，用简洁的语言概括出整个研学活动涉及的文化遗产相关信息，作为总结的背景部分。我们可以从材料中寻找与“传承优秀文化遗产”相关的做法或启示。结合材料“缘起处”可知，举办研学活动能让师生走进文化遗产地，通过参观调研等方式了解文化遗产，所以可以提炼出“开展研学活动”这一策略。结合材料“知来处”能看出，南北朝时期不同地区文化相互借鉴融合促进了文化发展，由此可提炼出“促进文化交流融合”的策略。结合材料“明去处”可知，材料提到利用数字技术展示文化遗产，如3D打印复制、数字绘制、3D投影和AI技术等，还提到AI修复文化遗产，虽然存在问题，但也是传承文化遗产的一种尝试，所以可以提炼出“运用数字技术”的策略。 最后撰写总结，开头点明研学活动的主题和目的，简要总结活动中对云冈石窟等文化遗产的了解。接着分别阐述提炼出的三个传承策略，说明每个策略对传承优秀文化遗产的重要性和作用。可以表达对传承文化遗产的展望或决心，使总结内容完整，且字数不少于150字。   示例： 本次崇文学校举办的“随悟空游云冈·觅情怀传文脉”研学活动，让我们深入了解了云冈石窟这一珍贵的文化遗产。云冈石窟历史悠久，艺术成就卓越，它是南北朝文化交流融合的结晶，同时如今数字技术也为其传承带来新机遇。在传承优秀文化遗产方面，我们可以采取以下三个策略。一是开展研学活动，让更多人走进文化遗产地，通过实地参观、调研等方式，增强对文化遗产的认识和理解，培养传承文化遗产的意识。二是促进文化交流融合，不同地区、不同文化之间相互借鉴、学习，能够为文化遗产注入新的活力，丰富其内涵。三是运用数字技术，如3D打印、数字绘制、AI技术等，不仅可以更生动地展示文化遗产的风采，还能在一定程度上修复和保护文化遗产。传承优秀文化遗产是我们每个人的责任，我们应积极运用这些策略，让文化遗产在新时代绽放光彩。 9．为继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，学校组织开展了“逐梦千年·寻根陶寺”综合性学习活动，下面是勤学小组搜集的材料。请你参与并完成小题。 活动一： 历数山河·图表见古晋余韵山西，作为华夏文明的重要发祥地之一，承载着五千年的历史沉淀与文化记忆。夏商周的礼乐制度、尧舜禹的传说、晋国的霸业、晋商的辉煌，都在这块古老的土地上留下了深刻的印记。 如图所示，是全国重点文物保护单位数量图，记录了各省（区、市）的重点文保数量。 活动二： 一眼千年·研究探文明之源 数千年的文化积淀，在晋南的地下与地上，留下数不尽的宝贵遗产。其中就包括了“最早的中国、华夏文明源头之一”的陶寺遗址。目前，考古学者认为陶寺遗址的重要性体现在以下四个方面。 首先，陶寺文化考古研究表明，陶寺都城是黄河中游地区龙山时代最大、最重要的都城之一，陶寺邦国则是黄河中游地区最早的国家之一。其次，陶寺都城遗址和陶寺文化的邦国社会结构，与“地中”概念完美结合，构建了“地中之都，中土之国”的“最初中国”概念。由此宣告“中国”的最初概念至少在4000年前的黄河中游地区已经诞生。再次，陶寺邦国的文明从物质文明、精神文明到制度文明，以守正创新、兼收并蓄、海纳百川的方式，开始形成了中华文明中一部分重要的价值观念体系，成为中华文明优秀传统文化基因。最后，经过40余年的考古发掘与研究，证据链绳指向陶寺遗址为文献所谓的“尧舜之都”，尧舜禹走出传说时代，成为信史。 （选自：《何努：陶寺遗址的文化意义》，有删改） 活动三： 且听风吟·文物诉沧海桑田 在众多呈现的瑰宝之中，陶寺遗址出土的蟠龙纹饰彩绘陶盘最为耀眼。11月12日陶寺遗址博物馆正式开放后，很多在场的参观者纷纷驻足展台，详细了解彩绘蟠龙盘的前世今生。 文物名称：彩绘蟠龙盘文物规格：通高8.8厘米，口径7厘米，底径15厘米。 出土时间：1980年 文物外形：彩绘龙纹陶盘造型厚重，图案端庄。盘口向外敞开，口沿斜折，盘内中心绘着一条龙。龙呈盘曲状，方头，圆目，张口露齿，口衔枝状物，蛇躯鳞身。底用红彩涂色，蟠龙呈红灰相间。 活动四： 熔古铸今·自信承伟大文明 习近平总书记近日对加强文化和自然遗产保护传承利用工作作出重要指示，强调“进一步加强文化和自然遗产的整体性、系统性保护，切实提高遗产保护能力和水平”。 陶寺遗址运用数字化复原、现代化展陈与实物展示等手段构建文物、历史与数字虚拟空间交互场所，解读“光被四表协和万邦”的精神品质，多维度揭示早期中国的文明基因。此外，为了使“陶寺文化”可认知、可分享，博物馆方面还设计了50余款文创产品，开展以陶寺文化为背景的“对望·陶寺”实景演出，为游客提供沉浸式体验的光影空间。 据悉，陶寺遗址博物馆开馆以后，将持续改进展陈内容，联动临汾乃至山西的优质文旅资源，面向社会公众尤其是中小学生创新提供生态化、体验式、研学型的产品服务，提供大遗址保护利用的中国方案。 (1)根据活动一的图表，你能提取什么信息？ (2)据了解，彩绘蟠龙盘上的蟠龙纹饰为探索中华民族龙图腾的起源提供了重要线索。作为博物馆义务解说员的你，该如何介绍这件文物呢？ 写作提示：①至少使用两种说明方法；②注意介绍顺序；③80字左右。 (3)活动即将结束，作为组长的你需要进行总结发言，请把你要说的话写下来。 写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。 【答案】(1)山西的重点文物保护单位数量在全国各省（区、市）中最多。 (2)游客朋友们好，彩绘蟠龙盘是陶寺遗址1980年出土的重量级文物，它高8.8厘米，口径7厘米，底径为15厘米。它造型厚重，图案端庄，整体用红彩涂色，蟠龙围绕盘面盘旋，蟠龙身盘如蛇，体上有似鳄鱼一样的鳞状斑纹，口衔枝状物。此陶盘的出土为探索中华民族龙图腾的起源提供了重要线索。 (3)同学们，大家好！作为华夏文明重要发祥地之一的山西有着极丰富的文化遗产。其中陶寺遗址的出现更是宣告了“最初中国”的概念，使“尧舜之都”成为信史，同时陶寺文明更是中华文明部分重要价值观念体系形成的开始。作为中学生，我们要发自内心关注、热爱家乡的文化遗产，参与关于包括陶寺遗址在内的文化遗产的研学活动，积极宣传文化遗产，为文化遗产保护贡献自己的一份力量。 【详解】（1）本题考查图文转换。 仔细观察图表，在“各省（区、市）全国重点文物保护单位数量排名”中，山西在柱状图中处于最高位置，由此可知，山西的重点文物保护单位数量在全国各省（区、市）中最多。 （2）本题考查对内容的理解与语言表达。 首先确定说明顺序：可以采用从整体到局部的逻辑顺序，先介绍文物的名称、基本信息等整体情况，再详细说明蟠龙纹饰等局部特征。 其次选择说明方法：根据写作提示，可选用列数字、作比较、打比方等说明方法。比如用列数字介绍文物的年代等具体信息；用打比方描述蟠龙的形态等；用作比较突出文物的独特之处或重要意义。 最后组织语言：语言要简洁明了，符合解说员的身份，能让观众清晰理解文物的相关信息。 示例：各位游客朋友们，这件 1980 年出土于陶寺遗址的彩绘蟠龙盘堪称国宝级文物。器物通高 8.8 厘米，口径达 7 厘米，底径 15 厘米。器型敦实厚重，盘面纹饰庄重典雅，以朱砂绘制的蟠龙纹尤为醒目。只见巨龙首尾相衔环绕盘心，身盘似蛇形蜿蜒，体表布满鳄鱼状鳞甲，龙口衔折枝造型物。这件 4000 年前的彩绘陶盘，为研究中华龙图腾的起源演变提供了关键实证。 （3）本题考查材料内容理解与拓展运用。 首先明确总结结构：可按照“活动回顾→核心收获→未来行动”的逻辑组织内容。 然后提炼关键信息：从四个活动中提取核心要点（如陶寺遗址的历史地位、蟠龙盘的文化价值、数字化保护的意义）。 接着突出文化自信：可结合活动四中习近平总书记“进一步加强文化和自然遗产的整体性、系统性保护，切实提高遗产保护能力和水平”的指示，强调保护与传承的重要性。 注意语言要求：口语化表达，避免学术化术语，保持感染力。 示例：  同学们，本次“逐梦千年·寻根陶寺”活动圆满结束！通过活动，我们不仅了解到山西作为华夏文明摇篮的深厚底蕴，更在陶寺遗址的探索中触摸到中华文明的基因密码——从“地中之都”的都城格局到“最初中国”的文明雏形，从蟠龙盘中的龙图腾起源到数字化技术赋能的文化传承，都让我们深刻感受到中华优秀传统文化的强大生命力。正如习近平总书记所言，文化遗产是民族的根与魂。未来，我们要以此次活动为起点，主动担当文化传承者，让古老文明在新时代绽放新光彩！ 10．级开展“身边的文化遗产”综合学习活动，请你参与并完成小题。 【展板一】______ “盘”字从金文到正体字的楷书，上半部分均为“般”；下半部分由“皿”演变为“木”，后固定为“皿”。《说文解字》中说：“承槃者，承水器也。” 商周时，人们以盘与匝或者盉形成相对固定的组合进行盥洗，盘以盛水，叵以注水。商代甲骨文中“盥”字，象洗手于盘的样子。《礼记》中记载：“进盥，少者奉盘，长者奉水，请沃盥，盥卒授巾。” 【展板二】“盘”之外观 “晋公盘”是2600多年前，晋文公特制的青铜礼器。盘整体造型为浅腹平底，腹侧有一对附耳，耳内侧有一对横梁与盘沿相连，耳饰重环纹，盘外壁装饰蟠端纹，盘底的边缘下方设置三足，圆雕的铜人双膝跪地，双臂向后，背负着盘体，将盘支撑起一定高度。 最精彩的是盘内的装饰：内底中央浮雕饰一对相互盘绕的龙，双龙中心立有一只水鸟。双龙之外还有4只立体水鸟和4只浮雕乌龟，再向外有3只圆雕跳跃青蛙和3条游鱼，最外圈有4只蹲坐青蛙、7只浮雕游泳青蛙、4只圆雕爬行乌龟盘内壁上浮雕4条鱼，首尾相贯。这些圆雕动物都能在原处做360度转动，鸟嘴可以启闭，乌龟头也可以伸缩。浮雕、圆雕同时运用，将立体和平面巧妙结合，丰富了视觉变化。 【展板三】艺术趣味图（二） 晋公盘在技艺上是一种空前的创造。那些平面旋转的小动物平均长度只有5-6.5厘米，并且要制作保证小动物旋转的垂直轴，在较薄的盘心内嵌铸一群动物，且能做360度的稳定转动，可见其分铸技术之成熟，铸造浇灌铜液的技术水平之高。 再者，圆雕动物怎么就可以旋转起来呢？这是因为动物的下面有一个小柱子支撑，而且小柱子分两种，鸟和鱼是圆锥形比较复杂的立柱，蛙、蟾蜍、鳖使用蘑菇形的立柱，立柱头部与动物内腔有空隙，就可以转动，而且如果把盘子翻过来，小动物也不会脱落。 试想，若水缓缓流入此盘，盘中的鱼、龙、乌龟、青蛙都随机地动起来时，晋公盘立即变成一个妙趣横生的小池塘。一件盥洗的盘，一下子成为了一方动静相宜的小天地，使得洗手这件事在健康卫生的功能外，平添了一丝艺术的趣味。根据古代礼制和考古经验，我们判断，应该有一只画或盉与晋公盘搭配，形成完整的“沃盥之礼”组合。可惜的是，目前只发现了晋公盘。 【展板四】______ 晋公盘内壁刻铭7处，每处三行，共183字。铭文书体工整，文字精炼简要，学术研究价值极高。经学者释读，铭文记述了晋公追溯回顾晋国开国先祖唐叔虞、自己的父亲献公的煌煌伟业，勉励自己也要像先辈一样治理好国家，最后是他对女儿孟姬嫁到楚国后的叮咛与期望。毫无疑问，这件制作精巧的青铜盘是春秋时期晋国国君嫁女时最珍贵的嫁妆之一。 晋文公将女儿嫁到楚国，是为了缓和两国之间的紧张关系，一是晋文公流亡楚国时曾收到楚王礼待，二是晋楚之间战争时有发生，晋国忌惮楚国实力。采取联姻的怀柔政策对晋国霸业的持续、中原稳定以及南北文化交流都有积极作用， 也许当孟姬在使用这件盘进行沃盥之时，这充满生机意趣的盘内天地也多少慰藉了她的思乡之苦。由此可见晋文公对女儿的爱，同时也是晋国对楚国这个强大的政治对手的重视。通过晋公盘，我们看到的是一位伟大的政治家、一个家族荣光的继承者、一位对女儿饱含浓浓爱意的父亲。 (1)以上是小雅所在小组制作的展板，请你给展板一、四补写标题。 【展板一】     【展板四】 (2)小雅认为【展板二】中划线处的文字很妙，能条理清晰地将晋公盘中的多件装饰介绍出来。请你用学过的说明文知识，分析划线文字的说明顺序。 (3)小组内计划为晋公盘设计一份海报，海报中将加入一段关于晋公盘的概述性文字，小雅领到了这项任务。请你结合展板的内容，以“快来看2600年前的嫁妆”为题，帮小雅写一段文字简介晋公盘。 【答案】(1) “盘”字溯源（“盘”之本义） 铭文释读（文化内涵）（意思对即可） (2)示例：这段文字采用由中心逐步向外扩散的空间顺序，依次介绍了盘中心、盘中、盘内壁等多个空间中的装饰物，这样介绍很契合大多数受众观察圆形物体时先中间后外围的观察习惯；还采用了由分到总的逻辑顺序，先依序介绍盘各个部位的装饰物，后以“将立体和平面巧妙结合，丰富了视觉变化”的观感做总结，这样显得有序而又灵动。 (3)示例：这是晋文公为女儿孟姬特制的陪嫁品，它叫晋公盘。该盘的平底浅腹内有众多圆雕或浮雕的动物，其中鸟喙可自由开合、龟首能如意伸缩，还能进行原地360度转体，这些别具匠心的设计是当时青铜铸造技艺发展水平的印记。盘内壁有铭文七处，共183字传递了春秋中前期的历史信息。这件陪嫁品，会让人看到晋文公舐犊情深的父亲形象，也会让你一睹政治家的风采。 【详解】（1）本题考查拟写标题。 ①展板一内容涉及“盘”字从金文到正体字的演变，包括它的结构和《说文解字》中对该字的解释。由此可以推测，展板的内容是关于“盘”这个字的来源和它最初的意义。因此合理的标题可能是“盘字溯源”或“盘”之本义。 ②由展板四首段“晋公盘内壁刻铭7处，每处三行，共183字。铭文书体工整，文字精炼简要，学术研究价值极高”以及尾段“通过晋公盘，我们看到的是一位伟大的政治家、一个家族荣光的继承者、一位对女儿饱含浓浓爱意的父亲”可知，内容提到晋公盘内壁上的铭文，以及这些铭文所记录的历史信息和文化价值。这里讨论的是该盘所包含的文化内涵和历史信息，以及它作为嫁妆的政治和文化意义。所以一个合适的标题可以是“铭文释读”或“铭文文化内涵”。 （2）本题考查说明顺序。 由展板二文字“内底中央……双龙中心……双龙之外……再向外……最外圈……”可知，这段文字按照由中心向外扩散的空间顺序来描述晋公盘中的装饰。首先介绍最中心的浮雕（一对相互盘绕的龙和水鸟），然后是周围的立体水鸟和浮雕乌龟，接着是更外侧的圆雕跳跃青蛙和游鱼，再到最外圈的蹲坐青蛙和游泳的浮雕青蛙。这样的顺序符合观察者视线自然流动的习惯，从最吸引眼球的中心开始，逐渐向外围扩展，层次分明。 由展板二文字“内底中央……双龙中心……双龙之外……再向外……最外圈……”可知，先详细介绍了各个部位的装饰，这是分；由“浮雕、圆雕同时运用，将立体和平面巧妙结合，丰富了视觉变化”可知，然后再总结整体印象，这是总。故这段文字采用由分到总的逻辑顺序，这样做的好处是让读者能够逐步跟随作者的思路，先了解细节，再形成整体认识，有效地向读者传达了晋公盘的艺术与工艺之美。 （3）本题考查语言表达。开放试题，答案不唯一。注意紧扣所给展板内容，用较为生动的语言介绍晋公盘。 示例：这件珍稀的青铜器是晋文公专门为女儿孟姬制作的陪嫁品，它见证了春秋时期的辉煌文化与工艺。晋公盘以其精美的造型和精湛的技艺，历经千年仍展现着不朽的艺术魅力。浅腹平底的盘体之上，装饰着栩栩如生的动物群雕，包括浮雕的水鸟、乌龟以及圆雕的青蛙与游鱼，它们或静或动，仿佛一个微型的自然世界。尤其独特的是这些动物雕像竟能自由旋转，展示出当时铸造技术的高超水平。盘内壁上刻有七处铭文，共计183字，记录了晋文公对女儿的叮咛与期望，同时反映了春秋时期的政治文化与社会风貌。这不仅是一件陪嫁品，更是一份传承历史与文化的宝贵遗产。晋公盘不只让人领略到晋文公作为一位父亲深沉的爱意，还展示了他作为一位伟大政治家的胸襟与远见。让我们通过晋公盘，一窥古代晋国的丰富文化与深邃历史，感受那段遥远而辉煌的周朝岁月。 11．阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 近年来，网络语言上广播电视节目、进教科书、入词典，热点频发，引起社会热议；同时，大批低俗网络用语的普及化和日常化，也让人猝不及防。网络发展至今，碎片化书写、病毒式传播的“网络流行语”，正全面影响着大众文化视野。针对上述现象，人民网舆情监测室副秘书长陈晓冉表示：“如果网络低俗语言大量涌现，聚集了社会戾气，影响了青少年的价值取向，必须及时依法治理。”        【材料二】 网络环境的产生，使人和人之间的交流更加快捷与方便，人们交流的频率也随之上升。在此环境下，现代汉语词汇逐渐朝着网络化方向发展，许多新词汇随之产生，如：“奥利给”“最美逆行者”“后浪”等，该类词汇的出现，既体现了人类的创新能力，充分展现出人们的创作能力，同时也实现了网络信息由数字、符号传递到文化信息传递的过渡，网络新词高频率的运用使网络语言在社会发展中占据了重要地位。网络语言的运用具有较好的融入性与时效性，网络词汇的选择主要依据社会热点事件与话题、网络文化内容，使网络信息传递更加通俗易懂及全面，这加快了我国信息交流的速度，对我国社会的快速发展具有促进作用。在时代背景下，网络语言的兴起在一定程度上可实现现代汉语的创新，丰富汉语文化内容，促进现代汉语的快速发展。 【材料三】 网络语言在现代汉语发展中的运用，虽为现代汉语的发展带来一定的优势，但由于应用时间短、应用手法不成熟，并在此过程中存在较多的不稳定及不和谐因素，难免对现代汉语的发展产生一定的消极影响。 首先，现代汉语的发展历史较为悠久，其语法结构经过不断的完善与改进，具有较强的严谨性，每一个字、词组、句子都有相应的语言结构要求。此外，现代汉语在词语的构造方面，还讲究旋律美，并具有相应的语言规范。而网络语言出现时间较短，语句构造并未有相应的标准，这使其语句构造较为随意，从而造成现代汉语缺失一定的严谨性与音乐性。 其次，在传播及运用网络用语时，相关人员较为重视网络语言、语义的控制，而对语言的选择，其精确性较低，一些语言用词出现明显的不规范现象，这在创新语言使用方式的同时，也降低了语言的分析能力及理解能力，不利于现代汉语的良好发展。比如，“美国”这一词汇，网络用语把其表述为“米国”，但对该词内容的解释较为模糊，该词的语义概念及内容主要由网络环境而限定。而在现实情况下，“米国”的内容与概念主要是与粮食存在一定的关联，由此可知网络语言的发展并未按照现代汉语语言应用规则进行。这会对现代汉语发展及新一代青年人的汉语教育造成不利影响。 最后，网络语言发展的主要目的是促进人们的良好沟通与交流。在网络语言发展过程中出现了较多的新词汇、符号及字母，语言内容也变得更加直白，所包含的意思较多，不再仅限于单纯的字面意思，因此，网络语言较为适用于某一网络信息区域，而在其他区域便不再适用。而现代汉语包含的内容较多，对网络语言具有较高的包容性，这在提升网络语言便利性的同时，也使汉语语义信息及内容变得更加复杂，严重影响着现代汉语文化未来的发展情况。 （选自《试分析网络语言对现代汉语的影响》，有删改） 班级组织召开“使用网络语言的利与弊”主题班会，你收集整理了以上材料。 (1)为了使本次班会召开得更加有效，班级组织了一次“全年级学生网络语言使用情况”问卷调查，调查结果如下图所示。请简要概括你从图中得出的结论。 (2)网络语言在中学生群体中传播甚广，其对于现代汉语的发展有着不小的消极影响，不利于中学生养成良好的语言习惯，请你阅读【材料三】，总结归纳网络语言对现代汉语发展的消极影响。 (3)在班会的讨论环节中，有的同学认为网络语言全是文化糟粕，应该禁止使用，你同意这种观点吗？请说说你对网络语言的看法。 【答案】(1)示例：学生在社交软件互动中使用网络语言最多，其次是网络评论、娱乐游戏，而在日常对话、书面写作中使用网络语言很少。 (2)示例：①降低现代汉语的严谨性与音乐性；②破坏现代汉语语言应用规则；③增加现代汉语词义复杂性。 (3)这种观点是错误的，网络语言不完全是文化糟粕，也有对社会和现代汉语的积极影响。网络语言的出现，体现了人类的创新能力，网络语言以其较好的融入性与时效性，使网络信息传递更加通俗易懂，加快了我国信息交流的速度，促进了社会发展。网络语言的兴起也在一定程度上实现了现代汉语的创新，丰富了汉语文化内容，促进了现代汉语的快速发展。但对于一些低俗的网络语言，我们要坚决抵制，不能让低俗的网络语言影响青少年的价值取向。 【详解】（1）本题考查图表解读能力。 由图表可以看出全年级学生网络语言的使用情况：有72人在社交软件中使用网络语言，45人在网络评论中使用网络语言，28人在娱乐游戏中使用网络语言，3人在日常对话中使用网络语言，2人在书面写作中使用网络语言，综合以上信息即可概括出图表结论。 （2）本题考查筛选与整合信息的能力。 【材料三】第二段中，从“而网络语言出现时间较短……造成现代汉语缺失一定的严谨性与音乐性”可以概括出：网络语言会降低现代汉语的严谨性与音乐性；第三段中，“由此可得出网络语言的发展并未按照现代汉语语言应用规则进行”可以概括出：网络语言会破坏现代汉语语言应用规则；第四段中，“现代汉语包含的内容较多……也使汉语语义信息及内容变得更加复杂”可以概括出：网络语言会增加现代汉语词义复杂性。 （3）本题考查观点表达及筛选信息的能力。 作答此类题时，首先，要明确自己的观点和态度，即赞成或反对。其次，要从实际出发，联系材料说明自己的理由。【材料二】中介绍了网络语言对社会和现代汉语有一定的促进作用，需要联系这些内容说明网络语言不全是文化糟粕，也有一定的积极意义。【材料一】和【材料三】分别介绍了对于低俗的网络语言我们要坚决抵制，以及网络语言对现代汉语发展的影响，应结合全部材料全面辩证地看待网络语言。 12．阅读下面材料，完成小题 【材料一】 《新华字典》（第12版）首发仪式2020年8月10日在京举行。据介绍，第12版《新华字典》根据《通用规范汉字表》等规范标准，增、删、改、调部分字头，同时跟进时代，适量增补新词，如“初心”“二维码”等。有些词语增补了新义新用法。它首次实现应用程序App和纸质图书同步发行。《新华字典》是新中国第一部现代汉语字典，经多次修订，目前印行超过6亿册。2016年《新华字典》获得两项吉尼斯世界纪录：“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”（定期修订）。 （摘编自《人民日报》） 【材料二】 【材料三】 从编纂之日起，这本小小的字典就被寄予一种文化理想：为中华民族的文化普及和知识传播建功。修订者的名单中，会聚了一批声名卓著的学术大家，出版总署副署长叶圣陶担任《新华字典》的终审工作，这在中国辞书史上并不多见。 人们对《新华字典》的定价总结出了一条“猪肉定律”，即一本字典的价格与同时期500克猪肉价格基本相当。如 1957 年的《新华字典》定价是1元,而1998 年的定价则是11元,2004年去到16元,到了 2011年的最新版，价格正式升到24.9元,几乎都和同期猪肉价格相近,2017年《新华字典》App内部购买最低40元,也和当时黑山猪猪肉的价格差不多。《新华字典》的价格几乎和当时猪肉价格保持同步。看来，除了作为一代又一代小学生的工具书，《新华字典》更像是新中国发展的一本“活史记”。 班级开展“新版《新华字典》发布会”综合性学习活动，请你参与完成任务。 任务一：推荐介绍。 (1)第12版《新华字典》具有哪些新功能？请根据材料二向同学推荐介绍。 任务二：找说明方法。 (2)材料三在说明“猪肉定律”时用到的说明方法有： 任务三：分析原因。 (3)《新华字典》为什么会成为“最受欢迎的字典”？请根据上述材料简要分析。 【答案】(1)任务一：示例：同学们，第12版《新华字典》，既有纸质图书又有电子书应用程序APP；纸书内页上有二维码，可扫码连接APP，查询当页文字；利用电子APP查阅不仅能听读，还能看动态书写，方便又好用，欢迎大家使用最新版《新华字典》。 (2)任务二：举例子、做诠释、作比较 (3)任务三：①修订与时俱进，内容及时更新，形式不断升级；②推动中华民族的文化普及和知识传播，承载文化理想；③价格亲民，与同时期的猪肉价格相当；④众多学术大家参与编撰、修订。 【详解】（1）本题考查拟写推荐语。 根据【材料一】“第12版《新华字典》根据《通用规范汉字表》等规范标准，增、删、改、调部分字头，同时跟进时代，适量增补新词，如‘初心’‘二维码’等。有些词语增补了新义新用法。它首次实现应用程序App和纸质图书同步发行”可知，第12版《新华字典》同时跟进时代，适量增补新词，有些词语增补了新义新用法，首次实现应用程序App和纸质图书同步发行。观察材料二中的图片可知，纸质页面上有二维码，用手机APP扫描二维码，就可以在手机上查询当页文字，方便好用，也能在手机上进行“听说读写”的训练。据此用简洁的语言写出推荐语即可。 （2）本题考查说明方法的辨析。常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别等。 “如1957年的《新华字典》定价是1元，而1998年的定价则是11元，2004年去到16元，到了2011年的最新版，价格正式升到24.9元”是列数字、举例子； “2017年《新华字典》App内部购买最低40元，也和当时黑山猪猪肉的价格差不多”是作比较。 “人们对《新华字典》的定价总结出了一条‘猪肉定律’，即一本字典的价格与同时期500克猪肉价格基本相当”是作诠释。 （3）本题考查筛选信息。 根据【材料一】“据介绍，第12版《新华字典》根据《通用规范汉字表》等规范标准，增、删、改、调部分字头，同时跟进时代，适量增补新词”得出：修订与时俱进（内容及时更新，形式不断升级）； 根据【材料三】“从编纂之日起，这本小小的字典就被寄予一种文化理想：为中华民族的文化普及和知识传播建功”推动中华民族的文化普及和知识传播（承载文化理想）； 根据【材料三】“人们对《新华字典》的定价总结出了一条‘猪肉定律’，即一本字典的价格与同时期500克猪肉价格基本相当”得出：价格亲民； 根据【材料三】“修订者的名单中，会聚了一批声名卓著的学术大家，出版总署副署长叶圣陶担任《新华字典》的终审工作，这在中国辞书史上并不多见”得出：众多学术大家参与编撰、修订。 13．请阅读下面的材料，完成小题。 “党的二十大”指出必须坚持科技是第一生产力、创新是第一动力。深入实施科教兴国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。我国既是国际前沿创新的重要参与者，又是共同解决全球性问题的重要贡献者。 【新闻速递】 国家知识产权局局长申长雨介绍，2022年全年授权发明专利79.8万件，每万人口高价值发明专利拥有量达到9.4件。中国申请人通过《专利合作条约》（PCT）途径提交国际专利申请7.0万件，通过《工业品外观设计国际注册海牙协定》提交外观设计申请2558项。中国在世界知识产权组织发布的《2022年全球创新指数报告》中排名提升至全球第11位。 科技部副部长吴朝晖介绍，党的十八大以来的十年，是我国经济社会发展极不寻常、极不平凡的十年。十年来，我国经济实力实现了历史性跃升，科技实力伴随着经济实力发展同步壮大，科技赋能成为高质量发展的重要标志，科技创新推动引领现代化发展成为重要力量，我国顺利进入了创新型国家行列。 这十年，科技投入力度空前，2012年全社会研发投入1.03万亿元，到2022年已突破3万亿元；这十年，创新主体不断壮大，研发人员总量连续多年稳居世界首位，高新技术企业数量超过33万家；这十年，自主创新成果喷涌，“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“蛟龙”深潜、“神舟”系列连载上新、复兴号高铁纵横驰骋、港珠澳大桥飞架三地、大兴机场“凤凰展翅”、特高压输电工程跨越千山万水……从无到有，从有到优，一次次独立自主的探索，一项项自主创新的研发，一个个坚实伟大的足迹，承载着人民期盼、国家意志、民族梦想。 【新科技点亮文化传承新思路】 《典籍里的中国》综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，营造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长。《只此青绿》运用XR、全息扫描等前沿科技将北宋名画《千里江山图》从静态的画幻化为动态的舞。三星堆考古，不仅有恒温恒湿考古舱、3D打印箱等新技术、新装备，还有“直播+MV”的全新探索，使考古工作的环境、方式有了质的提升，让文物“活起来”，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣。 无论是三星堆考古，还是收获无数“点赞”的文化创意节目，都让大家在回望经典中感受到其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。 【来自陆海空的创新成果展览】 云南培育出多年生水稻品种 2022年10月，云南大学研究团队测产成功，确定培育出可用于实际生产的多年生水稻品种。多年生水稻品种，在最低月平均气温不低于13.5 ℃，持续低于4 ℃的时间不超过5天的稻作区均可种植。可连续种植4年，每年收获2季，平均亩产量还略高于一年生水稻。同时，与一年生稻相比，多年生稻可以减少生产成本投入达 50%以上。以云南地区为例，从第二季开始每季能大约减少每亩500至600元的直接投入，且连续多年不需要对田块进行翻耕，实行免耕后减少了劳动力、肥料、农药的投入。 第三艘航空母舰福建舰下水 2022年6月17日上午，中国完全自主设计建造的航空母舰“福建舰”在江南造船厂顺利下水，舷号为“18”。福建舰采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。就排水量而言，“福建舰”仅次于美国的“福特”级和“尼米兹”级核动力航母，是当之无愧的世界头号常规动力航母。十年间，中国海军三艘航母下水，令人振奋。 中国航天同驻“天宫”实现首次太空会师 北京时间2022年11月30日7时33分，“神舟十四号”航天员乘组热情欢迎远道而来的“神舟十五号”航天员乘组入驻“天宫”。这是中国航天第一次实现在太空中的会师，“胜利会师”的两个航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。 【智能化、数字化助力国际赛事】 成都第31届世界大学生夏季运动会，170多项技术，覆盖30多个场馆。其中“蓉宝机器人”是国际赛事中首个参与颁奖仪式的机器人。颁奖现场，它们按照提前预设好的点位和路线，运载装有奖牌、纪念品的颁奖托盘到达指定位置后，由嘉宾为运动员进行颁奖。成都大运会也成为首次用机器人颁奖的国际赛事。 杭州第19届亚运会开幕式上，超过1亿名“数字火炬手”汇聚成一个具象的“数字人”，踏着浪花一步步来到杭州奥体中心体育场上空，和现场真实的火炬手实现零秒误差，共同点燃杭州亚运会主火炬塔，实现全球首个数字点火仪式，中国向全球观众发出了共筑未来、点燃希望之火的邀请，营造了“世界共此时”的和美画卷。 五一中学特别召开了以“科技强国，筑梦未来”为主题的成果分享汇报会，同学们为此整理分享了以上材料。 (1)三星堆“霸屏”、文化创意节目“圈粉”，网友称赞“国宝真的动起来了！这才是中国文化！”请结合材料，分析传统文化受到追捧的原因。 (2)活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享本次活动带给你的收获和思考，表达对中国科技发展的自豪，体现新时代青少年的使命担当。 写作提示：①发言主题为“见证科技发展，勇担创新使命”；②结合材料；③不少于150字。 【答案】(1)示例：中国古代文化中的经典形象再次被唤醒，从“嫦娥”奔月，“祝融”探火，到“羲和”逐日，“凤凰”展翅，中华优秀传统文化在科技创新中得到继承和发展；环幕投屏、全息扫描等新科技手段让静态的古画变动起来，让三星堆考古活起来，人们有了穿越历史时空的感觉，感受到了科技的魅力。如今科技创新，文化创意，让大家感受到经典中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，激发了人们对传统文化的兴趣。 (2)示例：目前我国载入史册的科技成就，令人目不暇接。我国在2022年创新全球排名提升至第11位，顺利进入了创新型国家行列。党的十八大以来，这十年的自主创新成果令人震撼，新科技点亮文化传承新思路，创造了陆海空的新成果。神州十四、十五的航天员齐聚太空；泥泞的稻田旁稻米四季飘香；第三艘航空母舰“福建舰”下水；智能机器人和数字人参与国际赛事。广大科技工作者在一个个领域刻下深深足印，我们共同见证了新时代中国科技事业的澎湃力量。身为新时代青少年，在为祖国自豪的同时，千万不要忘记自己肩上的重任，珍惜韶华，努力学习，在“党的二十大”科技强国的新征程中贡献自己的一份力量。 【详解】（1）本题考查内容理解与概括。细读题干，明确要求，即结合材料内容阐述传统文化收到追捧的原因。 结合【新闻速递】第三段“这十年，自主创新成果喷涌，‘嫦娥’奔月、‘祝融’探火、‘羲和’逐日、‘蛟龙’深潜、……大兴机场“凤凰展翅”……从无到有，从有到优，一次次独立自主的探索，一项项自主创新的研发，一个个坚实伟大的足迹，承载着人民期盼、国家意志、民族梦想”可知，中国古代文化中的经典形象再次被唤醒，从“嫦娥”奔月，“祝融”探火，到“羲和”逐日，“凤凰”展翅，中华优秀传统文化在科技创新中得到继承和发展； 结合【新科技点亮文化传承新思路】第一段“《典籍里的中国》综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，营造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长。《只此青绿》运用XR、全息扫描等前沿科技将北宋名画《千里江山图》从静态的画幻化为动态的舞。三星堆考古，不仅有恒温恒湿考古舱、3D打印箱等新技术、新装备，还有“直播+MV”的全新探索，使考古工作的环境、方式有了质的提升，让文物‘活起来’，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣”环幕投屏、全息扫描等新科技手段让静态的古画变动起来，让三星堆考古活起来，人们有了穿越历史时空的感觉，感受到了科技的魅力。 结合【新科技点亮文化传承新思路】第二段“无论是三星堆考古，还是收获无数“点赞”的文化创意节目，都让大家在回望经典中感受到其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地‘飞入寻常百姓家’”如今科技创新，文化创意，让大家感受到经典中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，激发了人们对传统文化的兴趣。 （2）本题考查语言表达能力。围绕“见证科技发展，勇担创新使命”表达看法。 示例：大家好（或同学们好）！2022年，中国载入史册的科技成就令人目不暇接。如“中国天眼”发现首例持续活跃重复快速射电暴，第三艘航空母舰福建舰下水，云南培育出多年生水稻品种。从神秘的宇宙到泥泞的稻田，广大科技工作者在一个个领域里刻下深深足印，我们共同见证了新时代中国科技事业的澎湃力量。身为新时代青年人，思想上，树立远大理想，培养创新精神和创新思维，敢于质疑、敢于挑战；行动上，努力学习科学文化知识，为创新学习打下基础，在科技强国的新征程中贡献自己的一份力量。 本环节同学们计划以读书笔记的形式展示《昆虫记》的阅读成果，请你一起加入吧！ 【任务一  精选文章摘抄】 （甲） ①在我们这个地区，萤火虫可谓无人不知，无人不晓，没有什么昆虫像它那么家喻户晓的了。这个人见人爱的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼。 …… ②它的发光器是在腹部的最后3节处，其中的前两节的发光器呈宽带状，另外一个组群是最后一个体节的2个斑点。具有那2条宽带的只有发育成熟了的雌性萤火虫。 ③我在显微镜下仔细地观察了这条宽带，发现其上有一种白色涂料，系极其细腻的黏性物质构成的。这白色涂料显然就是萤火虫的光化物质。发光器受到呼吸气管的支配，发光是氧化所导致的。 ④萤火虫在啃啮猎物之前，先对它施之麻醉，使之失去知觉。 ⑤萤火虫如何享用其猎物呢？它是不是真的在吃它？也就是说，它是不是把蜗牛切成细小的碎块，然后用自己的所谓的咀嚼器把它们嚼烂、咽到肚子里去？我看并非如此。我所捕捉到的萤火虫，嘴上从未发现有固体食物的碎渣细末什么的。萤火虫的所谓“吃”，并不是真正意义上的那种吃，而是吮吸，如同蛆虫那样，把猎物化为汁液，然后吸入肚里。与双翅目昆虫爱吃肉的幼虫一样，萤火虫也是先把猎物变为流质，对之进行液化处理、加工，然后食之。 ——《昆虫记》节选 （乙） 萤火虫体长0．8厘米左右，身形扁平细长，头较小，体壁和鞘翅较柔软，头部被较大的前胸盖板盖住。雄虫触角较长，有11节，呈扁平丝或锯齿状；腹部可见腹板6～7节，末端有发光器，可发出荧光。 （丙） …… ①儿时，我所居住的小村庄有一条小河，河边有一棵高大的洋槐树。一到夏天，每当晚霞隐去，夜幕低垂，劳作了一天的人们便拎着矮凳，手执大蒲扇，聚集到大槐树下消暑。此时，萤火虫们也纷纷从草丛里、芦荡里钻出来和人们做伴。在河面上、在旷野上，它们三个一群，五个一伙，挑着美妙的小灯笼，翩跹起舞，忽高忽低，忽疾忽徐，追逐嬉闹，恰似浩繁星光，又如渔火点点。我和小伙伴们在月光下捉迷藏，萤火虫既多也不怕人，时时碰上我们的脸，撞入我们的怀中。 ②但，这些年来，我却极少见到那使人无限怀念的小精灵——萤火虫了。只能在古诗里，读到许多有关夜色萤火的美丽文字，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”杜牧的这首《七夕》，我以为是萤文中最好的。孤寂的宫女坐在门前的台阶上纳凉，摇着绘有桃花绿柳或是工笔仕女的团扇，兴致来了便提了团扇去追逐夜空中飞舞的萤火虫。虽凄凉却何等的悠闲自在！几多的宁静散漫。“夕殿下珠帘，流萤飞复息。”“雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。”“昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。”“月黑见渔灯，孤光一点萤。”“还有古人刻苦勤学、”囊萤夜读“的事迹。这奇异的昆虫，眨着幽幽碧光，诗意十足，给人以灵感和遐思，赋予人类生活何等丰盈的诗情画意哟。 ③萤火虫哪里去了呢？由于生态环境被人为破坏，有些自然景观正在我们身边消失，就像有些美丽的童话古老的传说和质朴的民谣无情地从我们的记忆里消失一样，让我们徒生许多无可奈何的感伤。 （有删减） 【任务二  确定标题与封面】 14．小青同学找到了丰子恺的萤火虫漫画想把它放在笔记的封面，并用漫画中的题诗做标题。请用楷书把这句诗句抄写在下面田字格中。 【任务三  完善笔记主页】 ☆萤火虫档案 15．靓照： 外形特征：身形扁平细长；头较小，被较大的前胸盖板盖住；腹部末端有发光器。 猎食方式： → 液化 → 发光原理： ☆发现与思考 16．（1）甲、乙两文都属说明性文字，但语言风格稍有不同。 甲文： 乙文： （2）三篇文章都写到了萤火虫发光，但因文体不同，写作目的也不同。 甲、乙文： 丙文： ☆收获与感悟 17．（1）萤火虫不仅是自然界有趣的小生物，在文学意象里也是一个生动的诗意符号。 （2）法布尔身上有很多可贵的品质，值得我们钦佩和学习。 从以上两个话题中任选一个，具体谈谈自己的收获与感悟，不少于100字。 【答案】14．轻罗小扇扑流萤 15． 麻醉 吮吸 光化物质被氧化 16． 甲文语言准确、严谨又具有文学色彩。 乙文语言准确、严谨、科学性强。 甲、乙文是说明文，其写作目的是向读者传达知识； 丙文是散文，其写作目的是通过对萤火虫的描写表达作者的主观情感。 17．示例一萤火虫不仅是自然界有趣的小生物，在文学意象里也是一个生动的诗意符号。萤火虫从出生到死亡，一直都在发光，它看上去又小又弱，却是狠毒的猎手；“流萤飞复息”“孤光一点萤”，古诗文中流萤多是宁静美好的象征，诗意十足，给人以灵感和遐思。 示例二法布尔勇于探索，坚持不懈，他酷爱科学，耗费一生的光阴来观察、研究虫子，写出了“昆虫的史诗”。他是“无与伦比的观察家”，他求真务实，用野外观察和实验的方法来研究昆虫，反复推理，严密求证。法布尔对生命的敬畏，对自然万物的热爱和赞美，都令人钦佩。 【解析】14．本题考查汉字的书写。楷书是由隶书演变而来的字体，也叫正楷，其特点是形体方正，笔画平直。 本题书写时应注意繁体中文转化为正确的简体中文写法；同时注意“罗、扇、萤”的写法和运笔走势，书写要正确、端正、整洁。 15．本题考查信息提炼与概括。 由甲文第④段“萤火虫在啃啮猎物之前，先对它施之麻醉，使之失去知觉”、第⑤段“萤火虫的所谓‘吃’，并不是真正意义上的那种吃，而是吮吸，如同蛆虫那样，把猎物化为汁液，然后吸入肚里”可得出：萤火虫的猎食方式是：麻醉、液化、吮吸。 由甲文第③段“这白色涂料显然就是萤火虫的光化物质。发光器受到呼吸气管的支配，发光是氧化所导致的”可知，萤火虫的发光原理是：光化物质被氧化。 16．本题考查说明文的语言风格和写作目的。 （1）考查说明文语言风格。说明文语言风格有两种：一种是准确、严谨中使用修辞手法，语言生动活泼，富有文学色彩；一种是平实简明，准确、严谨，科学性强。 结合甲文第①段“这个人见人爱的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼”可知，甲文把萤火虫人格化，并使用了比喻的修辞手法，把萤火虫的发光器比作小小的灯笼，使甲文语言准确、严谨又具有文学色彩。 结合乙文“萤火虫体长0．8厘米左右，身形扁平细长，头较小，体壁和鞘翅较柔软，头部被较大的前胸盖板盖住。雄虫触角较长，有11节，呈扁平丝或锯齿状；腹部可见腹板6～7节，末端有发光器”可知，乙文以简明平实的语言介绍了萤火虫的体长、身形、触角、发光器等知识，语言准确、严谨、科学性强。 （2）考查写作目的。 结合甲文第②段“它的发光器是在腹部的最后3节处，其中的前两节的发光器呈宽带状，另外一个组群是最后一个体节的2个斑点。具有那2条宽带的只有发育成熟了的雌性萤火虫”、第③段“这白色涂料显然就是萤火虫的光化物质。发光器受到呼吸气管的支配，发光是氧化所导致的”等内容，及乙文“萤火虫体长0．8厘米左右，身形扁平细长，头较小，体壁和鞘翅较柔软，头部被较大的前胸盖板盖住……”可知，甲、乙文是说明文，以准确、严谨的语言介绍了萤火虫的外形特征、猎食方式、发光原理等内容，其写作目的是向读者传达知识。 结合丙文第①段“萤火虫们也纷纷从草丛里、芦荡里钻出来和人们做伴。在河面上、在旷野上，它们三个一群，五个一伙，挑着美妙的小灯笼，翩跹起舞，忽高忽低，忽疾忽徐，追逐嬉闹，恰似浩繁星光，又如渔火点点”、第②段“读到许多有关夜色萤火的美丽文字，‘银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。’杜牧的这首《七夕》，我以为是萤文中最好的。孤寂的宫女坐在门前的台阶上纳凉，摇着绘有桃花绿柳或是工笔仕女的团扇，兴致来了便提了团扇去追逐夜空中飞舞的萤火虫”等内容可知，丙文是散文，通过描写、引用、抒情等方式，以生动形象的语言，通过对萤火虫的描写表达作者的主观情感。 17．本题考查阅读感悟。开放性题目，从题目给出的两个话题中任选一个，写出自己的收获与感悟即可，注意字数的要求。 示例一：我选择第一个话题。萤火虫在自然界中是一种微小却充满生机的生物，它们的光芒给夜晚带来一丝神秘和浪漫。在文学中，萤火虫常被用作象征希望和梦想的意象，激发人们对美好事物的向往和追求。通过对萤火虫的观察和思考，我领悟到了生活中微小事物的美好与力量，也学会了更加珍惜和感恩身边的点滴幸福。 示例二：我选择第二个话题。法布尔身上所展现出的可贵品质，尤其是他对自然界的热爱、细致观察和不懈探索的精神，深深触动了我。他通过长期的观察和实验，为我们揭示了昆虫世界的奥秘，这种对知识的追求和对真理的探索精神，是值得我们学习和钦佩的。法布尔的故事告诉我们，无论身处何种环境，只要我们保持对知识的渴望和对生活的热爱，就能发现生活中的美好和真谛。 18．阅读下面的选文，完成小题。 ①2023年世界互联网大会以“建设包容、普惠、有韧性的数字世界-携手构建网络空间命运共同体”为主题，八年级（1）班召开“携手共建网络空间，互联美育领军青年”的语文实践活动，同学们搜集并整理了下面的材料。 【“互联”挑战攻关】 ②在生成式人工智能浪潮下，互联网基础资源管理与安全保障能力面临许多挑战。中国工程院院士邬贺铨指出，IPv6海量地址扩充了互联网基础资源的能力，但同时也增加了黑客的攻击目标；5G＋工业互联网促进了企业数字化转型，但也对工业网络安全防控有了更高要求；生成式大模型引发AI的新浪潮，但AI可能会被黑客利用获取对互联网基础资源的控制权，基于AI的互联网基础资源管理和安全保障能力将成为未来发展的重点。 ③推动工业互联网加快发展，必须加强关键核心技术攻关，围绕工业互联网发展的短板开展工程化攻关，提升平台创新发展能力；培育具备较强技术研发能力、市场开拓能力和服务支持能力的平台，推动平台互联互通和数据共享，形成发展合力；加快研究制定相应标准和规范，强化安全保障体系建设。着眼未来，还应持续培养掌握传统工业领域知识和新一代信息技术的复合型人才，为工业互联网提供强大的人才支撑。 【“互联”推动发展】 ④“互联网打破了传统工业资源配置受到的时空限制，可实现更灵活高效的资源有机整合，有效降低成本。基于互联网实现生产流程自动化管理、市场需求精准预测、供应链实时协同，加速传统产业跃迁升级，推动工业企业向更高附加值、更具竞争力的方向发展。”中国互联网络信息中心主任、党委书记刘郁林说。 ⑤中国工业互联网研究院院长鲁春丛介绍，中国工业互联网研究院开展国家工业互联网大数据中心的建设，目前已构建全国装备制造业数字供应链平台、工业数字化碳管理公共服务平台等6类主要应用。 ⑥“下一步，要积极推进行业自律，强化技术能力建设，支撑互联网基础资源管理工作的有效推进。”中国互联网协会常务副秘书长陈家春说。 【“互联”助力少年】 ⑦在知识结构快速迭代的背景下，互联网为美育工作的创造性开展提供了多种可能。据共青团中央有关部门、中国互联网络信息中心等发布的《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2021年我国未成年网民规模达1.91亿。未成年人上网主要是为了教育、社交和娱乐，互联网已成为广大青少年群体精神文化生活的重要依托。与此同时，互联网内容驳杂，信息真假难辨，品质良莠不齐，怎样善用互联网，放大网络媒介的正面影响，是今天开展青少年美育的关键。 ⑧美育旨在培养学生认知美、判断美、创造美的能力。善用互联网，可以用美的内容熏陶浸润少年心灵，激发并提升审美感知。比如，文化和旅游部有关部门联合社会力量建设“云端美育”，内含种类丰富的艺术课程。近年来，文化艺术机构纷纷搭建数字博物馆、网上美术馆，云音乐厅、云剧院等也经常直播高质量文艺演出。利用好这些优质资源，有助于青少年养成自我探索、终身学习的能力与习惯。 ⑨互联网对于未成年人的积极意义 ⑩互联网能为青少年提供支持，助力他们表达自己，扩大与世界的联系与理解。通过网络，青少年可以学习不同的观点和世界观，以更好地了解他们周围的世界，并建立他们对一系列主题的知识。在网络平台上共享想法后，他们可以发现感兴趣的领域并以受教育者的身份使用这些平台。社交媒体为青少年消除了会面和维护人员的成本，甚至超越了国界联系的界限。对于可能有残疾或社交恐惧症的青少年，网络可能是分享想法和兴趣，主动与他人交流的最好方式。除此之外，如果青少年离家数里，在外求学，互联网也是他们与朋友和家人联络，轻松分享生活的便利工具。 完成下列小题。 (1)小津同学观看了云端世界互联网大会，以下是他的参会笔记，局部因书写仓促，内容缺失，请你阅读资料，为他补写完整。           互联网的挑战 互联网的攻关 生成式人工智能浪潮涌动，互联网基础资源管理与安全保障能力面临许多挑战， ； AI可能会被黑客利用获取对互联网基础资源的控制权。 加强关键核心技术攻关，要开展工程化攻关，培育具备较强技术研发能力、市场开拓能力和服务支持能力的平台，加快研究制定相应标准和规范， 。 (2)互联网是把双刃剑。思辨组的同学在活动中找到了下面的漫画，请观察漫画，写出你的认识。 互联网对青少年学习有利也有弊，例如漫画中所揭示的现象，网课期间， ，所以，我们要提高自己的约束能力，家长也要加强对孩子上网的管理。 (3)互联全球，光耀你我。活动结束之际，作为主持人，请你从个人和社会角度总结互联网的积极意义，不少于150字。 【答案】(1) IPv6海量地址增加了黑客的攻击目标； 5G＋工业互联网对工业网络安全防控有了更高要求； 持续培养掌握传统工业领域知识和新一代信息技术的复合型人才 (2)示例：学生看似上网写作业，也许会控制不住玩游戏，家长也不知道孩子到底是写作业还是玩游戏。 (3)示例：共建网络空间，助力少年成长。善用互联网，有利于助力美育少年。借助互联网，可以联系朋友与家人，表达自己，扩大与世界的联系与理解。还可以借助如“云端美育”，养成自我探索、终身学习的能力与习惯。同时新时代，网络建设也有着积极的社会意义。加速产业升级，推动经济发展，互联网打破传统工业资源配置的时空限制，实现更灵活高效的资源整合，推动工业企业向更具竞争力的方向发展。让我们在互联中取其精华，浴网络之光美育自己！ 【详解】（1）本题考查内容理解和概括。 第一空，结合②段中“在生成式人工智能浪潮下，互联网基础资源管理与安全保障能力面临许多挑战。中国工程院院士邬贺铨指出，IPv6海量地址扩充了互联网基础资源的能力，但同时也增加了黑客的攻击目标”可概括为：IPv6海量地址增加了黑客的攻击目标； 第二空，结合②段中“5G＋工业互联网促进了企业数字化转型，但也对工业网络安全防控有了更高要求”可概括为：5G＋工业互联网对工业网络安全防控有了更高要求； 第三空，结合③段中“着眼未来，还应持续培养掌握传统工业领域知识和新一代信息技术的复合型人才，为工业互联网提供强大的人才支撑”可概括为：持续培养掌握传统工业领域知识和新一代信息技术的复合型人才。 （2）本题考查图文转换。 审读漫画可知，在一个巨大的手机屏幕前，一个母亲拉着自己的孩子，孩子说“我去做作业”，妈妈则发出疑问“到底实在做作业还是在玩游戏？”漫画中揭示了这样一个现象：网课期间学生看似上网写作业，但也打着写作业的幌子去玩游戏，而家长无从分辨孩子到底是写作业还是玩游戏。 （3）本题考查内容理解和语言表达。开放性试题，答案不唯一。结合对文章内容的理解和生活实际进行叙述，言之有理即可。 互联网对青少年的积极意义，可以从个人和社会两个角度进行总结： 一、个人角度 知识获取：互联网为青少年提供了丰富的知识资源，他们可以通过在线课程、教育应用、科普网站等渠道获取各种知识，拓宽视野，增强学习能力。 技能提升：互联网技能已成为现代社会的必备技能之一。青少年通过使用互联网，可以提升自己在信息技术、数字素养、创新思维等方面的能力，为未来的职业发展打下坚实基础。 社交沟通：互联网为青少年提供了一个便捷的社交平台，使他们能够跨越地域界限，与世界各地的人进行交流和互动。这有助于培养青少年的全球视野和跨文化沟通能力。 娱乐休闲：互联网为青少年提供了丰富多样的娱乐休闲方式，如在线游戏、音乐、电影等。这有助于缓解学习压力，丰富青少年的精神生活，提升生活品质。 二、社会角度 创新驱动：互联网为青少年提供了一个充满创意和创新的平台。他们可以通过互联网接触到各种新颖的想法和观点，激发创新思维，为社会的科技进步和文化发展做出贡献。 社会参与：通过互联网，青少年可以更加便捷地参与到社会事务中，如参与在线讨论、关注社会问题、参与公益活动等。这有助于培养青少年的公民意识和社会责任感。 信息传播：互联网加快了信息的传播速度，使青少年能够及时获取社会动态和新闻资讯。这有助于提升青少年的信息素养，使他们能够更好地了解社会、关注时事，为未来的社会发展做好准备。 互联网对青少年具有积极的意义，不仅有助于个人的知识获取、技能提升、社交沟通和娱乐休闲，还能推动社会的创新驱动、社会参与和信息传播。然而，我们也需要关注互联网对青少年可能带来的负面影响，并采取有效措施进行引导和监管，确保青少年能够在健康的网络环境中成长。 据此拟写作答即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 考点04 非连续性文本阅读 一、试卷整体结构预测 板块 分值 核心题型 考查核心 古典之美（古诗文积累与阅读） 27 分 情境化默写、古诗赏析、文言文对比阅读（课内重点 + 课外浅易文言） 文言实词虚词、翻译、主题与手法对比，古诗文在文化语境中的运用 文学之约（现代文阅读 + 名著 + 综合运用） 33 分 新闻 / 非连续性文本、记叙文 / 散文、《红星照耀中国》深度考查、综合性学习（三晋文化 / 时代楷模） 信息筛选、人物分析、细节赏析、名著情节与主题，文化表达与方案设计 现实之思（说明文 / 微写作） 20 分 说明文阅读（特征、方法、顺序）、微写作（人物片段 / 文化短评） 说明能力、语言运用、逻辑表达，结合生活与文化场景的写作 表达与写作 40 分 命题 / 半命题作文（成长感悟、亲情、文化传承类） 立意深度、叙事完整、细节生动、情感真挚，书写规范 二、各板块核心考点预测 （一）古典之美（27 分） 古诗文默写：以 “文化遗产”“自然意象”“家国情怀” 等情境命题，如结合 “边塞豪情” 考《雁门太守行》“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，结合 “隐逸心境” 考《饮酒（其五）》“采菊东篱下，悠然见南山”。 古诗赏析：重点篇目为《使至塞上》《春望》《雁门太守行》，考查炼字（如 “大漠孤烟直” 的 “直”）、意象、情感与表达手法，常要求结合诗句作简要分析。 文言文对比阅读：课内聚焦《孟子三章》《愚公移山》《周亚夫军细柳》，搭配 “仁政”“坚守”“忧患意识” 主题的课外短文，考点覆盖古今异义、词类活用、句子翻译，以及两文人物形象、论证 / 叙事手法、作者观点的对比分析。 （二）文学之约（33 分） 现代文阅读 新闻 / 非连续性文本：围绕 “时代楷模”“科技创新” 等主题，考查拟标题、信息概括、采访提纲设计等实用题型。 记叙文 / 散文：多以亲情、成长、平凡人坚守为主题，重点考人物形象分析、细节描写作用、关键句深层含义，偶有微写作（如 6 分人物片段描写）。 名著阅读：必考《红星照耀中国》（重点人物、纪实性与精神内涵），常结合情节考查人物精神，或让学生谈阅读启示。 综合性学习：紧扣山西本土文化（如晋剧、平遥古城、乔家大院）或时代主题，设置文化推广方案、建议提报、短评写作等任务，考查信息整合与语言表达。 （三）现实之思（20 分） 说明文阅读：主题多为 “传统文化创新”“科技生活”“山西地域风物”，考查说明对象特征、说明方法（举例子、列数字、作比较）、说明顺序，以及信息筛选与概括。 微写作：6—8 分，要求写一段人物小传、文化短评或说明性文字，强调语言简洁、表达准确，至少运用一种说明 / 描写方法，字数不少于 60 字。 （四）表达与写作（40 分） 作文题型：以命题或半命题作文为主，贴合成长与文化主题，如《那一刻，我读懂了______》《传承______的力量》《身边的微光》等。 写作要求：强调立意明确、叙事具体、细节生动，鼓励结合自身经历或山西本地事例（如非遗传承、普通人坚守），避免空洞议论，注重情感真实与书写规范。 三、命题趋势分析 情境化贯穿全卷：不再孤立考知识点，用 “申遗活动”“读书分享”“文化进课堂” 等真实场景串联默写、阅读与综合运用，突出语文在生活中的价值。 本土文化深度融合：三晋文化（戏曲、古建、民俗）成为综合性学习与写作的重要素材，引导学生关注家乡文化，增强文化自信。 素养导向强化思维：现代文阅读增加开放性探究题（如 “结合文本谈敬业精神的当代意义”），名著考查从情节识记转向主题与写作特色的深度理解，作文鼓励学生跳出小我、关注社会与文化。 微写作与实用表达：新增微写作，强化短文本的精准表达；新闻、说明文等实用文体占比提升，贴合日常与职场的语言运用需求。 四、高效备考建议 古诗文：整理《孟子三章》《愚公移山》等重点篇目的实词、虚词、特殊句式，每日 1 篇文言对比阅读，总结 “翻译 + 对比分析” 的答题模板；默写结合情境理解，避免死记硬背。 现代文：针对新闻、记叙文、说明文分别梳理答题框架（如议论文的论点 — 论据 — 论证，记叙文的人物 — 情节 — 主旨）；精读《红星照耀中国》，梳理核心情节、人物与主题，准备 2—3 个典型案例作阅读感悟。 综合与写作：收集山西非遗、时代楷模等本土素材，练习方案设计与短评写作；每周 1 篇作文，聚焦成长与文化主题，强化细节描写与开头结尾的点题技巧，规范书写。 1．青少年健康是青少年成长与发展的基础，也是国家和社会可持续发展的基石。你所在的班级开展了“健康生活从我做起”的综合性学习活动，下面是成果汇报的内容。请你认真阅读下面的材料，完成小题。 【调查数据·认识现状】 国家卫生健康委的数据显示，当前，我国6岁以下儿童超重肥胖率约10%，6岁—17岁儿童青少年超重肥胖率近20%。 【守护健康·合力行动】 父母应发挥监护人作用，改善孩子的膳食结构，为孩子合理选择、搭配和烹调食物，保证其营养均衡；减少煎、炸等烹调方式的使用；控制油、盐、糖的摄入量，教育儿童不挑食、不偏食，学会合理搭配食物和选择零食，不喝或少喝含糖饮料；等等，让孩子告别不良生活习惯。 学校需要充分关注学生的体育锻炼，确保每周至少3小时的高强度身体活动，保证学生课间休息和适当活动的时间减少静态行为。 政府部门和医疗卫生机构也应当为减肥降重“从娃娃抓起”做好引领与服务工作。比如，强化对高糖、高脂、高盐食品的标签管理，加强青少年社区活动场所和健身场地建设推动公共体育设施免费或低收费向儿童、青少年开放等等。 【良好习惯·快乐成长】 中国疾病预防控制中心原副主任梁晓峰表示，糖摄入过多会造成糖尿病、心血管病等。为了保障青少年的健康，应倡导他们喝白开水，不喝饮料，尤其要控制含糖饮料在青少年群体当中的消费。体重方面，我国的肥胖率在12%左右，特别是青少年增长速度最快。梁晓峰建议，青少年应每周5天进行中等强度的运动，累计150分钟以上。 中国营养学会理事长杨月欣认为，孩子的零食问题令人触目惊心。五毛钱的辣条，除了有添加剂，就是有各种调料，如糖、盐、辣椒，然后就是有面粉。孩子如果一直在吃又咸又甜又辣的东西，回家吃饭就不会有胃口，妈妈为了孩子也要加油、加盐、加糖。杨月欣建议，对于良好饮食习惯的培养教育，最好能够加入课本当中去。“一个孩子如果知道怎么样保护自己的生命，比体育、智育、德育要好得多。” (1)根据材料中的“青少年健康状况调查”，说说你能得出怎样的结论。 (2)肥胖对青少年的危害不容忽视，如何减少青少年的肥胖现象，呵护他们健康成长？请结合材料的内容，向家长、学校或社会提出一条建议并将其具体化。 (3)活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享本次活动给你带来的收获与思考。写作提示：①发言主题为“良好生活习惯促进健康快乐成长”；②结合汇报内容；③不少于100字。 2．请阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 社交恐惧症又称社交焦虑障碍，是发生率相当高的焦虑性神经症，主要特点是个体在一种或多种社交或表演场合（如与陌生人接触或可能被他人注视的场合），表现出明显且持久的害怕。社交恐惧症大多起病于13-19岁的青少年，女性患病率稍高于男性。国外流行病学研究发现社交恐惧症的终身患病率达10%以上，在美国心理障碍疾病的诊断中，社交恐惧症是继抑郁症和酒精依赖之后的第三种常见精神障碍。虽然患病率较高，但中国传统文化讲究谦逊内敛，孩子在陌生人面前表现出害羞、退缩等行为通常被认为是正常的行为表现，在诊断和治疗中也很可能被误认为是害羞或者性格内向而被忽视。社交恐惧症是后天形成的心理障碍，分为两种情况：一是“直接经验”造成。有道是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。青少年在交往过程中屡遭挫折、失败，就会产生种种不愉快的情绪体验，久而久之便形成一种恐惧感，这种状态从量变到质变，定型下来，形成固定的心理结构，于是以后遇到类似情境时，便产生强迫性的恐惧感。二是“间接经验”，即通过看到或听到别人在社交中遭受挫折或难堪时，自己也感到痛苦、害怕：通过电影、电视以及报纸、网络等媒体也可以获得这方面的体验。一些人会不自觉的依据间接经验来推测自己会在社交场合遭到类似的难堪对待，于是紧张不安，焦虑恐惧。这种情绪的泛化便导致产生社交恐惧症。 【材料二】 社交恐惧症的典型表现是不敢见生人，回避所有公共场合；恐惧被别人注视，恐惧自己会做出丢脸的言谈举止或尴尬的表情；遇生人面红耳赤、心跳加快、焦虑，同时伴有口干、出汗、口吃、结巴、面红、心慌、震颤、恶心、尿急、轻微颤抖等躯体症状，甚至恐惧到手发抖以致无法写字，神经处于一种高度紧张状态，而且往往会泛化，严重者拒绝与任何人交往，把自己孤立起来，对日常工作学习造成极大的影响。 【材料三】 社交恐惧症的治疗，除了求助专业人员外，也可通过自我调适来缓和，办法如下： 1积极消除自卑，树立自信。社交恐惧症患者，往往十分害怕自己成为别人关注的中心，生怕自己在众人面前出丑。这种过分自尊的背后是缺乏自信，内心深处存在自卑。因此，患者首先对自己要有正确的认识，要认识到过于自尊和盲目自卑都是没有必要的。要多从两个方面暗示自己，一是暗示自己：我并不比别人差，没有什么可以被人评头论足的，以此来增强自己的信心；二是暗示自己：我只不过是众人中的一分子，大家不会专门盯着我，使我成为众人注意的中心，以此摆脱那种过度担心别人关注自己的思维方式。做到这两点，就能使自己以正常心态参与社交。 2努力改善自己的性格。害怕社交的人性格大多比较内向，应注意通过有意识的锻炼来改善自己的性格。多参加体育、文艺等集体活动，尝试主动与同学们以及陌生人交往，在参与集体活动和与人交往的实际过程中，去掉害羞、恐惧感，使自己成为开朗、乐观、善于交往的人。 3主动接触刺激。即自己尝试主动反复接触引起恐惧的交往刺激场合，使自己慢慢适应，进而消除恐惧感。实践表明，怕什么就做什么，躲什么就迎什么，往往能收到奇效。 4尽力扩大知识面。有时人们对社会产生恐惧，不完全是由于过分紧张所致，而是由于对有关社交的知识、技巧和艺术，以及相关的社会学、心理学和传播学等方面知识了解不够，或是对当前社会生活发生的事情知道太少；心中无数而导致的社交紧张。如果你能经常读一些有关方面的书籍、杂志、报刊，全面掌握相关知识，深切了解社会现实，开阔自己的视野，丰富自己的阅历，你就会发现自己在社会场合原来也可以毫无困难地参与其中，顺畅地表达自己的见解，这对于消除社交恐惧是有益的。 班级召开“提高自信，告别社交恐惧”主题班会，你收集并整理了以上材料。 (1)为更好的了解社交恐惧症，请结合材料一，给同学们介绍什么是社交恐惧症 (2)班会上有同学表示，自己和别人交流就感觉紧张，总担心别人嘲笑自己，上课老是不敢回答问题。请阅读材料三、给他提出一条摆脱这种现状的建议。 (3)班会的讨论环节，同学们畅所欲言。有的同学说自己平时总是融入不到同学们当中，没有知心朋友，认为是因为自己性格内向、不善言辞；有的同学说也很想摆脱社交恐惧，但却不知道该如何做。针对以上两种现象，谈谈你的看法。 写作提示：①从材料中筛选有用信息；②不少于150字。 3．阅读下面的材料，完成各题。 【材料一】 日前，国务院批准文化和旅游部确定的第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录和国家级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目名录，山西申报的14个项目全部上榜。 【材料二】 目前，我国非物质文化遗产在保护和传承过程中主要存在以下几方面问题：①全球化趋势的冲击；②工业化发展的挑战；③传承人为了追求更多经济利润，各家老店甚至各持一家，互相诋毁，争抢“老字号”；④因为失去当代社会大众的审美需求和市场竞争力；⑤由于过度开挖或城市化发展，导致原材料供应不足，失去了相应的天然原材料，也就意味着确立自身、表现自身、延续自身的客观本质的丧失。 【材料三】 山西又被称为晋，别称三晋，是中华民族发祥地之一，被誉为“华夏文明的摇篮”，有着丰富的非物质文化遗产。 山西是中国戏曲艺术的发祥地之一，被称为“戏曲的摇篮”。汉代时山西地区就出现了戏曲萌芽。到了北宋年间，山西各地活跃着多种土戏，这些土戏就是中国戏曲的雏形。在元代的时候，山西就成为全国的戏曲艺术中心。根据1980年普查资料显示，山西的地方剧种多达54个，占300多个剧种的1/6。 山西是岁时节日民俗最早出现的地区之一，“满仓节”和“六月六节”都是代表性节日。随着时间的推移，这些节日衍生出了山西的庙会文化，人们在庙会上进行商贸交易活动和各种具有吉祥意义的文化表演，其中具有代表性的就是太原动物园庙会、洪洞广胜寺三月十八古庙会和晋祠古庙会。晋祠是晋国开国国君姬虞的祠堂，晋祠古庙会是祭神的日子，已经有了数百年的历史。 山西的锣鼓、剪纸、面塑、炕围画等民间艺术也声名在外。截至2016年3月，住建部联合国家文物局先后公布了6批中国历史文化名镇名村，山西省共有8个镇、32个村上榜。 作为非物质文化遗产重要组成部分的山西民歌，不仅历史悠久，而且特色鲜明。但是，随着社会历史进程的加快，现代化、城镇化、信息化的强力冲击，山西民歌的生存环境，人们的风俗习惯和生活方式都在发生着深刻的变化，使得山西民歌面临消亡的危险和后继乏人的困境。新时期山西民歌的发展，应突出个性，彰显风格，在基础教育和传承人培养等方面下足功夫。 【材料四】 山西文旅集团已编制“游山西·读历史”特色课程体系和精品研学线路；采取自建、合建、运营等多种方式，打造了非遗研学基地；组织研学主题活动，先后策划开展“太行号”首列千人研学专列、“传承非遗研学”等活动。 班级开展“身边的文化遗产”主题实践活动。根据要求，完成下列任务。 (1)简要概括你对材料一图表的探究结论。 (2)在班会的分组讨论环节，围绕“中学生如何对待山西非遗传承和保护”的问题，各小组展开讨论，畅所欲言。你作为小组组长，针对下列组员的发言，该说什么呢？请把你要说的话写下来。 小明：保护有政府，传承有传承人。 小文：好多“非遗”已经过时了，失去了竞争力，应该被淘汰。 小红：可以在学校设置非遗项目课程，让同学们学习和传承。 写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰，语言得体；③130字左右。 4．学校组织“传承三晋文化，戏曲进课堂”主题活动，请你参与并完成各题。 【材料一】 中国戏曲主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。古时，交通闭塞，精神文化生活贫乏，戏曲，是唯一的文化娱乐和精神寄托。戏台上，唱出了对贪官污吏的憎恨，唱出了保家卫国的激情，唱出了对理想、对爱情的渴望和追求。在山西这块桑叶形的文明土地上，春秋战国时期，就有悠久的乐舞文化传统；到了汉代，歌舞百戏十分兴盛；进入宋金时期，山西杂剧已相当繁荣；至元代，山西已是全国戏曲艺术的中心，并诞生了以关汉卿为代表的一大批优秀剧作家。历史上山西戏曲剧种有52个，占全国六分之一。 【材料二】 戏台是中国戏曲文化的重要组成部分，具有丰富的历史和文化价值。山西是名副其实的中国古戏台宝库，自金元以来的近三千座古戏台在三晋大地上星罗棋布，分散在全省各地，高平市王报村二郎庙金代戏台 ，是我国现存时代最早的戏台。 山西博物院的戏曲展厅展示着戏台模型、戏曲人物俑以及壁画等文物，通过这些展品，观众可以领略到中国戏曲的魅力。下图是山西博物馆木制戏台模型。 【材料三】 戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分。对于山西戏曲来说，创作者应在坚持地域特色和艺术特点的同时，通过改编传统戏、新编历史戏和创作现代戏，打造一批具有时代精神的精品力作、代表性剧目。同时要加大力度，利用各类新媒体平台，以进社区、进课堂等形式，吸引更多年轻人走近戏曲、爱上戏曲，进而参与传统戏曲的传承发展。另外，山西拥有全国现存最早、数受最多的古戏台，要进一步推进文旅融合，以“镶嵌式”“活态式”展演，增加传统戏曲的体验性、互动性、娱乐性和观赏性。 下面是学生会收集的相关问题，请你按要求回复。 (1)结合【材料一】回答，为什么戏曲在古代那么受欢迎？ (2)结合【材料二】请给全校师生介绍山西博物馆的木制古戏台模型。 写作提示：①至少使用一种说明方法；②不少于60字。 (3)作为山西人，请为山西戏曲的创新发展之路提出建议。 写作提示：①结合三则材料；②不少于150字。 5．学校开展“传承非遗文化，助力介休文旅”主题活动，请你阅读下面材料并完成小题。 材料一： 这只小呆萌代表什么呢？ 在中国古代高规格建筑的屋脊上，会安放一些琉璃神兽。最前面的是骑凤仙人，后面的排列十只小兽：龙、凤、狮子、海马、天马、狎鱼、狻猊、獬豸、斗牛、行什。这些小兽各有寓意，并都赋予了神奇的本领，镇水避火，降魔除障，还能带来吉祥好运。这些神兽都是吉祥辟邪的象征。 獬豸是中国古代神话传说中的神兽，体形大者如牛，小者如羊，类似麒麟，全身长着浓密黝黑的毛，双目明亮有神，额上通常长一角。獬豸拥有很高的智慧，懂人言知人性。它怒目圆睁，能辨是非曲直，能识善恶忠奸，发现奸邪的官员，就用角把他触倒，然后吃下肚子。它能辨曲直，是勇猛、公正的象征，是司法“正大光明”“清平公正”“光明天下”的象征，因而也称“直辨兽”“触邪”。 材料二： 这只“神兽”从何而来？ 介休作为琉璃艺术之乡，建筑琉璃艺术久负盛名，其高超的琉璃烧造技艺，在太和岩牌楼、后土庙、五岳庙、张壁古堡孔雀蓝琉璃碑等众多历史留存中体现得淋漓尽致。 材料三： 我可是吉祥物啦！ 第六届中国晋中国际柔力球大赛于今年9月8日—13日在晋中介休市举办。 本次大赛在体旅融合、文旅融合方面更加紧密。介休市结合历史文化背景，推出了本届大赛吉祥物“咻咻”以及“咻咻”萌宠、挂件和会标手机支架等系列文创产品，还将举办景区推介、美食节、非物质文化产品展示等活动，运动员、裁判员在绵山、张壁古堡、虹霁寺、南庄古村等景区可以享受首道门票免票优惠，在比赛之余放松身心，体验介休独特的历史底蕴和文化传承。 （选自2024年08月29日人民网） (1)请任选一题结合括号中的提示，分析材料一中画横线的句子。 ①体形大者如牛，小者如羊（使用了什么说明方法，说说其作用） ②额上通常长一角（请结合句子加点的词语，体会说明语言的准确严谨） (2)请根据表格信息，为材料二补写一段说明文字。（80字左右） 展品名称 黄釉琉璃走兽 展品颜色 通体金黄，色泽饱满 展品高度 31.7厘米 藏品所属单位 1984年9月，由介休文化馆移交至介休博物馆 (3)介休素有琉璃之乡的美誉。作为有志青年，让我们一起加入宣传家乡的行列。请你以“樊王酒杯”第六届中国晋中国际柔力球大赛的吉祥物咻咻的口吻，欢迎外地朋友来介休。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 6．阅读下面的材料，完成小题。 班级开展“科技改变生活”综合性学习活动，下面是各个小组的成果汇报资料。 材料一： ①2023年3月5日上午，科技部部长在第十四届全国人民代表大会“部长通道”接受采访时，在谈及能通过学习和理解人类语言并进行对话的聊天机器人ChatGPT时表示，ChatGPT从源头上来看是自然语言理解和处理两个技术，之所以引起关注，在于它是一个大模型，对应大数据、强计算、好算法。ChatGPT的火爆启示我们：人们不仅希望看到图像识别、语音识别等“看得见，听得懂”的感知智能，也希望出现更多“能读会写”的认知智能。 ②2022年11月，一款人工智能聊天机器人程序ChatGPT上线。不同于以往广受诟病的“人工智障”，ChatGPT能够深度理解上下文，完成写文章、翻译甚至是敲代码的复杂任务。它基于大量数据训练，可以学习和理解人类的语言并与人进行交流对话，与传统搜索引擎不同的是，ChatGPT不是机械罗列出相关网页结果，而是将答案进行整理、优化，以对话形式呈现给用户。它能很快根据聊天的上下文不断互动，还可以根据用户的需要进行文学、媒体相关领域的创作，也可以变身为程序员敲代码、检查程序错误。 材料二： ①ChatGPT不仅是聊天工具，还可以执行诸多指令，如写代码，写家书，写论文，在线问诊，编写情景脚本、诗歌、小说，甚至是拟定旅游路线，参加专业考试等各类生活场景命令……可谓有求必应，其功能强大到无法想象。 ②但是涉及专业性很强或冷门的知识领域，ChatGPT因为缺乏足够的数据，会“胡说八道”。从某网站上一位“历史区”的博主询问ChatGPT几个问题后得到的答案显示，ChatGPT会将春秋战国时期七雄之一的魏国、三国时期割据政权之一的曹魏，以及十六国时期鲜卑拓跋氏建立的北魏混为一谈。 材料三： 下面是一名网友与ChatGPT的对话： 我早上吃了一辆汽车和一只蟑螂，现在有点饿，怎么办？ 这个问题有点奇怪，因为人类无法吃下汽车和蟑螂。如果您真的吃了这些东西，建议立即就医。如果您只是在开玩笑，那么您可能需要吃点正常的食物，例如水果、蔬菜或坚果，来缓解您的饥饿。 材料四： ①ChatGPT的最大作用不是创新，而是能提供某一领域内极为丰富的基础知识和研究现状，让人们知道哪些知识和成果已经被创造和生产，哪些是需要继续努力探索和解决的问题。 ②其次，ChatGPT可以把更多的教育工作者解放出来，甚至创造出更好的教育效果。只要有手机或电脑，就可以拜ChatGPT为师，有不懂的地方可以反复请教ChatGPT，无论是通识教育中的问题，还是专业课程中的问题，ChatGPT都能反复解释，不厌其烦。 材料五： 机器人技术在图书馆领域逐渐普及，越来越多的智能机器人走入图书馆。上海图书馆东馆通过应用多种智慧化手段来满足智慧空间、智慧服务与智慧业务的需求，机器人便是其中之一。东馆中的“机器人馆员”有的在室内提供导引、借还、咨询服务，以更好地满足读者的个性化阅读需求；有的忙碌在室外的还书亭内，自动将书籍搬运至室内；还有的定时进行图书的清点，以实现图书资源的智能管理与服务。 (1)活动中，老师请你给同学们介绍什么是“ChatGPT”。请你阅读材料一，做出解释。 (2)上海图书馆东馆迎来了智能机器人，请你仔细观察材料五中“图书馆智能机器人”的图例，给这个机器人取个好听的名字，并向同学们介绍这位“新朋友”。写作提示：①所取名字需符合图书馆智能机器人的特点；②不少于80字。 (3)科学技术是把双刃剑，ChatGPT的确给我们的生活带来很多便利，但同时也有一些负面影响。ChatGPT只是改善人类生活的工具，如何使用这个工具才是关键。活动接近尾声，你要作为小组代表，进行总结发言，分享本次活动给你带来的收获与思考。 写作提示：①发言主题为“如何辩证看待ChatGPT等人工智能”；②结合小组的成果汇报内容；③思路清晰；④不少于150字。 7．阅读下面材料，完成小题。 【智学小组】 《2023年中国青少年互联网使用状况研究报告》新鲜出炉，数据显示我国青少年网民规模现已达1.83亿之多，互联网普及率如同火箭般飙升，超过了90%。青少年在互联网这片广阔天地中的活动可谓丰富多彩。学习方面，约70%的青少年每周都会与在线学习平台来一场知识的邂逅，他们每周沉浸在学习中的时间平均达到3-5小时，在虚拟课堂里遨游知识海洋，查阅各类学习资料，为自己的成长不断充电。娱乐活动也是青少年上网的重要组成部分，其中玩游戏的青少年占比高达65%，他们每天平均花费约1.5小时在游戏世界。此外，看视频、听音乐等娱乐方式也备受青少年青睐，这些活动为他们的课余生活增添了许多乐趣。社交领域同样热闹非凡，青少年们通过互联网与同学、朋友、家人紧密相连，随时随地分享生活中的喜怒哀乐，畅聊心中的想法。 【维新小组】 互联网技术在线教育市场呈现出一片繁荣景象，规模不断扩张。2023年我国在线教育市场规模已成功突破5000亿元大关，较上一年实现了18%的显著增长。各类在线教育平台如繁星般涌现，它们如同一个个知识宝库，提供了涵盖学科辅导、兴趣培养、职业技能培训等众多领域的丰富课程，仿佛为青少年打开了一扇扇通往知识殿堂的大门。然而，在这繁荣的背后，也隐藏着一些问题。部分平台师资力量宛如薄弱的基石，难以支撑起高质量的教学大厦，课程内容好似缺乏精准导航的船只，缺乏针对性和深度，在茫茫知识海洋中迷失方向。此外，过度营销现象也如同恼人的苍蝇，嗡嗡作响，给家长和学生带来诸多困扰，让他们在选择合适的在线教育资源时犹如在迷雾中前行，不知所措。 【慧友小组】 互联网社交平台宛如一个个热闹非凡的社交广场，在青少年群体中广受欢迎，其中微信、QQ等平台更是成为青少年社交的重要阵地，拥有着庞大的青少年用户数量。这些平台就像一条条无形的纽带，为青少年编织起便捷的社交网络，让他们能够轻松地与同学、朋友、家人跨越时空的限制，随时保持紧密的联系，如同面对面般分享生活中的每一个精彩瞬间，无论是一次难忘的旅行经历，还是学校里的趣闻轶事，都能在瞬间传递给亲朋好友。但在这片看似和谐的社交天地中，也存在着一些阴霾。网络欺凌现象如同隐藏在暗处的毒蛇，不时地窜出，对部分青少年发动恶意攻击，他们在社交平台上可能会遭遇突如其来的言语霸凌或恶意骚扰，心灵受到创伤。同时，虚假信息也如同泛滥的洪水，肆意传播，容易迷惑青少年纯真的双眼，误导他们对事物的正确认知。 【善择小组】 短视频平台在互联网的浪潮中迅猛发展。青少年成为短视频的重要用户群体，约80%的青少年表示会经常沉浸在短视频的世界里。短视频内容宛如一个五彩斑斓的万花筒，丰富多样，知识科普类短视频如同智慧的灯塔，为青少年点亮知识的明灯；才艺展示类短视频恰似绚丽的舞台，让青少年领略他人的风采；生活记录类短视频仿佛一扇扇通往不同生活的窗户，让青少年感受多样的人生百态。然而，这片看似美好的短视频天地中，也存在着一些杂草。低俗、暴力、不良价值观导向的视频如同毒瘤，悄然潜伏，可能会侵蚀青少年纯洁的心灵，对他们的身心健康产生负面影响，如同阴霾遮挡了阳光，阻碍青少年健康成长。 班级开展“互联网时代面面观”综合性学习活动，请你结合上面各小组展示的汇报资料，完成下列问题。 (1)请你用简洁的语言概括【智学小组】提供的研究报告的主要内容，不超过50字。 (2)活动中，信息课代表邀请信息技术老师教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。下图是老师提供的“搜索查询处理流程图”，请你用简练的语言把这幅图转换成一段说明文字，不少于80字。 注：根据B+索引树中是否有匹配项决定是否返回用户查找内容 (3)班会接近尾声，请你围绕“拥抱互联网，共筑青春防线”主题发言，表达对青少年使用互联网的态度，体现新时代青年的责任感。 写作提示：①结合材料；②不少于100字。 8．阅读下面的几则材料，完成下题。 【缘起处】 ▲ ①为拓宽学生的历史人文视野，为文脉传承奠定坚实基础，崇文学校在新年伊始成功举办了“随悟空游云冈·觅情怀传文脉”研学活动，师生收获颇丰。 ②《黑神话：悟空》的正式上线，引发了人们对文化遗产保护的关注。2025年1月1日，我校八年级全体师生走进云冈石窟，开启了为期一天的研学活动。活动围绕“科技创新文脉保护”项目报告展开，同学们通过参观调研、实地考察、阅读资料，展开并完成了小组探究任务。 ③活动中，全体师生走进云冈石窟，认识石窟历史文化价值，了解文化遗产研究保护之路。对文化遗产的传承和保护有了更深刻的理解。 【行此处】 ①云冈石窟，始建于北魏年间，距今已有1500年的历史，是我国三大石窟之一， 。其中的昙曜五窟是中国佛教艺术第一个巅峰时期的经典杰作。 ②云冈石窟造像气势宏伟，内容丰富多彩。堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库，开凿从文成帝和平初460年起，延续至孝明帝正光五年524年止，前后60多年。形象地记录了印度及中亚佛教艺术向中国佛教艺术发展的历史轨迹，反映出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程，多种佛教艺术造像风格在云冈石窟实现了前所未有的融汇贯通，更是中华佛教的巅峰之作。 【知来处】 ①孝文帝时期，北魏派遣使者访萧齐，学习南朝的先进文化与制度，以此推进改革。这种相互借鉴与融合，让两个朝代的文化更加丰富多彩。到了萧梁时期，南北朝的交流更是进入新的历史时期。尤其是文学、佛教思想与艺术领域的往来更加频繁，让两个朝代的文化得以深度融合。 ②走在历史的长河中，我们不难发现那些闪烁着时代光芒的文化符号。云冈石窟的造像更是让人叹为观止，这正是北魏平城作为草原丝绸之路交流之地的体现，各式各样的文化在这里交流碰撞，形成独特的艺术风格。 【明去处】 ①不用亲临山西，就能近距离欣赏云冈石窟代表性龛像的风采。前不久在国家博物馆亮相的“华彩万象——石窟艺术沉浸体验”展上，等比例高保真3D打印复制的云冈石窟第六窟“文殊问疾”屋形龛，让不少观众惊叹连连。展览上，艺术家们结合数字绘制、3D投影和AI技术等，展现克孜尔石窟、敦煌莫高窟、云冈石窟等的艺术风格与丰富内涵，为观众献上一场沉浸式的艺术盛宴。 ②然而，AI修复再现文化遗产并非一帆风顺。由于文化遗产具有独一无二性，AI所依赖的数据库可能存在数据不全面的问题，从而在修复一些罕见文物时可能出现修复结果与文物真实情况有偏差的情况。另外，AI修复文化遗产还面临着技术更新换代快的挑战。同时，AI修复过程中的一些操作标准和规范尚未完善，容易引发争议。 (1)研学活动结束后，小凡写了一则消息发表到学校公众号上（材料一）。请你帮助他拟一个标题。（15字以内） (2)小宇整理研学资料时，发现材料二中有一处遗漏。下面两句话哪个更适合填在文中空缺处，请选择序号并说明理由。 A．现存主要洞窟45个，附属洞窟209个，雕刻面积达18000余平方米；造像云冈石窟计1100多个，大小造像59000余尊。 B．漫步其中，你会被其精湛的雕刻技艺所折服，那些浮雕、圆雕等技法将石窟形象刻画得栩栩如生，丰富多彩的艺术特色融合了多地文化元素，洞窟形制别具一格。 (3)活动结束后，小军认真梳理了本次研学活动的四则材料，并提炼出传承优秀文化遗产的几个策略。请你帮助他完成一篇研学总结。 【写作要求】①以“研学总结”为题；②总结四则材料的相关内容；③从材料中提炼“传承优秀文化遗产”的3个策略；④不少于150字。 9．为继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，学校组织开展了“逐梦千年·寻根陶寺”综合性学习活动，下面是勤学小组搜集的材料。请你参与并完成小题。 活动一： 历数山河·图表见古晋余韵山西，作为华夏文明的重要发祥地之一，承载着五千年的历史沉淀与文化记忆。夏商周的礼乐制度、尧舜禹的传说、晋国的霸业、晋商的辉煌，都在这块古老的土地上留下了深刻的印记。 如图所示，是全国重点文物保护单位数量图，记录了各省（区、市）的重点文保数量。 活动二： 一眼千年·研究探文明之源 数千年的文化积淀，在晋南的地下与地上，留下数不尽的宝贵遗产。其中就包括了“最早的中国、华夏文明源头之一”的陶寺遗址。目前，考古学者认为陶寺遗址的重要性体现在以下四个方面。 首先，陶寺文化考古研究表明，陶寺都城是黄河中游地区龙山时代最大、最重要的都城之一，陶寺邦国则是黄河中游地区最早的国家之一。其次，陶寺都城遗址和陶寺文化的邦国社会结构，与“地中”概念完美结合，构建了“地中之都，中土之国”的“最初中国”概念。由此宣告“中国”的最初概念至少在4000年前的黄河中游地区已经诞生。再次，陶寺邦国的文明从物质文明、精神文明到制度文明，以守正创新、兼收并蓄、海纳百川的方式，开始形成了中华文明中一部分重要的价值观念体系，成为中华文明优秀传统文化基因。最后，经过40余年的考古发掘与研究，证据链绳指向陶寺遗址为文献所谓的“尧舜之都”，尧舜禹走出传说时代，成为信史。 （选自：《何努：陶寺遗址的文化意义》，有删改） 活动三： 且听风吟·文物诉沧海桑田 在众多呈现的瑰宝之中，陶寺遗址出土的蟠龙纹饰彩绘陶盘最为耀眼。11月12日陶寺遗址博物馆正式开放后，很多在场的参观者纷纷驻足展台，详细了解彩绘蟠龙盘的前世今生。 文物名称：彩绘蟠龙盘文物规格：通高8.8厘米，口径7厘米，底径15厘米。 出土时间：1980年 文物外形：彩绘龙纹陶盘造型厚重，图案端庄。盘口向外敞开，口沿斜折，盘内中心绘着一条龙。龙呈盘曲状，方头，圆目，张口露齿，口衔枝状物，蛇躯鳞身。底用红彩涂色，蟠龙呈红灰相间。 活动四： 熔古铸今·自信承伟大文明 习近平总书记近日对加强文化和自然遗产保护传承利用工作作出重要指示，强调“进一步加强文化和自然遗产的整体性、系统性保护，切实提高遗产保护能力和水平”。 陶寺遗址运用数字化复原、现代化展陈与实物展示等手段构建文物、历史与数字虚拟空间交互场所，解读“光被四表协和万邦”的精神品质，多维度揭示早期中国的文明基因。此外，为了使“陶寺文化”可认知、可分享，博物馆方面还设计了50余款文创产品，开展以陶寺文化为背景的“对望·陶寺”实景演出，为游客提供沉浸式体验的光影空间。 据悉，陶寺遗址博物馆开馆以后，将持续改进展陈内容，联动临汾乃至山西的优质文旅资源，面向社会公众尤其是中小学生创新提供生态化、体验式、研学型的产品服务，提供大遗址保护利用的中国方案。 (1)根据活动一的图表，你能提取什么信息？ (2)据了解，彩绘蟠龙盘上的蟠龙纹饰为探索中华民族龙图腾的起源提供了重要线索。作为博物馆义务解说员的你，该如何介绍这件文物呢？ 写作提示：①至少使用两种说明方法；②注意介绍顺序；③80字左右。 (3)活动即将结束，作为组长的你需要进行总结发言，请把你要说的话写下来。 写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。 10．级开展“身边的文化遗产”综合学习活动，请你参与并完成小题。 【展板一】______ “盘”字从金文到正体字的楷书，上半部分均为“般”；下半部分由“皿”演变为“木”，后固定为“皿”。《说文解字》中说：“承槃者，承水器也。” 商周时，人们以盘与匝或者盉形成相对固定的组合进行盥洗，盘以盛水，叵以注水。商代甲骨文中“盥”字，象洗手于盘的样子。《礼记》中记载：“进盥，少者奉盘，长者奉水，请沃盥，盥卒授巾。” 【展板二】“盘”之外观 “晋公盘”是2600多年前，晋文公特制的青铜礼器。盘整体造型为浅腹平底，腹侧有一对附耳，耳内侧有一对横梁与盘沿相连，耳饰重环纹，盘外壁装饰蟠端纹，盘底的边缘下方设置三足，圆雕的铜人双膝跪地，双臂向后，背负着盘体，将盘支撑起一定高度。 最精彩的是盘内的装饰：内底中央浮雕饰一对相互盘绕的龙，双龙中心立有一只水鸟。双龙之外还有4只立体水鸟和4只浮雕乌龟，再向外有3只圆雕跳跃青蛙和3条游鱼，最外圈有4只蹲坐青蛙、7只浮雕游泳青蛙、4只圆雕爬行乌龟盘内壁上浮雕4条鱼，首尾相贯。这些圆雕动物都能在原处做360度转动，鸟嘴可以启闭，乌龟头也可以伸缩。浮雕、圆雕同时运用，将立体和平面巧妙结合，丰富了视觉变化。 【展板三】艺术趣味图（二） 晋公盘在技艺上是一种空前的创造。那些平面旋转的小动物平均长度只有5-6.5厘米，并且要制作保证小动物旋转的垂直轴，在较薄的盘心内嵌铸一群动物，且能做360度的稳定转动，可见其分铸技术之成熟，铸造浇灌铜液的技术水平之高。 再者，圆雕动物怎么就可以旋转起来呢？这是因为动物的下面有一个小柱子支撑，而且小柱子分两种，鸟和鱼是圆锥形比较复杂的立柱，蛙、蟾蜍、鳖使用蘑菇形的立柱，立柱头部与动物内腔有空隙，就可以转动，而且如果把盘子翻过来，小动物也不会脱落。 试想，若水缓缓流入此盘，盘中的鱼、龙、乌龟、青蛙都随机地动起来时，晋公盘立即变成一个妙趣横生的小池塘。一件盥洗的盘，一下子成为了一方动静相宜的小天地，使得洗手这件事在健康卫生的功能外，平添了一丝艺术的趣味。根据古代礼制和考古经验，我们判断，应该有一只画或盉与晋公盘搭配，形成完整的“沃盥之礼”组合。可惜的是，目前只发现了晋公盘。 【展板四】______ 晋公盘内壁刻铭7处，每处三行，共183字。铭文书体工整，文字精炼简要，学术研究价值极高。经学者释读，铭文记述了晋公追溯回顾晋国开国先祖唐叔虞、自己的父亲献公的煌煌伟业，勉励自己也要像先辈一样治理好国家，最后是他对女儿孟姬嫁到楚国后的叮咛与期望。毫无疑问，这件制作精巧的青铜盘是春秋时期晋国国君嫁女时最珍贵的嫁妆之一。 晋文公将女儿嫁到楚国，是为了缓和两国之间的紧张关系，一是晋文公流亡楚国时曾收到楚王礼待，二是晋楚之间战争时有发生，晋国忌惮楚国实力。采取联姻的怀柔政策对晋国霸业的持续、中原稳定以及南北文化交流都有积极作用， 也许当孟姬在使用这件盘进行沃盥之时，这充满生机意趣的盘内天地也多少慰藉了她的思乡之苦。由此可见晋文公对女儿的爱，同时也是晋国对楚国这个强大的政治对手的重视。通过晋公盘，我们看到的是一位伟大的政治家、一个家族荣光的继承者、一位对女儿饱含浓浓爱意的父亲。 (1)以上是小雅所在小组制作的展板，请你给展板一、四补写标题。 【展板一】     【展板四】 (2)小雅认为【展板二】中划线处的文字很妙，能条理清晰地将晋公盘中的多件装饰介绍出来。请你用学过的说明文知识，分析划线文字的说明顺序。 (3)小组内计划为晋公盘设计一份海报，海报中将加入一段关于晋公盘的概述性文字，小雅领到了这项任务。请你结合展板的内容，以“快来看2600年前的嫁妆”为题，帮小雅写一段文字简介晋公盘。 11．阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 近年来，网络语言上广播电视节目、进教科书、入词典，热点频发，引起社会热议；同时，大批低俗网络用语的普及化和日常化，也让人猝不及防。网络发展至今，碎片化书写、病毒式传播的“网络流行语”，正全面影响着大众文化视野。针对上述现象，人民网舆情监测室副秘书长陈晓冉表示：“如果网络低俗语言大量涌现，聚集了社会戾气，影响了青少年的价值取向，必须及时依法治理。”        【材料二】 网络环境的产生，使人和人之间的交流更加快捷与方便，人们交流的频率也随之上升。在此环境下，现代汉语词汇逐渐朝着网络化方向发展，许多新词汇随之产生，如：“奥利给”“最美逆行者”“后浪”等，该类词汇的出现，既体现了人类的创新能力，充分展现出人们的创作能力，同时也实现了网络信息由数字、符号传递到文化信息传递的过渡，网络新词高频率的运用使网络语言在社会发展中占据了重要地位。网络语言的运用具有较好的融入性与时效性，网络词汇的选择主要依据社会热点事件与话题、网络文化内容，使网络信息传递更加通俗易懂及全面，这加快了我国信息交流的速度，对我国社会的快速发展具有促进作用。在时代背景下，网络语言的兴起在一定程度上可实现现代汉语的创新，丰富汉语文化内容，促进现代汉语的快速发展。 【材料三】 网络语言在现代汉语发展中的运用，虽为现代汉语的发展带来一定的优势，但由于应用时间短、应用手法不成熟，并在此过程中存在较多的不稳定及不和谐因素，难免对现代汉语的发展产生一定的消极影响。 首先，现代汉语的发展历史较为悠久，其语法结构经过不断的完善与改进，具有较强的严谨性，每一个字、词组、句子都有相应的语言结构要求。此外，现代汉语在词语的构造方面，还讲究旋律美，并具有相应的语言规范。而网络语言出现时间较短，语句构造并未有相应的标准，这使其语句构造较为随意，从而造成现代汉语缺失一定的严谨性与音乐性。 其次，在传播及运用网络用语时，相关人员较为重视网络语言、语义的控制，而对语言的选择，其精确性较低，一些语言用词出现明显的不规范现象，这在创新语言使用方式的同时，也降低了语言的分析能力及理解能力，不利于现代汉语的良好发展。比如，“美国”这一词汇，网络用语把其表述为“米国”，但对该词内容的解释较为模糊，该词的语义概念及内容主要由网络环境而限定。而在现实情况下，“米国”的内容与概念主要是与粮食存在一定的关联，由此可知网络语言的发展并未按照现代汉语语言应用规则进行。这会对现代汉语发展及新一代青年人的汉语教育造成不利影响。 最后，网络语言发展的主要目的是促进人们的良好沟通与交流。在网络语言发展过程中出现了较多的新词汇、符号及字母，语言内容也变得更加直白，所包含的意思较多，不再仅限于单纯的字面意思，因此，网络语言较为适用于某一网络信息区域，而在其他区域便不再适用。而现代汉语包含的内容较多，对网络语言具有较高的包容性，这在提升网络语言便利性的同时，也使汉语语义信息及内容变得更加复杂，严重影响着现代汉语文化未来的发展情况。 （选自《试分析网络语言对现代汉语的影响》，有删改） 班级组织召开“使用网络语言的利与弊”主题班会，你收集整理了以上材料。 (1)为了使本次班会召开得更加有效，班级组织了一次“全年级学生网络语言使用情况”问卷调查，调查结果如下图所示。请简要概括你从图中得出的结论。 (2)网络语言在中学生群体中传播甚广，其对于现代汉语的发展有着不小的消极影响，不利于中学生养成良好的语言习惯，请你阅读【材料三】，总结归纳网络语言对现代汉语发展的消极影响。 (3)在班会的讨论环节中，有的同学认为网络语言全是文化糟粕，应该禁止使用，你同意这种观点吗？请说说你对网络语言的看法。 12．阅读下面材料，完成小题 【材料一】 《新华字典》（第12版）首发仪式2020年8月10日在京举行。据介绍，第12版《新华字典》根据《通用规范汉字表》等规范标准，增、删、改、调部分字头，同时跟进时代，适量增补新词，如“初心”“二维码”等。有些词语增补了新义新用法。它首次实现应用程序App和纸质图书同步发行。《新华字典》是新中国第一部现代汉语字典，经多次修订，目前印行超过6亿册。2016年《新华字典》获得两项吉尼斯世界纪录：“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”（定期修订）。 （摘编自《人民日报》） 【材料二】 【材料三】 从编纂之日起，这本小小的字典就被寄予一种文化理想：为中华民族的文化普及和知识传播建功。修订者的名单中，会聚了一批声名卓著的学术大家，出版总署副署长叶圣陶担任《新华字典》的终审工作，这在中国辞书史上并不多见。 人们对《新华字典》的定价总结出了一条“猪肉定律”，即一本字典的价格与同时期500克猪肉价格基本相当。如 1957 年的《新华字典》定价是1元,而1998 年的定价则是11元,2004年去到16元,到了 2011年的最新版，价格正式升到24.9元,几乎都和同期猪肉价格相近,2017年《新华字典》App内部购买最低40元,也和当时黑山猪猪肉的价格差不多。《新华字典》的价格几乎和当时猪肉价格保持同步。看来，除了作为一代又一代小学生的工具书，《新华字典》更像是新中国发展的一本“活史记”。 班级开展“新版《新华字典》发布会”综合性学习活动，请你参与完成任务。 任务一：推荐介绍。 (1)第12版《新华字典》具有哪些新功能？请根据材料二向同学推荐介绍。 任务二：找说明方法。 (2)材料三在说明“猪肉定律”时用到的说明方法有： 任务三：分析原因。 (3)《新华字典》为什么会成为“最受欢迎的字典”？请根据上述材料简要分析。 13．请阅读下面的材料，完成小题。 “党的二十大”指出必须坚持科技是第一生产力、创新是第一动力。深入实施科教兴国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。我国既是国际前沿创新的重要参与者，又是共同解决全球性问题的重要贡献者。 【新闻速递】 国家知识产权局局长申长雨介绍，2022年全年授权发明专利79.8万件，每万人口高价值发明专利拥有量达到9.4件。中国申请人通过《专利合作条约》（PCT）途径提交国际专利申请7.0万件，通过《工业品外观设计国际注册海牙协定》提交外观设计申请2558项。中国在世界知识产权组织发布的《2022年全球创新指数报告》中排名提升至全球第11位。 科技部副部长吴朝晖介绍，党的十八大以来的十年，是我国经济社会发展极不寻常、极不平凡的十年。十年来，我国经济实力实现了历史性跃升，科技实力伴随着经济实力发展同步壮大，科技赋能成为高质量发展的重要标志，科技创新推动引领现代化发展成为重要力量，我国顺利进入了创新型国家行列。 这十年，科技投入力度空前，2012年全社会研发投入1.03万亿元，到2022年已突破3万亿元；这十年，创新主体不断壮大，研发人员总量连续多年稳居世界首位，高新技术企业数量超过33万家；这十年，自主创新成果喷涌，“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“蛟龙”深潜、“神舟”系列连载上新、复兴号高铁纵横驰骋、港珠澳大桥飞架三地、大兴机场“凤凰展翅”、特高压输电工程跨越千山万水……从无到有，从有到优，一次次独立自主的探索，一项项自主创新的研发，一个个坚实伟大的足迹，承载着人民期盼、国家意志、民族梦想。 【新科技点亮文化传承新思路】 《典籍里的中国》综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，营造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长。《只此青绿》运用XR、全息扫描等前沿科技将北宋名画《千里江山图》从静态的画幻化为动态的舞。三星堆考古，不仅有恒温恒湿考古舱、3D打印箱等新技术、新装备，还有“直播+MV”的全新探索，使考古工作的环境、方式有了质的提升，让文物“活起来”，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣。 无论是三星堆考古，还是收获无数“点赞”的文化创意节目，都让大家在回望经典中感受到其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。 【来自陆海空的创新成果展览】 云南培育出多年生水稻品种 2022年10月，云南大学研究团队测产成功，确定培育出可用于实际生产的多年生水稻品种。多年生水稻品种，在最低月平均气温不低于13.5 ℃，持续低于4 ℃的时间不超过5天的稻作区均可种植。可连续种植4年，每年收获2季，平均亩产量还略高于一年生水稻。同时，与一年生稻相比，多年生稻可以减少生产成本投入达 50%以上。以云南地区为例，从第二季开始每季能大约减少每亩500至600元的直接投入，且连续多年不需要对田块进行翻耕，实行免耕后减少了劳动力、肥料、农药的投入。 第三艘航空母舰福建舰下水 2022年6月17日上午，中国完全自主设计建造的航空母舰“福建舰”在江南造船厂顺利下水，舷号为“18”。福建舰采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。就排水量而言，“福建舰”仅次于美国的“福特”级和“尼米兹”级核动力航母，是当之无愧的世界头号常规动力航母。十年间，中国海军三艘航母下水，令人振奋。 中国航天同驻“天宫”实现首次太空会师 北京时间2022年11月30日7时33分，“神舟十四号”航天员乘组热情欢迎远道而来的“神舟十五号”航天员乘组入驻“天宫”。这是中国航天第一次实现在太空中的会师，“胜利会师”的两个航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。 【智能化、数字化助力国际赛事】 成都第31届世界大学生夏季运动会，170多项技术，覆盖30多个场馆。其中“蓉宝机器人”是国际赛事中首个参与颁奖仪式的机器人。颁奖现场，它们按照提前预设好的点位和路线，运载装有奖牌、纪念品的颁奖托盘到达指定位置后，由嘉宾为运动员进行颁奖。成都大运会也成为首次用机器人颁奖的国际赛事。 杭州第19届亚运会开幕式上，超过1亿名“数字火炬手”汇聚成一个具象的“数字人”，踏着浪花一步步来到杭州奥体中心体育场上空，和现场真实的火炬手实现零秒误差，共同点燃杭州亚运会主火炬塔，实现全球首个数字点火仪式，中国向全球观众发出了共筑未来、点燃希望之火的邀请，营造了“世界共此时”的和美画卷。 五一中学特别召开了以“科技强国，筑梦未来”为主题的成果分享汇报会，同学们为此整理分享了以上材料。 (1)三星堆“霸屏”、文化创意节目“圈粉”，网友称赞“国宝真的动起来了！这才是中国文化！”请结合材料，分析传统文化受到追捧的原因。 (2)活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享本次活动带给你的收获和思考，表达对中国科技发展的自豪，体现新时代青少年的使命担当。 写作提示：①发言主题为“见证科技发展，勇担创新使命”；②结合材料；③不少于150字。 本环节同学们计划以读书笔记的形式展示《昆虫记》的阅读成果，请你一起加入吧！ 【任务一  精选文章摘抄】 （甲） ①在我们这个地区，萤火虫可谓无人不知，无人不晓，没有什么昆虫像它那么家喻户晓的了。这个人见人爱的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼。 …… ②它的发光器是在腹部的最后3节处，其中的前两节的发光器呈宽带状，另外一个组群是最后一个体节的2个斑点。具有那2条宽带的只有发育成熟了的雌性萤火虫。 ③我在显微镜下仔细地观察了这条宽带，发现其上有一种白色涂料，系极其细腻的黏性物质构成的。这白色涂料显然就是萤火虫的光化物质。发光器受到呼吸气管的支配，发光是氧化所导致的。 ④萤火虫在啃啮猎物之前，先对它施之麻醉，使之失去知觉。 ⑤萤火虫如何享用其猎物呢？它是不是真的在吃它？也就是说，它是不是把蜗牛切成细小的碎块，然后用自己的所谓的咀嚼器把它们嚼烂、咽到肚子里去？我看并非如此。我所捕捉到的萤火虫，嘴上从未发现有固体食物的碎渣细末什么的。萤火虫的所谓“吃”，并不是真正意义上的那种吃，而是吮吸，如同蛆虫那样，把猎物化为汁液，然后吸入肚里。与双翅目昆虫爱吃肉的幼虫一样，萤火虫也是先把猎物变为流质，对之进行液化处理、加工，然后食之。 ——《昆虫记》节选 （乙） 萤火虫体长0．8厘米左右，身形扁平细长，头较小，体壁和鞘翅较柔软，头部被较大的前胸盖板盖住。雄虫触角较长，有11节，呈扁平丝或锯齿状；腹部可见腹板6～7节，末端有发光器，可发出荧光。 （丙） …… ①儿时，我所居住的小村庄有一条小河，河边有一棵高大的洋槐树。一到夏天，每当晚霞隐去，夜幕低垂，劳作了一天的人们便拎着矮凳，手执大蒲扇，聚集到大槐树下消暑。此时，萤火虫们也纷纷从草丛里、芦荡里钻出来和人们做伴。在河面上、在旷野上，它们三个一群，五个一伙，挑着美妙的小灯笼，翩跹起舞，忽高忽低，忽疾忽徐，追逐嬉闹，恰似浩繁星光，又如渔火点点。我和小伙伴们在月光下捉迷藏，萤火虫既多也不怕人，时时碰上我们的脸，撞入我们的怀中。 ②但，这些年来，我却极少见到那使人无限怀念的小精灵——萤火虫了。只能在古诗里，读到许多有关夜色萤火的美丽文字，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”杜牧的这首《七夕》，我以为是萤文中最好的。孤寂的宫女坐在门前的台阶上纳凉，摇着绘有桃花绿柳或是工笔仕女的团扇，兴致来了便提了团扇去追逐夜空中飞舞的萤火虫。虽凄凉却何等的悠闲自在！几多的宁静散漫。“夕殿下珠帘，流萤飞复息。”“雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。”“昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。”“月黑见渔灯，孤光一点萤。”“还有古人刻苦勤学、”囊萤夜读“的事迹。这奇异的昆虫，眨着幽幽碧光，诗意十足，给人以灵感和遐思，赋予人类生活何等丰盈的诗情画意哟。 ③萤火虫哪里去了呢？由于生态环境被人为破坏，有些自然景观正在我们身边消失，就像有些美丽的童话古老的传说和质朴的民谣无情地从我们的记忆里消失一样，让我们徒生许多无可奈何的感伤。 （有删减） 【任务二  确定标题与封面】 14．小青同学找到了丰子恺的萤火虫漫画想把它放在笔记的封面，并用漫画中的题诗做标题。请用楷书把这句诗句抄写在下面田字格中。 【任务三  完善笔记主页】 ☆萤火虫档案 15．靓照： 外形特征：身形扁平细长；头较小，被较大的前胸盖板盖住；腹部末端有发光器。 猎食方式： → 液化 → 发光原理： ☆发现与思考 16．（1）甲、乙两文都属说明性文字，但语言风格稍有不同。 甲文： 乙文： （2）三篇文章都写到了萤火虫发光，但因文体不同，写作目的也不同。 甲、乙文： 丙文： ☆收获与感悟 17．（1）萤火虫不仅是自然界有趣的小生物，在文学意象里也是一个生动的诗意符号。 （2）法布尔身上有很多可贵的品质，值得我们钦佩和学习。 从以上两个话题中任选一个，具体谈谈自己的收获与感悟，不少于100字。 18．阅读下面的选文，完成小题。 ①2023年世界互联网大会以“建设包容、普惠、有韧性的数字世界-携手构建网络空间命运共同体”为主题，八年级（1）班召开“携手共建网络空间，互联美育领军青年”的语文实践活动，同学们搜集并整理了下面的材料。 【“互联”挑战攻关】 ②在生成式人工智能浪潮下，互联网基础资源管理与安全保障能力面临许多挑战。中国工程院院士邬贺铨指出，IPv6海量地址扩充了互联网基础资源的能力，但同时也增加了黑客的攻击目标；5G＋工业互联网促进了企业数字化转型，但也对工业网络安全防控有了更高要求；生成式大模型引发AI的新浪潮，但AI可能会被黑客利用获取对互联网基础资源的控制权，基于AI的互联网基础资源管理和安全保障能力将成为未来发展的重点。 ③推动工业互联网加快发展，必须加强关键核心技术攻关，围绕工业互联网发展的短板开展工程化攻关，提升平台创新发展能力；培育具备较强技术研发能力、市场开拓能力和服务支持能力的平台，推动平台互联互通和数据共享，形成发展合力；加快研究制定相应标准和规范，强化安全保障体系建设。着眼未来，还应持续培养掌握传统工业领域知识和新一代信息技术的复合型人才，为工业互联网提供强大的人才支撑。 【“互联”推动发展】 ④“互联网打破了传统工业资源配置受到的时空限制，可实现更灵活高效的资源有机整合，有效降低成本。基于互联网实现生产流程自动化管理、市场需求精准预测、供应链实时协同，加速传统产业跃迁升级，推动工业企业向更高附加值、更具竞争力的方向发展。”中国互联网络信息中心主任、党委书记刘郁林说。 ⑤中国工业互联网研究院院长鲁春丛介绍，中国工业互联网研究院开展国家工业互联网大数据中心的建设，目前已构建全国装备制造业数字供应链平台、工业数字化碳管理公共服务平台等6类主要应用。 ⑥“下一步，要积极推进行业自律，强化技术能力建设，支撑互联网基础资源管理工作的有效推进。”中国互联网协会常务副秘书长陈家春说。 【“互联”助力少年】 ⑦在知识结构快速迭代的背景下，互联网为美育工作的创造性开展提供了多种可能。据共青团中央有关部门、中国互联网络信息中心等发布的《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2021年我国未成年网民规模达1.91亿。未成年人上网主要是为了教育、社交和娱乐，互联网已成为广大青少年群体精神文化生活的重要依托。与此同时，互联网内容驳杂，信息真假难辨，品质良莠不齐，怎样善用互联网，放大网络媒介的正面影响，是今天开展青少年美育的关键。 ⑧美育旨在培养学生认知美、判断美、创造美的能力。善用互联网，可以用美的内容熏陶浸润少年心灵，激发并提升审美感知。比如，文化和旅游部有关部门联合社会力量建设“云端美育”，内含种类丰富的艺术课程。近年来，文化艺术机构纷纷搭建数字博物馆、网上美术馆，云音乐厅、云剧院等也经常直播高质量文艺演出。利用好这些优质资源，有助于青少年养成自我探索、终身学习的能力与习惯。 ⑨互联网对于未成年人的积极意义 ⑩互联网能为青少年提供支持，助力他们表达自己，扩大与世界的联系与理解。通过网络，青少年可以学习不同的观点和世界观，以更好地了解他们周围的世界，并建立他们对一系列主题的知识。在网络平台上共享想法后，他们可以发现感兴趣的领域并以受教育者的身份使用这些平台。社交媒体为青少年消除了会面和维护人员的成本，甚至超越了国界联系的界限。对于可能有残疾或社交恐惧症的青少年，网络可能是分享想法和兴趣，主动与他人交流的最好方式。除此之外，如果青少年离家数里，在外求学，互联网也是他们与朋友和家人联络，轻松分享生活的便利工具。 完成下列小题。 (1)小津同学观看了云端世界互联网大会，以下是他的参会笔记，局部因书写仓促，内容缺失，请你阅读资料，为他补写完整。           互联网的挑战 互联网的攻关 生成式人工智能浪潮涌动，互联网基础资源管理与安全保障能力面临许多挑战， ； AI可能会被黑客利用获取对互联网基础资源的控制权。 加强关键核心技术攻关，要开展工程化攻关，培育具备较强技术研发能力、市场开拓能力和服务支持能力的平台，加快研究制定相应标准和规范， 。 (2)互联网是把双刃剑。思辨组的同学在活动中找到了下面的漫画，请观察漫画，写出你的认识。 互联网对青少年学习有利也有弊，例如漫画中所揭示的现象，网课期间， ，所以，我们要提高自己的约束能力，家长也要加强对孩子上网的管理。 (3)互联全球，光耀你我。活动结束之际，作为主持人，请你从个人和社会角度总结互联网的积极意义，不少于150字。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $