内容正文:
部编版语文五年级上
8、冀中地道战
活动一:基础闯关初试身手
1、 选择正确读音(用“√”标出)
1. 任(rén rèn)丘是地道战的重要地区之一。
2. 民兵们利用陷(xiàn xuàn)坑打击敌人。
3. 他们把荆棘(jí cì)和木桩插在陷阱里。
4. 地道里有很多岔(chà fēn)道,像迷宫一样。
5. 敌人想用火攻、毒气攻来破坏地道,但我们自有应对的妨(fáng fǎng)法。
二、看拼音,写词语
lǐng dǎo dòu zhēng xiū zhù xiàn kēng
qīn lüè shān qiū guǎi wān yǐn bì
三、按课文内容填空
1. 《冀中的地道战》主要讲述了我国__________时期,__________人民利用地道抗击日本侵略者的故事。
2. 地道具有__________、__________、__________等特点。
3. 地道的出口开在__________的地方,旁边挖有__________,可以__________。
4. 面对敌人的破坏,冀中人民想出了各种“__________”,如用__________挡住毒气,用__________对付火攻。
5. 地道战在我国抗日战争史上留下了__________。
活动二:挑战升级大显身手
四、句子运用
1. 仿写句子(用上“既……又……还……”)
原文: 地道里面光线暗淡,离地面太深,用“无线电”有点儿困难,用“有线电”才保险。
仿写: 这个多功能教室________________________,,。
2. 缩写句子
(1)冀中平原上的人民在中国共产党的领导下创造了新的斗争方式。
(2)任丘的地道挖在离地面几十尺深的地方。
五、阅读理解
海娃巧送鸡毛信
抗日战争时期,晋察冀边区有个十二岁的儿童团团长,名叫海娃。他的任务是一边放羊,一边放哨。
有一天,八路军交通员老赵把一封粘着三根鸡毛的紧急信交给海娃,让他马上送到三王庄的张连长手里。海娃知道,这“鸡毛信”十万火急。他把信藏在老绵羊的大尾巴下面,赶着羊群就上了路。
刚走到山梁上,海娃就看见一队日本兵迎面走来。躲是来不及了!海娃急中生智,把身上的白褂子脱下来,使劲挥舞着赶羊。日本兵看见是个放羊娃,就把他连人带羊都抓了去,想让他带路。
晚上,日本兵在一个村庄里宰了几只羊烤着吃。海娃惦记着鸡毛信,心里像火烧一样。他趁鬼子们吃饱喝足、东倒西歪打瞌睡的时候,悄悄地溜出屋子,从羊圈里找到那只老绵羊,小心地取出鸡毛信,然后头也不回地奔向三王庄。
天快亮时,海娃终于把信送到了张连长手里。根据信里的情报,八路军打了个漂亮的伏击战,消灭了那股日本兵。海娃的勇敢和机智,得到了大家的赞扬。
阅读习题:
(一)、完成以下填空。
1. 故事发生在________________时期,主人公是儿童团团长________。
2. 海娃的任务是把一封________信送到________手里。
3. 为了藏信,海娃把信藏在了________________。
4. 面对迎面走来的日本兵,海娃急中生智的做法是________________________。
5. 海娃的________和________,帮助八路军取得了战斗的胜利。
(二)、选择题。
1. “鸡毛信”代表着什么意思?( )
A. 普通的家信
B. 非常重要的紧急信件
C. 写给孩子的信
2. 海娃是如何从日本兵那里逃出来的?( )
A. 被八路军救出来的。
B. 趁日本兵睡觉时,自己悄悄溜出来的。
C. 日本兵放他走的。
(三)、问答题。
你觉得海娃是个怎样的孩子?请结合短文内容,说出至少两点理由。
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答案解析
一、选择正确读音
1. rén √
2. xiàn √
3. jí √
4. chà √
5. fáng √
二、看拼音写词语(从左往右)
1. 领导 2. 斗争 3. 修筑 4. 陷坑
5、侵略 6、山丘7、拐弯 8、隐蔽
三、按课文内容填空
1. 抗日战争,冀中
2. 数量多、样式多、功能多(或:结构复杂、设施齐全、作用巨大)
3. 隐蔽,迷惑洞,迷惑敌人
4. 妙法,土和沙,吊板/防火设备
5. 惊人的奇迹
四、句子运用
1. 仿写句子(示例):
这个多功能教室既宽敞明亮,又设备先进,还能进行远程教学。
2. 缩写句子:
(1)人民创造了方式。
(2)地道挖在地方。
五、阅读理解
海娃巧送鸡毛信
一、填空
1. 抗日战争,海娃
2. 鸡毛,三王庄的张连长
3. 老绵羊的大尾巴下面
4. 脱下白褂子,使劲挥舞着赶羊(假装正常放羊)
5. 勇敢,机智
二、选择
1. B
2. B
三、问答题
示例:海娃是个勇敢机智的孩子。理由:①面对日本兵,他临危不乱,想办法藏信并周旋。②在敌人营地,他抓住机会,成功取出信并逃脱,最终完成任务。
试卷 第页 共页
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