11.1《过秦论》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文课件聚焦《过秦论》，系统梳理秦从兴起到灭亡的历史脉络，通过“兴之因”“亡之因”对比，探究“仁义不施而攻守之势异也”的核心观点，借助思维导图、填空题及对比表格等支架，帮助学生衔接叙事与论断的逻辑。 其亮点在于融合历史评说与文本细读，以秦与六国、陈涉的对比论证培养思维能力，通过文言知识梳理强化语言运用，借古讽今的分析提升文化自信。例如用对比表格直观呈现陈涉与九国实力差异，学生可提升文言阅读与思辨能力，教师能高效利用系统资源开展教学。

一口气看完秦的历史 过秦论 研讨历史评说,探究兴亡之因 学习目标 学习本文善于叙事、精于论断的写作特色,提高写作水平。 叁 了解贾谊其人以及所处的时代背景。 壹 梳理内容,理清论证思路,把握作者的观点。 贰 理解作者借古讽今、劝谏君主施仁政在当时历史条件下的进步意义。 肆 作者简介 贾谊,西汉杰出的政论家、文学家,最早的汉赋作家之一。学识渊博,年青时就负有才名,年仅二十岁,就被召为博士。后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅,人称贾长沙、贾太傅。贬 谪后,虽身居闲职,不被重用,仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死,贾谊以为是自己失职,哭泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。 他的为人,很为司马迁推崇,司马迁把他和不同时代的屈原相提并论,撰写了《屈原贾生列传》。 一口气看完贾谊,怀才不遇的战略天才,屈贾谊于长沙,非无圣主? 作品简介 贾谊的著作主要有散文和辞赋两类。 贾谊的散文主要成就是政论文,有战国纵横家的风格,评论时政,风格朴实峻拔,议论酣畅,鲁迅称之为“西汉鸿文,沾溉后人,其泽甚远”(这些西汉的优秀文章如同滋润大地的雨水,对后世之人产生了深远而广泛的积极影响),代表作有《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》等。 其辞赋皆为骚体,形式趋于散文化,显示出从骚体赋过渡到汉赋的端倪,是汉赋发展的先声,以《吊屈原赋》《服鸟赋》最为著名。 司马迁对屈原、贾谊都寄予同情,为二人写了一篇合传,后世因而往往把贾谊与屈原并称为“屈贾”。 写作背景 战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空前强大起来,最后秦终于兼并了六国。 秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑苛法。它的暴政给人民带来了极大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌,中国历史上第一个统一王朝也是历时最短的王朝很快结束了。 战国 秦朝 写作背景 西汉初年,由于持久的战争,社会经济遭受破坏,苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚,人民生活苦不堪言。针对这种现实,贾谊借“过秦”以“规汉”,规劝汉文帝吸取秦王朝不施仁政导致覆亡的教训,防止重蹈覆辙。主张施行仁政“与民休息”。 战国 西汉建立 秦朝 解题 “过”,作动词(指出……过失、过错);“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。 论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史等文字。 《过秦论》为史论,全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。 过秦论 读准字音 (xi o) (z ) (qi n) (y ) (sh ) (y ) (l ) (hu ) (m n ) (sh n ) (z n ) (ch ) (d ) (y u) (n n) 崤函 遗镞 黔首 猗顿 长铩 膏腴 漂橹 隳名城 氓隶 万乘 合从 鞭笞 锋镝 锄櫌 作难 逡巡 藩篱 瓮牖 棘矜 度长絜大 (q n) (f n) (w ng y u) (q n) (xi ) 绘导图,明思路 过秦论 叙史实 析原因(第5段) 固基业(第1段) 充国力(第2段) 统天下(第3段) 义军起(第4段) 仁义不施 ① ② ③ 亡 攻 守 之异 兴 强 盛 秦国“兴” 第一段梳理 秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 占据 形作名,险要的地势 占有,拥有 牢固地防守 表目的 窥视 并吞 并吞 八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下 秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣牢固地守卫着来伺机夺取周王室的权力,(秦孝公)有统一天下的雄心。 并吞 译文 “席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思,“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思;那么,我们把课文中“有……之意,……之心”句换成“有吞并天下之心”好吗? 意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视眈眈的情态、咄咄逼人的气势。 为后文写秦一统天下,埋下了伏笔。 这样写增加了行文的气势,又使叙述生动形象。 不好 当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 辅佐 法令制度 两手相合,形容毫不费力 在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法令制度,致力于耕种纺织,修造防守和进攻的武器,对外实行连横策略,来使诸侯各国相斗。因此秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。 使动用法,使…争斗 译文 在内 建立 致力于 防守和作战 对外 黄河以西 二、文本预学 (一)疏通文意,填空释词 (第1段)秦孝公据崤函之固①,拥雍州之地,君臣固②守以窥③周室,有席④卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内⑤立法度,务⑥耕织,修守战之具⑦,外连衡而斗⑧诸侯。于是秦人拱手⑨而取西河之外。 ①固:_ ②固:_ ③窥:_ ④席:_ ⑤内:_ ⑥务:_ ⑦具:_ ⑧斗:_ ⑨拱手:_ 险固的地势 牢固地 窥视 像席子一样 对内 从事,致力于 器械 使……争斗 两手合抱,形容毫不费力 从秦的兴起中,你找到了哪些有利的依据? 兴之因 具体表现 借鉴思考 地利 政治雄心 人和 政通(商鞅变法) 首战告捷 据崤函之固、拥雍州之地 窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 君臣固守 政治:内立法度; 经济:务耕织; 军事:修守战之具; 外交:外连衡而斗诸侯 拱手而取西河之外 秦的崛起除了客观优势之外,主要在于其历代君王统治上实施以民为本的思想。 秦国“强” 第二段梳理 孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。 已经 沿袭 割取 开会结盟 通“殁”死 继承 已有的基业 向南 夺取 肥沃 占领 前代的策略 削弱,使…..弱 吝惜 用来 联合 通“纵” 招致,招引 采用合纵的策略缔结盟约,互相帮助,成为一体 孝公死后,惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业,沿袭前代策略,向南夺取汉中,向西攻取了巴、蜀,向东割取了肥沃的土地,向北占领(政治、经济、军事上都)非常重要的地区。各国诸侯恐慌害怕,开会结盟,谋求削弱秦国的办法。不吝惜珍贵器物、贵重的珠宝、肥沃富饶的土地,用来招引天下的贤士,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助,成为一体。 译文 当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。 在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都是聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们相约为合纵,击破秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。 明达 译文 忠诚 智慧 守信 贤能的人 相约 离散 兼有,集聚 军队 (第2段)孝公既没①,惠文、武、昭襄蒙②故业,因③遗策,南取汉中,西举④巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱⑤秦,不爱⑥珍器重宝肥饶之地,以致⑦天下之士,合从缔交,相与⑧为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约⑨从离⑩衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。 ①没:_ ②蒙:_ ③因:_ ④举:_ ⑤弱:_ ⑥爱:_ ⑦致:_ ⑧相与:_ ⑨约:_ ⑩离:_ 同“殁”,死 继承 沿袭 攻取 削弱 吝惜 招致,招引 互相援助 结 离散 于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。 译文 在这时 这一类人 这一类人 这一类人 为他们谋划 统率 军队 在这时,六国的贤能之士,有甯越、徐尚这些人替他们谋划;有齐明、周最这些人沟通他们的意图;有吴起、孙膑这些人统率他们的军队。 尝以十倍(于秦)之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。 曾经 他们曾经用十倍于秦国的土地,上百万的军队,攻打函谷关,进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来迎击敌人,九国的军队,却有所顾虑而徘徊不敢前进。秦国没有一支箭、一个箭头的损耗,可是天下的诸侯已经精疲力竭了。 有所顾虑而徘徊不敢前进 译文 困厄不堪、精疲力竭 用,凭借 军队 攻打函谷关 迎击敌人 损耗 表转折 于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。 延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。 合纵瓦解,盟约破裂 请求臣服 这里指败逃的军队 盾牌 延续 贿赂 弱点 使…漂浮 入秦朝拜 趁着有利的形势 划分 短 在位 在这时,合纵瓦解,盟约破裂,六国争着割地去贿赂秦国。秦国有多余的力量利用他们的弱点制服他们,追逐败逃的军队,倒下的败兵尸体有上百万,流的血能使大盾牌漂浮;秦国趁着这有利的形势,割取天下的诸侯,分裂各国的山河。强国请求臣服,弱国入秦朝拜。延续到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。 译文 于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属⑪为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒⑫通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦⑬制⑭其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩⑮关而攻秦。秦人开关延⑯敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡⑰矢遗⑱镞⑲之费,而天下诸侯已困矣。 ⑪之属:_ ⑫之徒:_ ⑬之伦:_ ⑭制:_ ⑮叩:_ ⑯延:_ ⑰亡:_ ⑱遗:_ ⑲镞:_ 这一类人 这一类人 这一类人 统领,统率 攻打 迎击 丢失 丢失 箭头 六国诸侯攻秦的策略是什么,人才储备如何,综合实力如何?在和秦国的较量中结果如何? 策略 人才 实力 约从离衡、离间秦国营垒 不惜代价,招贤纳士,尊贤重士 十倍之地、百万之众 九国会盟,联合 人才济济(战国“四君子”, 战略决策家、外交家、军事家) 地广、师众 秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进,从散约败,争割地赂秦,强国请服,弱国入朝,秦毫不费力,使诸侯皆困,秦胜九国败。 用这么多的笔墨写诸侯的实力,其用意何在? 笔起波澜,秦国走向强大的路上总得有一些更强大的陪衬,而九国之师不堪一击,更加突出了秦国之更强。秦的领土日益扩大引起诸侯恐惧,从实力上说,秦国弱,九国强;从结果上说,极力渲染诸侯声势,突出秦人困诸侯之易。 以诸侯失败反衬秦在走向强大之路上无可抵挡,为后文与陈涉力量对比作铺垫。 秦国“盛” 第三段梳理 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。 振兴 举起 抽打奴役 等到秦始皇即位后,他奋力发展六世遗留下来的功业,用武力来统治各国,吞并了东周和西周,灭掉了六国,登上皇帝宝座控制天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。 统治天下 译文 遗留的功业 马鞭 驾驭统治 动词使动,使…灭亡 登上 拿着刑具 威势 震慑 南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。 使…..弯曲 “以之为”的省略,把它作为 连词,于是 颈上系绳 在北方 使….退却 报仇 南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委⑪命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却⑫匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨⑬。 向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的首领低着头,颈上系绳,(百越之君)把自己的性命交给狱官。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。 译文 于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之高,临不测之渊,以为固。 用来削弱 废除 使….愚昧 兵器 销毁 踏 治世之道 毁坏 烧毁 百姓 凭借 下临 把它们作为 坚固的城防 于是废先王之道,焚百家之言⑭,以愚⑮黔首⑯;隳⑰名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱⑱天下之民。然后践⑲华为城,因⑳河为池 ,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。 在这时,他就废除古代帝王的治世之道,烧毁了各学派的著作。以使百姓变得愚昧;毁坏著名的城邑,杀害英雄豪杰;收缴天下的兵器,把它们集中在咸阳,销毁兵器,把它铸成十二个铜人,以便削弱天下百姓的反抗力量。这样之后,据守华山作为帝都城墙,凭借着黄河作为帝都的护城河,占据着华山,下临黄河,把它们作为坚固的防御工事。 译文 良将劲弩,而守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 好的将领手执强有力的弓弩,扼守着险要的地方,可靠的官员、精锐的士卒,握着锋利的武器,盘诘查问过往的行人。天下已经平定,秦始皇心里自认为关中这样险固的地方,方圆千里坚固的城池,这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。 方圆千里的坚固城池 译文 可靠的官员、精锐的士卒 盘诘查问 置,拿 (第3段)及至始皇,奋①六世之余烈②,振③长策④而御⑤宇内,吞二周而亡⑥诸侯,履⑦至尊而制⑧六合⑨,执敲扑而鞭笞⑩天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委⑪命下吏。 ①奋:_ ②烈:_ ③振:_ ④策:_ ⑤御:_ ⑥亡:_ ⑦履:_ ⑧制:_ ⑨六合:_ ⑩鞭笞:_ ⑪委:_ 振兴 功业 举起 马鞭子 驾驭,统治 使……灭亡 登上 控制 天地四方 奴役 托付 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却⑫匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨⑬。于是废先王之道,焚百家之言⑭,以愚⑮黔首⑯;隳⑰名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱⑱天下之民。 ⑫却:_ ⑬怨:_ ⑭言:_ ⑮愚:_ ⑯黔首:_ ⑰隳:_ ⑱弱:_ 使退却 仇恨 言论,这里指著作 使……愚昧 秦朝对百姓的称呼 毁坏 使……变弱 然后践⑲华为城,因⑳河为池 ,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信 臣精 卒陈利兵而谁何 。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 ⑲践:_ ⑳因:_ 池:_ 信:_ 精:_ 谁何:_ 踏 凭借 护城河 可靠的 精锐的 盘诘查问 从秦的极盛中,你找到了哪些有利的依据? 盛之时段 具体表现 借鉴思考 前期:攻天下 后期:守天下 奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、取百越、却匈奴 焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、 弱人民、守要害 秦的强盛达到极点,秦的骄横暴虐也达到极点。 贾谊认为,秦朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”。“仁义不施”主要表现在哪?请收集整理支持我方观点的依据。 骄傲自大。秦统一天下后,践华为城,因河为池,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业,骄傲自大使其失去天下。 观点三 实施暴政。为了巩固中央集权制,开始了“焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、弱人民”的一系列暴政。 观点一 滥用民力。秦统一天下后,筑长城,建阿房,修骊宫,劳民伤财,百姓得不到休养,农业得不到发展。 观点二 秦国“亡” 第四段梳理 始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中, 不同的风俗,此指边远地区 平常的人 军队 民 瓮、绳,名作状。用破瓮,用草绳;牖、枢,名作动。做窗户,系户枢 被征发的人 转折连词,可是,然而 置身,参与 南北为阡,东西为陌。指田野 始皇既没,余威震于殊俗①。然陈涉瓮②牖③绳④枢⑤之子,氓隶⑥之人,而迁徙之徒⑦也;才能不及中人⑧,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足⑨行伍之间,而倔起⑩阡陌⑪之中, 秦始皇死后,他遗留下来的威势还震慑着边远的地区。然而陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门扇的贫家子弟,是(替人种田帮工的)的下层人民,又是个被征发的人;(他的)才能比不上平常的人,既没有孔子、墨子那样的贤德,又不像陶朱、猗顿那样的富有;他置身于守边的队伍当中,兴起在田野之中, 译文 率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集而响应,赢粮而景从,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 疲惫不堪 担负 像云一样… 兵器 像回声一样… 通“影”,像影子一样… 与“率”同义,带领、指挥 举起 一并 起义 使…亡 回过来 率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭⑫竿为旗,天下云⑬集响⑭应,赢⑮粮而景⑯从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 率领着疲惫不堪的士卒,带领着几百人的队伍,回转头来进攻秦王朝;他们砍削树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下的百姓像云一样汇集起来,像回声那样应和他,许多人担着粮食如影随行地跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来,使秦王朝迅速覆灭了。 译文 (第4段)始皇既没,余威震于殊俗①。然陈涉瓮②牖③绳④枢⑤之子,氓隶⑥之人,而迁徙之徒⑦也;才能不及中人⑧,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富; ①殊俗:_ _ ②瓮:_ ③牖:_ ④绳:_ ⑤枢:_ ⑥氓隶:_ ⑦迁徙之徒:_ _ ⑧中人:_ 不同的风俗, 指边远的地方 用瓮做 窗户 用草绳系 门扇开关的枢轴 下层百姓 被征发的人。指陈涉被征发戍 守渔阳 平常的人 蹑足⑨行伍之间,而倔起⑩阡陌⑪之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭⑫竿为旗,天下云⑬集响⑭应,赢⑮粮而景⑯从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 ⑨蹑足:_ ⑩倔起:_ ⑪阡陌:_ ⑫揭:_ ⑬云:_ ⑭响:_ ⑮赢:_ ⑯景:_ 置身,参与 兴起 田野 举 像云一样 像回声一样 担负 同“影”,像影子一样 面对始皇如此统治,陈涉起义是必然的,文章用哪些方面铺叙这次起义,效果如何? 陈涉 秦 地 位 出 身 军队数量 军队素质 武器状况 地理条件 瓮牖绳枢之子,迁徙之徒 “行伍之间” “数百” “疲弊之卒” “斩木为兵” “阡陌之中” “至尊” 王侯之家 万乘 良将、精卒 “劲弩”“利兵” 据亿丈之城 从秦的灭亡中,你找到了哪些有利的依据? 对比 具体表现 借鉴思考 始皇 陈涉 结果 余威震于殊俗 出身:瓮牖绳枢之子、氓隶之人、迁徙之徒 才能:不及中人 兵力:疲弊之卒,数百之众 武器:斩木为兵,揭竿为旗 天下响应,并起亡秦 通过实力悬殊的对比以及结果,可以知道成败兴亡的根本在于百姓,诚如“水能载舟,亦能覆舟”。 析原因 第五段梳理 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也; 形作动,变小变弱 锄头棍子 秦朝的天下并没有变小变弱,雍州的地势,崤山和函谷关的险固,还是像从前那样。陈涉的地位,并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵;农具和木棍并不比钩戟长矛锋利; 译文 锋利 像原来一样 尊贵 介词,比 谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及乡时之士也。然而败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。 匹敌,相当 比得上 量长短 相提并论 策略 “向”,先前 成功和失败却发生了不同的变化 衡量 崤山以东 谪戍之众,非抗④于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道⑤,非及乡时⑥之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使⑦山东之国与陈涉度⑧长絜⑨大,比权量力,则不可同年而语⑩矣。 因有罪而被征调去守边的士卒,并不比九国的军队强大;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢?假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小,比量彼此的权势力量,那简直是不能相提并论的了。 译文 然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣; 凭借 然而秦国凭借狭小的地盘,达到万辆兵车的国势,统理八州,使六国诸候都来朝见,已经有一百多年了; 万辆兵车 译文 使动,使…朝见 形容小 招致、达到 安置使有序 六国诸侯 “有”通“又” 然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 此后把天下变成自己的家,把崤山、函谷关作为自己的内宫;而陈涉一人发难就使秦朝灭亡,秦王子婴自己也被项羽所,被天下人耻笑,这是什么缘故呢?就是因为不施行仁义,攻与守的形势不同啊。 译文 介词,把 使毁灭 介词,被 (第5段)且夫天下非小弱①也,雍州之地,崤函之固,自若②也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦③于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗④于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道⑤,非及乡时⑥之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使⑦山东之国与陈涉度⑧长絜⑨大,比权量力,则不可同年而语⑩矣。 ①小弱:_ ②自若:_ ③铦:_ ④抗:_ ⑤道:_ ⑥乡时:_ ⑦试使:_ ⑧度:_ ⑨絜:_ ⑩同年而语:_ 变小变弱 像是原来的样子 锋利 匹敌,相当 方法 先前。乡,同“向” 假使 量 衡量 相提并论 然秦以区区之地,致⑪万乘之势,序⑫八州而朝⑬同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难⑭而七庙隳⑮,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 ⑪致:_ ⑫序:_ ⑬朝:_ ⑭作难:_ ⑮七庙隳:_ 造成,获得 安置使有序 使……朝见 起事 宗庙毁灭,指国家灭亡 第五段通过什么手法,点明“仁义不施而攻守之势异也”的观点? 1、陈涉VS九国 2、九国VS秦国 3、陈涉VS秦朝 4、秦朝前期VS秦朝后期 一夫作难而七庙隳 六合为家,崤函为宫 一夫作难而七庙隳 兵力非抗,战术非及 序八州而朝同列 地位非尊,武器非銛 以区区之地,致万乘之势 成败异变,功业相反 仁义不施而攻守之势异也 极弱 极强 陈涉<九国<秦国<秦朝 全文总结 人心向背对治国的重要性 过秦论 第(2)段 第(3)段 第(4)段 第(5)段 崛起:雄心勃勃 发展:所向披靡 极盛:势如破竹 灭亡:一败涂地 析因:仁义不施而攻守之势异也 第(1)段 兴 亡 论据 (叙事) 论点(议论) 任务三:小结 贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方得维持汉王朝统治。贾谊的《过秦论》正是针对社会现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。从前面对贾谊的介绍可以看出,贾谊是个对政治功名有强烈愿望的人,他想通过这篇文章引起皇帝的注意,实现其政治抱负。《过秦论》名为“过秦”,实是“戒汉”,即所谓“前事不忘,后事之师”。 贾谊为什么要写这篇文章? 作者借古讽今,强秦的速亡给后人的启示是什么? 任务三:辩论小结 “施仁政,行仁政” 对接高考 巩固训练 理解性默写 《过秦论》中“ , ”两句交代了秦国统一天下战略上的有利地势。 在《过秦论》中,秦国“ ”,“ ”,经过内外两个方面的努力,轻而易举地取得了黄河以西的土地。 在《过秦论》中,诸侯为了削弱秦国,“ ”,以此来招纳天下的优秀人才,但当秦国军队“开关延敌”时,“九国之师”则“ ”,最终“从散约败”。 《过秦论》中写秦始皇发展了前代君主的功业,用武力统治天下的句子:“ , 。” 秦孝公据崤函之固 拥雍州之地 内立法度 外连衡而斗诸侯 不爱珍器重宝肥饶之地 逡巡而不敢进 奋六世之余烈 振长策而御宇内 《阿房宫赋》中用“六王毕,四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯国统一天下的过程,《过秦论》中“ , ”与此句表达的意思相同。 在《过秦论》中,“ ”一句表现了秦朝用严酷的刑罚来奴役天下百姓的事实,而秦朝的暴政最终导致“ ”。 《过秦论》中举例说明秦始皇在北方采取的军事行动以及取得的功业的句子:“ , 。” 《过秦论》中“ , ”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族,也震了国内的勇士。 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 执敲扑而鞭笞天下 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 却匈奴七百余里 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 《过秦论》中“ , ”两句表明秦始皇统一六国后仍然派良将精兵驻守要害之地,控制天下。 《过秦论》中描写秦始皇焚书坑儒的句子:“ , 。” 《过秦论》中交代陈胜起义时装备简陋的句子:“ , 。” 《过秦论》中运用比喻的手法写天下豪杰像云一样聚集,人们主动担着粮食追随陈胜起义大军的句子:“ , 。” 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 焚百家之言 以愚黔首 斩木为兵 揭竿为旗 天下云集响应 赢粮而景从 在《过秦论》中,战国诸雄为了对抗强大的秦国,采取了 “ , ”的外交策略。 《过秦论》中论述秦灭亡原因的句子“ 。” 《过秦论》中,描写六国盟约失败,争着贿赂秦国的句子是: , 。 《过秦论》中,“ , ”两句形象地描述了秦国没有任何消耗就把九国军队陷入困境之中。 合从缔交 相与为一 仁义不施而攻守之势异也 于是从散约败 争割地而赂秦 秦无亡矢遗镞之费 而天下诸侯已困矣 (二)文言基础,重点梳理 1.通假字 句子 解析 ①赢粮而景从 ②锄櫌棘矜 ③非及乡时之士也 ④百有余年矣 同“影”,像影子一样 同“耰”,碎土平田用的农具 同“向”,先前 同“又”,用在整数和零数之间 2.古今异义词 词语 例句 解析 ①以致 以致天下之士 古义:_ 今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果) ②爱人 宽厚而爱人 古义:_ 今义:丈夫或妻子;恋爱中男女的一方 两个词,以,用来;致,招致、招引 爱护别人 词语 例句 解析 ③中人 才能不及中人 古义:_ 今义:为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人 ④山东 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古义:_ 今义:山东省 平常的人 崤山以东,代指东方诸国 词语 例句 解析 ⑤于是 于是秦人拱手而取西河之外 古义:_ 今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的 ⑥以为 以为桂林、象郡 古义:_ 今义:认为 在这时,在这种情况下 把……作为 3.一词多义 词语 例句 解析 (1)固 ①据崤函之固 ②君臣固守以窥周室 ③临不测之渊,以为固 ④固不如也(《鸿门宴》) ⑤臣闻求木之长者,必固其根本(《谏太宗十思疏》) ⑥独夫之心,日益骄固(《阿房宫赋》) 名词,险固的地势 副词,牢固地 名词,坚固的屏障 副词,本来 形容词的使动用法,使……稳固 形容词,固执、顽固 词语 例句 解析 (2)亡 ①秦无亡矢遗镞之费 ②追亡逐北 ③吞二周而亡诸侯 ④亡去不义,不可不语(《鸿门宴》) ⑤河曲智叟亡以应(《愚公移山》) 动词,失去 名词,逃走的人 动词,使……灭亡 动词,逃跑 同“无”,没有 词语 例句 解析 (3)制 ①吴起……赵奢之伦制其兵 ②秦有余力而制其弊 ③履至尊而制六合 ④是故明君制民之产(《齐桓晋文之事》) ⑤增其旧制(《岳阳楼记》) 动词,统领、统率 动词,制服 动词,控制 动词,规定 名词,规模 词语 例句 解析 (4)策 ①惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 ②振长策而御宇内 ③策之不以其道(《马说》) ④策勋十二转(《木兰诗》) 名词,政策 名词,马鞭子 动词,用马鞭驱赶 动词,记录 词语 例句 解析 (5)遗 ①惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 ②秦无亡矢遗镞之费 ③小学而大遗,吾未见其明也(《师说》) ④既至匈奴,置币遗单于(《苏武传》) 形容词,遗留下来的 动词,丢失 动词,遗弃、放弃 动词,读“w i”,赠送财物 4.词类活用 活用类型 例句 解析 (1)名词活用 ①有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 ②子孙帝王万世之业也 ③天下云集响应 名词作状语,席,像席子一样;包,像包裹一样;囊,像布袋一样 名词作动词,称帝称王 名词作状语,云,像云一样;响,像回声一样 活用类型 例句 解析 (1)名词活用 ④赢粮而景从 ⑤序八州而朝同列 ⑥然陈涉瓮牖绳枢之子 名词作状语,同“影”,像影子一样 名词作动词,安置使有序 名词作动词,瓮,用瓮做;绳,用草绳系 活用类型 例句 解析 (2)动词活用 ①外连衡而斗诸侯 ②追亡逐北 ③吞二周而亡诸侯 ④却匈奴七百余里 ⑤序八州而朝同列 动词的使动用法,使……争斗 动词作名词,逃走的人 动词的使动用法,使……灭亡 动词的使动用法,使……退却 动词的使动用法,使……朝见 活用类型 例句 解析 (3)形容词活用 ①以愚黔首 ②以弱天下之民 ③且夫天下非小弱也 形容词的使动用法,使……愚昧 形容词的使动用法,使……变弱 形容词作动词,小,变小;弱,变弱 5.重点虚词 词语 例句 解析 (1)而 ①皆明智而忠信 ②山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ③振长策而御宇内 ④而天下诸侯已困矣 ⑤一夫作难而七庙隳 连词,表并列 连词,表顺承 连词,表修饰 连词,表转折 连词,表因果 词语 例句 解析 (2)因 ①惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 ②因利乘便,宰割天下 ③然后践华为城,因河为池 ④君因我降(《苏武传》) ⑤因泣下沾衿(《苏武传》) 动词,沿袭 介词,趁着 介词,凭借 介词,通过 连词,于是、就 6.特殊句式 句式 例句 句式特点(标志词) (1)判断句 ①然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也 ②仁义不施而攻守之势异也 (2)被动句 为天下笑者 “也”表判断 “也”表判断 “为”表被动 句式 例句 句式特点(标志词) (3)状语后置句 ①陈涉之位,非尊于齐、楚……之君也 ②锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也 ③谪戍之众,非抗于九国之师也 “于齐、楚……之君”是“尊”的状语 “于钩戟长铩”是“铦”的状语 “于九国之师”是“抗”的状语 句式 例句 句式特点(标志词) (4)省略句 ①威振四海 ②南取百越之地,以为桂林、象郡 ③蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中 ④身死人手,为天下笑者 “四海”前省略“于” 介词“以”后省略“之” “行伍”“阡陌”前均省略“于” “人手”前省略“于” Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.76(fixed_gap:False) Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 null 340128.0 $