精品解析：陕西省安康市平利县魏汝中学2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

试卷类型：C（人教版） 2024~2025学年度第二学期期末调研试题（卷） 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。在每小题中只有一项符合题目要求） 1. 下列工具正常使用时，与船桨属于同类杠杆的是（ ） A. 核桃夹 B. 托盘天平 C. 筷子 D. 瓶起子 【答案】C 【解析】 【详解】船桨使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆； A. 核桃夹使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意； B. 托盘天平属于等臂杠杆，故B不符合题意； C. 筷子使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意； D. 瓶起子使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 2. 体育课上，同学们在进行垫排球练习，老师在一旁强调“击球位置”要正确。这里的“击球位置”是在强调力的三要素中的（ ） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 快慢 【答案】C 【解析】 【详解】A．大小指力的大小，与击球位置无关，故A不符合题意； B．方向指力的方向，题干未涉及，故B不符合题意； C．击球位置指的是力作用在排球上的具体位置，属于力的作用点，故C符合题意； D．快慢不是力的三要素，故D不符合题意。 故选C。 3. 抛掷实心球是某市近几年体育中考主要项目之一，如图所示是小明同学扔实心球的情景（包含四个过程）。其中，手对实心球做功的过程是（ ） A. ①和③ B. ②和④ C. ①和④ D. ②和③ 【答案】A 【解析】 【详解】①捡起球时，手对球施加向上的作用力，球向上移动了一段距离，手对实心球做了功； ②球停在空中时，手对球施加向上的作用力，球没有在力的方向移动一段距离，手没有对实心球做功； ③挥动球时，手对球施加了作用力，球在力方向移动了一段距离，手对实心球做了功； ④球飞出去后，手对球没有作用力，手没有对实心球做功； 手对实心球做功的过程是①和③，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，图中利用连通器原理工作的是（ ） A. U形管压强计 B. U形“反水弯” C. 活塞式抽水机 D. 盆景自动供水装置 【答案】B 【解析】 【详解】A．U形管压强计的一端是封闭的，不符合“上端开口”的连通器特点，它是利用液体压强与深度的关系来工作的，不是连通器，故A不符合题意； B．U形“反水弯”上端开口、底部相连通，符合连通器的结构特点，利用连通器原理工作（可防止下水道的异味反上来），故B符合题意； C．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，通过活塞上移使抽水机内水面上方气压减小，水在外界大气压作用下被压上来，不是连通器，故C不符合题意； D．盆景自动供水装置的工作原理是利用大气压，当盆内水面下降，瓶口露出水面时，空气进入瓶内，瓶内气压增大，水流出一部分，使瓶外水位重新升高，封住瓶口，如此反复，不是连通器，故D 不符合题意。 故选B。 5. 4月4日至6日，2025年陕西省青少年俱乐部乒乓球联赛第一站在咸阳师范学院体育馆举办。乒乓球离开球拍后上升的过程中，下列有关乒乓球的说法正确的是（ ） A. 动能减小，重力势能增大 B. 动能不变，重力势能增大 C. 动能增大，重力势能增大 D. 动能减小，重力势能不变 【答案】A 【解析】 【详解】乒乓球上升时，高度增加，重力势能增大。同时，乒乓球速度因重力作用逐渐减小，动能减小，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 如图所示，在国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒酷爱踢毽子，因此在校园掀起了一股踢毽子热潮。毽子被小明同学竖直踢到最高点后又竖直下落到水平地面上静止，关于该过程，下列说法正确的是（ ） A. 毽子在最高点时处于平衡状态 B. 毽子到最高点时所有外力都消失，毽子将保持静止 C. 毽子离开脚后继续上升因为受到惯性作用 D. 毽子在地面静止时，受到的支持力和重力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．在最高点时，毽子的速度为零，但此时它仍然受到重力作用（向下），没有其他力平衡它（比如支持力或向上的力）。因此，合力不为零，不是平衡状态，故A错误； B．在最高点时，毽子的速度为零，若所有外力都消失，根据牛顿第一定律可知，此时毽子将保持静止，故B正确； C．“惯性”是一个性质，不是力，不能说“受到惯性作用”。应该描述为毽子由于具有惯性，会保持原来的运动状态，继续向上运动，故C错误； D．支持力和重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上（毽子），是一对平衡力，不是相互作用力。 相互作用力是作用在两个不同物体上的力，故D错误。 故选B。 7. 大气压与我们日常生产和生活息息相关，下列说法正确的是（ ） A. 马德堡半球实验证明了大气压的存在 B. 医生用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压 C. 牛顿最早测出大气压强的数值 D. 在火车站候车时应站在安全线以外候车是因为流体在流速大的地方压强大 【答案】A 【解析】 【详解】AC．历史上，马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利利用实验则首次测出了大气压强的值，故A正确，C错误； B．医生用注射器把药液注射进肌肉时，是依靠手对活塞的推力，将药液压入肌肉中，与大气压无关，故B错误； D．在火车站候车时应站在安全线以外候车是因为流体在流速大的地方压强小，故D错误。 故选A。 8. 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平向右推力的作用下做匀速直线运动，水平面受到的摩擦力分别为。下列关于这四个力大小关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】滑动摩擦力的大小只与接触面间的压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关，由题知，P、Q表面粗糙程度相同，且，甲、乙、丙、丁中物体都在水平向右推力的作用下做匀速直线运动，且根据力的相互性，水平面受到的摩擦力大小等于物体受到的摩擦力大小； A．由图，甲中是P，乙中是Q，所以甲中地面受到的压力小于乙中受到的压力，接触面粗糙程度相同，所以P木块受到的摩擦力小于Q木块受到的摩擦力，即，故A错误； B．由图，乙中只有Q，丙中是P在Q上方，然后压在地面上，即丙中地面受到的压力更大，接触面粗糙程度相同，所以乙中Q木块受到的摩擦力小于丙中Q木块受到的摩擦力，即，故B错误； CD．由图，丙中是P在Q上方，然后压在地面上，丁中是P、Q并排，压在地面上，所以丙与丁对地面的总压力相等，接触面粗糙程度相同，所以丙中Q木块受到的摩擦力等于丁中P、Q木块受到的摩擦力，即，故C错误，D正确。 故选 D。 9. 在制作微型密度计的过程中，两名同学分别在两根完全相同且粗细均匀的木棒下端缠绕质量不同的细铜丝制成A、B两只简易密度计，把它们分别放入甲、乙两个盛有水的容器中，静止如图所示，烧杯中液面相平，下列说法正确的是（ ） A. 两只密度计底部受到的液体压强大小pA>pB B. 两只密度计的重力GB>GA C. 两密度计在水面处的刻度值不同 D. 两密度计所受的浮力FA=FB 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，甲中的密度计A在水中浸入深度比乙中的密度计B浸入更深，根据p=ρgh可知，两只密度计底部受到的液体压强大小pA>pB，故A正确； BD．由图可知，A密度计排开水体积比B密度计大，根据F浮=ρ液gV排可知，两密度计所受的浮力关系FA>FB 两支密度计都漂浮，受到的浮力等于自身重力，则两只密度计的重力关系GA>GB，故BD错误； C．虽然A、B密度计的总质量不同，自身重力不同，受到的浮力不同，对应的浮沉位置不同，但密度计都是在水中，则在水面处的刻度值都是水的密度，即1g/cm3，故C错误。 故选A。 10. 如图所示，一斜面长2m、高1m，在斜面的顶端固定一滑轮，通过滑轮把一重300N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，已知物体受到斜面的摩擦力为100N，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 该滑轮为动滑轮 B. 有用功为200J C. 拉力所做的功为500J D. 斜面的机械效率为80% 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中该滑轮固定不动，属于定滑轮，故A错误； B．有用功为 故B错误； C．额外功为 则拉力所做的功为 故C正确； D．斜面的机械效率为 故D错误。 故选C。 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 如图所示是小明外出游玩时看到的水上飞行器，脚下喷水装置向下喷水利用了力的作用是______的获得动力，水的推力使人升空或转向，说明力可以改变物体的______。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]因为力的作用是相互的，水上飞行器脚下喷水装置向下喷水同时，水给水上飞行器一个向上的力，从而获得动力。 [2]水的推力使人升空或转向，说明改变了人的运动方向和速度，故说明力可以改变物体的运动状态。 12. 手压在气球上，如图甲所示，说明力可以改变物体的________；如图乙所示，将气球按压在带钉子的板上，气球没有破裂，说明增大受力面积可以________（选填“增大”或“减小”）压强；如图丙所示是小明自制的气压计，他将该气压计从1楼拿到30楼，细玻璃管内水柱________（选填“上升”或“下降”）。 【答案】 ①. 形状 ②. 减小 ③. 上升 【解析】 【详解】[1]手压在气球上，气球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]将气球按压在带钉子板上，钉子的总受力面积较大，在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，所以气球没有破裂。 [3]气压计从1楼拿到30楼，高度升高，外界大气压减小。瓶内气压大于外界气压，会将瓶内的水压入细玻璃管，导致细玻璃管内水柱上升。 13. 如图所示，“蹦床”不仅是奥运会的正式比赛项目，也是小朋友非常喜欢的游戏项目。小朋友通过对蹦床施力，蹦床发生弹性形变，使蹦床具有______能；蹦床把小朋友弹起上升到最高点时，小朋友的______能最大；小朋友下落至与蹦床刚刚接触时，小朋友的动能______（选填“达到”或“未达到”）最大。 【答案】 ①. 弹性势 ②. 重力势 ③. 未达到 【解析】 【详解】[1]小朋友落下接触到蹦床后，蹦床发生弹性形变，蹦床具有弹性势能。 [2]蹦床把小朋友弹起上升到最高点时，质量不变，高度最大，重力势能最大。 [3]小朋友下落至与蹦床刚刚接触时，蹦床还没有发生弹性形变，不受弹力，速度不是最大，小朋友的动能未达到最大，当重力和弹力相等时，速度最大，小朋友的动能最大。 14. 如图所示，用力F拉重为400N的木箱在水平地面上做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力为200N，则方向为水平向___________；若木箱匀速运动了3m，则拉力F移动的距离为___________m，拉力F为___________N。（不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦） 【答案】 ①. 右 ②. 6 ③. 100 【解析】 【详解】[1]滑动摩擦力的方向与木箱相对于地面滑动方向相反，为水平向右。 [2]由图可知，n=2，若木箱匀速运动了3m，则拉力F移动的距离为 [3]拉力F为 15. 如图所示为明朝时郑和出使西洋用的大型“宝船”，其船体在结构上合理、精致、美观，达到了古代造船工艺的巅峰。当船满载货物所受的浮力________（选填“大于”或“小于”）其空载时受到的浮力；若该船的质量为3000t，则它漂浮在水面所受的浮力为________N；当船从江河驶入大海后，所受浮力________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 大于 ②. ③. 不变 【解析】 【详解】[1]船漂浮在水面上，浮力和重力相等，满载时船的总重力大于空载时的总重力，故船满载货物所受的浮力要大于其空载时受到的浮力。 [2]船漂浮在水面上时所受的浮力 [3]船从江河驶入海水后，仍然处于漂浮状态，所受浮力仍等于其重力，所以浮力不变。 16. 按要求完成作图。 （1）如图甲所示，一鹅卵石沉入水中，请画出它所受浮力的示意图。（力的作用点标在A点上） （2）如图乙所示，路灯给晚归的人无限温暖，请在图中画出拉力的力臂。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 沉入水中的鹅卵石受到的浮力方向竖直向上，过鹅卵石的重心画竖直向上的带箭头的线段表示其受到的浮力，如图所示： 【小问2详解】 已知支点为O，从支点O向拉力F1的作用线作垂线，垂线段的长度即为力臂L1，如图所示： 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 按要求完成填空。 （1）如图甲所示，让两张纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会相互________（选填“靠拢”或“远离”）。 （2）如图乙所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，将静止的小卡片扭转一个角度，放手后小卡片迅速转回原位置，说明一对平衡力必须作用在________。 （3）如图丙所示，在“探究物体动能与哪些因素有关”的实验中，通过观察________来判断物体动能的大小。小球分别从斜面不同高度由静止滚下，高度越大，木块被撞得越远，由此可得出结论：其他条件一定时，物体的________，动能就越大。 【答案】（1）靠拢 （2）同一直线 （3） ①. 木块被撞击后移动的距离 ②. 速度越大 【解析】 【小问1详解】 当在两张纸的中间向下吹气时，两张纸中间的空气流速增大，根据流体压强与流速的关系，流速越大的地方压强越小，所以中间压强变小，而纸外侧的压强不变，纸内外存在压强差，产生向内的压力差，这两张纸会相互靠拢。 【小问2详解】 “探究二力平衡的条件”实验中，将静止的小卡片扭转一个角度，此时小卡片受到的两个力不在同一直线上，放手后小卡片迅速转回原位置，这说明一对平衡力必须作用在同一直线上。 【小问3详解】 [1][2]在“探究物体动能与哪些因素有关”的实验中，是通过观察木块被撞击后移动的距离来判断物体动能的大小的，木块被撞击得越远，说明小球的动能越大。小球分别从斜面不同高度由静止滚下，高度越大，到达斜面底端时的速度越大，木块被撞击得越远，由此可得出结论：其他条件一定时，物体的速度越大，动能就越大。 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验，用到一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，将实验数据标在弹簧测力计的旁边，如图甲所示； （2）比较图甲中的1、2两次实验，可得出结论：在其他条件一定时，压力越大，物体受到的________； （3）比较图甲中的________两次实验，可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； （4）小明同学将实验方法进行了改进，实验装置如图乙所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到摩擦力为________N。 【答案】（1）等于 （2）滑动摩擦力越大 （3）2、3 （4）2.8 【解析】 【小问1详解】 实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 【小问2详解】 由1、2两次接触面粗糙程度相同，2中压力大，滑动摩擦力也大，故可以得出：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力大小相同，只改变接触面粗糙程度，故选：2、3两实验。 【小问4详解】 长木板沿水平地面向右运动，木块在弹簧测力计的拉力与长木板的摩擦力作用下保持静止状态，则此时木块受到的摩擦力与拉力相等，测力计分度值为0.1N，摩擦力为2.8N。 19. 某学习小组用杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的若干钩码探究“杠杆的平衡条件”。 （1）调节杠杆水平平衡后，第一组同学按图甲进行实验，第二组同学按图乙进行实验，你认为第________（选填“一”或“二”）组实验更方便，理由是________。 （2）在杠杆的不同位置挂不同数量的钩码，使杠杆水平平衡，得到的实验数据如下表所示。 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 6 5 5 6 2 5 10 10 5 3 4 15 6 10 4 2 20 8 5 根据实验数据可得出杠杆的平衡条件：________。（用字母表示） （3）如图丙所示，杠杆水平平衡，在B点下方加挂一个钩码，要保持杠杆水平平衡，可将A点的两个钩码向（选填“左”或“右”）移动________格。 （4）将图丙中A点的钩码取下，如图丁所示，要保持杠杆在水平位置平衡，需要在图丁中的________（选填“A”或“C”）点施加向上的力。 （5）实验结束后，小刚想到一个新问题：在生活中，杠杆是有自重的，当支点不在杠杆的中点时，杠杆也会平衡，如图戊所示，已知弹簧测力计的示数为2N，杠杆恰好水平平衡，则杠杆的重力为________N。 【答案】（1） ①. 一 ②. 便于测量力臂 （2） （3）1 （4）C （5）4 【解析】 【小问1详解】 [1][2]力臂的概念是：从支点到力的作用线的距离。第一组实验用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，可以在杠杆上直接读出力臂长度，第二组实验，用测力计斜拉，不能直接读出力臂，用尺测量力臂也很不方便。所以，第一组实验更方便，理由是：便于测量力臂。 【小问2详解】 分析表格可知，每次实验都满足​，所以杠杆的平衡条件是。 【小问3详解】 设每个钩码重力为G，每格长度为L。原来杠杆平衡时，B点有3个钩码，力臂为2L；A点有2个钩码，力臂为3L。在B点下方加挂一个钩码后，左边力与力臂的乘积为。设A点的两个钩码向右移动n格，此时右边力与力臂的乘积为。根据杠杆平衡条件​，可得 解得，所以应向右移动1格。 【小问4详解】 杠杆平衡时，动力与阻力使杠杆转动的作用是相反的，如图丁所示的装置，要保持杠杆在水平位置平衡，可以用弹簧测力计在图丁中的C点施加一个竖直向上的力，若在A点竖直向上用力时此力对杠杆的作用是使杠杆逆时针转动，与左侧钩码对杠杆的作用相同，不能使杠杆在如图位置平衡。 【小问5详解】 杠杆的重心在杠杆的中点，所以重力的力臂为3格，设每格长度为L，弹簧测力计的力臂为6格。根据杠杆平衡条件​​，可得 解得。 20. 在学习液体压强知识时，某学习小组进行了以下实验探究。 （1）压强计金属盒上的橡皮膜应该选用________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。 （2）如图甲，在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可以通过________（选填序号）方法进行调节。 ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内添加适量水 （3）如图乙所示，保持金属盒在此处的深度不变，转动金属盒的方向，观察到U形管两侧水面的高度差不变，说明在液体内部同一深度处各个方向的压强大小________。 （4）分析图乙和丙，是为了探究液体压强与________的关系。 （5）若要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两图进行分析；若实验时丙、丁容器中液面高度不同，________（选填“能”或“不能”）由实验现象正确得出结论。 （6）如图戊，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，在A、B两侧分别倒入水和某未知液体，当橡皮膜竖直时两侧液面如图所示，则该未知液体的密度________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度。 【答案】（1）薄 （2）② （3）相等 （4）深度 （5） ①. 丙、丁 ②. 能 （6）大于 【解析】 【小问1详解】 压强计金属盒上的橡皮膜选用薄一些的，因为受到的压强一定时，薄一些的橡皮膜形变更明显。 【小问2详解】 如图甲，在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可知左侧管中液面上方气体压强大于大气压强，只要取下软管重新安装，两管气体与大气相通，两管液面就可相平，故选②。 【小问3详解】 如图乙所示，保持金属盒在此处的深度不变，转动金属盒的方向，观察到U形管两侧水面的高度差不变，可知液体压强相等，说明在液体内部同一深度处各个方向的压强大小相等。 【小问4详解】 图乙和图丙中，液体密度相同，而深度不同，分析图乙和图丙，是为了探究液体压强与深度的关系。 【小问5详解】 若要探究液体压强与液体密度关系，要控制深度相同，改变液体的密度大小，应选用丙、丁两图进行分析；深度是液体内一点到液面的距离，若实验时丙、丁容器中液面高度不同，但只要控制深度相同，能由实验现象正确得出结论。 【小问6详解】 如图戊，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，在A、B两侧分别倒入水和某未知液体，当橡皮膜竖直时两侧受到液体的压力相等，即橡皮膜两侧液体产生的压强相同，根据p = pgh，因橡皮膜在未知液体中的深度小于橡皮膜在水中的深度，故未知液体的密度大于水的密度。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 为了迎接中考体育，同学们积极进行体育锻炼，如图所示。小亮同学的质量为60kg，每只脚与水平地面的接触面积为，g取10N/kg。求： （1）小亮所受的重力。 （2）小亮双脚站立在水平地面上时对水平地面的压强。 【答案】（1） 600N （2） 1.5×104Pa 【解析】 【小问1详解】 小亮所受的重力为 【小问2详解】 小亮双脚站立在水平地面上时，对地面的压力等于其自身重力，即 双脚与地面的总接触面积为 小亮双脚站立在水平地面上时对水平地面的压强为 22. 小明家新建的房子准备装修，为把建筑材料从地面送上楼，工人利用如图所示滑轮组，将一箱建筑材料提升4m，用时20s，该过程中，工人作用在绳端拉力F的功率为120W，滑轮组的机械效率为75%。问： （1）缩短提升建筑材料所用的时间，________（选填“能”或“不能”）提高滑轮组的机械效率。 （2）拉力F做的功是多少？ （3）建筑材料所受重力是多少？ 【答案】（1）不能 （2）2400J （3）450N 【解析】 【小问1详解】 缩短提升建筑材料所用的时间，即加快建筑材料上升的速度，此过程中所做的有用功不变，额外功不变，因此不能提高滑轮组的机械效率。 【小问2详解】 拉力F做的功为 【小问3详解】 拉力F做的有用功为 建筑材料所受重力为 23. 我国与新西兰联合科考队2月21日再次启航，进行两国载人深潜联合科考第二航次第二航段的项目。搭载“奋斗者”号全海深载人潜水器的“探索一号”科考船再次驶入新西兰海域。如图所示，“奋斗者”号体积为、质量为24t（含压铁）。（，g取10N/kg），求： （1）“奋斗者”号是通过向压载水箱注水改变________实现无动力下沉的； （2）“奋斗者”号在水下5500m的压强是多少？ （3）“奋斗者”号在水下5500m时受到的浮力为多大？ （4）“奋斗者”号下沉时向压载水箱注水，则至少注入多少kg的海水才能下沉？ 【答案】（1）重力 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 “奋斗者”号是通过向压载水箱注水改变重力，使重力大于浮力，实现无动力下沉的。 【小问2详解】 “奋斗者”号在水下5500m的压强是 【小问3详解】 “奋斗者”号体积为，即排开水的体积为。“奋斗者”号在水下5500m时受到的浮力为 【小问4详解】 “奋斗者”号的质量为 “奋斗者”号的重力为 则至少注入海水的重力为 则至少注入海水的质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 试卷类型：C（人教版） 2024~2025学年度第二学期期末调研试题（卷） 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。在每小题中只有一项符合题目要求） 1. 下列工具正常使用时，与船桨属于同类杠杆的是（ ） A. 核桃夹 B. 托盘天平 C. 筷子 D. 瓶起子 2. 体育课上，同学们在进行垫排球练习，老师在一旁强调“击球位置”要正确。这里的“击球位置”是在强调力的三要素中的（ ） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 快慢 3. 抛掷实心球是某市近几年体育中考主要项目之一，如图所示是小明同学扔实心球的情景（包含四个过程）。其中，手对实心球做功的过程是（ ） A. ①和③ B. ②和④ C. ①和④ D. ②和③ 4. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，图中利用连通器原理工作的是（ ） A. U形管压强计 B. U形“反水弯” C. 活塞式抽水机 D. 盆景自动供水装置 5. 4月4日至6日，2025年陕西省青少年俱乐部乒乓球联赛第一站在咸阳师范学院体育馆举办。乒乓球离开球拍后上升的过程中，下列有关乒乓球的说法正确的是（ ） A. 动能减小，重力势能增大 B. 动能不变，重力势能增大 C. 动能增大，重力势能增大 D. 动能减小，重力势能不变 6. 如图所示，在国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒酷爱踢毽子，因此在校园掀起了一股踢毽子热潮。毽子被小明同学竖直踢到最高点后又竖直下落到水平地面上静止，关于该过程，下列说法正确的是（ ） A. 毽子在最高点时处于平衡状态 B. 毽子到最高点时所有外力都消失，毽子将保持静止 C. 毽子离开脚后继续上升是因为受到惯性作用 D. 毽子在地面静止时，受到支持力和重力是一对相互作用力 7. 大气压与我们日常生产和生活息息相关，下列说法正确的是（ ） A. 马德堡半球实验证明了大气压的存在 B. 医生用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压 C. 牛顿最早测出大气压强数值 D. 在火车站候车时应站在安全线以外候车是因为流体在流速大的地方压强大 8. 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平向右推力的作用下做匀速直线运动，水平面受到的摩擦力分别为。下列关于这四个力大小关系正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 在制作微型密度计的过程中，两名同学分别在两根完全相同且粗细均匀的木棒下端缠绕质量不同的细铜丝制成A、B两只简易密度计，把它们分别放入甲、乙两个盛有水的容器中，静止如图所示，烧杯中液面相平，下列说法正确的是（ ） A. 两只密度计底部受到的液体压强大小pA>pB B. 两只密度计的重力GB>GA C. 两密度计在水面处刻度值不同 D. 两密度计所受的浮力FA=FB 10. 如图所示，一斜面长2m、高1m，在斜面的顶端固定一滑轮，通过滑轮把一重300N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，已知物体受到斜面的摩擦力为100N，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 该滑轮为动滑轮 B. 有用功为200J C. 拉力所做的功为500J D. 斜面的机械效率为80% 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 如图所示是小明外出游玩时看到的水上飞行器，脚下喷水装置向下喷水利用了力的作用是______的获得动力，水的推力使人升空或转向，说明力可以改变物体的______。 12. 手压在气球上，如图甲所示，说明力可以改变物体的________；如图乙所示，将气球按压在带钉子的板上，气球没有破裂，说明增大受力面积可以________（选填“增大”或“减小”）压强；如图丙所示是小明自制的气压计，他将该气压计从1楼拿到30楼，细玻璃管内水柱________（选填“上升”或“下降”）。 13. 如图所示，“蹦床”不仅是奥运会的正式比赛项目，也是小朋友非常喜欢的游戏项目。小朋友通过对蹦床施力，蹦床发生弹性形变，使蹦床具有______能；蹦床把小朋友弹起上升到最高点时，小朋友的______能最大；小朋友下落至与蹦床刚刚接触时，小朋友的动能______（选填“达到”或“未达到”）最大。 14. 如图所示，用力F拉重为400N的木箱在水平地面上做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力为200N，则方向为水平向___________；若木箱匀速运动了3m，则拉力F移动的距离为___________m，拉力F为___________N。（不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦） 15. 如图所示为明朝时郑和出使西洋用的大型“宝船”，其船体在结构上合理、精致、美观，达到了古代造船工艺的巅峰。当船满载货物所受的浮力________（选填“大于”或“小于”）其空载时受到的浮力；若该船的质量为3000t，则它漂浮在水面所受的浮力为________N；当船从江河驶入大海后，所受浮力________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 16. 按要求完成作图。 （1）如图甲所示，一鹅卵石沉入水中，请画出它所受浮力的示意图。（力的作用点标在A点上） （2）如图乙所示，路灯给晚归的人无限温暖，请在图中画出拉力的力臂。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 按要求完成填空。 （1）如图甲所示，让两张纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会相互________（选填“靠拢”或“远离”）。 （2）如图乙所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，将静止的小卡片扭转一个角度，放手后小卡片迅速转回原位置，说明一对平衡力必须作用在________。 （3）如图丙所示，在“探究物体动能与哪些因素有关”的实验中，通过观察________来判断物体动能的大小。小球分别从斜面不同高度由静止滚下，高度越大，木块被撞得越远，由此可得出结论：其他条件一定时，物体的________，动能就越大。 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验，用到一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，将实验数据标在弹簧测力计的旁边，如图甲所示； （2）比较图甲中的1、2两次实验，可得出结论：在其他条件一定时，压力越大，物体受到的________； （3）比较图甲中的________两次实验，可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； （4）小明同学将实验方法进行了改进，实验装置如图乙所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到摩擦力为________N。 19. 某学习小组用杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的若干钩码探究“杠杆的平衡条件”。 （1）调节杠杆水平平衡后，第一组同学按图甲进行实验，第二组同学按图乙进行实验，你认为第________（选填“一”或“二”）组实验更方便，理由是________。 （2）在杠杆的不同位置挂不同数量的钩码，使杠杆水平平衡，得到的实验数据如下表所示。 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 6 5 5 6 2 5 10 10 5 3 4 15 6 10 4 2 20 8 5 根据实验数据可得出杠杆的平衡条件：________。（用字母表示） （3）如图丙所示，杠杆水平平衡，在B点下方加挂一个钩码，要保持杠杆水平平衡，可将A点的两个钩码向（选填“左”或“右”）移动________格。 （4）将图丙中A点的钩码取下，如图丁所示，要保持杠杆在水平位置平衡，需要在图丁中的________（选填“A”或“C”）点施加向上的力。 （5）实验结束后，小刚想到一个新问题：在生活中，杠杆是有自重，当支点不在杠杆的中点时，杠杆也会平衡，如图戊所示，已知弹簧测力计的示数为2N，杠杆恰好水平平衡，则杠杆的重力为________N。 20. 在学习液体压强知识时，某学习小组进行了以下实验探究。 （1）压强计金属盒上橡皮膜应该选用________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。 （2）如图甲，在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可以通过________（选填序号）方法进行调节。 ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内添加适量水 （3）如图乙所示，保持金属盒在此处的深度不变，转动金属盒的方向，观察到U形管两侧水面的高度差不变，说明在液体内部同一深度处各个方向的压强大小________。 （4）分析图乙和丙，是为了探究液体压强与________的关系。 （5）若要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两图进行分析；若实验时丙、丁容器中液面高度不同，________（选填“能”或“不能”）由实验现象正确得出结论。 （6）如图戊，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，在A、B两侧分别倒入水和某未知液体，当橡皮膜竖直时两侧液面如图所示，则该未知液体的密度________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 为了迎接中考体育，同学们积极进行体育锻炼，如图所示。小亮同学的质量为60kg，每只脚与水平地面的接触面积为，g取10N/kg。求： （1）小亮所受的重力。 （2）小亮双脚站立在水平地面上时对水平地面的压强。 22. 小明家新建的房子准备装修，为把建筑材料从地面送上楼，工人利用如图所示滑轮组，将一箱建筑材料提升4m，用时20s，该过程中，工人作用在绳端拉力F的功率为120W，滑轮组的机械效率为75%。问： （1）缩短提升建筑材料所用的时间，________（选填“能”或“不能”）提高滑轮组的机械效率。 （2）拉力F做的功是多少？ （3）建筑材料所受重力是多少？ 23. 我国与新西兰联合科考队2月21日再次启航，进行两国载人深潜联合科考第二航次第二航段的项目。搭载“奋斗者”号全海深载人潜水器的“探索一号”科考船再次驶入新西兰海域。如图所示，“奋斗者”号体积为、质量为24t（含压铁）。（，g取10N/kg），求： （1）“奋斗者”号是通过向压载水箱注水改变________实现无动力下沉的； （2）“奋斗者”号在水下5500m的压强是多少？ （3）“奋斗者”号在水下5500m时受到的浮力为多大？ （4）“奋斗者”号下沉时向压载水箱注水，则至少注入多少kg的海水才能下沉？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $