3.5 海洋资源与海洋环境保护 课件-2025-2026学年地理粤人版八年级上册

2025-12-22
| 34页
| 244人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理粤人版八年级上册
年级 八年级
章节 第五节 海洋资源与海洋环境保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 64.02 MB
发布时间 2025-12-22
更新时间 2025-12-22
作者 耶耶耶叶叶
品牌系列 -
审核时间 2025-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55539045.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件围绕海洋资源分布、开发与保护,以“海底圣火”情境导入,通过“圣火溯源—圣火之虑—圣火之诺”逻辑链构建学习支架,引导学生从资源认知逐步深入环境问题及保护行动。 其亮点是情境化任务驱动,融入人地协调观(开发与保护辩证讨论)和地理实践力(概念图绘制、手抄报制作),结合小组探究渔场盐场分布、台山生蚝养殖案例等,提升学生综合思维与区域认知,为教师提供结构化资料与多元评价工具,助力教学高效开展。

内容正文:

海底圣火引燃的蓝色思考 海洋资源与海洋环境保护 鹤山市第三中学:叶燕梅 2025/12/04 1 目录 课标要求 学习目标 运用地图和相关资料,描述海洋资源的基本特征,举例说明海洋资源与人们生产生活的关系,认识开发、利用、保护自然资源重要意义。 1.运用分布图,描述我国某一种海洋资源的主要特征,建立地理空间观念。 2.运用情境资料,理解某种海洋资源开发的条件和意义,树立因地制宜利用自然资源的观念。 3.运用情境资料,认识人类在开发海洋资源中产生的环境问题及防治措施,树立正确的人地协调观和可持续发展资源观。 2 激情全运会 活力大湾区 2025年第十五届全国运动会的吉祥物是“喜洋洋”和“乐融融”,吉祥物以国家一级保护动物中华白海豚为原型,白色代表白海豚静息状态,粉色源自其运动时血管充血的生理特征,选择这一形象是因为珠江口是中华白海豚全球最大栖息地。 3 2025年全运会, “海马号” 深潜器于1522米深海,成功点燃可燃冰,采集全运会圣火。 火源之谜 这束“深海之火”的来源是什么物质? 资源密码 它背后藏着怎样的海洋资源宝库? 环境挑战 开发这类资源会带来哪些挑战? 海底圣火的“蓝色悬念” 4 火源之谜——认识可燃冰 天然气水合物(可燃冰)由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。可燃冰中甲烷含量占80%-99.9%,燃烧污染比煤、石油、天然气都小得多,而且储量丰富,但分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,开采难度极大。 可燃冰是海底矿产资源的代表,我国海洋还蕴藏着丰富的海洋油气、生物、化学、空间资源。 南海北部因其独特的深度和沉积环境成为我国主要赋存区。 中国的青海祁连山南缘永久冻土带、西藏风火山等地也有分布。 可燃冰是海洋能源资源的代表,我国海洋还蕴藏着丰富的油气、渔业、盐业资源。 5 海洋化学资源 海洋生物资源 海底矿产资源 海洋空间资源 认识海洋资源 我国是一个海洋大国,海域辽阔,自然条件优越。 海洋油气资源 海洋油气资源 请将知识转化为实践,并参照评价量规,准备小组展示。 小组探究任务 找出我国的盐场、渔场、油气资源,并描述主要分布区。 举出一个该资源与生产生活联系的具体实例。 评价量规 地图运用:读懂地图并熟练运用。 位置准确:资源分布区描述正确。 联系具体:生活实例真实可感。 探究一:圣火之源——海洋资源的“蓝色宝库” 7 探究一: 过程性评价 评价维度 评分标准 组内互评 地图运用 8-10分:能熟练读懂地图,准确识别图例 4-7分:能读懂地图,但图例识别存在少量错误 0-3分:无法读懂地图,图例识别错误较多   位置准确 8-10分:能准确描述所选海洋资源的主要分布区 4-7分:能描述分布区,但范围或区域表述不准确 0-3分:无法描述资源的主要分布区 联系具体实例 8-10分:能写出资源与生产生活联系的具体实例 4-7分:能写出联系,但实例不够具体 0-3分:无法写出资源与生产生活的联系实例 探究一:圣火之源——海洋资源的“蓝色宝库” 8 海洋油气资源 海洋生物资源 (渔场) 海洋化学资源 (盐场) 开心刮刮乐 9 图片来自粤教粤人版《地理 八年级 上册》[审图号:GS粤(2024)228号] 中国主要渔场分布 黄海 东海 南海 海洋生物资源——“蓝色粮仓” 中国主要渔场很多,其中的黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场由于产量高,被称为中国的四大渔场。 河源市梁敏华名教师工作室 200m 浅海大陆架示意图 ①大陆架宽广,浅海阳光充足,温度适宜 ②寒暖流交汇,上升流带来大量营养物质 ③大河注入带来营养,饵料丰富 ④岛礁广布,提供广阔的生存空间 我国渔业资源主要集中在近海大陆架水域;这些水域阳光充足,生物光合作用强,且受到来自高纬度的冷海水和来自低纬度的暖海水经过或交汇的影响,加上长江、黄河等河流带来大量的营养盐类,促进了浮游生物的繁殖,为鱼类提供了丰富的饵料;近海岛礁广布,为鱼类生存、繁殖提供了场所。 我国第一大渔场 大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼四大经济鱼类的主产区,涵盖嵊山渔场等八大作业区。 图3-5-5 中国近海主要油气资源及盐场分布 我国近海油气资源主要分布在哪些海域? 主要分布在渤海、黄海、东海和南海的近海大陆架区域。 海洋油气资源 截至目前,我国共有海上油气田160余个,生产设施超360座,已建成渤海3000万吨级、南海东部2000万吨级两个大型油气生产基地。 我国第一大海上油气田 渤海油田是中国海上最大的油田,也是全国第一大原油生产基地。 图3-5-5 中国近海主要油气资源及盐场分布 我国主要的盐场有哪些?它们分别位于哪些省级行政区? 三大盐场是中国主要的海盐生产基地,包括长芦盐场、布袋盐场和莺歌海盐场 海洋化学资源 辽宁省的辽宁盐场; 河北省和天津市的渤海沿岸的长芦盐场; 山东省的鲁北盐场; 江苏省的苏北盐场; 台湾省的布袋盐场; 海南省的莺歌海盐场。 我国第一大盐场 我国海盐产量最大的盐场,产量占全国海盐总产量的四分之一。 海洋资源与生活的隐形链条 液化气供能 石化纤维成衣 远洋海鲜蛋白 盐田化工原料 海洋资源已深度嵌入我们的衣食住行,是现代社会的物质基础。 港口建设 鲤鱼跃龙门化成鳌鱼 声响捕鱼 妈祖文化 远洋渔业船 17 圣火之虑:开发暗礁与代价 海底取火展现了我国海洋开发的科技实力,但如果开发失当,海洋环境会面临怎样的危机? 18 围堰养殖 过度捕捞 向海洋排放垃圾 人口增长与城市建设 海上活动日益频繁 工业违规排污 开发盛宴背后的污染账单 环境污染和生态破坏 “海底圣火”,究竟是保护还是开发? VS 辩证交锋:保护VS开发 20 探究二: 过程性评价 评价维度 评分标准 组内互评 参与度 8-10分:主动发起话题、多次发言,积极互动 4-7分:被动参与,1-2次发言,少互动 0-3分:不参与、无发言   理论合理性 8-10分:论据均来自材料,精准支撑观点 4-7分:部分论据来自材料,匹配度一般 0-3分:无材料论据,主观猜测 辩证思维 8-10分:兼顾保护与开发,明确两者关系 4-7分:侧重一方,另一方零散提及 0-3分:只说一方,未提另一面 “海底圣火”,究竟是保护还是开发? 辩证交锋:保护VS开发 21 材料一:我国是世界能源消费大国,长期以来我国坚持“以煤为主自给,以引进油、气为重心”的能源战略,在消费的一次能源中煤炭长期占七成以上。近些年来严重的雾霾污染席卷了我国大部分地区,其中最主要的污染源正是利用煤炭和石油过程中排放的废气。 材料二:天然气水合物(可燃冰)分布于深海沉积物或陆地的永久冻土中,可燃冰中甲烷含量占80%-99.9%,是一种燃烧值高、清洁无污染的新型能源,能量密度高。燃烧污染比煤、石油、天然气都小得多。不仅是清洁燃料,更可转化合成新材料、特种纤维等高附加值产品。 材料三:据测算,中国南海可燃冰资源量为700亿吨油当量,储量丰富,约相当于中国陆上石油、天然气资源量总数的1/2,可满足近1000年能源需求。目前我国研发的海域冷钻热采技术攻克了深海浅软地层钻采难题。作为最具潜力的清洁能源,可燃冰在我国南海储量丰富,此次技术突破使南海可燃冰就地转化成为可能。 材料四:可燃冰难以大规模利用,面临多方面突出挑战。技术上,其多分布于深海或永久冻土带,需应对高压低温极端环境,对开采设备要求极高,开采难度大且甲烷分离提纯能耗高、泄漏风险大,储存运输技术也适配不足。环境方面,海底开采易破坏海洋生态、污染水体大气,还可能引发海底滑坡等地质灾害。经济上,从勘探到加工全流程成本远高于传统化石能源。监管层面,缺乏统一法规标准,跨国开发协调困难。同时,石油、天然气等传统能源技术成熟、成本低,可燃冰短期内难以替代。 保护VS开发 可燃冰是海洋能源资源的代表,我国海洋还蕴藏着丰富的油气、渔业、盐业资源。 22 人地和谐发展 正方核心论点:开发是机遇 缓解能源压力 可燃冰储量相当于千亿吨石油,可大幅降低我国油气对外依存度。 带动产业升级 开发将带动深海装备、甲烷监测等高端技术产业链的发展。 促进能源清洁化 作为相对清洁的化石能源,可替代煤炭,减少大气污染物排放。 24 反方核心论点:开发有风险 加剧温室效应 甲烷泄漏将抵消减排努力,甚至加剧全球变暖,风险不可控。 破坏深海生态 深海生态系统脆弱,一旦破坏,恢复周期可能长达百年。 技术经济风险 技术不成熟可能导致开发成本过高,风险外溢至渔业和旅游业。 25 圣火之诺:蓝色行动方案 为守护海洋,国家、企业、个人可以分别做什么? 请快速匹配以下措施。 26 国家层面 企业层面 个人层面 ①落实环保责任。建立健全企业环境管理制度。 ②加强监督管理。建立健全海洋环境监测网络,加强对重点海域、重点污染源的监测,实时掌握海洋环境质量状况,及时发现和处理海洋污染问题。 ③推动技术创新与应用。加大对海洋环保技术研发的投入。推广清洁生产技术和工艺,优化生产流程,减少生产过程中污染物的产生和排放。 ④增强海洋保护意识。主动学习海洋保护知识,提高自身的海洋保护意识和认知水平。 关注海洋保护相关的新闻和政策动态。 ⑤践行绿色生活方式。在日常生活中减少使用一次性塑料制品,减少塑料垃圾对海洋环境的污染。 ⑥规范生产经营行为。合理规划企业的生产布局和生产规模,避免过度开发利用海洋资源。 ⑦节约用水用电,减少能源消耗和污染物排放,降低对海洋生态环境的间接影响。 绿色出行,优先选择公共交通工具、自行车或步行等出行方式,减少汽车尾气排放,降低对海洋大气环境的污染。 ⑧参与海洋保护公益活动。积极参加海洋保护志愿者活动,为海洋保护贡献自己的力量。 ⑨加强环保宣传教育。开展企业内部环保宣传教育活动。 ⑩完善政策法规体系。加快修订《海洋环境保护法》《渔业法》等相关法律法规。 ⑪监督不良行为。发现身边有破坏海洋生态环境的行为,应及时向有关部门举报,维护海洋生态环境的安全和稳定。 ⑫加大资金投入力度。设立海洋生态保护专项基金,用于海洋生态修复、海洋污染治理、海洋生物多样性保护等项目的实施。 ⑬推动海洋生态修复。组织实施海洋生态修复工程,加强对滨海湿地、河口等重要海洋生态系统的保护,建立自然保护区等保护区域,保护海洋生物多样性。 ② ⑩ ⑫⑬ ①③⑥⑨ ④⑤⑦⑧⑪ 27 探究三: 过程性评价 评价维度 评分标准 个人自评 措施匹配正确度 8-10分:所有措施均正确匹配到国家、企业、个人对应角色,无错误 4-7分:有1-2项措施匹配错误,其余正确 0-3分:3项及以上措施匹配错误,或未完成匹配   完整性 8-10分:所有措施均完成匹配,无遗漏 4-7分:遗漏1-2项措施未匹配 0-3分:遗漏3项及以上措施,或未完成大部分匹配 圣火之诺:蓝色行动方案 28 行动守护蓝色家园 让我们将共识转化为行动,共同守护蓝色家园! 课后作业 基础作业:绘制“海洋资源与环境保护”概念图,巩固知识逻辑。 实践作业:制作“海洋保护”主题手抄报。 29 圣火主线回顾与行动 圣火溯源 资源认知 圣火之虑 环境挑战 圣火之诺 保护行动 核心观念:树立人地协调的海洋可持续发展观 30 台山市位于广东省珠江三角洲西南部,濒临南海,拥有漫长的海岸线和广阔的浅海海域。当地海域海水盐度适中(20‰-30‰),水温常年保持在15℃-28℃,且有珠江等河流注入,带来了丰富的浮游生物。台山市采用“吊养”模式养殖生蚝,即将生蚝苗固定在绳索或浮架上,悬挂在海水中生长,这种方式不仅能避免底质污染对生蚝的影响,还能让生蚝获得更充足的氧气和食物。依托优越的海洋环境,培育出的生蚝个大味鲜,成为当地特色农产品。近年来,当地在发展生蚝养殖的同时,也注重海洋生态保护,合理控制养殖密度,实现了海洋资源的可持续利用。 课堂检测 1. 台山市适合生蚝养殖的主要自然原因是(   ) A. 地形平坦,耕地面积广阔 B. 海水盐度适宜,浮游生物丰富 C. 气候温暖湿润,降水充沛 D. 海岸线曲折,港口众多 2. 台山市采用“吊养”模式养殖生蚝,主要是为了(   ) A. 增加生蚝的养殖数量 B. 提高生蚝的捕捞效率 C. 减少底质污染的影响 D. 降低养殖的生产成本 3. 台山生蚝成为当地特色农产品,主要得益于当地(   ) ①优越的海洋环境  ②先进的养殖技术  ③便利的交通条件  ④广阔的消费市场 A. ①②③   B. ①②④   C. ①③④   D. ②③④ B C B 台山市位于广东省珠江三角洲西南部,濒临南海,拥有漫长的海岸线和广阔的浅海海域。当地海域海水盐度适中(20‰-30‰),水温常年保持在15℃-28℃,且有珠江等河流注入,带来了丰富的浮游生物。台山市采用“吊养”模式养殖生蚝,即将生蚝苗固定在绳索或浮架上,悬挂在海水中生长,这种方式不仅能避免底质污染对生蚝的影响,还能让生蚝获得更充足的氧气和食物。依托优越的海洋环境,培育出的生蚝个大味鲜,成为当地特色农产品。近年来,当地在发展生蚝养殖的同时,也注重海洋生态保护,合理控制养殖密度,实现了海洋资源的可持续利用。 课堂检测 4. 台山市发展生蚝养殖,利用的海洋资源类型主要是( ) A. 海洋矿产资源 B. 海洋生物资源 C. 海洋能源资源 D. 海洋空间资源 5.当地“合理控制养殖密度,实现海洋资源可持续利用”的举措,主要是为了( ) A.增加生蚝产量,提高经济效益 B.减少养殖成本,降低劳动强度 C.保护海洋生态,避免环境污染 D.扩大养殖规模,提升品牌知名度 B C 6.我国建设海洋经济圈的有利条件有( ) ①海域面积辽阔,大陆架宽广  ②地理位置优越,海洋运输发达  ③海岸线漫长,海岛风景优美  ④海洋资源丰富,可无限度开采 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④  “向海而兴,开海而盛”,海洋是实现可持续发展的重要战略空间与资源保障。建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。下图为我国三大海洋经济圈示意图。 A 课堂检测 薪火相传 强国有我 34 $

资源预览图

3.5 海洋资源与海洋环境保护 课件-2025-2026学年地理粤人版八年级上册
1
3.5 海洋资源与海洋环境保护 课件-2025-2026学年地理粤人版八年级上册
2
3.5 海洋资源与海洋环境保护 课件-2025-2026学年地理粤人版八年级上册
3
3.5 海洋资源与海洋环境保护 课件-2025-2026学年地理粤人版八年级上册
4
3.5 海洋资源与海洋环境保护 课件-2025-2026学年地理粤人版八年级上册
5
3.5 海洋资源与海洋环境保护 课件-2025-2026学年地理粤人版八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。