3.1.2 植株的生长（第二课时）课件-2025--2026学年人教版生物七年级下册

该初中生物学课件聚焦植株生长所需营养物质，涵盖水、无机盐（氮磷钾等）、有机物及作用。通过无土栽培视频导入，以“无土栽培方式与核心技术”问题衔接植物营养来源，搭建前后知识支架。 其亮点在于实验探究（玉米幼苗蒸馏水与土壤浸出液对比）培养探究实践，辩证思维（需量最多≠最重要）提升科学思维，选做题促态度责任。结合实验与讨论，助学生理解知识，教师可高效教学。

们深入分析一下这三种营养物质 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 有机物 无机盐 水 无机物 需要从外接吸收 有机物 不需要从外界吸收 可以自身合成 植物可以吸收有机物吗? 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 细胞 细胞 组织 组织 器官 器官 系统 个体 个体 动物体的结构层次 植物体的结构层次 植物没有消化系统,不能直接吸收有机物 日常中说的有机肥,需要分解为无机物才能被植物吸收 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 充分了解植物生长所需的营养物质后 让我们进一步探究无机盐对植物生长的影响。 实验 探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 土壤中含有多种无机盐。 浸泡土壤可得到含有无机盐的土壤浸出液。 如果将玉米幼苗分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养,幼苗的生长状况会有哪些不同? 1.实验目的: 探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响。 2.材料用具: 玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等。 注:蒸馏水为蒸馏得到的不含杂质的水 教材P11页 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 实验 探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 3.方法步骤: (1)将两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水(用淡蓝色示意)和土壤浸出液(用淡褐色示意)的试管中,在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。 唯一变量为培养液不同 其他条件相同且适宜 甲组蒸馏水 乙组土壤浸出液 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 实验 探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 3.方法步骤: (2)一段时间后,观察并比较甲、乙两组幼苗的生长状况。 甲组蒸馏水 乙组土壤浸出液 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 实验 探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 4.讨论结果: (2)土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别? (3)为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长? 甲 乙 乙组比甲组叶片更绿,根、茎、叶生长更优 因为甲乙两组的培养液不同 乙组的土壤浸出液中,存在促进植物生长的无机盐 (1)两组幼苗的生长状况,包括株高,叶片颜色, 根、茎、叶的生长状况等有什么不同?为什么会有这种不同? 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 实验 探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 4.讨论结果: (2)土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别? (3)为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长? 甲 乙 乙组比甲组叶片更绿,根、茎、叶生长更优 因为甲乙两组的培养液不同 乙组土壤浸出液中,存在植物生长所需要的多种无机盐 (1)两组幼苗的生长状况,包括株高,叶片颜色, 根、茎、叶的生长状况等有什么不同?为什么会有这种不同? 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 甲 乙 在农业生产经验的积累中,我们已经明确:植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 氮N 磷P 钾K 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 氮N 磷P 钾K 施肥过程中,不能及时补充氮、磷、钾、的需求,玉米便会出现如下症状 教材P12页图 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 氮N 磷P 钾K 所以含氮的、含磷的、含钾的的无机盐 就是植物生长所需中,最重要的无机盐吗? 需要量最多 最重要 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 氮N 磷P 钾K 有些无机盐的需要量极小,但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。 例如,缺少含硼的无机盐,油菜就会只开花而不结果实。 硼B 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 氮N 磷P 钾K 硼B 钙Ca 镁Mg 钠Na 叶片最容易观察出植物缺乏无机盐的情况 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 (三)植株生长需要的营养物质 氮N 磷P 钾K 同时,我们还要明确,在植物生长的不同时期,植物对不同无机盐和水的需要量也是不同的。 让我们以小麦为例进入到本节课的巩固练习 硼B 钙Ca 镁Mg 钠Na 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 巩固练习 教材P13页 1. 随发育期的推移而逐渐增加。 22 38 48 39 3. 可能与叶面积大小、光合作用的强度等有关。 例如抽穗期时,小麦由 营养生长转为生殖生长,这一时期是决定小麦产量的关键期,也是小麦一生中生长发育最快,且 对水、养分、光照需求最多的时期。 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 巩固练习 1. 保护根毛,使根可以更好地吸收水。 2.水、无机盐或者植物激素 输导组织 3. 符合科学种田的道理。 成活、生长和收获,在于灌 溉是否恰当; 而庄稼收获的多少,在于施肥是否合理。 这说明了水、肥对于农业生产的重要性。 一、学习目标 二、知识新授 三、巩固练习 四、总结作业 总结 植株的生长 幼根的生长 枝条的发育 1.植物体吸水和无机盐的主要器官是根 2.根吸水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区 3.根尖的结构 4.幼根的生长 5.导管:自下而上运输水和无机盐 6.筛管:自上而下运输有机物 1.成熟区 2.伸长区 3.分生区 4.根冠 1.主要靠伸长区细胞的伸长 2.以及分生区细胞的分裂 1.芽发育成枝条 2.枝条由茎叶芽组成 3.叶芽与枝条的发育关系 4.芽的分类 5.形成层使茎变粗 1.幼 叶——叶 2.芽 轴——茎 3.芽原基——芽 1.按位置:顶芽、侧芽 2.