内容正文:
2025—2026学年六年级语文部编版上册第二次月考测试卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、基础积累(34分)
1. 给加横线字选正确读音,用“√”标出(6分)
风靡(mǐ mí) 卡住(qiǎ kǎ) 狞笑(níng nìng) 擎着(qíng qín)
攒动(cuán zǎn) 蒙古(měng méng) 搀扶(chān cān) 蜷缩(quán juǎn)
叉腿(chǎ chā) 单薄(bó báo) 渲染(xuàn xuān) 额枋(fāng fǎng)
2. 读拼音,写词语(8分)
páo xiào yōu lǜ dǐ yù kǎo yàn
( ) ( )( ) ( )
fèng xì táo zuì líng lì kāng kǎi
( )( ) ( )( )
3. 辨字组词(4分)
寇( ) 崖( ) 燥( ) 班( )
冠( ) 涯( ) 躁( ) 斑( )
4. 补充词语并按要求答题(8分)
别出心( ) 技高一( ) 暴露无( ) 忘乎所( )
居高( )下 全神( )注 心( )肉跳 汹涌澎( )
(1)形容技艺比别人高的词语:________________
(2)用“全神贯注”写一句话:__________________________
5. 选词填空(4分)
矗立 屹立 必须 必需
(1)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。
(2)中国像一条巨龙( )在世界的东方。
(3)生活( )品是我们每天都离不开的。
(4)要想取得好成绩,你( )付出努力。
6. 按课文内容填空(4分)
(1)________________,白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(2)________________,乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东《七律·长征》)
(3)捐躯赴国难,________________。(曹植)
(4)祖宗疆土,当以死守,________________。(李纲)
二、语句运用(22分)
1. 按要求改写句子(8分)
(1)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)
(2)我们不能忘记为祖国捐躯的英雄。(改为反问句)
(3)通过这次主题班会,使同学们明白了团结的重要性。(修改病句)
(4)老师对我说:“我教你怎么写作文。”(改为转述句)
2. 判断下列句子所使用的修辞手法(6分)
(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )
(2)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。( )
(3)他的心眼儿比针尖还小。( )
(4)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。( )
(5)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。( )( )
3. 口语交际(8分)
班级要举办“保护文化遗产”主题班会,你作为主持人,请设计一段开场白。
三、阅读理解(24分)
(一)课内阅读(12分)
桥(节选)
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1. 写出下列词语的近义词(2分)
放肆( ) 吞没( ) 祭奠( ) 猛然( )
2. 选文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)
3. 老汉为什么要把小伙子揪出来排到后面?(3分)
4. 结尾“她丈夫和她儿子”这句话有什么作用?(4分)
(二)课外阅读(12分)
父亲的冰糖葫芦
小时候,冬天一来,我就盼着父亲出现在校门口。他总是扛着一根木杆,木杆上插满了红彤彤的冰糖葫芦,像一串一串的小红灯笼。
父亲的冰糖葫芦做得特别好。山楂选得大而红,去籽后,用干净的竹签串起来,放在熬得恰到好处的冰糖锅里一滚,那冰糖就均匀地裹在山楂上,晶莹剔透,甜而不腻。
每次父亲来,都会给我留一串最大的。我举着冰糖葫芦,在小伙伴们羡慕的目光中,小心翼翼地咬上一口,冰糖的脆、山楂的酸,在嘴里化开,那味道,是童年最甜的回忆。
后来我到城里读书,很少再吃到父亲做的冰糖葫芦了。有一年冬天回家,我又看到了父亲扛着木杆卖冰糖葫芦的身影,只是他的背更驼了,头发也白了许多。我走过去,接过他手里的木杆,说:“爸,我帮你卖。”父亲愣了一下,随即露出了欣慰的笑容。
那天,我和父亲一起卖冰糖葫芦,虽然很冷,但心里暖暖的。
1. 写出下列词语的反义词(2分)
干净( ) 均匀( ) 小心翼翼( ) 欣慰( )
2. 父亲的冰糖葫芦做得好,好在哪里?(3分)
3. 为什么说“那味道,是童年最甜的回忆”?(3分)
4. 读了这篇短文,你想对自己的父亲说些什么?(4分)
四、习作表达(20分)
题目:那一刻,我懂得了______
要求:
1. 把题目补充完整,可以填“坚持”“父爱”“责任”等。
2. 写一件具体的事,表达自己的真情实感。
3. 语句通顺,不写错别字,字数不少于450字。
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参考答案
一、基础积累
1. mǐ qiǎ níng qíng cuán měng chān quán chǎ bó xuàn fāng
2. 咆哮 忧虑 抵御 考验 缝隙 陶醉 伶俐 慷慨
3. 示例:日寇 冠军 悬崖 天涯 干燥 烦躁 班级 斑点
4. 裁 筹 遗 以 临 贯 惊 湃
(1)技高一筹
(2)示例:同学们全神贯注地听老师讲解这道难题。
5. (1)矗立 (2)屹立 (3)必需 (4)必须
6. (1)黑云翻墨未遮山
(2)五岭逶迤腾细浪
(3)视死忽如归
(4)不可以尺寸与人
二、语句运用
1. (1)狼牙山上响起了口号声。
(2)难道我们能忘记为祖国捐躯的英雄吗?
(3)通过这次主题班会,同学们明白了团结的重要性。(或:这次主题班会,使同学们明白了团结的重要性。)
(4)老师对我说,他教我怎么写作文。
2. (1)比喻 (2)拟人 (3)夸张 (4)排比 (5)比喻 夸张
3. 示例:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!文化遗产是历史留给我们的宝贵财富,它见证着岁月的变迁,承载着民族的记忆。今天,就让我们一起走进“保护文化遗产”的主题班会,探寻文化遗产的魅力,学习保护它们的方法。现在,我宣布本次主题班会正式开始!
三、阅读理解
(一)课内阅读
1. 肆意 淹没 祭祀 骤然
2. 运用了拟人的修辞手法。生动形象地写出了木桥在洪水冲击下即将倒塌的危急状态,烘托出紧张的气氛。
3. 因为小伙子是党员,在危难时刻党员要优先群众,把生的希望留给他人,所以老汉把他揪出来排到后面。
4. 揭示了老汉和小伙子的父子关系,既在意料之外,又在情理之中,突出了老汉舍己为人、不徇私情的高尚品质,增强了故事的悲壮色彩,让读者深受震撼。
(二)课外阅读
1. 肮脏 不均 粗心大意 失落
2. 山楂选得大而红且去籽;冰糖熬制得恰到好处;裹糖均匀,口感晶莹剔透、甜而不腻。
3. 因为父亲的冰糖葫芦味道好,还包含着父亲对“我”的爱,承载着“我”童年的美好时光,所以是童年最甜的回忆。
4. 示例:爸爸,谢谢您一直以来对我的关爱和付出。您的肩膀扛起了家庭的责任,您的笑容温暖了我的童年。以后我会多陪陪您,就像小时候您陪着我一样。
4、 习作表达
评分标准:
一等(18-20分):题目补充恰当,叙事具体生动,细节描写到位,能清晰点明“懂得”的内涵,情感真挚,语句通顺,无错别字,字数达标。
二等(15-17分):题目补充合理,叙事完整,有一定细节,能表达出自己的感悟,语句通顺,少量错别字,字数达标。
三等(12-14分):题目补充完整,叙事基本清楚,能写出大致的感悟,语句基本通顺,错别字较多。
四等(12分以下):内容不完整,逻辑混乱,没有明确的感悟,语句不通顺,字数不足。
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