精品解析:福建省莆田市锦江中学2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题
2025-12-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 莆田市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.34 MB |
| 发布时间 | 2025-12-20 |
| 更新时间 | 2025-12-20 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55537141.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年上学期第二片区联考八年级期中试卷
生物学科
(满分:100分;考试时间:60分钟)
一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)
1. 下列疾病中,不属于传染病的是( )
A. 心脏病 B. 流行性感冒
C. 肺结核病 D. 乙型肝炎
2. 《汉书·平帝纪》中记载:“元始二年,旱蝗,民疾疫者,舍空邸第,为置医药”是中国历史上最早关于隔离防疫的明确记载。这是传染病预防措施中的( )
A 切断传播途径 B. 控制传染源
C. 计划免疫 D. 保护易感人群
3. 板蓝根是一种中药材,日常生活中常见的含有板蓝根的药物有板蓝根颗粒,其是防治流感及感冒的常用药物。如下所示为板蓝根颗粒说明书的部分内容,下列有关说法正确的是( )
板蓝根颗粒说明书
【成分】板蓝根。辅料为蔗糖、糊精。
【功能主治】清热解毒,用于病毒性感冒,咽喉肿痛。
【用法用量】开水冲服,一次5-10克,一日3~4次。
【贮藏】密封。
【失效期】2025年6月。
A. 该药是非处方药
B. 购买该药需要医生的处方
C. 为提前康复可以增加用药量
D. 该药现在仍然可以继续服用
4. 被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是( )
A. 种子感染了病毒,失去了萌发能力
B. 胚乳损伤,种子缺乏营养
C. 种子的胚被虫子蛀蚀破坏,失去活力
D. 种皮被破坏,失去保护作用
水痘是由水痘—带状疱疹病毒引起的一种传染病。接种水痘疫苗是预防该病的有效手段。当水痘流行时,提前接种过水痘疫苗的人一般会安然无恙,而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患此病。据此完成下列小题。
5. 感染水痘后身体会出现下列免疫过程,不属于非特异性免疫的是( )
A. 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
B. 白细胞吞噬病菌
C. 接种水痘疫苗后产生相应抗体
D. 溶菌酶杀死细菌
6. 在免疫过程中,水痘疫苗相当于( )
A. 抗原 B. 抗体 C. 抗生素 D. 传染源
7. 从传染病的预防措施判断,接种水痘疫苗属于( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 消灭水痘
8. 受精完成后,花的下列结构中,一般会逐渐凋落的是( )
A. 子房 B. 胚珠 C. 花瓣 D. 受精卵
9. 我国倡导的“三减三健”生活方式中,不包括( )
A. 减盐 B. 减糖 C. 减水 D. 减油
10. 过敏反应的发生与人体免疫功能相关,其原因是( )
A. 免疫功能过弱 B. 免疫功能正常
C. 免疫识别功能过强 D. 无免疫反应
11. 疫苗一般要接种2~3次,①②表示首次、再次注射疫苗的时间,下列选项中能正确解释此接种过程的是( )
A. B. C. D.
12. 某班级进行了“生物学知识挑战赛”,其中的一个关卡是“如图表示免疫、特异性免疫、非特异性免疫和计划免疫之间的关系。分析图示,其中表示非特异性免疫和计划免疫的部分”是( )
A. ①和② B. ②和④ C. ①和③ D. ③和④
13. 癌症是威胁人类健康的主要疾病之一,关于癌症的叙述错误的是( )
A. 长期吸烟患肺癌的概率增大
B. 黄曲霉毒素是口腔癌的主要致病因素
C. 癌细胞可不受机体的控制迅速增殖,形成肿瘤
D. 骨髓移植是治疗白血病的有效方法
14. 下列行为习惯中,能减少患心血管疾病风险是( )
①每天坚持运动 ②只吃肉,不吃水果蔬菜 ③不抽烟、不酗酒 ④脾气暴躁、容易激动 ⑤多吃全谷物、豆类
A. ①③⑤ B. ①②③ C. ①②④ D. ③④⑤
15. 下列有关毒品的说法不正确的是( )
A. 毒品具有成瘾性,一旦染上很难戒除
B. 吸毒会严重损害身心健康、危害社会
C. 吸毒者常共用注射器,很容易感染艾滋病、肝炎等传染病
D. 经过伪装的毒品没有危害
16. 针对传染病流行三个基本环节,下列说法错误的是( )
A. 缺少其中任一环节,传染病就不能流行
B. 易感人群防护不当,有可能患传染病
C. 传染源是指能够散播病原体的患者、病原体携带者以及受病原体感染的动物等,所以蚊、蝇、虱等属于传染源
D. 根据传染病传播途径不同,可以把传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、体液传染病和体表传染病等
17. 被毒蛇咬伤后,需要及时注射相应的抗蛇毒血清,以使毒素失去活性,在此起作用的是抗蛇毒血清中的( )
A. 蛇毒 B. 抗原 C. 抗体 D. 溶菌酶
18. 果实和种子的形成必须经过的两个生理过程是( )
A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 开花和受精 D. 受精和结果
19. 人工辅助授粉的主要目的是( )
A. 促进开花 B. 防止落花
C. 弥补自然传粉不足 D. 促进受精
20. 下列关于胚的描述,正确的是( )
A. 胚是新植物的幼体 B. 所有种子的胚都有两片子叶
C. 胚乳是胚的重要组成部分 D. 胚不能独立发育成植物体
21. 春天有一道美食“香椿炒蛋”,这道菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条。能发育成香椿幼嫩的枝条的结构是( )
A. 叶芽 B. 胚芽 C. 花芽 D. 芽原基
22. 如图为叶芽结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. ①含输导组织,使③不断伸长 B. ②将来发育成茎和叶
C. ③将来发育成茎 D. ④将来发育成花
23. 花是被子植物的生殖器官,从繁殖后代的角度看,一朵花中最重要的结构是( )
A. 花萼和花 B. 子房和胚珠
C. 雌蕊和雄蕊 D. 花粉和花药
24. 学会绘制概念图有助于学生系统掌握知识点,某同学在学习完“植物的开花和结果”后,绘出了下图的知识体系,图中①②③分别表示( )
A. 子房、柱头、胚 B. 子房、胚珠、果皮
C. 子房、花柱、果皮 D. 胚珠、子房、珠被
25. 布洛芬是一种解热镇痛抗炎药,该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL⁻1,过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药,甲组服用布洛芬片剂,乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊,两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血,测得平均血药浓度如下图。下列分析错误的是( )
A. 甲组服药4h后,血药浓度最高
B. 若需再次服药,乙组应间隔6h
C. 服药后,片剂开始发挥药效的时间更早
D. 服药后,缓释胶囊的药效持续时间更长
二、判断题,判断下列说法是否正确:(正确打“√”,错误打“×”)
26. 心理健康与身体健康同等重要,长期焦虑、抑郁等不良情绪无需干预,会自行缓解。( )
27. 一个西瓜中有多粒种子,是因为西瓜花的子房中有多个胚珠。( )
28. 接种疫苗是预防许多传染病最有效、最经济手段,例如接种新冠疫苗可有效降低重症和死亡风险。( )
29. 植物完成受精后,花瓣、雄蕊等结构通常会逐渐凋落。( )
三、非选择题
30. 为落实《“健康中国2030”规划纲要》中“预防为主”的方针,某校开展“家校健康守护行动”。以下是某校健康档案中的三项记录:
记录一:校医室检测发现,12%学生携带幽门螺杆菌(Hp)。研究表明,Hp可通过共餐传播,是胃癌的Ⅰ类致癌因子。
记录二:校园急救培训中,学生需掌握图A(心肺复苏)和图B(止血包扎)技能,以应对突发状况。
记录三:2025年学生体检数据显示,超重率较去年上升5%,主要与高糖饮食、久坐等不良习惯相关。
(1)Hp进入人体后会刺激胃黏膜分泌溶菌酶和胃酸,来抵抗它的入侵,属于______免疫。餐具消毒属于预防传染病措施中的______,针对如何预防幽门螺杆菌的感染,请提出一个合理的建议:______。
(2)对我们青少年来说,健康的含义是指一种身体上、______上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
(3)请为超重的同学提出一个健康生活的建议______。
31. 阅读资料,回答问题
为改变抗生素不合理使用的现状,2004年7月起我国正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其他抗生素均要凭医生处方购买和使用。
(1)抗生素类药物属于“OTC”吗?_________。
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮肤试验,避免出现________反应。
(3)下面是头孢拉定胶囊使用说明书的部分内容,某人患了流行性感冒,能否通过服用该药进行治疗?________,主要原因是引发流感的病原体是________,而该药的作用对象是________。
[成分]本品主要成分为头孢拉定。
[性状]本品内容物为白色至淡黄色粉末或颗粒。
[适应症]适用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃体炎、中耳炎、支气管炎和肺炎等呼吸道感染、泌尿生殖感染及皮肤软组织感染等。
32. 下图是某种被子植物花的结构和受精作用示意图,请据图回答问题:
(1)雄蕊、雌蕊是花的主要组成部分,雌蕊的完整结构包括______、______、子房。
(2)花粉落到柱头上会萌发长出花粉管,花粉管伸长到达胚珠后,花粉管里的两个精子释放出来,其中一个精子与极核融合,另一个精子与______融合,完成受精作用。被子植物特有的生殖现象为______。
(3)图中的花具有艳丽的花冠,可以推断该植物传粉需要借助______;而后再经过受精后形成果实并产生______,这种经过两性生殖细胞结合的生殖过程,叫作______生殖。
33. 子宫颈癌是严重威胁全球女性健康的常见恶性肿瘤之一。人乳头瘤病毒(HPV)疫苗可预防由HPV引起的子宫颈癌,是世界上第一个预防癌症的疫苗。我省自2021年始开展免费为在校适龄女孩接种HPV疫苗工作。请据图回答:
(1)接种HPV疫苗可以减少子宫颈癌的发生,这在预防传染病的措施中属于______。从免疫学角度分析,接种的HPV疫苗相当于______,进入人体后,能刺激机体产生免疫反应,这种免疫方式属于______(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。接种疫苗可以使人在不发病的情况下产生抗体和______细胞,提高人体对特定传染病的免疫力。
(2)图1是病毒侵入人体的免疫过程示意图,其中发挥作用的细胞甲、乙分别是______、______。
(3)图2是小鼠注射HPV疫苗后体内的抗体相对量,由此可知HPV疫苗能够刺激小鼠的免疫系统产生抗体,且随着时间推移,抗体产生量逐渐______(填“不变”或“减少”或“增加”)。
34. 观察根尖的结构,据图回答下列问题:
(1)根的生长主要包括根尖[______]细胞的分裂和______细胞的生长。
(2)吸收水分和无机盐的主要部位是______,该区表皮细胞向外凸起形成______,使其吸收面积大大增加,部分细胞两端细胞壁穿孔或溶解,细胞纵向形成连通的______。
(3)根不仅有向地生长的特性,还有______、______的特性;在移栽植物时,应注意______移栽,这样可以减少根尖的损伤,有利于植物成活。
35. “五项管理”是双减工作的一项具体抓手,是促进学生身心健康的重要举措。随着“双减”政策的落实,广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足状态的模型,并进行了如下实验:
①选取发育状况一致的健康小鼠2只,随机均分为A、B两组。
②采取适当的实验方法,限制B组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3.5小时,持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天,分别对两组中每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量。实验结果如图所示。
(1)在本实验中,A组和B组是一组对照实验,其变量是______。
(2)每组小鼠多次测量,并且对实验数据取______;阅读文中划线部分,实验中采取这些步骤是为了______。
(3)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间,你认为该科研团队可以得出的结论是______。
(4)教育部“五项管理”中对学生睡眠时间做了明确要求,充足的睡眠有利于青少年的健康成长,请结合本实验拟定一条宣传语:______。
36. 生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程图片,并进行了“探究种子萌发条件”的实验,如图所示,请据图回答:
(1)A图豌豆种子中,[2]是______,它将来发育成______。
(2)过程A→B表示种子萌发的过程,此过程除了外部条件之外,还需要种子的自身条件是完整的、有______的胚以及供胚发育的营养物质。此过程中,图C中的[10]是由图A中的[ ]______发育来的。
(3)植株长大后开花传粉,多数花进行的传粉方式都是异花传粉,而豌豆却不同,它的传粉类型是______。一颗豌豆结出了很多豆荚,由E图中的[15]和[16]组成的,它是由豌豆花中的______发育而来。
(4)某兴趣小组选取具有萌发条件的豌豆种子进行以下处理,根据所学知识可以判断______号瓶的种子最后可能萌发。实验设计中,2与3对照要探究的是种子萌发需要______。同学们设计这一实验存在着缺陷,主要是______。
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理
方式
1粒种子
1粒种子
1粒种子
1粒种子
不加水
加水至种子高度一半
加水淹没种子
加水至种子高度一半
25℃
25℃
25℃
5℃
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2025-2026学年上学期第二片区联考八年级期中试卷
生物学科
(满分:100分;考试时间:60分钟)
一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)
1. 下列疾病中,不属于传染病的是( )
A. 心脏病 B. 流行性感冒
C. 肺结核病 D. 乙型肝炎
【答案】A
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性。
【详解】A.心脏病是心血管系统疾病,由遗传、生活习惯等因素引起,无病原体且不具传染性,故A符合题意。
B.流行性感冒由流感病毒引起,可通过飞沫传播,故B不符合题意。
C.肺结核病由结核杆菌引起,可通过呼吸道传播,故C不符合题意。
D.乙型肝炎由乙肝病毒引起,可通过血液或体液传播,故D不符合题意。
故选A。
2. 《汉书·平帝纪》中记载:“元始二年,旱蝗,民疾疫者,舍空邸第,为置医药”是中国历史上最早关于隔离防疫的明确记载。这是传染病预防措施中的( )
A. 切断传播途径 B. 控制传染源
C. 计划免疫 D. 保护易感人群
【答案】B
【解析】
【分析】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
【详解】A.切断传播途径是指采取一定的措施,阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程,从而防止疾病的传播。而题干中是将患病者安置于空院子内为其治疗,并非是针对传播途径采取的措施,A不符合题意。
B.控制传染源是指对传染病患者、疑似患者、病原携带者等可能传播病原体的人采取措施,如隔离、治疗等,以防止病原体的扩散。题干中汉代将患病者安置于空院子内为其治疗,患病者属于传染源,将其隔离并治疗是为了控制传染源,防止疾病进一步传播,B符合题意。
C.计划免疫是指根据国家传染病防治规划,使用有效疫苗对易感人群进行预防接种,以提高人群的免疫水平,达到控制和消灭相应传染病的目的。题干中并没有涉及免疫接种等相关内容,C不符合题意。
D.保护易感人群是指采取一定的措施,增强易感人群的抵抗力,或者避免易感人群与传染源接触,从而降低易感人群感染传染病的概率。题干中是对患病者进行处理,而不是针对易感人群采取措施,D不符合题意。
故选B。
3. 板蓝根是一种中药材,日常生活中常见的含有板蓝根的药物有板蓝根颗粒,其是防治流感及感冒的常用药物。如下所示为板蓝根颗粒说明书的部分内容,下列有关说法正确的是( )
板蓝根颗粒说明书
【成分】板蓝根。辅料为蔗糖、糊精。
【功能主治】清热解毒,用于病毒性感冒,咽喉肿痛。
【用法用量】开水冲服,一次5-10克,一日3~4次。
【贮藏】密封。
【失效期】2025年6月。
A. 该药是非处方药
B. 购买该药需要医生的处方
C. 为提前康复可以增加用药量
D. 该药现在仍然可以继续服用
【答案】A
【解析】
【分析】(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
(2)非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。处方药标志为Rx,必须由医生的处方才能购买。
(3)药物都带有一定的毒性或副作用,必须根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等。
(4)药品有一定的有效期,过了有效期的药品不能再服用。
【详解】A.板蓝根颗粒说明书上有OTC标志,说明其是非处方药,A正确。
B.非处方药不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用,所以购买该药不需要医生的处方,B错误。
C.“是药三分毒”,药物都带有一定的毒性或副作用,必须根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,不能随意增加用药量,C错误。
D.根据说明书,失效期是2025年6月,现在已失效,不能服用,D错误。
故选A。
4. 被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是( )
A. 种子感染了病毒,失去了萌发能力
B. 胚乳损伤,种子缺乏营养
C. 种子的胚被虫子蛀蚀破坏,失去活力
D. 种皮被破坏,失去保护作用
【答案】C
【解析】
【分析】种子萌发的自身条件是胚完整且具有活力,以及充足的营养储备。
【详解】A.题干未提及病毒感染,且病毒并非种子蛀坏的主因,故A不符合题意。
B.胚乳损伤仅影响营养供给,若胚完整仍可能萌发(如单子叶植物),故B不符合题意。
C.胚被蛀蚀破坏会直接丧失生长能力,这是种子无法萌发的根本原因,故C符合题意。
D.种皮破坏可能影响吸水或保护功能,但若胚完整仍可萌发(如人工破皮催芽),故D不符合题意。
故选C。
水痘是由水痘—带状疱疹病毒引起的一种传染病。接种水痘疫苗是预防该病的有效手段。当水痘流行时,提前接种过水痘疫苗的人一般会安然无恙,而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患此病。据此完成下列小题。
5. 感染水痘后身体会出现下列免疫过程,不属于非特异性免疫的是( )
A. 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
B. 白细胞吞噬病菌
C. 接种水痘疫苗后产生相应抗体
D. 溶菌酶杀死细菌
6. 在免疫过程中,水痘疫苗相当于( )
A. 抗原 B. 抗体 C. 抗生素 D. 传染源
7. 从传染病的预防措施判断,接种水痘疫苗属于( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 消灭水痘
【答案】5. C 6. A 7. C
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【5题详解】
A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物,属于第一道防线,是非特异性免疫,故A不符合题意。
B.白细胞吞噬病菌,属于第二道防线,是非特异性免疫,故B不符合题意。
C.接种水痘疫苗后产生相应抗体,是后天获得的、只针对水痘病毒起作用的特异性免疫,属于特异性免疫,故C符合题意。
D.溶菌酶杀死细菌,属于第二道防线,非特异性免疫,故D不符合题意。
故选C。
【6题详解】
A.水痘疫苗是用水痘病毒减毒株接种鸡胚细胞经培养、收获病毒液并加入适宜稳定剂后冻干制成,因此它被视为一个外来的“入侵者”,即抗原,能够激发人体的免疫反应,故A符合题意。
B.抗体是机体在抗原刺激下产生的,而水痘疫苗在接种时是作为抗原刺激机体产生抗体的。因此,水痘疫苗本身并不是抗体,故B不符合题意。
C.抗生素是由微生物(包括细菌、真菌、放线菌属)或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗病原体或其它活性的一类次级代谢产物,能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。抗生素主要用于治疗细菌感染,与水痘疫苗无直接关联,因为水痘是由病毒引起的,而不是细菌,故C不符合题意。
D.传染源是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物,包括病人、病原携带者和受感染的动物。水痘疫苗是一种预防疾病的手段,而不是病原体的来源,因此它不能被视为传染源,故D不符合题意。
故选A。
【7题详解】
A.控制传染源是防止病原体从传染源向易感人群传播。然而,接种水痘疫苗是为了增强人体的免疫力,使其不易感染,而非直接控制传染源,故A不符合题意。
B.切断传播途径是指采取一定的措施,使病原体无法在人群中传播。但接种水痘疫苗是通过增强人体免疫力来预防疾病,而非直接切断传播途径,故B不符合题意。
C.保护易感人群是对传染性疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。接种水痘疫苗正是为了增强人体对水痘病毒的免疫力,从而避免感染,因此它属于保护易感人群的措施,故C符合题意。
D.消灭水痘是指完全消除水痘病毒的存在,使得水痘不再发生。但接种水痘疫苗只是预防水痘的有效手段之一,它不能确保完全消灭水痘病毒。因此,接种水痘疫苗不属于消灭水痘的措施,故D不符合题意。
故选C。
8. 受精完成后,花的下列结构中,一般会逐渐凋落的是( )
A. 子房 B. 胚珠 C. 花瓣 D. 受精卵
【答案】C
【解析】
【分析】(1)一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱都逐渐凋落,只有子房继续发育,最终发育成果实。
(2)果实和种子的形成过程:子房发育成果实;子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;珠被发育成种皮;受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳。
【详解】A.子房是雌蕊的主要结构之一,受精完成后,子房会不断发育,最终发育成果实,不会逐渐凋落,A不符合题意。
B.胚珠位于子房内,受精后胚珠会发育成种子,不会逐渐凋落,B不符合题意。
C.花瓣的主要作用是吸引昆虫前来传粉,受精完成后,花瓣的使命已经完成,一般会逐渐凋落,C符合题意。
D.受精卵是精子和卵细胞结合形成的,受精完成后,受精卵会发育成胚,是新植物幼体的起点,不会逐渐凋落,D不符合题意。
故选C。
9. 我国倡导的“三减三健”生活方式中,不包括( )
A. 减盐 B. 减糖 C. 减水 D. 减油
【答案】C
【解析】
【分析】“三减三健”是由国家卫生健康委倡导的全民健康生活方式,“三减”即减盐、减油、减糖,“三健”即健康口腔、健康体重、健康骨骼。水是人体生命活动所必需的物质,适量饮水对维持身体正常生理功能至关重要。
【详解】A.减盐是“三减”的内容之一,过量摄入盐会增加高血压、心脏病等疾病的发生风险,所以倡导减少盐的摄入,A不符合题意。
B.减糖也是“三减”的内容,过多摄入糖分会导致肥胖、糖尿病等健康问题,因此要控制糖的摄入量,B不符合题意。
C.水是人体不可或缺的物质,人体的各项生命活动都离不开水,健康生活需要保证适量的水分摄入,而不是减水,减水不属于“三减三健”的范畴,C符合题意。
D.减油同样是“三减”的一部分,长期大量摄入油脂会引发高血脂、肥胖等病症,所以要减少油的使用量,D不符合题意。
故选C。
10. 过敏反应的发生与人体免疫功能相关,其原因是( )
A. 免疫功能过弱 B. 免疫功能正常
C. 免疫识别功能过强 D. 无免疫反应
【答案】C
【解析】
【分析】过敏反应属于免疫异常中的“过度敏感”状态,与免疫系统的识别功能异常增强直接相关。
【详解】A.免疫功能过弱通常导致免疫缺陷病(如易感染),与过敏反应的过度反应特征相反,故A不符合题意。
B.免疫功能正常时,机体能合理清除病原体而不损伤自身组织,过敏反应属于异常状态,故B不符合题意。
C.免疫识别功能过强导致机体对无害物质(过敏原)产生过度应答,引发过敏症状,故C符合题意。
D.无免疫反应属于免疫缺陷或失效状态,而过敏反应存在明确的免疫应答过程,故D不符合题意。
故选C。
11. 疫苗一般要接种2~3次,①②表示首次、再次注射疫苗的时间,下列选项中能正确解释此接种过程的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】1、抗原是能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。
2、抗原是外来的,而不是自身的,如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。
3、抗体是指人体受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质。一种抗体只能抵抗一种抗原,而且一种抗体只能受相应的抗原刺激后才能形成。
【详解】A.该图中首次接种和再次接种产生抗体速度和数量差异不明显,不符合再次接种时抗体产生速度快、数量多的特点,A不符合题意。
B.此图中再次接种后抗体含量反而比首次接种低,这与再次接种时记忆细胞快速反应产生大量抗体的事实不符,B不符合题意。
C.该图显示首次接种后抗体产生速度较慢,抗体含量逐渐增加到一定水平后下降;再次接种时,抗体产生速度很快,且抗体含量迅速上升并达到比首次接种更高的水平,符合首次接种和再次接种时抗体的产生特点,C符合题意。
D.该图中首次接种后抗体含量一直下降,不符合实际免疫过程中抗体产生和变化的情况,且再次接种后抗体含量变化也不符合再次免疫的特点,D不符合题意。
故选C。
12. 某班级进行了“生物学知识挑战赛”,其中的一个关卡是“如图表示免疫、特异性免疫、非特异性免疫和计划免疫之间的关系。分析图示,其中表示非特异性免疫和计划免疫的部分”是( )
A. ①和② B. ②和④ C. ①和③ D. ③和④
【答案】C
【解析】
【分析】免疫有非特异性免疫和特异性免疫两种类型。非特异性免疫是机体固有的防御功能,具有遗传性且不受外来抗原影响;特异性免疫主要通过适应性免疫应答来抵抗特定病原体。
【详解】根据免疫的获得途径可将②免疫分为①非特异性免疫和④特异性免疫。计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划地实施预防接种,③计划免疫属于④特异性免疫,C符合题意。
故选C。
13. 癌症是威胁人类健康的主要疾病之一,关于癌症的叙述错误的是( )
A. 长期吸烟患肺癌的概率增大
B. 黄曲霉毒素是口腔癌的主要致病因素
C. 癌细胞可不受机体的控制迅速增殖,形成肿瘤
D. 骨髓移植是治疗白血病的有效方法
【答案】B
【解析】
【分析】癌症的发生与多种因素相关,包括致癌因子(化学、物理、生物因子)和细胞异常增殖等。
【详解】A.长期吸烟会显著增加接触化学致癌物风险,导致肺癌发病率上升,故A不符合题意。
B.黄曲霉毒素是强致癌物,主要诱发肝癌,而非口腔癌(口腔癌主要与烟草、酒精等因素相关),故B符合题意。
C.癌细胞具有无限增殖特性,可突破机体调控形成恶性肿瘤,故C不符合题意。
D.白血病患者可通过骨髓移植重建正常造血功能,属于有效治疗手段,故D不符合题意。
故选B。
14. 下列行为习惯中,能减少患心血管疾病风险的是( )
①每天坚持运动 ②只吃肉,不吃水果蔬菜 ③不抽烟、不酗酒 ④脾气暴躁、容易激动 ⑤多吃全谷物、豆类
A. ①③⑤ B. ①②③ C. ①②④ D. ③④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】心血管疾病的风险与生活方式密切相关,合理饮食、适量运动、戒烟限酒及保持良好情绪有助于降低患病风险。
【详解】①每天坚持运动可增强心血管功能,促进血液循环,故①符合题意;
②只吃肉不吃果蔬会导致脂肪摄入过多,缺乏膳食纤维和维生素,增加患病风险,故②不符合题意;
③不抽烟、不酗酒可避免烟草和酒精对血管的损害,故③符合题意;
④脾气暴躁易激动会升高血压,加重心脏负担,故④不符合题意;
⑤全谷物和豆类富含膳食纤维,有助于调节血脂血糖,故⑤符合题意,故A①③⑤符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
15. 下列有关毒品的说法不正确的是( )
A. 毒品具有成瘾性,一旦染上很难戒除
B. 吸毒会严重损害身心健康、危害社会
C. 吸毒者常共用注射器,很容易感染艾滋病、肝炎等传染病
D. 经过伪装的毒品没有危害
【答案】D
【解析】
【分析】(1)毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(2)毒品的危害:①对个人:身体依赖性、精神依赖性、毒品危害人体的机理、影响寿命等;②对家庭:使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地;③对社会:扰乱社会治安,带来不安定因素,诱发各种违法犯罪活动,给社会财富造成巨大损失。
(3)艾滋病、肝炎等传染病可以通过血液传播,吸毒者共用注射器,很容易感染这些传染病。
【详解】A.毒品具有很强的成瘾性,一旦染上很难戒除,吸毒者会在生理和心理上对毒品产生强烈的依赖,不断寻求和使用毒品,A正确。
B.吸毒严重损害身心健康,会导致多种疾病,如心血管疾病、呼吸系统疾病、免疫系统疾病等,还会使人精神萎靡、意志消沉,同时吸毒也会危害社会,引发一系列违法犯罪活动,破坏社会秩序,B正确。
C.艾滋病、肝炎等传染病可以通过血液传播,吸毒者常共用注射器,容易导致病毒在吸毒者之间传播,从而感染艾滋病、肝炎等传染病,C正确。
D.经过伪装的毒品依然具有毒品的本质属性,其毒性和危害并不会因为伪装而消失,同样会对人体造成严重伤害,使人成瘾并损害身心健康,D错误。
故选D。
16. 针对传染病流行的三个基本环节,下列说法错误的是( )
A. 缺少其中任一环节,传染病就不能流行
B. 易感人群防护不当,有可能患传染病
C. 传染源是指能够散播病原体的患者、病原体携带者以及受病原体感染的动物等,所以蚊、蝇、虱等属于传染源
D. 根据传染病传播途径不同,可以把传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、体液传染病和体表传染病等
【答案】C
【解析】
【分析】(1)传染病流行的三个基本环节:
传染源:是指能够散播病原体的人或动物,包括患者、病原体携带者以及受病原体感染的动物等。但需要注意的是,蚊、蝇、虱等一般作为传播病原体的媒介,属于传播途径中的生物媒介,而不是传染源。
传播途径:是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。根据传播途径不同,传染病可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病等。
易感人群:是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。当易感人群防护不当,接触到传染源或处于病原体传播的环境中,就有可能患传染病。
(2)传染病流行的条件:传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节,缺少其中任一环节,传染病就不能流行。
【详解】A.传染病流行的三个环节相互依存,缺少任何一个环节,传染病的传播链条就会中断,不能流行,A正确。
B.易感人群本身对传染病缺乏免疫力,若防护不当,比如不注意个人卫生、未采取必要的防护措施等,就容易接触到病原体而感染传染病,B正确。
C.蚊、蝇、虱等主要是传播病原体的媒介,属于传播途径中的生物媒介,并非能够散播病原体的传染源,C错误。
D.按照传染病传播途径的不同,确实可将传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、体液传染病和体表传染病等,D正确。
故选C。
17. 被毒蛇咬伤后,需要及时注射相应的抗蛇毒血清,以使毒素失去活性,在此起作用的是抗蛇毒血清中的( )
A. 蛇毒 B. 抗原 C. 抗体 D. 溶菌酶
【答案】C
【解析】
【分析】侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞产生抗体,抵御该病原体。引起人体产生抗体的物质位抗原。抗体与抗原的结合能使病原体失去致病能力,并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解,从而清除病原体。
【详解】A.蛇毒是引发人体免疫反应的抗原,并非抗蛇毒血清中起作用的物质,A不符合题意。
B.抗原是能刺激机体产生免疫反应的物质(如蛇毒),而抗蛇毒血清中起作用的是对抗抗原的成分,B不符合题意。
C.抗蛇毒血清中含有针对蛇毒的抗体,抗体可与蛇毒(抗原)特异性结合,使蛇毒失去活性,这是特异性免疫的核心机制之一,C符合题意。
D.溶菌酶主要参与非特异性免疫,作用是破坏细菌细胞壁,无法针对蛇毒发挥作用,D不符合题意。
故选C。
18. 果实和种子的形成必须经过的两个生理过程是( )
A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 开花和受精 D. 受精和结果
【答案】B
【解析】
【分析】(1)传粉是指雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程,传粉的方式有自花传粉和异花传粉。
(2)受精是指花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象。
(3)绿色开花植物经过开花、传粉和受精等过程,形成果实和种子。
【详解】绿色开花植物经过开花、传粉和受精,才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉;传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚。可见,果实和种子的形成必须经过的两个生理过程是:传粉和受精,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
19. 人工辅助授粉的主要目的是( )
A. 促进开花 B. 防止落花
C. 弥补自然传粉不足 D. 促进受精
【答案】C
【解析】
【分析】人工辅助授粉是通过人为方式将花粉传递到柱头,以解决自然条件下传粉媒介(如风、昆虫)不足的问题,确保植物完成授粉过程。
【详解】A.人工辅助授粉作用于已开放的花,不直接影响花芽分化或开花时间,故A错误。
B.落花主要与营养、激素或病虫害有关,授粉主要影响授粉后的果实发育,故B错误。
C.人工辅助授粉的核心目的是在自然传粉条件受限(如设施农业、气候异常)时,主动补充花粉传递,提高授粉成功率,故C正确。
D.授粉是受精的前提,但人工操作直接解决的是花粉传递问题,而非直接干预受精过程,故D错误。
故选C。
20. 下列关于胚的描述,正确的是( )
A. 胚是新植物的幼体 B. 所有种子的胚都有两片子叶
C. 胚乳是胚的重要组成部分 D. 胚不能独立发育成植物体
【答案】A
【解析】
【分析】胚是种子的核心部分,包含子叶、胚芽、胚轴和胚根,是未来植物体的雏形。
【详解】A.胚是新植物的幼体,包含根、茎、叶的原始结构,萌发后可发育成完整植株,故A符合题意。
B.单子叶植物(如玉米)的胚仅含一片子叶,双子叶植物(如菜豆)才具两片子叶,故B不符合题意。
C.胚乳是种子中储存营养的结构(如玉米),与胚并列而非其组成部分,故C不符合题意。
D.胚具备完整的分化结构,在适宜条件下可独立发育成新个体,故D不符合题意。
故选A。
21. 春天有一道美食“香椿炒蛋”,这道菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条。能发育成香椿幼嫩的枝条的结构是( )
A. 叶芽 B. 胚芽 C. 花芽 D. 芽原基
【答案】A
【解析】
【分析】枝条由茎、叶和芽组成。植物的芽分为叶芽、花芽和混合芽。叶芽发育成枝条,花芽发育成花,混合芽能发育成花和叶。枝条由茎、叶和芽组成。
【详解】A.叶芽的结构包括芽轴(发育成茎)、幼叶(发育成叶)和芽原基(发育成侧芽),整个叶芽最终发育为枝条,故A符合题意。
B.胚芽是种子结构的一部分,发育成幼苗的茎和叶,但成体植物的枝条发育不依赖胚芽,故B不符合题意。
C.花芽专门发育成花,无法形成枝条,故C不符合题意。
D.芽原基是叶芽的组成部分,仅发育为侧芽,而非整个枝条,故D不符合题意。
故选A。
22. 如图为叶芽结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. ①含输导组织,使③不断伸长 B. ②将来发育成茎和叶
C. ③将来发育成茎 D. ④将来发育成花
【答案】C
【解析】
【分析】题图为叶芽的基本结构:①生长点、②幼叶、③芽轴、④芽原基;其中幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
【详解】A.①是生长点,含分生组织,具有分裂能力,能使③芽轴不断伸长,A错误。
B.②为幼叶,将来发育成叶,B错误。
C.③为芽轴,将来发育成枝条的茎,C正确。
D.④芽原基将来发育成侧芽,D错误。
故选C。
23. 花是被子植物的生殖器官,从繁殖后代的角度看,一朵花中最重要的结构是( )
A. 花萼和花 B. 子房和胚珠
C. 雌蕊和雄蕊 D. 花粉和花药
【答案】C
【解析】
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分,花的其他部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前,花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有许多胚珠。花的主要结构是雌蕊和雄蕊,因为它们直接参与生殖过程。
【详解】A.花萼的作用主要是保护花蕾,在传粉和受精发生后凋零,与繁殖无直接关系,故A不符合题意。
B.雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房由子房壁和胚珠构成,二者都是雌蕊的一部分,但未涵盖雄蕊的作用,故B不符合题意。
C.雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉中含有精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有许多胚珠,胚珠中含有卵细胞,与植物的生殖有关,是花的主要结构,故C符合题意。
D.雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉和花药都属于雄蕊,但未包括雌蕊,故D不符合题意。
故选C。
24. 学会绘制概念图有助于学生系统掌握知识点,某同学在学习完“植物的开花和结果”后,绘出了下图的知识体系,图中①②③分别表示( )
A. 子房、柱头、胚 B. 子房、胚珠、果皮
C 子房、花柱、果皮 D. 胚珠、子房、珠被
【答案】B
【解析】
【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实。发育情况如下图所示:
可见,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,子房壁发育成果皮。
【详解】根据分析可知,子房包括子房壁和胚珠,子房壁发育成果皮,而种子是由胚珠发育而来,故①子房,②胚珠,③果皮,ACD错误,B正确。
故选B。
25. 布洛芬是一种解热镇痛抗炎药,该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL⁻1,过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药,甲组服用布洛芬片剂,乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊,两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血,测得平均血药浓度如下图。下列分析错误的是( )
A. 甲组服药4h后,血药浓度最高
B. 若需再次服药,乙组应间隔6h
C. 服药后,片剂开始发挥药效的时间更早
D. 服药后,缓释胶囊的药效持续时间更长
【答案】B
【解析】
【分析】1.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。
2.安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【详解】A.上午8:00服药,根据题干曲线图可知,甲组服药4h后(12:00),血药浓度最高,A正确。
B.上午8:00服药,乙组在16:00时,血药的浓度仍然不低于8.5μg·mL⁻1的有效浓度。所以,若需再次服药,乙组应间隔:16-8=8h,B错误。
C.根据题干曲线图可知,甲曲线的血药的浓度首先到达有效浓度。可见,服药后,片剂开始发挥药效的时间更早,C正确。
D.根据题干曲线图可知,乙曲线血药浓度位于有效浓度的时间跨度更多。这说明:服药后,缓释胶囊的药效持续时间更长,D正确。
故选B。
二、判断题,判断下列说法是否正确:(正确打“√”,错误打“×”)
26. 心理健康与身体健康同等重要,长期焦虑、抑郁等不良情绪无需干预,会自行缓解。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】心理健康与身体健康确实同等重要,但长期焦虑、抑郁等不良情绪如果不干预,通常不会自行缓解,反而可能加重,因此需要及时干预,故题干说法错误。
27. 一个西瓜中有多粒种子,是因为西瓜花的子房中有多个胚珠。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】一朵花受精完成后,子房继续发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子,子房中有多个胚珠,因此能发育成多粒种子。所以西瓜有多粒种子,是因为西瓜花的结构中有多个胚珠。故题干说法正确。
28. 接种疫苗是预防许多传染病最有效、最经济的手段,例如接种新冠疫苗可有效降低重症和死亡风险。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】接种疫苗是预防传染病最经济最有效、最经济的措施,也是当前我国提高群体免疫力最重要的措施。
29. 植物完成受精后,花瓣、雄蕊等结构通常会逐渐凋落。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实。
三、非选择题
30. 为落实《“健康中国2030”规划纲要》中“预防为主”的方针,某校开展“家校健康守护行动”。以下是某校健康档案中的三项记录:
记录一:校医室检测发现,12%学生携带幽门螺杆菌(Hp)。研究表明,Hp可通过共餐传播,是胃癌的Ⅰ类致癌因子。
记录二:校园急救培训中,学生需掌握图A(心肺复苏)和图B(止血包扎)技能,以应对突发状况。
记录三:2025年学生体检数据显示,超重率较去年上升5%,主要与高糖饮食、久坐等不良习惯相关。
(1)Hp进入人体后会刺激胃黏膜分泌溶菌酶和胃酸,来抵抗它的入侵,属于______免疫。餐具消毒属于预防传染病措施中的______,针对如何预防幽门螺杆菌的感染,请提出一个合理的建议:______。
(2)对我们青少年来说,健康的含义是指一种身体上、______上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
(3)请为超重的同学提出一个健康生活的建议______。
【答案】(1) ①. 非特异性 ②. 切断传播途径 ③. 使用公筷、公勺(或分餐制等合理答案均可)
(2)心理 (3)减少高糖食物摄入,增加运动量(或合理膳食,坚持体育锻炼等合理答案均可)
【解析】
【分析】(1)非特异性免疫是人体生来就有的,对多种病原体都有防御作用,如皮肤和黏膜的屏障作用、溶菌酶和胃酸的杀菌作用等;特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
(2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是指对传染病患者、病原体携带者等采取隔离治疗等措施;切断传播途径是指对传播媒介、传播场所等进行消毒、通风等处理;保护易感人群是指通过接种疫苗、加强营养等方式提高人群的免疫力。
(3)健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
(4)超重和肥胖主要与高糖饮食、久坐等不良习惯相关,健康的生活方式包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。
【小问1详解】
Hp进入人体后,胃黏膜分泌溶菌酶和胃酸来抵抗它的入侵,这是人体生来就有的防御功能,不针对某一特定的病原体,属于非特异性免疫。餐具消毒可以杀死餐具上的病原体,防止病原体通过餐具传播给健康人,属于预防传染病措施中的切断传播途径。为预防幽门螺杆菌的感染,可以使用公筷、公勺,实行分餐制,避免共用餐具等。(写1条,合理即可)
【小问2详解】
世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。对于青少年来说,保持心理健康和良好的社会适应能力同样重要。
【小问3详解】
超重的同学主要是由于高糖饮食、久坐等不良习惯导致的。为了健康生活,建议减少高糖食物的摄入,如糖果、饮料等;增加运动量,如每天坚持跑步、跳绳、游泳等有氧运动;合理安排作息时间,避免熬夜等。(写1条,合理即可)
31. 阅读资料,回答问题。
为改变抗生素不合理使用的现状,2004年7月起我国正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其他抗生素均要凭医生处方购买和使用。
(1)抗生素类药物属于“OTC”吗?_________。
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮肤试验,避免出现________反应。
(3)下面是头孢拉定胶囊使用说明书的部分内容,某人患了流行性感冒,能否通过服用该药进行治疗?________,主要原因是引发流感的病原体是________,而该药的作用对象是________。
[成分]本品主要成分为头孢拉定。
[性状]本品内容物为白色至淡黄色粉末或颗粒。
[适应症]适用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃体炎、中耳炎、支气管炎和肺炎等呼吸道感染、泌尿生殖感染及皮肤软组织感染等。
【答案】(1)不属于 (2)过敏
(3) ①. 不能 ②. 病毒 ③. 细菌
【解析】
【分析】“OTC”是非处方药的简称,抗生素类药物属于处方药。对青霉素过敏的人,说明其免疫功能过强,抵抗抗原侵入的功能过强。流行性感冒是由病毒引起的,而头孢拉定胶囊的作用对象是细菌,对病毒无效。达尔文的自然选择学说可以解释细菌耐药性的产生。
【小问1详解】
抗生素类药物不属于“OTC”。“OTC”是指那些不需要医生处方,消费者可直接在药房或药店中即可购取的药物。而抗生素类药物通常需要医生的处方才能购买和使用。
【小问2详解】
青霉素类药物可能引发严重的过敏反应,如过敏性休克,因此在用药前必须进行皮试(青霉素皮肤敏感试验)。皮试通过局部注射微量青霉素,观察是否出现红肿、瘙痒等过敏反应,从而判断患者是否对青霉素过敏。故在使用青霉素前必须对患者进行皮肤试验,避免出现过敏反应。
【小问3详解】
某人患了流行性感冒,不能通过服用头孢拉定胶囊进行治疗。因为引发流感的病原体是病毒,而该药的作用对象是细菌。抗生素主要针对细菌感染起作用,对病毒感染无效。
32. 下图是某种被子植物花的结构和受精作用示意图,请据图回答问题:
(1)雄蕊、雌蕊是花的主要组成部分,雌蕊的完整结构包括______、______、子房。
(2)花粉落到柱头上会萌发长出花粉管,花粉管伸长到达胚珠后,花粉管里的两个精子释放出来,其中一个精子与极核融合,另一个精子与______融合,完成受精作用。被子植物特有的生殖现象为______。
(3)图中的花具有艳丽的花冠,可以推断该植物传粉需要借助______;而后再经过受精后形成果实并产生______,这种经过两性生殖细胞结合的生殖过程,叫作______生殖。
【答案】(1) ①. 柱头 ②. 花柱
(2) ①. 卵细胞 ②. 双受精
(3) ①. 昆虫 ②. 种子 ③. 有性
【解析】
【分析】(1)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雄蕊由花药和花丝组成,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构。
(2)双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵,另一精子与极核融合形成受精极核的过程。双受精是绿色开花植物(被子植物)所特有的受精现象。
(3)传粉的方式分为自花传粉和异花传粉。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉;花粉落到同一朵花的柱头上的过程,就是自花传粉。异花传粉靠媒介主要是风和昆虫。具有艳丽的花冠可以吸引昆虫来传粉。
(4)经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。
【小问1详解】
一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊。雌蕊由柱头、花柱和子房组成,柱头接受花粉,花柱是花粉管进入子房的通道,子房将来发育成果实。
【小问2详解】
当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵;另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核,这个过程称为双受精,双受精是被子植物特有的现象。可见,花粉管里的两个精子释放出来,其中一个精子与极核融合,另一个精子与卵细胞融合,完成受精作用;被子植物特有的生殖现象为双受精。
【小问3详解】
虫媒花的特征是:花朵大而有颜色鲜艳的花冠,具芳香的气味及甜美的花蜜;风媒花的特征是:花朵比较小,不鲜艳,没有芳香的气味和甜美的花蜜,花粉多、小而轻,容易随风飘落,柱头有分叉并且分泌黏液黏住花粉。可见,图中的花具有艳丽的花冠,可以推断该植物传粉需要借助昆虫。
经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖。植物完成传粉与受精两个生理过程后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。所以,花再经过受精后形成果实并产生种子,这种经过两性生殖细胞结合的生殖过程,叫作有性生殖。
33. 子宫颈癌是严重威胁全球女性健康的常见恶性肿瘤之一。人乳头瘤病毒(HPV)疫苗可预防由HPV引起的子宫颈癌,是世界上第一个预防癌症的疫苗。我省自2021年始开展免费为在校适龄女孩接种HPV疫苗工作。请据图回答:
(1)接种HPV疫苗可以减少子宫颈癌的发生,这在预防传染病的措施中属于______。从免疫学角度分析,接种的HPV疫苗相当于______,进入人体后,能刺激机体产生免疫反应,这种免疫方式属于______(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。接种疫苗可以使人在不发病的情况下产生抗体和______细胞,提高人体对特定传染病的免疫力。
(2)图1是病毒侵入人体的免疫过程示意图,其中发挥作用的细胞甲、乙分别是______、______。
(3)图2是小鼠注射HPV疫苗后体内的抗体相对量,由此可知HPV疫苗能够刺激小鼠的免疫系统产生抗体,且随着时间推移,抗体产生量逐渐______(填“不变”或“减少”或“增加”)。
【答案】(1) ①. 保护易感人群 ②. 抗原 ③. 特异性免疫 ④. 记忆
(2) ①. 淋巴细胞 ②. 吞噬细胞
(3)增加
【解析】
【分析】(1)图1中:甲淋巴细胞,乙吞噬细胞。
(2)人体三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液),阻挡杀死病原体,清除异物,属于非特异性免疫,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬和消灭病菌,属于非特异性免疫,第三道防线是免疫器官和免疫细胞,产生抗体,消灭病原体,属于特异性免疫。
(3)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
【小问1详解】
接种HPV疫苗的目的是为了预防子宫颈癌的发生。在预防传染病的措施中,针对易感人群进行的预防措施属于保护易感人群。从免疫学角度分析,接种的HPV疫苗相当于抗原,它能够刺激机体产生针对HPV的免疫反应。这种免疫方式属于特异性免疫,即针对特定病原体产生的免疫。接种疫苗可以使人在不发病的情况下产生抗体和记忆细胞,提高人体对特定传染病的免疫力。
【小问2详解】
图1是病毒侵入人体的免疫过程示意图。细胞甲能够产生抗体,这是淋巴细胞的特性;细胞乙则能够吞噬并消化抗原抗体复合物,这是吞噬细胞的特性。因此,细胞甲是淋巴细胞,细胞乙是吞噬细胞。
【小问3详解】
图2展示了小鼠注射HPV疫苗后体内的抗体相对量。从图中可以看出,随着时间推移,抗体产生量逐渐增加。这说明HPV疫苗能够刺激小鼠的免疫系统产生针对HPV的抗体。
34. 观察根尖的结构,据图回答下列问题:
(1)根的生长主要包括根尖[______]细胞的分裂和______细胞的生长。
(2)吸收水分和无机盐的主要部位是______,该区表皮细胞向外凸起形成______,使其吸收面积大大增加,部分细胞两端细胞壁穿孔或溶解,细胞纵向形成连通的______。
(3)根不仅有向地生长的特性,还有______、______的特性;在移栽植物时,应注意______移栽,这样可以减少根尖的损伤,有利于植物成活。
【答案】(1) ①. ③ ②. 伸长区
(2) ①. 成熟区 ②. 根毛 ③. 导管
(3) ①. 向水生长 ②. 向肥生长 ③. 带土
【解析】
【分析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。结合题图可知,①是成熟区,②是伸长区,③是分生区,④是根冠。
(2)根在土壤中的生长具有向地性、向水性、向肥性。
【小问1详解】
根的生长主要是③分生区细胞的分裂和②伸长区细胞伸长的结果。分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。
【小问2详解】
成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。可见,吸收水分和无机盐的主要部位是①成熟区,该区表皮细胞向外凸起形成根毛,使其吸收面积大大增加,部分细胞两端细胞壁穿孔或溶解,细胞纵向形成连通的导管。
【小问3详解】
根在土壤中的生长具有向地性、向水性、向肥性。可见,根不仅有向地生长的特性,还有向水生长、向肥生长的特性。在移栽植物时,应注意带土移栽,这样可以减少根尖的损伤,有利于植物成活。
35. “五项管理”是双减工作的一项具体抓手,是促进学生身心健康的重要举措。随着“双减”政策的落实,广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足状态的模型,并进行了如下实验:
①选取发育状况一致的健康小鼠2只,随机均分为A、B两组。
②采取适当的实验方法,限制B组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3.5小时,持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天,分别对两组中每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量。实验结果如图所示。
(1)在本实验中,A组和B组是一组对照实验,其变量是______。
(2)每组小鼠多次测量,并且对实验数据取______;阅读文中划线部分,实验中采取这些步骤是为了______。
(3)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间,你认为该科研团队可以得出的结论是______。
(4)教育部“五项管理”中对学生睡眠时间做了明确要求,充足的睡眠有利于青少年的健康成长,请结合本实验拟定一条宣传语:______。
【答案】(1)小鼠的每日睡眠时长
(2) ①. 平均值 ②. 控制单一变量
(3)睡眠不足会降低学习能力
(4)健康生活从充足睡眠开始(合理即可)
【解析】
【分析】实验设计的基本原则:单一变量原则(除了变量不同,其他条件相同且适宜,目的是控制单一变量)、对照原则(必须根据变量设置对照实验,一个对照实验包括实验组和对照组;实验组是施加实验变量处理的被试组,对照组是不施加实验变量处理的对象组,目的是形成对照)和可靠性原则(主要是多次重复试验,对数据求平均值,目的是避免偶然性,减小实验误差)。
【小问1详解】
实验中除了变量不同,其他条件相同且适宜,根据题目分析可知,A组和B组唯一的不同是小鼠的每日睡眠时长,故其为变量。
【小问2详解】
为了减小误差,每组小鼠多次测量。对实验数据取平均值可以进一步减小误差,使实验结果更加准确。划线部分是为了控制单一变量,即确保除了睡眠时长之外,其他所有因素都不会对实验结果产生影响,这样可以更加准确地研究睡眠时长对学习能力的影响。
【小问3详解】
对比两组小鼠走出迷宫的平均时间,我们可以发现B组小鼠(睡眠不足组)走出迷宫的时间明显长于A组小鼠(正常睡眠组)。因此,该科研团队可以得出结论:睡眠不足会降低学习能力。
【小问4详解】
结合本实验和教育部“五项管理”中对学生睡眠时间的要求,我们可以拟定一条宣传语:“健康生活从充足睡眠开始”。这条宣传语简洁明了地表达了充足睡眠对青少年健康成长的重要性。
36. 生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程图片,并进行了“探究种子萌发条件”的实验,如图所示,请据图回答:
(1)A图豌豆种子中,[2]是______,它将来发育成______。
(2)过程A→B表示种子萌发的过程,此过程除了外部条件之外,还需要种子的自身条件是完整的、有______的胚以及供胚发育的营养物质。此过程中,图C中的[10]是由图A中的[ ]______发育来的。
(3)植株长大后开花传粉,多数花进行的传粉方式都是异花传粉,而豌豆却不同,它的传粉类型是______。一颗豌豆结出了很多豆荚,由E图中的[15]和[16]组成的,它是由豌豆花中的______发育而来。
(4)某兴趣小组选取具有萌发条件的豌豆种子进行以下处理,根据所学知识可以判断______号瓶的种子最后可能萌发。实验设计中,2与3对照要探究的是种子萌发需要______。同学们设计这一实验存在着缺陷,主要是______。
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理
方式
1粒种子
1粒种子
1粒种子
1粒种子
不加水
加水至种子高度一半
加水淹没种子
加水至种子高度一半
25℃
25℃
25℃
5℃
【答案】(1) ①. 胚芽 ②. 茎和叶
(2) ①. 活力 ②. 3胚根
(3) ①. 自花传粉 ②. 子房
(4) ①. 2 ②. 空气 ③. 种子数量太少,偶然性太大
【解析】
【分析】图中:1胚轴,2胚芽,3胚根,4子叶,5种皮,6胚;7子叶,8茎,9连接根和茎的部分,10根;11柱头、12花柱,13子房,14胚珠;15种子,16果皮。
小问1详解】
豌豆种子中,2是胚芽,将来发育为茎和叶。
【小问2详解】
种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的(有活力的)、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,图C中的10根是由图A中的3胚根发育来的。
【小问3详解】
一般情况下,豌豆的传粉类型是自花传粉。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。所以,一颗豌豆结出了很多豆荚,它是由E图中的15种子和16果皮组成的,它是由豌豆花中的子房发育而来。
【小问4详解】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。1号瓶中缺少水分,2号瓶内具有适宜种子萌发的各项环境条件,3号瓶中加水淹没种子(种子缺少空气),4号瓶内温度过低。所以根据所学知识可以判断2号瓶子的种子最有可能萌发,因为该瓶的种子具有适宜的温度,充足的空气和适宜的水分。实验设计中2号瓶和3号瓶进行对照,变量是空气,其它的实验条件相同,要探究的是种子萌发需要空气。同学们设计这一实验存在着缺陷。主要是种子数量太少,可能出现偶然事件,需要增加种子的样本数量,实验结果才更具科学性和说服力。
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