内容正文:
八年级下册
第八单元 生物圈中生命的延续和发展
第二十讲 生物的生殖和发育
第一部分 教材全面梳理
目
录
必备知识清单
实验技能闯关
淄博真题回放
基础达标练
素养提升练
第一部分 教材全面梳理
必备知识清单
知识点1 植物的生殖
1.有性生殖
(1)经过 结合形成新个体的生殖方式属于有性生殖。
(2)有性生殖的后代,可具有 的遗传特性。
两性生殖细胞
双亲
第一部分 教材全面梳理
2.无性生殖
(1)不经过 的结合,由 直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。
(2)无性生殖产生的后代只具有 的遗传特性,这种生殖方式有利于保持 的优良性状,同时还加快了植物的繁殖速度。
(3)常用的无性生殖的方法: 、压条、 。嫁接时成活的关键是使接穗和砧木的 紧密结合。
两性生殖细胞
母体
母体
亲代
扦插
嫁接
形成层
第一部分 教材全面梳理
(4)在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物、园林植物等。杨、柳、葡萄、月季等植物常用 的方法进行繁育,石榴、桂花、夹竹桃等植物常用 的方法进行繁育,苹果、梨、桃等很多果树常用 的方法来繁育优良品种。
(5)植物的组织培养是利用植物离体的芽、茎等器官或其组织,在特定条件下进行的快速无性繁殖技术。植物的组织培养可以用少量的珍贵材料培育大量试管苗,也能培育脱去病毒的植株。
扦插
压条
嫁接
第一部分 教材全面梳理
特别提示
1.区分有性生殖与无性生殖,关键看其生殖过程中有无 的结合。
2.嫁接成活后新形成的植物体表现接穗的性状,比如将富士苹果的接穗嫁接到国光苹果的砧木上,结出的是 苹果,砧木只为它提供水分、
无机盐等营养物质。在一棵植株上结出不同颜色的花,也是用嫁接方法。
3.动物的克隆技术、组织培养、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖,植物用根、芽、叶进行的繁殖都属于 生殖,试管婴儿、杂交技术等属于
生殖。
4.通过种子繁殖的方式属于 生殖。因为种子中新生命的幼体——胚是由受精卵发育而来的。
两性生殖细胞
富士
无性
有性
有性
第一部分 教材全面梳理
比较项目 无性生殖 有性生殖
两性生殖细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体 新个体 两性生殖细胞 受精卵 新个体
繁殖速度 快 慢
后代适应能力 弱 强
举例 嫁接、扦插、压条、分株、分裂生殖、孢子生殖 种子繁殖、杂交育种
相同点 都能产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续和发展
第一部分 教材全面梳理
知识点2 昆虫的生殖和发育
1.生殖方式:绝大多数昆虫进行 生殖,体内受精,卵生。
2.家蚕的发育需经过 、 、 、 四个时期,这种发育过程称为 。除家蚕以外, 、 、
等昆虫也是这种发育方式。
3.蝗虫的发育经过 、 、 三个时期,这种发育过程称为 。除蝗虫以外, 、 、 等昆虫也是这种发育方式。
有性
卵
幼虫
蛹
成虫
完全变态
蜜蜂
菜粉蝶
苍蝇
卵
若虫
成虫
不完全变态
蟋蟀
蝼蛄
螳螂
第一部分 教材全面梳理
特别提示
1.判断完全变态与不完全变态的关键是发育过程是否有 期。完全变态发育的昆虫主要有五大类:蝶、蛾、蚊、蝇、蜂。
2.昆虫的 不能随幼虫的长大而生长,所以在幼虫的生长发育过程中具有蜕皮现象。它是昆虫生长发育的重要特征之一。
3.危害大的发育阶段:完全变态的昆虫如菜粉蝶是 期;不完全变态的昆虫如蝗虫是 期。
4.消灭有害昆虫的最佳时期都是 期。
5.要增加家蚕的吐丝量,应延长它的 期;“缫丝”时,家蚕处于 期。
蛹
外骨骼
幼虫
成虫
幼虫
幼虫
蛹
第一部分 教材全面梳理
特别提示
6.完全变态与不完全变态只是针对昆虫来讲的,不适用于其他动物。如两栖动物的发育属于 发育。
7.俗语描述的昆虫生殖和发育过程的有金蝉脱壳——蜕皮;作茧自缚——化蛹;蜻蜓点水—— ;秋蝉鸣树间——求偶;破茧成蝶——变为成虫。
变态
产卵
第一部分 教材全面梳理
知识点3 鸟的生殖和发育
1.鸟的生殖和发育过程
(1)鸟类的生殖属于 生殖,其发育过程经历了卵、雏鸟、成鸟三个阶段。
(2)鸟类的生殖和发育过程都伴随着复杂的繁殖行为,如求偶、 、筑巢、 、 和 等。
有性
交配
产卵
孵卵
育雏
第一部分 教材全面梳理
2.鸟卵的结构
(1)[1] 和卵壳膜起保护作用。
(2)卵壳上有许多 ,以保证胚胎发育时能够
进行气体交换。(证明卵壳上有气孔的方法:把新鲜
鸡蛋放在40~50 ℃温水中,卵壳上会有小气泡冒出)
(3)[ ] 含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要。
[ ] 是卵细胞的主要营养部分。
(4)卵黄表面中央有一小白点,称为[ ] ,里面含有 。
(5)未受精的卵胚盘 ;已受精的卵胚盘 ,这是受精卵已经开始发育的缘故。
卵壳
气孔
5 卵白
3 卵黄
4 胚盘
细胞核
色浅而小
色浓而略大
第一部分 教材全面梳理
特别提示
1.一个鸟卵不等于一个卵细胞。鸟类的卵细胞包括 、
、 三部分。所以鸟卵包括卵细胞及其附属结构。
2.鸟卵中将来发育成雏鸟的部位是 。
不是所有的鸟卵都能孵化出雏鸟,只有 的卵才能孵化出雏鸟。
3.为鸟的胚胎发育提供营养的是 和 ,提供水分的是
。
4.所有的鸟都有求偶、交配和产卵行为,但不是所有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏行为。例如杜鹃,只有求偶、交配和 行为,没有筑巢、孵卵和育雏行为。
胚盘
卵黄
卵黄膜
胚盘
受精
卵黄
卵白
卵白
产卵
第一部分 教材全面梳理
特别提示
5.雌雄鸟交配后,精子与卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在雌鸟体内已开始发育,在胚盘内形成早期胚胎。鸟卵产出体外后,由于外界温度低于鸟的体温,胚胎发育减缓甚至停滞。
6.区分早成雏与晚成雏
(1)早成雏(又称早成鸟):雏鸟刚孵出时已充分发育,体被羽毛,眼已睁开,腿脚有力,羽毛干后可随亲鸟觅食。如鸡、鸭、鹅、大雁等的雏鸟都是早成雏。
(2)晚成雏(又称晚成鸟):雏鸟刚孵出时尚未充分发育,体表光滑或微具稀疏小绒,眼不能睁开,全靠亲鸟喂食。如麻雀、燕子、家鸽、老鹰等的雏鸟都是晚成雏 。
第一部分 教材全面梳理
实验技能闯关
实验 扦插材料的处理
图解实验
第一部分 教材全面梳理
特别提示
1.植物扦插繁殖的过程
2.对扦插材料处理时,上方切口是水平的,可以减少伤口水分蒸发;下方切口是倾斜的,可以增加吸水面积。
插条下方切口斜向
插条上方切口水平
扦插
插条生根
移栽
第一部分 教材全面梳理
【例】某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”,实验设计如下:
a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条若干,上方切口为水平,下方切口为倾斜。
b.从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片。
c.将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组,其中甲组去掉1个侧芽,乙组去掉2个侧芽,丙组……
d.在适宜的条件下进行扦插,30天后观察结果。
第一部分 教材全面梳理
请帮助完成实验设计并回答有关问题。
(1)b步骤中,去掉叶片的目的是 。
(2)c步骤中,丙组的处理方式为 。
(3)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情况最差,甲组居中,则说明
;
若 ,则说明侧芽抑制生根;若 ,则说明侧芽对生根没有影响。
降低蒸腾作用(或减少水分散失)
不做处理(或不去掉侧芽)
侧芽促进生根
乙组生根情况最好,丙组生根情况最差,甲组居中
甲、乙、丙三组生根情况差异不大(或相同)
第一部分 教材全面梳理
淄博真题回放
1.(2024·淄博)在生产实践中,人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物。繁育葡萄、月季常用的方法是( )
A.扦插 B.嫁接
C.压条 D.组织培养
2.(2019·淄博)下列昆虫中,发育过程属于不完全变态的是( )
A.蟋蟀 B.蜜蜂
C.家蚕 D.菜粉蝶
A
A
第一部分 教材全面梳理
3.(2018·淄博)以下技术或操作体现的生殖方式属于有性生殖的一项
是( )
A.动物克隆技术 B.植物组织培养
C.人类试管婴儿 D.转基因细菌培养
4.(2017·淄博)下列昆虫发育过程与家蚕不相同的是( )
A.蝴蝶 B.蟋蟀
C.按蚊 D.蜜蜂
C
B
第一部分 教材全面梳理
基础达标练
考点1 植物的生殖
1.(2025·巴中)我国科研人员通过嫁接的方法,培育出一株“双色月月红”(能开出两个月季品种的花朵)。这一方法利用了植物的( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.出芽生殖 D.分裂生殖
B
第一部分 教材全面梳理
2.(2025·海城一模)下列诗句中描写的植物的生殖方式与其他不同的
是( )
A.西湖春色归,春水绿如染
B.苔痕上阶绿,草色入帘青
C.不知旧行径,初拳几枝蕨
D.大雪压青松,青松挺且直
D
第一部分 教材全面梳理
3.(2025·湖南模拟)植物的生殖方式多种多样。下列植物的生殖方式中,需要经过两性生殖细胞的结合的是( )
D
A B C D
第一部分 教材全面梳理
4.(2025·烟台)在实践基地劳动时,小艺将南瓜作为砧木嫁接了西瓜的接穗。相关说法不正确的是( )
A.收获的将是西瓜果实
B.可产生西瓜新品种
C.缩短了西瓜培育的时间
D.该培育方法属于无性生殖
B
第一部分 教材全面梳理
5.(2025·武威二模)下列植物生殖产生的后代具有双亲的遗传特性的
是( )
A.播种辣椒种子收获辣椒
B.秋海棠的叶落地生根
C.以黑枣为砧木嫁接柿树
D.实验室用组织培养技术繁殖水稻
A
第一部分 教材全面梳理
考点2 昆虫的生殖发育
6.(2025·洛阳)生物学社团的同学们在学习了《昆虫的生殖与发育》一课后,用 DeepSeek 搜索发现捻翅虫也是一种完全变态发育的昆虫。下列选项中,与捻翅虫发育方式相同的是( )
A.家蚕 B.蝗虫 C.蟋蟀 D.螳螂
7.(2025·徐州)黄粉虫又称面包虫,常见于粮食堆中。小苏在老师的指导下尝试饲养黄粉虫,并拍摄了饲养过程中的照片。黄粉虫生长发育最快、食量最大的时期对粮食堆危害最大,该时期是( )
A B C D
A
B
第一部分 教材全面梳理
8.(2025·泉州模拟)如图是蜻蜓的生命周期示意图,蜻蜓的生殖发育方式为( )
A.有性生殖、完全变态发育
B.无性生殖、完全变态发育
C.有性生殖、不完全变态发育
D.无性生殖、不完全变态发育
C
第一部分 教材全面梳理
9.(2025·商洛三模)如图表示伊蚊的发育过程,下列相关叙述错误的( )
A.伊蚊发育过程中有蜕皮现象
B.伊蚊的发育属于完全变态发育
C.伊蚊的受精方式为体外受精
D.清除积水可有效阻止伊蚊繁殖
C
第一部分 教材全面梳理
10.(2025·石家庄二模)中国先民最早掌握养蚕技术,创造出了灿烂的丝绸文化。为了赓续历史文脉,谱写当代华章,某校开展了《美丽中国蚕》的生物实践活动,并利用摄像机记录饲养家蚕的整个过程。如图是家蚕的生殖和发育过程,请据图回答问题。
第一部分 教材全面梳理
(1)家蚕的整个发育过程正确的顺序是 ;若要提高产丝量,应设法延长 (用字母表示)阶段。
(2)家蚕属于 动物;利用摄像机记录饲养家蚕的整个过程的研究方法属于 (填“调查法”或“观察法”)。
B→C→D→A
C
节肢
观察法
第一部分 教材全面梳理
(3)活动中同学们对家蚕卵孵化率进行了探究。取三组,每组100粒蚕卵,在培养温度不同而其他情况相同的条件下进行实验。下表为家蚕卵孵化实验的记录:
①同学们探究的问题是 ?
②由表可知,家蚕卵孵化的最佳温度为 ℃。
③每组控制蚕卵数相同以及喂养情况一致的目的是 。
组别 ① ② ③
蚕卵数(粒) 100 100 100
培养温度(℃) 16 20 30
孵化出幼虫所需时间(天) 10 9 8
孵化率(%) 90 98 68
温度对家蚕卵孵化率有影响吗
20
控制单一变量
第一部分 教材全面梳理
11.(2025·大同模拟)如图是某生物兴趣小组在观察鸟卵结构时的操作,下列关于鸟的生殖和发育的说法中,错误的是( )
A.用剪刀敲碎的结构是卵壳,其上有许多肉眼
看不见的气孔
B.鸟类的生殖属于有性生殖,体内受精
C.用镊子除去外壳,其内壁上有一层卵壳膜
D.若没有将外壳敲碎,该鸟卵一定能孵化出小鸟
D
考点3 鸟的生殖发育
第一部分 教材全面梳理
12.(2025·哈尔滨模拟)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”和“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归。”诗句中分别描述了鸟类生殖和发育过程的哪个阶段 ( )
A.求偶期、筑巢期
B.育雏期、产卵期
C.筑巢期、育雏期
D.孵卵期、育雏期
C
第一部分 教材全面梳理
13.(2025·安徽)比较青蛙和家鸽的生殖发育过程,发现两者既有相同点也有不同点。下列关于相同点的叙述,正确的是( )
A.卵的形态和结构都相同
B.幼体发育为成体都在母体外进行
C.受精过程都在母体内进行
D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
B
第一部分 教材全面梳理
14.(2025·绥化)生物通过生殖和发育,演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。鸟类通过产卵繁殖后代,鸟卵的基本结构与鸡卵相同。如图是鸡卵的结构示意图,请根据所学知识回答下列问题。
第一部分 教材全面梳理
卵壳膜
(1)鸡卵结构中,卵壳和[③] 起保护和减少水分丢失的作用。(填名称)
(2)卵壳上有许多肉眼看不到的 ,保证胚胎发育时能够进行气体交换。
(3)鸡卵的主要营养部分是[①] 。(填名称)
(4)在受精的鸡卵结构中,可以发育成雏鸡的是[②] 。(填名称)
(5)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这是鸟类行为中的 。(填“繁殖行为”或“社会行为”)
气孔
卵黄
胚盘
繁殖行为
第一部分 教材全面梳理
素养提升练
1.(2025·洛阳)《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描述了古代劳动人民把
柳枝折断,插在菜园周围长成篱笆的情景。与上述柳枝的繁殖方式
不同的是( )
A.桃树嫁接 B.兰花组织培养
C.月季扦插 D.小麦的种子繁殖
D
第一部分 教材全面梳理
2.(2025·成都)在花卉市场,我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季,一根主干上长有很多枝条,不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时,采用的繁殖方法最可能是( )
A.压条 B.扦插
C.嫁接 D.种子繁殖
C
第一部分 教材全面梳理
3.(2025·成都二模)“试管婴儿”是指用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿。下列植物的生殖方式与“试管婴儿”技术在本质上相同的是( )
A.月季的扦插繁殖
B.大豆的种子繁殖
C.苹果的嫁接繁殖
D.兰花的组织培养
B
第一部分 教材全面梳理
4.(2025·凉山州)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。”辛弃疾描绘了生动有趣的乡村夏夜,关于诗句中
动物的生殖发育,叙述不正确的是( )
A.蛙为体外受精,变态发育
B.蝉的发育为完全变态发育
C.鹊、蝉、蛙三种动物均为卵生
D.鹊卵的胚盘含细胞核,是将来孵化成雏鸟的重要结构
B
第一部分 教材全面梳理
5.(2025·开封)电影《哪吒之魔童闹海》火爆全球,其中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学角度分析,藕是莲的地下茎,可发育为新的植物体,下列与此繁殖方式不同的是( )
A.小麦播种
B.土豆发芽
C.果树嫁接
D.柳树扦插
A
第一部分 教材全面梳理
6.(2025·聊城)奇妙的生物世界里,生殖和发育方式多种多样,下列说法错误的是( )
A.图甲青蛙的生殖发育特点为体外受精、
变态发育
B.图乙为保证嫁接成活,需将接穗与砧木
的形成层紧贴在一起
C.图丙为有性生殖,其后代具有双亲的
遗传特征
D.为让家蚕吐更多的蚕丝,可适当延长
图丁的③期
D
第一部分 教材全面梳理
7.(2025·齐齐哈尔)下列关于生物的生殖和发育,叙述正确的是( )
A.“无心插柳柳成荫”与“种豆得豆”的生殖方式相同
B.家蚕的一生要经过卵、若虫、成虫三个时期,属于完全变态发育
C.大鲵是国家二级保护动物,体外受精,变态发育
D.鸟卵中将来发育成雏鸟的重要结构是胎盘
8.(2025·枣庄)鸟类通过产带硬壳的卵进行生殖。不同鸟的卵大小不同,蜂鸟的卵只有1克重,舵鸟的卵重达1 500 克。无论鸟卵大小,将来发育成雏鸟的结构都是( )
A.卵黄 B.卵白 C.卵黄膜 D.胚盘
C
D
第一部分 教材全面梳理
9.(2025·无锡)与青蛙后代的成活率相比,雏鸟发育成成鸟的成活率更高。下列说法不属于主要原因的是( )
A.鸟类是体内受精
B.鸟类是卵生
C.鸟类的卵有卵壳膜的保护
D.亲鸟有孵卵、育雏的行为
B
第一部分 教材全面梳理
10.(2025·濮阳)幼体经过生长发育阶段,才能形成一个成熟的个体。关于个体发育的叙述,错误的是( )
A.图中的a由种子中的胚轴发育而来
B.家蚕发育要经过卵、幼虫、蛹和成虫
四个时期
C.胚盘是卵发育成小鸡的关键结构
D.胎儿是通过胎盘和脐带获取营养的
A
第一部分 教材全面梳理
11.(2025·广安)百合的种球是它的鳞茎,种球能长成新的百合植株。下列说法错误的是( )
A.种球是百合的营养器官
B.新的百合植株与母体极其相似
C.上述繁殖方式属于有性生殖
D.葡萄扦插与这种繁殖方式相同
C
第一部分 教材全面梳理
12.(2025·南阳)下列有关动物的生殖和发育,叙述正确的是( )
A.凡是具有坚硬外壳的动物都具有蜕皮现象
B.家蚕的发育过程属于完全变态发育
C.青蛙抱对后,在雌蛙体内完成受精作用
D.兔生殖发育的特点是体内受精、卵生
B
第一部分 教材全面梳理
13.(2025·福建)某校开展主题为“用微型盆景装饰我的生活”项目式学习。以下为部分活动任务。
(1)任务一:微型盆景植物的扦插
①裁去叶片的一部分,主要目的是 。
②扦插前对插条进行消毒,目的是 。
③植物扦插繁殖后代的方式属于 。
减少蒸腾作用
杀死插条表面的微生物
无性生殖
第一部分 教材全面梳理
(2)任务二:探究空气湿度对插条生根的影响
将插条分别置于不同空气湿度的环境中进行扦插,其他条件相同且适宜。
①小福设计以上实验记录表,一段时间后,需观察并记录的指标是 。
②影响插条生根的非生物因素还有 。(写出一种即可)
生根的插条数量
温度
组别 空气湿度/% 插条数量/枝 生根的插条数量/枝
第1组 100 100 100
第2组 16 20 30
第3组 10 9 8
第一部分 教材全面梳理
(3)任务三:微型盆景的展示与评价
注:8~10分为优秀;6~7分为良好;其余为合格。
从评价维度与评价水平分析,小福的作品被评为优秀的依据是 。
评价维度 评价水平 小福的得分
植株长势 旺盛(4分) 较旺盛(3分)稀疏(2分) 4分
配盆 协调(3分) 较协调(2分)杂乱(1分) 2分
造型 美观(3分) 较美观(2分)普通(1分) 3分
植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观,综合得分为9分
第一部分 教材全面梳理
14.(2025·莘县一模)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,如图是某些生物的生殖、发育和遗传示意图。请据图回答下列问题。
(1)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗句描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为 (填“体内”或“体外”)受精。“雨”和“蛙”之间有着密切的联系,是因为 。
体外
蛙的生殖和发育离不开水
第一部分 教材全面梳理
(2)图乙所示的繁殖方式称为 。毛桃个小、口感较差,水蜜桃个大、口感较好,若图乙中的接穗是水蜜桃的枝条,桃树种植户将其接到毛桃(砧木)上,所结的果实是 。
(3)图丙所示的繁殖技术是 ,这种技术需要在 条件下进行。
(4)某同学对家蚕进行观察,发现家蚕生殖发育过程经过了四个阶段,比蝗虫多了[ ] 阶段,这种发育过程叫 。
嫁接
水蜜桃
组织培养
无菌
c 蛹
完全变态发育
第一部分 教材全面梳理
15.(2024·吉林)生物通过多种生殖方式延续后代。图甲①~③表示草履虫的结构,乙为芦荟、鸡和马的生殖发育模式图,④、⑤表示生殖方式。结合图示回答问题。
第一部分 教材全面梳理
(1)图甲表示草履虫的 生殖,此过程最先发生变化的结构是 (填序号)。
(2)种植芦荟时,一株植株常会变成一丛,这时可以把它们分成很多株,这种繁殖方式用图乙中的序号 表示。
(3)买回家的鸡蛋一般不能孵出小鸡,原因是没有C过程,C是指 。
分裂
②
④
受精
第一部分 教材全面梳理
16.(2024·聊城)鸟类和青蛙是农林业害虫的天敌,分别被称为“农林卫士”和“农田卫士”。根据提供的资料和鸟卵的结构模式图,请结合所学知识,分析回答问题。
资料一 青头潜鸭是国家一级重点保护野生动物,由于栖息地丧失,天敌捕食等原因导致其野外繁殖难度增大,濒危程度日趋严重。2022年4月,北京动物园建立了国内首个青头潜鸭人工种群。
第一部分 教材全面梳理
资料二 在距今约3亿年前,地球上温暖湿润,水域密布,这一时期两栖动物种类繁多,被称为两栖动物时代。之后,地球上气候逐渐干燥,出现了大片沙漠,两栖动物种类大量减少。目前,地球上已知的两栖动物只有4 000多种。
(1)资料一指出“天敌捕食”是青头潜鸭减少的原因之一,而有些鸟的卵壳上有许多斑点,如鹌鹑卵,这种鸟卵就不容易被天敌发现,按照达尔文的进化观点分析,这是 的结果。
自然选择
第一部分 教材全面梳理
(2)分析资料二,你认为影响两栖动物繁殖的重要生态因素是 。比较蛙卵与鸟卵,鸟卵能在陆地上孵化,是因为鸟卵有图示的[ ] 保护。蛙卵孵化后,经蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,属于 发育,鸟卵孵化后的发育过程 (填“有”或“无”)此种发育方式。
(3)“梁上双飞燕,青虫喂黄嘴”,反映了鸟类繁殖的 阶段。有些“青虫”,如菜青虫,在发育过程中有蜕皮现象,是因为其体表有 ,而且必须经过表面不食不动、体内结构变化的 期,才能发育为成虫,这种发育过程称为 发育。
水
1
卵壳
变态
无
育雏
外骨骼
蛹
完全变态
第一部分 教材全面梳理
$