2026年译林版中考英语语法讲练手册 chapter 3 数词

2025-12-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 381 KB
发布时间 2025-12-20
更新时间 2026-06-02
作者 gongsuifu
品牌系列 -
审核时间 2025-12-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55536480.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语语法讲练手册数词专题,覆盖中考核心考点包括基数词序数词构成规则、句法功能及编号日期时刻等用法,知识点架构从基础构成到实际应用层层递进,通过考点梳理(如巧学妙记口诀)、方法指导(hundred/thousand用法辨析)、真题训练(中考真题分类解析)帮助学生突破难点,体现复习教学的系统性和针对性。 亮点在于“规则-应用-实战”三维复习模式,创新运用巧学妙记口诀(如基数词变序数词口诀)和真题情境化训练(如电话号码时刻表达真题),培养学生语言能力和思维品质。设分层练习(真题+仿真模拟)及即时解析,确保有限时间内最大化复习效果,助力教师把控节奏,有效提升学生应考能力。

内容正文:

初中英语语法讲练手册 chapter 3 数词 表示数目多少或顺序先后的词叫数词。数词分为基数词和序数词两种。基数词表示数目或 数量的多少,序数词表示顺序或等级。 基数词的构成 1 0 0 以 下 的 基 本 基 数 词 1 0 0 以 上 的 基 本 基 数 词 1~12 13~19 20~90 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 100 a/one hundred 1,000 a/one thousand 10,000 ten thousand 100,000 a/one hundred thousand 1,000,000 a/one million 10,000,000 ten million 100,000,000 a/one hundred million 1,000,000,000 a/one billion (a/one thousand million) 1~12的基数词为特定的独立单词。 13~19的数字皆以-teen [ti:n]结尾,基本都是在基数词3~9的基础上加-teen变化而来。注意 thirteen,fifteen,eighteen的写法。 1 学科网(北京)股份有限公司 · 第3章 数词 20~90之间的整十基数词皆以-ty结尾,基本都是在基数词2~9的基础上加-ty变化而来。但也 需要特别注意twenty,thirty,forty,fifty,eighty 的写法。 21~99之间的非整十数基数词在十位与个位之间加连字符“-”,如twenty-one,twenty-two, 2 学科网(北京)股份有限公司 ninety-nine 等。 在读时,注意百位和十位之间、百位和个位之 间要读and。 ●201 读作:two hundred and one ● 123 ·读作:a/one hundred and twenty-three ●978读作:nine hundred and seventy-eight ( 巧学妙记 ) 基数词的构成 1至12分别记,13至19都带-teen, 整十后缀用-ty,连字符用于几十几, 百位以上and 连。 英语中没有万和亿,只有百(hundred), 千 (thousand), 百 万(million), 十 亿(billion) 。 英 语中表示“万”时用10千,如forty thousand“四万”。表示“亿”时需用100百万来表示,如two hundred million“两亿”。 ( 特别留意 ■基数词 hundred , thousand , million , billion 表示确定的数目时不用复数形式,如 two hundred,three thousand; 若其后加名词时,名词需用复数,如 five hundred students。 它们表示 不确定的数目时要用复数形式,且要和 of 连用,如 thousands of “数以千计 的,成千上万的”。 ) 1,000以上的数字,从右向左数,每三位加“,”或虚空;第一个“,”或虚空前为thousand, 第二个“,”或虚空前为million, 第三个“,”或虚空前为one thousand million或one billion,然 后 每一节按百、十、个的顺序表示。 ( billion million thousand hundred ) ● 4,321 读作:four thousand,three hundred and twenty-one 5,006读作:five thousand and six ●32,543 读作:thirty-two thousand,five hundred and forty-three 3 学科网(北京)股份有限公司 ● 736,974读作:seven hundred and thirty-six thousand, nine hundred and seventy-four ● 18,250,064读作:eighteen million,two hundred and fifty thousand,sixty-four ● 1,237,166,234读作:one billion,two hundred and thirty- seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four ( 巧学妙记 ) 多位基数词的读法 从右至左三逗开, 一逗千,二逗百万, 三逗就是十万万, 从左向右分节读, 每节就按百十个。 ( 序数词的构成 ) 1 0 0 以 下 的 基 本 序 数 词 100以上的基本序数词 1st~12th 13th~19th 20th~90th lst first 2nd second 3rd third 4th fourth 5th fifth 6th sixth 7th seventh 8th eighth 9th ninth 10th tenth 11th eleventh 12th twelfth 13th thirteenth 14th fourteenth 15th fifteenth 16th sixteenth 17th seventeenth 18th eighteenth 19th nineteenth 20th twentieth 21st twenty-first 22nd twenty-second 30th thirtieth 40th fortieth 50th fiftieth 60th sixtieth 70th seventieth 80th eightieth 90th ninetieth 100th one hundredth 1,000th one thousandth 1,000,000th one millionth 1,000,000,000th one billionth · 第 3 章 数词 ( 1~3的序数词为特定的独立单词 。 4~19的序数词基本是在相应的基数词后加- th 。注 意 fifth,eighth,ninth,twelfth的写法 。 20~90之间整十序数词将相应的基数词词尾 y 变为 i, 然 ) ( 后 加 -eth。 ) ( NOTICE 序数词的缩写形式为阿 拉伯数字加序数词最后 两个字母,如51 st ,38 th , 983rd 等 。 ) 21~99之间的非整十的序数词,只将个位数变为序数词,十位数仍用基数词。 百、千、万等的序数词,在hundred,thousand,million 等词后面加上-th。 巧学妙记 基数词变序数词 基变序,很容易,结尾加上“th” 。 1.ty 变成tie, 结尾再加“th”; 一二三特殊记,结尾各是t,d,d; 若是遇到几十几, 八减t, 九 去e,f 来把ve替; 1 只变个位就可以。 ( 数词的句法功能 ) 数词既有名词性质,又有形容词性质。数词相当于名词时,在句中作主语、表语、宾语或同位 语;相当于形容词时,在句中作定语。 ( 作主语 ) Three from eight leaves five.8减去3得5。 The second was a tall man.第二个(人)是个高个男子。 ( 作表语 ) My telephone number is 2165-3289 .我的电话是2165-3289。 I am the third to invite you.我是第三个邀请你的。 ( 作宾语 ) He has many apples,but I only have one .他有许多苹果,而我只有一个。 Do you prefer the first or the second? 第一个和第二个你更喜欢哪一个呢? 4 学科网(北京)股份有限公司 ( 作同位语 ) We two will help you.我们两个会帮你的。 ( 作定语 ) We still have one hour left.我们还剩下一个小时的时间。 The second month in a year is February.一年中的第二个月是二月。 ( ③ 数词的用法 ) ( 表示编号 ) 回 表示排列顺序 ●第四章:Chapter 4/the 4th chapter ●第一组:Group 1/the first group ●第三课:Lesson 3/the third lesson ●第521页:Page 521 ●第305 房间:Room 305 ●长安街76号:the No.76 Chang'an Street ● 12路公共汽车:Bus(No.)12/the No.12 Bus 表示电话号码 ●电话号码001-902-435-7334:Tel.No.001-902-435-7334(读作 telephone number o,o,one, (dash),nine,o,two,(dash),four,three,five,(dash),seven,double three,four) ( 特别留意 ■电话号码中的0可读作 zero 或0;双数如3 3可读作 three , three 或 double three ; 中间的 “-”号可读作 dash, 也可稍停顿不读出。 ) ( 表示年龄 ) 一般场合下多用单词表示年龄,也可用数字进行强调;在资料统计时用阿拉伯数字;正 式的写作中都用英语单词。 5 学科网(北京)股份有限公司 ( 第3章 )数词 She is a student,sixteen ,from the United States.她是一个学生,16岁,来自美国。 He was 18 years old when he became a world famous basketball player 他18岁时成了世界著名的篮球队员。 At(the age of)9,she lost her parents.9岁时她失去了父母。 表示“在某人几十多岁”时用“in one's+整十数基数词的复数形式 ”。 The old man is now in his eighties.这位老人现在80多岁了。 用连字符“-”连接数词和名词可作定语。 The nine-year-old boy has been to London twice.那个9岁的小男孩去过伦敦两次了。 ( 表示年代 、 日期 ) 用基数词表示“年”;“日”通常用序数词表示,前面用定冠词the。日期的表示顺序,美式 英语中通常为“月、日、年”,英式英语中通常为“日、月、年”。 ● 在1908年:in 1908,读作:in nineteen and eight 或 in nineteen hundred and eight 或in one nine o eight ●在1900年:in 1900,读作:in nineteen hundred ● 在20世纪90年代: in the 1990s或 in the 1990's,读作:in the nineteen nineties ● 在20世纪60年代初期:in the early 1960s/1960's,读 作 :in the early nineteen sixties ● 在20世纪70年代中期:in the mid 1970s/1970's,读作:in the mid nineteen seventies ● 在20世纪90年代晚期:in the late 1990s/1990's,读作:in the late nineteen nineties ●在21世纪: in the 21st century,读 作 :in the twenty-first century ●2010年10月25日:October 25th,2010或 2 5th October,2010或25/10/2010或10/25/2010 帮你归纳 英语中月份的省略写法 ● January—Jan. ● February—Feb. ● March—Mar. ● April—Apr. ● May—May ● June—Jun. ● July—Jul. ● August—Aug. ● September—Sept./Sep. ● October—Oct. ●November—Nov. ● December—Dec. 6 学科网(北京)股份有限公司 ( 表示时刻 ) a.m. 是ante meridiem的缩写,意为“上午”;p.m. 是post meridiem的缩写,意为“下午; 晚上 ”。 7 学科网(北京)股份有限公司 In order to get to school in time,she had to get up at 6 a.m. 为了及时到学校,她不得不早上6点起床。 She could never get home before 8 p.m. 她从来没有晚上8点之前到家过。 I usually do exercises on the playground at 8 a.m./at 8o'clock in the morning/at 8in the morning. 我通常在早上8点在操场上做早操。 o'clock 的前面是“整时”,用阿拉伯数字或英语单词都可 以。在“时+分”的形式中,后面不能用o'clock 。 NOTICE a.m./p.m. 的前面不可用 o'clock, 也不能和morning/ afternoon 同时用。例如:上 午8点”不可以说at 8 o'clock a.m. 或at 8 a.m.in the morning。 The plane left at ten o'clock/10o'clock in the morning.飞机早上10点离开了。 My kid will be back at 10:30/ten thirty.我孩子会在10:30回来。 表达时刻时,30分钟以内,用“分钟+past+ 小时”;超过30分钟,用“分钟+to+小时”。但 最简便的方法是用“时+分”(所有时间都可以这样表达)。 ●9:05 five(minutes)past nine或 nine o five ● 9:25 twenty-five (minutes)past nine或 nine twenty-five ● 11:15 a quarter past eleven或 eleven fifteen或 fifteen past eleven ●5:30 half past five或 five thirty ● 6:55 five(minutes)to seven或 six fifty-five ● 4:45 a quarter to five或 four forty-five或 fifteen to five ( E ) ( 表示小数、分数、百分数 ) 小数只能用基数词表示,其中小数点读作point, 零读作zero 或o; 小数点之后按数字依 次读出;整数部分为零时,可以省略不读。 ●0.08读作:zero point zero eight或 point zero eight ●98.89读作:ninty-eight point eight nine或 nine eight point eight nine 表示分数时,分子用基数词,分母用序数词。分子如果大于1,作分母的序数词需用复数 ( ° )第3章 数词 形式。分数用英语单词表达时,一般情况下,单词之间用“-”连接,也可不用。如果是带分 数,用and连接整数和分数就可以;分母如果是2或4,可以用half或quarter代替。 8 学科网(北京)股份有限公司 ( ● ):one-half,a half(不读作one second) :one-third 或a third ( ● ):two-thirds :one-fourth 或one-quarter 或a quarter ( ● ):three-quarters 或three-fourths ( ● ):five-twelfths ( ● ):two and two-sevenths 回 百分数由“基数词+percent(%” 组 成。 ● 56%读作: fifty-six percent ● 70%读作:seventy percent ● 100%读作:one hundred percent ( 巧学妙记 ) 分数的表达 分子基数词,分母序数词。 分子大于一,分母加-S。 带分数莫着急,前加整数就可以。 分母若是二和四, half,quarter 可代替。 F ( 表示四则运算 ) ● 9+5=14 Nine and/plus five is/equals fourteen. ●20-8=12 Twenty minus eight is twelve.或 Eight from twenty leaves twelve. 5×6=30 Five times six is thirty.或 Five multiplied by six is thirty. ●54÷6=9 Fifty-four divided by six is nine.或 Six into fifty-four equals nine. 第章 连线中考 1. —Jackie Chan has donated dollars to charity. —He is an example to us all. A.thousand B.thousands C.thousand of (湖北黄冈) D.thousands of 9 学科网(北京)股份有限公司 2. Now,everybody,please turn to Page and look at the picture. (山东滨州) A.Fifth;five B.Five;fifth C.Fifth;fifth D.Five;five 3. Nowadays_ of business letters are written in English. (内蒙古呼和浩特) A.two third B.two thirds C.two three D.second three 4. —Excuse me,where can I buy a jacket? —You can go to the Men's Wear Section on the floor. (福建莆田) A.two B.twice C.second 5. There are over students in their school. (四川泸州) A.hundreds B.nine hundreds C.hundreds of D.nine hundred 6. About of the workers in the factory were born in the (甘肃兰州) A.two-thirds;1970 B.two-thirds;1970s C.two-third;1970 D.two-third;1970s 7. —Do you have enough students to clean the laboratory? —No,I think we need students. (山东烟台) A.another B.two others C.more two D.two more 8. My uncle bought me an iPhone for my birthday. (湖北黄石) 第3章 数词 A.twelve B.twelfth C.the twelve D.the twelfth 9.This is Mr White's visit to Beijing.He has been there twice before. (广东) A.two B.second C.three D.third 10. —Which is the smallest number of the four? (甘肃兰州) A.Two-thirds B.A half C.A quarter D.Three-fourths 1.—How to read“6:10”in English? —It's A.six past ten B.ten to six C.six ten D.ten six 2.— Dad,when will you be free?You agreed to go to the seaside with me four days ago. —I’m sorry,Jean.But I think I will have a holiday soon. A.four-days B.four-day C.four days D.four day 3 . —What's the time? —It's (4:25). A.four twenty-five B.four past twenty-five C.twenty-five to four D.four twenty five 4.In our class of the students are girls. A.threefifth B.fifth three C.fifths three D.three fifths 5. —There are about books in our school library. —Oh,let's go and borrow some books. A.five thousand,three hundred and forty-five B.five thousands and three hundreds and forty-five C.five thousands,three hundred and fourty-five D.five thousand,three hundred fourty-five 10 学科网(北京)股份有限公司 6. —Where are the students?Are they in —Yes,they are. A.the Room 406 B.Room 406 C.the 406 Room D.406 Room 7.September is month in the year. A.nine B.the nineth C.ninth D.the ninth 8 . —What is the date today? A.It's Monday B.It's 5 o'clock C.It's fine D.It's May 6th 9. When he was ,Joe went to the United States. A.on his twenties B.in the twenties C.in his twenties D.in his twenty 10. I am very excited because tomorrow is my birthday A.nineth B.nine C.the ninth D.ninth ( KEY— 真题再现 ) 1.D 题意:成龙已经给慈善事业捐了数千万美元。”“他是我们所有人的榜样。”million,thousand, billion等表示不确切的数目时要用复数形式,且要与of连用。 2.B 题意:现在,每个人都翻到第5页,看第5幅图片。英语中,编号可以用序数词和基数词来表达, 基数词位于名词之后,且名词与数词的首字母要大写;序数词位于名词之前,并在序数词之前 加定冠词。故第一个空填Five,第二个空填fifth。 3.B 题意:现在有 的商业信函是用英语写的。表达分数时,分母用序数词,分子用基数词;当分子 大于1时,分母用复数形式。 11 学科网(北京)股份有限公司 · 第3章 数词 4.C 题意:“打扰一下,哪里有卖夹克的?”“你可以去二楼的男装区。”“第二层楼”表示次序,应用 序数词,second “第二”,符合题意。two 是基数词;twice 意为“两次”。 5.D 题意:他们学校有九百多名学生。hundred 等表达确切数目,其前有数词修饰时,不用复数形 式;也不与of 连用。若表示不确切数量,hundred 用复数形式且其后搭配of。此题中C项形式正 确,但与over矛盾。 6.B 题意:这个工厂大约 的工人出生于20世纪70年代。分数中分子用基数词,分母用序数词,且 分子大于1时,分母用序数词的复数形式表示。表示“20世纪70年代”用in the 1970s或in the 1970's。 7.D 题意:“你有足够的学生打扫实验室吗?”“没有,我想我们还需要两个学生。”“基数词+ more/other” 或 “another+ 基数词”可表示“再需要……个”。 8.B 题意:我叔叔给我买了一部iPhone当做我12岁的生日礼物。表示“第几个生日”,用序数词;序 数词前有形容词性物主代词修饰,不再用定冠词,故选B。 9.D 题意:这是怀特先生第三次参观北京。他以前已经去过那里两次了。由题中twice可知,这次参 观为第三次,用序数词third。 10.G 题意:“下列四个数字中最小的是哪个?'a quarter意为“ ”,符合题意。a half意为 ;two-thirds意为 three-fourths 意为 。 ( KEY — 仿真模拟 ) 1.C 题意:“英语中6:10怎么读?”“读作six ten。”时刻的读法可以直接采用基数词按顺序读出,也 可借助past或to 读出。分钟数在30分钟以内用past。故6:10应读作six ten或ten past six。 10 学科网(北京)股份有限公司 2.B 题意:爸爸,你什么时候会有空?四天前你答应和我一起去海边。”“简,对不起。不过我想我 很快就会有一个四天的假期。”基数词和名词构成合成词作定语时,基数词和名词之间要加连 字符,且名词要用单数。 3.A 题意:“几点了?”“4:25。”表示几点几分时,不超过30分钟的用“分钟+past+小时”或“小时+ 分钟”来表示。 4.D 题意:我们班里五分之三的学生都是女生。分数由基数词和序数词构成,基数词代表分子,序 数词代表分母,分子大于1时,分母要用复数形式。 5.A 题意:“我们学校有5,345本书。”“哦,咱们去借几本吧。”1,000以上的基数词的表达方式 为从右向左数,每三位加一个“,”或空格,第一个“,”或空格前为thousand, 第二个“,”或空 格前为million, 第三个“,”或空格前为billion, 然后一 节一 节表示。hundred,thousand, million,billion 等后均不加-s,十位数与个位数之间加连字符“-”,百位数与十位数之间 加and。 6.B 题意:“学生们在哪儿?他们在406房间吗?”“是的,他们在那里。”用基数词表示编号时,要 放在名词之后,不用冠词修饰,且名词和数词首字母都要大写;序数词表达编号时,放在名词 之前,并在序数词之前加定冠词。 7.D 题意:九月是一年中的第九个月。表达“第几”,用序数词,其前用定冠词the修饰。故“第九”应 为the ninth。 8.D 题意:“今天几号?”“5月6号。”由问句可知,询问的是日期,故用D 项来回答。 9.C 题意:乔在他二十多岁时去了美国。“在某人几十多岁时”用“in one's+整十数基数词的复数形 式”来表达。 10.D 题意:我非常兴奋,因为明天是我的9岁生日。表示“几岁生日”要使用序数词。基数词nine变序 数词,要去e 加-th, 且前面有形容词性物主代词修饰,不用冠词。 13 学科网(北京)股份有限公司 $

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