第六单元训练卷-2025-2026学年五年级上册语文统编版

2025-12-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2025-12-20
更新时间 2025-12-20
作者 江右烟雨
品牌系列 -
审核时间 2025-12-20
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来源 学科网

内容正文:

统编版五年级语文上学期单元训练卷 供上完语文园地六用 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一.看拼音写词语。(6分) máng lù shòu ruò yā yì péi bàn jǐ bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 二、选择题,将正确答案的序号填在后面的括号里。(10分) ( 铺 床 (pū) 缴 费 (jiǎo) ) ( B.高 跷 (qiāo) D. 龟 裂 ( gu ī) )1.下面选项中加点字读音全部正确的一项是( )。 A.誉写 (téng) 颓败 (tuí) 客栈 (zhàn) C. 粽子 (zòng) 粜米(chū) 疙瘩(gā) zhǐ xiè ) 枇 杷 (ba) 辞 藻 (zǎo ) 2.下面是一段场景描写,对其描述不正确的一项是( ) 正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所蒸发的热量,使我 感到犹如身在蒸笼。 A.这句话是对母亲工作环境的描述。 B. “使我感到犹如身在蒸笼”,通过“我”的感受写出母亲工作环境的恶劣。 C.这段描写与母亲关系不大,删去以文章显得更简洁。 D.这句话是对天气和环境和描写,突出母亲挣钱不容易。 3. 下列结尾起到了“总结全文,点明主题”的作用的两项( )、( ) A.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 B.…… 醒来,枕边一片湿。 C. 就这样,我有了一本长篇小说 …… D.我从心底里知道“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共 同的出发点,那就是爱,在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 4.下列句子运用了什么描写手法,选一选。(4分) (1)不足二百平的厂房,四壁潮湿颓败( )。 A. 语言描写 B. 动作描写 C.心理描写 D. 环境描写 (2)我想我没有权利用那钱再买任何的东西,无论为我自己还是母亲( )。 A.语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D.环境描写 (3)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指教着( )。 A.语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D.环境描写 (4)母亲兴奋地嚷道:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”( )。 A. 语言描写 B. 动作描写 C.心理描写 D.环境描写 三 、把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。(7分) ( ) 不 ( ) 待 震耳( )( ) 失( )落( ) ( ) 暑 ( )夏 一 如( )( ) 恋恋( ) ( ) 1.画“ ”的词语运用了 的修辞手法,这样的四字词语还有 。 2.把正确的词语填写在句子中。 (1)我有点 ,想立刻让父亲看到我考到一百分的试卷。 (2)我想要一本科幻小说,想得整天 o 四 、按要求完成下面的练习。(10分) 1.根据提示在横线上填写由“辞”组成的词语。(3分) (1)母亲那一年被铁路工厂 (解雇)了。 (2)因铁路工厂效益不好,母亲从工厂里 (请求解除自己的职务)了。 (3)虽然工厂领导多次劝说,母亲还是再三 (表示拒绝)。 2.母亲大声回答那女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的。”(改为转述句) 3.我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑倒床上失声痛哭起来(仿写句子,注意用上几个 连续动作的词) 4.这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭,都不大 一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。(仿照句子,写一写自己在成长过程中的“第一次”) (3分) 五、积累运用。 ( 7 分 ) 1. “谁言寸草心,报得三春晖”母爱是无私,博大的,梁晓声以《 》 为 题,回忆了母亲关爱自己的一件小事,让我们感受到母亲的慈爱,饱含着作者 _。 2.走进学校餐厅,我看到墙上端端地写着:“一粥一饭, ”,半丝 半 缕 , 3.勤俭节约及持家之本,魏征强调:“ ,戒奢以俭。”司马光 告诫人们:“ ,由奢小俭难。” 4. ,流淌在血液里的爱和温暖。 六 、口语交际 . (4分) 一天,琳琳对妈妈说:“妈妈,我想学做菜,您能教我吗?”可妈妈说:“学什么做菜 啊!学习的任务就是好好学习,其它的事情别管。”如果你是琳,你会对妈妈怎么说。 七、快乐阅读。(26分) (一)阅读《慈母情深》(片段),完成后面练习。(11分) 母亲掏衣兜,掏出一卷皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供 他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着对我喊:“你看你妈这 是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他 爱看书的!” 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 …… 1.用“ ”画出第一自然段中描写母亲动作的词语,母亲的动作和一卷揉的皱皱毛 票说明 ,“龟裂”说明 。(3分) 2.当旁边的女人劝母亲时,母亲说了什么?用“ ”画出来,从中体会到了什么? (3分) 3.短文中四个加点“立刻”可依次换成“迅速”吗?说说你的理由。(3分) 4.母亲塞给“我”的不仅仅是钱,还是 。 (2分) 学科网(北京)股份有限公司 (二)课外阅读。(15分) 无言的父爱 父亲是个实干家,他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果,足以让父亲感到骄傲。而 对我来说,最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达 了对我无限的爱。 七岁那年圣诞节的前夕,我跟着父亲上街,路上经过一家玩具店。透过橱窗,我看到 了个十分奇特的玩具房子,那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗,里 边挂了印花布窗帘,还有精巧无比的阳台。 “哦,爸爸,多美啊!你说圣诞老人会送我一个吗?” 父亲看了看一百美元的标价一一这在当时是十分昂贵的,他一边习惯地提了提自己的 腰带,一边开着玩笑说:“我想,即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。” 我有点失望。父亲看见了,摸摸我的头,轻轻地告诉我:“小时候,我也曾向自己的父 亲讨过一辆玩具货车,但是他买不起。” “那你怎么办?” “我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗,对我来说,那比店里买来的任 何玩具都要贵重呢。” “可我不知道怎么做木头房子。” “爸爸会做,我们可以一起干。” 第二天,他果然搁下了家里的许多事情,和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头"房 子”,父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。 多年以后,我( )早已不再是玩玩具的年龄了,( )还会不时地把这木头“房 子”找出来,( )为了欣赏,( )借此回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将 我的梦想变为现实的那段岁月。 待我上了大学,自己有了家之后,就更加体会到自己是多么地依恋着他,不愿意离开 他。可是父亲说:“我能够为你提供许多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是 在帮助你创造自己的天地。” 我父亲没有给我写过信,也常常记不起我的生日和结婚纪念日,甚至有时连我今年几 岁也不清楚,但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱一一无言的父爱。实际上我身上最 紧要的部分,都是他亲手培养和改善的,他把最珍贵的财富给了我。 1.在文中括号里填上合适的关联词。(2分) 2. “对我来说,那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”句中的“我”指的是 ,“那”具体指的是 玩具,为什 么它比任何玩具更贵重呢?(4分) 3.文中画“ ”句子前半部分让人觉得父亲有点儿冷漠,后半部分却又说在“我” 生活中无处充满着父亲对“我”无言的爱,这样说矛盾吗?(3分) 4.实际上我身上最紧要的部分,都是他亲手培养和改善的,他把最珍贵的财富给了我。 “紧要”的近义词是什么?父亲给作者的“最珍贵的财富”是什么?(3分) 5.请回忆你的生活,你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么?(3分) 八、习作表达(30分) 打开记忆的闸门,搜寻父母对自己生活点点滴滴的爱,选择你印象最深的一件事写下来。 提示:1.语句通顺,突出父母对你的爱;2.运用动作、语言、神态等描写;3. 400字左 右,题目自拟。 参考答案: 一、看拼音写词语 忙碌;瘦弱;压抑;陪伴;脊背;纸屑 二、选择题 1、 A 2、 C 3、 A、D 4、 (1)D;(2)C;(3)B;(4)A 三、补充四字词语 废寝忘食;震耳欲聋;失魂落魄; 酷暑炎夏;一如既往;恋恋不舍 1、 夸张;示例:如饥似渴 2、 (1)迫不及待(注:若补充词语中无,可结合语境选 “失魂落魄” 外的合适词) (2)失魂落魄 四、按要求完成练习 1、 (1)解雇;(2)辞职;(3)推辞 2、 母亲大声回答那女人,谁叫她们是当妈的呀,她挺高兴他爱看书的。 3、 示例:我推开房门,放下书包,跑到书桌前,拿出作业写了起来。 4、 示例:这是我第一次独自做饭,与平日里吃妈妈做的饭的香甜不同,是人生道路中尝到的慌张与成就感的新滋味了。 五、积累运用 1、 《慈母情深》;对母亲的敬爱与感激 2、 当思来处不易;恒念物力维艰 3、 居安思危;由俭入奢易 4、 示例:沉淀在岁月里的暖与牵挂 六、口语交际 示例:妈妈,学习是很重要,但学做菜也是一种本领呀,我会在完成作业后学,不会耽误学习的,还能帮您分担家务,您教教我吧! 七、快乐阅读 (一)课内阅读 1、 动作词语:掏、数;“龟裂” 说明母亲劳作辛苦,手指粗糙 2、 母亲的话:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”;体会到母亲对 “我” 的支持与爱 3、 不能;“立刻” 更突出母亲投入工作的急切,体现她的忙碌与辛苦 4、 深沉的母爱与对 “我” 精神需求的支持 (二)课外阅读 1、 不是;而是 2、 作者;父亲亲手做的木头房子;因为它包含着父亲的爱 3、 不矛盾;父亲用行动支持 “我” 成长,这是无言的爱 4、 重要;父亲的爱与对 “我” 的培养 5、 示例:父母教我独立乐观,这是最珍贵的财富 八:习作(略) $

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