精品解析：吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第三中学2025-2026学年九年级上学期期末跟踪测试化学试卷

跟踪测试卷 1—8单元综合测试卷 可能用到的相对原子质量：H—1 Zn—65 一、单项选择题：每小题1分，共10分。 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 用活性炭净化水 B. 粮食酿酒 C. 干冰升华 D. 冰雪融化 【答案】B 【解析】 【详解】A、用活性炭净化水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、粮食酿酒的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：B。 2. 今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【分析】空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；二氧化碳不是空气污染物，但含量过多会引起温室效应。 【详解】A、二氧化硫属于空气的主要污染物之一，必须减少排放，故选项正确； B、二氧化碳排放过多会造成温室效应，但现阶段不把二氧化碳当做空气污染物，二氧化碳不属于空气污染物，故选项错误； C、氮气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项错误； D、氧气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。 故选：A。 3. 二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是 A. 制碳酸饮料 B. 作气体肥料 C. 作燃料 D. 固态二氧化碳用于人工降雨 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸，可用于制碳酸饮料，不符合题意； B、二氧化碳是植物光合作用的原料之一，可用作气体肥料，不符合题意； C、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，不能用作燃料，符合题意； D、固态二氧化碳是干冰，干冰升华吸热，使周围温度降低，可用于人工降雨，不符合题意。 故选：C。 4. 下列实验操作错误的是 A. 连接仪器 B. 氢气验纯 C. 比较硬度 D. 检验氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A、连接仪器时，先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡胶管，图示操作正确，不符合题意； B、氢气的验纯：用拇指堵住集满氢气的试管口，管口朝下靠近酒精灯火焰，移开拇指，发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯，图示操作错误，符合题意； C、硬铝片和铝片相互刻划，铝片表面有明显划痕，说明硬铝的硬度比铝大，图示操作正确，不符合题意； D、氧气的检验：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明该气体是氧气，图示操作正确，不符合题意。 故选：B。 5. 分类是学习和研究化学常用的方法。下列物质分类正确的是 A. 金属元素：硒、碘、锌 B. 氧化物：干冰、生石灰、石灰石 C. 合金：生铁、黄铜、不锈钢 D. 化石燃料：煤、石油、氢气 【答案】C 【解析】 【详解】A、金属元素都带“钅”字旁，金属汞除外，题干中只有锌属于金属元素，带“石”字旁的硒、碘属于固态非金属元素，不属于金属元素，分类不正确，故不符合题意； B、干冰是固态的二氧化碳，含有碳、氧两种元素，属于氧化物；生石灰是氧化钙的俗称，含有氧、钙两种元素，属于氧化物；石灰石中含有碳酸钙和其它多种物质，属于混合物；分类不正确，故不符合题意； C、生铁和不锈钢都是铁的合金，只是含碳量不同；黄铜是铜和锌的合金；分类正确，故符合题意； D、煤、石油属于化石燃料；氢气属于最理想的清洁能源，不属于化石燃料；分类不正确，故不符合题意。 故选C。 6. 2024年我们要积极推进碳达峰、碳中和。实现“双碳”目标要因地制宜、因业施策。下列生活中的做法不利于实现“双碳”目标的是 A. 购物拒绝过度包装 B. 及时关闭电器电源 C. 使用一次性餐具 D. 短途出行骑自行车 【答案】C 【解析】 【详解】A、购物拒绝过度包装，减少资源浪费，节约能源，有利于实现“双碳”目标，选项正确； B、及时关闭电器电源，节约能源，减少二氧化碳的排放，有利于实现“双碳”目标，选项正确； C、使用一次性餐具，造成树木的砍伐，不利于实现“双碳”目标，选项错误； D、短途出行骑自行车，减少了私家车的使用，从而减少了二氧化碳的排放，有利于实现“双碳”目标，选项正确； 故选C。 7. 小江同学用思维导图梳理了水的相关知识，其中描述错误的是 A. 性质：通常情况下，水是无色无味的液体 B. 组成：电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 C. 净化：蒸馏是净化程度最高的净水方法 D. 用途：应用于日常饮用、农业灌溉、交通运输等生活生产各个方面 【答案】B 【解析】 【详解】A、通常情况下，水是无色无味的液体，该选项描述正确； B、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢原子构成，氧气是由氧原子构成，根据“反应前后原子种类不变”，则水是由氢、氧元素组成，该选项描述错误； C、蒸馏得到的水为纯水，为净化程度最高的净水方法，该选项描述正确； D、水可用于日常饮用、农业灌溉、交通运输等生活生产各个方面，该选项描述正确。 故选B。 8. 下列关于金属的说法正确的是 A. 通过高炉炼得的铁为纯铁 B. 人类使用金属铝的年代早于铜、铁 C. 武德合金的熔点高，可用于制造保险丝 D. “真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：A.通过高炉炼铁得到的是生铁； B.金属的化学性质越活泼则越难以冶炼，则使用的年代就越晚，铝比铜、铁活泼，则铝使用的年代晚； C.形成合金后，合金的熔点比组成金属的熔点降低，武德合金是几种金属混合而成，熔点低，可以做保险丝； D.金的化学性质很稳定，“真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应，正确； 考点：金属材料； 点评：金属材料包括金属和合金，自然界中只有化学性质极不活泼的金属以单质的形式存在，而大部分的金属需要从矿石中冶炼得到，金属越活泼则越难以冶炼，冶炼出的都是混合物；金属形成合金后，硬度增加而熔点降低。 9. 利用如图所示装置(其中白磷与红磷无法通过小孔)及步骤进行实验，已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。下列说法不正确的是 A. 铝片在实验中作用是作载体和导热 B. 步骤Ⅱ中白磷燃烧，红磷不燃烧 C 实验只能验证燃烧需要温度达到着火点 D. 该实验绿色环保、操作简便 【答案】C 【解析】 【详解】A、带小孔的圆形铝片起载体作用，支撑红磷和白磷，将其与热水分离，同时还可以传递热量，A正确； B、步骤Ⅱ中，白磷温度达到着火点且与空气(或氧气)接触，会燃烧，红磷温度未达到着火点且未与空气(或氧气)接触，不燃烧，B正确； C、步骤I中，白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，步骤Ⅱ中，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，说明燃烧需要与氧气接触；步骤I中，红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，步骤Ⅱ中，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，C错误； D、该实验在密闭的容器内反应，反应生成的五氧化二磷不会逸出，对环境无污染，同时便于操作，D正确。 故选C。 10. 在一定量稀盐酸中，慢慢加入过量的铁粉后，下列各图所示。曲线的变化过程中正确的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、在一定量的稀盐酸中，慢慢加入过量的铁粉，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以生成氯化亚铁的质量从0开始逐渐增加，直至盐酸完全反应不再变化，图像正确，符合题意； B、在一定量的稀盐酸中，慢慢加入过量的铁粉，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁粉被消耗，所以铁的质量逐渐减少，直至盐酸完全反应不再变化，由于铁粉是过量的，所以剩余铁的质量不为0，图像错误，不符合题意； C、在一定量的稀盐酸中，慢慢加入过量的铁粉，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以生成氢气的质量从0开始逐渐增加，直至盐酸完全反应不再变化，图像错误，不符合题意； D、在一定量的稀盐酸中，慢慢加入过量的铁粉，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，HCl被消耗，所以HCl的质量逐渐减少，直至HCl完全反应不再变化，由于铁粉是过量的，所以剩余HCl的质量为0，图像错误，不符合题意。 故选：A。 二、非选择题：19题(2)2分，化学方程式2分，其他每空1分，共35分。 11. 《天工开物》中记载，我国古代将炉甘石()，赤铜()和木炭粉混合后加热到约800℃时，可分解为一种金属氧化物和空气中含有的一种气态氧化物(该气态氧化物能使澄清石灰水变浑浊)，最终得到一种外观类似黄金的铜锌合金。请用化学用语填空。 （1）2个铜原子___________。 （2）3个锌离子___________。 （3）标出中铜元素的化合价___________。 【答案】（1）2Cu （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铜原子表示为2Cu； 【小问2详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个锌离子表示为； 【小问3详解】 中氧元素的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中铜元素的化合价为+1价，化合价的表示方法：确定出化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，正负符号在前，数字在后，数值为1时不能省略，故中铜元素的化合价为+1价表示为。 12. 我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氦的有关信息。 （1）钛属于________（选填“金属”或“非金属”）元素，钛原子结构示意图中n的值是________。 （2）锂、钠两种元素化学性质相似的原因是________。 （3）已知氦原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦原子的是_______（填序号）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 金属 ②. 10 （2）最外层电子数相同 （3）C 【解析】 【小问1详解】 钛带“钅”字旁，属于金属元素，在原子中，核内质子数=核外电子数，钛原子结构示意图中22=2+8+n+2，n=10，故填：金属；10； 【小问2详解】 由锂和钠原子结构示意图可知，锂原子和钠原子最外层电子数相同，所以两种元素化学性质相似，故填：最外层电子数相同； 【小问3详解】 在原子中，质子数=核外电子数，氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，则模型能表示氦-3原子的是C，故选：C。 13. 认识二氧化碳的性质 （1）根据实验一中的现象可以得出CO2具有的物理性质是______。 （2）实验二中干燥的紫色石蕊纸花______（填“变”或“不变”）红。要证明CO2能与水反应，还需要进行的操作是______。 【答案】（1）二氧化碳的密度比空气大 （2） ①. 不变 ②. 将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入另一瓶装满二氧化碳的集气瓶中 （合理即可） 【解析】 【分析】 【小问1详解】 实验一中下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，可以得出的实验结论是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比空气大，二氧化碳的密度比空气大属于物理性质，故填：二氧化碳的密度比空气大。 【小问2详解】 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能够使紫色石蕊试液变红，所以干燥的紫色石蕊纸花不变红；若要证明二氧化碳能与水反应，则需要让二氧化碳接触到水，生成碳酸，使纸花变红，因此还需要进行的操作是：将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入另一瓶装满二氧化碳的集气瓶中，故填：不变；将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入另一瓶装满二氧化碳的集气瓶中。 14. 生活中处处有化学，回答下列问题。 （1）古代用墨书写或绘制的书画虽年久但仍不褪色，是因为___________。 （2）“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是___________。 【答案】（1）常温下碳的化学性质稳定 （2）分子在不断运动 【解析】 【小问1详解】 古代用墨书写或绘制的书画虽年久但仍不褪色，是因为墨的主要成分是碳，常温下碳的化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应； 【小问2详解】 从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是分子在不断运动。 15. 用所学的知识解释下列问题。 （1）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同，原因是___________。 （2）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，原因是___________。 【答案】（1）含碳量不同 （2）分子构成不同 【解析】 【小问1详解】 生铁和钢都是铁的合金，二者的含碳量不同，生铁的含碳量为：2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%，含碳量的不同造成了二者性能不同； 【小问2详解】 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，原因是分子构成不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以二者化学性质不同。 16. 《天工开物·作咸》详细记载火井制盐过程：“西川有火井……但以长竹剖开去节合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。启竹而试之，绝无半点焦意。”请回答下列问题。 （1）“井火煮盐”燃烧的是天然气。天然气属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）曲竹能导出井底的天然气，利用天然气的物理性质是___________。 （3）“启竹而试之，绝无半点焦意”，曲竹没有半点烧焦，从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因是___________(答一点即可)。 （4）我国科学家研制的新型催化剂能将二氧化碳转化为甲烷。反应微观示意图如图2，该反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）不可再生 （2）密度比空气小 （3）没有与氧气接触 （4） 【解析】 【小问1详解】 天然气在短时间内不能从自然界中得到补充，属于不可再生能源； 【小问2详解】 曲竹能导出井底的天然气，利用天然气的物理性质是密度比空气小； 【小问3详解】 燃烧的条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可，则从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因是没有与氧气接触； 【小问4详解】 由图2可知，该反应为二氧化碳与水在光照和催化剂作用下反应生成甲烷和氧气，化学方程式为。 17. 金属广泛应用于生产生活、航天航空和科学研究等领域。 （1）第24届冬奥会纪念币的材质为黄铜(铜锌合金)，强度高，耐腐蚀。若将少量黄铜投入到足量稀盐酸中，___________(填“有”或“没有”)固体剩余。 （2）数字化实验利用传感器能准确地测定实验过程的相关数据。下图是某同学将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的恒容密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强与时间的变化曲线。据图回答下列问题。(已知Zn和H2SO4反应有放热现象) ①B点表示的含义是___________。 ②BC段曲线下降的原因是___________。 【答案】（1）有 （2） ①. 锌粒完全反应 ②. 锌粒完全反应后不再放热，温度降低，气压减小 【解析】 【小问1详解】 黄铜是铜锌合金，将少量黄铜投入到足量稀盐酸中，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，铜与稀盐酸不反应，所以有固体剩余； 【小问2详解】 ①锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应放热，所以容器内压强增大，由图可知，B点压强最大，则B点表示的含义是锌粒完全反应； ②BC段曲线下降的原因是锌粒完全反应后不再放热，温度降低，气压减小。 18. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题。 （1）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为___________。若用装置C收集二氧化碳，验满的方法是___________。 （2）用装置D测量二氧化碳的体积时，若装置D中没有植物油，则测得的二氧化碳的体积___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 【答案】（1） ①. ②. 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满 （2）偏小 【解析】 【小问1详解】 大理石主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； 若用装置C通过向上排空气法收集二氧化碳，验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满； 【小问2详解】 用装置D测量二氧化碳的体积时，若装置D中没有植物油，由于二氧化碳能溶于水且与水反应，则会导致测得的二氧化碳的体积偏小。 19. 金属材料的广泛应用，极大地促进了社会发展。某校化学兴趣小组以“金属材料”为主题开展项目式学习。 项目一：金属材料的应用 小组中的同学寻找了家中金属制品，请说出该金属与哪些性质有关系。 （1）结合图1可知，铁可做炊具说明铁具有良好的___________。 （2）铝制垃圾桶相对于铁制垃圾桶的优点是___________(至少写出两点)。 项目二：金属生锈条件的探究 小组同学取三枚大小相同洁净无锈铁钉分别放入试管，进行图2实验，现象如表。 试管编号 A B C 一周后铁钉表面现象 有一层铁锈 无明显变化 无明显变化 （3）对比试管中实验现象，说明铁锈蚀是铁与空气中的___________发生化学反应。 项目三：金属活动性的探究 为了验证生活中常见的铁、铜、银三种金属的活动性，兴趣小组同学又进行了以下探究。 【设计实验】设计的实验方案如图3所示。(所用金属均已打磨，形状与大小均相同) 【进行实验】 （4）实验Ⅰ中随着反应进行，溶液颜色的变化为___________。 （5）实验Ⅱ中发生反应化学方程式为___________。 【交流与讨论】 （6）同学们发现通过此实验方案不能比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。经过同学们的讨论，在上述实验方案的基础上，补充了一个实验(图Ⅲ所示)，实现了探究目的，若X是铜片，则Y可能是___________溶液。 【实验结论】 （7）最终同学们成功地得出，铁、铜、银的金属活动性由强到弱的顺序为___________。 【答案】（1）导热性 （2）耐腐蚀、重量轻 （3）氧气和水 （4）由无色变成浅绿色 （5） （6）硝酸亚铁 （7）铁>铜>银 【解析】 【小问1详解】 铁可作炊具说明铁具有良好的导热性； 【小问2详解】 铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，而铁锈疏松多孔，具有吸附性，会加速铁的锈蚀，故铝制垃圾桶更耐腐蚀；铝的密度比铁小，相同体积下铝制垃圾桶重量更轻，易搬运移动，故填：耐腐蚀、重量轻； 【小问3详解】 A试管中铁钉同时与水和氧气接触，生锈；B试管中铁钉只与水接触，不生锈；C试管中铁钉只与氧气接触，不生锈；则对比试管中实验现象，说明铁锈蚀是铁与空气中的氧气和水发生化学反应； 【小问4详解】 图3实验Ⅰ中铁与硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，硝酸亚铁溶液为浅绿色，故随着反应进行，溶液颜色的变化为由无色变为浅绿色； 【小问5详解】 图3实验Ⅱ中发生的反应是铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，化学方程式为； 【小问6详解】 图3实验Ⅰ中铁与硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，说明铁与银活泼；实验Ⅱ中铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，说明铜比银活泼，不能比较铁、铜的金属活动性强弱，因此补充了实验Ⅲ，若X是铜片，则Y可能是硝酸亚铁溶液，铜与硝酸亚铁不反应，说明铁比铜活泼，则结合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知，铁、铜、银三种金属的活动性强弱为铁>铜>银； 【小问7详解】 由第（6）小问分析可知，铁、铜、银的金属活动性由强到弱的顺序为铁>铜>银。 三、计算题：共5分。 20. 某实验室用10克含锌为65%的废锌与稀硫酸充分反应(假设杂质不反应)，理论上可生成氢气的质量是多少? 【答案】解：设生成氢气的质量为x。 10g废锌中含Zn质量=10g×65%=6.5g， x=0.2g 答：生成氢气的质量为0.2g。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 跟踪测试卷 1—8单元综合测试卷 可能用到的相对原子质量：H—1 Zn—65 一、单项选择题：每小题1分，共10分。 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 用活性炭净化水 B. 粮食酿酒 C. 干冰升华 D. 冰雪融化 2. 今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 3. 二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是 A. 制碳酸饮料 B. 作气体肥料 C. 作燃料 D. 固态二氧化碳用于人工降雨 4. 下列实验操作错误的是 A. 连接仪器 B. 氢气验纯 C. 比较硬度 D. 检验氧气 5. 分类是学习和研究化学常用的方法。下列物质分类正确的是 A. 金属元素：硒、碘、锌 B. 氧化物：干冰、生石灰、石灰石 C. 合金：生铁、黄铜、不锈钢 D. 化石燃料：煤、石油、氢气 6. 2024年我们要积极推进碳达峰、碳中和。实现“双碳”目标要因地制宜、因业施策。下列生活中的做法不利于实现“双碳”目标的是 A. 购物拒绝过度包装 B. 及时关闭电器电源 C. 使用一次性餐具 D. 短途出行骑自行车 7. 小江同学用思维导图梳理了水的相关知识，其中描述错误的是 A. 性质：通常情况下，水是无色无味的液体 B. 组成：电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 C. 净化：蒸馏是净化程度最高的净水方法 D. 用途：应用于日常饮用、农业灌溉、交通运输等生活生产各个方面 8. 下列关于金属的说法正确的是 A. 通过高炉炼得的铁为纯铁 B. 人类使用金属铝的年代早于铜、铁 C. 武德合金的熔点高，可用于制造保险丝 D. “真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应 9. 利用如图所示装置(其中白磷与红磷无法通过小孔)及步骤进行实验，已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。下列说法不正确的是 A. 铝片在实验中作用是作载体和导热 B. 步骤Ⅱ中白磷燃烧，红磷不燃烧 C. 实验只能验证燃烧需要温度达到着火点 D. 该实验绿色环保、操作简便 10. 在一定量的稀盐酸中，慢慢加入过量的铁粉后，下列各图所示。曲线的变化过程中正确的是 A. B. C. D. 二、非选择题：19题(2)2分，化学方程式2分，其他每空1分，共35分。 11. 《天工开物》中记载，我国古代将炉甘石()，赤铜()和木炭粉混合后加热到约800℃时，可分解为一种金属氧化物和空气中含有一种气态氧化物(该气态氧化物能使澄清石灰水变浑浊)，最终得到一种外观类似黄金的铜锌合金。请用化学用语填空。 （1）2个铜原子___________。 （2）3个锌离子___________。 （3）标出中铜元素化合价___________。 12. 我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氦的有关信息。 （1）钛属于________（选填“金属”或“非金属”）元素，钛原子结构示意图中n的值是________。 （2）锂、钠两种元素化学性质相似原因是________。 （3）已知氦原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦原子的是_______（填序号）。 A. B. C. D. 13. 认识二氧化碳的性质 （1）根据实验一中的现象可以得出CO2具有的物理性质是______。 （2）实验二中干燥的紫色石蕊纸花______（填“变”或“不变”）红。要证明CO2能与水反应，还需要进行的操作是______。 14. 生活中处处有化学，回答下列问题。 （1）古代用墨书写或绘制的书画虽年久但仍不褪色，是因为___________。 （2）“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是___________。 15. 用所学的知识解释下列问题。 （1）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同，原因是___________。 （2）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，原因是___________。 16. 《天工开物·作咸》详细记载火井制盐过程：“西川有火井……但以长竹剖开去节合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。启竹而试之，绝无半点焦意。”请回答下列问题。 （1）“井火煮盐”燃烧的是天然气。天然气属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）曲竹能导出井底的天然气，利用天然气的物理性质是___________。 （3）“启竹而试之，绝无半点焦意”，曲竹没有半点烧焦，从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因是___________(答一点即可)。 （4）我国科学家研制的新型催化剂能将二氧化碳转化为甲烷。反应微观示意图如图2，该反应的化学方程式为___________。 17. 金属广泛应用于生产生活、航天航空和科学研究等领域。 （1）第24届冬奥会纪念币的材质为黄铜(铜锌合金)，强度高，耐腐蚀。若将少量黄铜投入到足量稀盐酸中，___________(填“有”或“没有”)固体剩余。 （2）数字化实验利用传感器能准确地测定实验过程的相关数据。下图是某同学将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的恒容密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强与时间的变化曲线。据图回答下列问题。(已知Zn和H2SO4反应有放热现象) ①B点表示的含义是___________。 ②BC段曲线下降的原因是___________。 18. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题。 （1）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应化学方程式为___________。若用装置C收集二氧化碳，验满的方法是___________。 （2）用装置D测量二氧化碳的体积时，若装置D中没有植物油，则测得的二氧化碳的体积___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 19. 金属材料的广泛应用，极大地促进了社会发展。某校化学兴趣小组以“金属材料”为主题开展项目式学习。 项目一：金属材料的应用 小组中的同学寻找了家中金属制品，请说出该金属与哪些性质有关系。 （1）结合图1可知，铁可做炊具说明铁具有良好的___________。 （2）铝制垃圾桶相对于铁制垃圾桶的优点是___________(至少写出两点)。 项目二：金属生锈条件的探究 小组同学取三枚大小相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行图2实验，现象如表。 试管编号 A B C 一周后铁钉表面现象 有一层铁锈 无明显变化 无明显变化 （3）对比试管中实验现象，说明铁锈蚀是铁与空气中的___________发生化学反应。 项目三：金属活动性探究 为了验证生活中常见的铁、铜、银三种金属的活动性，兴趣小组同学又进行了以下探究。 【设计实验】设计的实验方案如图3所示。(所用金属均已打磨，形状与大小均相同) 【进行实验】 （4）实验Ⅰ中随着反应进行，溶液颜色的变化为___________。 （5）实验Ⅱ中发生反应的化学方程式为___________。 【交流与讨论】 （6）同学们发现通过此实验方案不能比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。经过同学们的讨论，在上述实验方案的基础上，补充了一个实验(图Ⅲ所示)，实现了探究目的，若X是铜片，则Y可能是___________溶液。 【实验结论】 （7）最终同学们成功地得出，铁、铜、银的金属活动性由强到弱的顺序为___________。 三、计算题：共5分。 20. 某实验室用10克含锌为65%的废锌与稀硫酸充分反应(假设杂质不反应)，理论上可生成氢气的质量是多少? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $