六年级数学上学期期末模拟卷01(新教材沪教版六上全册:有理数+简单代数式+一元一次方程+线段与角)

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精品解析文字版答案
2026-01-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.64 MB
发布时间 2026-01-10
更新时间 2026-01-10
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-20
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来源 学科网

内容正文:

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷01 数学·考试版 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:沪教版新教材六年级上册(有理数+简单代数式+一元一次方程+线段与角)。 第一部分(选择题 共18分) 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.如图,点表示人民广场,点表示真如镇,那么射线表示的方向是(   ) A.北偏西 B.北偏西 C.西偏北 D.西偏北 2.下列各式中,不是代数式的是(   ) A. B.5 C. D. 3.在线段的延长线上取一点,使,如果,那么的长是(   ) A. B. C. D. 4.在下列流程图中,输入19,则输出(    ) A. B. C. D.7 5.在解方程时,对该方程变形正确的是.(   ) A. B. C. D. 6.定义:如图,点C把线段分成两条线段和,若,则称线段被点C黄金分割,点C叫做线段的黄金“右割”点;由图形不难发现,线段上另有一点D把线段分成两条线段和,也满足,点D叫做线段的黄金“左割”点.如果,那么约为(   ) A.1.382 B.0.764 C.0.472 D.0.236 第二部分(非选择题 共82分) 二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分) 7.已知,则的余角的大小为 . 8.若,则代数式的值为 . 9.若是关于的方程的解,则的值为 . 10.比较大小: (填“”、“”或“”). 11.用小木棒按如图所示的方式搭图形,那么第个图形需要小木棒 根. 12.如果一个角的补角是这个角的2倍,那么这个角的大小为 度. 13.小滨在解方程时,误将看成了,解得方程的解是,则原方程的解为 . 14.已知,,,且点A、B、C在同一直线上,则 . 15.如图,已知,C是的中点,D是上一点,,则 . 16.定义:如果两个一元一次方程的解的和为1,我们就称这两个方程为“美好方程”.例如:方程和为美好方程.若关于x的方程与是“美好方程”,则关于y的方程的解是 . 17.一条数轴上有点A、B,点C在线段上,其中点A、B表示的数分别是,8,现以点C为折点,将数轴向右对折,若点A的对应点落在数轴上且到点B距离2个单位长度,则C点表示的数是 . 18.一副直角三角板按如图放置,点在同一直线上,,,,和同时以相同的速度绕点分别向逆时针方向和顺时针方向旋转一周,当和的平分线在同一直线上时,这两个三角形都旋转了 . 三、解答题(本大题共8小题,58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(6分)计算: (1); (2). 20.(6分)解方程: (1); (2). 21.(4分)如图,已知线段a,b,用圆规和直尺作线段,使它等于. 22.(6分)某数学兴趣小组研究我国古代《算法统宗》里这样一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗中后两句的意思是:如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间房.求:该店有客房多少间?房客多少人? 23.(9分)已知关于x的方程. (1)若,求该方程的解; (2)某同学在解该方程时,误将“”看成了“”,得到方程的解为,求m的值; (3)若该方程有正整数解,求整数m的最小值. 24.(9分)如图,已知点B、C在线段上. (1)图中共有 条线段; (2)若,,M是的中点,N是的中点. ①求的长度; ②航冰同学分析探究后说,当线段在射线上运动时,线段的长度不变.你同意他的说法吗?并说明理由. 25.(9分)如图1,已知、是内的两条射线. (1)已知,,,那么________. (2)如图2,设的度数是,的度数是,作射线平分,射线平分. ①如果,,求的度数. ②如图3,作平分,平分;作平分,平分,按此规律以此类推……作平分,平分,用含、、的代数式表示和的度数.(直接写出答案) 26.(9分)数轴上有A、B、C三点,给出如下定义:如果其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,那么称该点是其它两个点的“关联点”. 例如:如图,数轴上点A、B、C所表示的数分别为1、3、4,因为,,所以,所以称点B是点A,C的“关联点”.回答下列问题: (1)如果点A表示数,点B表示数1.下列各数、2、6所对应的点分别是、、.其中 是点A、B的“关联点”. (2)点A表示数a(a是一个常数,),点B表示数10,P为数轴上一个动点: ①如果点P在点A、B之间,并且点P是点A、B的“关联点”,试用含有a的代数式来表示点P所表示的数; ②如果点P在点B的右侧,点P、A、B中,有一个点恰好是其它两个点的“关联点”, 并且点P与点A之间的距离为18.请求出此时点P表示的数. 试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页) 试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷01 数学·考试版 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:沪教版新教材六年级上册(有理数+简单代数式+一元一次方程+线段与角)。 第一部分(选择题 共18分) 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.如图,点表示人民广场,点表示真如镇,那么射线表示的方向是(   ) A.北偏西 B.北偏西 C.西偏北 D.西偏北 2.下列各式中,不是代数式的是(   ) A. B.5 C. D. 3.在线段的延长线上取一点,使,如果,那么的长是(   ) A. B. C. D. 4.在下列流程图中,输入19,则输出(    ) A. B. C. D.7 5.在解方程时,对该方程变形正确的是.(   ) A. B. C. D. 6.定义:如图,点C把线段分成两条线段和,若,则称线段被点C黄金分割,点C叫做线段的黄金“右割”点;由图形不难发现,线段上另有一点D把线段分成两条线段和,也满足,点D叫做线段的黄金“左割”点.如果,那么约为(   ) A.1.382 B.0.764 C.0.472 D.0.236 第二部分(非选择题 共82分) 二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分) 7.已知,则的余角的大小为 . 8.若,则代数式的值为 . 9.若是关于的方程的解,则的值为 . 10.比较大小: (填“”、“”或“”). 11.用小木棒按如图所示的方式搭图形,那么第个图形需要小木棒 根. 12.如果一个角的补角是这个角的2倍,那么这个角的大小为 度. 13.小滨在解方程时,误将看成了,解得方程的解是,则原方程的解为 . 14.已知,,,且点A、B、C在同一直线上,则 . 15.如图,已知,C是的中点,D是上一点,,则 . 16.定义:如果两个一元一次方程的解的和为1,我们就称这两个方程为“美好方程”.例如:方程和为美好方程.若关于x的方程与是“美好方程”,则关于y的方程的解是 . 17.一条数轴上有点A、B,点C在线段上,其中点A、B表示的数分别是,8,现以点C为折点,将数轴向右对折,若点A的对应点落在数轴上且到点B距离2个单位长度,则C点表示的数是 . 18.一副直角三角板按如图放置,点在同一直线上,,,,和同时以相同的速度绕点分别向逆时针方向和顺时针方向旋转一周,当和的平分线在同一直线上时,这两个三角形都旋转了 . 三、解答题(本大题共8小题,58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(6分)计算: (1); (2). 20.(6分)解方程: (1); (2). 21.(4分)如图,已知线段a,b,用圆规和直尺作线段,使它等于. 22.(6分)某数学兴趣小组研究我国古代《算法统宗》里这样一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗中后两句的意思是:如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间房.求:该店有客房多少间?房客多少人? 23.(9分)已知关于x的方程. (1)若,求该方程的解; (2)某同学在解该方程时,误将“”看成了“”,得到方程的解为,求m的值; (3)若该方程有正整数解,求整数m的最小值. 24.(9分)如图,已知点B、C在线段上. (1)图中共有 条线段; (2)若,,M是的中点,N是的中点. ①求的长度; ②航冰同学分析探究后说,当线段在射线上运动时,线段的长度不变.你同意他的说法吗?并说明理由. 25.(9分)如图1,已知、是内的两条射线. (1)已知,,,那么________. (2)如图2,设的度数是,的度数是,作射线平分,射线平分. ①如果,,求的度数. ②如图3,作平分,平分;作平分,平分,按此规律以此类推……作平分,平分,用含、、的代数式表示和的度数.(直接写出答案) 26.(9分)数轴上有A、B、C三点,给出如下定义:如果其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,那么称该点是其它两个点的“关联点”. 例如:如图,数轴上点A、B、C所表示的数分别为1、3、4,因为,,所以,所以称点B是点A,C的“关联点”.回答下列问题: (1)如果点A表示数,点B表示数1.下列各数、2、6所对应的点分别是、、.其中 是点A、B的“关联点”. (2)点A表示数a(a是一个常数,),点B表示数10,P为数轴上一个动点: ①如果点P在点A、B之间,并且点P是点A、B的“关联点”,试用含有a的代数式来表示点P所表示的数; ②如果点P在点B的右侧,点P、A、B中,有一个点恰好是其它两个点的“关联点”, 并且点P与点A之间的距离为18.请求出此时点P表示的数. 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷01 数学·全解全析 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:沪教版新教材六年级上册(有理数+简单代数式+一元一次方程+线段与角)。 第一部分(选择题 共18分) 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.如图,点表示人民广场,点表示真如镇,那么射线表示的方向是(   ) A.北偏西 B.北偏西 C.西偏北 D.西偏北 【答案】A 【详解】解:如图所示: ∴射线表示的方向是北偏西, 故选:A. 2.下列各式中,不是代数式的是(   ) A. B.5 C. D. 【答案】A 【详解】解:A、,含有等号,不是代数式,符合题意; B、5是代数式,不符合题意; C、是代数式,不符合题意; D、是代数式,不符合题意. 故选:A. 3.在线段的延长线上取一点,使,如果,那么的长是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:,, , ∵点在线段的延长线上, . 故选:B. 4.在下列流程图中,输入19,则输出(    ) A. B. C. D.7 【答案】A 【详解】解:由题意得:, 7的相反数为:; 故选:A. 5.在解方程时,对该方程变形正确的是.(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:根据分数的基本性质,得:, 故选:B. 6.定义:如图,点C把线段分成两条线段和,若,则称线段被点C黄金分割,点C叫做线段的黄金“右割”点;由图形不难发现,线段上另有一点D把线段分成两条线段和,也满足,点D叫做线段的黄金“左割”点.如果,那么约为(   ) A.1.382 B.0.764 C.0.472 D.0.236 【答案】C 【详解】解:, , , , . 故选:C. 第二部分(非选择题 共82分) 二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分) 7.已知,则的余角的大小为 . 【答案】 【详解】解:∵, ∴的余角的大小为; 故答案为:. 8.若,则代数式的值为 . 【答案】13 【详解】解:若, 原式. 故答案为:13 9.若是关于的方程的解,则的值为 . 【答案】2 【详解】解:由题意,将代入方程得:, 解得, 故答案为:2. 10.比较大小: (填“”、“”或“”). 【答案】 【详解】解:,, , , 故答案为:. 11.用小木棒按如图所示的方式搭图形,那么第个图形需要小木棒 根. 【答案】 【详解】解:第1个图形需要木棒根数是, 第2个图形需要木棒根数是, 第3个图形需要木棒根数是, 由此发现规律,第个图形需要木棒根数是根, 故答案为:. 12.如果一个角的补角是这个角的2倍,那么这个角的大小为 度. 【答案】 【详解】解:设这个角为,则这个角的补角为, , 解得:. 故答案为:. 13.小滨在解方程时,误将看成了,解得方程的解是,则原方程的解为 . 【答案】 【详解】解:由题意得,是方程的解, ∴, ∴, ∴, ∴原方程为 整理得:,即, 解得, 故答案为:. 14.已知,,,且点A、B、C在同一直线上,则 . 【答案】 【详解】解:∵点A、B、C在同一直线上, ∴, ∴, 解得:, ∴, 故答案为:. 15.如图,已知,C是的中点,D是上一点,,则 . 【答案】14 【详解】解:,C是的中点, , , , , 故答案为:14. 16.定义:如果两个一元一次方程的解的和为1,我们就称这两个方程为“美好方程”.例如:方程和为美好方程.若关于x的方程与是“美好方程”,则关于y的方程的解是 . 【答案】 【详解】解:, 解得:, , 解得:, 方程与是“美好方程”, , , 可化为:, , , 故答案为:. 17.一条数轴上有点A、B,点C在线段上,其中点A、B表示的数分别是,8,现以点C为折点,将数轴向右对折,若点A的对应点落在数轴上且到点B距离2个单位长度,则C点表示的数是 . 【答案】2或0 【详解】解:由折叠可知,, 点落在数轴上且到点B距离2个单位长度, ∴点表示的数为或, 设点C表示的数为x, 若点表示的数为10时, 此时,,, 则, 解得:, 即点C表示的数为2; 若点表示的数为6时, 此时,,, 则, 解得:, 即点C表示的数为0. 综上,点C表示的数为2或0. 故答案为:2或0. 18.一副直角三角板按如图放置,点在同一直线上,,,,和同时以相同的速度绕点分别向逆时针方向和顺时针方向旋转一周,当和的平分线在同一直线上时,这两个三角形都旋转了 . 【答案】或或或 【详解】解:如图,作的平分线为,的平分线为, ∴,, ∴, 如图,当共线时,即反向共线时, 设旋转角度为,即, 解得:; 如图,当共线时,即反向共线时, 设旋转角度为,即, 解得:; 如图,当和重合,即同向共线时, 设旋转角度为,即, 解得:; 如图,当和重合,即同向共线时, 设旋转角度为,即, 解得:; 当和的平分线在同一直线上时,这两个三角形都旋转了或或或 故答案为:或或或. 三、解答题(本大题共8小题,58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(6分)计算: (1); (2). 【详解】(1)解: ……(3分) (2) ……(6分) 20.(6分)解方程: (1); (2). 【详解】(1)解: 去括号,得 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得.……(3分) (2)解:, 去分母,得, 去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得.……(6分) 21.(4分)如图,已知线段a,b,用圆规和直尺作线段,使它等于. 【详解】解:如图,线段即为所求作的线段: ……(4分) 22.(6分)某数学兴趣小组研究我国古代《算法统宗》里这样一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗中后两句的意思是:如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间房.求:该店有客房多少间?房客多少人? 【详解】解:设客房有间,……(1分) 根据题意可得:,……(3分) 解得;……(4分) 则房客有(人);……(5分) 答:客房有8间,房客有63人.……(6分) 23.(9分)已知关于x的方程. (1)若,求该方程的解; (2)某同学在解该方程时,误将“”看成了“”,得到方程的解为,求m的值; (3)若该方程有正整数解,求整数m的最小值. 【详解】(1)解:当时,方程为, ∴, ∴, ∴, ∴;……(3分) (2)解:∵误将“”看成了“”,得到方程的解为, ∴是方程的解, ∴, 解得:, ∴的值为;……(6分) (3)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∵取正整数, ∴为的正整数倍数. 又∵取最小值, ∴, ∴, ∴的值为.……(9分) 24.(9分)如图,已知点B、C在线段上. (1)图中共有 条线段; (2)若,,M是的中点,N是的中点. ①求的长度; ②航冰同学分析探究后说,当线段在射线上运动时,线段的长度不变.你同意他的说法吗?并说明理由. 【详解】(1)解:根据题意,图中共有条线段, 故答案为:6.……(2分) (2)解:① ∵M是的中点,N是的中点, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴.……(5分) ②当在线段上运动时,根据①得; 当点在线段上运动,点C在的延长线上时, ∵M是的中点,N是的中点, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴.……(7分) 当都在的延长线上时, ∵M是的中点,N是的中点, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴. 综上所述,线段的长度不变. 故同意.……(9分) 25.(9分)如图1,已知、是内的两条射线. (1)已知,,,那么________. (2)如图2,设的度数是,的度数是,作射线平分,射线平分. ①如果,,求的度数. ②如图3,作平分,平分;作平分,平分,按此规律以此类推……作平分,平分,用含、、的代数式表示和的度数.(直接写出答案) 【详解】(1)解:∵,, ∴, 又∵, ∴, 故答案为:;……(3分) (2)解:①∵,, ∴, ∵平分,平分. ∴, ∴, ∴;……(6分) ②∵的度数是,的度数是, ∴, ∵平分,平分. ∴, ∴, 又∵平分,平分, ∴, ∴, 同理,, ∴, ∴.……(9分) 26.(9分)数轴上有A、B、C三点,给出如下定义:如果其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,那么称该点是其它两个点的“关联点”. 例如:如图,数轴上点A、B、C所表示的数分别为1、3、4,因为,,所以,所以称点B是点A,C的“关联点”.回答下列问题: (1)如果点A表示数,点B表示数1.下列各数、2、6所对应的点分别是、、.其中 是点A、B的“关联点”. (2)点A表示数a(a是一个常数,),点B表示数10,P为数轴上一个动点: ①如果点P在点A、B之间,并且点P是点A、B的“关联点”,试用含有a的代数式来表示点P所表示的数; ②如果点P在点B的右侧,点P、A、B中,有一个点恰好是其它两个点的“关联点”, 并且点P与点A之间的距离为18.请求出此时点P表示的数. 【详解】(1)解:∵点A表示数,点B表示数1,表示数, ∴, ∴, ∴是点A、B的“关联点”; ∵点A表示数,点B表示数1,表示数2, ∴, ∴不是点A、B的“关联点”; ∵点A表示数,点B表示数1,表示数6, ∴, ∴不是点A、B的“关联点”; 故答案为:;……(3分) (2)解:设点P表示的数为x, ①∵,点P在点A,B之间, ∴, ∵点P是点A、B的“关联点”, ∴或, ∴或, 解得或; 即点P所表示的数为或;……(6分) ②∵,点P在点B的右侧, ∴,,, ∴. 当A是B,P“关联点”时, ∴, 解得, ∴, 即此时P表示的数为19; 当B是A,P“关联点”时, ∴或, ∴或, 解得或, ∴或, 即此时P表示的数为16或22; 当P为A,B的“关联点”时, ∴, ∴, 解得, ∴, 即此时P表示的数为19; 综上所述,P表示的数为19或16或22.……(9分) 1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷01 参考答案 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题 月要求的) 1 2 3 4 5 A A ◇ A C 二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分) 7.3634 8.13 9.2 10.> 11.(5n+2) 12.60 13.x=1714.7015.1416.y=2022 17.2或0 18.26.25或206.25或116.25或296.25 三、解答题(本大题共8小题,58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(6分) 【详解】1解:-r-(》3-(←-] 3 =-1-2×(3-1 4 3 =-1-4x2 3 a传6 211 =(9418 ×(-36) 号-36--30+0-3测 =-8-(-9)+(-2) =-8+9-2 =-1…(6分) 20.(6分) 【详解】(1)解:-2+x=25-x) 去括号,得-2+x=10-2x 1/7 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 移项,得2x+x=10+2, 合并同类项,得3x=12, 系数化为1,得x=4.…(3分) (2)解:5x-1_2x+1-1, 6 3 去分母,得5x-1=2(2x+1-6, 去括号,得5x-1=4x+2-6, 移项,得5x-4x=1+2-6, 合并同类项,得x=-3.…(6分) 21.(4分) 【详解】解:如图,线段AB即为所求作的线段: A DE…(4分) 22.(6分) 【详解】解:设客房有x间,…(1分) 根据题意可得:7x+7=9x-1,…(3分) 解得x=8;…(4分) 则房客有7×8+7=63(人);…(5分) 答:客房有8间,房客有63人.…(6分) 23.(9分) 【销解】1解:当=1时、方程为号- 3(3x+1-2(x-1=5, 9x+3-2x+2=5, .7x=0, x=0;…(3分) (2)解::误将5"看成了”,得到方程的解为x=1, 6 “x=1是方程3xm+m-6 2 3 的解, 5 3×1-m1+m_6 235’ 2/7 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1 解得:m=25’ m的值为 1 25; …(6分) (3)解::3江-m-x+m_ 2 3 6 .3(3x-m-2x+m=5, ∴.9x-3m-2x-2m=5, “x=5m+1) 7 :x取正整数, .m+1为7的正整数倍数. 又:m取最小值, m+1=7, .m=6, .m的值为6.…(9分) 24.(9分) 【详解】(1)解:根据题意,图中共有3+2+1=6条线段, 故答案为:6.…(2分) (2)解:①:M是AB的中点,N是CD的中点, AMB C N D :.BM=1AB.CN=1CD, .BM+CN-B+CD-(4B+CD), 1 2 2 2 AB+CD AD -BC, .BM+CN-(4D-BC) MN BM BC+CN MN(4D-BC)+BC4D+BC). :AD=22,BC=12, Mw-=22+12)-17.…(5分y ②当BC在线段AD上运动时,根据①得MN=(22+12)=17: 3/7 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 当点B在线段AD上运动,点C在AD的延长线上时, :M是AB的中点,N是CD的中点, A M B DN C :.BM=1AB,DN=CD, 2 BM+DNCD CD) 2 AB+CD AD+BC-2BD, BM+DN-(AD+BC-28D)(AD+BC)-BD. MN BM BD DN MN-(AD+BC)-BD+BD-(4D+BC) :AD=22,BC=12, MN=2+12到=17.…07分) 当BC都在AD的延长线上时, :M是AB的中点,N是CD的中点, A M D BN C aw=号4级.0v-oD, DNBCD(4B+CD). AB+CD AD+BC+2BD, BM+DN-(AD+BC+2RD)(4D+BC)+BD. MN BM DN BD MN(4D+BC)+8D-BD-(4D+BC) :AD=22,BC=12, Mw=2+12=17. 综上所述,线段MN的长度不变 故同意.…(9分) 25.(9分) 【详解】(1)解:∠A0B=60°,∠C0D=28°, 4/7 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 .∠A0C+∠B0D=∠A0B-∠C0D=60°-28°=32°, 又:∠A0C=∠B0D, .∠A0C=16°, 故答案为:16°;…(3分) (2)解:①∠A0B=60°,LC0D=30°, ∴∠A0C+∠B0D=∠A0B-∠C0D=60°-30°=30°, :OM平分∠AOC,ON平分∠BOD. ∴.∠MOC=LAOM、∠DON=∠BON, ∠M0c+∠D0N=∠40c+∠B0D=15, .∠M0N=∠M0C+∠C0D+∠D0N=30°+15°=45°;…(6分) ②:∠AOB的度数是x,∠COD的度数是y, .∠AOC+∠BOD=∠AOB-∠COD=x-y, :OM平分∠AOC,ON平分∠BOD. .∠MOC=∠AOM,∠DON=∠BON, ∠M0c+∠D0N=2A0C+∠B0D=x-. 又:OM1平分∠M0C,ON平分∠N0D, .∠M,OC=∠MOM、∠DON=∠NON, &∠M,0c+∠DoN=∠M0C+∠DoN=x-, 同理,M.oC+∠D0N,=2∠M0C+∠D0N)=2点x-川, MoN=∠M0C+∠coD+∠D0Y=x-列+y=+. .3 ∠M.oN,=∠M,0C+∠C0D+∠D0N,=2点x-+y.…(9分) 26.(9分) 【详解】(1)解::点A表示数-2,点B表示数1,G表示数-1, .AC1=1,BC1=2, :BC =2AC, :G是点A、B的“关联点”; 5/7 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 :点A表示数-2,点B表示数1,C,表示数2, AC2=4,BC2=1, C,不是点A、B的“关联点”; :点A表示数-2,点B表示数1,C表示数6, AC3=8,BC3=5, C不是点A、B的"关联点”; 故答案为:C;…(3分) (2)解:设点P表示的数为x, ①:a<10,点P在点A,B之间, .PA=x-a,PB=10-x, :点P是点A、B的“关联点”, PA=2PB或PB=2PA, .x-a=2(10-x或10-x=2x-a, 解得x=20+“或r=10+20 3 3 即点P所表示的数为20+0或10+24,…(6分) 3 3 ②:a<10,点P在点B的右侧, AB=10-a,AP=x-a=18,BP=x-10, x=a+18. 当A是B,P“关联点"时, .18=210-a, 解得a=1, .x=a+18=1+18=19, 即此时P表示的数为19: 当B是A,P“关联点”时, .10-a=2x-10或x-10=210-a, .10-a=2(a+18-10)或a+18-10=210-a, 解得a=-2或a=4, 6/7 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 .x=-2+18=16或x=4+18=22, 即此时P表示的数为16或22: 当P为A,B的“关联点”时, .x-a=2(x-10), .a+18-a=2(a+18-10, 解得a=1, .x=1+18=19, 即此时P表示的数为19: 综上所述,P表示的数为19或16或22.…(9分) 7/7

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六年级数学上学期期末模拟卷01(新教材沪教版六上全册:有理数+简单代数式+一元一次方程+线段与角)
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