第一编 板块二 第6讲 中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向（复习讲义）-【领跑高中】2025年高考历史二轮专题复习学生用书word

该高中历史高考复习讲义聚焦中华民国统治前期现代化发展，整合辛亥革命、民族工业短暂春天、新文化运动、五四运动等核心考点，按历史逻辑分微点梳理背景、过程及影响，通过主干整合构建知识体系，真题示向解析命题规律，深挖提能突破重点概念，形成考点梳理、方法指导、真题训练的系统复习流程，针对性强。 讲义以唯物史观为指导，注重史料实证与历史解释，如通过清末新军军官构成真题案例分析新政客观效应，结合“政党政治失败原因”等深挖内容培养时空观念，设置小题预测与大题增分分层练习，助力学生高效掌握考点，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支撑。

第6讲　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 【微点突破·重难深化】 微点一 真题示向 2.C　据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国光复”可知该广告以“同胞”和“民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时得到社会的推崇，C项正确；中华民国临时政府成立于1912年1月1日，材料中当时民国政府尚未成立，排除A项；辛亥革命只是推翻了封建帝制，中国近代社会习俗的变迁是一个漫长的过程，“净尽”的说法绝对化，排除B项；“英界南四川路”说明当时租界在上海依然合法存在，排除D项。 3.D　由材料可知，具有地方议会性质的湖南谘议局向军机处提出处置行为失当的巡抚，并与士绅联名致电地方官员的一系列行为，表明士绅阶层的民主意识有所增强，故选D项；清末新政的实施客观上有利于民主化发展，不利于清政府权威的强化，排除A项；“架空了督抚权力”夸大了谘议局和士绅的影响，排除B项；由“用舍尤应钦定”可知，地方势力并未控制官场，排除C项。 深挖提能 1.A　据材料可知，辛亥革命时期改良派和革命派都认为华侨应该承担国民责任，只是改良派强调立宪，革命派主张共和，但两者都强调救亡图存，主张华侨应在近代中国救亡图存运动中发挥作用，因此他们对华侨的期许体现了救亡图存的时代主题，故选A项；B、C、D三项与材料主旨不符，均排除。 2.A　据材料并结合所学可知，辛亥革命对整个社会秩序的重构指的是推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使得新事物能够从旧秩序中破土而出，故选A项；辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取，没有真正实现民主共和，排除B项；辛亥革命践行的是资产阶级革命思想，建立民主共和政体，并非君主立宪思想，排除C项；辛亥革命后，袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实，责任内阁制未能真正发挥作用，排除D项。 微点二 真题示向 2.B　据材料可知，国耻日从日本提出要求的日期转变为北洋政府接受条约的日期，显示了国人对于政府无能、未能有效抵抗外部压力的不满，同时也体现了他们认识到只有通过自强才能真正避免国耻，故选B项；此时北洋政府处于袁世凯统治时期，政治上并未分崩离析，排除A项；“北洋政府的外交彻底失败”表述绝对化，日本提出的“二十一条”北洋政府并未完全答应，且材料中的转变更多地反映了国人的态度和情感变化，而非单纯对北洋政府外交失败的评判，排除C项；新文化运动主要关注文化、思想领域的革新，与国耻日选择的变化无直接联系，且新文化运动以1915年9月《新青年》的创办为开始标志，与材料时间不符，排除D项。 3.A　材料反映了1915年5月上海中国明明眼镜公司发表声明，强调其公司所卖并非日货，而是国货，顺应当时反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货的社会潮流，说明外资关系影响社会舆论，故选A项；新文化运动的主题是“民主”“科学”，材料中没有涉及，排除B项；材料仅涉及上海中国明明眼镜公司这一家公司，无法说明民族企业发展形势严峻，排除C项；材料没有涉及中外商业竞争的信息，排除D项。 深挖提能 1.A　依据材料可知，孙中山的政治设想经历了从欧美的政党政治向苏俄以党治国的转变，这一转变是由于现实政治的受挫，故选A项；孙中山依然主张建立资产阶级民主共和国，阶级属性、政治立场不变，排除B、C两项；国共合作的政治基础是新三民主义，排除D项。 2.D　新文化运动解放了国民的自我意识，启迪国民独立思考，而非盲从长辈、权威等，与材料“‘自觉’成了人们普遍谈论的话题”相符，故选D项；“国人民族意识广泛觉醒”是在五四运动时期，排除A项；B项不符合题意，排除；“开始受到冲击”不符合史实，当时应为“受到猛烈冲击”，排除C项。 3.D　据材料可知，民族企业在面对外商恶意竞销时，采取了有效的回击措施，说明近代民族企业具有抗争精神，故选D项；仅从一家制碱公司的抗争无法得出实业救国成为主流思潮，排除A项；当时的北洋军阀政府不能保护国内的民族工业的发展，民族工业发展环境得到优化与史实不符，排除B项；外国资本并未退出中国市场，外商资本在华逐渐萎缩与史实不符，排除C项。 微点三 真题示向 2.C　根据材料可知，中国共产党成立之初注重增强阶级基础，中国共产党是无产阶级政党，其阶级基础是工人阶级，中共一大确立党的中心任务就是组织工人阶级，领导工人运动，故选C项；1924年，国民党一大召开，国共第一次合作正式形成，以国共合作为特征的革命统一战线建立，排除A项；民主革命纲领是中共二大制定的党的最低革命纲领，即反帝反封建的民主革命纲领，排除B项；1928年，毛泽东在湘赣边界第二次代表大会上提出了“工农武装割据”的重要思想，排除D项。 3.B　据材料“列宁逝世一年来中国革命运动继续蓬勃发展”“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”并结合所学可知，列宁逝世是在1924年，此时应是1925年，国共两党正在进行第一次合作，开展轰轰烈烈的国民革命，故此时的“工农阶级”应是致力于巩固革命统一战线，故选B项；五四运动发生于1919年，与材料时间不符，排除A项；“坚持独立领导武装斗争”是在1927年国民革命失败后，南昌起义是独立领导武装斗争的开始，排除C项；北伐战争开始于1926年7月，基本推翻了北洋军阀的反动统治，与材料时间不符，排除D项。 深挖提能 1.C　据题干“反对帝国主义”“反对封建主义”“提倡民主和科学”“学习马克思主义”可知，陈燮君的行为受到五四运动、新文化运动的影响较大，结合所学可知，其活动可能处于1912—1928年，故选C项；新文化运动开始于1915年，五四运动爆发于1919年，排除A、B、D三项。 2.D　据材料可知，国共合作时期，广东社会主义青年团组织的一系列提高农民文化素质、思想觉悟的活动唤醒了农民的革命意识，促进了国民革命运动的发展，故选D项；据材料“补习学校、设立合作社、组织农会、办理民团”可知，这些做法没有分配土地，也就无法解决农民的土地问题，排除A项；国民革命时期，革命的主力军是以黄埔军校为主力的国民革命军，因此国民革命的主力不是农民，排除B项；农村革命根据地开创于1927年国民革命失败后，与材料时间不符，排除 C项。 【素能进阶·增分策略】 小题预测 1.B　据材料可知，陈天华认为清末“新政”是清政府的“假维新”，清政府只会讨好西方列强（“媚外”），其余一无是处，人们再也不能依靠清政府了，该论述表达出进行资产阶级革命才是国家民族的正确出路，故选B项；陈天华将清末“新政”斥之为“假维新”，说明他认为新政几乎没有起到任何作用，而不是“作用有限”，排除A项；清政府宣布预备立宪是在1906年，这与材料时间不一致，排除C项；材料仅是述及陈天华主张通过革命手段来推翻清政府以求得中华民族的独立与自主，并没有涉及“清末政治格局”的变化，排除D项。 2.A　根据材料可知，段祺瑞之所以主张参加一战，既是出于防范日本侵占青岛的考量，也是在对当时国际发展态势的预判基础上考虑到中国若为战胜国可以在国际上有一席之地，因此，段祺瑞主张参战是从维护国家主权利益出发，故选A项，排除B、C、D三项。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第6讲　中国现代化的发展——中华民国统治前期历史发展的新趋向 　　辛亥革命是开启中华民族伟大复兴征程的标志性事件，一百多年来，辛亥革命的思想、实践、精神在一代代中国共产党人身上赓续发展。思想资源上，辛亥革命提出了中华民族复兴命题；实践探索上，辛亥革命为实现中华民族伟大复兴探索了道路；精神传承上，中国共产党百年奋斗谋中华民族伟大复兴，是对革命先驱爱国为民崇高精神的传承与发扬。 ——摘编自宋学勤、卫玮岑《从民族复兴视角认识辛亥革命的历史价值》 核心考点 重点关注 考向展望 辛亥革命 辛亥革命的必然性，帝制到共和的时代变化，辛亥革命失败的原因 （1）导入经典史料全面认识辛亥革命的诸多原因。 （2）认识民国初年政党政治失败的原因。 （3）认识西方生活方式传入中国后，物质生活和礼仪风俗的变化。 （4）从民族主义的视角分析民族工业发展的原因。 （5）选取案例，突出新文化运动对思想解放、社会风气变革的作用。 （6）从历史理解的角度认识马克思主义的传播及国民革命的作用 民国初年 政党政治 政党政治活跃；孙中山等资产阶级革命派为维护民主共和进行的斗争先后失败 民族工业 短暂春天 一战期间，民族资本主义发展出现“短暂的春天”的原因及其对中国革命进程的影响 新文化 运动 新文化运动的背景、内容；新文化运动对20世纪中国的思想解放的影响 五四运动与 中国共产党 的诞生 五四运动的含义及马克思主义的广泛传播；中国共产党的诞生和国民革命的特点及影响 微点一　历史丰碑——辛亥革命和中华民国的建立 主干·整合 背景 ①时代背景：民族危机的加深。 ②经济因素：19世纪末20世纪初民族资本主义的发展。 ③阶级基础：民族资产阶级力量壮大。 ④思想基础：20世纪初，西方民主革命思想的传播。 ⑤条件成熟：清末新政客观上为资产阶级民主革命准备了条件；预备立宪加速了清王朝的覆灭 过程 ①资产阶级民主革命的兴起：组织上，中国同盟会的成立；理论上，三民主义的提出；军事上，组织武装起义。 ②辛亥革命的发展——武昌起义、中华民国的建立：1911年10月10日，武昌起义爆发，并很快取得胜利；1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，新的共和政体就此产生；1912年2月12日，清帝退位，清王朝覆灭；1912年2月15日，袁世凯被选为临时大总统，窃取了革命果实；1912年3月颁布《中华民国临时约法》 评价 ①积极意义：拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度；传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放；打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。 ②局限性：没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务；缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导 真题·示向 考向1　清末“新政”的客观效应 1.（2024·新课标卷29题）下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军（　　） 　　 　类别 部别　 　　 国内 学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇（驻江宁） 340 15 272 87 714 第八镇（驻湖北） 154 12 497 23 686 第二十一协（驻湖北） 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1 533 A.抵制了列强入侵 B.导致了军阀势力扩大 C.引发了军阀混战 D.助推了民主革命发展 知识为基 教材探源：本题依托中外历史纲要（上）第18课第一子目中“1901年初，遭受重挫的清政府也试图通过‘新政’进行‘自救’，在官制、军事、商业、教育等方面进行了一系列改革”进行命题 能力为重 本题时空定位于晚清时期，以清末“新政”中建立新军创设学习情境，从历史解释的角度考查晚清“新政”的客观作用，旨在考查学生调动和运用知识的能力 逻辑 推理 据表格内容可知，清末新军的军官来源多样化，特别是国内学生和留学生的参与，带来了新思想和新观念，这对于推动民主革命的发展是有积极作用的，这些军官很可能成为推动清末政治变革的重要力量，故选D项 无中 生有 表格中仅显示了军官的来源构成，没有直接提及与列强入侵的关系，排除A项 添枝 加叶 尽管清末新军的建立与后来的军阀割据有一定的历史联系，但表格中的数据主要展示了军官的来源，而不是军阀势力的形成或扩大，排除B项 似是 而非 军阀混战是一个复杂的历史现象，不能简单地从军官的来源构成中推断出来，排除C项 认知升华 清末新军的革命化：清末新军处在一个社会矛盾尖锐激化的时代，新军作为清廷镇压人民起义、维护统治秩序的武装力量而诞生。但是它最终却成为清王朝的掘墓人。湖北新军作为在辛亥革命中打响第一枪的武装力量，成为清末新军异化的典型代表。辛亥革命中湖北新军为主力首先发难于武昌、汉口、汉阳，这次起义被人称作是“湖北的士兵革命” 考向2　辛亥革命时期的思想观念 2.（2024·广东高考8题）从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（　　） A.民国政府奖励工商 B.封建习俗荡涤净尽 C.共和理念受到推崇 D.租界权益部分收回 考向3　辛亥革命的时代背景 3.（2023·新课标卷29题）1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明（　　） A.新政强化了清廷权威 B.谘议局架空了督抚权力 C.地方势力控制了官场 D.士绅阶层民主意识增强 深挖·提能 1.核心概念 （1）清末“预备立宪”：针对各地群众反抗斗争与民主革命思潮在全国广泛传播，清政府抛出立宪运动，并乘此加强皇权，以便镇压正在兴起的民主革命，挽救清朝统治。晚清预备立宪这项政治活动有着保守性和欺骗性，预备立宪的措施加剧了中央与地方、阶级之间的矛盾，加速了清朝的灭亡，催生了新的政治制度。 （2）中国同盟会：1905年8月，孙中山领导和组织的中国同盟会在东京成立。大会通过孙中山起草的《同盟会宣言》和《同盟会对外宣言》以及黄兴起草的会章，提出了“十六字”纲要。中国同盟会是一个统一的全国性资产阶级革命政党。 2.辛亥革命是四种政治势力共同推动的产物 3.辛亥革命中的妥协智慧 辛亥革命在武昌发生后不到三个月就以较小的代价和低烈度的震荡推翻了几千年的君主专制统治，建立了中华民国。冲突多方以社会共同体为念，以相互宽容为怀，根据共同认可的规则，通过谈判、协商及彼此间利益让渡缓解了当时的矛盾和冲突，这种非暴力的社会调节方式，让辛亥革命成为中国式的“光荣革命”。 （1）各派力量不足 ①清政府：想镇压革命，但国内秩序混乱，清政府统治徒有虚名。 ②革命派：想武力推翻清政府，建立真正意义上的民主共和国，但不具备北伐条件。 ③袁世凯：想武力统一全国，彻底消灭革命势力，取清代之，但袁世凯没有把握消灭革命军，也不敢背叛清政府。 ④英国等列强：为了经济、政治利益，想尽快结束战争，促进议和统一。 （2）妥协有效避免了更大规模的刀兵之乱，维护了国家统一 ①辛亥革命是民族之间的妥协与和解。民族矛盾及民族关系得到妥善处理，维护了祖国领土的完整统一。 ②南方革命政权和清朝皇室之间的政治妥协与和解，避免了长时间的社会动荡与流血牺牲。 ③孙中山与袁世凯之间的权力妥协与和解。 4.辛亥革命推动近代社会的转型 从帝国 到民国 从政治史的角度看，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上不曾有过的共和政体，具有划时代的历史意义 从臣民 到国民 辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新 从君权神授 到民主共和 辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，从此，民主共和理念深入人心，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情 从变法图存 到实业救国 辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用 1.（2024·山东潍坊一模）下表为辛亥革命时期改良派和革命派对华侨的期许。这表明（　　） 派别 对华侨的期许 改良派 能履行君宪国民之责，改良政治，应主动承担国民之责，对政府“匡之直之，辅之翼之，改良之，监督之，纠察之” 革命派 应支持革命，建国民政府，做共和国民。澄清“国”“君”“民”的关系，履行国民责任，当“联合大群，团集大力” A.救亡图存的时代主题彰显 B.革命思潮获得广泛支持 C.西学东渐的影响日益深入 D.华侨民族民主意识觉醒 2.（2024·辽宁抚顺一模）虽然辛亥革命未能立刻再建有序的社会，但它对整个社会秩序的更新和重构起到了不可或缺的作用。它开启了一个让新事物能够从旧秩序中破土萌芽并成长起来的时代。对此关于辛亥革命理解正确的是（　　） A.推翻了君主专制制度 B.民主共和之路的真正实现 C.践行了君主立宪思想 D.责任内阁制充分发挥作用 微点二　孕育光明——北洋政府统治下的社会变迁 主干·整合 北洋军阀时 期的政治 ①北洋军阀统治建立：袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，随后展开独揽大权的活动；袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争，很快发展为军阀混战与割据局面。 ②以孙中山为首的革命派与之进行了一系列斗争：革命党人先后发动二次革命、护国运动、护法运动维护共和、保卫革命成果。 ③北洋政府时期，官员选拔主要采用考试和甄别两种方式。建立文官考试制度。 ④中国加入一战的协约国方面，收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权，中国劳工前往欧洲前线，为协约国一方取得胜利作出了贡献 北洋军阀时 期的经济与 社会生活 ①民国初期，民族工业迅速发展，迎来“短暂的春天”，中国产业工人的人数急剧增加，为新民主主义革命奠定了基础。 ②民众日常生活出现新气象：改用阳历、剪辫易服、废止缠足，革除“大人”“老爷”等称呼 北洋军阀 时期的思 想文化　 ①思想：辛亥革命后，民主共和理念深入人心，“民主共和”和“实业救国”成为两大思潮，袁世凯推行“尊孔复古”的逆流，促使资产阶级民主主义者发起新文化运动；十月革命后，马克思主义传入中国，为中国革命提供了思想武器。 ②文化：京师大学堂改名为“北京大学”；清华学堂更名为“清华学校”；北大成为新文化运动的中心和学术研究重阵；1916年起，国家图书馆的职能开始出现 真题·示向 考向1　近代中国外交官的社会背景 （2024·湖北高考6题）近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有限；第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第三代外交官顾维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非常了解西方。这种演变（　　） A.受益于民主革命思想的深化 B.促成近代中外关系的平等 C.体现中国外交的近代化趋向 D.适应晚清政治体制的变革 知识为基 教材探源：本题依托中外历史纲要（上）第19课第二子目中“为争取国际地位，抑制日本在华势力的发展，1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入第一次世界大战的协约国方面”进行命题 能力为重 本题时空定位于近代中国，以近代中国不同时期外交官的出身创设学习情境，从历史解释的角度考查晚清的中国外交，旨在考查学生调动和运用知识的能力 逻辑 推理 据材料可知，这种演变体现了中国近代对世界的了解逐渐增多、认识逐步深入，体现了中国外交逐渐近代化的趋向，故选C项 无中 生有 由第一代到第二代的演变体现的是清政府洋务运动的成果，与民主革命思想的深化无关，排除A项 史实 不符 由于列强的侵略，近代中外关系不可能平等，排除B项 时间 错位 第三代外交官顾维钧等，他们外交活动的主要时期是民国时期，清朝已经灭亡，排除D项 认知升华 近代中国外交官：鸦片战争后，晚清政府开始被迫与世界接触，外交逐渐成为清政府接触世界的主要渠道，中国近代外交意识开始萌芽，外交人员开始有了职业化、专业化趋势，外交近代化初露端倪。民国建立后，中国外交理念进一步更新，外交人员整体素质有了大幅度提高，涌现出一大批优秀的职业外交官，外交近代化进程继续推进 考向2　民国初年社会运动的发展 2.（2024·甘肃高考7题）1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明（　　） A.北洋时期政治上分崩离析 B.国人认为救亡应以自强为本 C.北洋政府的外交彻底失败 D.国人思想受新文化运动影响 考向3　民族企业与社会运动的关系 3.（2023·湖北高考8题）1915年5月22日，《申报》刊登了一则上海中国明明眼镜公司的声明：“近有丧心病狂之徒，以自己之营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”该现象反映（　　） A.外交关系影响社会舆论 B.新文化运动的深入发展 C.民族企业发展形势严峻 D.中外商业竞争愈发激烈 深挖·提能 1.核心概念 （1）北洋军阀：指伴随袁世凯的崛起而发展起来的军事政治集团。袁世凯任大总统后，势力不断扩张，形成控制中央与地方政权的北洋军事政治集团，这一时期的政府也被称为“北洋政府”。1916年袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争，主要形成直系、皖系、奉系等派系。1928年北伐完成，基本消灭了北洋军阀的势力，南京国民政府的统治也扩展到全国。 （2）实业救国：中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想。在19世纪末提出，以张謇、康有为、梁启超等为主要代表。辛亥革命推翻了封建帝制，民族资产阶级大受鼓舞，把发展实业作为救国的重要方针。 2.民国初年政党政治失败的原因 （1）半殖民地半封建社会的环境：民国初年，中国仍然处于半殖民地半封建社会，社会经济落后，封建势力和帝国主义势力横行，中国缺乏实行政党政治的必要条件。这是民国初年政党政治失败的根本原因。 （2）民族资产阶级的缺陷：近代中国民族资本主义经济发展相对缓慢，资产阶级力量弱小，造成资产阶级革命派在与北洋军阀的斗争中不断妥协。最后，辛亥革命的胜利果实落到袁世凯手中。这是民国初年政党政治失败的主观原因。 （3）封建势力的强大：中华民国建立后，袁世凯掌握着强大的北洋新军，得到了帝国主义和封建势力的支持，迅速击败了国民党发动的“二次革命”。这是民国初年政党政治失败的客观原因。 （4）帝国主义的破坏：辛亥革命爆发后，帝国主义支持袁世凯篡夺革命的胜利果实，镇压、遏制南京临时政府。这是民国初年政党政治失败的外部原因。 3.儒家思想在维新变法运动和新文化运动中的不同命运 维新变法运动 新文化运动 命运 把西方资本主义政治学说同传统儒家思想相结合 全面否定儒家的传统道德 原因 ①封建顽固势力比较强大，为了减少变法的阻力。 ②民族资产阶级上层具有两面性。 ③康有为等人的家世、教育和经历 ①袁世凯企图利用尊孔复古达到复辟帝制的目的。 ②辛亥革命后民主共和理念开始深入人心。 ③陈独秀等人的思想和经历 目的 利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性 为建立真正的民主共和国扫清思想上、道德上的障碍 不足 之处 体现了资产阶级的软弱性 全面否定儒家传统道德和中国传统文化 实质 宣传资产阶级思想文化和发展资本主义 1.1913年初，在国民党选举获胜后，孙中山指出：“本党今即得占优胜地位，第一应研究者，即为政党内阁问题。”但20世纪20年代孙中山又强调：“俄国完全以党治国，比英、美、法之政党，握权更进一步”“可为我们模范”。由此可知，孙中山思想的转变（　　） A.鉴于政党政治受挫的现实 B.说明其转向社会主义探索 C.抛弃了资产阶级政治立场 D.成为国共合作的政治基础 2.（2024·安徽合肥期末）1915年9月，《新青年》创刊后，“自觉”成了人们普遍谈论的话题，且范围不断扩大，有“民族之自觉”“学术之自觉”“家庭之自觉”“体育之自觉”等。这反映了（　　） A.国人民族意识广泛觉醒 B.青年成为反封建的主力 C.家庭伦理开始受到冲击 D.思想解放成为社会潮流 3.（2024·河北石家庄三模）中国近代早期的纯碱市场被英商卜内门洋碱公司垄断。1924年，华资永利制碱公司克服技术困难出碱，卜内门对其发起跌价攻势，洋碱价格一直下跃到原售价的40％以下。对此，永利采取围魏救赵的办法，通过打击卜内门在日本的碱市场，迫使其停止在中国的恶意竞销。这表明（　　） A.实业救国成为主流思潮 B.民族工业发展环境得到优化 C.外国资本在华逐渐萎缩 D.近代民族企业具有抗争精神 微点三　焕然一新——五四运动与中国共产党的诞生 主干·整合 五四 运动 （1）导火线：巴黎和会上中国外交的失败。 （2）性质：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大社会革命运动，是一场伟大思想启蒙运动。 （3）意义：①推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 中国 共产 党的 诞生 （1）成立条件：①思想上：马克思主义的广泛传播。②阶级上：中国工人运动的持续发展。③组织上：中国各地共产党早期组织的建立。④国际上：共产国际的帮助。 （2）成立：1921年中共一大召开。 （3）内容：①通过纲领，确定了中国共产党这个名称。②奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。③选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。 （4）意义：中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，使中国革命有了坚强的领导力量。从此，中国革命的面貌焕然一新 国民 革命 （1）开端：1924年国民党一大召开。 （2）高潮：北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治。 （3）失败：国民党右派发动反革命政变，第一次国共合作破裂 真题·示向 考向1　国民革命运动的特点 1.（2024·山东高考6题）1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是（　　） A.工农群众的革命主力军作用 B.创新革命理论的紧迫性 C.需要吸取法国大革命的教训 D.推进国民革命的必要性 知识为基 教材探源：本题依托中外历史纲要（上）第20课第三子目中“以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以‘打倒列强，除军阀’为目标的国民革命席卷全国”进行命题 能力为重 本题时空定位于国民革命时期，以吴玉章的答词创设学习情境，从史料实证的角度考查国民革命运动，旨在考查学生调动和运用知识的能力 逻辑 推理 从题干中可知，吴玉章的主张突出反帝反封建的革命任务，强调北伐战争的必要性，即要推进国民革命的进程，加快扫除封建地主及西方帝国主义势力这一革命任务，故选D项 无中 生有 他并未涉及工农群众的看法，排除A项 时间 错位 1924年国民党一大的召开，革命理论已经创新，新三民主义已经提出，排除B项 添枝 加叶 中国共产党推动国民革命的原因：中国处于半殖民地半封建社会；国民革命需要势力集中的党的领导：国民党；工人阶级力量不够强大，中国共产党力量较弱 认知升华 中国共产党推动国民革命的原因：中国处于半殖民地半封建社会；国民革命需要势力集中的党的领导：国民党；工人阶级力量不够强大，中国共产党力量较弱 考向2　中共一大的主要内容 2.（2023·全国甲卷30题）中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时（　　） A.革命统一战线建立 B.民主革命纲领开始制定 C.党的中心任务确立 D.工农武装割据思想形成 考向3　革命统一战线 3.（2023·江苏高考7题）陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义，指出列宁逝世一年来中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”（　　） A.积极声援五四爱国运动 B.致力于巩固革命统一战线 C.坚持独立领导武装斗争 D.推翻了北洋军阀的反动统治 深挖·提能 1.核心概念 中国民主主义革命：是社会主义革命之前的革命，在近代中国其任务是反封建反侵略。民主主义革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。旧民主主义革命是资产阶级领导的，以三民主义为指导思想，以建立资产阶级共和国为目标；新民主主义革命是无产阶级领导的，以建立真正的民主共和国为目标。新、旧民主主义革命都是资产阶级民主革命。 2.五四运动对中国近代化进程的深远影响 知识精 英群体 走上中 国社会 的舞台 通过新文化运动和五四运动，知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支无法忽视的力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识 近代民 族国家 意识逐 渐觉醒 巴黎和会上列强对于日本侵略中国的要求予以满足的做法，使接受近代民族国家意识的知识群体终于忍无可忍，最终以火山爆发的方式表现出来。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的作用 对现代 化的探 索不断 深入 五四运动从根本上说是一场思想文化运动，其政治运动意义也是在近代思想文化长期熏陶下自然发酵出来的。新文化运动无论是提倡文学革命，还是提倡思想启蒙；无论是提倡社会风俗变革，还是主张个性自由，都触及了“西学东渐”下的中国文化改造命题 3.中国共产党在国民革命时期的领导作用 （1）政治：中共二大制定了反帝反封建的纲领，孙中山接受了中国共产党的这一政治主张，提出了新三民主义以及联俄、联共、扶助农工的三大政策，成为国共合作的政治基础。 （2）组织：积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传中国共产党的纲领，开展工农运动，推动了全国革命形势的发展。 （3）群众运动：国民革命的特点之一就是群众运动，中国共产党积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争。 （4）军事：在中国共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，培养了大批军事人才，在国共合作的北伐中，共产党员发挥了先锋模范作用。 1.（2024·江苏如皋一模）当一场爱国运动浪潮席卷全国时，十五岁的陈燮君看到广东女子师范学校的学生在街头大声宣传反对帝国主义，反对封建主义，提倡民主和科学，深受启发。后来她逃避封建包办婚姻，与同学组织“时事研究社”，学习马克思主义。陈燮君的这些活动可能处于（　　） A.1840—1894年 B.1895—1911年 C.1912—1928年 D.1937—1949年 2.（2024·山东临沂一模）国共第一次合作初期，广东社会主义青年团组织担当起农民运动组织领导工作，先后开展了建立补习学校、设立合作社、组织农会、办理民团等活动，有效配合了国民革命。这（　　） A.解决了农民的土地问题 B.表明农民是国民革命的主力 C.开创了农村革命根据地 D.有利于唤醒农民的革命意识 小题·预测 陈天华思想中理性与感性的博弈 阐释　陈天华作为处于近代社会新旧之交并深受中西文化影响的知识分子，同时亦作为一名思想家和宣传家，所表达、传递的话语更具代表性，而其从革命走向改良的思想走向变化更能体现出近代社会话语构建中感性与理性二者的博弈。 1.1903年陈天华在《猛回头》中将新政斥之为“假维新”，清廷“见从前守旧的惹出祸来，才敷衍行了一段新政，不过是掩饰人的耳目”“满朝中，除媚外，别无他长。俺汉人，再靠他，真不得了！”陈天华旨在（　　） A.抨击新政对社会发展的作用有限 B.表达革命是国家民族的正确出路 C.揭露清政府假立宪真专制的骗局 D.强调清末政治格局出现重大变化 中国参加一战的历史影响 阐释　中国参加第一次世界大战，是中立政策破产后作出的必然选择，也是符合时宜的选择。参加一战既带来了中国追讨合法权益、废除不平等条约的第一步和以战胜国姿态出席巴黎和会，在一定程度上提高了中国的国际地位，使中国走上了国际舞台等益处，也给我们带来了动荡、内乱及日本在华势力得到空前膨胀等一些灾难。 2.1916年，段祺瑞指出“日本人既已加入（一战），我若不参加，日本对青岛势必染指掠夺”，而“德国虽系当今之强国，但众怒难犯，料其难以取胜。将来协约国取得胜利……中国也是战胜国之一，和会上有我一席之地”。据此判断，段祺瑞主张参战的动机是（　　） A.维护国家主权利益 B.反抗日本对华侵略 C.扩大皖系军阀势力 D.改变中国弱国地位 大题·增分 概括归纳类 题型特征 第一种是明确地通过“概括”“归纳”“概述”等专业词汇引导的设问。 第二种是虽然没有明显的提示词，但实际上考查的也是概括能力。如“指出”“简析”“说明”等 应对策略 （1）抓点：①划分层次（逐句找材料信息；标序号，圈画关键词句；重视标点符号、注意句与句之间的意思转折）；②概括层意；③合并同类项；联系所学进行补充。 （2）角度：①按时序阶段变化分角度；②按政治、经济、文化等方面分角度；③按历史概念要素分角度。 （3）表达：①不要具体描述，要抽象概括；②不要定量表达，要定性表达；③不要用大白话，要用学科语言；④不要长篇长句，要简洁凝练 （2024·全国甲卷47题）阅读材料，完成下列要求。 材料　清帝退位后，黄兴认为政治目标已实现，“将来政治竞争，但能以政见相折冲，不愿以武力相角逐”。中华民国初年的国会选举期间，孙中山专心从事实业建设，对国民党党务“一切不问，纯然放任”；黄兴则积极为国民党争取选票，并认为“今者共和成立，欲苏民困，厚国力，舍实业末由”。1913年宋教仁遇刺后，黄兴主张“法律讨袁”，反对起兵，孙中山“格于众议，只好从缓发动”。后袁世凯欲武力镇压革命党，黄兴与孙中山领导发动“二次革命”，失败后逃亡日本。在日本，孙中山将国民党改组为中华革命党，继续发动武力革命；黄兴主张积蓄力量，循序渐进地反对袁世凯。 ——摘编自李新总编《中华民国史人物传》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括中华民国建立后黄兴和孙中山政治主张的相同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，简析中华民国建立后黄兴和孙中山的政治分歧及其后果。 【关键能力】 隐含前提 资产阶级革命阵营在辛亥革命后的分化 中心概念 辛亥革命后孙中山与黄兴的政治分歧 有效信息 ①相同：孙中山专心从事实业建设，黄兴认为“舍实业末由”；黄兴与孙中山领导发动“二次革命”。 ②分歧：孙中山对国民党党务“一切不问，纯然放任”，黄兴则积极为国民党争取选票；孙中山继续发动武力革命，黄兴主张积蓄力量，循序渐进地反对袁世凯。 ③后果：孙中山“格于众议，只好从缓发动”；失败后逃亡日本 信息整理 （1）从“政治主张”的角度分析比较两人的相同之处，紧扣材料信息整合归纳即可。 （2）两人的“政治分歧”可以从斗争手段、对国民党的态度、对武力与法律的关系的角度分析；“后果”则可以从不同的救国方案、对国民党的不利、不利于反对专制斗争等方面进行说明 【规范答题】 （1）坚持民主共和政体；对袁世凯由最初的妥协到坚决反对；兴办实业。 （2）分歧：中华民国初年，黄兴热心于国民党赢得议会选举，孙中山并不热心党务；宋教仁案发生后，黄兴主张法律讨袁，孙中山主张武力反袁；“二次革命”失败后，黄兴主张通过渐进方式反袁，孙中山坚持武装革命。 后果：不利于革命党的团结，削弱了革命阵营力量以及对袁世凯的制约。 12 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $