知识点及期末测试（综合练习）-2025-2026学年六年级上册综合实践活动苏少版

2025秋苏少版（2022）小学综合实践六年级 上册知识点及期末测试卷及答案 第一部分全册核心知识点梳理 第1单元 考察探究 主题活动一 生活中的小窍门 1. 核心知识点：① 常见生活小窍门分类：清洁类（去除污渍、清洁家电）、收纳类（衣物整理、物品归纳）、节能类（食材保鲜、资源重复利用）。② 典型小窍门：用白醋去除水垢、用牙膏擦拭不锈钢污渍、衣物折叠分类收纳、保鲜膜包裹食材保鲜、废旧纸箱改造成收纳盒。③ 探究方法：观察生活中的难题→收集解决方法→实践验证效果→总结优化窍门。 记忆口诀：【生活窍门口诀】生活难题不用愁，小窍门来解烦忧；白醋除垢牙擦锈，收纳折叠要分类；食材保鲜用保鲜膜，废旧物品巧利用；观察实践多总结，生活变得更轻松！ 主题活动二 雾霾现象探秘 1. 核心知识点：① 雾霾的危害：影响呼吸道健康、降低能见度引发交通隐患、破坏生态环境。② 雾霾的成因：工业废气排放、汽车尾气污染、扬尘污染、秸秆焚烧等。③ 应对措施：减少外出（雾霾天戴口罩）、绿色出行（步行、公交、电动车）、节约能源减少废气排放、爱护植被净化空气。④ 探究步骤：查阅雾霾相关资料→调查身边雾霾影响→分析成因→提出防护和治理建议。 记忆口诀：【雾霾探秘口诀】雾霾天气危害大，伤呼吸来阻交通；工业尾气和扬尘，都是雾霾元凶首；外出口罩要戴好，绿色出行减污染；爱护植被多植树，蓝天保卫靠大家！ 主题活动三 我们的传统节日 1. 核心知识点：① 主要传统节日：春节（贴春联、吃年夜饭、拜年）、元宵节（吃元宵、猜灯谜）、清明节（扫墓、踏青）、端午节（吃粽子、赛龙舟）、中秋节（吃月饼、赏月）、重阳节（登高、敬老）。② 节日文化意义：传承民俗文化、凝聚家庭情感、弘扬传统美德（敬老、爱国）。③ 探究方式：采访长辈了解节日习俗、查阅资料梳理节日历史、制作节日主题手抄报、参与节日实践活动。 记忆口诀：【传统节日口诀】传统节日多精彩，民俗文化记心怀；春节拜年吃年饭，元宵灯谜闹起来；清明踏青悼先烈，端午粽子龙舟赛；中秋赏月吃月饼，重阳登高敬老爱；了解历史多实践，文化传承不缺位！ 主题活动四 自主选题 1. 核心知识点：① 选题原则：贴近生活实际、符合自身能力、具有探究价值，结合兴趣和社会热点（如环保、文化传承）。② 探究流程：确定选题→制定探究计划（明确目的、方法、步骤）→开展探究（调查、实验、查阅资料）→整理数据→撰写探究报告→分享交流成果。 记忆口诀：【自主选题口诀】自主探究选题好，生活兴趣是向导；价值明确难度适，计划周密步骤巧；调查实验查资料，数据整理要细致；报告撰写多分享，探究能力节节高！ 第2单元 社会服务 主题活动一 体验“挣钱” 1. 核心知识点：① 体验方式：家务劳动获取报酬、社区志愿服务（有偿）、售卖手工制品（合规前提下）、协助他人完成简单任务。② 体验意义：体会父母挣钱艰辛、培养劳动意识和责任感、学会合理理财、理解劳动创造价值。③ 注意事项：遵守法律法规和社会公德，不影响学习和他人生活，安全第一。④ 流程：确定体验方式→制定体验计划→开展体验→记录感受→总结收获。 记忆口诀：【挣钱体验口诀】挣钱体验不简单，劳动创造价值显；家务志愿卖手工，合法安全是前提；体会父母养育苦，节约理财记心间；计划体验多记录，责任意识悄悄添！ 主题活动二 设计一周营养食谱 1. 核心知识点：① 营养搭配原则：荤素搭配、粗细结合、多吃蔬菜水果、少油少盐少糖，兼顾蛋白质、维生素、碳水化合物等营养素。② 食谱设计要求：符合年龄特点（小学生生长需求）、口味多样、食材常见易获取、兼顾三餐（早餐营养、午餐丰盛、晚餐清淡）。③ 设计步骤：了解营养知识→调查家人饮食喜好→确定食材→制定每日食谱→调整优化。 记忆口诀：【营养食谱口诀】营养食谱要设计，荤素粗细搭配齐；蔬菜水果不能少，少油少盐健康好；早餐营养午餐饱，晚餐清淡睡得好；结合喜好选食材，家人健康乐陶陶！ 主题活动三 假日生活晒晒晒---我的义工经历 1. 核心知识点：① 义工服务内容：社区清洁、关爱老人（敬老院慰问）、帮扶弱势群体、校园志愿、环保宣传等。② 义工服务要求：态度真诚热情、认真负责、遵守服务规则、尊重服务对象隐私和意愿。③ 经历总结：记录服务过程（时间、地点、内容）、撰写服务感受、梳理收获（能力提升、情感体验）、分享服务故事。 记忆口诀：【义工经历口诀】义工服务暖人心，社区校园环保行；关爱老人帮弱势，真诚负责显真情；过程记录要详细，感受收获记分明；分享故事传爱心，社会温暖共传递！ 主题活动四 自主选题 1. 核心知识点：① 服务选题方向：社区需求解决、弱势群体关爱、传统文化宣传、环保公益行动等。② 服务设计：明确服务对象→确定服务目标→制定服务方案（内容、步骤、分工）→准备物资→开展服务→总结反思。 记忆口诀：【服务选题口诀】社会服务选题准，需求导向是根本；弱势关爱环保行，文化宣传暖人心；对象目标先明确，方案步骤要详尽；物资准备分工细，服务反思促提升！ 第3单元 设计制作 主题活动一 奇妙的绳结 1. 核心知识点：① 常见绳结种类：平结（用于捆绑）、双套结（固定）、蝴蝶结（装饰、包扎）、八字结（防滑）。② 绳结用途：日常捆绑、物品悬挂、装饰美化、紧急救援（简单捆绑固定）。③ 制作步骤：学习绳结编织方法→准备材料（不同粗细绳子）→练习编织→设计绳结作品（挂饰、书签、收纳袋）→优化作品。④ 安全注意：使用绳子时避免缠绕，剪刀等工具小心操作。 记忆口诀：【绳结口诀】奇妙绳结用途广，平结双套各有长；蝴蝶装饰八字滑，捆绑悬挂都在行；材料准备先做好，练习编织不慌张；安全操作记心上，创意作品手中藏！ 主题活动二 信息交流与安全 1. 核心知识点：① 常见信息交流方式：电话、微信、邮件、社交平台、书信等。② 信息安全隐患：个人信息泄露（姓名、电话、住址）、网络诈骗、不良信息传播。③ 安全防护措施：不随意透露个人信息、不点击陌生链接、不相信陌生转账要求、遇到不良信息及时举报、遵守网络文明公约。 记忆口诀：【信息安全口诀】信息交流方式多，电话微信邮件过；安全隐患要警惕，个人信息不泄露；陌生链接不点击，诈骗陷阱要识破；不良信息快举报，网络文明守规则！ 主题活动三 简易互动媒体作品设计 1. 核心知识点：① 作品类型：简单动画、互动PPT、电子手抄报、短视频（宣传类）。② 设计原则：主题明确、内容健康、界面简洁、互动性强（如PPT添加超链接、动画触发）。③ 制作步骤：确定主题→收集素材（文字、合规音频）→规划作品结构→制作编辑→测试优化→展示分享。④ 注意事项：遵守版权规定，不盗用他人素材，合理使用网络资源。 记忆口诀：【媒体作品口诀】互动媒体作品巧，主题明确内容好；动画PPT短视频，形式多样创意高；素材收集要合规，结构规划先做好；编辑测试再优化，展示分享收获到！ 主题活动四 自主选题 1. 核心知识点：① 设计制作选题方向：生活实用品改造、文化创意作品、环保手工、信息传播作品等。② 制作要点：结合实际需求，注重实用性与创意性，记录制作过程（步骤、问题及解决方法），遵守安全和版权规则。 记忆口诀：【制作选题口诀】设计制作选题活，生活文创环保多；需求创意相结合，过程记录要细致；安全版权记心间，遇到问题多思考；动手实践出成果，能力提升乐趣多！ 第4单元 职业体验及其他 主题活动一 我是小小消防员 1. 核心知识点：① 消防员职责：灭火救援、应急抢险（地震、洪水、交通事故）、消防安全宣传。② 消防知识：常见火灾成因（用火不慎、电器老化）、火灾逃生技巧（弯腰捂鼻、走安全通道、不乘电梯）、灭火器使用方法（提、拔、握、压）、消防安全标识识别。③ 体验流程：了解消防员职责→学习消防知识→模拟灭火和逃生→总结体验收获。 记忆口诀：【小小消防员口诀】消防员真勇敢，灭火救援冲在前；火灾成因要牢记，用火用电守规范；逃生弯腰捂口鼻，安全通道是关键；灭火器提拔握压，安全知识记心间！ 主题活动二 走进农业基地 1. 核心知识点：① 常见农作物：小麦、玉米、蔬菜（白菜、西红柿）、水果（苹果、葡萄）。② 农业生产流程：播种→浇水施肥→田间管理（除草、防虫）→收获→加工储存。③ 体验内容：参观农业基地、了解农作物生长习性、参与简单农事劳动（播种、除草）、学习农业科技知识（大棚种植、节水灌溉）。④ 意义：体会粮食来之不易、了解农业科技重要性、珍惜劳动成果。 记忆口诀：【农业基地口诀】走进农业基地里，农作物生长真神奇；播种浇水再施肥，田间管理要仔细；参与劳动知不易，粮食珍惜记心里；农业科技促增产，丰收喜悦甜如蜜！ 主题活动三 校园文化活动我参与 1. 核心知识点：① 常见校园文化活动：文化艺术节、运动会、读书节、主题班会、社团活动。② 参与意义：提升综合能力（组织、沟通、表演）、增强集体荣誉感、丰富校园生活、传承校园文化。③ 参与流程：了解活动主题→确定参与形式（表演、展示、组织）→准备作品或节目→参与活动→总结收获。 记忆口诀：【校园文化口诀】校园文化活动多，艺术运动读书乐；参与形式有多种，表演展示和组织；准备充分用心做，集体荣誉记心窝；能力提升收获大，校园生活多快乐！ 主题活动四 自主选题 1. 核心知识点：① 职业体验选题：医生、教师、消防员、农民、社区工作者等。② 体验流程：了解职业特点和职责→模拟职业工作场景→记录体验过程和感受→梳理职业认知，树立职业理想。 记忆口诀：【职业体验口诀】职业体验多选择，医生消防教师者；职责特点先了解，模拟工作认真做；过程感受详记录，职业认知更深刻；树立理想勤努力，未来成长有方向！ 第二部分2025-2026学年第一学期期末综合能力测试卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ （考试时间：60分钟 满分：100分） 1、 填空题（每空1分，共25分） 1. 生活中的清洁小窍门有________、________等（写出两种即可）；收纳小窍门有________等（写出一种即可）。 2. 雾霾的主要成因有________、________、________等（写出三种即可）；雾霾天外出时，我们应该________。 3. 我国的传统节日中，________有吃粽子、赛龙舟的习俗；________有吃月饼、赏月的习俗；________有登高、敬老的习俗。 4. 设计一周营养食谱应遵循________、________、________等原则（写出三种即可）。 5. 常见的绳结种类有________、________、________等（写出三种即可），其中________常用于装饰。 6. 信息交流时的安全防护措施有________、________等（写出两种即可）。 7. 消防员的主要职责包括________、________、________等（写出三种即可）；灭火器的使用方法可总结为________、________、________、________四个字。 2、 选择题（每小题3分，共15分） 1. 下列不属于应对雾霾措施的是（ ） A. 绿色出行 B. 焚烧秸秆 C. 佩戴口罩 2. 下列传统节日与习俗对应错误的是（ ） A. 元宵节——吃元宵、猜灯谜 B. 清明节——吃月饼、赏月 C. 重阳节——登高、敬老 3. 设计营养食谱时，不合理的做法是（ ） A. 荤素搭配 B. 只吃肉类不吃蔬菜 C. 粗细结合 4. 下列做法存在信息安全隐患的是（ ） A. 不随意透露个人住址 B. 点击陌生链接 C. 拒绝陌生转账要求 5. 下列关于职业体验的说法，错误的是（ ） A. 可以了解不同职业的职责 B. 能培养劳动意识和责任感 C. 不需要了解职业特点直接体验 3、 判断题（每小题2分，共10分） 1. 用白醋可以有效去除水壶里的水垢。（ ） 2. 传统节日的习俗和文化意义不需要传承。（ ） 3. 义工服务时，要尊重服务对象的隐私和意愿。（ ） 4. 制作简易互动媒体作品时，可以随意盗用他人的素材。（ ） 5. 火灾逃生时，应该乘坐电梯快速下楼。（ ） 4、 简答题（每小题6分，共24分） 1. 请写出三种生活中的小窍门，并分别说明其用途。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 作为小学生，我们可以通过哪些行动参与雾霾治理？请写出四点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 设计一周营养食谱时，为什么要遵循“荤素搭配、粗细结合”的原则？请简要说明。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 请写出消防员的三种职责，并说明我们在生活中如何预防火灾发生。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5、 实践应用题（26分） 请以“传承传统节日文化”为主题，设计一份完整的社会服务活动方案。要求：1. 明确活动主题和活动目的；2. 详细写出活动内容、活动步骤和人员分工；3. 说明活动需要准备的物资；4. 写出活动注意事项；5. 语句通顺，内容合理，逻辑清晰，不少于250字。 “传承传统节日文化”社会服务活动方案 ________________________________________________________________ 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2、 选择题（每小题3分，共15分） 1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 3、 判断题（每小题2分，共10分） 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 4、 简答题（每小题6分，共24分） 1. 示例：① 用白醋去除水垢，用途：清洁水壶、水龙头等器具上的顽固水垢；② 用牙膏擦拭不锈钢污渍，用途：去除不锈钢锅具、餐具上的污渍，恢复光亮；③ 衣物折叠分类收纳，用途：让衣柜更整洁，方便查找衣物；④ 保鲜膜包裹食材，用途：延长食材保鲜时间，防止变质。（每点2分，写出三种及对应用途得6分，答案不唯一，合理即可） 2. 示例：① 坚持绿色出行，短途步行或骑自行车，长途乘坐公交车，减少汽车尾气排放；② 节约能源，随手关灯、关电器，减少工业发电带来的废气污染；③ 爱护植被，积极参与植树种草活动，帮助净化空气；④ 宣传雾霾治理知识，提醒家人和朋友做好防护，共同参与环保；⑤ 不焚烧秸秆、废纸等，减少扬尘和废气污染。（每点1.5分，写出四点得6分，答案不唯一，合理即可） 3. 示例：① 荤素搭配：肉类能提供蛋白质、脂肪等营养，蔬菜能提供维生素、膳食纤维等，搭配食用可保证营养全面，避免单一饮食导致营养不均衡；② 粗细结合：细粮（大米、白面）口感好、易消化，粗粮（玉米、小米、燕麦）富含膳食纤维，能促进肠胃蠕动，两者结合食用既保证消化吸收，又能预防便秘等问题，符合小学生生长发育的营养需求。（每点3分，共6分，答案不唯一，合理即可） 4. 示例：消防员职责：① 参与火灾救援，扑灭各类火灾；② 开展应急抢险，如地震、洪水、交通事故等灾害中的救援工作；③ 宣传消防安全知识，提高群众防火意识。（3分，每点1分）预防火灾：① 规范使用电器，不私拉乱接电线，电器使用后及时断电；② 安全用火，不玩火，远离易燃物品；③ 定期检查家中消防设施，熟悉消防安全标识和逃生通道；④ 发现火灾隐患及时告知家长或相关部门。（3分，每点1分，写出三点即可，答案不唯一，合理即可） 5、 实践应用题（26分） 评分标准： 1. 活动主题和活动目的（6分）：主题鲜明贴合“传承传统节日文化”（2分）；目的具体合理，如“传播传统节日知识、弘扬民俗文化、增强群众文化自信”等（4分，答出两点及以上合理目的得满分）。 2. 活动内容、活动步骤和人员分工（10分）：活动内容丰富具体，如“节日知识宣讲、民俗体验、主题展示”等（3分）；步骤清晰有序，可操作性强，涵盖前期准备、活动开展、后期总结（4分）；人员分工合理明确，责任到人，如“宣讲组、活动组、物资组”等（3分）。 3. 活动物资准备（4分）：列举全面，符合活动需求，如“节日知识手册、民俗道具、宣传海报、桌椅”等（答出4种及以上合理物资得满分）。 4. 活动注意事项（3分）：围绕安全、礼仪、活动秩序等方面，具体可行，如“注意活动场地安全、尊重不同人群的文化认知、保持场地整洁”等（答出3点及以上合理注意事项得满分）。 5. 语句通顺、逻辑清晰、字数达标（3分）：语句通顺无明显语病，逻辑连贯，不少于250字（字数不足酌情扣分）。 示例答案： “传承传统节日文化”社会服务活动方案 活动主题：浓情传统节，文化共传承 活动目的：1. 向社区居民传播传统节日知识，弘扬中华民俗文化；2. 通过互动体验让大家感受传统节日的魅力，增强文化自信；3. 营造浓厚的节日文化氛围，增进邻里感情；4. 培养参与者的社会服务意识和文化传播能力。 活动内容：1. 传统节日知识宣讲：介绍春节、端午节、中秋节等主要节日的历史渊源和习俗；2. 民俗互动体验：组织包粽子、做月饼（简易手工）、猜灯谜等活动；3. 文化展示：摆放传统节日主题手抄报、照片展，展示节日相关的诗词和故事。 活动步骤：1. 前期准备：与社区工作人员对接，确定活动时间（周末）和地点（社区广场）；2. 招募志愿者并分组，明确各组职责；3. 准备活动物资和宣传材料，提前在社区宣传；4. 活动开展：先由宣讲组讲解节日知识，再分组开展民俗体验和文化展示，最后组织互动问答并发放小礼品；5. 活动结束：整理活动场地，志愿者分享感受，总结活动效果。 人员分工：1. 组长1名：统筹协调活动全程，对接社区；2. 宣讲组2名：准备宣讲材料，开展节日知识讲解；3. 体验组3名：准备民俗体验道具，指导居民参与；4. 物资组2名：采购物资、布置场地、整理物料；5. 秩序组2名：维护活动秩序，保障活动安全。 准备物资：传统节日知识手册、粽子叶、糯米、月饼制作模具、彩纸（灯谜用）、手抄报展板、桌椅、小礼品（节日主题贴纸、书签）、垃圾桶、消毒用品。 活动注意事项：1. 开展手工体验时，注意刀具等工具的安全使用，志愿者全程看护；2. 与居民交流时使用礼貌用语，尊重不同年龄层对节日的认知；3. 保持活动场地整洁，活动结束后及时清理垃圾；4. 提前关注天气情况，若遇恶劣天气调整活动时间；5. 控制参与人数，避免人员聚集，保障活动安全。 学科网（北京）股份有限公司 $