河南省郑州市郑中国际学校2025-2026学年六年级上学期12月期中语文试题

班级： 姓名： 六年级语文12月练习题 积累与运用 今年是抗日战争胜利80周年，我们将开展“铭记征程,强国有我”爱国教育活动，瞧，我们正在紧锣密鼓地准备着，大家纷纷响应，你也加入吧。 1.下面是小茗同学写的部分演讲稿，请按要求完成练习。 厉害了,我的国！战争年代,无数中华儿女顽强不屈,击溃 dí kòu( )：悬涯边，他们kāng kǎi（ ）赴死；烈火中，他们永不tuì suō（ ）；战场上，他们英勇杀敌。他们用一个个惊心动魄的shùn jiān（ ）,pǔ xiě（ ）出一段令人rè xuè fèi téng（ ）的háo mài（ ）史诗。 厉害了,我的国！七十余载,您 shuǎi diào( )贫穷落后的帽子,进入飞速发展的时代。“神舟”飞天,“祝融”探火……开启了科技发展的新篇章。在此,我 zhèng zhòng（ ）立下誓言:我要努力学习,长大后为您gòng xiàn( )全部力量。 (1)根据拼音,写词语。 (2)张老师说:“作好演讲,演讲稿必须要有说服力。同学们认为什么样的演讲稿才有说服力呢?”请你判断同学们的说法是(√)否(x)正确。 ①明明:有说服力的演讲稿一定是一气呵成的,没有字斟句酌的痕迹。（ ） ②琳琳:演讲稿上的文字一定要准确,观点要鲜明。( ) ③静静:演讲稿的语言要有感染力,可以引用生动的故事。（ ） 2.同学们在搜集资料的过程中,遇到了以下难题,请你帮帮他们。(8分) （1）下列地名或人名拼写错误的一项是（ ） A.西流湖 XILIU HU B.司马光 Sīmǎ guāng C.中原路 ZHONGYUAN LU D.穆家湾 MUJIAWAN （2）下列词语中,划线字读音完全正确的一项是（ ） A.衣襟(jīn) 琴弦(xuán) 溜(liū)冰 B.澄碧(chéng) 笨拙(zhuó) 逃窜(cuàn) C.呻吟(yín) 咆哮(xiào) 纯熟(shóu) D.适当(dàng) 勉强(qiǎng) 千丝万缕(lǚ) 3.下列各组词语中书写完全正确的一项是（ ） A.斗篷 颓然 软绵绵 别出新裁 B.拥戴 澄碧 莱茵河 技高一筹 C.渡口 干躁 手榴弹 斩钉截铁 D.摇篮 喜鹊 茅草屋 暴露无疑 4.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ） A.舞蹈演员的动作潇洒飘逸、行云流水，真有笔走龙蛇之势。 B.叔叔出海捕鱼的经历惊险刺激，听得我们心惊肉跳。 C.听到这个好消息，李爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。 D.弟弟给我们表演的几个武术动作，真是有板有眼。 5.下列句子中划线字意思不正确的一项是（ ） A.两山排闼送青来（推开门） B.三军过后尽开颜（这里指红军队伍） C.今乃掉尾而斗（垂落） D.浪淘风簸自天涯（颠簸） 6.下面这段话主要表达的观点是（ ） 近年来，人工智能技术飞速发展，不仅改变了我们的生活方式，还为教育、医疗、交通等领域带来了革命性的变化。然而，随着人工智能的广泛应用，也出现了一些新的问题，如隐私泄露、就业结构变化等。因此，我们在享受科技便利的同时，也需要理性看待人工智能，制定相关政策，确保其健康发展。 A. 人工智能改变了生活方式 B. 人工智能带来了新问题 C. 人工智能需要理性看待 D. 人工智能将取代人类 7.用本学期积累的诗句、名言填空。 （1）文人墨客用笔勾勒出自然景物之韵，传达着丰富细腻的情感。同样是描写月亮，孟浩然客居他乡，他笔下的“月”清冷高悬，惆怅满怀:“ ， ”;辛弃疾笔下的“月”升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，轻松愉悦之情跃然纸上:“ ， ”，杜牧笔下江南的“雨”将众多亭台楼阁掩藏其中，充满朦胧迷离之美:“ ， ”;苏轼笔下西湖的“雨”骤然而至，跳入船舱，令人猝不及防:“ ， 。” （2）百年来,无数中华儿女怀揣理想踏上奋斗征程:战争年代,红军战士不畏艰险，“ ,乌蒙磅礴走泥丸”,英烈们“捐躯赴国难， ”;中华人民共和国成立后,建设者们深刻领悟鲁迅先生所说的“ ,惟有他发扬起来,中国才有真进步”,埋头苦干,无私奉献;改革开放时期,开拓者们大胆创新，锐意进取,国家经济呈现出朱熹《春日》中“ ”的局面;如今,脱贫攻坚战取得全面胜利,走进乡村,随处可见“ ，两山排闼送青来”,夏天夜行,人们总在“ ,听取蛙声一片”…… 阅读与鉴赏 有的同学搜集了书法的相关材料,请你认真阅读下面的内容,完成练习。 [材料一] 书法是文字的书写艺术,特指用毛笔写汉字的艺术。书法历史悠久,从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏晋的草书、楷书、行书等。书法为一代又一代人所喜爱,彰显了中华文化的博大精深，散发着民族文化的永恒魅力。 我国书法名家众多,如东晋的王羲之,他的《兰亭集序》笔法刚柔相济,线条变化灵活。作品通篇气韵生动,如游龙飞舞。再如唐代的柳公权,他的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”,即形容其书法瘦硬挺拔、骨力遒劲。 [材料二] 临摹字帖是初学书法的必由之路,模仿前人可以学到写好汉字的方法与诀窍。“临”是将字帖放在纸边、对照字帖临写;“摹”是用能透光的纸蒙在字帖上,依照显现的字形痕迹在纸上照样写出。练字最好将临与摹结合起来。 集字是指从书法家的作品中找出需要的字，重新排列在一起,形成新的作品。集字大多是从某位书法家的一幅或几幅作品中选字。初学书法者,适合采用集字的方式进行书写。[A] 唐代书法理论家张怀瓘在《六体书论》中说:“真书如立,行书如行,草书如走。”真书、即楷书。[B]张怀瓘这句话形象地告诉我们,楷书、行书、草书的基本姿态是不同的。从学习的角度说,应先学会站,再学走,最后学跑,也就是先学楷书,再学行书、草书。[C] [材料三] 书法,这门古老的艺术,不仅存于宣纸之上、笔墨之间,更早已悄然融入生活的每个缝隙,让我们感觉到独特的韵味。 街头巷尾,店铺招牌常是书法的“秀场”。老字号的匾额,字如苍松、奔马,笔锋游走间凝萃着历史底蕴与商业传承。传统节日,书法更是盛装登场。新春写春联,红纸上墨香晕染,“福”字笔酣墨饱,寓意福气满溢。校园之中,优秀书法作品装裱展示,笔锋或稚嫩或劲道,恰似青春朝气与文化传承碰撞,激励学子于墨海求知,让古韵滋养心灵。 1.根据材料判断正误,正确的打“√”,错误的打“X”。 (1)书法是文字的书写艺术,特指用毛笔或硬笔写汉字的艺术。（ ） (2)学书法要从站到走再到跑,即先学楷书,再学行书、草书。（ ） (3)我国的书法艺术历史悠久,但是现今已经很少见到了。（ ） 2.结合[材料一]中对柳公权书法特点的描述,选出他的作品。( ) 3.[材料一]中画“ ”的句子运用了 的说明方法,这样写的好处是: 。 4.“在古代汉语中,‘立’是站立的意思，‘行’是走的意思,‘走’是跑的意思。”这句话放在[材料二]中[A][B][C]的哪一处更合适?选出恰当的一项。( ) 将军泪 ①20世纪90年代,一位将军来村里祭奠熊二嫂。 ②熊二嫂是谁?村里几位上了岁数的老人还记得。熊二嫂是个小脚女人,拉扯着三个孩子,做了一件天大的事儿：拆掉祖传的土屋,盖起了三间青砖房子。 ③的确不容易呀!除了种自家三亩薄田,还租种了财主家的十亩地。忙完田里的,再在春天养蚕,夏天种瓜,秋天摘棉,冬天织布。就这样,积少成多,二嫂用十年的时间,终于盖起了宽敞明亮的青砖房子。唯一不足的是,屋顶是稻草铺的,跟她理想的屋顶上铺满鱼鳞般的青瓦还差一定距离。不过她迟早会实现的! ④为了快速攒钱,二嫂竟又学会了捉鳝鱼,捉的鳝鱼拿到集上去卖。 ⑤这天晚上,湖汊里枪声大作,等枪声平息了,二嫂舍不得耽误这一晚的时间,又去湖汊里捉鱼。进了芦苇荡,她隐约听到一声呻吟。 ⑥她警觉地顺着声音找过去,沙丘上躺着一个人。 ⑦二嫂问:“你是谁?” ⑧“我是游击队的,刚才袭击了鬼子的巡逻艇,我的腿受了伤。” ⑨二嫂毫不犹豫地扶起他:“快去我家养伤吧!” ⑩那人推辞着:“等下同志们会来找我的。” ⑪二嫂看他腿上的血,说:“荒郊野外哪好养伤?还是跟我回家吧!” ⑫二嫂一咬牙,背起他回了家,请大夫治了伤,知道了他是游击队的副队长。 ⑬副队长伤好归队后经常来，把二嫂家当成联络点和中转站。 ⑭这天,副队长对二嫂说:“明天晚上有军区特派员来,到时我们都来您家开会。”二嫂点头答应下来。 ⑮第二天傍晚,二嫂把三个孩子托邻居照看,怕孩子吵闹影响到队伍开会。想着天太晚了，要安排特派员住下来,又把家里最好的铺盖拿出来铺在床上。 ⑯这时,院儿里闯进来一伙人,端着枪对准她,让她待在屋里不要出来。二嫂的心怦怦跳着,她听到有人说着呜里哇啦的话,瞬间明白了,这是日本鬼子得到了情报提前来布控抓人的。 ⑰天渐渐黑下来,二嫂心里焦急万分,不能眼睁睁看着自己人落入日本鬼子的罗网!二嫂想从后墙跳出去，刚推开门，就看见不远处埋伏着几个人，二嫂只好硬着头皮想从屋里走出去，又被拦住，二嫂说:“我要解手,活人总不能让尿憋死。” ⑱一个汉奸晃着手里的枪,恶狠狠地说:“赶紧回屋去,不然我现在就让你死!” ⑲透过窗子能看到天上的月牙儿了。原本在院子里说话的鬼子和伪军也隐藏在各个角落里,悄无声息。怎么办?能眼睁睁看着自己的同志投进罗网吗?二嫂感觉心里像着了火! ⑳火！熊二嫂闪出一个念头,她看看泛着桐油光亮的杉木屋架和隔板,抬头望着屋顶上捆扎有序排列密实的稻草,又望了一眼窗外天空更加明亮的月牙,毅然走进了厨房。 ㉑二嫂颤抖着手,把厨房里的一大堆草拖到杉木隔板下,坚定地擦着火镰。瞬间烈焰升腾，蹿上屋顶,火光一下照亮了半个夜空…… ㉒二嫂坟前的将军,就是当年的副队长。他想给二嫂立一块碑,却没人知道二嫂的名字。 ㉓将军双手捧起一坯泥土添到二嫂低矮的坟上，流下眼泪，轻轻唤了一声“二嫂”,庄重地敬了一个标准的军礼。 5.小说围绕“青砖房子”展开故事,请你阅读文章,梳理情节。 (1) 熊二嫂用十年的时间盖起了屋顶是稻草的青砖房子。 (2) 为了把屋顶的稻草换成青瓦,熊二嫂学会了捉鳝鱼。 (3) (4) 6.文章开头详细描写了二嫂盖房子的经历,下列对此分析正确的一项是 ( ) A.土屋在当时代表着贫穷与落后,青砖房子是富裕的象征。 B.说明了熊二嫂是个志向远大、勤劳能干的人。 C.与下文熊二嫂火烧房子形成对比,突出熊二嫂的高贵品质。 D.体现了熊二嫂积极乐观的生活态度,暗示着二嫂的生活会越来越好。 7.动作描写可以反映人物的心理,揭示人物的品质。请你按要求完成小题。 (1)第20自然段中,写到二嫂“看看……望着……又望了一眼……”,二嫂心里可能在想些什么? (2) 阅读第21自然段的画线句,从动作描写的角度说说这样写的好处。 8.文章结尾为什么要强调二嫂没有名字,这与文章的主题有何关系?请结合全文内容简要说明。 一轴鼠画 东安①一士人善画，作鼠一轴，献之邑令②，令初不知爱，漫悬于壁。旦③而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色④，轴在地而猫蹲其旁，逮⑤举轴，猫则踉跄⑥逐之，以试群猫，莫不然⑦者，于是始知其画为逼真，乃珍藏之。 【注释] ①东安：地名。 ②邑令: 县令。 ③旦: 早晨。 ④物色: 访求，搜寻，这里指察看。 ⑤逮:趁着，这里指等到。 ⑥踉跄，本意是跌跌撞撞的样子，这里形容猫跳跃捕捉的样子。⑦然: 这样。 9.下列句子中“之”字的用法，与“猫则踉跄逐之”。一句中用法不同的是（ ） A.令怪之 B.光持石击瓮破之 C.炎帝之少女 D.锺子期听之 10. 解释加点词语的意思。 漫悬于壁（ ） 乃珍藏之 （ ） 11.“其画为逼真”具体表现在哪里?请用自己的话写在下面的横线上。 12.请用两个本学期积累的与艺术有关的成语形容这“一轴鼠画”。 习作与表达 从下面两个题目中选择一个,完成习作。 题目1:生活中,一句话,一本书,一个微笑,一段旋律……都可能带给我们力量。请你以“ 带给我力量”为题,写一篇记叙文。不少于450字。 题目2:在丰富的想象世界里，如果有一次奇妙的相遇，你最想遇见谁或什么事物？你们之间会发生什么事情？请自拟题目，完成一篇想象作文，注意把重点部分写具体。不少于450字。 第3 页，共7 页 第4 页，共8 页 第1页，共8 页 第2页，共8 页 学科网（北京）股份有限公司 $