精品解析：天津市静海区大邱庄镇中学2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

天津市静海区大邱庄镇镇中学2025-2026学年七年级第一学期11月期中 道德与法治试题 一、单选题 1. 小青进入初中发现了许多成长的新机会，例如（ ） ①富有挑战的课程和学习任务 ②丰富多彩的社团活动 ③崭新的教室和食堂 ④各种各样的社会实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 初中阶段是人生成长的关键时期。要筑牢这个根基，下列观点正确的是（ ） A. 一切顺其自然，随遇而安，不必苛求 B. 按部就班，听老师的安排就可以 C. 我的中学完全由我做主 D. 脚踏实地，从小事做起 3. “为者常成，行者常至。”规划落实需要我们每一天的“努力”。下列“努力”不合适的是（ ） A. 要有明确的时间观念 B. 要有持之以恒的决心 C. 完全依靠团队合作 D. 学思并进，大胆创新 4. 初中阶段的学习生活与小学大有不同，需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②设定合理的个人发展目标 ③只要制订出切实可行的方案就能成功 ④为者常成，行者常至 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 正确认识自己是一生的课题，下列途径能帮助我们认识自己的是（ ） ①自我观察与反省 ②忽视他人的评价 ③通过集体活动 ④只关注自己的优点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在采摘玉米时，小强发现自己手脚比他人灵活；在当博物馆志愿者时，小强发现自己有“沟通”上的障碍。小强认识自己的途径是（ ） A. 心理特征 B. 生理状况 C. 他人评价 D. 生活实践 7. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特 B. 相信自己，不要考虑别人的意见 C. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D. 学会认识自己，忽略自己的缺点 8. 下列做法中，有利于激发自身潜能的是（ ）​ ①参与学校的演讲比赛②主动承担班级工作​ ③害怕失败而拒绝尝试④向优秀同学学习​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④​​​ 9. “时代楷模”刘永坦生逢战乱年代，从小对国家兴亡感受深刻，立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展，为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了卓著贡献。刘永坦的事迹启示我们（ ） ①要长立志，每天都立志 ②少年的梦想，应当紧扣时代脉搏 ③有了梦想，就能实现 ④做有梦想的少年，应当树立远大志向 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②④ 10. 下列对于“学习”的认识，正确的是（ ） ①学习只会给我们带来更多的烦恼 ②学习是适应未来社会的一种能力 ③学习就是接受和掌握课本知识 ④学习点亮我们内心不熄的明灯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “工欲善其事，必先利其器”，这句古语启示我们在学习中要（ ） A. 培养学习兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 树立远大理想 D. 珍惜学习时间 12. 2025年是中华人民共和国成立76周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛，这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启示青少年（ ） A. 梦想遥不可及很难实现 B. 梦想的实现需要努力学习 C 需要完善爱国教育机制 D. 心中有梦就能取得成功 13. 良好的家风是砥砺廉洁品行的“磨刀石”。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世。这说明（ ） ①家是我们最熟悉的地方 ②家让我们生命延续 ③家是我们的第一所学校 ④家是我们修身之所 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 14. 小明的家庭被评为社区“最美家庭”。下列可能是他家庭事迹的是（ ） ①周末，全家一起大扫除，分工合作 ②家庭成员间经常聊天，互相倾听心声 ③父母尊重小明的想法，家里的事一起商量 ④父母承诺，只要小明考进前十名，就给他买最新款手机 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师不断燃烧自己，用尽自己所有，去滋养学生，为了孩子的成长，奉献一生。老师不仅是我们锤炼品格的引路人，而且是（ ） ①我们学习知识的引路人 ②我们关注社会的引路人 ③我们奉献祖国的引路人 ④我们创新思维引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 语文老师讲课风趣幽默，数学老师要求严谨严格，历史老师知识渊博……对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 只认真学习自己喜欢的老师教的科目 B. 尊重并接纳每位老师的独特性，适应他们的教学方式 C. 在课堂上直接指出老师教学风格的不足，帮助他们改进 D. 向校长写信，要求统一所有老师的教学风格 17. 小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（ ） A. 友谊是没有矛盾的 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不能没有原则 D. 竞争并不必然伤害友谊 18. 小明放学回家后，愤愤地对妈妈说：“我以后再也不理小强了！”妈妈关心地问道：“为什么啊？你们俩出什么问题了？”小明怒火未消地说：“打篮球时，他把我碰倒了，也没有给我道歉。”小明的妈妈会对他说（ ） A. 朋友间要学会宽容，什么都不能计较 B. 一定要谨慎地选择朋友，远离损友 C. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突 D. 真正的友谊不应该产生冲突 19. 下列属于正确处理友谊中冲突的方法是（ ） ①回避冲突，假装问题不存在 ②保持冷静，坦诚交流 ③换位思考，理解对方 ④固执己见，坚持自己的观点 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 20. 小奇喜欢文学创作。某天上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他（ ） ①正确对待老师批评，放弃文学创作 ②理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④可以不理睬老师，该干什么就干什么 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 21. 下列群体中属于集体的是（ ） ①天安门前观看九三阅兵的人们 ②中国乒乓球队 ③中国神舟二十号航天员乘组 ④受台风“桦加沙”影响转移的民众 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 22. 某校为了丰富课后服务课程，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读”等为特色的“课后服务+”活动，为学生成长搭建了更多的平台，为校园生活添彩，这有利于同学们（ ） ①参与集体生活，互学共进 ②脱离集体，助长了个人主义 ③减轻了学习的负担，消除压力 ④发展个性，不断完善自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 2024年12月17日21时57分，神舟十九号乘组航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务，用时9小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。作为全国首位“90后”男航天员，宋令东在“出征”前就梦想看一眼“宇宙的壮观”，如今实现了。这表明（ ） ①集体的成功与每个人的智慧和力量密切相关 ②只有在集体生活中个性和品格才能得到完善 ③集体的发展能推动个人提升能力和实现价值 ④建设集体需要坚持集体主义，不顾个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 小叶和小蕊都是校乒乓球队的主力，她们经常参加乒乓球赛事。下面是她们刚刚参加完某比赛后的对话。 小叶：团体赛里咱们刚拿了冠军，合作愉快! 小蕊：个人赛就要开始了，期待与你相遇! 她们的对话启示我们（ ） A. 要相互促进，敢于竞争，善于合作 B. 合作容易导致个人的优势无法发挥 C. 竞争比合作更能激发个人拼搏的力量 D. 顾全大局，为了集体利益牺牲个人利益 二、简答题 25. 进入初中后感觉一切都是新的：新环境、新同学、新老师，也为我们的发展提供了新的机会，同时也对我们提出了新的要求，这样我们就会面对各种可能与挑战。 作为中学生的你，如何去面对生活中的各种可能与挑战呢？ 26. 【人贵自知】 李乔升入初中跟同学这样介绍自己：“我动作灵活、头脑聪明，爱思考也爱发言，但是我也爱打闹、爱说话，会有管不住自己的时候，我希望在初中能交到好朋友帮助我改正缺点。”好几名同学立马表态想与他交朋友。 李乔对自己有非常正确的认识，你知道正确认识自己有什么意义吗？ 27. 材料 父亲对我说："我批评你，永远出自爱。可是随着你逐渐长大，批评你的人并不一定会爱你，他们会为了伤害你而批评你。我是在替你暖身，让你面对以后来自你敌人的批评有所准备。 他人评价是我们认识自己的一面镜子，那我们应该如何对待他人评价? 28. 综合理解题 某青少年研究中心发布的一项关于少年儿童发展状况的调查报告表明，学习已经成为中学生生活的主题，他们的快乐烦恼全都因学习而起，中学生眼中最快乐的事情是学习成绩好，而最让中学生烦恼的一系列事件中，排在第一位的是学习成绩不好。 请你就怎样消除烦恼、学会学习，提出合理化建议。 29. 体味亲情，引领健康成长。阅读材料，回答问题。 【家风】 家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》，有十几本，其中一本就是讲“岳母刺字”，精忠报国在我脑海中留下的印象很深。 ——选自习近平总书记的讲话 “让家更美好”，请你为建设美好家庭提出几点建议。 30. 由宋佳主演的电视剧《山花烂漫时》，是根据张桂梅校长的事迹改编的，讲的是她怎样靠自己的力量，让那些大山里的女孩子们命运翻转的故事。某校开展了主题为“成长之路不孤单”的影评活动，请你参与其中。 【片段】 高额的医疗费和无人照顾生病的父亲是造成蔡桂芝休学的主要原因。面对这一状况，张桂梅校长凭借智慧和坚持，为他们家争取到了医疗费的解决办法，并精心安排时间表希望老师们轮流照顾蔡桂芝的父亲，老师们也试图前往医院劝说蔡桂芝坚持上学。 建立和谐的师生关系，作为学生的我们应该做些什么? 31. 《友谊地久天长》是由十八世纪苏格兰诗人罗伯特·彭斯根据当地父老口传录下来的。这首歌在世界许多国家传唱。歌词写到：“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想：旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……友谊永存！朋友，友谊永存！举杯痛饮，同声歌唱友谊地久天长！”友谊永远是古今中外永恒的话题。 结合所学，请问你有哪些方法让友谊地久天长？ 32. 阅读材料，回答问题。 航天员行走太空梦想的实现，是无数夜以继日、刻苦攻关的中国航天人在托举和支撑——超过10万名技术人员用齿轮咬合般的团结协作托举起英雄飞天。“两弹一星”元勋孙家栋形容：“离开了集体的力量，个人将一事无成。” 运用所学知识，谈谈你对个人利益与集体利益之间关系的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市静海区大邱庄镇镇中学2025-2026学年七年级第一学期11月期中 道德与法治试题 一、单选题 1. 小青进入初中发现了许多成长的新机会，例如（ ） ①富有挑战的课程和学习任务 ②丰富多彩的社团活动 ③崭新的教室和食堂 ④各种各样的社会实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生成长新机会的理解。 ①：富有挑战的课程和学习任务是初中阶段提升能力的重要途径，属于成长机会，①符合题意； ②：丰富多彩的社团活动有助于发展兴趣和社交能力，②符合题意； ③：崭新的教室和食堂属于环境变化，与成长机会无直接关联，③不符合题意； ④：社会实践能增强实践能力和社会责任感，④符合题意； 故本题选B。 2. 初中阶段是人生成长的关键时期。要筑牢这个根基，下列观点正确的是（ ） A. 一切顺其自然，随遇而安，不必苛求 B. 按部就班，听老师的安排就可以 C. 我的中学完全由我做主 D. 脚踏实地，从小事做起 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的正确认识。 A：观点强调被动顺其自然，缺乏主动进取精神，不符合筑牢成长根基的要求，故A说法错误； B：仅依赖老师安排，忽视自主规划的重要性，不利于全面发展，故B说法错误； C：“完全由我做主”过于绝对，中学生仍需师长引导，故C说法错误； D：脚踏实地、从小事做起，体现积极积累和实践的态度，符合筑牢根基的要求，故D符合题意。 故本题选D。 3. “为者常成，行者常至。”规划的落实需要我们每一天的“努力”。下列“努力”不合适的是（ ） A. 要有明确的时间观念 B. 要有持之以恒的决心 C. 完全依靠团队合作 D. 学思并进，大胆创新 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 A：有明确的时间观念有助于合理规划，符合落实规划的要求，故A说法正确； B：持之以恒的决心是坚持行动的关键，故B说法正确； C：“完全依靠团队合作”忽视了个人努力的必要性，过度依赖他人，属于不合理的努力方式，故C说法错误； D：学思并进和大胆创新是提升效率的正确方法，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 4. 初中阶段的学习生活与小学大有不同，需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②设定合理的个人发展目标 ③只要制订出切实可行的方案就能成功 ④为者常成，行者常至 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划的相关知识。 ①：凡事预则立，不预则废，强调计划的重要性，符合合理规划初中生活的要求，故①正确； ②：设定合理的个人发展目标是科学规划的基础，符合实际且必要，故②正确； ③：“只要……就能”的表述绝对化，忽略了行动力、坚持等因素对成功的影响，故③错误； ④：为者常成，行者常至，强调行动和坚持的重要性，与规划后需落实的理念一致，故④正确； 故本题选D。 5. 正确认识自己是一生的课题，下列途径能帮助我们认识自己的是（ ） ①自我观察与反省 ②忽视他人的评价 ③通过集体活动 ④只关注自己的优点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ①：自我观察与反省是认识自己的重要方法，能够帮助分析自身特点，故①符合题意； ②：忽视他人的评价会导致片面认识，应理性对待他人评价，故②说法错误； ③：集体活动能通过他人反馈和比较发现自身优缺点，故③符合题意； ④：只关注优点会忽视不足，无法全面认识自己，故④说法错误； 故本题选B。 6. 在采摘玉米时，小强发现自己手脚比他人灵活；在当博物馆志愿者时，小强发现自己有“沟通”上的障碍。小强认识自己的途径是（ ） A. 心理特征 B. 生理状况 C. 他人评价 D. 生活实践 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 D：小强通过采摘玉米和担任志愿者的实践活动，认识到自己的优势和不足，这属于通过生活实践认识自己，故D符合题意； A：心理特征与题干中“沟通障碍”等具体表现无直接关联，故A不符合题意； B：生理状况是认识的内容，而非途径，题干中“手脚灵活”属于生理特点，但途径是实践，故B不符合题意； C：题干未涉及他人对小强的评价，故C不符合题意； 故本题选D。 7. “一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该（ ） A. 学会接纳自己，欣赏自己的独特 B. 相信自己，不要考虑别人的意见 C. 完全接纳自己，拒绝一切负面评价 D. 学会认识自己，忽略自己的缺点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、接纳自我的相关知识。 A：题干强调每个人的独特性，启示我们要接纳自己的特点并欣赏自身独特价值，故A说法符合题意； B：“不要考虑别人的意见”属于极端做法，忽略了他人评价的参考价值，故B说法错误； C：“拒绝一切负面评价”违背了理性对待他人评价的原则，故C说法错误； D：“忽略缺点”会导致无法改进不足，与全面认识自我的要求相悖，故D说法错误； 故本题选A。 8. 下列做法中，有利于激发自身潜能的是（ ）​ ①参与学校的演讲比赛②主动承担班级工作​ ③害怕失败而拒绝尝试④向优秀同学学习​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④​​​ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查激发潜能的方法。 ①：参与演讲比赛能锻炼能力，挑战自我，有利于激发自身潜能，故①符合题意； ②：主动承担班级工作有助于培养责任感，挖掘潜力，有利于激发自身潜能，故②符合题意； ③：因害怕失败拒绝尝试会限制潜能发展，故③不符合题意； ④：向优秀同学学习可借鉴经验，促进自我提升，有利于激发自身潜能，故④符合题意； 故本题选B。 9. “时代楷模”刘永坦生逢战乱年代，从小对国家兴亡感受深刻，立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展，为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了卓著贡献。刘永坦的事迹启示我们（ ） ①要长立志，每天都立志 ②少年的梦想，应当紧扣时代脉搏 ③有了梦想，就能实现 ④做有梦想的少年，应当树立远大志向 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性、做有梦想的少年。 ①：刘永坦一生坚持一个志向，而非“每天立志”，故①说法错误； ②：刘永坦的梦想与改变国家命运、科技强国等时代需求紧密相关，故②符合题意； ③：实现梦想需要努力奋斗，并非“有了梦想就能实现”，故③说法错误； ④：刘永坦从小树立远大志向并为之奋斗，体现了树立远大志向的重要性，故④符合题意。 故本题选D。 10. 下列对于“学习”的认识，正确的是（ ） ①学习只会给我们带来更多的烦恼 ②学习是适应未来社会的一种能力 ③学习就是接受和掌握课本知识 ④学习点亮我们内心不熄的明灯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、学习的内容及具体形式。 ②④：学习是适应未来社会的一种能力，有利于我们适应社会发展，学习点亮我们内心不熄的明灯，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量，故②④说法正确； ①：“只会”说法过于绝对，学习过程中虽有压力，但也能带来成长和收获，故①说法错误； ③：“就是”说法过于绝对，学习既包括接受和掌握课本知识，也包括能力的提升、品德的培养等，故③说法错误； 故本题选C。 11. “工欲善其事，必先利其器”，这句古语启示我们在学习中要（ ） A. 培养学习兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 树立远大理想 D. 珍惜学习时间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习方法的理解。 A：培养学习兴趣强调学习动力，与“利器”所指的工具或方法无关，故A不符合题意； B：“利其器”比喻掌握有效的方法或工具，对应学习中科学的学习方法，故B符合题意； C：树立远大理想属于学习目标，与“工具准备”无关，故C不符合题意； D：珍惜时间强调学习态度，未直接体现“工具”的作用，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 2025年是中华人民共和国成立76周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛，这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启示青少年（ ） A. 梦想遥不可及很难实现 B. 梦想的实现需要努力学习 C. 需要完善爱国教育机制 D. 心中有梦就能取得成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：题干强调奋斗者通过努力取得成就，说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故A说法错误； B：题干中，“这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的”，直接体现努力的重要性，启示青少年实现梦想需努力学习，故B说法正确； C：完善教育机制是政府或社会职责，非青少年直接责任，故C说法错误； D：仅“心中有梦”无法保证成功，需付诸行动，故D说法错误； 故本题选B。 13. 良好的家风是砥砺廉洁品行的“磨刀石”。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世。这说明（ ） ①家是我们最熟悉的地方 ②家让我们的生命延续 ③家是我们的第一所学校 ④家是我们修身之所 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家庭功能的相关知识。 ①：题干强调家庭的教育作用，而非单纯强调“最熟悉的地方”，故①不符合题意； ②：“生命延续”侧重家庭的生育功能，与题干中“为人处世的学习”无关，故②不符合题意； ③：题干指出“父母是第一任老师”，直接对应“家是第一所学校”，故③符合题意； ④：题干提到家风是“砥砺廉洁品行的磨刀石”，说明家是修身养性的场所，故④符合题意； 故本题选C。 14. 小明的家庭被评为社区“最美家庭”。下列可能是他家庭事迹的是（ ） ①周末，全家一起大扫除，分工合作 ②家庭成员间经常聊天，互相倾听心声 ③父母尊重小明的想法，家里的事一起商量 ④父母承诺，只要小明考进前十名，就给他买最新款手机 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家庭美德与和谐家庭关系的理解。 ①：全家分工合作大扫除体现共同承担家庭责任，符合和谐家庭表现，故①符合题意； ②：家庭成员经常沟通倾听，有助于增进理解，促进家庭和睦，故②符合题意； ③：父母尊重孩子意见并共同商议家事，体现民主平等，符合现代家庭理念，故③符合题意； ④：以物质奖励作为学习条件可能助长功利心态，不符合“最美家庭”倡导的精神文明，故④不符合题意。 故本题选A。 15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师不断燃烧自己，用尽自己所有，去滋养学生，为了孩子的成长，奉献一生。老师不仅是我们锤炼品格的引路人，而且是（ ） ①我们学习知识的引路人 ②我们关注社会的引路人 ③我们奉献祖国的引路人 ④我们创新思维的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 ①③④：依据教材知识可知，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，是我们锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人，故①③④符合题意； ②：关注社会更多属于学生通过实践和综合活动培养的能力，并非教师作为“引路人”的核心角色，故②不符合题意； 故本题选C 16. 语文老师讲课风趣幽默，数学老师要求严谨严格，历史老师知识渊博……对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 只认真学习自己喜欢的老师教的科目 B. 尊重并接纳每位老师的独特性，适应他们的教学方式 C. 在课堂上直接指出老师教学风格的不足，帮助他们改进 D. 向校长写信，要求统一所有老师的教学风格 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待不同风格的老师。 A：只学习自己喜欢老师教的科目，不利于自身全面发展，故A说法错误； B：面对不同风格的老师，我们要尊重并接纳每位老师的独特性，适应他们的教学方式，故B符合题意； C：我们要适应并接纳老师的教学风格，不是帮助老师改正，故C说法错误； D：老师的教学风格不可能统一，故D说法错误； 故本题选B。 17. 小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（ ） A. 友谊是没有矛盾的 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不能没有原则 D. 竞争并不必然伤害友谊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特点。 A：友谊中可能存在矛盾，故A说法错误； B：小林和小阳互相帮助，体现了友谊的平等和双向性，故B符合题意； C：题干未涉及友谊的原则问题，故C不符合题意； D：材料未提及竞争对友谊的影响，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 小明放学回家后，愤愤地对妈妈说：“我以后再也不理小强了！”妈妈关心地问道：“为什么啊？你们俩出什么问题了？”小明怒火未消地说：“打篮球时，他把我碰倒了，也没有给我道歉。”小明妈妈会对他说（ ） A. 朋友间要学会宽容，什么都不能计较 B. 一定要谨慎地选择朋友，远离损友 C. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突 D. 真正的友谊不应该产生冲突 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 A：朋友间宽容并非“什么都不能计较”，过度忍让可能失去原则，故A说法错误； B：题目未体现小强“损友”，且冲突不涉及交友选择问题，故B不符合题意； C：朋友间冲突需通过沟通、换位思考等方式化解，这符合友谊维护的正确方式，故C符合题意； D：友谊中产生冲突是正常现象，关键在于处理方式，故D说法错误； 故本题选C。 19. 下列属于正确处理友谊中冲突的方法是（ ） ①回避冲突，假装问题不存在 ②保持冷静，坦诚交流 ③换位思考，理解对方 ④固执己见，坚持自己的观点 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊中冲突处理的方法。 ①：回避冲突会导致问题积累，无法真正解决矛盾，故①说法错误； ②：保持冷静和坦诚交流有助于理性沟通，故②说法正确； ③：换位思考能增进理解，促进双方达成共识，故③说法正确； ④：固执己见会激化矛盾，不利于化解冲突，故④说法错误； 故本题选B。 20. 小奇喜欢文学创作。某天上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他（ ） ①正确对待老师的批评，放弃文学创作 ②理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④可以不理睬老师，该干什么就干什么 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 ①：正确对待批评是必要的，但“放弃文学创作”说法错误，兴趣与学习应合理协调，而非放弃，故①错误； ②：理解老师的用心并尊重其劳动，符合正确态度，故②正确； ③：依据教材知识，老师的批评本质是关心和提醒，故③正确； ④：不理会老师的行为违背尊师原则，故④错误； 故本题选A。 21. 下列群体中属于集体的是（ ） ①天安门前观看九三阅兵的人们 ②中国乒乓球队 ③中国神舟二十号航天员乘组 ④受台风“桦加沙”影响转移的民众 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的定义。 ①：天安门前观看阅兵的人们是临时聚集的群体，缺乏共同目标和组织性，故①不符合题意； ②：中国乒乓球队是有组织、有共同目标的团队，故②符合题意； ③：航天员乘组有明确分工和共同任务，属于高度协作的集体，故③符合题意； ④：转移民众是临时群体，无共同目标或组织，故④不符合题意； 故本题选C 22. 某校为了丰富课后服务课程，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读”等为特色的“课后服务+”活动，为学生成长搭建了更多的平台，为校园生活添彩，这有利于同学们（ ） ①参与集体生活，互学共进 ②脱离集体，助长了个人主义 ③减轻了学习的负担，消除压力 ④发展个性，不断完善自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①：课后服务活动为同学们提供了参与集体生活的机会，促进相互学习，故①说法正确； ②：活动旨在增强集体参与，而非助长个人主义，故②说法错误； ③：压力可以缓解但无法完全消除，“消除”表述绝对，故③说法错误； ④：多样的活动有助于学生发展个性，完善自我，故④说法正确； 故本题选B。 23. 2024年12月17日21时57分，神舟十九号乘组航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务，用时9小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。作为全国首位“90后”男航天员，宋令东在“出征”前就梦想看一眼“宇宙的壮观”，如今实现了。这表明（ ） ①集体的成功与每个人的智慧和力量密切相关 ②只有在集体生活中个性和品格才能得到完善 ③集体的发展能推动个人提升能力和实现价值 ④建设集体需要坚持集体主义，不顾个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体与个人关系的相关知识。 ①：题干强调航天员密切协同、地面人员配合完成任务，说明集体成功离不开每个人的贡献，故①说法符合题意； ②：在集体生活中个性和品格有利于得到完善，“只有在集体中才能完善个性和品格”表述过于绝对，故②说法错误； ③：宋令东在集体任务中实现个人梦想，表明集体发展为个人能力提升和价值实现提供条件，故③说法符合题意； ④：当集体利益和个人利益发生矛盾时，我们要坚持集体主义，但不是不顾个人利益，故④说法错误； 故本题选A。 24. 小叶和小蕊都是校乒乓球队的主力，她们经常参加乒乓球赛事。下面是她们刚刚参加完某比赛后的对话。 小叶：团体赛里咱们刚拿了冠军，合作愉快! 小蕊：个人赛就要开始了，期待与你相遇! 她们的对话启示我们（ ） A. 要相互促进，敢于竞争，善于合作 B. 合作容易导致个人的优势无法发挥 C. 竞争比合作更能激发个人拼搏的力量 D. 顾全大局，为了集体利益牺牲个人利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查竞争与合作的关系。 A：小叶和小蕊在团体赛中通过合作获得冠军，在个人赛中又期待相互竞争，体现了既要善于合作也要敢于竞争，二者相互促进，故A符合题意； B：合作能够发挥各自优势，提升整体效能，而非导致个人优势无法发挥，故B说法错误； C：竞争与合作都能激发个人潜力，但材料未体现“竞争比合作更重要”，故C说法错误； D：材料未涉及牺牲个人利益，而是强调合作与竞争的合理结合，故D不符合题意； 故本题选A。 二、简答题 25. 进入初中后感觉一切都是新的：新环境、新同学、新老师，也为我们的发展提供了新的机会，同时也对我们提出了新的要求，这样我们就会面对各种可能与挑战。 作为中学生的你，如何去面对生活中的各种可能与挑战呢？ 【答案】我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【详解】本题考查如何面对生活中的各种可能与挑战，可以结合教材知识作答。 26. 【人贵自知】 李乔升入初中跟同学这样介绍自己：“我动作灵活、头脑聪明，爱思考也爱发言，但是我也爱打闹、爱说话，会有管不住自己的时候，我希望在初中能交到好朋友帮助我改正缺点。”好几名同学立马表态想与他交朋友。 李乔对自己有非常正确的认识，你知道正确认识自己有什么意义吗？ 【答案】（1）正确认识自己，可以促进自我发展 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义，可结合教材知识作答。 27. 材料 父亲对我说："我批评你，永远出自爱。可是随着你逐渐长大，批评你的人并不一定会爱你，他们会为了伤害你而批评你。我是在替你暖身，让你面对以后来自你敌人的批评有所准备。 他人评价是我们认识自己的一面镜子，那我们应该如何对待他人评价? 【答案】①要重视他人评价，将其作为认识自己的重要参考，客观分析评价中的合理成分，反思自身是否存在相应问题；②不盲从他人评价，也不忽视他人意见，若评价存在偏差，可理性辨别，平静对待，不因他人批评而否定自己，也不因过度在意而迷失自我。 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价，可以结合教材知识作答。 28. 综合理解题 某青少年研究中心发布的一项关于少年儿童发展状况的调查报告表明，学习已经成为中学生生活的主题，他们的快乐烦恼全都因学习而起，中学生眼中最快乐的事情是学习成绩好，而最让中学生烦恼的一系列事件中，排在第一位的是学习成绩不好。 请你就怎样消除烦恼、学会学习，提出合理化建议。 【答案】言之有理即可 如①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯， ③掌握科学的学习方法，提高学习效率； ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【详解】本题考查学会学习的要求，可以根据教材知识进行回答。 29. 体味亲情，引领健康成长。阅读材料，回答问题。 【家风】 家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》，有十几本，其中一本就是讲“岳母刺字”，精忠报国在我脑海中留下的印象很深。 ——选自习近平总书记的讲话 “让家更美好”，请你为建设美好家庭提出几点建议。 【答案】①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。④传承家庭美德，如尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的做法，可结合教材知识作答。 30. 由宋佳主演的电视剧《山花烂漫时》，是根据张桂梅校长的事迹改编的，讲的是她怎样靠自己的力量，让那些大山里的女孩子们命运翻转的故事。某校开展了主题为“成长之路不孤单”的影评活动，请你参与其中。 【片段】 高额的医疗费和无人照顾生病的父亲是造成蔡桂芝休学的主要原因。面对这一状况，张桂梅校长凭借智慧和坚持，为他们家争取到了医疗费的解决办法，并精心安排时间表希望老师们轮流照顾蔡桂芝的父亲，老师们也试图前往医院劝说蔡桂芝坚持上学。 建立和谐的师生关系，作为学生的我们应该做些什么? 【答案】①面对老师的教导，我们要尊重老师，虚心接受老师的批评和建议，有则改之，无则加勉。②主动与老师交流互动，积极参与课堂讨论，课后向老师请教问题，增进与老师的感情。③理解老师的辛苦，感恩老师的付出，在教师节等特殊日子向老师表达敬意和祝福。④当与老师发生矛盾时，要冷静处理，通过恰当的方式与老师沟通，化解矛盾，而不是采取对抗的态度。 【解析】 【详解】本题考查如何建立和谐的师生关系，可结合教材知识作答。 31. 《友谊地久天长》是由十八世纪苏格兰诗人罗伯特·彭斯根据当地父老口传录下来的。这首歌在世界许多国家传唱。歌词写到：“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想：旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……友谊永存！朋友，友谊永存！举杯痛饮，同声歌唱友谊地久天长！”友谊永远是古今中外永恒的话题。 结合所学，请问你有哪些方法让友谊地久天长？ 【答案】①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧，可以结合教材知识作答。 32. 阅读材料，回答问题 航天员行走太空梦想的实现，是无数夜以继日、刻苦攻关的中国航天人在托举和支撑——超过10万名技术人员用齿轮咬合般的团结协作托举起英雄飞天。“两弹一星”元勋孙家栋形容：“离开了集体的力量，个人将一事无成。” 运用所学知识，谈谈你对个人利益与集体利益之间关系的认识。 【答案】①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性，在保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益的关系相关知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $