精品解析：吉林省四平市第十七中学2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025-2026学年七上生物学科第一次独立作业 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。下列研究不属于观察法的是（ ） A. 借助放大镜研究屎壳郎滚粪球的过程 B. 借助望远镜和照相机研究鸟类繁殖期的活动 C. 用摄像机拍摄猎豹追击猎物的过程 D. 用声波干扰水体，研究海豚对不同声波的反应 2. 在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是 A. 记录数量最多的生物 B. 记录最珍贵的生物 C. 记录自己最喜欢的生物 D. 记录看到的全部生物 3. 下列选项中没有体现生命现象的是（ ） A. 白鹭翱翔 B. 桃花盛开 C. 春水猛涨 D. 鳜鱼畅游 4. 下列显微镜的结构中安装目镜的结构是（ ） A. 镜臂 B. 转换器 C. 镜座 D. 镜筒 5. 细胞生活需要物质和能量，细胞中的物质包括有机物和无机物。下列物质不属于有机物的是（ ） A. 糖类 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 核酸 6. 下列不属于单细胞生物的是（ ） A. 衣藻 B. 变形虫 C. 酵母菌 D. 果蝇 7. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列做法正确的是（　　） A. 载玻片上有污点，直接用手擦拭 B. 尽量将标本撕得薄一些 C. 盖盖玻片前，直接将染液滴在材料上 D. 若有气泡，用手指轻压赶出 8. 如图表示油菜植株的六大器官，下列选项中都属于营养器官的一组是（　　） A. ①③⑥ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 9. 课堂上，小森展示了自己制作的细胞模型，判断该作品是植物细胞模型的依据是（ ） A. 果冻做的细胞质 B. 橡皮球做的细胞核 C. 保鲜膜做的细胞膜 D. 纸板做的细胞壁 10. “大蒜”是一只经代孕猫自然分娩的英国短毛猫，如图是“大蒜”诞生的过程，这一过程利用的生物技术是（　　） A. 转基因技术 B. 组织培养技术 C. 克隆技术 D. 发酵技术 11. 在光学显微镜下可以观察到的结构是（ ） A. 人的口腔上皮细胞的细胞壁 B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞膜 C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的叶绿体 D. 黄瓜表层果肉细胞的叶绿体 12. 梓轩同学用显微镜观察白萝卜细胞和人体口腔上皮细胞，发现白萝卜细胞比人体口腔上皮细胞多的几个结构是（　　） A. 细胞壁、线粒体、液泡 B. 细胞壁、叶绿体、液泡 C. 细胞膜、叶绿体、液泡 D. 细胞壁、液泡 13. 下图表示动物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述正确的是（ ） A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力 B. 由于细胞内遗传物质不同，细胞分化形成不同的组织 C. ③④⑤与①细胞中的染色体数目相同 D. 细胞分化增加了细胞的数量 14. 下图表示番茄的几个不同结构层次，下列有关说法错误的是（ ） A. 切番茄时，流出大量汁液，这些汁液主要来自图甲中的① B. 图乙和图丙中的②属于同一个结构层次 C. 番茄植株的结构层次为甲→丁→乙→丙 D. 人的心脏和图丁属于同一个结构层次 15. 要将图中的甲转换成乙，载玻片的移动方向和视野内明暗变化分别是（　　） A. 右上方，变暗 B. 左下方，变暗 C. 右上方，变亮 D. 左下方，变亮 16. 壁虎尾部细胞进行分裂时，变化最明显的结构是（ ） A. 染色体 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 线粒体 17. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到了以下几幅图像，这几幅图像在操作过程中出现的顺序依次是（ ） A. 甲→丁→乙→丙 B. 丁→甲→丙→乙 C. 甲→丁→丙→乙 D. 丁→甲→乙→丙 18. 某同学制作黄瓜叶肉细胞模型，模拟此细胞特有的能量转换器，最合理的材料是（ ） A. 绿色太阳能电池板 B. 褐色橡皮泥 C. 装满水的透明塑料袋 D. 透明玻璃板 19. 单细胞生物与人类的关系非常密切，下列与单细胞生物的生命活动无关的是（ ） A. 净化污水 B. 危害人类健康 C. 形成煤和石油 D. 形成赤潮 20. 关于生物绘图的要求，不正确的是（　　） A. 在图形的下方注明图形名称 B. 用密集的铅笔细点表示细胞中比较暗的部位 C. 图中各结构名应尽量标注在图的右侧 D. 绘图后，发现不够美观，随意凭想象修改 二、非选择题(30分，每空1分) 21. 甲图为同学们在实验室常用的单目光学显微镜，随着科技的进步，一些学校已经将其升级更新为数码显微镜如图乙。比较两种显微镜 （1）甲图显微镜的各结构中能将物像放大的有[______]。 （2）使用甲图显微镜观察时，先转动[______]，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视着______，防止镜头接触装片。 （3）当光线比较弱时，使用甲图显微镜观察应选择大光圈和______反光镜。（选填“平面”或“凹面”） （4）乙图显微镜没有甲图所示的[①]______，观察时只需注视显示屏；乙图显微镜在通光孔的正下方有自带可调节的光源，所以不需要使用甲图标号[______]的结构进行调节光线的操作。 22. 某同学在实验课上制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分实验步骤。 （1）制作装片时正确的实验顺序是____________________(用箭头和字母表示)。 （2）如图甲的步骤D中滴加的液体是清水；若制作口腔上皮细胞的临时装片，在步骤D中滴加的液体应该是________________，二者的作用都是为了_________________。 （3）染色时，应将_________(试剂名称)滴在盖玻片的一侧，并用吸水纸从另一侧吸引，重复2-3次。观察发现，染色最深的结构是__________。小明切洋葱时，被刺激到流眼泪，这种刺激性物质储存在洋葱细胞的__________中。 （4）若显微镜视野出现了如图乙所示的气泡，则是甲图中步骤__________(填字母)的操作不规范所致。 23. 如图为植物细胞和动物细胞模式图，请据图回答下列问题。 （1）图中可以代表植物细胞结构的是图__________。 （2）甲、乙两细胞共有的能量转换器是____________。 （3）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构不易看清楚，这层结构是__________。 （4）植物的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有__________(填数字序号)。人体细胞与植物细胞在形态结构上不一样，但都具有__________(填数字序号)等基本结构。 （5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，最外层透明的薄壁是细胞壁，其所起的作用是________。 24. 草履虫是生活在淡水中的单细胞生物。同学们对草履虫开展了研究： （1）同学们首先尝试用不同培养液对草履虫进行培养，结果如下表。 培养液种类 数量达到高峰时 所需时间(天) 数量 (个) 形态与结构特点 熟鸡蛋黄培养液 25 850 个体内有较多颗粒，结构不明显 奶粉培养液 20 721 个体大小适中，部分结构不明显 玉米培养液 7 576 个体大，结构明显 草履虫数量的增多主要是通过________生殖实现的。根据上表信息，如果想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用________培养液。 （2）如图为草履虫的结构示意图，草履虫靠体表纤毛的摆动在水中前进，保证生命活动正常进行。食物由[⑤]_________进入草履虫体内后形成______(填图中序号)，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。 （3）草履虫能够对外界的有利刺激或有害刺激作出反应。如下图，在载玻片上有三滴相互连通的培养液。用滴管在甲处或乙处滴加不同的物质会引起草履虫发生移动。现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向甲处，可以采取的操作是__________________________ 。 25. 阅读下列资料，回答问题。资料一：番茄俗称西红柿，果实内含有丰富的胡萝卜素、维生素C和B族维生素，营养价值高，既可作为蔬菜也可作为水果，既可生食也可熟食，还可以用来加工制作番茄酱、番茄汁等。 资料二：图甲表示人体细胞的部分生命活动示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。 （1）人体和番茄植株都是由一个细胞发育而成的，这个细胞是__________。 （2）对于人体而言，图甲中的A、B、C、D按照一定次序组合在一起构成的行使一定功能的结构称为__________。 （3）在植物和动物的体表，都覆盖着一层起保护作用的组织，人体中的这种组织叫作__________组织。掐去番茄枝条的顶端，这根枝条就不能继续往上生长，这是因为没有了__________组织。 （4）人体的结构层次从微观到宏观的顺序是_______________________(用文字和箭头的形式表示)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七上生物学科第一次独立作业 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。下列研究不属于观察法的是（ ） A. 借助放大镜研究屎壳郎滚粪球的过程 B. 借助望远镜和照相机研究鸟类繁殖期的活动 C. 用摄像机拍摄猎豹追击猎物的过程 D. 用声波干扰水体，研究海豚对不同声波的反应 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下对研究对象进行系统感知和描述，不施加人为干预；实验法则是人为控制或改变条件，探究变量间的关系。 【详解】A．借助放大镜研究屎壳郎滚粪球，未施加干预，属于观察法，故A不符合题意。 B．借助望远镜和照相机研究鸟类活动，未改变自然条件，属于观察法，故B不符合题意。 C．用摄像机拍摄猎豹捕食，记录自然行为，属于观察法，故C不符合题意。 D．用声波干扰水体，人为施加变量研究海豚反应，属于实验法而非观察法，故D符合题意。 故选D。 2. 在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是 A. 记录数量最多的生物 B. 记录最珍贵的生物 C. 记录自己最喜欢的生物 D. 记录看到的全部生物 【答案】D 【解析】 【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A.调查过程中对观测的对象要如实记录，不能记录数量最多的生物，这种做法是错误的，故A不符合题意。 B.对一些最珍贵的生物要加以保护，但不能只记录这些最珍贵的生物，其它生物也要如实记录，搜集资料，B不符合题意。 C.调查过程中如实记录调查到的各种生物，不能以自己的喜好进行记录，否则在调查过程中记录的数据与实际有偏差，影响调查结果，这种做法是不对的。故C不符合题意。 D.如实记录在调查过程中看到的全部生物，符合调查的要求，故D符合题意。 故选D。 【点睛】周查中如实记录调查过程中的观测的各种生物，是调查的关键问题。 3. 下列选项中没有体现生命现象的是（ ） A. 白鹭翱翔 B. 桃花盛开 C. 春水猛涨 D. 鳜鱼畅游 【答案】C 【解析】 【分析】生命现象是指生物具有的生长、繁殖、应激性等特征。 【详解】A．白鹭翱翔体现了生物能够运动，具有生命现象，故A错误。 B．桃花盛开体现了生物能够生长和繁殖，具有生命现象，故B错误。 C．春水猛涨是自然现象，不是生物的生命现象，故C正确。 D．鳜鱼畅游体现了生物能够运动，具有生命现象，故D错误。 故选C。 4. 下列显微镜的结构中安装目镜的结构是（ ） A. 镜臂 B. 转换器 C. 镜座 D. 镜筒 【答案】D 【解析】 【分析】（1）显微镜的基本结构包括机械部分和光学部分。机械部分主要有镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等；光学部分主要有目镜、物镜、反光镜等。 （2）镜筒：上端安装目镜，下端连接转换器。 【详解】A．镜臂是我们手持显微镜的部位，它主要起到连接和支撑镜筒、载物台等结构的作用，并不用于安装目镜，A不符合题意。 B．转换器上安装着不同放大倍数的物镜，转动转换器可以更换不同的物镜进行观察，与目镜的安装没有关系，B不符合题意。 C．镜座位于显微镜的底部，是整个显微镜的支撑基础，保证显微镜放置的稳定性，和目镜的安装没有关联，C不符合题意。 D．镜筒的上端有专门的位置用于安装目镜，通过镜筒可以使目镜和物镜的光路连通，便于我们进行观察，D符合题意。 故选D。 5. 细胞生活需要物质和能量，细胞中的物质包括有机物和无机物。下列物质不属于有机物的是（ ） A. 糖类 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 核酸 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】糖类、蛋白质、核酸分子都比较大，且都含碳，属于有机物。无机盐属于无机物。 故选B。 6. 下列不属于单细胞生物的是（ ） A. 衣藻 B. 变形虫 C. 酵母菌 D. 果蝇 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物是指整个生物体仅由一个细胞构成，能独立完成生命活动（如摄食、呼吸、排泄等）。 【详解】A．衣藻是单细胞藻类，属于单细胞生物，A不符合题意。 B．变形虫是单细胞原生动物，属于单细胞生物，B不符合题意。 C．酵母菌是单细胞真菌，属于单细胞生物，C不符合题意。 D．果蝇是一种昆虫，具有复眼、翅膀、足等器官，由多个细胞分化形成，属于多细胞生物，D符合题意。 故选D。 7. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列做法正确的是（　　） A. 载玻片上有污点，直接用手擦拭 B. 尽量将标本撕得薄一些 C. 盖盖玻片前，直接将染液滴在材料上 D. 若有气泡，用手指轻压赶出 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】A．清洁载玻片时，应使用纱布进行擦拭，不能直接用手擦拭，A错误。 B．显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像；所以，用显微镜进行观察的时候，标本尽量撕得薄一些，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到，B正确。 C．染色时，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧用吸水纸吸引，C错误。 D．盖盖玻片时，用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后，然后缓缓放平，避免产生气泡，D错误。 故选B。 8. 如图表示油菜植株的六大器官，下列选项中都属于营养器官的一组是（　　） A. ①③⑥ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是花，②是茎，③是果实，④是叶，⑤是根，⑥是种子。 【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。油菜属于被子植物，被子植物的六大器官可分成两类，一类是营养器官：根、茎、叶；另一类是生殖器官：花、果实、种子。因此，属于营养器官的一组是②④⑤。ABD符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 课堂上，小森展示了自己制作的细胞模型，判断该作品是植物细胞模型的依据是（ ） A. 果冻做的细胞质 B. 橡皮球做的细胞核 C. 保鲜膜做的细胞膜 D. 纸板做的细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构，但动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡。 【详解】小森展示了自己制作的细胞模型中有：果冻做的细胞质， 橡皮球做的细胞核， 保鲜膜做的细胞膜， 纸板做的细胞壁。细胞质、细胞膜和细胞核是动植物细胞都具有结构，只有细胞壁是植物细胞特有的结构。A、B、C不符合题意，故选D。 10. “大蒜”是一只经代孕猫自然分娩的英国短毛猫，如图是“大蒜”诞生的过程，这一过程利用的生物技术是（　　） A. 转基因技术 B. 组织培养技术 C. 克隆技术 D. 发酵技术 【答案】C 【解析】 【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 （2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【详解】A．组织培养是从机体分离出的组织或细胞在体外人工条件下培养生长的技术，A不符合题意。 B．转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，B不符合题意。 C．克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术。研究人员先将乙猫卵细胞的细胞核抽出，再将甲猫表皮细胞的细胞核取出，与乙猫去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到代孕猫的子宫内，胚胎发育结束后，代孕猫产下了“大蒜”。因此“大蒜”的诞生应用的是克隆技术，C符合题意。 D．发酵技术是利用微生物的发酵来生产食品，酒精等等的技术，D不符合题意。 故选C。 11. 在光学显微镜下可以观察到的结构是（ ） A. 人的口腔上皮细胞的细胞壁 B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞膜 C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的叶绿体 D. 黄瓜表层果肉细胞的叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜下可观察的结构需满足两个条件：一是该结构真实存在于细胞中；二是该结构具有足够的尺寸或对比度（如含色素）以便在显微镜下分辨。植物细胞特有的叶绿体因含叶绿素呈绿色，在光学显微镜下清晰可见；而细胞膜极薄且透明，通常难以直接观察。 【详解】A. 人的口腔上皮细胞属于动物细胞，无细胞壁，A不符合题意。 B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞膜紧贴细胞壁且透明，在光学显微镜下不易观察到，B不符合题意。 C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体（因其非光合作用部位），C不符合题意。 D. 黄瓜表层果肉细胞含有叶绿体，且叶绿体中的叶绿素使其在光学显微镜下清晰可辨，D符合题意。 故选D。 12. 梓轩同学用显微镜观察白萝卜细胞和人体口腔上皮细胞，发现白萝卜细胞比人体口腔上皮细胞多的几个结构是（　　） A. 细胞壁、线粒体、液泡 B. 细胞壁、叶绿体、液泡 C. 细胞膜、叶绿体、液泡 D. 细胞壁、液泡 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。 【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。白萝卜细胞是植物细胞，人体口腔上皮细胞是动物细胞。因此，白萝卜细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡。 故选D。 13. 下图表示动物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述正确的是（ ） A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力 B. 由于细胞内遗传物质不同，细胞分化形成不同的组织 C. ③④⑤与①细胞中的染色体数目相同 D. 细胞分化增加了细胞的数量 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂会使细胞数目增多；细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞分化的结果是形成不同的组织。图中①到②是细胞分裂过程，③是肌肉细胞，④是神经细胞，⑤是上皮细胞。 【详解】A．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，植物细胞分裂形成的细胞中，只有分生组织细胞终生具有分裂增生能力，③是肌肉细胞，④是神经细胞，⑤是上皮细胞，没有分裂能力，故A错误。 B．细胞分化只是形成了一些形态、结构、功能相同的细胞群，细胞内的遗传物质并没有发生改变，故B错误。 C．在细胞分裂过程中，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，所以③④⑤与①细胞中的染色体数量相同，故C正确。 D．由分析可知，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成不同的组织，故D错误。 故选C。 14. 下图表示番茄的几个不同结构层次，下列有关说法错误的是（ ） A. 切番茄时，流出大量汁液，这些汁液主要来自图甲中的① B. 图乙和图丙中的②属于同一个结构层次 C. 番茄植株的结构层次为甲→丁→乙→丙 D. 人的心脏和图丁属于同一个结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切番茄时，流出大量汁液，这些汁液主要来自图甲中的①液泡，故A正确。 B．图乙是果实，图丙的②是根，都属于器官，故B正确。 C．结合分析和题图可知，番茄植株的结构层次依次为：甲（细胞）→丁（组织）→乙（器官）→丙（植物体），故C正确。 D．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。人的心脏属于器官层次，而图丁属于组织层次，故D错误。 故选D。 15. 要将图中的甲转换成乙，载玻片的移动方向和视野内明暗变化分别是（　　） A. 右上方，变暗 B. 左下方，变暗 C. 右上方，变亮 D. 左下方，变亮 【答案】B 【解析】 【分析】从甲到乙，细胞移动到视野中央了，并且细胞体积变大了。 【详解】显微镜成的是一个上下左右均颠倒的物像。甲图中细胞偏在左下方，应将载玻片向左下方移动，然后转动转换器把低倍镜换成高倍镜。换用高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，所以一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，因此ACD错误，B正确。 故选B。 16. 壁虎尾部细胞进行分裂时，变化最明显的结构是（ ） A. 染色体 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，染色体发生复制并平均分配到两个子细胞中，是形态变化最显著的结构。 【详解】A．染色体在分裂时会复制加倍，并出现高度螺旋化的形态变化，分裂结束时平均分配到子细胞，故A正确。 B．细胞膜在分裂末期才发生凹陷形成新细胞，变化不明显，故B错误。 C．细胞质虽会均等分裂，但无显著形态变化，故C错误。 D．线粒体随机分配到子细胞，无规律性形态变化，故D错误。 故选A。 17. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到了以下几幅图像，这几幅图像在操作过程中出现的顺序依次是（ ） A. 甲→丁→乙→丙 B. 丁→甲→丙→乙 C. 甲→丁→丙→乙 D. 丁→甲→乙→丙 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：观察“洋葱表皮细胞”时，①是对光，眼睛注视目镜内，同时转动反光镜，直到看到白亮的视野；②放置玻片标本，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛注视玻片，防止玻片被压破。③当可以看到物像后，再转动细准焦螺旋，使物像清晰，看到图丁。④显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右方，要使物像移至视野中央，物像应向左方移动，因此玻片应向右方移动，看到图甲。⑤显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少．所以转动转换器使高倍物镜对准通光孔，可以看到体积较大的细胞图丙；像如果不清晰，转到细准焦螺旋使像更加清晰看到图乙．故几幅图在操作过程中出现的顺序依次是丁→甲→丙→乙。 考点：显微镜的使用方法。 18. 某同学制作黄瓜叶肉细胞模型，模拟此细胞特有的能量转换器，最合理的材料是（ ） A. 绿色太阳能电池板 B. 褐色橡皮泥 C. 装满水的透明塑料袋 D. 透明玻璃板 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【详解】A．黄瓜叶肉细胞特有的能量转换器是叶绿体，它能够进行光合作用，将光能转化为化学能。绿色太阳能电池板能够将光能转化为电能，与叶绿体的能量转换功能有一定相似性，因此，用绿色太阳能电池板来模拟黄瓜叶肉细胞的能量转换器是最合理的选择，A符合题意。 BCD．褐色橡皮泥、装满水的透明塑料袋和透明玻璃板都不具备光能转换的功能，不能模拟此细胞特有的能量转换器，BCD不符合题意。 故选A。 19. 单细胞生物与人类的关系非常密切，下列与单细胞生物的生命活动无关的是（ ） A. 净化污水 B. 危害人类健康 C. 形成煤和石油 D. 形成赤潮 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物可作为鱼饵、有的单细胞生物危害人的健康，与形成赤潮有关的是单细胞的藻类植物。 【详解】单细胞生物结构简单，只由一个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。海水富营养化，导致单细胞藻类大量繁殖造成赤潮。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。但是单细胞生物个体很微小，不可能埋在地层中变化出石油或煤炭，可见C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20. 关于生物绘图的要求，不正确的是（　　） A. 在图形的下方注明图形名称 B. 用密集的铅笔细点表示细胞中比较暗的部位 C. 图中各结构名应尽量标注在图的右侧 D. 绘图后，发现不够美观，随意凭想象修改 【答案】D 【解析】 【分析】画生物图时要注意：①图形的大小和位置要适当；②用3H铅笔；③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密。但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；⑤图的下面写上所画结构的名称。 【详解】AC．绘图时，图的下方需注明图的名称，结构名称标注在图的右侧，AC正确。 B．细胞较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，B正确。 D．绘制生物图时，根据观察到的图像（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓。经修改，再正式画好，务必使图形真实，D错误。 故选D。 二、非选择题(30分，每空1分) 21. 甲图为同学们在实验室常用的单目光学显微镜，随着科技的进步，一些学校已经将其升级更新为数码显微镜如图乙。比较两种显微镜 （1）甲图显微镜的各结构中能将物像放大的有[______]。 （2）使用甲图显微镜观察时，先转动[______]，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视着______，防止镜头接触装片。 （3）当光线比较弱时，使用甲图显微镜观察应选择大光圈和______反光镜。（选填“平面”或“凹面”） （4）乙图显微镜没有甲图所示的[①]______，观察时只需注视显示屏；乙图显微镜在通光孔的正下方有自带可调节的光源，所以不需要使用甲图标号[______]的结构进行调节光线的操作。 【答案】（1）①⑤ （2） ①. ② ②. 物镜 （3）凹面 （4） ①. 目镜 ②. ⑥ 【解析】 【分析】（1）图中的①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜。 （2）光学显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。 ①光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。 反光镜，一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。 ②支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。 ③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱； 准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物像更清晰。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。可见，能将物象放大的有目镜和物镜，用序号表示为①和⑤。 【小问2详解】 粗准焦螺旋（甲图②）：能大幅度调节镜筒的升降，观察时先转动它使镜筒下降，便于快速接近玻片；镜筒下降时，眼睛必须注视物镜（甲图⑤）：因为若镜筒下降过多，物镜会直接接触玻片，可能压碎玻片或损坏物镜镜头。 【小问3详解】 反光镜的作用是反射光线，平面镜：反射光线较分散，适用于光线充足的环境；凹面镜：具有聚光作用，能将光线集中反射到通光孔，增强视野亮度。因此光线较弱时，应选择凹面反光镜。 【小问4详解】 乙图（数码显微镜）通过显示屏成像，无需通过目镜观察，因此没有甲图的①（目镜）；甲图的⑥（反光镜）作用是调节光线强度，而乙图自带可调节光源（通光孔下方），能直接控制光线亮度，因此不需要反光镜。 22. 某同学在实验课上制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分实验步骤。 （1）制作装片时正确的实验顺序是____________________(用箭头和字母表示)。 （2）如图甲的步骤D中滴加的液体是清水；若制作口腔上皮细胞的临时装片，在步骤D中滴加的液体应该是________________，二者的作用都是为了_________________。 （3）染色时，应将_________(试剂名称)滴在盖玻片的一侧，并用吸水纸从另一侧吸引，重复2-3次。观察发现，染色最深的结构是__________。小明切洋葱时，被刺激到流眼泪，这种刺激性物质储存在洋葱细胞的__________中。 （4）若显微镜视野出现了如图乙所示的气泡，则是甲图中步骤__________(填字母)的操作不规范所致。 【答案】（1）B→D→C→A→E→F （2） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞的正常形态 （3） ①. 碘液 ②. 细胞核 ③. 液泡 （4）E 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”是用干净纱布擦拭载玻片和盖玻片；“滴”是在载玻片中央滴一滴清水；“撕”是从洋葱鳞片叶内表面撕取薄膜；“展”是将薄膜放在水滴中用解剖针展开；“盖”是用镊子夹起盖玻片，一端先接触液滴再缓缓放平；“染”是在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。 （2）制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水，目的是维持细胞正常形态。 （3）细胞中，细胞核易被碱性染料染成深色，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。 （4）若盖盖玻片操作不当，容易产生气泡。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是：B擦净载玻片和盖玻片、D在载玻片中央滴一滴清水、C从洋葱鳞片叶内表面撕取薄膜、A将薄膜展平在水滴中、E用镊子夹起盖玻片盖好、F染色。所以顺序为B→D→C→A→E→F。 【小问2详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，D步骤滴加清水；而制作口腔上皮细胞临时装片时，D步骤应滴加生理盐水，二者的作用都是为了维持细胞的正常形态，便于观察细胞结构。 【小问3详解】 染色时，应将碘液滴在盖玻片的一侧，并用吸水纸从另一侧吸引，重复2-3次。细胞核中有能被碱性染料（如碘液）染成深色的物质，所以染色最深的结构是细胞核。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如酸甜苦辣等物质，所以洋葱的刺激性物质储存在洋葱细胞的液泡中。 【小问4详解】 若显微镜视野出现气泡，是因为甲图中步骤E盖盖玻片的操作不规范。正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。 23. 如图为植物细胞和动物细胞模式图，请据图回答下列问题。 （1）图中可以代表植物细胞结构的是图__________。 （2）甲、乙两细胞共有的能量转换器是____________。 （3）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构不易看清楚，这层结构是__________。 （4）植物的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有__________(填数字序号)。人体细胞与植物细胞在形态结构上不一样，但都具有__________(填数字序号)等基本结构。 （5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，最外层透明的薄壁是细胞壁，其所起的作用是________。 【答案】（1）甲 （2）线粒体 （3）细胞膜 （4） ①. ⑦ ②. ②④⑥ （5）保护和支持细胞 【解析】 【分析】（1）植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 （2）线粒体是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是动植物细胞共有的能量转换器。 （3）细胞膜紧贴细胞壁，薄而透明，在光学显微镜下一般不易看清楚。 （4）叶绿体含有叶绿素，是进行光合作用的场所。动植物细胞都具有细胞膜、细胞核、细胞质等基本结构。 （5）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态。 （6）图中：①细胞壁、②细胞膜、③线粒体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦叶绿体。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞没有这些结构。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，所以甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。 【小问2详解】 线粒体是呼吸作用的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，可将化学能转化为多种形式的能量，是动植物细胞内共同拥有的能量转换器，所以甲、乙两细胞共有的能量转换器是线粒体。 【小问3详解】 植物细胞的②细胞膜紧贴细胞壁，它薄而透明，在光学显微镜下一般不容易看清楚，所以这层结构是细胞膜。 【小问4详解】 叶绿体中含有叶绿素，是进行光合作用的场所，植物的叶呈现绿色，主要是因为细胞中含有⑦叶绿体。人体细胞属于动物细胞，与植物细胞在形态结构上有所不同，但都具有②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质等基本结构。 【小问5详解】 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，最外层透明的薄壁是①细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能够维持细胞的正常形态。 24. 草履虫是生活在淡水中的单细胞生物。同学们对草履虫开展了研究： （1）同学们首先尝试用不同培养液对草履虫进行培养，结果如下表。 培养液种类 数量达到高峰时 所需时间(天) 数量 (个) 形态与结构特点 熟鸡蛋黄培养液 25 850 个体内有较多颗粒，结构不明显 奶粉培养液 20 721 个体大小适中，部分结构不明显 玉米培养液 7 576 个体大，结构明显 草履虫数量的增多主要是通过________生殖实现的。根据上表信息，如果想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用________培养液。 （2）如图为草履虫的结构示意图，草履虫靠体表纤毛的摆动在水中前进，保证生命活动正常进行。食物由[⑤]_________进入草履虫体内后形成______(填图中序号)，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。 （3）草履虫能够对外界的有利刺激或有害刺激作出反应。如下图，在载玻片上有三滴相互连通的培养液。用滴管在甲处或乙处滴加不同的物质会引起草履虫发生移动。现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向甲处，可以采取的操作是__________________________ 。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 玉米 （2） ①. 口沟 ②. ⑥ （3）向甲处培养液中添加牛肉汁，同时向乙处培养液中添加浓盐水 【解析】 【分析】（1）草履虫是单细胞生物，进行分裂生殖，通过分裂产生新的个体，使数量增多。 （2）图中①细胞核、②纤毛、③收集管、④伸缩泡、⑤口沟、⑥食物泡。草履虫靠纤毛摆动在水中运动，食物由口沟进入体内形成食物泡进行消化，不能消化的残渣从胞肛排出。 （3）生物具有应激性，能趋向有利刺激，躲避有害刺激。牛肉汁对草履虫是有利刺激，浓盐水对草履虫是有害刺激。 【小问1详解】 细胞通过分裂产生新细胞，草履虫作为单细胞生物，通过分裂生殖使数量增多。从表格信息可知，用玉米培养液时草履虫数量达到高峰所需时间最短，所以如果想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用玉米培养液。 【小问2详解】 草履虫身体表面的表膜上有许多②纤毛，靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进。食物由⑤口沟进入草履虫体内后形成⑥食物泡，食物在食物泡中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。 【小问3详解】 生物具有应激性，会趋向有利刺激，躲避有害刺激。牛肉汁对于草履虫来说是有利刺激，浓盐水对草履虫来说是不利刺激。若想让草履虫从中间的培养液移向甲处，可以向甲处培养液中添加牛肉汁，同时向乙处培养液中添加浓盐水，这样草履虫会趋向甲处的牛肉汁而远离乙处的浓盐水。 25. 阅读下列资料，回答问题。资料一：番茄俗称西红柿，果实内含有丰富的胡萝卜素、维生素C和B族维生素，营养价值高，既可作为蔬菜也可作为水果，既可生食也可熟食，还可以用来加工制作番茄酱、番茄汁等。 资料二：图甲表示人体细胞的部分生命活动示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。 （1）人体和番茄植株都是由一个细胞发育而成的，这个细胞是__________。 （2）对于人体而言，图甲中的A、B、C、D按照一定次序组合在一起构成的行使一定功能的结构称为__________。 （3）在植物和动物的体表，都覆盖着一层起保护作用的组织，人体中的这种组织叫作__________组织。掐去番茄枝条的顶端，这根枝条就不能继续往上生长，这是因为没有了__________组织。 （4）人体的结构层次从微观到宏观的顺序是_______________________(用文字和箭头的形式表示)。 【答案】（1）受精卵 （2）器官 （3） ①. 上皮 ②. 分生 （4）细胞→组织→器官→系统→人体 【解析】 【分析】（1）图甲中：①②③表示细胞分裂的过程，④表示细胞的分化，A上皮组织，B肌肉组织，C结缔组织，D神经组织；图乙是植物体，①花，②果实，③叶，④茎，⑤根。 （2）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。 （3）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。 （4）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。 【小问1详解】 人体和番茄植株都是由一个细胞发育而来的，这个细胞是受精卵。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成人体或植物体。 【小问2详解】 图甲中的A、B、C、D代表不同的组织，不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。 【小问3详解】 人体的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，分布在人体的体表等部位。所以在人体的体表，起保护作用的组织是上皮组织。分生组织具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。掐去番茄枝条的顶端，这根枝条就不能继续往上生长，是因为没有了分生组织。 【小问4详解】 人体的结构层次从微观到宏观的顺序是细胞→组织→器官→系统→人体。细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $