精品解析:陕西省榆林市府谷县2022-2023学年八年级下学期期末考试数学试卷

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2025-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 府谷县
文件格式 ZIP
文件大小 3.30 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2026-02-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-19
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来源 学科网

内容正文:

陕西省榆林市府谷县2022-2023学年八年级下学期期末考试数学试卷 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共4页,总分120分.考试时间120分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号. 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效. 4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑. 5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回. 第一部分(选择题共24分) 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 如图四幅图是我国一些博物馆的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 已知,下列结论中成立的是( ) A. B. C. D. 如果,那么 3. 直线在平面直角坐标系中的位置如图所示,则不等式的解集是( ). A. B. C. D. 4. 下列各式中能用完全平方公式因式分解的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,平分于点B,于点C,E,F分别是的中点,连接.若,则的长为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 如图,在中,对角线、相交于点,且,则下列关系不正确的是( ) A. B. C. D. 7. 若关于x分式方程有增根,则k的值为( ) A -2 B. 2 C. -3 D. 3 8. 如图,已知△ABC是等边三角形,D是BC边上的一个动点(异于点B、C),过点D作DE⊥AB,垂足为E,DE的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G,连接FD,FE,当点D在BC边上移动时,有下列三个结论:①△DEF一定为等腰三角形;②△CFG一定为等边三角形;③△FDC可能为等腰三角形.其中正确的有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 第二部分(非选择题 共96分) 二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分) 9. 写一个解集为的不等式为________. 10. 若正多边形的一个外角是,则该正多边形的内角和为___________度. 11. 如图,在中,,将沿向右平移得到,若四边形的面积等于8,则平移的距离等于__________. 12. 《千里江山图》是宋代王希孟作品,如图,它的局部画面装裱前是一个长为2.4米,宽为1.4米的矩形,装裱后,整幅图画宽与长的比是,且四周边衬的宽度相等,则边衬的宽度应是 ________米. 13. 如图,四边形是平行四边形,点是边上一点,且,交于点F,P是延长线上一点,则下列结论:平分;平分;③;④.其中正确结论的有______.(填序号) 三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程) 14. 解方程:. 15. 分解因式:. 16. 如图,,线段经过线段的中点,连接,,求证:. 17. 如图,点在的边上,连接.请利用尺规在上求作一点,使得.(保留作图痕迹,不写作法) 18. 已知中,,求和度数. 19. 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来. 20. 先化简,再求值:,其中. 21. 如图,在直角坐标系中,,,,请解答下列问题 (1)若经过平移后得到,已知点的坐标为,作出. (2)绕原点顺时针旋转得到,作出. (3)求面积. 22. 哥哥存款600元,弟弟存款2000元,由本月开始,哥哥每月存款500元,弟弟每月存款200元,试问到了第几个月哥哥的存款能超过弟弟的存款? 23. 对于二次三项式不能直接用公式分解,但可用以下方式分解因式: 像这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法.请用以上方法分解因式: (1) (2) (3)能否根据以上方法确定式子有最小(或最大)值,若能,请求出这个值. 24. 如图,在中,,点在线段上,于点,连接.已知. (1)若,求的长及的度数; (2)求证:为等腰三角形. 25. 习近平总书记在主持召开中央农村工作会议中指出:坚持中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮.某粮食生产基地为落实习近平总书记的重要讲话精神,积极扩大粮食生产规模,计划投入一笔资金购买甲、乙两种农机具,已知件甲种农机具比件乙种农机具多万元,用万元购买甲种农机具的数量和用万元购买乙种农机具的数量相同. (1)求购买件甲种农机具和件乙种农机具各需多少万元? (2)若该粮食生产基地计划购买甲、乙两种农机具共件,且购买的总费用不超过万元,则甲种农机具最多能购买多少件? 26. 问题背景:如图,分别以的直角边及斜边向外作等边、等边.已知,垂足为,连接交于点. 探索求证: (1)求证:; (2)求证:四边形平行四边形; 深入探究: (3)当时,求面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 陕西省榆林市府谷县2022-2023学年八年级下学期期末考试数学试卷 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共4页,总分120分.考试时间120分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号. 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效. 4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑. 5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回. 第一部分(选择题共24分) 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 如图四幅图是我国一些博物馆的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查中心对称图形,轴对称图形的识别,理解并掌握中心对称图形的定义,轴对称图形的定义,找出中心对称点,对称轴是解题的关键. 中心对称是指把一个图形绕着某一点旋转,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,对称中心在旋转图形对应点连线垂直平分线的交点处.如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.由此即可求解. 【详解】解:A、在图形中能找到对称中心和对称轴,故该图形既是轴对称图形又是中心对称图形,符合题意; B、在图形中不能找到对称中心,但能找到对称轴,故该图形是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意; C、在图形中不能找到对称中心和对称轴,故该图形既不是轴对称图形也不是中心对称图形,不符合题意; D、在图形中不能找到对称中心,但能找到对称轴,故该图形是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意; 故选:A . 2. 已知,下列结论中成立的是( ) A. B. C. D. 如果,那么 【答案】C 【解析】 【分析】根据不等式的基本性质对各选项分析进行分析即可. 【详解】因为a<b, A选项:-a>-b,-a+1>-b+1,故错误; B选项:-3a>-3b,故错误; C选项:,,故正确; D选项:如果,那么,故错误; 故选:C. 【点睛】考查了不等式的基本性质,解题关键是注意不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变. 3. 直线在平面直角坐标系中的位置如图所示,则不等式的解集是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据函数图象可以得到,当x≥0时,y=kx+b对应的函数值不大于1,从而可以得到不等式kx+b≤1的解集. 【详解】解:由图象可得, 当x≥0时,y=kx+b对应的函数值不大于1, ∴不等式kx+b≤1的解集是x≥0, 故选:D. 【点睛】本题考查一次函数与一元一次不等式、一次函数的图象,利用数形结合的思想解答问题是解答本题的关键. 4. 下列各式中能用完全平方公式因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据完全平方公式逐一判断即可. 【详解】解:A、不符合完全平方公式的特点, 故不符合题意; B、不符合完全平方公式的特点, 故不符合题意; C、,用平方差公式分解,故不符合题意; D、,用完全平方公式分解,故符合题意; 故答案为:D. 【点睛】本题主要考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解答此题的关键 5. 如图,平分于点B,于点C,E,F分别是的中点,连接.若,则的长为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的性质,三角形中位线的定理,掌握角平分线的性质是解题的关键.根据角平分线的性质的得到,再利用三角形中位线定理得到即可解答. 【详解】解:∵平分,于点,于点, ∴, ∵分别是、的中点, ∴, ∵, ∴, 故选:. 6. 如图,在中,对角线、相交于点,且,则下列关系不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,解题的关键是掌握平行四边形对边、对角、对角线的基本性质. 根据平行四边形的性质,逐一分析各选项的正确性. 【详解】解:A.平行四边形的对角相等,因此,A正确; B.平行四边形的对角线互相平分,但只有当邻边相等(即菱形)时对角线才垂直,已知,故与不垂直,B错误; C.平行四边形的对角线互相平分,因此,C正确; D.平行四边形的对边相等,因此,D正确. 故选:B. 7. 若关于x的分式方程有增根,则k的值为( ) A. -2 B. 2 C. -3 D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】首先把分式方程化为整式方程,再根据分式方程的增根的定义,即可得出结果. 【详解】解:, 方程可变为:, 去分母,可得:, ∵分式方程有增根, ∴, ∴, 解得:. 故选:A. 【点睛】本题考查了分式方程的增根,解本题的关键在理解分式方程的增根的定义.分式方程的增根是指:分式方程化为整式方程后,整式方程有解,但是该解使得分式方程的分母为0. 8. 如图,已知△ABC是等边三角形,D是BC边上的一个动点(异于点B、C),过点D作DE⊥AB,垂足为E,DE的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G,连接FD,FE,当点D在BC边上移动时,有下列三个结论:①△DEF一定为等腰三角形;②△CFG一定为等边三角形;③△FDC可能为等腰三角形.其中正确的有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】C 【解析】 【分析】根据中垂线的性质,以及等边三角形的判定进行判断即可; 【详解】解:∵是中垂线, ∴, ∴为等腰三角形,故①正确; ∵是等边三角形, ∴, ∵DE⊥AB,FG⊥DE ∴, ∴, ∴△CFG为等边三角形,故②正确; ∵, 若△FDC为等腰三角形,则:△FDC为等边三角形, ∵△CFG为等边三角形, ∴△FDC不可能为等腰三角形,故③错误; 综上正确的个数有2个; 故选C. 【点睛】本题考查了中垂线的性质,等边三角形的性质和判定.解题的关键是熟练掌握相关性质和判定方法. 第二部分(非选择题 共96分) 二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分) 9. 写一个解集为的不等式为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意写出不等式即可. 【详解】解:∵x+2<0的解集是x<-2, 故答案为:x+2<0. 【点睛】本题考查了不等式的解集,解题关键是熟练运用解不等式的知识,写出不等式. 10. 若正多边形的一个外角是,则该正多边形的内角和为___________度. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了多边形的内角和、多边形的外角和,首先根据正多边形的每个外角都相等都是,可以求出多边形的边数是,再根据多边形的内角和公式计算即可. 【详解】解:多边形的外角和是,正多边形的每个外角都相等, 多边形的边数为, 这是一个正边形, 这个正多边形的内角和为. 故答案为:. 11. 如图,在中,,将沿向右平移得到,若四边形的面积等于8,则平移的距离等于__________. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查平移的性质,平行四边形的判定和性质,根据平移的性质推出四边形为平行四边形,利用平行四边形的面积公式进行求解即可. 【详解】解:∵平移, ∴, ∴四边形为平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∴四边形的面积, ∴,即平移距离为2; 故答案为:2 12. 《千里江山图》是宋代王希孟的作品,如图,它的局部画面装裱前是一个长为2.4米,宽为1.4米的矩形,装裱后,整幅图画宽与长的比是,且四周边衬的宽度相等,则边衬的宽度应是 ________米. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用.根据题意列出方程,求解方程即可. 【详解】解:设边衬的宽度是米,则整幅图画宽为米,整幅图画长为米,根据整幅图画宽与长的比是,得: , 解得:, 经检验,是原分式方程的解, 边衬的宽度是米. 故答案为:. 13. 如图,四边形是平行四边形,点是边上一点,且,交于点F,P是延长线上一点,则下列结论:平分;平分;③;④.其中正确结论的有______.(填序号) 【答案】①②③④ 【解析】 【分析】由平行四边形的性质可得,再由等边对等角可得,进而可得,故可判断①正确;由等腰三角形三线合一的性质可判断②正确;由平分和可得,进而可得,故可判断③正确;由线段垂直平分线的性质可判断④正确.本题主要考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, , , , , , ∴平分, 故结论①正确; ,, ∴平分, 故结论②正确; ∵平分, , , , , , 故结论③正确; ,, ∴BE是FC的垂直平分线,P是延长线上一点, , 故结论④正确. 故答案为:①②③④ 三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程) 14. 解方程:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解分式方程,方程两边都乘得出,求出方程的解,再进行检验即可,能把分式方程转化成整式方程是解题的关键. 【详解】解:, 方程两边都乘,得, 解得:, 检验:当时,, 所以分式方程的解是. 15. 分解因式:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查因式分解,利用平方差公式法进行因式分解即可. 【详解】解: 16. 如图,,线段经过线段中点,连接,,求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查了等角对等边,等腰三角形的性质,垂直平分线的性质,熟知垂直平分线的性质是解题的关键.先根据,证得是等腰三角形,再根据等腰三角形的性质得知垂直平分,再根据垂直平分线的性质得证. 【详解】证明:, , ∴是等腰三角形, 是中点, , 垂直平分, . 17. 如图,点在的边上,连接.请利用尺规在上求作一点,使得.(保留作图痕迹,不写作法) 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查了角平分线作图,平行线的性质,等腰三角形的判定,三角形相似的判定与性质.熟练掌握以上知识点是解题的关键.作的平分线,交于点E,过点B作交延长线于点F,证明,,即得. 【详解】解:下图点即为所求: 作的平分线,交于点E,过点B作交延长线于点F, 则, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 设的边上的高为h, 则. 18. 已知中,,求和度数. 【答案】, 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质可得,,然后可得,的度数,进而可得,的度数. 【详解】解:四边形是平行四边形, ,, 又, , 四边形是平行四边形, , , . 【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质,关键是掌握平行四边形的对边平行,对角相等. 19. 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来. 【答案】.解集在数轴上表示见解析 【解析】 【分析】根据不等式的基本性质,分别解不等式,并在数轴上确定不等式的解集即可. 【详解】解:, 解不等式①,得. 解不等式②,得. ∴这个不等式组的解集是:. 把解集在数轴上表示为: . 【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组,解决本题的关键是要熟练掌握不等式的性质和解不等式的步骤. 20. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】先计算括号内的分式的加法运算,再把除法化为乘法约分后可得结果,再把代入化简后的代数式进行计算即可. 【详解】解: , 当时,原式. 【点睛】本题考查的是分式的化简求值,熟记分式的混合运算的运算顺序是解本题的关键. 21. 如图,直角坐标系中,,,,请解答下列问题 (1)若经过平移后得到,已知点的坐标为,作出. (2)绕原点顺时针旋转得到,作出. (3)求面积. 【答案】(1)图见解析 (2)图见解析 (3)3.5 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—旋转和平移,熟知相关知识是解题的关键. (1)根据坐标可确定平移方式,即可得出,,即可作出; (2)根据旋转的性质,得出各点的对应点,顺次连接即可; (3)用所在正方形的面积减去三个小三角形的面积即可得答案. 【小问1详解】 解:∵,点的坐标为, ∴平移的方式为:向左平移个单位,再向下平移个单位, ∵,, ∴,, ∴如图所示: 【小问2详解】 解:如图所示. 【小问3详解】 解:. 22. 哥哥存款600元,弟弟存款2000元,由本月开始,哥哥每月存款500元,弟弟每月存款200元,试问到了第几个月哥哥的存款能超过弟弟的存款? 【答案】第5个月哥哥的存款能超过弟弟的存款. 【解析】 【分析】设到了第x个月,哥哥的存款为600+500x,弟弟的存款为2000+200x,依据哥哥的存款能超过弟弟的存款列不等式,求解即可. 【详解】解:设第个月哥哥的存款能超出弟弟的存款. 由题意得: 解之得: 因为最小整数值为5,所以第5个月哥哥的存款能超过弟弟的存款. 答:第5个月哥哥的存款能超过弟弟的存款. 【点睛】本题主要考查了一元一次不等式的应用及整数解问题,理解题意,找准不等关系,正确的列出不等式是解题的关键. 23. 对于二次三项式不能直接用公式分解,但可用以下方式分解因式: 像这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法.请用以上方法分解因式: (1) (2) (3)能否根据以上方法确定式子有最小(或最大)值,若能,请求出这个值. 【答案】(1) (2) (3)有最小值2 【解析】 【分析】(1)根据题中定义求解; (2)化成即可求解; (3)把化成二次函数求解即可. 【小问1详解】 解:由题意得: 【小问2详解】 解:; 【小问3详解】 解:, ∴二次函数有最小值2; 【点睛】本题考查了新定义下的运算,运用平方差公式和完全平方公式求解即可. 24. 如图,在中,,点在线段上,于点,连接.已知. (1)若,求的长及的度数; (2)求证:为等腰三角形. 【答案】(1)4, (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查含30度角的直角三角形的性质,三角形的内角和定理,三角形的外角,等腰三角形的判定和性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键: (1)根据含30度角的直角三角形的性质,求出的长,三角形的内角和定理结合等边对等角,求出角的和差关系求出的度数即可; (2)根据三角形的外角的性质,推出即可得证. 【小问1详解】 解:, 【小问2详解】 证明:, ; 为等腰三角形. 25. 习近平总书记在主持召开中央农村工作会议中指出:坚持中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮.某粮食生产基地为落实习近平总书记的重要讲话精神,积极扩大粮食生产规模,计划投入一笔资金购买甲、乙两种农机具,已知件甲种农机具比件乙种农机具多万元,用万元购买甲种农机具的数量和用万元购买乙种农机具的数量相同. (1)求购买件甲种农机具和件乙种农机具各需多少万元? (2)若该粮食生产基地计划购买甲、乙两种农机具共件,且购买的总费用不超过万元,则甲种农机具最多能购买多少件? 【答案】(1)甲种农机具一件需万元,乙种农机具一件需3万元 (2)甲种农机具最多能购买8件 【解析】 【分析】(1)设乙种农机具一件需万元,则甲种农机具一件需万元,根据“用万元购买甲种农机具的数量和用万元购买乙种农机具的数量相同.”列出方程,即可求解; (2)设甲种农机具最多能购买件,根据题意,列出不等式,即可求解. 【小问1详解】 解:设乙种农机具一件需万元,则甲种农机具一件需万元,根据题意得: 解得∶, 经检验:是方程的解且符合题意. 答:甲种农机具一件需万元,乙种农机具一件需3万元 【小问2详解】 解:设甲种农机具最多能购买件,则: 解得: 因为a为正整数,则, 答:甲种农机具最多能购买件. 【点睛】本题主要考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,明确题意,准确列出方程和不等式是解题的关键. 26. 问题背景:如图,分别以的直角边及斜边向外作等边、等边.已知,垂足为,连接交于点. 探索求证: (1)求证:; (2)求证:四边形是平行四边形; 深入探究: (3)当时,求的面积. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3) 【解析】 【分析】(1)利用含30度角的直角三角形的性质,得到,利用等边三角形的性质,得到根据得到,即可得证; (2)根据等边三角形的性质,得到,进而得到,推出,等量代换得到,即可得证; (3)含30度角直角三角形的性质,结合勾股定理求出的长,证明,勾股定理求出的长,再利用面积公式进行计算即可. 【详解】(1)证明:中,, , 又是等边三角形,, , , , , . (2)证明:是等边三角形, , , ∴, , , , 四边形ADFE是平行四边形. (3)解:, 四边形是平行四边形, , , . , , , 是等边三角形, , , , , . 【点睛】本题考查等边三角形的性质,勾股定理,含30度角的直角三角形,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,熟练掌握相关知识点,是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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