内容正文:
集美中学2025-2026学年第一学期高二年级12月月考
化 学 试 题
(考试时间:75分钟 满分:100分)
命题人: 张欣儒 审题人:郑顺来
本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56
一、单选题(共10小题,每题4分,共40分)
1.化学与生活密切相关,下列叙述错误的是
A.草木灰与铵态氮肥不能混合施用
B.硫酸铝可除去水体中的悬浮杂质并起到杀菌消毒的作用
C.用热的饱和碳酸钠溶液除油污效果更好
D.电镀保护金属制品的过程中,镀件金属常置于阴极
2.在指定条件下,下列各组离子一定能大量共存的是
A.能使红色石蕊试纸变蓝的溶液中:
B.常温下,由水电离出的的溶液中:
C.加入铝粉能产生氢气的溶液中:
D.含有大量的溶液中:、、、
3.下列实验装置能达到实验目的的是
A.测定中和反应的反应热
B.探究压强对平衡的影响
C.测定NaOH溶液的pH
D.比较和的大小
A.A B.B C.C D.D
4.室温下,通过矿物中PbSO4获得Pb(NO3)2的过程如图。
已知:Ksp(PbSO4)=1.6×10-8,Ksp(PbCO3)=7.4×10-14。下列说法正确的是
A.Na2CO3溶液中:c(OH-)<c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3)
B.反应PbSO4(s)+(aq)PbCO3(s)+ (aq)正向进行,需满足>×106
C.“脱硫”后上层清液中:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+2c()
D.PbCO3悬浊液加入HNO3 “溶解”过程中,溶液中浓度逐渐减小
5.依据下列实验操作和现象,得出的结论错误的是
选项
实验操作
现象
结论
A
向2 mL0.1 mol/LNa2S溶液中滴加0.1 mol/LZnSO4溶液至不再有沉淀产生,再滴加几滴0.1 mol/LCuSO4溶液
先产生白色沉淀,又出现黑色沉淀
B
向洁净的铁片上滴加几滴含有酚酞的氯化钠溶液
一段时间后,氯化钠溶液水滴的边缘显浅红
铁发生了吸氧腐蚀
C
用pH计测定Na2CO3溶液和苯酚钠溶液的pH
测出Na2CO3的pH大于苯酚钠
苯酚酸性强于碳酸
D
向等物质的量浓度的KF、KSCN混合溶液中滴加几滴溶液,振荡
溶液颜色无明显变化
证明结合的
能力:
A.A B.B C.C D.D
6.25℃时,分别向盛有10 mL盐酸和10 mL醋酸的烧杯中加入蒸馏水进行稀释,两种溶液的电导率随加水体积的变化曲线如下图所示。下列说法正确的是
A.Ⅰ为盐酸的稀释曲线
B.醋酸在稀释过程中,的值变大
C.b、c点对应溶液消耗NaOH的量相同
D.水的电离程度c>b>a
7.化学常用图像直观地描述化学反应的进程或结果。下列有关的图像描述正确的是
A.图甲表示镁条与盐酸反应的化学反应速率随反应时间变化的曲线,说明时刻溶液的温度最高
B.图乙表示,平衡体积分数随起始..变化的曲线,则的转化率
C.图丙是室温下用溶液分别滴定同浓度同体积的HA、HB、HC三种滴定曲线,可推知HA酸性最强
D.图丁为一定温度时某反应的平衡常数随压强增大而保持不变,说明该反应前后气体体积一定不变
8.我国某大学科研团队提出用多孔泡沫铁、高度膨化的纳米泡沫碳(CFs)和添加了NH4Cl的FeSO4溶液构建独特的“摇椅式”全铁离子电池,电池结构如图所示(阴离子未标出)。下列说法
错误的是
A.放电时,向泡沫铁极移动
B.充电时,阳极的电极反应式为
C.若电源为铅蓄电池,则电极M应与PbO2电极相连
D.放电时,每转移0.2 mol ,参与反应的铁元素的总质量为11.2g
9.部分弱电解质的电离常数如下表所示,下列说法中正确的是
弱电解质
电离常数(25℃)
A.同浓度溶液的
B.反应能够发生
C.结合的能力:
D.向0.1 mol/L的HCOOH溶液中加入蒸馏水, 增大
10.常温下,将0.1mol/L NaOH溶液滴入50mL 0.1mol/L 溶液中,溶液中含磷微粒(或或或)的分布系数,加入NaOH溶液的体积V与溶液pH的关系如图所示[已知:]。下列叙述错误的是
A.a、b、c、d 线分别为、、、
B.溶液显酸性,磷酸的的数量级为
C.用NaOH溶液滴定溶液,溶液不可用酚酞作指示剂
D.时,存在
二、填空题(共4题,60分)
11. 应用所学水溶液中的离子平衡知识,完成下面小题:
(1) 属现有物质①硫酸铜溶液 ②碳酸钙固体 ③冰醋酸 ④浓硫酸 ⑤三氧化硫 ⑥金属镁
⑦石墨 ⑧熔融苛性钾 ⑨氨水 ⑩HCl,按下列要求填空:
属于弱电解质的是 (填序号,下同),能导电的电解质是 。
(2) 写出下列电解质在水溶液中的电离方程式
① ;② 。
③25℃,将溶液与硫酸溶液混合,所得混合溶液的为 。
(3) 用离子方程式表示实验室制备氢氧化铁胶体原理: 。
实验室在保存溶液时,常在溶液中加入 ,以抑制其水解;把溶液蒸干并充分灼烧,最后得到的固体是 。
(4) 已知,往0.5mol·L-1NaHS溶液中滴入石蕊试液,溶液呈蓝色,则该溶液中c(Na+)=________=0.5mol·L-1,溶液中微粒浓度大小关系c(Na+)> __ > __ > __ > __ > __ (分别填入H2S、HS-、S2-、H+、OH-的浓度)
(5) 25℃时,部分物质的电离平衡常数如表所示:
化学式
电离平衡常数
请回答下列问题:
①同浓度的、、、结合的能力由强到弱的顺序为 。
②常温下,的溶液在加水稀释过程中,下列表达式的数据一定变小的是 (填序号)。
A. B. C. D.
③下列能使醋酸溶液中的电离程度增大,而电离平衡常数不变的是 。
A.升高温度 B.加水稀释 C.加少量的固体 D.加少量氢氧化钠溶液
④中和等量的NaOH,消耗等pH的和硫酸的体积分别为aL、bL,则a b(填“大于”、“小于”或“等于”)。
⑤依上表数据写出向NaClO溶液中通少量的离子方程式 。
12.
硫代硫酸钠()为无色透明晶体,易溶于水,难溶于乙醇,在中性或碱性环境中稳定,酸性环境中不稳定,受热易分解,有较强的还原性。工业上常用硫化碱法制备,反应原理为。某实验探究小组模拟该工业原理在实验室制备,实验装置如图所示。
回答下列问题:
(1)仪器a的名称为 ,装置B中溶液的作用是 。
(2)实验开始时,先关闭开关,打开开关,再打开活塞,制备过程中必须监测装置C中溶液的,当溶液的降至7时,反应完成,立即停止反应,如果溶液的小于7时,的产率会下降,其原因是 (用离子方程式解释)。
(3)可用于测定工厂废水中游离态氯()的含量,实验如下:
I.取水样50.00mL于锥形瓶中,加入10.00mLKI溶液(足量),滴入2~3滴淀粉溶液。
II.将标准溶液(显碱性)装入滴定管中,调整液面,记下读数。
III.将锥形瓶置于滴定管下进行滴定,发生的反应为。重复操作三次并记录数据如下
滴定次数
溶液起始读数
溶液终点读数
第一次
1.02
19.03
第二次
2.00
19.99
第三次
0.20
a
试回答下列问题:
①滴定前装有标准液的滴定管排气泡时,应选择下图中的 (填标号,下同)。
②达到滴定终点的现象是 。
③步骤III中a的读数如图所示,则读数a为 mL。
所测水样中游离态氯()的含量为 。
④实验测得游离态氯()浓度比实际浓度偏大,造成误差的原因可能是 (填标号)。
A.锥形瓶水洗后直接装待测水样
B.装标准溶液滴定管水洗后没有润洗
C.滴定到达终点时,俯视读出滴定管读数
D.装标准溶液的滴定管滴定前尖嘴部分有气泡,滴定后气泡消失
13. 铁、钴、镍是重要的战略性金属。可采用酸浸-氨浸等工艺从铁钴镍矿中(主要含,少量)提取,并获得一系列化工产品,部分流程如下:
已知:易与发生配位生成不稳定,易被氧化为;相关金属离子形成氢氧化物沉淀的pH范围如下:
金属离子
开始沉淀的pH
1.5
6.5
7
6.9
沉淀完全的pH
2.8
9
10
8.9
(1)为了提高“酸浸1”的速率,可采取的措施是 (写出一种即可)。
(2)滤渣1的主要成分为 (填化学式)。
(3)“氧化”步骤发生的离子方程式为 。
(4)“调pH”时,溶液pH范围应为 时才能保证“滤渣3”纯度较高。
(5)“还原”时,反应的氧化剂与还原剂物质的量之比为 。
(6)“沉镍”过程中使用溶液而不使用溶液的原因是 。
(7)“结晶”过程通入的酸性气体X是 (填化学式)。
14. 空间站的生命保障系统功能之一是实现氧的再生,其中涉及Sabatier反应:
已知:①25℃、100 kPa时,和的燃烧热分别为和;
②
(1)Sabatier反应的 (用含、、的代数式表示)。
(2)空间站中氧的再生分两步,Sabatier反应是第一步,第二步在太阳能电池作用下完成。
写出第二步的化学方程式: 。
将原料气按=1:4以一定流速通过Sabatier反应器,测得出口处的物质的量分数与温度的关系如图实线“”所示(虚线“”表示相同温度下平衡曲线,假设反应器中不发生其他反应)。
(3)由图可知,Sabatier反应的 。
A.>0 B.<0
(4)根据图像,列式计算350℃下原料气通过反应器后的转化率为_________(精确到0.1%)
(5)空间站运行Sabatier反应器时,下列措施能提高转化效率的是_______。
A.适当减压 B.反应器前段加热,后段冷却
C.提高原料气中所占比 D.合理控制反应器中气体的流速
氧再生的另一种途径是利用Bosch反应:
(6)一定条件下Bosch反应必须在高温下才能启动,原因是该反应_______。
A.反应物能量低于生成物能量
B.属于熵减反应,只有在高温下才能自发
C.活化能较高
D.平衡常数随温度升高而增大
(7)一定温度下,向某恒容密闭容器中充入1 mol 和2 mol 发生Bosch反应,下列能说明反应达到化学平衡状态的是_______。
A. B.的值不再变化
C.与之和不再变化 D.混合气体密度不再变化
(8)写出使用Bosch反应进行氧再生较Sabatier反应的一项优势和一项不足:
优势: ;不足: 。
高二化学试卷第1页,共3页
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