广东省茂名市信宜市2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

九年级综合练习（二) 化学 (内容：第一单元至第六单元) 注意事项： 1.本学科试题共8页，21小题。 2.考试时间共60分钟，满分100分。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干 净后，再选填其他答案，答案写在试卷上无效。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上，答在试卷上无效。 5.答题卡必须保持整洁，考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。 6.可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16N-14 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列变化过程主要涉及化学变化的是 A.海水晒盐 B.铁丝生锈 C.酒精挥发 D.玻璃破碎 2.化学能指导我们更好的认识、改造、应用物质。下列物质属于纯净物的是 A.新榨的果汁B.澄清石灰水 C.冰水共存物 D.洁净的空气 3.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列有关试管实验操作正确的是 A.取少量液体 B.取颗粒试剂 C.取粉末试剂 D.取液体试剂 4.宋代李重元在《忆王孙·夏词》中写到过雨荷花满院香”。从微观角度分析，花香 飘满院的合理解释是 A.分子可以再分 B,分子的体积变大 C.分子间有间隔 D.分子在不断运动 5.下列关于燃烧现象的描述正确的是 A.铁丝在氧气中燃烧，产生大量白烟 B.红磷在空气中燃烧，发出耀眼白光 C.镁条在空气中燃烧，生成黑色固体 D.硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰 初中化学综合练习（二) 第1页共8页 6.下列有关化学发展简史的叙述不正确的是 A.张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献 B.道尔顿采用定量的方法研究了空气的组成 C.门捷列夫发现了元素周期律 D.我国古代四大发明中的火药、造纸属于化学方面取得的成就 7.在电解水研究水的组成实验中，与注意事项无关的图标是 A.护目镜 B.热烫 C.明火 D.用电 8.下列化学用语正确的是 A.2个氧原子—02 B.2H—2个氢元素 C.2个镁离子—2Mg2+ D.Hez—氦气 9.“予人玫瑰，手有余香”，玫瑰中的大马酮(C13H180)是其香味的主要来源。下列 有关大马酮的说法中，正确的是 A.属于氧化物 B.由三种元素组成 C.含有一个氧原子 D.氢元素的质量分数最小 10.下列有关空气各成分的用途描述错误的是 A.氮气可用于食品防腐 B.氧气可用作火箭发射的燃料 C.二氧化碳可用作气体肥料 D.氩气可用于制造电光源 11. “劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践，不是直接利用所给物质性质的是 选项 劳动实践 化学知识 A 用二氧化碳生产碳酸饮料 二氧化碳是无色、无臭的气体 B 用竹炭去除汽车内的异味 竹炭具有吸附性 C 用氮气防止食品腐烂 常温下氮气的化学性质不活泼 D 用石墨制造受电弓滑板 石墨的熔点高，具有优良的导电性能 12.刘敞所著的《爆竹》中有这样的诗句：“烈火琅玕碎，深堂霹雳鸣。”火药能产 生霹雳鸣，其反应的化学方程武为S+2KNO+3C槛N2+3X+KS,则X的化学 式为 A.H2O B.CO2 C.co D.C306 初中化学综合练习（二) 第2页共8页 阅读下列材料，完成13-14小题。 元素周期表中原子序数57~71的元素以及钪(Sc)和钇(Y)，它们的性质相 似，在科技、生产中有广泛的用途。钆(G)被誉为“世界上最冷的金属”。掺杂了 G2O3的Cu可高效催化甲醇(CH3OH)与水的反应，其微观示意图如下： Gd 钆 催化剂Cu/Gd,03 157.2 77T777T7T7T7 (第13题图) (第14题图) 13.有关该反应的说法中，正确的是 A.甲醇含有4个氢原子 B.两种反应物均属于氧化物 C.反应前后催化剂的质量不变 D.属于化合反应 14.如图为元素周期表中钆元素的信息。下列说法错误的是 A.Gd属于金属元素 B.Gd与Y的性质相似 C.Gd的相对原子质量为157.2g D.Gd2O3中Gd的化合价为+3价 15.设计数字化实验探究过氧化氢的分解（见表），图15中曲线a、b、c分别表示 实验①、②、③装置内气体压强与时间的关系。由实验得出的结论错误的是 如表：过氧化氢溶液中加入试剂的种类和用量 实验 溶液 加入试剂 110个 压强/kPa ① 无 108 106 b ② 15mL4% 0.2 g FeCl3粉末 104 102 a 的H2O2溶液 ③ 0.2gMn02粉末 100 0 50 100 150 200时间/s (第15题图) A.H2O2在常温下分解缓慢 B.FeCl3和MnO2都能使H2O2分解加速 C.MnO2使H2O2分解加速的效果比FeCl3好 D.实验②和③中，等质量H2O2完全分解产生氧气质量不相等 初中化学综合练习（二) 第3页共8页 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第1821小题 各10分，共55分。 16.非遗，是传统文化“活"的灵魂，是民族传统文化的珍贵记忆，承载着文化意识和 民族精神。 ()非物质文化遗产一“蛋雕” 某项目式学习小组开展了制作“蛋雕”的活动。实施过程如下： 制作 蛋壳 蜡上 腐蚀 去除 成果 蛋壳 裹蜡 作画 蛋壳 蜡衣 展示 回答下列问题： ①“蛋壳裹蜡·是将蛋壳浸没在熔化的石蜡液中，然后取出、冷却，形成厚度适 宜的石蜡保护层。此过程属于 变化（填“化学”或物理”)。 ②蛋壳的主要成分为 (填化学式)。小组同学在“蜡上作画”后，可选 用 (填“白醋”或“食盐水”)腐蚀蛋壳。 (2)非物质文化遗产一“贵州布依族扎染” 贵州布依族扎染利用蓼蓝作为主要染料，蓼蓝中含有靛蓝(C1H1oN2O2), 靛蓝中氮、氢元素的质量比为 (最简比)。 (3)非物质文化遗产一打铁花” 打铁花是一种民间传统焰火表演，其原理是铁熔化后在空气中燃烧，写出铁 燃烧的化学方程式为 ； 该反应的实验现象 17.【科普阅读】 碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。这4种途 径对未来全球碳中和的贡献率如图1所示。 碳循环 碳封存 17% CHa 15% 碳替代 COz、N2 N2 碳减排 47% 21% 煤层（含C4 COCH4N2 C02 图1 图2 初中化学综合练习（二) 第4页共8页 在碳达峰、碳中和的大背景下，CO2地质封存技术作为当前缓解CO2排放的 有效措施，将成为影响碳中和进度的关键。地质封存是通过管道将CO2注入到油 气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中，形成长时间或者永久性对CO2的 封存。三种碳封存途径中，煤层CO2封存技术成本更低，同时可提高煤层气（主 要含CH4)采出率，增加经济效益，符合国家绿色发展理念。 典型煤层CO2封存过程如图2所示，主要包含注入和采出两大系统。烟气注 入到煤层后，由于煤对气体的吸附能力CO2>CH4>N2,CH4和N2逐渐被CO2驱 替并脱附，再通过采出井抽出。然而，煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2 注入后，易引发地质体结构失稳，导致CO2泄漏，使土壤、水酸化，破坏周围的 生态环境，对人类健康产生影响。 根据上文，回答问题： (1)对未来碳中和贡献最大的途径是 碳中和的“碳”指的是 (填“碳元素”或二氧化碳)。 (2)CO2地质封存是将CO2注入 、 咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中。 (3)煤属于不可再生能源，CH4和N2被CO2驱替并脱附，原因是 (4)用NaOH溶液吸收CO2,能发生类似Ca(OH)2与CO2的反应，不同的是 该变化中无明显现象。试写出该反应的化学方程式： (5)写一条践行“碳减排”的具体措施： 18.某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。 I基础实验： (1)装置A中仪器a的名称是 用该装置制取O2的化学方 为 (2)石灰石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式为 若要控制反应的速率，应选择的发生装置是 (填字母)。 初中化学综合练习（二） 第5页共8页 Ⅱ跨学科实践： 某项目小组设计了两个简易制氧装置，分别为图1和图2。 气体120， 体积100 过碳酸钠固体 A瓶 B瓶 /mL 80 液 60 5%过氧 40 化氢溶液 0 20 过碳酸钠 024680121461820 二氧化锰 t/min 图1 甲 图2 【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成：Na2CO3和H2O2;Na2CO3易溶于水。 【操作】在如图左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。该瓶中黑色粉末 翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。 【实验评价】 (3)图1左瓶中的二氧化锰可用 、洗涤、烘干等操作回收。 (4)图1右瓶中水的作用是（写一个即可） (5)图2有两个饮料瓶A和B,瓶中液体高度如图所示，其中一个瓶放入制氧剂 后产生氧气，然后氧气从另一个瓶排出。其中（填“A”或者B”) 瓶 为制氧瓶。 【选择制氧剂】市售制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为原料。为比较 两种制氧剂效率，该小组利用图1装置进行实验，并记录不同时 间内所得氧气的体积得到图甲。 (6)结合图甲，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由 是 初中化学综合练习（二) 第6页共8页 ■口口口 九年级综合练习（二)答题卡（化学） 监考员填涂缺考 镇别」 学校 姓名 考场号 座位号 注意事项： 条形码粘贴处 1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇别、学校、 姓名、考场号、座位号和考号。 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 ....................... 选 1 [A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 择 3 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] [A][B][C][D] 题 4 [A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15 [A][B][C][D] 16.(1)① ② (2) (3) 17.(1) (2) (3) (4) (5) 1 18. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 19.(1) (2) (3) (4) (5)① ② (6) eeeeeeeeeese 第1页（共2页） ■ 清乳湾 20.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 21. (1) (2) (3) (4) 第2页（共2页） 2025-2026学年度综合练习（二） 化学参考答案及评分标准 说明： 1.提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理 的，同样给分。 2.评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷过程中会出现各种不同情况，可参考本评分说明，作出具体处理，并相应给分。 3.化学方程式2分，化学式写错不给分，漏写反应条件、气体符号或未配平化学方程式等均只扣1分。 4.物质名称、仪器名称和概念名称有错（包括错别字）不给分 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C D D B B C B B A B C C D 二、非选择题：本大题共 6 小题，第 16 小题 6分，第 17 小题 8 分，第 18~21 小题各 10 分，共 55 分。 题号 答案 分值 评分细则 16.（1）① 物理 1 唯一答案 16.（1）② CaCO3 1 唯一答案（写名称不给分） 白醋 1 唯一答案 16.（2）　 14：5 1 唯一答案（不约简不给分） 16.（3） 3Fe＋2O2 点燃 Fe3O4 2 化学式写错不给分，漏写反应条件、气体符号或未配平化学方程式等均只扣1分。 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 1 写有剧烈燃烧、火星四射即给分 17.（1） 碳替代 1 唯一答案 二氧化碳 1 唯一答案 17.（2） 油气田 1 唯一答案 17.（3） 煤对气体的吸附能力CO2＞CH4＞N2 2 煤对二氧化碳的吸附能力比CH4和N2都强 17.（4） 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 2 化学式写错不给分，漏写反应条件、气体符号或未配平化学方程式等均只扣1分。 17.（5） 植树造林　 1 走路骑自行车或出行，少开私家车等 18.（1） 长颈漏斗 1 唯一答案，错别字不给分 2H2O22H2O+O2↑ 2 化学式写错不给分，漏写反应条件、气体符号或未配平化学方程式等均只扣1分。 18.（2） CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O　 2 化学式写错不给分，漏写反应条件、气体符号或未配平化学方程式等均只扣1分。 C 1 唯一答案 18.（3） 过滤 1 唯一答案，错别字不给分 18.（4） 观测产生氧气的速率 1 湿润氧气或观测是否产生氧气等合理给分 题号 答案 分值 评分细则 18.（5） B　 1 唯一答案，小写b 不给分 18.（6） 过碳酸钠的制氧效率更高 1 固体比液体更便于携带等合理给分 19.（1） 光合作用 1 唯一答案，有错别字不给分 19.（2） 人工降雨 1 人工增雨或人造舞台云雾或制冷剂或食品冷藏保鲜等合理则给分 19.（3） b 2 唯一答案，大写B不给分 19.（4） 压强增大，分子间的间隔变小 2 只答分子间的间隔变小或分子间有间隔给1分，合理则给分 19.（5） 软塑料瓶变瘪 1 软塑料瓶向内凹陷或软塑料瓶变扁等合理则给分 紫色石蕊试液 1 石蕊溶液给分，只答石蕊不给分 19.（6） CO2+H2O＝H2CO3 2 化学式写错不给分，漏写反应条件、气体符号或未配平化学方程式等均只扣1分。 20.（1） 增加反应物的接触面积，使反应更快更充分 1 增加反应物的接触面积，加快反应速率 20.（2） CaCO3 高温 CaO+CO2↑ 2 化学式写错不给分，漏写反应条件、气体符号或未配平化学方程式等均只扣1分。 分解反应 1 唯一答案，只写分解不给分 20.（3） CaO+H2O＝Ca（OH）2 2 化学式写错不给分，漏写反应条件、气体符号或未配平化学方程式等均只扣1分。 20.（4） 可以节约资源 1 二氧化碳可循环利用或减缓温室效应或废物循环利用或废气循环利用等合理则给分 20.（5） 2H2O2H2↑+O2↑ 2 化学式写错不给分，漏写反应条件、气体符号或未配平化学方程式等均只扣1分。 20.（6） C、H、O 1 完整才给分 21.（1） +2 1 +2 CuO也给分 21.（2） 温室效应加剧 1 温室效应加大或温室效应等合理则给分 21.（3） 不需要 2 唯一答案 21.（4） 设通入32g甲烷产生二氧化碳的质量为x 8CuO + CH4 = 4Cu2O + CO2 + 2H2O 16 44 32g x X = 88g 答：通入32g甲烷产生88g二氧化碳 1 1 1 1 1 1 说明：①计算题如果相对分子质量计错，后面的比例式格式正确，则给比例式格式的分， ②已知量、未知量、比例式等单位问题有错漏的全程只扣1分，不重复扣分。 ③设写对，后面的化学方程式写错，数据也错，那就只给设的1分，其他的不给分，答了也给分。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $