第一部分 板块五 专题十四 唯物辩证法与辩证思维-【领跑高中】2025年高考思想政治二轮专题复习教师用书配套课件（江苏专用）

该高中思想政治高考复习课件聚焦“唯物辩证法与辩证思维”专题，依据高考评价体系梳理了联系观、发展观、矛盾观及辩证思维方法等核心考点，通过近三年高考真题分析明确矛盾分析法、辩证否定观等高频考点权重，归纳漫画类、材料分析类等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题精讲+易错突破+素养融合”策略，如结合2024年山东高考互花米草案例解析联系多样性，用矛盾普遍性与特殊性原理培养学生理性平和的健全人格，提供“三步解答漫画题”等应试技巧，助力学生掌握答题逻辑，教师可据此精准突破考点，提升复习效率。

专题十四　唯物辩证法与辩证思维 理清脉络·精准备考 重难突破·融会贯通 跟踪检测·专题过关 目 录 01 02 03 理清脉络·精准备考 线索更清晰 目标更明确 01 目录 目录 　　本专题是近几年高考命题的热考区域。尤其是矛盾的基本属性、主次 矛盾和矛盾的主次方面、坚持两点论和重点论的统一、具体问题具体分析 等均是高考的热门考点。以古诗词、现实热点事例等为背景材料，考查矛 盾的基本属性；以漫画、现实热点事例为背景材料，考查矛盾的同一性和 斗争性的关系。微观考查整体和部分的辩证关系、量变和质变的辩证关 系、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关 系、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系、辩证否定观、创新 意识等核心考点。 目录 从材料选取上看，常以人类违背自然规律受到惩罚的事例为背景材 料，考查联系的客观性；以区域协调发展、人类命运共同体等为背景材 料，考查发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体联系；以 乡村振兴、经济全球化等热点为背景材料，考查整体与部分的关系。以国 家集中整治生态环境领域的问题，考查事物发展的趋势；以引言、诗词、 俗语、漫画、典例等为载体，考查对量变和质变辩证关系的细化理解。 目录 重难突破·融会贯通 知识更牢固 备考更充分 02 目录 突破点一　唯物辩证法的总特征与辩证思维方法 考｜向｜探｜究 联系 1. （2024·山东高考11题）1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”被 引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢 占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其 中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的 防治专项行动。从引入到防治，说明（　　） ①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势 ②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制 ④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 目录 解析：　“1979年……将底栖生物困死其中”说明事物的联系是多种 多样的，把握事物联系的多样性才能正确认识事物，②正确。材料说明 认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制，③正确。新事物战胜旧 事物是事物发展的必然趋势，①错误。真理要经过实践、认识、再实践 的多次反复才能获得，④错误。 目录 2. （2024·甘肃高考9题）脑机接口是指在人或动物大脑与外部设备之间不 通过肌肉组织实现的信息交换系统。我国科研团队成功研发的新型脑机 接口，将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中，使得瘫痪10余年的患者通 过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控功能，大幅提高了患者 的生活自理能力。人类能够实现大脑与外部设备的连接表明（　　） ①事物之间能够创造主观联系 ②事物之间的联系具有普遍性 ③人为事物的联系以自在事物的联系为前提 ④从事物的表面相似处找到系统的任意联系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 目录 解析：　联系具有客观性，不以人的意志为转移，①错误。联系具有 客观性，人为事物的联系以自在事物的联系为前提，通过新型脑机接 口，能够让患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控功 能，大幅提高了患者的生活自理能力，表明事物之间的联系具有普遍 性，②③正确。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，但 不意味着任何事物之间都有联系，联系具有条件性，④错误。 目录 发展 3. （2024·黑吉辽高考10题）龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画 （作者：王瑞生）描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。 兔子在此所犯的错误是（　　） ①只看到事物的量变，没看到事物的质变 ②只看到事物的表象，没看到事物的本质 ③只看到事物的实在性，没看到其生成性 ④只看到事物变化的外因，没看到其内因 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 目录 解析：　漫画显示，比赛结束后兔子仅从领奖台第1名与第2名所站的 台阶高度上“找差距”，只检讨比赛的结果，不检讨比赛的过程。很显 然，兔子的这种做法只看到事物的表象，没看到事物的本质，只看到事 物的实在性，没看到其生成性，②③正确。比赛结束后兔子在领奖台 “找差距”，讽刺兔子只看到事物的质变，没看到事物的量变，①不 选。漫画没有涉及事物变化的内外因问题，④不选。 目录 解题技巧 三步解答漫画类选择题 　　第一，读文字。首先读懂标题，标题是漫画的“眼睛”，揭示漫画的 中心思想或主旨。然后品味注释，注释也叫对白、画注、提示语、说明文 字，是弄清漫画寓意的“金钥匙”。 　　第二，看画面，细察漫画主体（即画面）。首先，观察人物的动作、 语言、表情等，特别是画面中的夸张要素。然后，观察漫画的篇幅。有的 漫画为一幅，直接表达一个主旨；有的为两幅，常采用对比的手法；有的 为多幅，反映一个现象或叙述一个事件等。两幅以上的漫画要注意前后的 变化，以及引起变化的原因。 目录 　　第三，析寓意，揣摩漫画意图。首先，看漫画的夸张之处。夸张之处 往往就是漫画的弦外之音，是作者所要表达的寓意所在。其次，联系教材 知识和生活实际来理解漫画的寓意。既不能就事论事，也不可超越漫画所 给图文信息进行添枝加叶，更不可用主观想象代替画面中并不存在的东 西。最后，要把漫画的每一要素跟整体联系起来，坚持“总—分—总”思 路，不可以偏概全。 目录 辩证思维方法 4. （2024·江苏高考16题）米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天 气变化情况的“特异功能”：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝 色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示着可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氧化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。该认识过程表明（　　） A. 感性具体是现象和本质的统一体 B. 思维具体无法获得对事物整体的认识 C. 思维抽象能够把握事物整体的本质 D. 认识从现象到本质是辩证否定的过程 √ 目录 解析：　感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样 的现象和外部联系在头脑中的反映，不涉及事物的本质，A不选。思维 具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识，B 不选。思维抽象是指 从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中 抽取共性的思维活动，而不是把握事物整体的本质，C不选。后来人们 发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氧化钴显现为蓝色，而含 有结晶水的二氧化钴显现为红色，这表明认识从现象到本质是辩证否定 的过程，D正确。 目录 5. （2024·甘肃高考20题节选）阅读材料，完成要求。 　　新时代以来，中国秉持真实亲诚理念和正确义利观，加强同发展中 国家团结合作，描绘出一个个人类命运与共的同心圆。习近平指出： “倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为 利，以义为利也。’在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。” 结合材料，运用“把握辩证分合”相关知识，简要说明你对画线部分内 容中的思维方式的理解。 答案：①分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备， 而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中，分 析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。 目录 ②倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。“国不以利为 利，以义为利也。”在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。辩证 的理解和运用分析与综合方法，要在分析利与义的基础上倡导合作发展 理念，在综合得到的整体中指导分析利与义。我们要学会在分析与综合 的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。 解析：本题运用分析与综合的辩证关系的相关知识来分析作答。 目录 知｜识｜必｜备 1. 马克思主义辩证法是唯物主义辩证法，要求人们在观察和分析问题时， 要从事物之间的相互联系和相互作用入手，不能只看到一个个孤立的事 物；要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察；既要看到事物位 置的移动和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展；在分析 事物发展的原因时，既要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不 忽视事物发展的外部矛盾（外因）。 目录 2. 唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否 承认矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾分析法是认识事物的根本方 法。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基 础和正确解决矛盾的关键。 3. 唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律，要求我们统筹 推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位 一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改 革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。 4. 我们要正确认识事物的本质，把握事物的规律，不能用形而上学思维方 式，而应该用辩证思维方式。 目录 5. 辩证思维在分析和解决问题时有自己的科学方法，比如分析与综合方法 等。运用这些方法的目的在于认清事物质与量的规定性，把握事物发展 过程中的渐进性和飞跃性，掌握适度原则；不作简单否定与肯定，在辩 证否定的“扬弃”中推动认识不断发展，实现认识由感性具体到思维抽 象、由思维抽象到思维具体的上升与飞跃。 目录 1. 联系的特点 原理 方法论 侧重点 联系的普遍性 联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体 要用联系的观点看 问题 强调的是不存在孤立的事物 联系的客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的 联系，建立新的联系 强调的是联系不以人的意志为转移 目录 原理 方法论 侧重点 联系的 多样性 事物的联系是多种 多样的 要善于分析和把握 事物存在和发展的 各种条件，一切以 时间、地点和条件 为转移 强调的是联系具有不 同的形式 目录 2. 用联系的观点看问题 类别 原理 方法论 整体 与部 分的 辩证 关系 强调整体 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功能、状态及其变化会影响部分 我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 强调部分 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化也会影响整体的功能 要求我们重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 目录 类别 原理 方法论 系统优 化的方 法 系统是由相互联系和相互作用 的诸要素构成的统一整体。系 统的基本特征是整体性、有序 性和内部结构的优化趋向 掌握系统优化的方法，用综合 的思维方法认识事物。要立足 整体，把各个部分、各个要素 联系起来考察，优化组合，选 择最佳方案，实现整体的最优 目标 目录 名师点拨 （1）整体功能与部分功能的关系有三种情形 目录 （2）如何判断试题中的整体与部分的关系 ①材料突出整体和部分相互促进，一般考查整体和部分的辩证关 系。②材料突出单一因素的变化对整体的促进作用，或个体共同努 力促进整体发展，一般考查部分对整体的作用。③材料突出个体发 展依赖于整体的发展，一般考查整体对部分的作用。 目录 3. 唯物辩证法的发展观 类别 原理 方法论 发展 的普遍性 物质世界处于永恒运动、变 化、发展的过程中，发展具有 普遍性 要用发展的观点看问题，反对静止 地看问题 发展 的实质 事物的前进和上升，新事物的 产生和旧事物的灭亡 坚持与时俱进，培养创新精神，促 进新事物的成长 目录 类别 原理 方法论 发展 的 途径 事物发展的前途是光明的，道 路是曲折的，是前进性和曲折 性的统一 既要看到前途是光明的，对未来充 满信心；又要做好充分的思想准 备，不断克服前进道路上的困难， 勇敢地面对挫折与考验 发展 的 状态 量变是质变的必要准备，量变 达到一定程度必然引起质变， 质变是量变的必然结果；质变 又为新的量变开辟道路。事物 的发展就是由量变到质变，又 在新质的基础上开始新的量变 重视量的积累，为实现事物的质变 创造条件；果断地抓住时机，促成 质变，实现事物的飞跃；坚持适度 原则 目录 4. 理解质量互变 （1）认识质量互变规律 类别 质变 量变 含义 质变是根本的、显著的变化 量变是渐进的、不显著的变化 特点 飞跃性、间断性 渐进性、连续性 辩证 关系 ①量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。 ②渐进性与飞跃性、连续性与间断性相互包含。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性 要求 遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系 目录 （2）掌握适度原则 含义 就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”，而不是“失当” 必要 性 为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及 要 求 ①适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的 错误。 ②遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是在处理事情时“得中”而处之，包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。 ③不能限于“得中”，当我们不需要事物的某种质的状态时，就要创造条件积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态 目录 名师点拨 关于量变、质变应注意的几个问题 （1）量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次 方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。 （2）发展通过质变实现，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质 变才是发展。 （3）量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。 （4）认为“先有量变，后有质变”的观点是错误的。在事物的发展过程 中，量变和质变是相互渗透的。量变中有质变，质变中又包含新的 量变，量变和质变并不是截然分开的。 （5）构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质变。 目录 类 别 肯定方面 否定方面 含 义 事物保持自身存在的方面，即肯定 这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面，即促 使它转化为他事物的方面 作 用 研究它们的主要目的在于通过分析事物内部这两个相反方面的对立 统一及其相互转化，揭示事物发展的趋势和道路 （3）辩证的否定 目录 类别 肯定方面 否定方面 肯定方 面与否 定方面 的辩证 关系 对立 ①肯定方面：维持着事物的质的规定性，当其处于优势时， 事物就会保持其原有的性质和自身的存在。②否定方面：当 否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己 的根本性质，实现对自身的否定 统一 ①肯定中包含否定。二者对立与斗争使事物的发展进入自我 否定阶段，并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。否定不是全盘否定，矛盾斗争的结果产 生新的规定性。（“辩证的否定”） ③这种包含肯定的否定是“辩证的否定” 目录 5. 把握辩证分合 （1）辩证思维的特征 ①整体性（重要特征）。辩证思维用全面的观点看问题，将认识 对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出 来，并从整体角度去思考如何解决问题。 ②动态性（重要特征）就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运 动的观点看问题。不仅要考察事物的现状和历史，还要想到事物 的未来，把认识对象看成不断变化着的开放系统。 ③辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把 握事物。 ④辩证思维用实践的观点看问题。是否用实践的观点看问题，这 是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。 目录 （2）辩证分合 关系 分析 综合 区 别 含 义 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法 综合是一种把认识对象的各个 部分、各个要素、各个层次和 不同发展阶段，按照其固有的 联系联结和统一起来进行考察 的思维方法 目录 关系 分析 综合 区 别 特 点 分析是从事物整体走向部分的认识，精确性是其优点，侧重于问题的“点” 综合是从事物部分走向整体的认识，整体性是其重要特征，侧重于各部分之间的联系 方 法 在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法认识被研究的对象 在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律 目录 关 系 分析 综合 联 系 ①分析是综合的基础，综合是分析的先导。②分析为综合做准备， 而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。③在辩证思维 中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。辩证地 理解和运用分析与综合方法，辩证的分析与综合是客观事物的矛盾 在思维中的反映，辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。要 在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。 分析与综合必须是客观的和全面的。分析，就是分析事物的矛盾。 分析事物的矛盾，就必须在实践的基础上获得有关事物大量的、丰 富的感性材料，然后对它们进行分析与综合。学会在分析与综合的 对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展 目录 跟｜踪｜训｜练 1. （2024·江苏模拟）农历小年是中国的传统节日，2024年2月2日的小 年，全国多地“花式”过小年：山西省13名书法家挥毫泼墨，书写春联 为百姓送上新春祝福；辽宁普兰店区的“安波大集”火爆出圈；河北易 县的20余项特色非遗技艺亮相易县第二届“文化进万家非遗过大年”活 动现场；云南昆明“辞旧迎新小年忙，擦窗扫地净灶膛”等。全国多地 “花式”过小年说明（　　） A. 从实际出发、实事求是是正确解决矛盾的关键 B. 联系有多样性，做事情要以时间、地点和条件为转移 C. “花式”过小年坚持个性与共性具体的历史的统一 D. 具体问题具体分析是正确认识事物的前提和保证 √ 目录 解析：　全国多地“花式”过小年体现了联系有多样性，做事情要以 时间、地点和条件为转移，B符合题意。具体问题具体分析是我们正确 认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键，A、D说法均错误。应该是 坚持共性与个性具体的历史的统一，且材料没有强调矛盾的普遍性，C 排除。 目录 2. 度者，量与质的交汇点和分界线。古代有一种“欹器”，呈梭形，不能 竖立，中间部分有两耳，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着的时 候，因重力作用，器皿是斜的；水至六分时，竖直而立；水逾七分，则 发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。上述材料启示我们 （　　） ①遵循适度的原则，采取折中主义的思维方式 ②处理问题把握好分寸，不犯极端化的错误 ③注意质变的节点，防止不利的质变发生 ④在动态性与静态性的对立统一中做好各项工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 目录 解析：　折中主义是形而上学的思维方式，①错误。当里面空着的时 候，因重力作用，器皿是斜的；水至六分时，竖直而立；水逾七分，则 发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”，这启示我们处理问 题把握好分寸，不犯极端化的错误，②正确。“度者，量与质的交汇点 和分界线”体现了要注意质变的节点，防止不利的质变发生，③正确。 材料强调准确把握事物发展过程中的量变与质变，而不是动态性与静态 性的关系，④不符合题意。 目录 3. 《道德经》第六十章记载：“治大国，若烹小鲜。”“治大国”怎么会 与“烹小鲜”联系起来呢？这是有典故的：商汤时期，汤向臣子伊尹询 问饭菜的事。伊尹建言，做菜既不能太咸，也不能太淡，要调好作料才 行；治国如同做菜，既不能操之过急，也不能松弛懈怠，只有循序渐 进，恰到好处，才能把事情办好。商汤听了，很受启发，遂重用伊尹。 从此，但凡是有作为的执政者，无不从“治大国，若烹小鲜”中汲取治 国理政的营养。“治大国，若烹小鲜”体现了（　　） ①度是保持事物本质不变的相应临界点 ②事物发展的飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性 ③事物量变为新的质变开辟了发展道路 ④要在积极有为中实现发展的最佳状态 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ √ 目录 解析：　度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度，①错误。“治 大国，若烹小鲜”体现了事物发展的飞跃性与间断性包含着渐进性与连 续性，要在积极有为中实现发展的最佳状态，②④正确。质变为新的量 变开辟了道路，③错误。 目录 4. （混淆整体与部分的关系）2024年1月23日，国内在建规模最大的塔式 光热项目的关键部件安装完成。该项目先通过高精度智能定日镜，实时 跟踪太阳的运动，将太阳直接辐射光反射聚集到吸热器上，将吸热器内 的熔盐加热到560余度的高温，然后再与水进行热交换产生高温高压的 蒸汽，驱动汽轮机运转。这一技术解决了传统光伏电站没有日光就无法 发电的波动性、间歇性问题。这表明（　　） ①部分的功能对事物的整体发展起决定作用 ②人们可以发挥主观能动性实现造福人类的愿望 ③把握事物的多样性联系有利于实现事物的价值 ④人们可以根据事物固有的联系创造出新的联系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 目录 解析：　整体统率着部分，部分不能决定整体，①说法错误。这一技 术解决了传统光伏电站没有日光就无法发电的波动性、间歇性问题，这 表明人们可以发挥主观能动性实现造福人类的愿望，②符合题意。“该 项目先通过高精度智能定日镜……驱动汽轮机运转”这表明联系具有多 样性，把握事物的多样性联系有利于实现事物的价值，③符合题意。联 系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整 原有的联系，建立新的联系，“创造出新的联系”说法错误，④排除。 目录 易错点拨 　　考生易因混淆“整体与部分的关系”和“整体功能与部分功能的关 系”而误选题肢①。也易因材料解读能力欠缺、对材料信息理解不到位而 误选题肢④。 目录 5. （对量变与质变的关系存在认识误区）“数字帮扶”是一项系统工程， 难以毕其功于一役，需要不弃微末、久久为功。政府、企业、社会、家 庭凝心聚力、携手联动，在弥合数字鸿沟、降低数字门槛、保障用网安 全等方面谋实招、求实效，就能打造更加包容、更有温度的数字环境， 造福更多人。可见，要实现“数字帮扶”预期目标，需要（　　） ①更加重视质变，因为质变更能推动事物的发展 ②重视各方面力量调动，促进事物发生积极改变 ③重视量的积累，因为量变必然引起质变 ④充分发挥主观能动性，推动社会发展进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 目录 解析：　“更加重视质变”“质变更能推动事物的发展”强调质变比 量变更加重要，是对量变和质变关系的错误理解，①排除。量变达到一 定程度才会引起质变，③错误。 目录 6. （混淆分析与综合的辩证关系）2024年4月12日，国务院印发《关于加 强监管防范风险 推动资本市场高质量发展的若干意见》（即新“国九 条”）对外发布。新“国九条”共分为九个部分，从总体要求、严把发 行上市准入关、严格上市公司持续监管、加大退市监管力度等9个方面 提出政策部署，是我国资本市场的第三个“国九条”。新“国九条” （　　） ①坚持在整体性与动态性的对立统一中防范资本风险发生　②在综合我 国资本市场的基础上对资本市场进行分类指导　③体现了用全面的观点 和动态性的辩证思维看待资本市场　④在分析与综合的辩证统一中分析 我国资本市场的发展情况 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 目录 解析：　辩证思维坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统 一中把握事物，①错误。分析是综合的基础，②错误。新“国九条”从 总体要求和具体方面加强对金融风险的防范，说明坚持用辩证思维方法 看待我国资本市场发展，在分析与综合的辩证统一中分析我国资本市场 的发展情况，③④正确。 目录 突破点二　唯物辩证法的实质与核心 考｜向｜探｜究 矛盾的对立统一 1. （2024·安徽高考8题）漫画《停止，就是谷底；继续，就是上坡》（改 编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期）蕴含的哲理是（　　） ①实现价值目标需要不断砥砺前行 ②矛盾双方在一定条件下相互转化 ③成功取决于意识能动作用的发挥 ④在曲折中前进是事物发展的状态 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 目录 解析：　漫画“停止，就是谷底；继续，就是上坡”，表明实现价值 目标需要不断砥砺前行，克服困难，勇往直前，①正确。漫画中指出停 止，就跌落至谷底，继续就会往上爬，这表明继续是实现谷底和上坡相 互转化的重要条件，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，②正 确。意识有正确和错误之分，正确的认识，促进事物的发展，错误意 识，会导致实践的失败，③错误。事物发展的状态是量变与质变的统 一，④错误。 目录 矛盾的普遍性与特殊性 2. （2024·江苏高考8题）在以互动为主要特征的互联网传播时代，要得到 “流量”的奖赏，就要在选题、内容上下功夫。创作者只有深入现场， 了解用户在想什么、说什么，才能找到与用户感同身受的情感共鸣点， 形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式（　　） A. 以满足用户各种文化需求为创作的导向 B. 强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势 C. 坚持运用系统优化方法形成合适的选题 D. 遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一 √ 目录 解析：　文化创作应满足人民群众的文化需求，而不是满足用户各种 文化需求，A错误。材料强调的是要在选题、内容上下功夫，深入现场 才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，没有体现只有抓住机遇才能赢 得主动和优势，也不涉及运用系统优化方法，B、C不符合题意。 创作 者只有深入现场，了解用户在想什么、说什么，才能找到与用户感同身 受的情感共鸣点，形成合适的选题和内容，这种“沉下去”的创作方式 遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一，D正确。 目录 3. （2024·山东高考10题）2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表 现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地 发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。 从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为（　　） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 ②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 目录 解析：　“浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼”体现了矛盾 的特殊性，“这些地方都凸显出‘底蕴’‘个性化’‘性价比’三个关 键词”体现了矛盾的普遍性，这说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把 握矛盾的普遍性可以指导具体实践，①正确。探索县域小城文旅火热的 “密码”，是因为“密码”属于理性认识，能够揭示县域小城文旅火热 的规律，从而指导实践，③正确。探索县域小城文旅火热的“密码”强 调的是把握矛盾的普遍性，④强调的是把握矛盾的特殊性，不选。认识 的根本目的是指导实践，不是“透过现象抓住本质”，②错误。 目录 主次矛盾和矛盾的主次方面 4. （2024·浙江6月选考15题）漫画《“最佳方案”》（作者：吉俊明）启 示我们做事情要（　　） ①洞隐烛微，提纲挈领　②未雨绸缪，未兆易谋　③权衡利弊，择优从 之　④见微知著，除旧布新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 目录 解析：　漫画中的主人公面对巨大的问题和新事物的幼芽，最终选择 了最佳方案，这启示我们坚持全面的观点看问题，集中力量解决主要矛 盾，用综合的思维方法认识事物。洞隐烛微形容目光犀利，观察事物深 刻透彻，提纲挈领启示我们善于抓住问题的关键与要害；权衡利弊，择 优从之形容做一件事情综合考虑得与失、好的一面与不好的一面，选择 最佳方案，①③符合题意。未雨绸缪，未兆易谋指的是天还没有下雨， 先把门窗绑牢，比喻事先做好准备工作，体现了意识的能动作用，②不 符合题意。见微知著，除旧布新指的是见到事情的苗头，就能知道它的 实质和发展趋势，体现了用发展的观点看问题，④不符合题意。 目录 知｜识｜必｜备 1. 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。矛盾双方的同一是对 立中的同一，包含着差别的同一，矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为 同一性所制约。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由 此构成事物发展的源泉和动力。 2. 唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点。唯物辩证法的实质与核心是对立 统一规律。认识世界和改造世界的根本方法是矛盾分析法。矛盾的特殊 性和特殊性是关于事物矛盾问题的精髓。 目录 3. 普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普 遍性。 4. 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的 灵魂。 目录 1. 矛盾的同一性与斗争性 类别 同一性 斗争性 区 别 含 义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和 趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 表 现 矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 体现着对立双方相互分离的倾向和趋势 特 点 相对的、有条件的 绝对的、无条件的 目录 类 别 同一性 斗争性 联 系 ①同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一（强调斗争性）。 ②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约（强调同一性）。 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展 方 法 论 我们必须用一分为二的观点，即全面的观点看问题，同时要积极创造条件，使矛盾向有利方向转化（趋利避害）。要在对立中把握统一，在统一中把握对立 目录 2. 矛盾的普遍性与特殊性 原理 方法论 矛盾 的普遍性 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的 方法解决矛盾 矛盾的特殊性 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 要坚持具体问题具体分析 目录 原理 方法论 矛盾的普 遍性和特 殊性辩证 关系 ①相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 ②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可 以相互转化 坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一 目录 名师点拨 　　矛盾的普遍性与特殊性的关系≠多数与少数、整体与部分的关系。 　　矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性与个性、一般与个别的关系，不 是多数与少数、整体与部分的关系。矛盾的普遍性是绝对的、无条件的， 矛盾的特殊性是相对的、有条件的。 目录 3. 两点论与重点论的统一 主次矛盾 矛盾的主次方面 区 别 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。 ②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 ①矛盾的主要方面在每一矛盾的矛盾 双方中处于支配地位，起着主导作 用。事物的性质主要是由主要矛盾的 主要方面决定的。 ②矛盾的次要方面处于被支配地位 联 系 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖，又相互 贯通，并在一定条件下相互转化 目录 主次矛盾 矛盾的主次方面 方 法 论 想问题、办事情，既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 认识某一矛盾时，既要全面，又要分清主流和支流 坚持两点论和重点论相统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论 目录 名师点拨 区分主次矛盾、矛盾的主次方面 　　依据命题旨意判断：如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事 情”，即改造世界（做、行），则一般适用主次矛盾关系原理。如果材料 反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分 析），则一般适用矛盾的主次方面的关系原理。 目录 4. 全面把握矛盾分析法 目录 5. 抓关键词理解矛盾观点 关键词 蕴含哲理 既……又……，虽然……但是……， 双赢，双刃剑，成就，困难，机遇， 挑战，相反相成 矛盾即对立统一，要一分为二地看 问题，坚持两分法、两点论 根据……特点；根据……具体情况， 制定……相应的……；优势；特色； 特征 矛盾具有特殊性，要具体问题具体 分析 目录 关键词 蕴含哲理 中国特色社会主义，越是民族的、越 是世界的，试点，推广，抓好典型， 一般号召和个别指导 矛盾普遍性和特殊性相统一 第一（要务），重点，关键，首要 （问题），中心，重心，重中之重， 突破口，根本途径，主题，核心 主要矛盾在事物发展过程中起决定 作用，办事情要抓重点和关键 主流，主体，方向，大局，认清形 势，大于、强于、总体上，总的 矛盾主要方面与次要方面，看问题 要分清主流和支流 性质，利大于弊，本质 事物的性质主要是由主要矛盾的主 要方面决定的 目录 6. 两点论和重点论的含义及关系 类别 两点论 重点论 含 义 认识复杂事物 的发展过程 既要看到主要矛盾，又要看 到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面， 又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要 方面 反对 一点论 均衡论 联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两 点中的重点，要坚持两点论与重点论的统一 理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的 辩证关系原理 目录 跟｜踪｜训｜练 1. 下列选项与漫画《最困难的时候离成功往往只差几步》（作者：王家春）蕴含的哲理相一致的是（　　） ①会当凌绝顶，一览众山小　②水滴石穿，绳锯木断　③塞翁失马，焉知非福　④时人不识凌云木，直待凌云始道高 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 目录 解析：　漫画表明遇到困难时，再坚持走几步，就会到达成功的彼 岸。蕴含的哲理包含量变积累到一定程度必然引起质变、矛盾双方在一 定条件下会相互转化。“水滴石穿，绳锯木断”体现量变达到一定程度 必然引起质变，②入选。“塞翁失马，焉知非福”体现矛盾双方在一定 条件下相互转化，③符合题意。“会当凌绝顶，一览众山小”包含了不 怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，没有涉及质量关系和 矛盾双方相互转变，①不符合题意。“时人不识凌云木，直待凌云始道 高”蕴含的哲理是要热情支持新事物的成长壮大，④不符合题意。 目录 2. 十年来，京津冀始终牢牢牵住疏解北京非首都功能这个“牛鼻子”，坚 定推动北京“新两翼”建设，紧扣交通、产业、公共服务等重点领域， 推动京津冀协同发展。这表明（　　） A. 实践活动具有客观物质性、主观能动性和社会历史性 B. 推动三地协同发展坚持了两点论与重点论相统一的方法 C. 具体问题具体分析是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键 D. 办事情要把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来 √ 目录 解析：　京津冀始终牢牢牵住疏解北京非首都功能这个“牛鼻子”， 说明要抓主要矛盾，没有体现实践的特点，A排除。京津冀始终牢牢牵 住疏解北京非首都功能这个“牛鼻子”，坚定推动北京“新两翼”建 设，紧扣交通、产业、公共服务等重点领域，推动京津冀协同发展，这 表明推动三地协同发展坚持了两点论与重点论相统一的方法，B正确。 材料不涉及具体问题具体分析，也不涉及办事情要把高度的革命热情和 严谨踏实的科学态度结合起来，C、D排除。 目录 3. （把握不准普遍性与特殊性的关系）（2024·江苏宿迁三模）“小事不 出村、大事不出镇、矛盾不上交”的浙江“枫桥经验”，伴随着时代发 展而不断发展，江西省新余市渝水区的“党建＋乡镇商会”模式，正是 坚持和发展新时代“枫桥经验”的有益探索。下列说法正确的是（　　） A. “枫桥经验”包含着“党建＋乡镇商会”模式的全部特点 B. “党建＋乡镇商会”模式包含着“枫桥经验”的一般要求 C. “党建＋乡镇商会”模式的特点存在于“枫桥经验”之中 D. “党建＋乡镇商会”模式是“枫桥经验”的重要组成部分 √ 目录 解析：　“枫桥经验”是一般经验，属于矛盾的普遍性，“党建＋乡 镇商会”模式属于个别经验，是矛盾特殊性的表现，B符合题意。应是 特殊性包含普遍性，所以“枫桥经验”不能包含着“党建＋乡镇商会” 模式的全部特点，A错误。应是普遍性存在于特殊性之中，所以“党建 ＋乡镇商会”模式的特点不能存在于“枫桥经验”之中，C错误。它们 不是整体与部分的关系，D排除。 目录 4. （混淆矛盾的双方、矛盾的基本属性）网友针对消费人气型书店产生评 论，一种观点认为该类型书店能吸引消费者，有利于书店的发展和文化 属性的实现；另一种观点认为过分注重书店的“颜值”，发挥其社交属 性会影响消费者的阅读体验，弱化其文化功能的发挥。结合网友评论， 对此类书店认识正确的是（　　） ①要在书店的社交属性和文化属性斗争性中把握同一性，在同一性中把 握斗争性　②任何事物都存在利和弊两个方面，对书店的评价要坚持两 点论和重点论相统一　③网友的评论具有自觉选择性和主体差异性，是 主观与客观具体的历史的统一　④矛盾双方既对立又统一推动着事物的 发展，不能夸大矛盾双方相互排斥的属性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 目录 解析：　世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方 面，不同事物往往包含不同的两个方面，但不一定是指利与弊这两个方 面，②错误。正确的认识是主观与客观具体的历史的统一，网友的评论 未必正确，③说法绝对。①④正确。 目录 5. （混淆主次矛盾、矛盾的主次方面）《“十四五”中国电视剧发展规 划》指出，当前，中国电视剧已经进入高质量发展阶段，把社会效益放 在首位、社会效益和经济效益相统一的精品创作生产体制机制和现代产 业体系已具备坚实基础，但发展不平衡不充分现象仍然存在精品供给和 需求不完全匹配，电视剧产业竞争力不强。这体现的辩证法原理有（　） ①办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾 ②要着重把握主流，正确把握事物的动态和方向 ③看问题要全面，坚持两点论和重点论的统一 ④要善于分清主流和支流，防止矛盾双方的转化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 目录 解析：　材料涉及的是矛盾的主要方面，没有体现主要矛盾，①不符 合题意。矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，要着重把握主 流，认识到中国电视剧已经进入高质量发展阶段；同时也应认识到电视 剧产业还存在着问题，说明我们看问题要全面，坚持两点论和重点论的 统一，②③符合题意。材料启示我们要善于分清主流和支流，但“防止 矛盾双方的转化”说法错误，④排除。 目录 跟踪检测·专题过关 底气更充足 应试更从容 03 目录 一、选择题 1. （2024·江苏徐州、南通二模）香港与内地恢复全面通关后，北上消费 在香港成为潮流。消费性价比高和选择多元化，持续创新的通关政策、 日益完善的交通基础设施为港人北上提供了更多可能。如今，港澳居民 北上融入粤港澳大湾区“一小时生活圈”以及更广大的内地，正成为一 种新风尚，并催生出跨城消费、经贸往来、生活方式等领域的诸多新业 态。由此可见（　　） A. 把握联系多样性，对于正确认识事物具有重要意义 B. 在固有的联系上建立新的联系，能推动事物的发展 C. 价值观影响人们改造世界的活动和人们的行为选择 D. 实践生成社会生活的全部领域，推动着社会的发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 √ 目录 解析：　材料强调人们在固有的联系上建立新的联系，能推动社会的 发展，不是强调把握联系多样性对于正确认识事物的意义，A不符合题 意，B符合题意。材料未涉及价值观的导向作用，C不符合题意。材料 不强调实践的地位和作用，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 2. 下列选项与《春种一行柳，夏收十里风》蕴含的哲理一致的是（　　） ①观今宜鉴古，无古不成今 ②当局者迷，旁观者清 ③走不以手，缚手不能疾 ④于道各努力，千里自同风 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　漫画体现了栽树（付出）与乘凉（收获）之间的联系。“观 今宜鉴古，无古不成今”体现了古今之间的联系；“走不以手，缚手不 能疾”意思是走路不用手，但把手绑起来便不能走快，体现的是事物之 间有紧密的联系，①③符合题意。“当局者迷，旁观者清”意思是当人 们身处其中时，往往难以看清事物的全貌，旁观者则能更清晰地看到事 物的本质，②不符合题意。“于道各努力，千里自同风”意思是在各自 不同的道路上探索前行，最终还是可以走到一起的，④不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 3. （2024·江苏南通二模）在部分乡村，耗资几百万元建起的高标准农 田，被用来建设光伏电站，此举能助力地方经济发展，却可能损害国家 粮食安全。2023年国家曾印发《关于支持光伏发电产业发展规范用地管 理有关工作的通知》，明确光伏方阵用地不得占用耕地。对此，政府应 该（　　） A. 重视矛盾的主要方面，牢牢守住耕地这个底线红线 B. 坚持具体问题具体分析，保护耕地限制发展光伏产业 C. 坚持系统优化，从国家发展大局出发寻求最佳方案 D. 在解决耕地保护和产业用地的对抗性矛盾中促进发展 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　牢牢守住耕地这个底线红线强调的是要抓住主要矛盾，A 排除。“限制发展光伏产业”说法错误，B排除。在部分乡村，耗 资几百万元建起的高标准农田，被用来建设光伏电站，此举能助力 地方经济发展，却可能损害国家粮食安全。对此，政府应该坚持系 统优化，从国家发展大局出发寻求最佳方案，正确处理建设光伏电 站与耕地保护的关系，C符合题意。耕地保护和产业用地之间是非 对抗性矛盾，D说法错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 4. 作为深圳和东莞的界河，茅洲河曾是“珠三角污染最严重的河流”。近 年来，广东省委高度重视水环境综合整治工作，深圳、东莞两地协同作 战，经过三个阶段的有效治理，茅洲河的水质得到明显改善，昔日的烂 河滩和臭水沟如今变成了湿地公园和沿河碧道。茅洲河的转变（　　） ①实现了主次矛盾的转化，由烂河滩变为湿地公园 ②说明人们可以通过实践调整事物之间原有的联系 ③说明量变是质变的必要准备，量变必然引起质变 ④表明要立足河域整体，统筹考虑，实现最优目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　材料强调的是立足整体，从全局出发进行水环境的综合治 理，未体现主次矛盾的转化，①不选。材料中指出广东省委高度重视水 环境综合整治工作，经过统筹安排治理，茅洲河的水质得到明显改善， 表明要立足河域整体，统筹考虑，通过实践活动调整原有的联系实现最 优目标，②④正确。量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引 起质变，③排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 5. 南开大学科研团队设计并制造了一种柔性且可持续的个人体温调节衣物 系统。该系统能够根据各种极端复杂的环境温度变化快速响应，通过柔 性太阳能器件，将太阳光的能量用于驱动高效的电卡热管理器件，使人 体热舒适区从22摄氏度到28摄氏度，扩展到12.5摄氏度到37.6摄氏度， 太阳光能量输入12小时，便可实现24小时可控以及双模式体温调节，实 现了双向主动的人体热管理。这表明（　　） ①该团队通过创造性的实践活动坚持了真理性与价值性的统一　②该团队 通过认识和利用规律，建立了阳光和温度之间的新联系　③该系统能够正 确发挥主观能动性，根据各种条件变化进行体温调节　④该系统扩展了人 体的热舒适区，在量的积累基础上实现了质的飞跃 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　南开大学科研团队设计并制造了根据各种极端复杂的环境温度 变化快速响应的个人体温调节衣物系统，这表明在认识世界与改造世界的 活动中，既要尊重客观规律正确认识事物，也要追求物对人的有用性，坚 持了真理性和价值性的统一，①正确。阳光和温度之间的联系是固有的， ②错误。主观能动性是人所特有的，该系统不具有主观能动性，③错误。 该系统使人体热舒适区从22摄氏度到28摄氏度，扩展到12.5摄氏度到37.6 摄氏度，这说明该系统扩展了人体的热舒适区，在量的积累基础上实现了 质的飞跃，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 6. 在中国南极秦岭站建成并投入使用之际，2024年2月7日，习近平总书记 向中国南极秦岭站致贺信指出，40年来，在党的领导下，我国极地事业 从无到有、由弱到强，一代代极地工作者勇斗极寒、坚忍不拔、拼搏奉 献，取得了丰硕成果。中国南极秦岭站的建成，将为我国和全世界科学 工作者勇攀科学高峰提供有力保障。希望广大极地工作者以此为契机， 继续艰苦奋斗、开拓创新，为造福人类作出新的更大的贡献。这告诉我 们（　　） ①人们建立自在事物的客观联系是有条件的 ②矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约 ③没有量变就没有质变的发生，要脚踏实地，埋头苦干 ④要对未来充满信心，不断克服困难，勇敢面对挫折与考验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　人们建立人为事物的客观联系是有条件的，①错误。矛盾的 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，②错误。我国极地事业从 无到有、由弱到强，一代代极地工作者勇斗极寒、坚忍不拔、拼搏奉 献，取得了丰硕成果，体现量变是质变的必要准备，没有量变就没有质 变的发生，要脚踏实地，埋头苦干，③正确。基地考察虽然面临很多困 难，但是希望广大极地工作者以此为契机，继续艰苦奋斗、开拓创新， 为造福人类作出新的更大的贡献，要对未来充满信心，不断克服困难， 勇敢面对挫折与考验，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 7. 蝙蝠在黑暗的环境下不会撞到其他物体，这得益于该生物体本身具有声呐导航系统。这一原理对盲人导航手杖的发明提供了帮助。“超声波手杖”如同蝙蝠的声呐，会发出超声波，并通过感知超声波的反射发现障碍物，极大地提高了盲人出行的安全性。“超声波手杖”的成功得益于（　　） ①坚持辩证思维，用联系的观点看待事物和思考问题　②将蝙蝠和盲人 进行比较，得出新的结论，以此为解决问题提供新思路　③坚持创新思 维，在分析与综合的统一中深化了对蝙 蝠的认识　④运用模拟方法，在对象的 功能间进行类比，推动科技创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　人们将蝙蝠的声呐导航功能移植到盲人的手杖之中，解决了 盲人出行不便问题，体现了辩证思维中的联系观点，①正确。材料并不 是将蝙蝠和盲人进行比较，且比较的目的是认识两类对象之间的相同点 和不同点，并不得出新的结论，②错误。材料并没有体现在分析与综合 的统一中实现对蝙蝠认识的深化，③错误。“超声波手杖”是对类比推 理中模拟方法的成功运用，将蝙蝠的功能进行迁移，解决盲人的出行问 题，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 8. （2024·江苏盐城三模）漫画《等着吧》给我们的哲学启示是（　　） A. 把握适度原则，以保持事物本身特定的质 B. 发挥主观能动性，必须遵循事物发展的规律 C. 善于直面矛盾，勇于分析矛盾和解决矛盾 D. 不断解放思想，善于用科学的理论指导实践 解析：　漫画《等着吧》意思是遇到问题不去积极解决，在那等着问 题自己消失，启示我们应该勇于分析矛盾和解决矛盾，C符合题意， A、B、D不符合题意。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 9. （2024·江苏南通二模）我军特种部队的选拔非常的严格，需要考评个 人的身体素质、思想政治素质、受教育的年限、智商系数、团队合作能 力等等。选拔特种部队队员前，还必须经过体能测试，进行野外生存训 练。只有拥有中士或上士军衔的男性军人才能成为特种部队的志愿兵。 从辩证思维角度看，特种兵的选拔（　　） A. 采用分析方法，对特种兵队员的各方面素质分别进行考察 B. 运用信息交合法，综合考虑特种兵的素质对执行任务的影响 C. 尊重质量互变规律，有步骤分阶段地加强训练以适应选拔要求 D. 坚持辩证的否定，把普通士兵打造成符合各种选拔要求的特种兵 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　特种部队的选拔，需要考评个人的身体素质、思想政治素 质、受教育的年限、智商系数、团队合作能力等等，从辩证思维角度 看，这采用了分析方法，对特种兵队员的各方面素质分别进行考察，A 正确。运用信息交合法属于创新思维，不属于辩证思维，B排除。材料 涉及的是特种兵的选拔要考虑哪些因素问题，未涉及尊重质量互变规 律，训练和培养特种兵的问题，也没有体现如何坚持辩证否定，使特种 兵突破自我的问题，C、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 10. 人工智能视频生成新模型Sora不需要复杂的3D建模，只要寥寥数语即 可在技术的加持下自动生成逼真视频。Sora一经发布，就引起了网友 关注和热议。 甲观点：所思即所见，Sora 降低了编辑摄制的技术门 槛，提高视频创作的效率， 激发创作欲望，是“阿拉丁 神灯”。 乙观点：无中能生有，Sora建构的世界中 真实与虚拟的边界日渐模糊，造成认识混 乱，是“潘多拉魔盒”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 ①具有“人化”的特点，能够满足人们现实的需求 ②包含着利弊两个方面，应坚持用辩证思维分析它 ③可以进行能动的创作，需用谨慎的态度去应用它 ④符合事物发展的趋势，要先抓住机遇再解决挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 由此可知，Sora（　　） √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　人工智能视频生成新模型Sora属于人为事物的联系，具有 “人化”的特点，Sora降低了编辑摄制的技术门槛，提高视频创作的 效率，激发创作欲望，能够满足人们现实的需求，①正确。Sora建构 的世界中真实与虚拟的边界日渐模糊，由此可知，Sora同时包含着利 弊两个方面，应坚持用辩证思维分析它，②正确。人工智能视频生成 新模型Sora属于一种技术手段，不属于人的思维，不能发挥意识的能 动作用，不可以进行能动的创作，③错误。Sora符合事物发展的趋 势，既要抓住机遇又要解决挑战，机遇与挑战是矛盾的双方，没有先 后之分，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 11. 英歌舞来源于广东汕头。汕头是改革开放的首批经济特区，但在改革 的同时也始终保持了潮汕文化的纯粹与独立，并不会因改革而失去潮 汕文化的独特性。这集中体现了（　　） ①主要矛盾在事物发展的过程中占支配地位，坚持重点论　②事物发 展的总趋势是前进的，坚持辩证否定的发展途径　③“人化”事物处 于普遍联系之中，不以人的意志为转移　④辩证思维具有动态性，要 用矛盾分析法来看待文化发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　汕头是改革开放的首批经济特区，但在改革的同时也始终 保持了潮汕文化的纯粹与独立，并不会因改革而失去潮汕文化的独特 性，强调了事物的性质，体现了矛盾的主要方面，不是主要矛盾，① 不符合题意。在改革的同时也始终保持了潮汕文化的纯粹与独立，并 不会因改革而失去潮汕文化的独特性，这集中体现了事物发展的总趋 势是前进的，坚持辩证否定的发展途径，辩证思维具有动态性，要用 矛盾分析法来看待文化发展，②④符合题意。“人化”事物也是客观 的，不以人的意志为转移，不是强调普遍性，③说法错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 12. （2024·江苏南通三模）漫画《不配套》中蕴含的哲学道理是（　　） A. 斗争性寓于同一性之中 B. 用局部发展推动整体发展 C. 要具体分析矛盾的特殊性 D. 辩证否定是事物自身的否定 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　漫画展现了汽车与轮胎之间的矛盾关系，但更侧重于表达这 种搭配的不合理性，而不是斗争性和同一性的关系，A排除。漫画体 现了局部与整体之间的不匹配，没有体现局部（轮胎）的发展如何推 动整体（汽车）的发展，B排除。漫画中汽车与轮胎之间的不匹配，正 是矛盾特殊性的体现，这意味着在考虑问题时，我们需要具体分析矛 盾的特殊性，不能一概而论，C正确。辩证否定即事物自己否定自己， 自己发展自己，但漫画并没有涉及事物自身的否定过程，D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 13. 2024年4月10日，习近平总书记在北京会见马英九一行并发表重要讲 话。习近平总书记强调：“两岸同胞同属中华民族”“两岸同胞要坚 决反对‘台独’分裂活动和外部势力干涉，坚定守护中华民族共同家 园，共同追求和平统一的美好未来，把中华民族的命运牢牢掌握在中 国人自己手中”。由此可见，两岸关系和平发展需要我们（　　） ①居安思危，把握好斗争性向同一性转化的条件　②遵循规律，顺应 祖国实现完全统一的历史大势　③迎难而上，要克服两岸统一道路上 的困难挫折　④化解矛盾，彻底消除“台独”分裂图谋的影响　 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　斗争性和同一性是矛盾的基本属性，二者不能相互转化，① 错误。材料告诉我们社会发展的总趋势是前进的，要迎难而上，克服 两岸统一道路上的困难挫折，也说明规律是客观的，要遵循规律，顺 应祖国实现完全统一的历史大势，②③符合题意。要积极化解矛盾， 克服困难，促进国家统一，“彻底消除‘台独’分裂图谋的影响”表 述不科学，④排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 14. 2024年6月18日，习近平总书记在青海考察强调，青藏高原生态系统丰 富多样、也十分脆弱，加强生态环境保护，实现生态功能最大化，是 这一区域的主要任务。要始终坚持生态优先、绿色发展，认真实施青 藏高原生态保护法，全面落实主体功能区规划要求，把青藏高原建设 成为生态文明高地。上述讲话蕴含的哲理是（　　） ①意识活动具有目的性和直接现实性，能实现改造世界的预期目标　 ②把握世界的本质和规律，用联系、发展、全面的观点看问题　③矛 盾的同一性和斗争性相互联结，在一定条件下可以相互转化　④主要 矛盾在事物发展过程中处于支配地位，要着重把握主要矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　意识活动不具有直接现实性，①排除。要始终坚持生态优 先、绿色发展，认真实施青藏高原生态保护法，全面落实主体功能区 规划要求，把青藏高原建设成为生态文明高地，要把握世界的本质和 规律，用联系、发展、全面的观点看问题，②符合题意。矛盾的同一 性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，矛盾双方相互渗 透、相互包含，在一定条件下可以相互转化，而不是矛盾的同一性和 斗争性在一定条件下相互转化，③排除。青藏高原生态系统丰富多 样、也十分脆弱，加强生态环境保护，实现生态功能最大化，是这一 区域的主要任务，表明主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，要 着重把握主要矛盾，④符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 15. （2025·江苏南京六校联合体调研）下列成语、俗语与漫画《资料找时 方恨多啊！》体现的哲理一致的是（　　） A. 博观而约取，厚积而薄发 B. 金无足赤，人无完人 C. 无所不备，则无所不寡 D. 居安思安则危，居安思危则安 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　漫画意思是要摒弃无用资源，及时整理，化繁为简，整理归 纳、删繁去冗等，体现了要学会抓住主要矛盾。 “博观而约取，厚积 而薄发”的意思是在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢 慢地释放出来，与漫画主旨不符，A不符合题意。“金无足赤，人无 完人”体现的是矛盾双方有主次之分，看问题要分清主流和支流，B不 符合题意。“无所不备，则无所不寡”意思是处处设防就会处处薄 弱，说明要抓住主要矛盾，C符合题意。“居安思安则危，居安思危则 安”强调处在安定环境中，想安定则会出现危难，处在安定的环境中 要想到可能出现的危难祸害，才会安定，说明矛盾双方是对立统一 的，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 16. 为了缓解过敏症状，氯雷他定成为不少人的随身必备，当作“一年四 季的保命神器”。医师提醒：“氯雷他定毕竟是一种抗组胺药、受体 拮抗剂药，常见副作用就是嗜睡，我们一般建议晚上睡觉前服用。针 对有心脏基础疾病的患者以及开车的患者谨慎服用，特别是饮酒期间 同时服用抗组胺药加重认知和精神运动障碍。”以上体现的哲学道理 是（　　） ①对氯雷他定的功能应作客观的一分为二的分析 ②认识氯雷他定的利和弊是正确解决矛盾的关键 ③氯雷他定的利和弊在一定条件下可以相互转化 ④评价氯雷他定要分清主流和支流，着重把握主流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：　氯雷他定一方面可以缓解过敏症状，同时氯雷他定是一种抗 组胺药、受体拮抗剂药，常见副作用就是嗜睡，说明对氯雷他定的功 能应作客观的一分为二的分析，①正确。具体问题具体分析是正确解 决矛盾的关键，而不是认识氯雷他定的利和弊，②排除。矛盾的两个 方面是对立统一的，材料强调氯雷他定本身有利有弊，没有涉及两个 方面相互转化，③排除。氯雷他定有缓解过敏症状的功能，也有副作 用，评价氯雷他定要分清主流和支流，着重把握主流，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 二、非选择题 17. 阅读材料，完成要求。 　　手机打开“一张图”，矿井运行情况悉数掌握，延续数千年的采 矿业因为嫁接新技术而面貌一新；2023年我国汽车出口量首次问鼎全 球，烙印着新质生产力的新能源汽车贡献了关键增量…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 2024年3月20日，在“新时代推动中部地区崛起座谈会”上，习近 平总书记深刻洞察：“要以科技创新引领产业创新，积极培育和发展 新质生产力”。看中部地区的产业发展现状，长板在底子：农业基础 坚实，能源矿藏丰富，制造业积淀深厚，增加值规模约占全国1/5；短 板在潜能：传统产业比重偏高，创新发展活力不足。要扬长避短，传 统产业与新质生产力的碰撞融合，是以新带旧的赋能——“发展新质 生产力不是忽视、放弃传统产业”“用新技术改造提升传统产业，积 极促进产业高端化、智能化、绿色化”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 习近平总书记进一步指出：“让传统产业焕发新的生机活力”。 而焕新的传统产业，又将进一步成为培育新质生产力的主阵地，涌动 新动能。 结合材料，运用马克思主义哲学发展观，分析“让传统产业焕发新的 生机活力”的实现路径。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 答案：①世界是永恒发展的，要用发展的观点看问题。发展的实质是 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物往往吸 收了旧事物的合理成分，克服其消极的、过时的、腐朽的东西。在传 统产业中孕育的新质生产力通过对传统产业的改造提升，促进产业的 高端化、智能化、绿色化。②事物的发展总是从量变开始的，量变是 质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必 然结果。新质生产力的培育和发展是一个不断积累的量变过程，不断 增加创新活力，以新带旧赋能传统产业，实现传统产业的升级。③事 物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 要积极支持新事物的成长，积极培育和发展新质生产力，同时要看到在新 旧转换、传统产业升级改造过程中会遇到的困难和挫折，以坚定的信心发 展新质生产力，促进产业转型升级。 解析：由“用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化”可联系世界是永恒发展的，要用发展的观点看问题；由“要扬长避短，传统产业与新质生产力的碰撞融合，是以新带旧的赋能”可联系量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；由“短板在潜能：传统产业比重偏高，创新发展活力不足”“习近平总书记进一步指出……涌动新动能”可联系事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 18. （2024·江苏盐城三模）阅读材料，回答问题。 　　《抖音2024乡村文旅数据报告》显示，过去一年，抖音上的乡村 文旅打卡地已经超过17万个，累计有7 000多万个打卡内容。当下的文 旅发展呈现出下沉的状态。越是不知名的小地方，越保留了一些原生 态的趣味，旅行就越轻松，获得感就越强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 细究每个地方的火爆，尤其是此前默默无闻的乡村地区，都离不 开文旅达人和探店达人的带动效应。当然，还有数以亿计的普通用 户，他们举起自己的手机，记录、发现、发掘，一个不经意间的随手 分享，就可能带火了一个城市、一个景点，或是某个细微的事物，这 正是文旅下沉的基本盘。另外，社交平台尤其是短视频，通过技术的 创新和内容的传递，不仅能够很好地将乡村的新产品、新场景、新体 验的创意表达出来，还可以塑造可复制、可借鉴、可推广的“乡村文 化＋乡村旅游＋数字经济”的发展新路径。 结合材料，运用唯物辩证法和文化知识，分析当下文旅发展呈现下沉 状态的原因。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 答案：①发展是普遍的，联系具有普遍性和多样性。短视频平台通过 技术创新，将乡村的新产品、新场景、新体验的创意表达出来，促进 了乡村文化和旅游消费。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。塑造 “乡村文化＋乡村旅游＋数字经济”的发展新路径可复制、可借鉴， 推动了文旅下沉。③矛盾具有特殊性。越是不知名的小地方，越保留 了一些原生态的趣味，使得文旅下沉的获得感就越强。④文化通过载 体呈现出来并反作用于一定的政治、经济。人民是文化发展的主体， 人民的生活是一切文化产品的创作源泉。文旅下沉离不开文旅达人、 探店达人和数以亿计的普通用户通过短视频平台的带动效应。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析：由“越是不知名的小地方，越保留了一些原生态的趣味，旅行 就越轻松，获得感就越强”可联系矛盾具有特殊性；由“细究每个地 方的火爆，尤其是此前默默无闻的乡村地区，都离不开文旅达人和探 店达人的带动效应”可联系文化通过载体呈现出来并反作用于一定的 政治、经济，人民是文化财富的创造者；由“当然，还有数以亿计的 普通用户……这正是文旅下沉的基本盘”可联系发展是普遍的，联系 具有普遍性和多样性；由“社交平台尤其是短视频……发展新路径” 可联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 19. 阅读材料，完成要求。 　　2023年12月召开的中央经济工作会议强调：“要坚持稳中求进、 以进促稳、先立后破”，为做好2024年经济工作提供了行动指南。 　　“先立后破”有两层意思，一是要先构建新机制、新体制，再废 除原有的机制、体制；二是先把新动能、新产能培育起来，让它站住 脚，再削减和淘汰相对落后的产能和供应体系。无论是调整政策，还 是推动改革。都应该立的要积极主动地立起来。该破的要在立的基础 上坚决地破。大刀阔斧地“破”，彰显的是改革魄力；统筹谋划地 “立”，展现的是改革智慧。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 经过40多年的改革开放，我国市场经济体制已经基本建立，市场 已经在资源配置中起决定性作用，大的框架与结构已经初步形成。在 此基础上，对不适应生产力发展的生产关系与上层建筑进行改革，探 索一条先立后破、不立不破路径，是符合当前实际的选择。 任何理论的提出和形成都有特定的历史背景和时代特征。先破后 立是对国际共产主义运动和中国社会主义革命实践经验的总结，是社 会主义革命的辩证法。我国改革开放初期，计划经济理念和模式根深 蒂固，不突破旧体制的藩篱，新体制很难建立起来，改革只有选择先 破后立、大破带来大立。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 （1）结合材料，选用一个恰当的辩证思维方法，阐明“先立后破”中 蕴含的改革魄力与智慧。 答案： 示例：辩证的否定具有肯定与否定的双重性，我们看待事物、解决问题要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，不能简单地肯定一切或否定一切。在经济工作中，要在完善既有体制机制基础上，把经济发展的新机制与新模式立起来，再破除原有体制机制中各类阻碍经济增长的堵点，不断自我否定、自我超越，推动中国经济创新发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 解析： 要在既有体制机制基础上，构建新机制、新体制，再废除原有的体制机制；培育新动能、新产能，再削减和淘汰相对落后的产能和供应体系→可联系辩证的否定具有肯定与否定的双重性，我们看待事物、解决问题要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，不能简单地肯定一切或否定一切。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 目录 $