精品解析:河南省洛阳市伊滨区2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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2025-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.72 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2025-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-19
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南省洛阳市伊滨区2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.闭卷考试。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 孙女士在外地旅游时崴脚,通过“国家医保服务平台”APP完成异地就医备案,直接扫码结算,无需垫付,异地医保结算让跨省就医更便捷。这表明网络( ) A 提升经济水平 B. 让生活更便利 C. 促进人际交往 D. 推动民主进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A:提升经济水平与题干中异地就医便捷结算无直接关联,故A不符合题意; B:网络通过简化医保结算流程,直接便利了孙女士的生活,故B符合题意; C:题干未体现网络对人际交往的促进作用,故C不符合题意; D:推动民主进步与医疗服务的便捷性无关,故D不符合题意; 故本题选B。 2. 随着“流量经济”的兴起,一些人为了博取眼球、赚取流量,在网上随意发表不当言论。此类网络行为( ) ①扰乱了社会公共秩序 ②破坏了网络生态,是非正义行为 ③不利于营造和谐、稳定的社会环境 ④是公民滥用权利的表现,应限制言论自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络影响。 ①:网络不当言论扰乱公共秩序,如散布谣言等,故①符合题意; ②:破坏网络生态属于非正义行为,违背公序良俗,故②符合题意; ③:此类行为易引发社会矛盾,破坏和谐稳定,故③符合题意; ④:言论自由受法律保护,但需依法行使,“限制言论自由”表述错误,应为规范而非限制,故④说法错误; 故本题选A。 3. 下图漫画《坚决惩治“按键伤人”》的寓意是( ) ①法律通过规范人们行为,实现社会有序运行 ②法律通过制裁违法犯罪,保障人民安居乐业 ③在生活中要远离网络,彻底杜绝网络的危害 ④我们青少年参与网络生活,只需要恪守道德 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用及理性参与网络生活。 ①:漫画中司法机关惩治“按键伤人”,体现法律规范人们在网络中的行为,维护社会秩序,故①符合题意; ②:法律制裁网络违法犯罪,能保护公民合法权益,保障人民安居乐业,故②符合题意; ③:“远离网络,彻底杜绝”说法错误,网络是把双刃剑,应合理利用而非远离,故③错误; ④:青少年参与网络生活需恪守道德和遵守法律,“只需要恪守道德”说法片面,故④错误; 故本题选A。 4. 2025年开年,达州“巴山食荟”区域公用品牌通过短视频平台爆火,带动灯影牛肉、东柳醪糟等非遗美食销量增长320%,并催生“非遗美食体验师”等新职业。这折射出( ) A. 网络经济完全取代传统实体经济 B. 数字经济为乡村振兴注入新动能 C. 文化传承必须依赖商业运作模式 D. 非遗保护的核心在于经济价值实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 A:网络经济并未完全取代传统实体经济,“完全取代”表述绝对化,不符合实际,故A说法错误; B:短视频平台带动非遗产品销量增长并催生新职业,体现了数字经济对乡村发展的推动作用,故B说法正确; C:“必须依赖”表述过于绝对,商业运作是文化传承的助力而非必要条件,故C说法错误; D:经济价值是衍生效益,不是非遗保护的核心,故D说法错误; 故本题选B。 5. 《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范。下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是( ) A. 网络聊天时,语言文明,不辱骂他人 B. 在虚拟的网络世界里不受约束,随心所欲 C. 在网络交往过程中遵守法律,不制造和传播谣言 D. 利用网络学习购物,有序地参与社会生活和政治生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ACD:《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范,我们应该理性参与网络生活,网络聊天时,语言文明,不辱骂他人,在网络交往过程中遵守法律,不制造和传播谣言,利用网络学习购物,有序地参与社会生活和政治生活,故ACD说法正确; B:在虚拟的网络世界里也要遵守道德和法律,故B说法错误; 本题为逆向选择题,故本题选B。 6. 某校开展项目式学习,学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 原因一:平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能,向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息,致使青少年使用时长大幅增加。 原因二:青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时,更容易沉迷短视频。 针对以上原因,下列建议恰当的有( ) ①各方形成合力,杜绝青少年沉迷短视频 ②维护网络安全,对自己的网络言论负责 ③学会选择网络信息,增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适,过有意义、有目的的生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活、正确对待青春期心理变化。 ③④:材料中,青少年使用时长大幅增加,在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘,更容易沉迷短视频,这告诉我们在网络面前,学会选择网络信息,增强独立思考的能力,主动进行心理调适,过有意义、有目的的生活,故③④符合题意; ①:“杜绝沉迷”的表述过于绝对,现实中难以完全实现,应强调合理引导,故①说法错误; ②:维护网络安全与言论责任与题干中沉迷原因无关,故②不符合题意; 故本题选D。 7. 在数字化先进技术赋能下,哈电集团三家重要企业哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司优化工业结构,全力推进各项生产经营工作落实,2024年工业总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%。这说明( ) A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络促进了人与人的交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络改进了社会治理方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 C:哈电集团通过数字化技术优化工业结构、提升产值,说明网络推动了生产方式的深刻变革,故C符合题意; ABD:选项说法正确,但与题干主旨不符合,故ABD不符合题意; 故本题选C。 8. 社会化是我们从生物个体成长为社会人的过程。下列属于社会化表现的是( ) ①培养社会责任感 ②完全按照自己的意愿行事,不受任何约束 ③学习扮演社会角色,促进人际互动 ④学习行为规范,明辨是非善恶 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 ①③④:依据教材知识,社会化是我们从生物个体成长为社会人的过程,在这个过程中,我们培养社会责任感,学习扮演社会角色,促进人际互动,学习行为规范,明辨是非善恶,故①③④符合题意; ②:在社会化的过程中,我们要学习法律法规,在法律允许的范围内行事,故②说法错误; 故本题选A。 9. 学校举行学雷锋征文比赛,小游发现好友小秀的参赛作品大量抄袭网上内容。小秀请求小游保密,并承诺事后请客。小游的下列做法中,最能体现诚信智慧的是( ) A. 等待赛后提醒他诚信的重要性 B. 要求他改正,否则向学校举报 C. 劝说他撤稿,并坚持原创重做 D. 建议他局部修改以避抄袭之嫌 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的智慧的认识和理解。 C:依据教材知识并分析题干可知,劝撤稿并原创重做,既坚持诚信原则,又以积极方式帮助朋友改正错误,体现诚信智慧,故C说法正确; A:赛后提醒虽涉及诚信,但未及时阻止抄袭行为,可能纵容错误,故A说法错误; B:举报虽维护规则,但未体现沟通和帮助,缺乏处理问题灵活性,故B说法错误; D:局部修改仍保留抄袭内容,未彻底解决问题,违背诚信本质,故D说法错误; 故本题选C。 10. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列哪些行为体现了文明有礼?( ) ①与人交谈时,语言文明,尊重对方 ②着装得体,仪表整洁,举止端庄 ③在公共场所大声喧哗,插队加塞 ④尊重不同国家和民族的风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼人的要求的相关知识。 ①:与人交谈时语言文明、尊重对方,符合文明有礼的要求,故①符合题意; ②:着装得体、仪表整洁、举止端庄,是文明礼仪的体现,故②符合题意; ③:在公共场所大声喧哗、插队加塞,属于不文明行为,故③不符合题意; ④:尊重不同国家和民族的风俗习惯,体现了对他人的包容和礼貌,故④符合题意; 故本题选B。 11. 我们青少年的成长道路应该“大道至简,花季不可任性。”从法律角度看,我们青少年要做到“花季不任性”,需要( ) ①自觉尊法、学法、守法、用法 ②正确行使权利,自觉履行义务 ③积极成为法律的宣传者、践行者 ④坚持有法可依、执法必严 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的权利与义务、与法律同行。 ①:青少年应自觉尊法、学法、守法、用法,这是个人遵守法律的基本要求,故①符合题意; ②:正确行使权利并履行义务,体现权利与义务的统一性,故②符合题意; ③:积极宣传和践行法律,是青少年参与法治建设的具体表现,故③符合题意; ④:“有法可依、执法必严”属于立法和执法机关的职责,与青少年个人行为无关,故④不符合题意; 故本题选D。 12. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖,但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下,将他们告到人民法院,经人民法院审理,小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们( ) A. 要学会依法办事,提升法治素养,维护合法权益 B. 打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C. 私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D. 受到非法侵害,必须寻求人民法院的帮助 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 A:中学生小峰通过诉讼的方式维护自己的合法权益,启示我们要学会依法办事,提升法治素养,维护合法权益,故A说法正确; B:打官司是公民维护合法权益的最后途径,但不一定是最佳方式,故B说法错误; C:私下沟通协商也能解决公民之间的纠纷,故C说法错误; D:受到非法侵害,在和解、调解无果的情况下,可以寻求人民法院的帮助,故D说法错误; 故本题选A。 13. 2025年3月8日,在第十四届全国人民代表大会第三次会议上,最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告指出,依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪,起诉56.4万人。从严打击拐卖妇女儿童犯罪,起诉1268人。这说明( ) ①人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范 ②我们要敬畏和信仰法律,树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的最主要目的就是严厉惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对敬畏和信仰法律的要求、自觉守法的原因、增强法治意识的要求的认识和理解。 ①②③:依据教材知识并分析题干可知,题干中依法惩治犯罪体现了法律作为社会规则的重要性,这说明人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范;同时最高检通过法律手段打击犯罪强调法律的权威性,这启示我们要敬畏和信仰法律,树立守法光荣、违法可耻的观念;另外,法律是判断行为合法性的标准,题干中起诉犯罪正是依据法律进行评价,故①②③说法正确; ④:法律的主要目的是维护公平正义、保障权益等,惩治犯罪是手段而非最主要目的,故④说法错误; 故本题选A。 14. 杨绛先生以其温婉而坚韧的品质和优雅的姿态包容了生活中的不完美,展现了容人的高尚境界。她在动荡的岁月里,面对外界的误解与磨难,始终保持着平和与宽容。向杨绛先生学习,我们应( ) ①学会体谅和包容他人 ②原谅他人的一切过错 ③做到求同存异、和而不同 ④不因存在矛盾就拒绝合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宽容待人的相关知识。 ①:学会体谅和包容他人,符合杨绛先生“包容不完美”的品质,故①说法正确; ②:宽容并非无原则地原谅一切过错(如违法行为),故②说法错误; ③:求同存异、和而不同,体现包容差异的态度,故③符合题意; ④:不因矛盾拒绝合作,符合杨绛在困境中保持合作与包容的行为,故④说法正确; 故本题选C。 15. 《荀子》中记载:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦,待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼,至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是( ) ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼展现国家形象,促进社会和谐发展 ④与人交往要言谈文明、举止端庄 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性及要求。 ①:文明有礼主要体现精神层面的价值,如促进人际和谐,而非直接带来物质财富,故①说法错误; ②:文明有礼是个人修养的体现,是立身处世的前提,故②符合题意; ③:文明有礼展现国家形象,推动社会和谐,故③符合题意; ④:言谈文明、举止端庄是践行文明有礼的具体要求,故④符合题意; 故本题选D。 16. 2025年3月24日,林某在四川南充嘉陵区文峰街道滩涂地自己开荒的土地上,采用火烧的方式清理菜地内的芭茅草引发严重火灾。警方依法对林某处行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明( ) ①社会规则保障社会秩序的实现 ②破坏社会秩序必定受到行政处罚 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④遵守社会规则需要他律与自律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系、遵守规则的要求的相关知识。 ①:社会规则通过明确责任和后果保障社会秩序,案例中林某因违规被处罚体现了这一点,故①符合题意; ②:“必定受到行政处罚”表述绝对,破坏社会秩序的行为可能承担民事责任、刑事责任等,并非“必定”行政处罚,故②说法错误; ③:社会规则是维系社会秩序的基础,案例中林某违反规则导致秩序破坏,说明规则对秩序的重要性,故③符合题意; ④:林某因未自律引发火灾,最终被警方他律处罚,说明遵守规则需自律与他律结合,故④符合题意; 故本题选C。 17. 2022年8月14日,北京一高铁上小孩大声吵闹不止,一名女生予以劝说,反遭家长回怼:“嫌吵你们坐高级的去!”同日,广西柳州高铁上,一男孩多次用脚踹前排座椅,前排乘客多次制止无效。对此,同学们展开讨论,下列观点你赞同( ) ①高铁车厢属于公共场所,乘客必须遵守秩序规范 ②管好自己就够了,多管闲事不可取 ③我们在提醒、监督他人时要保证自身安全 ④劝导无效时,可以向管理人员或警方求助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 ①:高铁车厢属于公共场所,乘客必须遵守秩序规范,故①说法正确; ②:维护公共秩序是公民责任,不能认为“多管闲事不可取”,故②说法错误; ③:提醒他人时需注意自身安全,避免冲突升级,故③说法正确; ④:劝导无效时寻求管理人员或警方帮助是合理途径,故④说法正确; 故本题选C。 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 信息时代,在线教育、远程办公、智慧医疗等新业态蓬勃发展,互联网在保障基本民生、推动经济社会运转方面发挥了不可替代的作用;与此同时,网络谣言、网络诈骗、网络暴力等问题也日益凸显。例如,一些不法分子利用网络平台发布虚假信息,骗取公众钱财;个别网民在网络上随意攻击他人,侵犯他人隐私,造成了恶劣的社会影响。 对此,小敏说:网络是把双刃剑,我们青少年应该为营造清朗网络空间做出积极的贡献。 【答案】(1)网络是把双刃剑,有利也有弊(网络有积极影响和消极影响) (2)网络深刻改变着我们的生活方式,让生活更加便利和丰富多彩;网络促进了人际交往;网络推动生产方式的深刻变革,促进经济发展;网络改进社会治理方式,促进民主政治进步。同时,在网络时代,出现了一些虚假的、不良的信息。青少年沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 (3)我们青少年应该为营造清朗网络空间做出贡献。学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我;学会选择网络信息;自觉抵制不良信息;恪守道德,遵守法律;传播网络正能量;做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查:网络改变世界、营造清朗的网络空间 能力考查:分析和描述能力 核心素养:责任意识、健全人格 【详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点:小敏说:网络是把双刃剑,我们青少年应该为营造清朗网络空间做出积极的贡献。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:正确。 论据①:网络是把双刃剑,有利也有弊。 论据②:网络对生活方式、人际交往、生产方式和社会治理方式的影响。 论据③:网络的负面影响。 论据④:营造清朗网络空间的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 19. 和谐社会、和谐社区呼唤我们积极融入社会、关注社会、奉献社会。我们要培养亲社会行为,学会关爱,学会奉献,用自己的一言一行去帮助他人,温暖他人,哪怕只是一个微笑、一声问候,都可以让我们的社会变得更加美好。 【列举说明】 (1)请你写出几种亲社会行为。(写出两个即可) 【探究原因】 (2)我们为什么要培养亲社会行为? 【提出建议】 (3)作为中学生,我们应该怎样养成亲社会行为?请你给同学们提几点合理化建议。(答出两点即可) 【答案】(1)融入社会,奉献社会;关注社会,奉献爱心;谦让、分享、合作、帮助他人;等等。(写出两个即可,其他符合题意的答案也可) (2)亲社会行为促进个人成长和社会进步,有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。 (3)①我们要主动了解社会,关注社会发展变化。②了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。③热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。 【解析】 【小问1详解】 本题要求列举几种亲社会行为,属于开放性试题,言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查我们为什么要培养亲社会行为,可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查作为中学生,我们应该怎样养成亲社会行为,可结合教材知识作答。 20. “欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则有助于我们的社会既安定有序,又充满活力。我们应与规则同行,共建共享和谐美好的社会生活。 (1)两种主要的社会规则是什么? 目前我国的交通管理规定日趋完善,然而交通违规行为仍然屡禁不止。据了解,行人或驾驶人员的“不自觉”是主要原因。(如下图) (2)学校就此召开“自觉遵守规则”主题宣讲会并邀请你发言,请写出你的发言要点。(两个方面即可) (3)请你谈谈生活中我们如何学会依法办事?(两个方面即可) 【答案】(1)道德和法律 (2)遵守规则需要增强规则意识;需要他律与自律;需要坚定地维护规则;还需要积极改善规则;等等 (3)自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 【解析】 【小问1详解】 本题考查两种主要的社会规则,可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查怎样自觉遵守规则,可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样学会依法办事,可以根据教材知识进行回答。 21. 活动主题:传承中华美德,争做文明学生 活动背景:为了弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,你所在的学校准备开展一次主题教育活动。 请你参与并完成以下任务: (1)活动设计:请你为本次活动设计两种具体的活动形式。 (2)践行诚信,从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 (3)行动倡议:请你以“友善待人”为主题,向全校同学发出行动倡议。(两个方面即可) 【答案】(1)示例:召开主题班会、举办演讲比赛、办手抄报、搞志愿服务活动、等等。 (2)考试时独立完成,不抄袭作弊;答应同学的事情,努力做到,不失信于人;等等 (3)示例:宽容他人;换位思考;助人为乐;等等 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生为本次活动设计两种具体的活动形式,属于开放性试题,言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求列举两项中学生日常生活中的诚信行为,属于开放性试题,言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查友善待人的要求,可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南省洛阳市伊滨区2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.闭卷考试。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 孙女士在外地旅游时崴脚,通过“国家医保服务平台”APP完成异地就医备案,直接扫码结算,无需垫付,异地医保结算让跨省就医更便捷。这表明网络( ) A. 提升经济水平 B. 让生活更便利 C. 促进人际交往 D. 推动民主进步 2. 随着“流量经济”的兴起,一些人为了博取眼球、赚取流量,在网上随意发表不当言论。此类网络行为( ) ①扰乱了社会公共秩序 ②破坏了网络生态,是非正义行为 ③不利于营造和谐、稳定的社会环境 ④是公民滥用权利的表现,应限制言论自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下图漫画《坚决惩治“按键伤人”》的寓意是( ) ①法律通过规范人们行为,实现社会有序运行 ②法律通过制裁违法犯罪,保障人民安居乐业 ③在生活中要远离网络,彻底杜绝网络的危害 ④我们青少年参与网络生活,只需要恪守道德 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 2025年开年,达州“巴山食荟”区域公用品牌通过短视频平台爆火,带动灯影牛肉、东柳醪糟等非遗美食销量增长320%,并催生“非遗美食体验师”等新职业这折射出( ) A. 网络经济完全取代传统实体经济 B. 数字经济为乡村振兴注入新动能 C. 文化传承必须依赖商业运作模式 D. 非遗保护的核心在于经济价值实现 5. 《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范。下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是( ) A. 网络聊天时,语言文明,不辱骂他人 B. 在虚拟的网络世界里不受约束,随心所欲 C. 在网络交往过程中遵守法律,不制造和传播谣言 D. 利用网络学习购物,有序地参与社会生活和政治生活 6. 某校开展项目式学习,学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 原因一:平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能,向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息,致使青少年使用时长大幅增加。 原因二:青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时,更容易沉迷短视频。 针对以上原因,下列建议恰当的有( ) ①各方形成合力,杜绝青少年沉迷短视频 ②维护网络安全,对自己的网络言论负责 ③学会选择网络信息,增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适,过有意义、有目的的生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 在数字化先进技术赋能下,哈电集团三家重要企业哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司优化工业结构,全力推进各项生产经营工作落实,2024年工业总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%。这说明( ) A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络促进了人与人的交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络改进了社会治理方式 8. 社会化是我们从生物个体成长为社会人的过程。下列属于社会化表现的是( ) ①培养社会责任感 ②完全按照自己的意愿行事,不受任何约束 ③学习扮演社会角色,促进人际互动 ④学习行为规范,明辨是非善恶 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 9. 学校举行学雷锋征文比赛,小游发现好友小秀的参赛作品大量抄袭网上内容。小秀请求小游保密,并承诺事后请客。小游的下列做法中,最能体现诚信智慧的是( ) A. 等待赛后提醒他诚信的重要性 B. 要求他改正,否则向学校举报 C. 劝说他撤稿,并坚持原创重做 D. 建议他局部修改以避抄袭之嫌 10. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列哪些行为体现了文明有礼?( ) ①与人交谈时,语言文明,尊重对方 ②着装得体,仪表整洁,举止端庄 ③在公共场所大声喧哗,插队加塞 ④尊重不同国家和民族的风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 我们青少年的成长道路应该“大道至简,花季不可任性。”从法律角度看,我们青少年要做到“花季不任性”,需要( ) ①自觉尊法、学法、守法、用法 ②正确行使权利,自觉履行义务 ③积极成为法律的宣传者、践行者 ④坚持有法可依、执法必严 A ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 12. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖,但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下,将他们告到人民法院,经人民法院审理,小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们( ) A. 要学会依法办事,提升法治素养,维护合法权益 B. 打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C. 私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D. 受到非法侵害,必须寻求人民法院的帮助 13. 2025年3月8日,在第十四届全国人民代表大会第三次会议上,最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告指出,依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪,起诉56.4万人。从严打击拐卖妇女儿童犯罪,起诉1268人。这说明( ) ①人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范 ②我们要敬畏和信仰法律,树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的最主要目的就是严厉惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 杨绛先生以其温婉而坚韧的品质和优雅的姿态包容了生活中的不完美,展现了容人的高尚境界。她在动荡的岁月里,面对外界的误解与磨难,始终保持着平和与宽容。向杨绛先生学习,我们应( ) ①学会体谅和包容他人 ②原谅他人的一切过错 ③做到求同存异、和而不同 ④不因存在矛盾就拒绝合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 《荀子》中记载:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦,待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼,至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是( ) ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼展现国家形象,促进社会和谐发展 ④与人交往要言谈文明、举止端庄 A ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 16. 2025年3月24日,林某在四川南充嘉陵区文峰街道滩涂地自己开荒的土地上,采用火烧的方式清理菜地内的芭茅草引发严重火灾。警方依法对林某处行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明( ) ①社会规则保障社会秩序的实现 ②破坏社会秩序必定受到行政处罚 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④遵守社会规则需要他律与自律 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2022年8月14日,北京一高铁上小孩大声吵闹不止,一名女生予以劝说,反遭家长回怼:“嫌吵你们坐高级的去!”同日,广西柳州高铁上,一男孩多次用脚踹前排座椅,前排乘客多次制止无效。对此,同学们展开讨论,下列观点你赞同( ) ①高铁车厢属于公共场所,乘客必须遵守秩序规范 ②管好自己就够了,多管闲事不可取 ③我们在提醒、监督他人时要保证自身安全 ④劝导无效时,可以向管理人员或警方求助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 信息时代,在线教育、远程办公、智慧医疗等新业态蓬勃发展,互联网在保障基本民生、推动经济社会运转方面发挥了不可替代的作用;与此同时,网络谣言、网络诈骗、网络暴力等问题也日益凸显。例如,一些不法分子利用网络平台发布虚假信息,骗取公众钱财;个别网民在网络上随意攻击他人,侵犯他人隐私,造成了恶劣的社会影响。 对此,小敏说:网络是把双刃剑,我们青少年应该为营造清朗网络空间做出积极的贡献。 19. 和谐社会、和谐社区呼唤我们积极融入社会、关注社会、奉献社会。我们要培养亲社会行为,学会关爱,学会奉献,用自己的一言一行去帮助他人,温暖他人,哪怕只是一个微笑、一声问候,都可以让我们的社会变得更加美好。 【列举说明】 (1)请你写出几种亲社会行。(写出两个即可) 【探究原因】 (2)我们为什么要培养亲社会行为? 【提出建议】 (3)作为中学生,我们应该怎样养成亲社会行为?请你给同学们提几点合理化建议。(答出两点即可) 20. “欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则有助于我们的社会既安定有序,又充满活力。我们应与规则同行,共建共享和谐美好的社会生活。 (1)两种主要的社会规则是什么? 目前我国的交通管理规定日趋完善,然而交通违规行为仍然屡禁不止。据了解,行人或驾驶人员的“不自觉”是主要原因。(如下图) (2)学校就此召开“自觉遵守规则”主题宣讲会并邀请你发言,请写出你的发言要点。(两个方面即可) (3)请你谈谈在生活中我们如何学会依法办事?(两个方面即可) 21. 活动主题:传承中华美德,争做文明学生 活动背景:为了弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,你所在的学校准备开展一次主题教育活动。 请你参与并完成以下任务: (1)活动设计:请你为本次活动设计两种具体的活动形式。 (2)践行诚信,从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 (3)行动倡议:请你以“友善待人”为主题,向全校同学发出行动倡议。(两个方面即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省洛阳市伊滨区2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
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