内蒙古自治区乌兰察布市集宁区2025-2026学年九年级上学期12月期末考试语文试题

参考答案 一、积累与运用（20分） 1. 书写题：（按要求书写，2分） 2. (1) 诞；(2) chéng（2分） 3. 【甲】选A；【乙】选A（2分） 4. 示例：他们像温暖的春风，在茫茫草原上传递着希望与力量（2分） 5. 修改后：如今，这门古老的艺术正通过一代代艺术家的创新，走向世界音乐的舞台（2分） 6. (1) 传统并非死板，而是能在创新中保持生机与活力（2分）；(2) 示例：参与蒙古族服饰文化体验活动，了解其历史与工艺（3分） 7. (1) 宠辱偕忘；(2) 沉舟侧畔千帆过；(3) 会当凌绝顶；(4) 落红不是无情物；(5) 化作春泥更护花（5分） 二、阅读（40分） （一）文言文阅读（13分） 8. (1) 聚集；(2) 眼泪；(3) 于是，就（3分） 9. (1) 人生自古以来谁能不死呢？（我）要留下一颗赤诚的心映照在史册上。（2分） (2) （你）自己说（要）死，（我）并不挽留；（你）既然愿意忠心归顺，那为什么要（哭）呢？（2分） 10. 同：都体现了心怀家国的责任感；异：【甲】文“忧乐”是忧民忧君、以天下为己任的情怀；【乙】文“丹心”是宁死不屈的爱国气节（3分） 11. 示例：“举杯邀明月，对影成三人”，借酒抒发孤独寂寞却又旷达的心境（3分） （二）文本阅读（13分） 12. (1) 重读“情意愈牵”，突出对故乡的思念之深（1分）；(2) 缓慢读“久久不肯离去”，体现大娘对伤员的不舍与牵挂（1分） 13. 缘起：“我”随老慰问团回到大青山抗日根据地；发展：回忆杨大伯牺牲、移栽山丹花的往事；归宿：山丹花成为“我”永恒的怀念（3分） 14. ①烘托“我”回到故乡的愉悦心情；②暗示革命精神如山花般蓬勃；③为下文写山丹花埋下伏笔（4分） 15. 示例：杨大伯，你以血肉之躯护战友，以生命赴使命，你的身影如青山巍峨，你的精神似山丹红艳，永远烙印在我们心中（4分） （三）材料阅读（9分） 16. ①发展速度快，覆盖国家/地区数持续增加；②模式不断创新，从文化推广到“中文+职业”；③影响力扩大，学员数量与融入程度提升（3分） 17. 示例：“沈飞六代机”外观借鉴雨燕，采用扁平化机身与无垂尾设计，降低空气阻力；核心技术上，隐身性能强（雷达反射面远低于五代机）、动力足（速度超3马赫）；它是“颠覆未来空战规则的革命性武器”，标志我国航空工业迈向“领跑”（6分） （四）整本书阅读（5分） 18. 示例：《钢铁是怎样炼成的》中保尔在病榻上创作的情节令我震撼。他虽身体残疾，却以笔为剑，将生命熔铸进文字，这种“不因命运坎坷而屈服”的精神，让我在遇到困难时学会坚韧，明白“人的一生应当这样度过”的真正含义（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $集宁区九年级2025 2026学年第一学期中考模考诊断试卷 答 九年级语文 前请 命题组：初中语文名师工作室 分值：100分 语文诊断时长：120分钟 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分。 2.答卷前，考生务必将姓名等信息填写在答题卡相应位置上。 1 的 3.答题时、将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效， 4.考试结束后，将答题卡交回。 关 一、积累与运用(20分) 同学们，我们的家乡内蒙古正以其深厚的文化底蕴和崭新的时代面貌，向我们发出 息 深情的召唤。现在，请你沉浸于“北疆文脉·青春传承”的主题学习活动中，开启一段 探寻、思考与表达的语文实践之旅。 【书写·北疆气韵】 1.请怀着对家乡的深情与自豪，用工整、规范的楷体书写活动主题“赓续文脉，筑梦北 在 疆”。 (2分) 虚 左 【品读·文化传承】 阅读下面关于“乌兰牧骑”与“马头琴”的介绍文本，完成2-5题。 (一)红色文艺轻骑兵一乌兰牧骑 的 在内蒙古辽阔的草原上，活跃着一支支“乌兰牧骑”。他们以天为幕布，以地为舞 台 。自1957年第一支乌兰牧骑在苏尼特右旗(dàn) 生以来，这支队伍便深深植根于农牧民辉众之中。他们的演出节目短小精悍、内容贴近 位 生活，充满了浓郁的乡土气息和时代精神。乌兰牧骑的精神，是全心全意为人民服务的 新神，是【甲】(A.艰苦奋斗B.艰苦卓绝)和无私奉献的精神。他们像永恒的【乙】 (A.薪火B.星火)，在千里草原上播撒着文化的种子，传递着党的声音和关怀。 (二)马背上的交响乐一马头芩 虚 马头琴，蒙古语称为“莫林胡尔”，因芩首雕有马头而得名。其芩声浑厚悠扬，音 色苍凉而宛转，被苍为“草原音乐的灵魂”。传说中，牧人苏和为纪念死去的小白马， 内 取其骨、素、皮制成第一把马头芩，从此，芩声便承载了蒙古民族对自然、对生命的全 不 部理解与眷恋。2006年，马头琴艺术被列入国家级非物质文化遗产名录。如今，这门支 答 煮的艺术正頭这一代代艺术家的创新使之走向世界音乐的舞台 2.根据拼音写出相应的汉字，或给加线字注音。(2分) (1)(dn)生()(2)承载() 九年级2025一一2026学年第一学期中考模考诊断试卷第1页共6页 3.结合语境，为【文本一】中的【甲】【乙】两处选出正确项。(2分) 4.请仿照前面的句式，在【文本一】的横线处补写一个恰当的句子。(2分) 5.文中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。(2分) 【对话·时代回响】 在“我与非遗传承人面对面”活动中，你所在的小组采访了蒙古族服饰非遗传承人其其格奶 奶。请根据采访记录，完成6题。 采访记录（节选） 问：其其格奶奶，您觉得蒙古族服饰最独特的地方是什么？ 答：孩子，我们的服饰不是穿在身上的布，是移动的史书。你看这云纹，代表吉祥：这颜色， 蓝色是长生天，绿色是草原。每一针每一线，都在讲述我们是谁，我们从哪里来。 问：现在很多年轻人喜欢潮流服饰，您担心传统服饰会消夫吗？ 答：（笑）不怕。你看，现在很多坫娘结婚时会定做蒙古袍，设计师们也记云纹、盘扣用在 现代服装上，又漂亮又有我们的味道。传统不是死板的，它得像河水一样，流动起来才有生命。 问：对于我们青少年，您有什么期望？ 答：希望你们先了解，再谈热爱。知道了它的美和故事，你就会心甘情愿做它的守护者和传 播者。 6.采访结束后，同学们纷纷发表感言。请根据其其格奶奶的回答，将下面的对话补充完整。(5 分) 小蒙：其其格奶奶说服饰是“移动的史书”，这个比喻太精妙了，它形象地说明了蒙古族服 饰是民族文化与历史记忆的载体。 我：是的，她还说传统应该像“河水一样流动”，这个比喻也很棒，它生动地说明了 (1) 小原：那我们该如何响应奶奶的期望呢？ 我：我们可以(2) 。(提出一条具体可行的建议) 【积淀·诗文传情】 7.主题活动总结会上，你将代表小组进行题为《以青春之我，建设亮丽北疆》的发言。请根据提 示，在发言稿的横线上填写古诗文原句。(5分) 朋友们！站在家乡这片热土上，我们心潮澎湃。我们向往着范仲淹《岳阳楼记》中“心旷神 怡，（1) ”那样的豁达境界：我们感概刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中 “(2) 病树前头万木春”所蕴含的人世沧桑与新旧更迭。作为北疆青年，我们 当有“(3) 一览众山小”（杜甫《望岳》）的豪迈气概，勇于攀登：我们更应 具备“(4) (5) ”（粪自珍《己亥杂诗》)的无私情怀，甘于 奉献。 二、阅读(40分) (一)阅读下面文言文，完成8-11题(13分) 【甲】《岳阳楼记》 九年级2025一一2026学年第一学期中考模考诊断试卷第2页共6页 扫描全能王创建 【乙】天祥至潮阳，见弘范、左右命之升，不丹。弘范遂以客礼见之，与俱入涯山，使为书 招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可平？”乃书所过零丁洋诗与之。其末有 云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范关而置之。涯山破，军中置酒大会。弘范曰： “国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥滋然出涕，曰：“国 亡不能旅，为人臣者死有余罪，况敢递其死而二其心乎！” (选自《宋史·文天祥传》有删改) 【注】弘范：即张弘范.宇仲畸、元代将领。 8.请根据下面表格中的方法提示，解释加点字的意思(3分) 方法提示 联系内容 释义 “集”是会意字，由“佳”和“木”两部分 (1)借助字形法 组成，“佳”表示鸟。 (1)沙鸥翔集： (2)迁移法 “感极而悲者矣”，可以解释为“感激涕零”。 (2)天祥泫然出涕： (3)乃书所过零丁洋 ①于是，就：②才，这才：③却：④竞然： 诗与之。 ⑤第二人称，你，你的。 (3)乃： 9.请用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)是进亦恍，退亦忧。然则何时而乐耶？ (2)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 10.【甲】文的“忧”“乐”和【乙】文的“丹心”，内涵有何异同？请结合选文谈谈你的理解？ (3分) 11.“酒”这一意象在古代诗文中很常见，如《秋思》词中“浊酒一杯家万里”：《岳阳楼记》文 中“把酒临风，其喜洋洋者矣”。借助它构成诗文深远的意境，请你再举一句有关酒的诗句（词 句)，描摩其作者借“酒”要表达怎样的深意？(3分) (二)阅读下面文本，完成12一15题(13分) 碧血山丹一张贵 ①我随同老区慰问团回到了阔别30余载的大青山抗日革命根据地一翠泉村。一踏入山乡， 我的心就如同撩绕在峰头的白云，桥缠意牵。那典签深涧一服股流遨的小溪，犹如追逐域戏的儿 史发出爽朗的芙声。坡果沟谷底、山腰间的杂草必中山花意相开放草丛中眉出一团围 抖动的火道一那不是山丹花吗？ ②一进杨大娘家，就见那争芳斗艳的山丹花，像堆燃得正旺的火焰，握眼夺目。我环顾这熟 悉而又陌生的院落，满怀深情地叫了声：“大娘！”大娘忙走出门来，惊喜得又像当年一样答道： “噢，是丽丹姑娘回来啦！”其实，我已是50多岁的人了，可大娘习惯把我称作“姑娘”，正如 大娘永远像我母亲一样。我抢前几步，一头扑入她的怀里，40年前的战火硝烟就滚在了眼前： ③那是1944年春，我16岁，在连队担任卫生员，在这里已度过三个春天。当时救护所就设 九年级2025一一2026学年第一学期中考模考诊断试卷第3页共6页 在杨大娘的西屋。杨大伯是支前小队长，他带领乡亲们为部队运送弹药，转移伤员，接济军饷， 传送信件，踏遍千里青山。大娘是我敦护伤病员的得力助手，常常几天几夜不合眼守护在床前， 地枯红了眼晴，消瘦了身体，却从不喊累。伤病员们最爱吃地做的香喷喷的小米饭妙山药丝。当 一个个伤病员恢复了健康，打起背包重返前线时，大维总要一个一个地送出村外，凝视着他们远 去的背影，久久不肯离去。 ④一天上午，天空传来飞机的麦鸣。“有情况！”杨大伯话声一落，飞身跃出窑洞，操起了 担架直奔阵地。两架敌机在山野的阵地上轮番俯冲扫射，髓后一队鬼子也蹿进了山里，阵地上地 火连天，硝烟弥漫，一场恶战开始了。 ⑤当我刚跳出隐鼓壕时，头顶又传来了敌机刺耳的呼啸声。“册丹，快，快卧倒！”随着城 声，杨大伯那壮实的身躯挡住我，随即一颗炸弹在我身旁爆炸，那撼天裂地的麦响几乎把我震聋 了。我从大伯身下爬起，大伯却昏迷在血泊中。“大伯，大伯…”我大声呼叫着，只见他脸色 苍白，授慢睁开那布满血丝的眼睛微弱地对我说：“快救伤员去！”我忙查看他的伤情，为他包 扎抢教。 ⑥太阳落山时，敌人渍败而逃，战斗胜利结束。但大伯由于伤势过重，却停止了呼吸。 ⑦安華了大伯，第二天我徘徊在大伯流过血的阵地，蓦地发现一裸含苞待放的山丹花，细细 瞰去，它的茎叶和花骨朵上洒满了斑斑血迹。我含泪把这棵洒有大伯血迹的山丹，小心翼罪地连 根创了起来，移植在大伯窗前的花池内。经过精心栽培，不几天它就淀出了血红的花游，似乎比 山野的山丹更红更艳，像燃烧的火炬！ ⑧抗战胜利后，我要随军南下，临别时大娘再三嘱附，等解放了一定要回来看望这山丹。 ⑨这些往事深深地沉在我的心底。后来，人民政府把大伯的坟墓迁进了青山革命烈士陵园。 当年移植来的山丹，长得一年比一年旺，花开得一年比一年多。火红的山丹，你是我永恒的怀念！ 12.结合语境，按要求设计朗读。(2分) 语句 朗读·赏析 (1)一踏入山乡，我的心就如同缘绕在峰头的 根据理解，为句子设计朗读的重音（一处即可）， 白云，情缠意牵。 请陈述你的设计和理由。 (2)大娘总要一个一个地送出村外，凝视着他 根据理解，为句子设计朗读的语速（一处即可）， 们远去的背彩，久久不肯离去。 请陈述你的设计和理由。 13.品读《碧血山丹》后，请以凝练的语言回潮文本脉络，简述故事的缘起、发展与归宿。(3分) 14.请结合全文意蕴，探析文中第①段划线句子环境描写的多重价值。(4分) 15.文中的杨大伯形象熠屠生辉，其精神令人动容。请依据文中记述的事迹，撰写一段颁奖词，以 传递对他的崇高敬意与深切缅怀。(4分) (三)阅读下面材料，完成16一17题(9分) 中华人民共和国成立76周年之际，为响应教育部“讲好中国故事·传承时代精神”的号召， 校团委举办了“大国崛起·少年担当”主题系列活动。请阅读材料并完成小题。 九年级2025一一2026学年第一学期中考模考诊断试卷第4页共6页 ▣▣ 扫描全能王创建 村料： 文化领域一几丁学院：从“走出去”到“融进去”的全球实践 元于手代历伦二十年发桀，已成为中国款实力定设的标志性成采。它早期以语言投学为纽带， 抗广蓟纸、书法、戏曲子传民文化：近年未，則通过“中文职业技能”等创新模式，深度融入当 地社会。 孔子学院全球发展里程啤(2004-2024) 累计质盖因 平份 宣/地尽数 关过事件与模式演进 2004 全乐首所孔于学院在韩困首尔甘畔成立，开启官方语言文化恤广新高章。 2010 96 及益因家轧变城90个，并被纳入部分因家的国民救有体系。 2015 134 全味孔子李院达500所，启动“孔子新汉辛计刻”，贡助青年来华妍修。 2020 150 在及情厅茶下，全球课任还速向战上迁移，数乎化教学成为新常态。 2024 160 全学员如700万，“中文+职业”等技能模式成为发展断引擎。 材料二： 军事领域一第六代隐形战斗机“沈飞六代机”进行首飞测试 2024年12月，我四沈阳飞机工业（桑团）有限公司自主研发的第六代隐形战斗机(“沈飞 六代机”)进行了首飞浏试。该机型被外蝶称为“顺覆未来空战规则的革命性武器”，标志者中 四航空工业从“跟跑”迈向“领跑”。 “沈飞六代机”与福雨燕的外现颜为相似。渴雨燕的流线型身体能够大幅减少空气阻力，其 修长的翅粉与儿羽赋予了它单越的滑和高速飞行能力，“沈飞六代机”设计师显然从中获得了 启发。 材料三： 九年级2025一-一2026学年第一学期中考模考诊断试卷第5页共6页 根据国内外航空颅城的分析和推测，以下是有关“沈飞六代机”的 一些特征和相关数话： 外见特征：岛平化机身、无垂尾设计。 核心技术：①隐身性能强，全翼身触合，雷达反射面积远低于現役 五代机。 在飞人代机 ②动力系统足，设计最高速度预计超3马赫，作战半径可达3000多 公里。 16.请根据材料一，简要概括孔子学院发展历程的三个特点。(3分) 17.根据材料二和材料三提供的图片和文字，请从外观设计、核心技术、战略地位三个方面介绍中 国“沈飞六代机”。(6分) 要求：①结构完整、逻辑清晰：②至少使用一种说明方法：③不少于80字， (四)整本书阅读(5分) 杨锋说：”阅读经典名著，可以见他人未见之景，历他人未历之事。”这句话揭示了阅读对 人生的深远影响。侧读经典名著，就如同与伟大的灵塊对话，让我们得以跨越时空，体验不同的 人生：让我们汲取智慧，丰富精种世界。 18.从下列名著中任选一部，结合其中让你印象最深刻的情节，写一段话谈谈阅读对你的影响，不 少于80字。 备选名著：《西游记》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》 三、写作(40分) 19.阅读下面材料，按要求完成作文。(40分) “那些藏在日常里的小小坚持，终会拼成生活的微光。” 以上这句话引发了你怎样的联想、感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)文体不限，诗歌除外： (2)不少于500字： (3)不得抄袋、套作： (4)不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息， 九年级2025一一2026学年第一学期中考模考诊断试卷第6页共6页 ▣▣ 扫描全能王创建 ▣