期末单元复习训练：机械运动--2025-2026学年人教版八年级上册物理

2025-2026学年人教版八年级上册物理期末单元复习训练： 机械运动 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图甲所示，轿车司机从右后视镜中观察到同向驶来一辆越野车，稍后越野车在后视镜中的位置如图乙所示（已知两车均匀速向前行驶）。下列说法正确的是（　　） A．以轿车为参照物，越野车是静止的 B．以远处建筑为参照物，越野车是静止的 C．越野车行驶的速度小于轿车行驶的速度 D．越野车行驶的速度大于轿车行驶的速度 2．甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点向相同方向做直线运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知，下列说法正确的是（　　） A．甲车的速度最快，丙车的速度最慢 B．乙车在内运动的路程为 C．以甲车为参照物，乙车是静止的 D．甲车做加速直线运动，乙车和丙车都做匀速直线运动 3．在下列几种情景中，对情景的分析和判断正确的是（　　） A．点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零 B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因轿车紧急刹车时速度变化很快，所以加速度很大 C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大 D．太空中的“天宫一号”绕地球匀速转动，其加速度为零 4．某同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．如果他要测量玩具车在A、D间的速度，他只需要测量AD的长度即可求出 B．玩具车在A、D间的平均速度是 C．玩具车在BD间的平均速度小于AC间的平均速度 D．玩具车做匀速直线运动 5．小丽一家去华山游玩，在路上看到一交通标志牌如图甲所示，此时车内速度表显示的速度如图乙所示，则下列说法中正确的是（   ） A．此地距离华山还有100km B．该路段限速100m/s C．以目前的速度行驶，到达华山还需要8h D．不超速的情况下，此地到华山至少需要72 min 6．甲、乙两物体同时向相同方向做匀速直线运动，它们运动的s-t图像如图所示，由图可知（    ） A．两物体从同一位置出发 B．甲运动的速度比乙小 C．到达A点位置时，两物体通过的路程相同 D．两物体相遇时，甲通过的路程比乙多10m 7．在2025年春晚节目中，融合了鼓乐、歌舞与光影艺术，展现了中华文明的深厚底蕴。节目《龙腾虎跃》中，舞龙队形不断变化。在描述队形移动时，说“龙身”是静止的，所选的参照物是（　　） A．观众席 B．舞台 C．舞龙者 D．地面 8．小兰作为一名记者，在看台上目睹了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式各路方队经过天安门广场接受检阅的壮丽景象（如图），下列关于她提出的一些观点，错误的是（   ） A．她在研究检阅方队的运动情况时，可以选择她自己作为参照物 B．后勤保障方队，车轮不停旋转着驶过，车轮做的是机械运动 C．对于同一方队的运动，选择不同的参照物，其运动情况一定不同 D．歼击机梯队飞过广场过程中，飞机之间是相对静止的 9．小明用自己的刻度尺测量物理课本的宽，几次测量的结果如下：18.46cm、18.48cm、18.46cm、18.47cm、18.86cm。下列说法正确的是（　　） A．此刻度尺的分度值为 B．物理课本的宽度应为 C．其中的数据18.86cm测量误差较大 D．多次测量是为了总结普遍规律 10．以下为长度测量中常用的几种特殊测量方法，其中测量有误的是（　　） A．测一本100页书中每一张纸的厚度时（忽略书封面），可测量100页纸的总厚度，除以100即可 B．硬币沿直尺滚动一圈，硬币通过的距离不能作为硬币的直径 C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长 D．把金属丝密绕在铅笔上圈，测出密绕的线圈长度，则金属丝直径 二、填空题 11．小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。小明本次散步的平均速度为 m/s（计算结果小数点后保留一位小数）；“配速”的数值越小，表示运动越 （选填“快”或“慢”）。 距离：3.00km 步数：4718 用时：45min 配速：15min/km 12．“配速”定义为运动时间与路程的比值。小明在体能训练时配速随时间的变化如图所示。0～180s内运动的路程为 m，前1000m内的平均配速是 s/m。 13．盲人运动员刘翠青再次征战巴黎残奥会，并在女子100米决赛中斩获亚军。如图所示，当刘翠青和领跑员陈圣明以相同的速度向前奔跑时，以看台上的观众为参照物，刘翠青是 的；以 为参照物，刘翠青是静止的。 14．如图，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，正确测量该物体的长度为 cm；停表的示数是 s。 三、作图题 15． (1)如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。 (2)图甲是某物体运动时的图像，请在图乙中画出它的图像。 四、实验题 16．有一支小笔和一条厚薄均匀的长纸带，小苏想测量这支小笔的长度和这条纸带的厚度。 (1)小苏测量小笔的长度时，应选用如图甲、乙、丙三种方式中的 。选用这种方式测量小笔长度 （选填“有”或“没有”）误差。该尺子的分度值为 cm。 (2)小苏把纸带紧密地在圆柱形铅笔上环绕了75圈，如图1所示。已知铅笔横截面的直径L1=10.0mm，小苏用如图2的方法测量L2。由此可测得纸带的厚度为 mm。如果纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 17．物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表进行“测量小车运动的速度”实验，实验装置如图所示，让小车从A点由静止开始沿斜面运动，并记录小车在A、B、C三个位置的时刻，数据如表所示。 位置 A到B B到C A到C 路程/cm 50.0 100.0 时间/s 7.07 2.93 10.00 (1)该实验的原理是 ； (2)调整实验装置时，使斜面坡度较大，会使实验时的误差较 ； (3)小车从A到B的路程是 cm，平均速度为 m/s（计算结果保留两位小数）； (4)分析实验数据可以判断，小车在AB段的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）BC段的平均速度； (5)若小车过了C点后才停止计时，则时间的测量值会偏 ，平均速度的测量值会偏 。（均选填“大”或“小”） 18．如图甲是测小车平均速度的实验装置： (1)这个实验的原理是 ；小车所放的斜面应保持较 （填“大”或“小”）的坡度，便于减小测量时间的误差； (2)如果让小车过了B点才停止计时，则会使所测AB段的平均速度偏 （选填“大”或“小”） (3)小车通过BC段路程的平均速度 m/s，全程的平均速度，则 （选填“>”“=”或“<”） (4)小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是 （填“匀速”或“变速”）直线运动，图乙中能正确反映小车全程的运动情况的图像是 （填序号）。 五、计算题 19．2023年12月一列崭新的CR400BF-AZ型复兴号智能动车组缓缓驶入南京南站，正式成为南京动车段复兴号家族一员，火车总长度为210m，下表是简化的列车时刻表。 站名 到站时刻 开车时刻 里程/km 北京南站 ________ 09:00 0 南京南站 12:30 12:32 1050 上海虹桥站 13:28 13:38 1318 (1)该列车从北京南站到南京南站运行的平均速度是多少km/h？ (2)若火车以20m/s的速度通过一座长为600m的大桥，火车完全在桥上的时间是多少？ (3)在行驶途中，他做了简单的测量：在15s时间内，路边有10根电线杆从他眼前掠过。已知相邻两根电线杆之间的距离为50m。求在15s时间内，火车的平均速度是多少？ 20．深中通道是连接深圳至中山的跨海通道，是国家重大工程，于2024年6月30日正式通车运行，如图甲所示。深中通道主线全长24km，设计通行速度100km/h。 (1)若汽车全程以100km/h通过深中通道主线，所需时间为多少； (2)深中通道未开通前，汽车从深圳出发，经过虎门大桥到达中山，导航信息如图乙所示。从图中提供的信息可知，此路段汽车的平均速度大约为多少； (3)若汽车以（2）所求的平均速度，改由深中通道从深圳行驶到中山，全程约92km，求至少可以缩短多长时间； 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末单元复习训练：机械运动--2025-2026学年人教版八年级上册物理》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B A D D C C B A 1．D 【详解】A．以轿车为参照物，越野车在后视镜中的位置发生了变化，越野车逐渐靠近轿车，相对于轿车的位置发生了变化，说明越野车是运动的，故A错误； B．以远处建筑为参照物，越野车相对于远处建筑位置在不断变化，因此越野车是运动的，故B错误； CD．观察后视镜越野车的位置可知，越野车逐渐追上轿车，说明越野车的行驶速度大于轿车的行驶速度，故C错误，D正确。 故选D。 2．B 【详解】甲图象是图象，该图象一条过原点的射线，说明路程和时间成正比，即路程和时间的比值是一个定值，即甲车的速度为 乙图象是图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙车的速度为 丙的图象也是图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，丙车的速度为 A．速度最快的小车是乙，甲和丙速度相同，故A错误； B．由右图可知，乙车在5s内运动的路程为 故B正确； C．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，甲的速度小于乙的速度，以甲车为参照物，乙车是运动的，故C错误； D．甲车、乙车和丙车都做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 3．B 【详解】A．火箭还未动的时候加速度为零，当它离地的瞬间，加速度不为零，故A错误； B．轿车紧急刹车，速度变化很快，即加速度很大，故B正确； C．磁悬浮列车高速行驶，速度很大，若做匀速直线运动，速度不发生改变，则加速度为零，故C错误； D．太空中的“天宫一号”绕地球匀速转动，有向心加速度，其加速度不为零，故D错误。 故选B。 4．A 【详解】A．由可知测量玩具车在A、D两点间的速度，需要测量时间和路程，根据每秒滴下2滴水可得到时间，所以只需要测量AD的长度即可求出速度，故A正确； B．玩具车在A、D两点间的平均速度的表达式为，故B错误； C．由题意可知，BD和AC两段的时间相同，且AC的路程小于BD的路程，根据，可知BD间的平均速度大于AC间的平均速度，故C错误； D．由图可知，玩具车相同时间内通过的路程不同，做变速运动，而非匀速运动，故D错误。 故选A。 5．D 【详解】A．由图甲可知，左侧标志牌明确写着“华山 120km”，说明距离是120km，不是100km，故A错误； B．由图甲可知，右侧标志牌上的“100”表示限速100km/h，而不是100m/s，故B错误。 C．由图甲可知，当前车速为90km/h，根据可得，到达华山还需要的时间为 故C错误； D．不超速的情况下，即以100km/h速度行驶，到达华山还需要的时间为 故D正确。 故选 D。 6．D 【详解】A．由图可知，甲在s为0的位置出发，乙在s为10m的位置出发，故A不符合题意； B．甲、乙两物体同时向相同方向做匀速直线运动，s-t图像中直线的倾斜程度表示运动的速度，甲的倾斜程度大于乙的倾斜程度，则甲的速度大于乙的速度，故B不符合题意； C．由图可知，到达A点位置时，甲经过了15m，乙经过了5m，两物体通过的路程不相同，故C不符合题意； D．两物体相遇时为图中A点位置，甲经过了15m，乙经过了5m，则甲通过的路程比乙多10m，故D符合题意。 故选D。 7．C 【详解】判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的；如果位置发生了变化，则物体是运动的。题中说“龙身”是静止的，即“龙身”相对于所选参照物的位置没有发生变化。 ABD．“龙身”在舞台上移动，其相对于观众席、舞台、地面，其位置在不断变化，所以“龙身”是运动的。故ABD不符合题意； C．“舞龙者”举着“龙身”一起移动，“龙身”相对于“舞龙者”的位置没有发生变化，所以以“舞龙者”为参照物，“龙身”是静止的。故C符合题意。 故选C。 8．C 【详解】A．除了研究对象以外的任何物体都可以被选作参照物，她在研究检阅方队的运动情况时，可以选择她自己作为参照物，故A正确，不符合题意； B．后勤保障方队，车轮不停旋转着驶过，相对地面车轮位置不断发生变化，做的是机械运动，故B正确，不符合题意； C．运动和静止具有相对性，对于同一方队的运动，选择不同的参照物，其运动情况可能不同，也可能相同，故C错误，符合题意； D．歼击机梯队飞过广场过程中，飞机之间相对位置不变，是相对静止的，故D正确，不符合题意。 故选C。 9．B 【详解】A．测量数据均精确到小数点后两位（如18.46cm），表示读数时估读到0.01cm，因此分度值应为0.1cm，即1mm，故A错误； B．数据中18.86cm偏离其它值较大，应去掉，则有效测量值为18.46cm、18.48cm、18.46cm、18.47cm，其平均值为 物理课本的宽度应取多次测量的平均值以减少误差，故B正确； C．数据18.86cm与其它值相比偏差较大，说明18.86cm是错误数据，可能是读数错误或操作失误所致，故C错误； D．多次测量同一物理量的目的是减小随机误差，提高测量精度，而非总结普遍规律，故D错误。 故选B。 10．A 【详解】A．100页纸是50张，测量100页纸的厚度后应除以50，而非100，故A错误，符合题意； B．硬币沿直尺滚动一圈的距离是周长，不是直径，故B正确，不符合题意； C．自行车路程等于车轮周长乘以圈数，故C正确，不符合题意； D．细铜丝的直径太小，无法直接准确测量，需采用累积法：把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出铅笔上绕有线圈的长度L和圈数n，则细金属丝的直径为，故D正确，不符合题意。 故选A。 11． 1.1 快 【详解】[1]由图可知，小明散步的总路程 用的总时间 根据，可知小明本次散步的平均速度 [2]由配速单位可知，配速指的是每1km所消耗的时间为15min。配速的数值越大，表示物体运动相同路程，运动的时间大，则数值越大表示物体运动越慢；反之，配速的数值越小，表示物体运动越快。 12． 810 0.237 【详解】[1]由图像知道，前90s的配速是0.2s/m，则速度为 前90s运动的路程 90～180s内的配速是0.25s/m，则速度为 通过的路程为 故0～180s内运动的路程为 [2]前1000m剩余路程 所用时间 故通过1000m所用的时间 根据配速定义可得出前1000m内的平均配速是 13． 运动 领跑员陈圣明 【详解】[1][2]如图所示，当刘翠青和领跑员陈圣明以相同的速度向前奔跑时，以看台上的观众为参照物，刘翠青相对于看台上的观众之间位置发生了变化，所以是运动的；以领跑员陈圣明为参照物，刘翠青相对于领跑员陈圣明的位置没有发生变化，是静止的。 14． 2.20 228.7 【详解】[1]待测物体需要紧贴刻度线，故放置正确的是A刻度尺。A刻度尺分度值为0.1cm，则该物体的长度为2.20cm。 [2]由图知，停表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“3”和“4”之间，且靠近“4”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为48.7s，所以停表的示数为3min48.7s，合228.7s。 15．(1) (2) 【详解】（1）由图知，在秒表的中间表盘上，1min之间有两个格，所以一个小格代表0.5min，时间为3min10s时小表盘指针应该指在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，3min10s时大表盘指针指在10s处，如图所示： （2）由图甲可知，物体运动的路程随时间均匀增大，物体做匀速直线运动，物体的速度为 即物体以5m/s的速度做匀速直线运动，如图所示： 16．(1) 乙 有 0.1 (2) 0.1 偏大 【详解】（1）[1]图甲中，只能测量小笔的部分长度，错误；图丙中，视线未与刻度线垂直，错误；甲、乙、丙三种测量方式中，应选图乙。 [2]误差是测量过程中不可避免的，只能减小，不能消除。 [3]刻度尺上分为10个小格，每一小格为，因此，该刻度尺的分度值为。 （2）[1]由图2可知，的长度为： 已知，纸带环绕的厚度： 纸带的厚度为： [2]如果纸带没有紧密地环绕在铅笔上，纸带间有间隙，会使的测量值偏大，导致纸带厚度的测量值也偏大。 17．(1) (2)大 (3) 50.0 (4)小于 (5) 大 小 【详解】（1）平均速度是总路程比总时间，因此该实验测量速度的原理是 （2）斜面坡度较大时，小车运动速度快，通过各段的时间短，计时误差会大。 （3）[1]图中刻度尺的分度值是1cm，则A到B的路程 [2]从A到B的平均速度为 （4）AB段平均速度 ，BC段平均速度 故AB段平均速度小于BC段平均速度。 （5）[1][2]过C点后才停止计时，时间测量值会偏大，由 可知，路程不变、时间偏大，平均速度测量值会小。 18．(1) 小 (2)小 (3) 0.5 ＜ (4) 变速 ③ 【详解】（1）[1]要测量小车从斜面下滑的平均速度，需要用刻度尺测量它的路程，用停表测量它所用的时间，根据公式可求出它的运动速度，故实验的原理是 [2]若斜面的坡度较大，小车下滑的较快，运动时间很短，不易测量，因此，为了便于减小时间的误差，应使斜面的坡度较小。 （2）如果让小车过了B点才停止计时，会使测得的时间偏大，小车的路程测量准确，由可知，小车在AB段的平均速度将偏小。 （3）[1]由图可知，小车通过BC段的路程为，小车通过BC段所用的时间，则小车通过BC段的平均速度为 [2]小车全程的路程为，全程所用的时间为，小车全程的平均速度为 故。 （4）[1][2]由图可知，小车在AB段的平均速度为 由于，故小车从斜面顶端运动到底端过程中做变速直线运动； 图乙中图线①表示物体的路程与时间成正比，即物体的速度不变，做匀速直线运动，图线②表示物体的速度是一定值，即物体做匀速直线运动，图线③表示随着时间的增加，物体的速度也增加，物体做加速运动，故③符合题意，故选③。 19．(1)300km/h (2)19.5s (3)30m/s 【详解】（1）由列车时刻表可知，列车从北京南站到南京南站的路程为，运行时间 根据速度公式，可得该列车从北京南站到南京南站运行的平均速度为 （2）火车完全在桥上行驶，是指从车尾刚上桥到车头刚要离开桥的这个过程，火车完全在桥上行驶的路程为 已知火车的速度，根据速度公式 ，可得火车完全在桥上的时间为 （3）路边有10根电线杆，它们之间有 个间隔，已知相邻两根电线杆之间的距离为50m，则在15s时间内火车行驶的总路程为 已知火车行驶的时间，根据速度公式，可得火车的平均速度 20．(1)0.24h (2)46km/h (3)1h 【详解】（1）根据速度公式，变形得，已知深中通道主线长度（路程），设计通行速度 ，则时间为 （2）由图乙可知：此路段路程，行驶时间，则平均速度为 （3）改走深中通道的路程，速度为(2)中所求的，则改走深中通道所需时间为 缩短的时间 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $