1.2 声音的特性 课件-2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

2025-12-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 二、声音的特性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 133.94 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2025-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55530449.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕声音的特性(响度、音调、音色)及其影响因素展开,从交响乐乐器声音差异导入,通过实验探究、文化案例和生活应用,构建从现象到本质的学习支架,帮助学生形成物理观念。 亮点在于融合科学探究(如合作探究音调与振动关系)、科学思维(波形图分析、编钟推理)和文化传承(曾侯乙编钟),采用案例式教学,素材丰富,既培养学生探究能力,又助力教师高效教学。

内容正文:

我们欣赏交响乐时,会感到各种乐器的声音有所不同:小号声清脆嘹亮,小提琴声悠扬柔和,大提琴声深沉浑厚,双簧管声甜美圆润,箫声则低沉飘逸……它们有强有弱,有高有低,有的浑厚,有的清脆。 声音有哪些基本特性?这些特性又与什么因素有关? 1.2声音的特性 2024年秋苏科版八年级物理上册 振幅:振动的幅度简称振幅。 问题3:你认为响度和振幅的关系是什么? 问题4:如何显示声源振幅的大小? 现象是什么? 探究方法是? 转换法 振幅越大,响度越大 结论: 思考交流 声音的响度除了与声源的振幅有关,还与什么因素有关? 1.与声源的距离远近有关; 远距离“喊话” 功夫中的“狮吼功” 2.声音是否集中某一方向传播。 想一想:我们可以看见水波,声波无法看见,我们能不能想办法“看见”声波? 示波器 想一想:示波器上波形的“高度”代表了什么? 练习:由下列两个波形图,可知甲声波的 比乙的 (选填“大”/“小”) --青藏高原 音乐欣赏 这首歌你能唱上去吗?为什么? 小结 由上述活动可知,声音的响度与声源的振幅有关。声源振幅越大,在一定位置接收到的声波的振幅就越大,因而响度就越大。 信息快递 振动的幅度简称振幅。 思考交流 声音的响度除了与声源的振幅有关,还与什么因素有关? 1.与声源的距离远近有关;2.声音是否集中某一方向传播。 远距离“喊话” 功夫中的“狮吼功” 同学还能举其他例子对以上两点进 行说明吗? PART TWO 活动1.4 探究音调与声源振动的关系 二、音调 1,通常,成年男性说话声音要比成年女性说话声音低沉浑厚,这是因为成年男性发声的频率比女性要 (高/低)。钢琴是靠琴弦的振动发声的。一架钢琴有200 多根粗细长短不同的弦, 通过敲打长短粗细不同的琴弦和调节琴弦的松紧程度,可以改变声音的 。 1 2 低 音调 合作探究 二、音调 2.如图所示,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上,一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音.下面关于水杯发声说法正确的是(  ) A.杯中发声的音调与杯中水量无关 B.杯中水量越小,音调越低 C.杯中水量越大,音调越高 D.杯中水量越大,音调越低 1 2 C 合作探究 用相同的力敲打,钟越小,音调越 ;钟越大,音调越 。 高 低 如图所示,是湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟,距今2400余年,是世界上现存最大、最完整的编钟。 曾侯乙编钟 这套编钟共65件。依大小次序分成三层八组,悬挂在钟架上,好像一间古代乐厅。至今人们用这套编钟还能演奏古今乐曲,且音域宽广,音色优美。 三、音色 闻其声知其人,大家都认为,小红和小华说话的声音很像,主要指她们个人说话时声音的( ) A.音调相近 B.频率相近 C.音色相近 D.响度相近 C 合作探究 小结 响度、音调和音色可以描述声音的特性,通常称为声音的三要素。 合作探究 生活·物理·社会 钢琴调音 钢琴中使用了大量木材。木材受空气湿度、温度等环境因素的影响会发生形变,固定在它上面的弦的松紧就会改变,因而影响钢琴发出的声音。为了保持琴音的准确性,需要对钢琴进行定期检查和适当调整。从事这项工作的人被称为钢琴调律师。 一架钢琴有200多根弦,其中2~3根组成一组同音弦。钢琴调律师首先用音锤敲击音叉,让它发出具有固定频率的纯音,以此作为标准音来判断被调试弦发出的音是否准确;然后使用一种专用工具改变弦的松紧程度,使音调升高或降低,直至达到标准音。 一位优秀的钢琴调律师需要备很高的音乐素养、敏锐的听觉和精准的调节技术。 声音的音色 03 3. 关于声音的响度的大小,下列论述正确的是( ) A.只与声源振动的频率有关 B.只与声源振动的幅度有关 C.只与距离声源的远近有关 D.与声源振动幅度、距离声源的远近有关 D 当堂评价 4. 如图是《青藏高原》的乐谱及歌词,当小华同学唱到“呀啦索,那就是青藏高……”的时候,音调逐渐变高,关于音调变高,下列说法正确的是(  ) A.声音的振幅逐渐变大 B.小华声带每秒钟振动的次数逐渐变多 C.声音的频率逐渐变低 D.小华声带每振动一次所用的时间逐渐变大 B 当堂评价 任务三: 自学“音色” 归纳总结: 1.音色与发声体的材料、结构等因素有关。 2.响度、音调、音色可以描述声音的特性,通常称为声音的三要素。 核心总结 1.响度:物理学中,把人耳感觉到的声音的强弱叫作响度。 2.振幅:振动的幅度,简称振幅。 3.响度与振幅的关系:声音的响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大。 4.频率 (1)概念:物体振动的次数与时间之比叫作频率。 (2)单位:单位是赫兹,简称赫,符号为 Hz。 7. 利用手机的录音功能记录自己的声音,再播放出来。 播放出来的声音和刚才朗读或唱歌时听到的声音 不同。动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒振动的 ,使 变高. 音色 频率 音调 当堂评价 8,如图所示是我国最早的乐器之一“埙”,是汉族特有的闭口吹奏乐器,吹奏时能发出宫、商、角、徽、羽五音,相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的______;演奏者吹埙时,发出的声音是由于 的振动而产生的。 音调 空气柱 当堂评价 Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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