1.5.1 矩形的性质 课件 2025--2026学年湘教版八年级数学下册
2025-12-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 1.5 矩形 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.77 MB |
| 发布时间 | 2025-12-19 |
| 更新时间 | 2025-12-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55530393.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件围绕矩形的定义及性质展开,通过“议一议”联系小学长方形与平行四边形的区别联系,搭建新旧知识支架,引导学生逐步探究矩形四角直角、对角线相等及对称性质。
其亮点在于以观察猜想(数学眼光)、推理证明(数学思维)为主线,如“思考”环节引导猜想后通过全等证明性质定理,例题结合60°角用勾股定理计算(运算能力),表格对比平行四边形与矩形性质(数学语言)。帮助学生形成逻辑推理习惯,教师可直接用结构化内容提升教学效率。
内容正文:
nullnullnull1.5.1 矩形的性质
湘教·八年级下册
新课导入
我们在小学就已经认识了长方形,从直观上看,长方形与平行四边形之间有什么区别与联系?
观察图中的长方形,它是平行四边形吗?它有什么特点呢?
新知探究
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有一个角是直角的平行四边形叫作矩形,也称为长方形.
矩形的定义:
有一个角是直角
作为一种特殊的平行四边形,矩形除了具有平行四边形的所有性质外,是否还具有一些特殊的性质?
矩形的四个角都是直角吗?矩形的两条对角线相等吗?为什么?
如图,四边形ABCD是矩形,∠DAB是直角,对角线AC,BD相交于点O.
求证:(1)矩形ABCD的四个角都是直角.
(2)AC = BD.
证明:根据矩形的定义可知,四边形 ABCD 是平行四边形,
于是AD // BC,且 AB // DC.
因此∠ABC = ∠ADC = 180°– ∠DAB = 90°.
∠BCD =∠DAB = 90°.
如图,四边形ABCD是矩形,∠DAB是直角,对角线AC,BD相交于点O.
求证:(1)矩形ABCD的四个角都是直角.
矩形的性质定理 1:
矩形的四个角都是直角.
几何语言:
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A =∠B=∠C =∠D = 90°.
A
B
D
C
证明:∵四边形 ABCD 是矩形,∴AB = DC.
根据矩形的性质定理 1 得,∠ABC = ∠DCB = 90°.
又BC = CB,
所以△ABC≌△DCB (边角边).
从而 AC = DB.
如图,四边形ABCD是矩形,∠DAB是直角,对角线AC,BD相交于点O.
求证:(2)AC = BD.
矩形的性质定理 2:
矩形的对角线相等.
几何语言:
∵AC,BD是矩形ABCD的对角线.
∴AC=BD.
例1 矩形 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O,AC = 4 cm,∠AOB = 60°,如图所示. 求 BC 的长.
所以△AOB 是等边三角形.
于是 AB = OA = 2 cm.
又∠AOB = 60°,
因为∠ABC = 90°,
解 因为四边形 ABCD 是矩形,
所以
所以在 Rt△ABC 中,
矩形的四个角都是直角,
对角线相等.
矩形是中心对称图形,对角线的交点是矩形的对称中心.
画出一个矩形 ABCD,把它剪下来,怎样折能使矩形在折痕两旁的部分互相重合?满足这个要求的折法有几种?由此猜测:矩形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?
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阅读课本P27、28,进一步理解
为什么矩形是轴对称图形.
矩形是轴对称图形,过每一组对边中点的直线都是矩形的对称轴.
平行四边形 矩形
对边平行且相等
四条边都相等
对角相等
四个角都是直角
对角线互相平分
对角线互相垂直
对角线相等
每条对角线平分一组对角
√
平行四边形和矩形对比
√
√
√
√
√
√
√
矩形的对角线是它的对称轴吗?你的结论与同学相同吗?
解:如右图所示,在矩形ABCD中,
AC=BD=2cm,∠AOB=60°,
已知矩形的一条对角线的长度为 2 cm,两条对角线的一个夹角为 60°,求矩形的面积.
【选自教材P28 练习 第1题】
∴AO = AC,BO = BD,
∴AO=BO = ×2=1(cm),
∴△AOB是等边三角形. ∴AB=1cm.
在Rt△ABC中,∠ABC=90°,
由勾股定理,得
∴矩形的面积为1× = cm2.
已知矩形的一条对角线的长度为 2 cm,两条对角线的一个夹角为 60°,求矩形的面积.
【选自教材P28 练习 第1题】
2. 如图,四边形 ABCD 为矩形,试利用矩形的性质定理证明: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
证明:如图,∵ BD,AC 是矩形 ABCD 的对角线,
∴BD = AC.
∴ BO = BD = AC.
即直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
【选自教材P28 练习 第2题】
3. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点B作BE // AC,交DC的延长线于点E. 求证:BD=BE.
解:∵ AC,BD 是矩形 ABCD 的对角线,
∴AC = BD,AB // DE.
∴AC=BE.
【选自教材P28 练习 第3题】
又∵ BE // AC
∴四边形 ABEC是平行四边形.
∴BD=BE.
有一个角是直角的平行四边形是矩形.
矩形的定义:
矩形的性质:
课堂小结
矩形的四个角都是直角.
矩形是中心对称图形,对角线的交点是矩形的对称中心.
矩形的对角线相等.
矩形是轴对称图形,过每一组对边中点的直线都是矩形的对称轴.
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