专项归类复习卷(二) 第二章 声现象-【锦上添花·期末大赢家】2025-2026学年八年级上册物理(人教版·新教材)

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2025-12-22
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洛阳九歌文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 声现象
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.80 MB
发布时间 2025-12-22
更新时间 2025-12-22
作者 洛阳九歌文化传播有限公司
品牌系列 锦上添花·期末大赢家
审核时间 2025-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55530345.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 专项归类复习卷(一)》 ® 1.3.2037.52.属于河岸 3.8.3静止4.相对性静止风 5.变速8.000.2 6.从蚌埠到济南列车运行路程是多少 从蚌埠到济南列车运行路程为s=966km-484km= 482km 7.B8.B9.D10.A11.C 12.A【解析】小榆和小月家到达公园的时间之比为小检= t小月 5min=三,又知小榆和小月家距离公国的路程之比为 6 min 6 进月测小增本小月的述度之比为。器 5小榆 岩兰月号21。成选 13.BD【解析】由题意可知,乙车上的乘客看到路边的树 木向南运动,表明乙车向北运动;甲车上的乘客看到乙 车向北运动,有三种可能:一是甲车向南运动;二是甲车 静止不动;三是甲车也向北运动,但速度比乙车慢,故 BD正确,AC错误。故选:BD。 14.BC【解析】A.由图像可知,A从参考点0开始运动,而 B从距离O,点5m处沿直线向东运动,A在B运动3s后 开始运动,故A错误;B.由图知,t=0时刻,A在0点,B 在距离O点5m处,故B正确:C.由图像可知,A从第3s 开始微匀速直线运动,由v=可知,=5-3。 s_10m」 5me-会-0-1,别以第3开给> v,第5s时A、B到0点的距离相同(均为10m),即5s 末A、B相遇,故C正确;D.由图知,5s内A通过的路程 为10m,5s内B通过的路程为10m-5m=5m,因为平 均速度等于路程与时间之比,所以A的平均速度大,故 D错误。故选:BC。 15.解:如图所示: ↑v/(ms') 20F 10 0 s 16.解:如图所示: ↑/(m's 10 o B 010203040t/s 17.(1)刻度尺 (2)①拉直 ②起点和终点 (3)kL 18.(1)乙 (2)如图所示: ↑g/cm 40 30 20 0 5101520/ 匀速直线 (3)正比0.02 (4)C 19.(1)刻度尺秒表 (2)0=是 (3)时间 (4)大大 (5)变速 (6)v3>01>u2 20.解:(1)标志牌处km/h; (2)在此路段的最大行驶速度不能超过100km/h,轿车 -s立_60km=144km/h>100km/h,所以 的速度为心= 25 60 这辆轿车超速,违反交通规则; (3)由题意可知,到达郑州的最大速度为100km/h,由 60 km ”=氵得,到达郑州的最短时间为t=。=00k =0.6h。 答:(2)如果这辆轿车用时25min行完该路段,则这辆 轿车超速了; (3)如果这辆轿车不违反交通法规行驶,行完该路段最 少需要0.6小时。 21.解:(1)由0=得,司机的反应时间为= 18m 25 m/s =0.72s: (2)汽车反应和制动过程中行驶的路程为s=s1+s2= 18m+42m=60m,汽车反应和制动过程中行驶的时间 为t=t1+t2=0.72s+3.28s=4s,汽车反应和制动过 程中行驶的平均速度为=产-公=15: (3)若司机醉酒后驾车,反应时间是平时的2倍,则酒后 驾车的反应时间为t酒=2t1=2×0.72s=1.44s,酒后的 反应距离为s酒=t酒=25m/s×1.44s=36m;从发现障碍 物到车停止的距离为s。=s酒+52=36m+42m=78m> 70m,因此以原来的速度行驶,汽车会撞上障碍物。 答:(1)司机的反应时间是0.72s; (2)汽车在反应和制动过程中的平均速度是15m/s; (3)司机醉酒后驾车,汽车会撞上障碍物。 专项归类复习卷(二) 1.振动相同 2.空气柱音调 3.音色频率 4.分贝(或dB) 不能 5.声源响度 6.能量高于次声 7.不能真空不能传声 8.超声波1.7信息【解析】倒车雷达是利用超声波传 V空气 0品。2时 递信息来工作的;由题知,超声波到达障碍物所用的时间 (3)声音在金属管内传播的时间为t属=t空气-At=2s- 1.864s=0.136s;声音在金属管内传播的速度为v金网= 为t=×0.01s=0.005s,又知声波在空气中的传播速度 t金网】 680m=5000m/s。查表知:金属管是铝制 为340m/s,所以障碍物到汽车的距离为s=t=340m/s× 0.136s 0.005s=1.7m;司机听到倒车雷达报警声及时停车,说 成的。 明声音可以传递信息。故答案为:超声波1.7信息。 答:(2)敲击后声音通过空气传到另一端需要2s; 9.B10.A11.C12.D13.B (3)声音在金属管中的传播速度是5000m/s;该金属管 可能是由铝制成的。 14.C【解析A.乙、丁的振动频率相同,故音调相同,没有 指明是同一种乐器,故音色不一定相同,故A错误; 1.解:(1)由”=得,声呐发出的声音传播的路程为s=t= B.甲、丁的振动频率相同,故音调相同;振幅不同,所以 响度不同,故B错误;C.相同时间内,甲和乙振动的频率 1500m/s×14s=21000m,该海域的深度为H=之= 相同,所以音调相同;振幅相同,所以响度相同,故C正 2×21000m=10500m; 确;D.丙、丁的振幅不相同,故丙、丁响度不相同,音色也 不一定相同,故D错误。故选:C。 (2)“奋斗者号”载人潜水器下潜用时为t'=50min= 15.BD 16.CD【解析】A.第二次发出信号到接收到信号用时t2= 306则下游的平均速度为r=号-多00=1: (3)发出超声波开始到收到信息“奋斗者号”下潜的路程 9.68,所以第二次信号到达不明物体的时间为二号 为s1=v,t1=20m/s×2s=40m,此时超声波通过的路程 为5声=vt1=1500m/s×2s=3000m,则发出信号时“奋 =9.88,由”=得,不明物体第二次与超声波信号相 斗者号“距海底的距离为=2(+4)=7× 遇时,距潜水艇距离为s2=v声t2'=1500m/s×9.8s= (3000m+40m)=1520m。 14700m=14.7km,故A错误;B.第一次发出信号到接 答:(1)该海域的深度为10500m; 收到信号用时1=20s,所以第一次信号到达不明物体 (2)“奋斗者号”载人潜水器下潜的平均速度为1m/s; 的时间为一号=109,剧不明新袋与两次信号相盛的 (3)发出信号时“奋斗者号”距海底的距离是1520m。 专项归类复习卷(三) 时间间隔为'=△t+b2'-t1'=5s+9.8s-10s=4.8s, 1.液体热胀冷缩37.8 故B错误;C.由v=氵得,不明物体第一次与超声波信 2.汽化吸收 3.熔化凝固放出 号相遇时,距潜水艇距离为51=U声41'=1500m/s×10s4.降低温度冰 =15000m;不明物体在这段时间运动的路程为s'= 5.升华凝固 s1-52=15000m-14700m=300m;不明物体的行驶6.BC48不变 速度为==300m=62.5m,故C正确;D.若,小 7.小水珠B t=4.8s 8.液化从冰箱里拿出的饮料温度较低,倒入纸杯后,纸杯 于女,由口=产得,第一次与超声波信号湘通时不明物体 的温度也较低,室内空气中的水蒸气遇到温度较低的纸 杯液化成小水珠附着在纸杯上 距潜水艇的距离小于第二次与超声波信号相遇时不明9.B10.A11.C12.C13.D14.C15.BD 物体距潜水艇的距离,表示不明物体在远离潜水艇,故 16.AC【解析】A.由“水浴法”的特,点可知,这种方法加热 D正确。故选:CD。 的优点是被加热物质受热比较均匀;由于在标准大气压 17.(1)快慢快高频率 下水的沸,点为100℃,因此这种方法的缺,点是加热温度 (2)振幅 一般不会超过100℃,故A正确;BD.在35min内M物 (3)钢尺振动的频率小于20Hz(或钢尺发出的是次声波) 质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体;由图乙可 (4)控制变量法 知,M有一定的熔点,其熔点为80℃,M是晶体;而N物 18.(1)固体 质始终是固体,还没有发生熔化,所以不能确定N是晶 (2)A 体还是非晶体,故BD错误;C.由图乙知,M是晶体,熔 (3)①ad②A③没有控制琴弦的材料相同 化过程需要吸热;N虽然始终是固体,但其熔化时也需 (4)不能 要吸收热量,故C正确。故选:AC。 17.(1)自下而上秒表 19.(1)振动放大 (2)如图所示: (2)在桌面上放一些纸屑 ↑温度/℃ (3)空气 102 (4)减小真空不能传声 9 20.解:(1)金属管; 94时间/min (2)由v=二得,声音通过空气传到另一端的时间为t室气 906246810 100》物理·八年级上 高升无航 专项归类复习卷(二) 做好题考高分 第二章声现象 时间:60分钟 满分:70分 弥 题 号 三 四 总 分 得 分 一、 填空题(本题共8小题,每空1分,共18分) or 封 1.如图所示为我国春秋战国时代的乐器一 编钟。敲击编钟时 发出的声音是由编钟 而产生的,敲击大小不同的编 钟发出的声音的传播速度 (选填“相同”或“不同”)。 双簧哨子 线 喇叭 气孔 第1题图 第2题图 2.如图是我国传统民族吹管乐器一唢呐,它发出的声音是由 款 振动产生的,吹奏时用手指按压不同位置的气孔,是 内 为了改变声音的 3.如图所示,古诗词“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”描绘了 春天的景象。人们是根据声音的 来辨别黄莺啼声 的,人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的 不 低。 龄 得 第3题图 第4题图 4.小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图所示,在 监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:54.4 利用噪声监测仪 (选填“能”或“不能”)减弱噪声。 答 5.(黄冈期末)大型货车进城,除了交通隐患大和造成路面塌陷 外,噪声污染也是居民挥之不去的阴影。如图所示,禁止大型 荞 货车进城是从 处控制噪声的;大货车的噪声大,从声 音的特性方面来看,是指大货车发出声音的 大。 题 她 过境货车请走环城路 禁止驶入城区 第5题图 第8题图 6.电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方,让 牙齿刷得更干净,这是因为超声波具有 (选填“信息” 或“能量”);超声波的频率 (选填“高于”“等于”或 “低于”)20000Hz;地震、海啸时会产生 波。 7.科技的发展,让人们遨游太空的梦想将成为现实。当你和伙 伴们遨游太空时, (选填“能”或“不能”)面对面说话 交流,你的判断依据是 8.(邯郸期末)如图所示为倒车雷达,倒车雷达是利用 (选填“超声波”或“次声波”)来工作的;如果倒车雷达发出信 号后,0.01s接收到回声,已知声波在空气中的传播速度为 340m/s,则障碍物距汽车 m;司机听到急促的报警 声,知道距离障碍物太近,说明声音能传递 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第9~14题每 小题只有一个选项符合题目要求;第15~16题每小题有两个选 项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选 的得0分) 9.豫剧是中国非物质文化遗产之一,经常在央视节目里播出。 小明收看节目时将音量调大,是改变声音的 ( A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 10.下列常见的声现象,能够说明液体可以传播声音的是( A.潜泳者能听到河岸边“噼里啪啦”的鞭炮声音 B.雨滴打到雨伞上的“嗒嗒”声能被清晰地听到 C.站在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌着的声音 D.树枝上小鸟的“唧唧”声打破清晨森林的宁静 11.(邢台一模)噪音已成为当今世界四大污染之一,控制噪音, 刻不容缓,下列属于在传播途径中减弱噪音的是 () A.中考期间考场周围禁止鸣笛 B.摩托车安装消音器 C.高铁两侧安装隔音墙 D.工厂中的工人佩戴耳罩 12.(长沙一模)中国的传统乐器多不胜数,用各种乐器演奏不同 的音乐,总能让人陶醉其中。下列关于乐器的说法,正确的是 A.琵琶属于弦乐器,弦越粗,拨动时发出声音的音调越高 B.笛子属于管乐器,吹奏时空气柱越短,发出声音的响度 越大 C.敲击鼓面时,用力越大,鼓皮振动的频率越高 D.优美的二胡声也可能是噪声 13.下列古诗词中涉及的声现象知识解释正确的是 A.“不敢高声语,恐惊天上人”,说明声音可以在真空中传播 B.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟鸣声是通过空气传入人 耳的 C.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变 D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递能量 14.(绵阳中考)如图所示声波的波形图,下列说法正确的是 匆 乙 丙 A.乙、丁的响度和音色相同 B.甲、丁的音调和响度相同 C.甲、乙的音调和响度相同 D.丙、丁的音色和响度相同 15.(双选)下列有关声现象的说法中正确的是() A.音乐会上能分辨出各种乐器声,主要是因为不同乐器发出 声音的音调不同 B.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量 C.琴手弹琴时不断移动手指按压琴弦的不同位置,这是为了 改变琴声的音色 D.歌咏比赛上同学们歌声优美、响亮,这里的“响亮”是指歌 声的响度 16.(双选)声波在海水中传播衰减程度远小于电磁波。声呐就 是利用声波在水中的传播特点来对物体进行定位和测速的, 如图是一艘静止在水中的潜水艇,其声呐向海水中某一固定 方向发出两次短促的超声波信号,遇到一个不明物体被反射 回来,第一次发出信号到接收到信号用时t1=20s,第二次发 出信号到接收到信号用时t2=19.6$。若两次发出信号的间 隔是5s,海水中的声速为1500m/s,不明物体是沿直线正对 着潜水艇匀速行驶,则 不明 物体 A.不明物体第二次与超声波信号相遇时,与潜水艇相 距29.4km B.不明物体与两次信号相遇的时间间隔为4.6s C.不明物体的行驶速度为62.5m/s D.若t1小于t2,则不明物体在远离潜水艇 三、实验探究题(本题共3小题,第17题7分,第18题6分,第19 题6分,共19分) 17.(洛阳西工区期中)如图所示小明用钢尺探究声音的音调和 响度分别与什么有关时,做了以下实验: (1)探究音调的影响因素时:把钢尺紧压在桌面上,一端伸出 桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,观察钢尺振动的 ;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动(钢尺振 动的幅度大致相同),对比此时钢尺振动时的声音,实验 发现钢尺伸出桌面的长度越短,振动越 ,发出声 音的音调越 ;由此可得出结论:音调的高低与发 声体振动的 有关。 (2)探究响度的影响因素时:把钢尺紧压在桌面上,一端伸出 桌边,用大小不同的力拨动钢尺,观察钢尺的 听它振动时发出声音的响度。 (3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,即使用较大的力拨动 钢尺,却听不到声音,这是由于 (4)在以上实验中,研究问题的实验方法是 18.(信阳平桥区期末)如图所示,小明和小丽用细棉线连接了两 个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 ·a(铜) ·b(铜) 。c(尼龙) ·d(铜) (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 (选填“固体”“液体”或“气体”)可以传声。 (2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属 丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明 (填字母代号)。 A.金属丝的传声性能比棉线的好 B.棉线的传声性能比金属丝的好 C.棉线传声性能和金属丝的一样好 (3)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的 琴弦,又进行了“探究音调和哪些因素有关”的活动。他 们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径 关系为a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的 松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选 择琴弦 ②若选择琴弦a和b,则是为了研究 (填字母代号) A.音调的高低与琴弦粗细的关系 B.音调的高低与琴弦材料的关系 C.音调的高低与琴弦长度的关系 ③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度 越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中 存在什么问题? (4)如果使用“土电话”时,另一位同学用手捏住琴弦的某一 部分,则听的那一位同学 (选填“能”或“不能”) 听到对方的说话声。 19.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的 实验: 丙 (1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可 以观察到乒乓球弹跳起来,这说明了发声的物体在 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振 动 (2)如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手 使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到 桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法 是: (3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会 发声,并且把乒乓球弹起。该实验能说明 可以 传声。 (4)如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出 其中的空气,听到的声音逐渐 ,并由此推理可 知: 四、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分) 20.(驻马店期中)如表所示,声音在不同介质中传播的速度不 同。已知在长为680m的空金属管一端敲击一下,在另一端 先后听到两个声音,分别通过空气和金属管传播而来,两声相 隔1.864s,此时气温约为15℃。问: 声音在不同介质(部分)中的传播速度/(m·s1) 空气(0℃) 331 煤油(25℃)1324 冰 3230 铝 5000 空气(15℃) 340 水(常温) 1500 铜 3750 铁 5200 (1)在另一端听到的第一个声音是由 (选填“空气” 或“金属管”)传播过来的; (2)敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间? (3)声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由 什么材料制成的? 弥 封 i 21.(郑州二七区期末)我国“探索一号”科考船携“奋斗者号”载线 人潜水器(如图所示)进行海洋科考作业,到达某海域时,用 声呐从海面向海底发出超声波,经过14s声呐接收到回声信 号。然后“奋斗者号”载人潜水器从海水表面匀速竖直下潜 到3000m深处,用时50min。求:(声音在海水中的传播速 度为1500m/s) 内 (1)该海域的深度; (2)“奋斗者号”载人潜水器下潜的平均速度; (3)若“奋斗者号”在某一深度以20m/s的速度下潜,向海底 发出一束超声波,2s后接收到回声信号。请问发出信号 时“奋斗者号”距海底的距离是多少? 不 得 答 题

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