江西省宜春市奉新县第四中学2025-2026学年高一上学期第二次月考历史试题

高一年级第二次月考历史答案 1.【答案】B 【解析】根据材料“战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行”可知，铁农具已经在农业生产中使用，B项正确。没有比较，“最先进”表述错误，排除A项；公元前15世纪小亚细亚赫梯人最早掌握冶铁技术，排除C项；材料没能体现“主要的农业工具”，排除D项。故选B项。 2.【答案】B 【解析】结合“居住在禁苑附近的百姓，在幼兽繁殖时不能去打猎；百姓的狗进入禁苑，如果追兽要打死”可知，秦朝重视对自然界野生动物的保护，体现了一定的生态保护意识，B正确； 题干强调保护幼兽，A错误； 题干只是强调幼兽繁殖时不能去打猎，不能得出“违背民意”，C错误； 题干没有体现重视农业，D错误。 故选：B。 本试题考查了秦朝的统治措施，结合材料“居住在禁苑附近的百姓，在幼兽繁殖时不能去打猎；百姓的狗进入禁苑，如果追兽要打死”进行分析。 本试题考查了秦律的相关内容，要求学生掌握归纳信息的能力。 3.【答案】C 【解析】据材料及所学知识可知，材料中枢结构图是汉武帝时期设立的“中朝”，中朝有利于削弱相权，加强皇权，其目的是强化皇权的专制统治，C项正确。材料反映的是中央官制，反映的皇权与相权的矛盾，不能体现中央与地方的关系，不能反映中央集权的变化，也不能体现国家统一，排除A、D项；材料反映的是加强皇权，削弱相权，没有涉及重文轻武，且重文轻武是宋朝的政策，西汉治国没有转向重文轻武，排除B项。故选C项。 4.【答案】C 【解析】根据“中国社会传统的长衣和袍服已不大适应社会需要，而北方民族短衣打扮的袴褶渐成主流。”可以看出，在民族融合过程中，南北方的服饰也发生了变化，体现了民族交融的不断加强，C项正确。 材料没有涉及到政治与经济方面，故排除ABD项。 故选：C。 本题主要考查魏晋南北朝时期的民族交融。要求学生结合三国两晋南北朝时期民族融合的表现来分析。 解答问题要搞清楚三国两晋南北朝时期民族融合的表现和影响因素，学生要有扎实的基础知识功底。 5.【答案】B 【解析】依据材料，结合所学知识可知，唐朝深受少数民族和异域文化的影响，妇女在婚姻生活、商业活动以及政治领域中受限较少，即受多元文化的影响，因此出现材料现象，故B正确； 中国古代社会一直存在男尊女卑，因此A中的“男女地位平等”的说法不符合史实，排除； 材料和市民阶层兴起无关，故C错误； 明清之际出现儒学批判思想，故D错误。 故选：B。 本题考查唐朝的社会生活，解题的关键是解读分析材料，结合唐朝多元文化的影响分析。 本题考查唐朝文化对妇女社会生活的影响，同时注意把握唐朝民族关系、对外交流状况及其影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。 6.【答案】D 【解析】依据材料“许多陶骆驼背上驮着丝绸，驭手几乎都是表情各异的胡人，做工精美异常”可以看出唐代陪葬的骆驼俑体现了中西方经济文化交流的特点，说明唐代经济交流影响了社会习俗，故D项正确。 材料与海上丝绸之路无关，故A项错误。 材料强调的是经济交流对社会习俗的影响，不能强调民间制造瓷器技术高超，故B项错误。 材料中的胡人不是藏族，故C项错误。 故选：D。 本题考查中外文化交流对社会习俗的影响，解答本题需要充分理解题干材料。 7.【答案】D 【解析】据题意可知，宋太祖认为有叛民而无叛兵，为此宋朝政府招募了大量军队，为了供养庞大的军队而给政府带来了沉重的财政负担，D项正确。宋朝的军队数量虽然多，但多是冗兵，没有形成强悍的战斗力，也没有提升边境防御能力，排除A项；这一政策和提高文官与士人地位无关，也不是加剧社会贫富分化的主要原因，排除BC项。故选D项。 8.【答案】D 【解析】根据所学知识可知，北宋时期推行的募役法是指由当役者交纳役钱，官府出钱募人代役的法令，这有利于保证农民的生产时间，保证农业生产，故D项正确。 募役法不能彻底解决北宋的财政危机，排除A项； B项表述过于绝对，且不符合史实，排除B项； 募役法并没有改变农业税征收的标准，排除C项。 故选：D。 本题主要考查王安石变法。要求学生结合王安石变法的内容和影响来分析。 解答本题要搞清楚王安石变法的内容和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。 9.【答案】D 【解析】根据材料“蕃（藩）不治汉，汉不治蕃，蕃汉不同治”“以国制治契丹，以汉制治汉人”及所学可知，辽朝设立南、北面官，北面官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，这反映出因俗而治的特点，D项正确。辽朝是由契丹族建立的，排除A项；金朝实行了猛安谋克制，与辽朝无关，排除B项；辽朝并不是照搬汉族典章制度，排除C项。故选D项。 10.【答案】D 【解析】元代，东北、西南等地“今皆赋役之，比于内地”，加强了边疆管理，呈现出边疆治理与内地一体化趋势，D项正确。 材料信息与提高行政效率、改革赋税制度无关，排除AB项； “今皆赋役之，比于内地”反映的是元代对边疆的管理，没有扩大统治区域，排除C项。 故选：D。 本题考查元朝巩固统一的措施。解答本题需要掌握元朝巩固统一的措施。 本题考查元朝巩固统一的措施，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 11.【答案】A 【解析】【分析】 本题考查元朝恢复科举制，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.根据题干可知，元武宗和元仁宗推崇儒学，并恢复科举制，结合其阶级立场可知，这说明元代中期以来，统治者欲借助儒学来巩固统治，故A项正确。 BD.两项题干无法体现，故BD错误。 C.自汉武帝开始，儒学就已成为封建正统思想，故C项错误。 12.【答案】B 【解析】根据材料信息“明成祖正式设立奴儿干都指挥使司，作为管辖黑龙江、乌苏里江流域的最高地方军政机构”、“其主要官员初为流官，后为世袭”并结合所学知识可知，这两个信息所处时代特征是明初君主专制中央集权的空前强化，尤其是加强了对边疆地区的管辖，故B正确。 奴儿干都司是地方最高军政机构，并非地方监察机构，排除A项。 奴儿干都司是地方军政机构，非中央行政体制，排除C项。 材料没有反映中央与地方对立才采取此措施，排除D项。 故选：B。 13.【答案】C 【解析】据材料“三司互不隶属，重大事宜须由三司共同讨论，形成决议，上报中央”可知，明朝地方设三司，通过分权的方式，加强了中央对地方的控制，有利于加强中央集权，C项正确。在地方设三个机构分掌民政和财政、刑狱、军事，机构并不臃肿，排除A项；明朝虽然废行省，但基本沿袭了省的基本格局，排除B项；三司有利于加强对地方的控制，有利于加强中央集权，但没有“杜绝”腐败现象，排除D项。故选C项。 14.【答案】D 【解析】材料中军机处的办事程序是“阅读奏折…请皇帝旨…拟皇帝旨意…皇帝过目确定…下发旨意”，从中可以看出一切以皇帝为中心，由皇帝决断，联系所学，军机大臣实际无谋划或决策权，只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。因此AB排除，D项符合；C项说法错误，排除。 故选：D。 本题考查军机处的职能和特点。军机处是清雍正帝设立，是清最高行政机构。军机大臣由皇帝钦定，协助皇帝处理政事，但无决策权，对皇帝旨意，负责跪受笔录，上传下达，军机处有官无吏，提高了行政效率。军机处的设立，一切大权集皇帝一身，标志着封建专制达到顶峰。 15.【答案】B 【解析】根据所学知识可知，明清时期，商品经济繁荣，市民阶层壮大，小说空前繁荣适应了市民阶层的精神文化需要，出现这一现象的主要原因是商品经济的繁荣，故B正确。 印刷技术的广泛运用是条件，而不是原因，故排除A； 明清时期，君主专制空前强化，文化氛围并不宽松，故排除C； 明清时期的主流思想仍是儒家思想，故排除D。 故选：B。 本题考查明清小说。考生主要根据明清时期的经济发展情况进行分析。 本题主要通过明清小说来考查考生对基础知识的理解、迁移与运用的能力和唯物史观、时空观念、历史解释等素养。 16.【答案】【小题1】 积极影响：促进了各民族的交往交流交融；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展；秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。（6分，言之有理即可） 【小题2】 措施：尊崇儒术。（2分） 影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态；加强了中央集权，巩固了统治；钳制了思想。（6分） 【解析】1.  关于“积极影响”，由材料“开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式”，可得出秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远；结合所学，还可以从民族关系、社会经济发展等角度分析说明。此题主要考查秦朝加强中央集权的措施。解题关键是结合所学知识概括材料内容。秦始皇建立了中国第一个专制主义中央集权王朝，此体制延续两千多年，对中国历史发展产生深远的影响。 2. 材料“中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来”，结合所学，汉武帝采用董仲舒的建议，尊崇儒术。关于“影响”，要一分为二，既要指出儒学开始成为我国封建社会的正统思想，加强中央集权，巩固了统治。也要指出钳制了思想，不利于思想文化的自由发展。 此题主要考查汉朝加强中央集权的措施。解题关键是概括材料并结合所学知识进行回答。 此题主要考查汉朝加强中央集权的措施，侧重考查学生阅读材料、提取信息、调动和运用所学知识的能力。 17.【答案】【小题1】 职责：中书省负责草拟政令，门下省负责审议，尚书省负责执行。（3分）​​​​​​​作用：相权一分为三，加强了皇权；分工明确，各司其职，提高了办事效率。（4分） 【小题2】 原因：统治者励精图治，政局相对稳定；实行开明的民族、外交和文化政策；统治者的博大胸怀；广大人民的辛勤劳动等。（8分，其它言之有理的答案可适当得分） 【解析】1. 本题考查唐朝三省六部制度的特征和影响，要求运用所学分析解读材料信息。从材料中“其中门下省负责谏议和封驳，不仅有权对宰相作出的决策提出异议，也可以对皇帝的做法提出不同意见。”可以看出中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。结合所学知识，我们可知三省六部制度一方面加强了皇权，另外一方面提高了行政效率。 2. 本题考查盛唐气象，要求运用所学分析解读材料信息。原因：繁荣的原因要从唐朝的政治、经济和文化方面的措施来进行归纳，当然还可以从人民群众的辛勤劳动的角度来说明，只要言之有理就可以。 18.【答案】（1）贡献：规模（疆域）超过前代；开创行省制度；通过赋役制度加强对边疆控制；因地制宜管理边远地区。（任答三点6分） （2）促进了各民族之间的广泛交流与交融；增强了国家内部的凝聚力；为以后国家版图的形成奠定了基础；对中华民族的形成发展有积极作用；有利于维护国家的统一，同时也有利于反抗侵略。（任答四点8分） 【解析】（1）贡献：根据材料二中“元代的大一统规模超过前代”“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……东南所至不下汉、唐，而西北则过之”可知，元朝的规模（疆域）超过前代；根据“元朝逐渐形成一套行省制度”可知，元朝开创了行省制度；根据“对边疆的控制也在前代的基础上更为强化”“很多过去大一统王朝的‘羁縻之州’，到元朝‘皆赋役之，比于内地’”可知，通过赋役制度加强对边疆控制；根据“对漠北、东北、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜实施了有效的行政管理”可知，因地制宜管理边远地区。 （2）意义：根据材料三中“在清朝疆域里，内地分立18省，分设巡抚、总督治理。在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区”等信息，结合所学知识，从政治、思想、民族、外交和国家治理等方面分析可知，清朝统一多民族封建国家版图的奠定，促进了各民族之间的广泛交流与交融，增强了国家内部的凝聚力，为以后国家版图的形成奠定了基础，对中华民族的形成发展有积极作用，有利于维护国家的统一，同时也有利于反抗侵略。 19.【答案】示例一： 论题：宋代具备了近代社会的一些要素，是传统社会向近代社会转型的首次启动。 阐述：政治上，宋代实行“二府三司制”，形成君臣“共治政体”，机构设置体现了“分权”色彩；经济上，城市发展打破了时间和空间的限制，市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富多彩，促进了社会繁荣与发展；纸币“交子”在部分地区出现，已具备了近现代社会货币的特点；在社会关系方面，随着商品经济的发展，市民社会逐渐形成，社会风气出现重大转变，门第观念淡化，社会成员身份趋于平等，国家对社会的控制日渐松弛；文化上，市民文学产生，文化具有大众化、世俗化的特点。 总之，两宋时期，中国已具备了近代社会的一些要素，呈现出了显著的近代社会色彩。 ​​​​​​​示例二： 论题：宋代尚不具备近代社会色彩。 阐述：宋代虽然出现了君臣“共治”，但其政体本质上仍然是君主专制政体；宋代商品经济有所发展，并且出现了纸币，市民社会也在逐渐形成中，但在全国范围内，自给自足的小农经济仍然占主导地位，本质上仍然是农耕经济；市民阶层不是社会的主要阶层，没有能力促进社会转型。 总之，两宋时期，中国无论是在政治、经济，还是阶层等要素方面，都仍然保留着农耕文明的特征，不具备近代社会的色彩。 （示例仅供参考，其他论述言之成理亦可） 【解析】据材料内容可知学者认为宋代是中国历史上重要的转型时期，从它的文化成果、思想成就、都市文化尤其是经济等方面体现出来。据设问“选取其中一个角度自拟论题”可知这是一道自拟论题类的开放题，结合材料内容可知角度应该围绕“宋代是否具备社会转型因素”，并从政治、经济、文化等角度去进行阐述。如论题为“宋代具备近代社会转型因素”，在论述过程中则应该强调政治上的二府三司制具有分权特点，科举制成为主要选官制度，社会阶层流动性加强；经济上商品经济发展，娱乐活动丰富多彩，并且出现了纸币“交子”；商品经济的发展推动了市民阶层兴起，门第观念逐渐淡化；市民文学产生，文化具有大众化、世俗化的特点；如论题选择“宋代不具备近代社会转型因素”这一角度，在论述过程中则应该强调政治上仍然是封建君主专制制度；经济上商品经济虽有所发展，但小农经济占主导地位；市民阶层虽然兴起，但地主阶级仍然是统治阶级；思想上门第观念虽有所淡化，但理学仍然是强调封建伦理纲常，等级观念浓厚。 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $绝密★启用前 高一年级第二次月考试卷 历史 考试时间：75分钟满分：100分 注意禀项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。 1.生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁 上，用来破土，省力易行。据此可知，战国时期() A.中国的农耕生产工具最先进 B.铁农具已经在农业生产中使用 C.中国人率先掌握了治铁技术 D.铁犁已经成为主要的农业工具 2.湖北云梦睡虎地秦墓出土《秦律·律》规定了“禁苑制度”：居住在禁苑附近的百姓，在幼兽繁殖时 不能去打猎；百姓的狗进入禁苑，如果追兽要打死。这一规定说明() A.《秦律》严苛残暴 B.有一定的生态保护意识 C.违背民意 D.较重视禁苑的农业生产 3.下面是汉朝某一时期行政中枢的结构图。这一结构设计() 决策机构 皇帝 执行机构 中朝 外朝 常 书 中 待 相 eeeeee 有事上报 九卿 A.顺应了国家统一发展进程 B.表明西汉治国政策已转向重文轻武 C.台在强化皇权的专制统治 D.体现出中央集权统治的进一步加强 4.魏晋南北朝时期，中国社会传统的长衣和袍服已不大适应社会需要，而北方民族短衣打扮的袴褶渐 成主流。这种变化反映了当时() A.中央集权的强化 B.经济重心南移 C.民族交融的加强D.对外贸易发达 5.唐朝的妇女在婚姻生活中，可以嫉妒、挑剔、改嫁、再嫁、和异性交往可以不避嫌，妇女可以和男 性一样从事商业活动；在政治领域中，她们也展现了毫不逊色于男性的领导才能。据此可知，唐代 () A.男女地位平等 B.受多元文化的影响 C.市民阶层兴起 D.出现儒学批判思想 6.在唐代中上层人士的墓葬中，陪葬的骆驼俑蔚成风尚。许多陶骆驼背上驮着丝绸，驭手几乎都是表 情各异的胡人，做工精美异常。由此可见，唐代() A.海上丝绸之路畅通 B.民间制造瓷器技术高超 C.汉藏文化交流频繁 D.经济交流影响社会习俗 7.唐朝安史之乱后，以租庸调制为基础的府兵制逐步瓦解。宋朝实行募兵制，宋太祖曾说：“吾家之 事，唯养兵为百代之利，盖凶年饥岁，有叛民而无叛兵。”这成为宋朝的一项传统国策，应募者用以 维持生计，军队数额由数十万发展到一百几十万。这一政策() A.提升了边境防御能力 B.提高了文官和士人地位 C.加剧了社会贫富分化 D.加重了政府的财政负担 8.免役法，又称“募役法”，是宋代王安石变法的举措之一。此项法令废除了宋代民户按户等的高低 轮流到州县政府充当差役的规定，改为当役者交纳役钱，地方政府出钱雇役。这一做法() A.彻底解决了北宋的财政危机 B.彻底改变了北宋积贫积弱的局面 C.完全改变了农业税征收标准 D.有利于保证农业的生产时间 9.辽国建立后，践行“蕃（藩）不治汉，汉不治蕃，蕃汉不同治”的理念，“以国制治契丹，以汉制 治汉人”成为治国理政的重要原则。由此可知，辽() A.保留女真民族特色 B.沿用了猛安谋克制 C.照搬汉族典章制度 D.实行因俗而治政策 10.汉唐时期中央政府对东北、西南等地多实行羁縻政策，不少地区不纳赋税，不登户籍；到元代，“今 皆赋役之，比于内地”。据此可知，元朝() A.提高了行政效率B.改革了赋税制度 C.扩大了统治区域D.加强了边疆管理 11.元代中期，武宗封孔子为“大成至圣文宣王”：仁宗说：“修身治国，儒道为切。”盛誉儒教，并 恢复了中断八十余年的科举考试，专以程、朱所注儒家经典为考试内容。这说明元代中期以来() A.欲借助儒学以巩固统治 B.士大夫阶层参政热情高涨 C.儒学成为封建正统思想 D.选拔人才方式趋于多样化 12.永乐九年(1411年)，明成祖正式设立奴儿干都指挥使司，作为管辖黑龙江、乌苏里江流域的最 高地方军政机构，其主要官员初为流官，后为世袭。奴儿干都司的设立() A.完善了地方监察体制 B.加强了中央对边疆的管理 C.改变了中央行政体制 D.缓解了中央与地方的对立 13.明代设立“三司”管理地方，由承宣布政使司掌管民政和财政，提刑按察使司管理刑狱，都指挥使 司掌管军事。三司互不隶属，重大事宜须由三司共同讨论，形成决议，上报中央。由此可知，明代“三 司”制度() A.造成了地方机构臃肿 B.改变了省的基本格局 C.加强了中央集权统治 D.有效杜绝了腐败现象 14.如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：… 接折（阅读奏折）-见面（请皇帝旨）-述旨（拟皇帝旨意）-过朱（皇帝过目确定)-交发（下发 旨意)…”这说明军机处的主要职能是() A.辅助皇帝，参与决策 B.纵论军机，谋划战事 C.陪读陪写，赋诗作画 D.跪受笔录，上传下达 15.明清时期小说空前繁荣，深受市民阶层的喜爱，其中古典长篇小说四大名著《水浒传》《三国演义》 《西游记》《红楼梦》俱成书于该时期。出现这一现象的主要原因是() A.印刷技术的广泛运用 B.商品经济的繁荣 C.政府宽松的文化氛围 D.主流思想的嬗变 二、材料解析题：本大题共3小题，共43分。 16.统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完 善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”：二是成 立中央政府机构…以协助皇帝领导全国军政事务：三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后 两千多年历代王朝统治的基本模式。 一摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家…中央集权 国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度， 但是在此之后，他们一直反对任何分裂活动。 一菲茨杰拉德《中国简明文化史》 (1)依据材料一及所学知识，概况秦朝的统一带来了什么积极影响？(6分) (2)依据材料二并结合所学知识，概括指出汉武帝为巩固中央集权国家在思想上采取的措施以及这一 措施产生的影响。(8分) 17.阅读下列材料，回答问题。(15分) 材料一：隋唐时期正式确立了三省六部制，其中门下省负责谏议和封驳，不仅有权对宰相作出的决策 提出异议，也可以对皇帝的做法提出不同意见。 材料二：唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。唐朝时期，汉族和一些北方少 数民族杂居、通婚，西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系， 民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、书法、绘画、音乐、歌 舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家 都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望， 各国称中国人为“唐人”。 一摘编自《中国历史教师教学用书》 (1)根据材料一和所学知识，概括唐朝三省六部制中三省的职责，并结合所学知识说明这一制度的作 用。(7分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析盛唐气象出现的原因。(8分) 18.“大一统”是历代国家治理所追求的理想与目标。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一元代的大一统规模超过前代，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表…东 南所至不下汉、唐，而西北则过之”。为管理这样广袤的疆土，元朝逐渐形成一套行省制度。元朝不 仅版图辽阔，对边疆的控制也在前代的基础上更为强化，很多过去大一统王朝的“羁縻之州”，到元 朝“皆赋役之，比于内地”。对漠北、东北、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜实施了有效的 行政管理。 —据袁行霈主编《中华文明史》整理 材料二清朝中期，疆域西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛， 东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山 脉。在清朝疆域里，内地分立18省，分设巡抚、总督治理。在东北、北部和西部边疆，分设若千将军 辖区和办事大臣辖区。 一摘编自统编版《中外历史纲要》上 (1)据材料一，概括元朝为统一多民族国家发展做出的重要贡献。(6分) (2)据材料二并结合所学知识，简要说明清朝统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。(8分) 三、开放性赋题：本大题共1小题。共12分。 19.阅读材料，完成下列要求。 材料宋代（960一1279年)处于中国历史上重要的转型时期，造就了辉煌的物质文明与精神成就。 它不仅拥有丰富卓越的文化成果、叹为观止的思想成就，更拥有充满活力的经济以及生机勃勃的都市 文化。有学者认为，宋代整体社会经济引人瞩目地发展可被喻为中国历史上从传统向近代转变的首次 启动。转变的可能首先来自于宋代经济的强大与活跃。两宋在历史上虽然一直被称为积贫积弱，但仔 细考究之下，我们发现这种说法其实是个美丽的误会。 一摘编自厉文君《宋代经济开发与社会转型考略》 根据材料并结合所学知识，自拟论题，展开阐述。（要求：论题明确，论证充分，史实准确，表述清 晰)