模块四 大单元2 命题点2 常规方法测量物体的密度-【一战成名新中考】2026河南中考物理·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中物理中考复习课件聚焦“测量物体的密度”核心考点，紧密对接中考要求，系统梳理固体、液体及特殊物体（吸水、体积小等）测量的考查权重，归纳天平操作、体积测量、误差分析等常考题型，融入多地区中考真题改编实例，备考针对性强。 课件亮点在于中考真题实战与科学探究、科学思维深度融合，如2025驻马店一模用铁砂解决瓷器吸水问题（科学探究），2022苏州题通过芝麻减小间隙误差（科学思维），提供特殊体积测量方法和误差分析技巧，助力学生掌握得分要点，教师可高效开展针对性复习。

物理 1 2 大单元2 质量 密度 压强 浮力 命题点2 常规方法测量物体的密度 3 考向1 测量固体的密度 1.（2025驻马店一模改编）河南汝窑以其独特的艺术魅力和深厚的文化底 蕴，被誉为宋代陶瓷美学的巅峰.某小组同学设计了如下实验方案来测量 一块如图甲的汝窑瓷器碎片的密度. 第1题图 4 （1）将天平放在水平台面上，把游码移到__________处，发现指针指在 分度盘的右侧（如图乙所示），此时应将平衡螺母向____（选填“右”或 “左”）调，直至天平平衡. 零刻度线 左 第1题图 5 （2）天平调平后，将瓷器碎片放入天平左盘，往右盘中放砝码，当将最 小的砝码 放到右盘后，发现指针再次如图乙所示，则接下来的操作是 ___（填选项字母）. A. 将横梁上的平衡螺母向左调 B. 将处在零刻度位置的游码向右移 C. 取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调 D. 取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移 （3）天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图丙所示，则瓷器碎片的质 量为______ . √ 第1题图 6 第1题图 （4）因为瓷器碎片吸水，在测量其体积时，小组成员在量筒中装适量的 很细的铁砂，如图丁，反复摇动后抹平表面，读出细铁砂的体积，然后将 瓷器碎片放入量筒中并被铁砂覆盖，反复摇动后再次抹平表面.测得瓷器碎 片的体积是____.则该瓷器碎片的密度为____________ . 20 （5）若实验过程中，瓷器碎片与细铁砂混合后，摇动不够充分，则测出 瓷器碎片的密度将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）. 偏小 7 考向2 测量液体的密度（2020.18） 2.(2024临沂改编)采用原位生态净化槽净化农村生活污水是乡村生态振兴 的有效措施.小明想知道经过净化槽净化后的水的密度,他进行了如下测量. 第2题图 8 第2题图 （1）小明将天平放在水平台上，游码不在零刻线处，发现指针指在分度 盘的中央，他将游码移到零刻度线后，应将平衡螺母向____调，直至天平 平衡.但小明无论怎样调节平衡螺母，横梁左边总是低，小华建议在右盘中 加几粒米粒再调节平衡，这样质量的测量______（选填“准确”或“不准 确”）. 右 准确 （2）将天平调平衡后,先测空烧杯的质量.天平平衡 时,右盘中的砝码和称量标尺上游码的位置如图甲所 示,则空烧杯的质量为______ . 9 第2题图 （3）将适量净化后的水倒入烧杯中,并通过烧杯上的刻度直接读出水的体 积为,然后用天平测出烧杯和水的总质量为 ,则净化后的水的密 度为_____________ ,此测量值误差太大,主要原因是______________ ___________________________. 烧杯上的分度 值较大,测量水的体积时误差大 （4）将烧杯中的水全部倒入量筒中,如图乙所示, 则水的体积为____ .利用这一数据计算出净化 后水的密度______（选填“大于”“等于”或“小于”） 其真实值,原因是_____________________________ _________________________________. 45 大于 将烧杯中的水倒入量筒中时烧杯壁有残余水,使水的体积测量值偏小 10 考向3 测量特殊物体的密度 3.（2025成都）小殷测量红砖的密度，他采集了一块红砖样本，先用天平测 出其质量，再用装有适量水的量筒测出其体积.由于红砖吸水，导致他计算 出的红砖密度偏____；要想更准确测出红砖样本的体积，可采取的方法有 ______________________（写出一条即可）. 大 测体积前让样本吸足水 11 4.学习了密度的知识后，好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度，在 老师指导下进行了如下探究： 第4题图 （1）小王把10支粉笔放到调好的托盘天平 左盘上，当天平再次平衡时，右盘的砝码 和标尺上游码的位置如图甲所示，则每支 粉笔的质量为______ . 12 （2）小王在量筒中加入体积为 的水，把一支粉笔放入量筒，发现粉笔 在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底，量筒中水面到达的刻度为 ， 若把 作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，则测得的粉笔密度值会 比真实值偏____（选填“大”或“小”）,原因是__________________________ ___________. 大 粉笔吸水，导致测出的粉笔体积值偏小 第4题图 第4题图 （3）小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中（保鲜膜 的体积忽略不计），发现粉笔漂浮在水面上，于是他用水、小金属块、量 筒和细线测量粉笔的体积，如图乙所示.粉笔的密度为______ ，粉笔 越写越短后密度______（选填“变大”“变小”或“不变”）. 不变 14 5.（2024扬州）小华测量手链上花生形状小饰品的密度. （1）拆下穿过“花生”的细绳，用天平测量“花生”的质量，操作正确，如图 甲所示，“花生”的质量为_____ . 15 （2）因“花生”体积较小，选择分度值更小 的注射器来测“花生”体积.其步骤如图乙， 步骤②中摇动注射器的目的是：_______ ________________________________. 摇掉花 生表面的气泡，使其充分浸入水中 16 （3）测得“花生”的密度为_____ . 若在步骤③中，不慎挤出少许水，则密 度测量值偏____. 大 17 6.（2022苏州改编）在云课堂上物理老师要求学生利用家中的物品测量冰 糖的密度. （1）小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大米等物品进行实验. ①把______放在电子秤盘上，测出它的质量为 ； ②向量杯中加入适量的大米，将冰糖完全放入米中，读出体积为 ； ③取出冰糖，读出量杯中大米的体积为 ； ④利用测量的数据，计算出冰糖的密度_ _____（用、和 表示）. 冰糖 18 （2）线上交流时，小华的测量方法和小明相同，只是小明用大米，小华 用芝麻.你认为______的测量结果误差更小，理由是：__________________ ___________________________________________________. 小华 芝麻的体积较小， 彼此之间的间隙较小，这样在测冰糖的体积时误差比较小 19 $