曹冲称象的故事（7种类型35道）期末专项训练-2025-2026学年三年级数学上册（人教版·新教材）

曹冲称象的故事 （7种类型35道） 目录 题型一：克的认识 1 题型二：千克的认识 3 题型三：克、千克之间的换算与比较 5 题型四：吨的认识 8 题型五：吨、千克之间的换算与比较 10 题型六：质量单位的选择 13 题型七：质量的估计 17 题型一：克的认识 1．填上合适的单位名称。 一袋奶粉重500( )      蚂蚁身长约3( )      一张床长约2( ) 【答案】 克/g 毫米/mm 米/m 【分析】称比较轻的物体，通常用克（g）作单位。1枚1分的硬币大约重1克，所以计量一袋奶粉的重量用“克”作单位比较合适。 量非常短的物体的长度可以用毫米作单位，毫米可以用“mm”表示，一张银行卡厚度是1毫米。所以蚂蚁的身长可以用毫米作单位。 量比较长的物体，通常用“米”作单位，米可以用“m”表示。一个三年级小学生的一庹大约是1米。计量一张床的长可以用米作单位。 【详解】根据生活经验： 一袋奶粉重500克（g）。 蚂蚁身长约3毫米（mm）。 一张床长约2米（m）。 2．一个香蕉重200( )，小亮的体重为38( )。 【答案】 克/g 千克/kg 【分析】根据生活经验对质量单位和数据大小的认识，称比较轻的物体用克（g）作单位，一个苹果大约重120克，一个香蕉的重量用“克”作单位比较合适；称一般物体的重量用千克（kg）作单位，一只小狗的重量大约是8千克，所以小亮的体重用“千克”作单位比较合适。 【详解】一个香蕉重200克，小亮的体重为38千克。 3．仔细观察下图，可得出1个重( )克。 【答案】16 【分析】观察左边的天平，天平平衡说明左边三个圆柱的重量等于右边50克与10克砝码重量之和。右边砝码总重量为：50＋10＝60（克），即三个圆柱重60克。那么一个圆柱的重量为用总重量除以圆柱的个数3。观察右边的天平，天平平衡意味着左边一个圆柱和五个圆的重量等于右边四个圆柱的重量。用五个圆和一个圆柱的总重量减去一个圆柱的重量得到五个圆的重量。一个圆的重量为用总重量除以圆的个数5。 【详解】（50＋10）÷3 ＝60÷3 ＝20（克） （4×20）÷5 ＝80÷5 ＝16（克） 所以，1个 重16克。 4．下面物体有多重？仔细观察，并写在下面的括号里。 ( )千克      ( )克  ( )克 【答案】 2 900 200 【分析】质量单位有克和千克，较轻的物体一般用克作单位，比如水果等重量，较重的一般用千克作单位，比如人的体重等，测量重量时，指针指向几就写几，据此解答。 【详解】由分析得： 图1：以千克为单位，指针指向2，是2千克； 图2：以克为单位，指针指向900，是900克； 图3：以克为单位，每一格代表100，则指针指向的是200克。 2千克 900克 200克 5．想一想，填一填。 如上图，空杯重( )克，半杯水重( )克，如果把杯子装满水，秤上会显示( )克。 【答案】 40 60 160 【分析】通过天平上的数据可知：左图是空杯，重40克，右图是半杯水和空杯的重量，重100克，那么可以算出半杯水的重量，即用半杯水和空杯的重量减去空杯的重量；如果把杯子装满水，就是再装半杯水的重量，即用半杯水和空杯的重量加上半杯水的重量，据此解答即可。 【详解】空杯的重量：40克 半杯水的重量：100－40＝60（克） 40＋60＋60＝160（克） 所以空杯重40克，半杯水重60克，如果把杯子装满水，秤上会显示160克。 题型二：千克的认识 6．在横线上填上合适的单位。 小明是一名三年级的学生，他的身高约140 。周二早上，他背着重约3 的书包，乘坐一辆大约8 的公交车，去离家2 的学校上学，上车后他拿出厚约1 的公交车卡刷卡。 【答案】 厘米/cm 千克/kg 吨/t 千米/km 毫米/mm 【分析】人的身高一般都是1米多，1米＝100厘米，所以小明的身高是140厘米，选择厘米做单位比较合适。 书包包括书本、文具等，重量属于较轻的物品，两瓶矿泉水大约重1千克，因此，书包重量选择千克做单位比较合适。 公交车是大型客运车辆，车身、发动机等部件重量总和较大，选择吨做单位比较合适。 家到学校的路程属于较长距离的出行范围，千米是计量较长距离的单位，2米太短、2厘米更短，所以用千米作单位比较合适。 一枚1分钱的硬币厚约1毫米，公交卡的厚度很薄，毫米是计量较薄物体长度的单位，1厘米对于公交卡来说太厚，所以用毫米作单位比较合适。 【详解】由分析可知： 小明是一名三年级的学生，他的身高约140厘米。周二早上，他背着重约3千克的书包，乘坐一辆大约8吨的公交车，去离家2千米的学校上学，上车后他拿出厚约1毫米的公交车卡刷卡。 7．在括号里填上合适的单位。 聪聪是一名三年级的小学生，体重25( )，40名同样体重的小朋友重1( )。聪聪早上步行到学校后，把重约3( )的书包放到高约7( )的课桌上，拿出厚约6( )的数学书开始学习。 【答案】 千克/kg 吨/t 千克/kg 分米/dm 毫米/mm 【分析】常用的质量单位有克、千克和吨。我们知道，两枚回形针大约重1克，两瓶矿泉水大约重1千克，两头牛的重量大约是1吨。常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米和千米。我们知道，银行卡的厚度大约1毫米，食指宽大约1厘米，一支笔的长度约1分米，小学生展开双臂，两臂的距离大约是1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。 （1）由题意得，聪聪有一定的重量，他的体重比两瓶矿泉水重很多，所以括号里填千克比较合适。 （2）1000千克是40个25千克的重量，然后根据1000千克＝1吨来转化单位即可。 （3）由题意得，聪聪的书包有一定的重量，书包的重量比两瓶矿泉水重一些，所以括号里填千克比较合适。 （4）由题意得，课桌有一定的高度，但比人矮一些。人的身高是1米多，那么课桌的高度不到1米，所以括号里填分米比较合适。 （5）由题意得，数学书较薄，它的厚度还不及指甲的宽度，所以括号里填毫米比较合适。 【详解】1000千克是40个25千克的重量，1000千克＝1吨，即40名同样体重的小朋友重1吨。 聪聪是一名三年级的小学生，体重25千克，40名同样体重的小朋友重1吨。聪聪早上步行到学校后，把重约3千克的书包放到高约7分米的课桌上，拿出厚约6毫米的数学书开始学习。 8．下面的小动物有多重？ ( )           ( )         ( )          ( ) 【答案】 100kg 35kg 300g 6kg 【分析】根据题意，观察电子秤的数字，然后写出来。注意电子秤上的质量单位，由此解答。 【详解】根据图意： 9．表示物体有多重，可以用( )或( )作单位。称比较轻的物体用( )作单位，例如：1个1元硬币约6( )；称比较重的物体用( )作单位，例如：1袋面粉约60( )。 【答案】 克/g 千克/kg 克/g 克/g 千克/kg 千克/kg 【解析】略 10．我们常用的质量单位有( )和( )。在日常生活中，我们还经常用“斤”和“两”表示物体有多重，其中1斤克。妈妈买了4斤猪肉，重( )克，也就是重( )千克。 【答案】 千克 克 2000 2 【解析】略 题型三：克、千克之间的换算与比较 11．三年级学生的书包建议重量不超过3千克。小明的书包里，课本重1800克，文具盒重200克，水杯重500克，他的书包总重符合建议吗？ 【答案】符合 【分析】将3千克换算成3000克，然后计算书包的总重量，也就是将课本、文具盒和水杯的重量相加，最后再与3000克比较即可。 【详解】3千克＝3000克 1800＋200＋500 ＝2000＋500 ＝2500（克） 3000＞2500 答：他的书包总重符合建议。 12．李阿姨在福清万达永辉超市，采购了以下物品（如图）。超市提供承重为2千克的环保购物袋，要装下面这些物品，她至少需要多少个这样的购物袋？ ①白菜1780克②五花肉1850克③大闸蟹1200克④其他物品520克 【答案】3个 【分析】这些物品的质量已知，且物品的质量单位都是克，先把这些数的和求出来，这个和是5350克，根据1千克＝1000克，将2千克的单位化为克是2000克，2个2000是4000，而4000小于5350，3个2000是6000，6000是大于5350的，由此可知需要3个这样的购物袋。 【详解】1780＋1850＋1200＋520 ＝3630＋1200＋520 ＝4830＋520 ＝5350（克） 2×3＝6（千克） 6千克＝6000克 6000＞5350 答：她至少需要3个这样的购物袋。 13．这些动物同时坐这条船，会超载吗？ 【答案】会超载 【分析】 先把和的重量加起来，根据1千克＝1000克，把单位换算成千克，然后再加的重量，得到这三个小动物的重量，如果这些动物的重量大于船的限载重量，就会超载，如果这些动物的重量小于或等于船的限载重量，就不会超载。 【详解】2400＋5600＝8000（克） 8000克＝8千克 13＋8＝21（千克） 21＞20 答：这些动物同时坐这条船，会超载。 14．李阿姨家有一袋面粉重8千克，做一个蛋糕需要600克面粉，李阿姨做了9个蛋糕后，还剩下多少克面粉？ 【答案】2600克 【分析】根据题意，先用做一个蛋糕需要的面粉克数乘做的个数，求出一共用了多少克面粉，1千克＝1000克，在8千克末尾添上3个0换算成克为单位，再减去用了面粉的重量，即可求出还剩下多少克面粉。 【详解】600×9＝5400（克） 8千克＝8000克 8000－5400＝2600（克） 答：还剩下2600克面粉。 15．小强和他的3个好朋友去茶场采茶，平均每人采茶500克，他们一共采茶多少克？合多少千克？ 【答案】2000克；2千克 【分析】由题意得，小强和他的3个好朋友去茶场采茶，那么一共4个人去采茶。平均每人采茶500克，求他们一共采茶多少克，就是求4个500的和是多少，用乘法计算。然后再根据1000克＝1千克将其转化为多少千克即可。 【详解】（1＋3）×500 ＝4×500 ＝2000（克） 1000克＝1千克，所以2000克＝2千克。 答：他们一共采茶2000克，合2千克。 题型四：吨的认识 16．下面（    ）的质量最接近1吨。 A．10个苹果 B．20名三年级学生 C．1000枚1元硬币 【答案】B 【分析】题目要求找出质量最接近1吨的选项。1吨＝1000千克。需要估计每个选项的质量： A．10个苹果的质量，每个苹果约150克，10个约1500克，远小于1000千克。 B．20名三年级学生的质量，每名学生约30千克，20名约600千克，与1000千克相差400千克。 C．1000枚1元硬币的质量，每枚硬币约6克，1000枚约6千克，远小于1000千克。 据此解答。 【详解】A．1个苹果大约重150克，10个150克是1500克，1吨＝1000千克，而1500克远远小于1000千克，所以不符合题意； B．一名三年级学生的体重大约是30千克，20个30千克是600千克，1吨＝1000千克，1000－600＝400（千克），600千克与1吨最接近，符合题意； C．1枚1元硬币大约重6克，6×1000＝6000（克），1000克＝1千克，所以6000克＝6千克，所以1000个1元硬币的质量接近6千克，6千克远远小于1000千克，所以不符合题意。 故答案为：B 17．下面物体的质量最接近1吨的是（    ）。 A．10千克棉花 B．1000个乒乓球 C．30名三年级学生的体重 【答案】C 【分析】根据生活经验对质量单位和数据大小的认识，计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位，明确1吨＝1000千克。以此逐项分析即可。 【详解】根据分析可知： A．10千克棉花，远远小于1吨，不符合题意。 B．一个乒乓球大约3克，3×1000＝3000（克），所以1000个乒乓球大约3000克，远远小于1吨，不符合题意。 C．一个三年级学生的体重大约是30千克，30×30＝900（千克），所以30名三年级学生的体重接近1吨，符合题意。 故答案为：C 18．高速公路的限速是根据路况、流量、安全性等多方面的因素给出最合理的数据。下面是王叔叔在高速路上看到的限速标识，表示每小时行驶不能超过70（    ）。 A．kg B．t C．km 【答案】C 【分析】kg是质量单位表示的千克，t是质量单位表示吨，km是长度单位表示千米，车子在高速高速公路上行驶的速度就是汽车每小时行驶的距离，逐项分析。据此解答。 【详解】A．kg是质量单位表示千克，用于衡量物体的重量，与车辆行驶速度无关，所以A选项不符合要求。 B．t也是质量单位表示吨，同样用于表示重量，不能用于描述速度，因此B选项错误。 C．km是长度单位表示千米，高速公路限速表示每小时行驶的距离限制，所以用km作为单位符合实际情况，C选项正确。 故答案为：C 19．在括号里填上合适的单位名称。 聪聪家距离火龙果种植基地约36( )。周六，爸爸开了一辆重约2( )的汽车带着家人到种植基地采摘，一共摘了重约45( )的火龙果。聪聪还用长约15( )，厚约8( )的手机拍下了基地的风景，他们在那里度过了愉快的一天！ 【答案】 千米/km 吨/t 千克/kg 厘米/cm 毫米/mm 【分析】一个人要走2000步大约是1千米，所以计量路程用“千米”作单位比较合适； 1吨大约是40袋大米的重量，所以计量车的重量用“吨”作单位比较合适； 2小袋食盐重1千克，所以计量火龙果的重量用“千克”作单位比较合适； 1厘米大约是食指的宽度，所以计量手机的长度用“厘米”作单位比较合适； 一张身份证的厚度大约是1毫米，所以计量手机的厚度用“毫米”作单位比较合适。 【详解】由分析可知： 聪聪家距离火龙果种植基地约36千米。周六，爸爸开了一辆重约2吨的汽车带着家人到种植基地采摘，一共摘了重约45千克的火龙果。聪聪还用长约15厘米，厚约8毫米的手机拍下了基地的风景，他们在那里度过了愉快的一天！ 20．身高15( )的丫丫在上学的路上，看见一辆载重5( )的货车，以每小时40( )的速度行驶。到教室后，她从书包里拿出一支15( )长的笔和厚5( )的课本，放在高7( )的课桌上。（填“毫米”“厘米”“分米”“米”“千米”或“千克”“吨”） 【答案】 分米 吨 千米 厘米 毫米 分米 【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识可知， 1分米大约是手掌的宽度，所以计量丫丫的身高用“分米”作单位比较合适。 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位，4只老虎大约重1吨，所以计量货车的载重用“吨”作单位比较合适， 计量比较长的路程，通常用千米作单位。一圈跑适长度是400米，2半跑道长度是1干米，所以计量货车每小时行驶的长度用“千米”作单位 计量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量笔的长度用“厘米”作单位比较合适。 计量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位。身份证大约厚1毫米，所以计量课本厚度用“毫米”作单位比较合适。 1分米大约是手掌的宽度，所以计量课桌的高用“分米”作单位比较合适。 【详解】身高15分米的丫丫在上学的路上，看见一辆载重5吨的货车，以每小时40千米的速度行驶。到教室后，她从书包里拿出一支15厘米长的笔和厚5毫米的课本，放在高7分米的课桌上。 题型五：吨、千克之间的换算与比较 21．在括号里填上合适的数。 30厘米＝( )分米               700分米＝( )米 8千米＝( )米              4000千克＝( )吨 1千米－350米＝( )米        600毫米－400毫米＝( )厘米 【答案】 3 70 8000 4 650 20 【分析】把30厘米换算成分米，1分米＝10厘米，30厘米里面有3个10厘米，即3分米； 把700分米换算成米，因为1米＝10分米，700分米里面有70个10分米，即70米； 把8千米换算成米，因为1千米＝1000米，8千米里面有8个1000米，即8000米； 把4000千克换算成吨，因为1吨＝1000千克，4000千克里面有4个1000千克，即4吨； 计算1千米－350米＝（）米，先根据1千米＝1000米，把1千米换算成米再进行计算； 计算600毫米－400毫米＝（）厘米，先计算出算式的结果，再根据1厘米＝10毫米，把结果换算成厘米即可。 【详解】30厘米＝3分米； 700分米＝70米； 8千米＝8000米； 4000千克＝4吨； 1千米＝1000米，1000米－350米＝650米，所以1千米－350米＝650米； 600毫米－400毫米＝200毫米 200毫米＝20厘米 所以，600毫米－400毫米＝20厘米。 22．在（    ）里填上适当的数。 50毫米＝( )厘米      9 吨＝( )千克     100分米＝( )米 75厘米＋5厘米＝( )分米         4千米—300米＝( )米 6500千克＋500千克＝( )吨     8000千克＝( )吨 【答案】 5 9000 10 8 3700 7 8 【分析】1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1千米＝1000米，据此解答即可。 【详解】10毫米是1厘米，50毫米里面有5个10毫米，所以50毫米＝5厘米； 1吨是1000千克，9吨是9个1000千克，所以9吨＝9000千克； 10分米是1米，100分米里面有10个10分米，所以100分米＝10米； 75厘米＋5厘米＝80厘米，10厘米是1分米，80厘米里面有8个10厘米，所以80厘米＝8分米，即75厘米＋5厘米＝8分米； 1千米是1000米，4千米就是4个1000米即4000米，那么4千米—300米＝4000米－300米即3700米，所以4千米—300米＝3700米； 6500千克＋500千克＝7000千克，1000千克是1吨，7000千克里面有7个1000千克，所以7000千克＝7吨，即6500千克＋500千克＝7吨； 1000千克是1吨，8000千克里面有8个1000千克，所以8000千克＝8吨。 23．9米＝( )分米＝( )厘米    700毫米＝( )厘米＝( )分米 1吨－700千克＝( )千克    5000米－1千米＝( )米 1分米－5毫米＝( )毫米    5050克－50克＝( )千克 【答案】 90 900 70 7 300 4000 95 5 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米＝100毫米，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1千克＝1000克，高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 9米＝90分米＝900厘米        700毫米＝70厘米＝7分米   1吨－700千克＝1000千克－700千克＝300千克        5000米－1千米＝5000米－1000米＝4000米   1分米－5毫米＝100毫米－5毫米＝95毫米        5050克－50克＝5000克＝5千克 24．一堆煤共32吨，一辆大卡车的载重量是4000千克。这辆大卡车至少需要运几次，才能将这堆煤全部运完？ 【答案】8次 【分析】1吨=1000千克，将4000千克换算成吨，再用煤的总吨数除以卡车的载重量，可得运输次数。 【详解】4000千克＝4吨 32÷4＝8（次） 答：这辆大卡车至少需要运8次，才能将这堆煤全部运完。 25．希望小学开展“节约资源，保护环境”活动，共回收了1吨废纸，已知10千克废纸可以制造出8.5千克再生纸。1吨废纸可以制造出多少千克再生纸？ 【答案】850千克 【分析】根据题意，10千克废纸可以制造出8.5千克再生纸，先用8.5÷10求出1千克废纸可以制造出多少千克再生纸，1吨＝1000千克，再乘1000即可求出1吨废纸可以制造出多少千克再生纸。 【详解】8.5÷10＝0.85（千克） 1吨＝1000千克 0.85×1000＝850（千克） 答：1吨废纸可以制造出850千克再生纸。 题型六：质量单位的选择 26．在（    ）里填上合适的单位名称。 (1)一节火车车厢的载重质量为60( )。 (2)福州到厦门全程约260( )。 (3)一本字典的厚度约为30( )。 (4)一个茶杯大约高1( )。 【答案】(1)吨/t (2)千米/km (3)毫米/mm (4)分米/dm 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，常用的长度单位有千米、米、分米、厘米，常用的质量单位有吨、千克、克。 1吨大约是小型汽车的重量，结合数据60，计量一节火车车厢的载重质量用“吨”作单位比较合适； 1千米大约是2圈半跑道长度，结合数据260，计量两个城市之间的距离用“千米”作单位比较合适； 1毫米大约是1枚硬币的厚度，结合数据30，计量一本字典的厚度用“毫米”作单位比较合适； 1分米大约是手掌的宽度，结合数据1，计量一个茶杯的高度用“分米”作单位比较合适。 【详解】（1）一节火车车厢的载重质量为60吨。 （2）福州到厦门全程约260千米。 （3）一本字典的厚度约为30毫米。 （4）一个茶杯大约高1分米。 27．在括号里填上合适的单位。 高铁每小时行300( )。 洗衣机高8( )。 货车载重4( )。 小亮体重是32( )。 语文课本大约厚7( )。 一个苹果大约重250( )。 【答案】 千米/km 分米/dm 吨/t 千克/kg 毫米/mm 克/g 【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米。1千米＝1000米，1厘米＝10毫米。根据生活经验，高铁每小时行驶路程选择千米作单位比较合适，洗衣机高度选择分米作单位比较合适，语文课本厚度选择毫米作单位比较合适。 常见的质量单位有克、千克、吨。较轻物体的质量一般用克作单位，克可以用字母g表示。一粒花生米的质量大约是1克。一般物体的质量用千克作单位，千克可以用字母kg表示，2袋食盐的质量是1千克。较重物体的质量用吨作单位，吨可以用字母t表示，2头牛的质量大约是1吨。根据生活经验，货车载重量选择吨作单位比较合适，小亮体重选择千克作单位比较合适，一个苹果质量选择克作单位比较合适。 【详解】高铁每小时行300千米 洗衣机高8分米 货车载重4吨 小亮体重是32千克 语文课本大约厚7毫米 一个苹果大约重250克 28．在（    ）里填上适当的单位 (1)一桶洗衣液重3( )。 (2)某地区8月份降雨量是120( )。 (3)手指甲约10天长1( )。 (4)北京到沈阳的高速铁路长698( )。 (5)写自己的名字用时约9( )。 (6)一座石桥的载重量是16( )。 【答案】(1)千克/kg (2)毫米/mm (3)毫米/mm (4)千米/km (5)秒/s (6)吨/t 【分析】根据生活经验和实际数据相结合即可解答，这里选择合适的长度单位、时间单位和重量单位填写； （1）（6）重量的常用单位有吨、千克，克等，1吨大约是一辆小汽车的重量，1千克大约两个菠萝的重量，1克大约一枚1角硬币，一桶洗衣液重量较重，结合题目中所给数据，应选择“千克”作单位；一座石桥的载重量，由于桥上行驶的车辆较多，结合题目所给数据应选择“吨”作单位； （2）（3）（4）长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米就大约是跑道长度的2圈半，1米大约家里餐桌的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米；降雨量是指雨水降落后积聚在水平面上的深度，结合题目所给数据，某地区8月份降雨量应选择“毫米”作单位；正常手指甲大约1厘米长，结合题目所给数据，手指甲10天生长长度应选择“毫米”作单位；北京到沈阳的高速铁路长属于很长的长度，结合题目所给数据，应选择“千米”作单位； （5）时间的常用单位有秒，分钟、小时等，眨眼2－5次的时间为1秒，煮一锅米饭大概需要30－40分钟，时针走一大格就是1小时，写自己的名字用时较短，结合题目所给数据，写自己名字应选择“秒”作单位，据此即可解答。 【详解】（1）根据分析可知：一桶洗衣液重3千克。 （2）根据分析可知：某地区8月份降雨量是120毫米。 （3）根据分析可知：手指甲约10天长1毫米。 （4）根据分析可知：北京到沈阳的高速铁路长698千米。 （5）根据分析可知：写自己的名字用时约9秒。 （6）根据分析可知：一座石桥的载重量是16吨。 29．在（    ）里填上合适的单位名称。 (1)实验小学的林荫大道大约长60( )。 (2)一块橡皮的质量约为30( )。 (3)一个西瓜重约6( )。 (4)一个回形针长约18( )。 【答案】(1)米/ (2)克/ (3)千克/ (4)毫米/ 【分析】常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米，1分硬币的厚度大约为1毫米，大拇指宽度约1厘米，成年人手掌的宽度大约1分米，生活中小学生张开双臂的距离大约1米，两圈半标准跑道的长度大约是1千米。克、千克、吨是常用的重量单位，克是较小的重量单位，通常用于计量较轻物品。例如：一枚2分硬币约重1克，一包薯片约重100克；千克是基本重量单位，用于计量一般物品。例如：一袋大米约重5千克，一个小学生体重约30千克。吨是较大的重量单位，用于计量很重的物品。例如：一辆卡车的载重量约5吨，一头大象约重4吨。据此来解答。 【详解】（1）林荫大道的长度较长，常用的长度单位有米、千米等，千米用于更长的距离，林荫大道长60千米不符合实际，所以选择米。 （2）橡皮质量较轻，常用的质量单位有克、千克等，千克用于较重的物体，橡皮质量30千克不符合实际，所以选择克。 （3）西瓜重量适中，常用的质量单位有克、千克等，西瓜重6克太轻不符合实际，所以选择千克。 （4）回形针长度较短，常用的长度单位有毫米、厘米等，回形针长18厘米太长不符合实际，所以选择毫米。 30．在（    ）里填上合适的单位。 (1)一头大象约重5000( )。 (2)新生儿出生时身长约50( )。 (3)一个鸡蛋约重60( )。 (4)一辆小汽车每小时行70( )。 【答案】(1)千克/kg (2)厘米/cm (3)克/g (4)千米/km 【分析】（1）（2）（3）（4）根据生活经验对质量单位、长度单位和数据大小的认识，计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位，4只老虎大约重1吨，所以计量大象的重量用“吨”作单位比较合适，前面的数字是5000，1吨＝5000千克，所以本题目中一头大象的重量用“千克”作单位比较合适；计量非常短的长度用厘米（cm）作单位，一支笔的长度大约是15厘米，所以计量新生儿出生时的身长用“厘米”作单位比较合适；称比较轻的物体用克（g）作单位，一个苹果大约重150克，鸡蛋的重量用“克”作单位比较合适；计量非常远的距离用千米（km）作单位，两个较近城市之间的距离大约是100千米，所以计量一辆小汽车每小时行驶的距离用“千米”作单位比较合适。 【详解】（1）一头大象约重5000千克。 （2）新生儿出生时身长约50厘米。 （3）一个鸡蛋约重60克。 （4）一辆小汽车每小时行70千米。 题型七：质量的估计 31．填上适合的单位名称。 一头大象重2( )；    20袋面粉重1( ) ； 一辆货车可载货4( ) ；      小东体重35( ) 。 【答案】 吨/t 吨/t 吨/t 千克/kg 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【详解】一头大象重2吨；    20袋面粉重1吨； 一辆货车可载货4吨；      小东体重35千克 。 【点睛】本题考查的是根据生活经验和数据的大小来选择合适的质量单位。 32．在括号里填上合适质量单位。 一个足球重500( ) 小明的体重是25( ) 笔记本电脑重2( ) 一只兔子重1500( ) 一袋奶粉重300( ) 一袋食盐重500( ) 一只小狗重4( ) 【答案】 克/g 千克/kg 千克/kg 克/g 克/g 克/g 千克/kg 【分析】目前我们学过的质量单位有克和千克，1克相当于1粒花生米的重量，1千克相当一瓶大可乐的重量，据此解答。 【详解】根据生活经验可知：一个足球重500克合适； 根据生活经验可知，小明的体重是25千克合适； 根据生活经验可知，笔记本电脑重2千克合适； 根据生活经验可知，一只兔子重1500克合适；　　　　　　　　 根据生活经验可知，一袋奶粉重300克合适；　　　　　　　　   根据生活经验可知， 一袋食盐重500克合适；　　　　　　　　　　　　　　　 根据生活经验可知，一只小狗重4千克合适； 【点睛】本题主要考查质量单位的选择和质量的估计，熟练掌握即可。 33．王阿姨从装有40个馒头的袋子里，任意拿出5个馒头称一称，结果如下表： 第一个 第二个 第三个 第四个 第五个 48克 49克 50克 51克 51克 每个馒头大约重( )克，这样的一袋馒头大约重( )千克。 【答案】 50 2 【分析】观察表中的数据可知：每个馒头大约重50克；用50乘40，求出这样的一袋馒头大约重多少克，再把质量换算成千克作单位。 【详解】50×40＝2000（克） 2000克＝2千克 每个馒头大约重50克，这样的一袋馒头大约重2千克。 【点睛】本题主要考查了学生对1000克＝1千克的掌握与灵活运用。 34．如图，空杯重180克，1号杯重380克。 (1)1号杯中的黄豆重( )克。 (2)估计一下：2号杯中的黄豆大约重( )克，3号杯中的黄豆大约重( )克。 【答案】(1)200 (2) 300 500 【分析】（1）1号杯重减空杯等于1号杯中的黄豆重量。 （2）观察发现，如果把1号杯中的黄豆看作2份，2号杯中的黄豆约是3份，3号杯中的黄豆约是5份，据此即可解答。 【详解】（1）380－180＝200（克） 1号杯中的黄豆重200克。 （2）200÷2＝100（克） 100×3＝300（克） 100×5＝500（克） 估计一下：2号杯中的黄豆大约重300克，3号杯中的黄豆大约重500克。 【点睛】本题考查了克的认识，主要培养学生的观察分析能力。 35．看图解决问题。 （1）1号杯中的黄豆重( )克。 （2）估计一下2号杯中的黄豆大约重( )克。 （3）3号杯中的黄豆大约重( )克。 【答案】 100 200 50 【分析】（1）用1号杯子的质量减去空杯子的质量，就是1号杯子中的黄豆的质量； （2）2号杯子的黄豆大约是1号杯黄豆的2倍，所以，2号杯黄豆的质量是（100×2）克； （3）1号杯子的黄豆大约是3号杯黄豆的2倍，所以，3号杯黄豆的质量是（100÷2）克。 【详解】（1）150－50＝100（克） 所以，1号杯中的黄豆重100克。 （2）100×2＝200（克） 所以，2号杯中的黄豆大约重200克。 （3）100÷2＝50（克） 所以，3号杯中的黄豆大约重50克。 【点睛】熟练掌握质量的估计方法，及求出1号杯子里黄豆的质量，是解答此题的关键。 第 1 页 共 28 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 曹冲称象的故事 （7种类型35道） 目录 题型一：克的认识 1 题型二：千克的认识 3 题型三：克、千克之间的换算与比较 5 题型四：吨的认识 8 题型五：吨、千克之间的换算与比较 10 题型六：质量单位的选择 13 题型七：质量的估计 17 题型一：克的认识 1．填上合适的单位名称。 一袋奶粉重500( )      蚂蚁身长约3( )      一张床长约2( ) 2．一个香蕉重200( )，小亮的体重为38( )。 3．仔细观察下图，可得出1个重( )克。 4．下面物体有多重？仔细观察，并写在下面的括号里。 ( )千克      ( )克  ( )克 5．想一想，填一填。 如上图，空杯重( )克，半杯水重( )克，如果把杯子装满水，秤上会显示( )克。 题型二：千克的认识 6．在横线上填上合适的单位。 小明是一名三年级的学生，他的身高约140 。周二早上，他背着重约3 的书包，乘坐一辆大约8 的公交车，去离家2 的学校上学，上车后他拿出厚约1 的公交车卡刷卡。 7．在括号里填上合适的单位。 聪聪是一名三年级的小学生，体重25( )，40名同样体重的小朋友重1( )。聪聪早上步行到学校后，把重约3( )的书包放到高约7( )的课桌上，拿出厚约6( )的数学书开始学习。 8．下面的小动物有多重？ ( )           ( )         ( )          ( ) 9．表示物体有多重，可以用( )或( )作单位。称比较轻的物体用( )作单位，例如：1个1元硬币约6( )；称比较重的物体用( )作单位，例如：1袋面粉约60( )。 10．我们常用的质量单位有( )和( )。在日常生活中，我们还经常用“斤”和“两”表示物体有多重，其中1斤克。妈妈买了4斤猪肉，重( )克，也就是重( )千克。 题型三：克、千克之间的换算与比较 11．三年级学生的书包建议重量不超过3千克。小明的书包里，课本重1800克，文具盒重200克，水杯重500克，他的书包总重符合建议吗？ 12．李阿姨在福清万达永辉超市，采购了以下物品（如图）。超市提供承重为2千克的环保购物袋，要装下面这些物品，她至少需要多少个这样的购物袋？ ①白菜1780克②五花肉1850克③大闸蟹1200克④其他物品520克 13．这些动物同时坐这条船，会超载吗？ 14．李阿姨家有一袋面粉重8千克，做一个蛋糕需要600克面粉，李阿姨做了9个蛋糕后，还剩下多少克面粉？ 15．小强和他的3个好朋友去茶场采茶，平均每人采茶500克，他们一共采茶多少克？合多少千克？ 题型四：吨的认识 16．下面（    ）的质量最接近1吨。 A．10个苹果 B．20名三年级学生 C．1000枚1元硬币 17．下面物体的质量最接近1吨的是（    ）。 A．10千克棉花 B．1000个乒乓球 C．30名三年级学生的体重 18．高速公路的限速是根据路况、流量、安全性等多方面的因素给出最合理的数据。下面是王叔叔在高速路上看到的限速标识，表示每小时行驶不能超过70（    ）。 A．kg B．t C．km 19．在括号里填上合适的单位名称。 聪聪家距离火龙果种植基地约36( )。周六，爸爸开了一辆重约2( )的汽车带着家人到种植基地采摘，一共摘了重约45( )的火龙果。聪聪还用长约15( )，厚约8( )的手机拍下了基地的风景，他们在那里度过了愉快的一天！ 20．身高15( )的丫丫在上学的路上，看见一辆载重5( )的货车，以每小时40( )的速度行驶。到教室后，她从书包里拿出一支15( )长的笔和厚5( )的课本，放在高7( )的课桌上。（填“毫米”“厘米”“分米”“米”“千米”或“千克”“吨”） 题型五：吨、千克之间的换算与比较 21．在括号里填上合适的数。 30厘米＝( )分米               700分米＝( )米 8千米＝( )米              4000千克＝( )吨 1千米－350米＝( )米        600毫米－400毫米＝( )厘米 22．在（    ）里填上适当的数。 50毫米＝( )厘米      9 吨＝( )千克     100分米＝( )米 75厘米＋5厘米＝( )分米         4千米—300米＝( )米 6500千克＋500千克＝( )吨     8000千克＝( )吨 23．9米＝( )分米＝( )厘米    700毫米＝( )厘米＝( )分米 1吨－700千克＝( )千克    5000米－1千米＝( )米 1分米－5毫米＝( )毫米    5050克－50克＝( )千克 24．一堆煤共32吨，一辆大卡车的载重量是4000千克。这辆大卡车至少需要运几次，才能将这堆煤全部运完？ 25．希望小学开展“节约资源，保护环境”活动，共回收了1吨废纸，已知10千克废纸可以制造出8.5千克再生纸。1吨废纸可以制造出多少千克再生纸？ 题型六：质量单位的选择 26．在（    ）里填上合适的单位名称。 (1)一节火车车厢的载重质量为60( )。 (2)福州到厦门全程约260( )。 (3)一本字典的厚度约为30( )。 (4)一个茶杯大约高1( )。 27．在括号里填上合适的单位。 高铁每小时行300( )。 洗衣机高8( )。 货车载重4( )。 小亮体重是32( )。 语文课本大约厚7( )。 一个苹果大约重250( )。 28．在（    ）里填上适当的单位 (1)一桶洗衣液重3( )。 (2)某地区8月份降雨量是120( )。 (3)手指甲约10天长1( )。 (4)北京到沈阳的高速铁路长698( )。 (5)写自己的名字用时约9( )。 (6)一座石桥的载重量是16( )。 29．在（    ）里填上合适的单位名称。 (1)实验小学的林荫大道大约长60( )。 (2)一块橡皮的质量约为30( )。 (3)一个西瓜重约6( )。 (4)一个回形针长约18( )。 30．在（    ）里填上合适的单位。 (1)一头大象约重5000( )。 (2)新生儿出生时身长约50( )。 (3)一个鸡蛋约重60( )。 (4)一辆小汽车每小时行70( )。 题型七：质量的估计 31．填上适合的单位名称。 一头大象重2( )；    20袋面粉重1( ) ； 一辆货车可载货4( ) ；      小东体重35( ) 。 32．在括号里填上合适质量单位。 一个足球重500( ) 小明的体重是25( ) 笔记本电脑重2( ) 一只兔子重1500( ) 一袋奶粉重300( ) 一袋食盐重500( ) 一只小狗重4( ) 33．王阿姨从装有40个馒头的袋子里，任意拿出5个馒头称一称，结果如下表： 第一个 第二个 第三个 第四个 第五个 48克 49克 50克 51克 51克 每个馒头大约重( )克，这样的一袋馒头大约重( )千克。 34．如图，空杯重180克，1号杯重380克。 (1)1号杯中的黄豆重( )克。 (2)估计一下：2号杯中的黄豆大约重( )克，3号杯中的黄豆大约重( )克。 35．看图解决问题。 （1）1号杯中的黄豆重( )克。 （2）估计一下2号杯中的黄豆大约重( )克。 （3）3号杯中的黄豆大约重( )克。 第 1 页 共 28 页 学科网（北京）股份有限公司 $