6.3 相似图形 (同步练习题)2025-2026学年苏科版数学九年级下册

2025-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 6.3 相似图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 384 KB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2026-01-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-19
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来源 学科网

内容正文:

6.3 相似图形 同步基础练习题 一.选择题 1.下列各组图形中一定是相似形的是(  ) A.两个等腰梯形 B.两个矩形 C.两个直角三角形 D.两个等边三角形 2.将图形甲通过放大得到图形乙,那么在图形甲与图形乙的对应量中,没有被放大的是(  ) A.边的长度 B.图形的周长 C.图形的面积 D.角的度数 3.下列形状分别为两个正方形、矩形、正三角形、圆的边框,其中不一定是相似图形的是(  ) A. B. C. D. 4.在(A)(B)(C)(D)四个图中,与图形(1)相似的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,小康利用复印机将一张长为5cm,宽为3cm的矩形图片放大,其中放大后的长为10cm,则放大后的矩形的宽为(  ) A. B.5cm C.10cm D.6cm 6.下列说法正确的是(  ) A.在△ABC和△A'B'C'中,∠B=∠B'=90°,∠A=30°,∠C'=60°,则△ABC和△A'B'C'不相似 B.在△ABC和△A'B'C'中,AB=5,BC=7,AC=8,A'C'=16,B'C'=14,A'B'=10,则△ABC∽△A'B'C' C.两个全等三角形不一定相似 D.所有的菱形都相似 7.某同学对“两个相似的四边形”进行探究.四边形ABCD和四边形A1B1C1D1是相似的图形,点A与点A1,点B与点B1,点C与点C1,点D与点D1分别是对应顶点,已知.该同学得到以下两个结论:①四边形ABCD和四边形A1B1C1D1的面积比等于k2;②四边形ABCD和四边形A1B1C1D1的两条对角线的和之比等于k.对于结论①和②,下列说法正确的是(  ) A.①正确,②错误 B.①错误,②正确 C.①和②都错误 D.①和②都正确 8.某数学兴趣小组在学习相似多边形时,三位同学分别将边长为4,6,6的等腰三角形、边长为4的正方形和长、宽分别为6,4的矩形按如图所示的方式向外扩张,各得到一个新图形,它们的对应边间距均为1,则画出的三组图形中,新图形和旧图形是相似多边形的有(  ) A.0组 B.1组 C.2组 D.3组 二.填空题 9.给出下列几何图形:①两个圆;②两个正方形;③两个矩形;④两个正六边形;⑤两个等边三角形;⑥两个直角三角形;⑦两个菱形.其中,一定相似的有    (填序号). 10.若一个三角形的各边长扩大为原来的5倍,则此三角形的周长扩大为原来的    倍. 11.将直角三角形的三条边都同时扩大m倍(m为正整数),得到的新三角形为    三角形. 12.我们已经学习了相似三角形,也知道:如果两个几何图形状相同而大小不一定相同,我们就把它们叫做相似图形.比如两个正方形,它们的边长、对角线等所有元素都对应成比例,就可以称它们为相似图形. 现给出下列4对几何图形:①两个圆;②两个菱形;③两个长方形;④两个正六边形,请指出其中哪几对是相似图形    . 13.如图,在12×7的正方形方格中有一只可爱的小狐狸,其中的相似三角形有    对. 14. 一般地,“任意三角形都是自相似图形”,只要顺次连接三角形各边中点,则可将原三角形分割为四个都与它自己相似的小三角形.我们把△DEF(图乙)第一次顺次连接各边中点所进行的分割,称为1阶分割(如图1);把1阶分割得出的4个三角形再分别顺次连接它的各边中点所进行的分割,称为2阶分割(如图2)…,依此规则操作下去.n阶分割后得到的每一个小三角形都是全等三角形(n为正整数),设此时小三角形的面积为Sn.请写出一个反映Sn﹣1,Sn,Sn+1(n>1)之间关系的等式    . 15. 三.解答题 15.如图,我们规定菱形与正方形,矩形与正方形的接近程度称为“接近度”,在研究“接近度”时,应保证相似图形的“接近度”相等. (1)设菱形相邻两个内角的度数分别为α°,β°,将菱形的“接近度”定义为|α﹣β|,于是|α﹣β|越小,菱形越接近正方形. ①若菱形的一个内角为80°,则该菱形的“接近度”为    ; ②当菱形的“接近度”等于    时,菱形是正方形; (2)设矩形的长和宽分别为m,n(m≤n),试写出矩形的“接近度”的合理定义. 16.某校九年级数学兴趣小组在探究相似多边形问题时,他们提出了下面两个观点: 观点一:将外面大三角形按图1的方式向内缩小,得到新三角形,它们对应的边间距都为1,则新三角形与原三角形相似. 观点二:将邻边为6和10的矩形按图2的方式向内缩小,得到新的矩形,它们对应的边间距都为1,则新矩形与原矩形相似. 请回答下列问题: (1)你认为上述两个观点是否正确?请说明理由. (2)如图3,已知△ABC,AC=6,BC=8,AB=10,将△ABC按图3的方式向外扩张,得到△DEF,它们对应的边间距都为1,求△DEF的面积. 17.平面图形相似的概念可以推广到空间立体图形.例如:任意两个球体都是相似的;任意两个正方体都是相似的;等等.立体相似也有平面相似图形相类似的性质. (1)猜想性质:棱长为1的正方体的体积V1=1,棱长为2的正方体的体积V2=8,棱长为3的正方体的体积V3=27,…,可得:,,,…,由此猜想立体相似具有下列性质:立体相似图形的体积之比等于对应线段之比的    ; (2)问题解决:星期天,小强帮妈妈去超市买鱼,正赶上超市促销.超市里有一种“竹荚鱼”个个都长得非常相似,现有大小两种不同的价钱,如图所示,鱼长10cm的每条1元,鱼长13cm的每条1.5元.买哪种鱼合算呢小强数学成绩非常棒,只见他稍做思考,立即做出了合理的决定.你知道小强买的是哪种鱼?为什么呢? 18.甲、乙是两个形状相同,大小不相同的五棱柱.像这样,两个形状相同,大小不一定相同的几何体称为相似体.两个相似体的一切对应线段之比都等于相似比(即有a:a′=b:b′=c:c′=k). 解答下列问题: (1)下列几何体中,一定属于相似体的是    A.两个正方体 B.两个圆锥体 C.两个圆柱体 D.两个长方体 (2)请归纳出相似体的三条主要性质: ①相似体一切对应线段(或弧)长的比等于    ; ②相似体表面积的比等于    ; ③相似体体积的比等于    . (3)据新华社报道:一头特殊的体内带有抗疯牛病基因体细胞的克隆牛犊,于2006年5月25日在山东省莱阳农学院自然诞生.这头转基因体细胞克隆牛出生时体重55kg,身高95cm.假定在完全正常发育的条件下,不同时期的这头牛的身体是相似体,经过若干月后,这头小牛的身高为1.5m时,它的体重将是多少?(精确到个位,不考虑不同时期牛的身体平均密度的变化) 参考答案 一.选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D B B D B D C 二.填空题 9.①②④⑤. 10.5. 11.直角. 12.①④. 13.2. 14.Sn2=Sn﹣1•Sn+1. 三.解答题 15.解:(1)①∵内角为80°, ∴与它相邻内角的度数为100°. ∴菱形的“接近度”=|m﹣n|=|100﹣80|=20. ②当菱形的“接近度”等于0时,菱形是正方形. 故答案为:20;0; (2)设矩形的长和宽分别为m,n(m≤n),如矩形的“接近度”的定义为, 越接近1,矩形越接近于正方形; 越大,矩形与正方形的形状差异越大; 当1时,矩形就变成了正方形,即只有矩形的越接近1,矩形才越接近正方形. 16.解:(1)观点一正确;观点二不正确. 理由:①如图(1)连接并延长DA,交FC的延长线于点O, ∵△ABC和△DEF对应的边的距离都为1, ∴AB∥DE,AC∥DF, ∴∠FDO=∠CAO,∠ODE=∠OAB, ∴∠FDO+∠ODE=∠CAO+∠OAB, 即∠FDE=∠CAB,同理∠DEF=∠ABC, ∴△ABC∽△DEF, ∴观点一正确; ②如图(2)由题意可知,原矩形的邻边为6和10, 则新矩形邻边为4和8, ∵,,∴, ∴新矩形于原矩形不相似, ∴观点二不正确; (2)如图(3),延长DA、EB交于点O, ∵A到DE、DF的距离都为1, ∴DA是∠FDE的角平分线, 同理,EB是∠DEF的角平分线, ∴点O是△ABC的内心, ∵AC=6,BC=8,AB=10, ∴△ABC是直角三角形, 设△ABC的内切圆的半径为r, 则6﹣r+8﹣r=10, 解得r=2, 过点O作OH⊥DE于点H,交AB于G, ∵AB∥DE, ∴OG⊥AB, ∴OG=r=2, ∴, 同理, ∴DF=9,EF=12, ∴△DEF的面积为:. 17.解:(1)立方; (2)小强买的是13cm的鱼. 设长度为13cm和10cm的鱼的体积分别是V1cm3、V2cm3, ∵两种鱼相似, ∴2.197 又∵ ∴购买13cm的鱼更合算. 18.解:(1)因为正方体的棱长都相等,形状都相同,所以两个正方体一定属于相似体; 故选A. (2)①由题意知,相似体一切对应线段(或弧)长的比等于相似比; ②根据S=6a2得,,所以,相似体表面积的比等于相似比的平方; ③根据V=a3得,,所以,相似体体积的比等于相似比的立方; 故答案为:相似比;相似比的平方;相似比的立方. (3)它的体重将是x千克,由题意得,, 解得,x≈217(千克); 答:它的体重是217千克. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/12/18 23:35:44;用户:18665925436;邮箱:18665925436;学号:24335353 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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