【名校课堂】2016年秋八年级语文上册（语文版 课件+练习）：第七单元 （16份打包）

27　曹刿论战 1．给下列加点的字注音。 曹刿(　　)　　　间焉(　　)　　　未孚(　　) 玉帛(　　) 辙乱(　　) 登轼(　　) 夫战(　　) 旗靡(　　) 2．解释下列加点词的意思。 (1)虽不能察(　　　　)　 (2)公将鼓之(　　　　) (3)战则请从(　　　　) (4)又何间焉(　　　　) 3．用“/”划分下列句子的朗读节奏。 (1)肉 食 者 鄙，未 能 远 谋。 (2)下 视 其 辙，登 轼 而 望 之。 (3)一 鼓 作 气，再 而 衰，三 而 竭。 4．根据要求默写课文中的句子。 (1)战前鲁庄公在曹刿的启发下，采取取信于民的措施是： (2) 曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因是： (3)曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因是： 5．选出下列说法有误的一项( ) A．曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。 B．用对话的方式记载历史事件，叫作“记言”。《曹刿论战》就是采用这种方式叙述历史事件的。 C．《曹刿论战》中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。 D．“长勺之战”的特点是以劣胜优、以弱胜强，常被历代军事家所引用。 6．齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情”，曹刿说“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。 7．文题对应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。 8．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说其“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。 阅读《曹刿论战》，回答问题。 9．请解释下面句子中加点词的意思。 (1)肉食者鄙　________________ (2)小惠未遍　________________ (3)牺牲玉帛　________________ (4)望其旗靡　________________ 10．下列句子中加点词不属于词类活用的一项是( ) A．神弗福也 B．登轼而望之 C．公将鼓之 D．行拂乱其所为 11．(汕尾中考)从全文看，对鲁国以小胜大、以弱胜强的原因，分析不恰当的一项是( ) A．鲁庄公大敌当前，能礼贤下士，虚心纳谏。 B．鲁庄公懂得民心向背的重要性，能够取信于民，获得国人的支持。 C．鲁庄公在战场上能审时度势，把握好反攻和追击时机。 D．鲁庄公在作战中善于听取曹刿的意见，充分信任曹刿的军事才能。 12．请用现代汉语翻译下面的句子。 (1)小大之狱，虽不能察，必以情。 (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。 13．选文详略得当，详写____________________________________________，略写________________。这样安排，突出了曹刿的“远谋”。 14．(巴中中考)战前曹刿和鲁庄公三问三答，鲁庄公的哪一个回答得到了曹刿的认可？(用原句回答)在曹刿看来，作战的先决条件是什么？ 15．(苏州中考)“下视其辙，登轼而望之”表现了曹刿怎样的特点？请结合上下文谈谈你的理解。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] (鄂州中考改编) 曹玮用兵 曹玮知镇戎军日①，尝出战小捷，虏兵②引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重③，缓驱而还，颇失部伍④。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻⑤军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，迎使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑥决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。 徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几⑦行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹⑧不能立，人气亦阑⑨。吾以此取之。” (选自沈括《梦溪笔谈》) 【注释】　①知：主管。镇戎军：地名，今宁夏固原，宋时边地重镇。日：……的时候。②虏兵：敌军。③辎重：军用器械、粮草、营帐等的统称。④部伍：兵士的队伍行列。⑤縻(mí)：束缚。⑥少选：一会儿。⑦几：接近。⑧痹：麻痹。⑨阑：残，尽。 16．划分下列句子节奏。(限划两处) 虏 兵 去 数 十 里 闻 玮 利 牛 羊 而 师 不 整