20.6 磁生电 课件-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件围绕“磁生电”主题，核心讲解电磁感应现象及发电机原理。课堂从“发电机如何发电”设问，结合火力、水力等发电实例引出能量转化，复习奥斯特实验（电生磁）后，通过法拉第贡献建立电与磁的双向联系，搭建“电生磁→磁生电”的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，设计多次实验尝试（开关状态、导体运动方向等）并通过表格归纳条件，用“刀切割线”模型（科学思维）具象化切割磁感线，小结对比发电机与电动机原理。融入科学探究与物理观念（能量转化），助学生培养实验分析能力，教师可借助结构化实验与清晰对比提升教学效率。

第二十章 第6节 磁 生 电 发电机是如何发电的呢?其他形式的能转化为电能 火力发电 风力发电 水力发电 核能发电 风力发电:机械能-电能 水力发电:机械能-电能 火力发电:化学能-内能-机械能-电能 发电机:机械能-电能 1、知道法拉第实验的发现。 2、知道电磁感应现象的原理。 3、了解发电机的原理,知道发电机工作过程中的能量转化。 01 02 03 学习目标: 复习:奥斯特实验(电流的磁效应) 结论: 1.通电导线(电流)周围存在磁场。 2.通电导线(电流)周围的磁场方向与电流方向有关。 电 磁 奥斯特 ? 法拉第,英国物理学家、化学家。 在1821—1831年间,法拉第进行了多次实验,发现了利用磁场产生电流的条件和规律,进一步揭示了电与磁的联系。 根据这个重大发现,人们发明了发电机,开辟了电气化时代。 法拉第 电 磁 奥斯特 法拉第 磁场 检测是否有电流 无电源闭合电路 开始做各种尝试,探究什么情况下磁可以生电,所产生的电流大小跟什么有关,方向跟什么有关? 灵敏电流计(检流计) 探究:什么情况下磁可以生电? 所做的尝试有哪些: 1、断开开关的时候? 2、导体在磁场中静止不动的时候? 3、导体在磁场中沿不同的方向运动的时候?(上下运动、左右运动) 4、把单根导线换成线圈的时候? 5、换用强度更大的磁体的时候? ......... 检流计(灵敏电流计) 增强磁场 线圈 思考:检流计为什么偏转的角度较小,如果是因为电路中产生的电流太小,有什么办法改进实验? 次数 实 验 条 件 指针摆动情况 实验电路图 1 开关断开, 无论导线做何运动 不摆动 2 3 4 开关闭合, 导线保持静止。 不摆动 开关闭合,部分导线只做 上下运动(平行磁感线)。 不摆动 开关闭合,部分导线只做 左右运动(切割磁感线)。 摆 动 把磁感线想象成一根根线,导体AB想象成一把刀。 1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流。这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做电磁感应。 2.电路中产生的电流叫做感应电流。 一、电磁感应现象 3、思考:以下哪些是切割磁感线?运动吗? 4、感应电流的方向跟什么因素有关? 向左切割,指针右偏。 向右切割,指针左偏。 说明:电流方向与切割磁感线方向有关。 向左切割,指针左偏。 向右切割,指针右偏。 说明:电流方向与磁场方向有关。 小结:感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线方向有关。 二、发电机 1、导体切割磁感线可以产生电流,人们根据这一原理制造了发电机。 2、发电机的工作原理:电磁感应。 发电机的能量转化:机械能转化为电能。 铜环 电刷 3、手摇发电机的结构: 磁体(定子) 线圈(转子) 4、观察手摇式发电机 ① a b d c ② ③ ④ a a a b b b c c c d d d 5、用发光二极管检验手摇发电机电流方向的变化 发光二极管交替发光,说明产生的电流方向不停在改变。 6、交变电流 当线圈在前半周转动时,电流表指针偏转,表明电路中产生了电流;当线圈在后半周转动时,切割磁感线方向相反,电流表指针偏转方向相反。 发电机所产生的电流,每转半圈就改变一次电流方向。像这样周期性的改变方向的电流叫做交变电流,简称交流。这样的发电机叫做交流发电机。 6、交变电流 在交变电流中,电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。我国电网以交流供电,频率50Hz。从电池得到的电流,其方向不变,就是直流。 50Hz 的物理意义: 电流在每秒内周期性变化的次数为50次。问:一个周期变化的时间为多少? 50分之一,也是就0.02秒,我们家里的灯0.01秒就闪烁一下,我们感受不到。 发电机的构造:由转子和定子两部分组成。 实际大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。 7、实际发电机 三峡水力发电机组 思考:风力发光小飞机为什么能发光? 8、发电机的应用 电磁感应 9、话筒的工作原理: 声音信号-电信号 机械能-电能 1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流, 这是一种电磁感应现象。 2.发电机利用了电磁感应原理发电,将其他形式能转化为电能。 课堂小结 法拉第电磁感应实验 发电机模型 通电导体在磁场中受力运动实验 电动机模型 如图是一款特殊的自行车,当踩动脚踏板“骑行”时,能够产生电能给手机等设备充电,同时也能达到健身的目的。选项中与该自行车发电原理相同的是( ) A Lavf57.58.101 Lavf53.24.2 $